部编人教版六年级语文上册《语文园地三》分层作业

语文园地三分层作业
参考答案：
【交流平台】
1.【交流平台】1. A 、 C 和 D 。

F 、 E 。

2.要确定阅读方法，最好先明确（ D ）。

3.下面适合用浏览的方法阅读的是（ C ）。

4.下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（ A ）。

【词句段运用】
1.(1)A（2） AB
2.下面的句子写出了人对某件事人迷的样子。

读一读，试着写一写。

（1）我们能从“攒着”“跺脚拍手”“咋咋呼呼”等词感受到作者和小伙伴们玩竹节人时的人迷。

（2）动画片吸引来了好几个小伙伴，他们围坐在电视机前。

你看，王瀚文的手一直放在嘴边，口水都快流下来了；徐子洋瞪大双眼，眼睛似葡萄般大小；张妍妍呢，手上端着一杯芒果汁，被子里的芒果汁什么时候没了都不知道。

（表现小伙伴们观看时的入迷）
3.你在什么时候看到过别人入迷的样子？选择一个情景写下来。

她坐在公园的长椅上，手捧着书静静地阅读。

书中的文字深深地吸引着她。

她时而弯起嘴角，时而蹙起眉头，时而发出一声叹息。

一片秋叶落在她头上，她浑然不觉。

她沉浸在书的世界里，忘记了自己。

4.. （1）总分逐条分号
（2）可以把观点表达得很清楚，便于读者抓住要点；可以把理由表达得很有序，条理分明。

（3）示例：我要竞选体育委员的理由有：一是我爱好体育运动，跑步是我的强项；二是我有责任感，有能力胜任这个职位；三是我能带领同学们加强体育锻炼，在学校的体育比赛中为班级赢得荣誉。

【日积月累】
1.无边光景一时新等闲识得东风面
（1）宋理学家朱熹
（2）胜日万紫千红总是春
（3））这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（ A ）
（4）你还知道本首诗作者的有关读书的诗句: 问渠那得清如许？为有源头活水来。

2.根据语境，补充诗句。

春天悄悄地来了，我在小河边看见鸭子在快乐地戏水，这可真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；我还看到柳树萌发了新芽，正所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

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