三年级科学上册实验报告

结论
3从侧面观察。 4观察结果：纸片，水滴很快的渗进里面，不见 了。木片，水滴缓慢的渗进里面。塑料片，金 属片，不吸水 吸水能力从强到弱的顺序：纸片 木片 塑料 金属
学习小组长签名：
学生观察实验报告单 观察实验 名称 观察实验 器材
材料在水中的沉浮
实验时间
班级 3.1**** 2012年11月 日
结论
学习小组长签名：
学生观察实验报告单 观察实验 名称
物体的吸水性
实验时间
班级 3.1**** 2012年11月 日
观察实 选择厚度一样的木片，纸张，金属，塑料片，滴管，水、 验器材 烧杯等
观察实 1选择木片，纸张，塑料片，金属片，平放在桌 验方法、 子上。 步骤、 2用滴管分别滴一滴水在上面。 现象
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金属块、木块 、塑料块、水槽，水等。
观察实验 方法、步 骤、现象
1、将水槽内装半水槽水。 2、拿出金属块、木块和塑料块。给各个材料 贴上标签，如木块1、木块2、金属1、金属 2……。 3、将每一种材料逐个放进水槽内，将物体放 到水中央再放手，发现金属块在水中是沉的， 木块、塑料块在水中是浮的。
像金属这类材料制成的物体容易沉，象木头、 塑料这类材料制成的物体容易浮。
结论
观察实验 名称 观察实验 器材
比较水的多少
实验时间
2012年11月 日
瓶子、玻璃杯、量筒、胶水
观察实验 方法、步 骤、现象
结论
1、把三个瓶子里的水分别倒入玻璃杯中，发 现二号瓶的水最多。 2、先在纸上画上刻度线，然后贴在杯子上。 再用杯子量一量，瓶子中的水各是多少。一号 瓶里的水是200，二号瓶中的水220，三号瓶里 的水是210. 3、用量筒量三个瓶子里的水。 二号瓶的水最多，量筒能减少测量的误差。
蜗牛 运动 反应 食物
蚯蚓
蚂蚁
金鱼 用鳍游 泳 逃跑 小虫等
繁殖
用腹足 身体伸 用脚爬 爬行 缩爬行 行 缩进壳 身体收 逃跑 内 缩 菜叶等 枯叶等 小虫、 甜食等 绿色植 物 产卵 产卵 产卵
产卵
蜗牛
生活在地面 潮湿之处， 有壳，身体 柔软，有触 角和眼睛， 吃菜叶等食 物，会排泄， 对外界刺激 有反应。
学习小组长签名：
结论
观察实验 名称 观察实验 器材 观察实验 方法、步 骤、现象
谁流的快一些
实验时间
2012年11月 日
水、食用油、洗洁精、玻璃片、烧杯 1、把水、食用油、洗洁精分别倒入三个烧杯。 2、用滴管分别取三种液体在玻璃片上同样高度 滴同样多。 3、把玻璃片斜立起来，发现水流的最快，油流 的较快，洗洁精流的最慢。 水流的最快。液体流动的快慢与黏度有关。
学生观察实验报告单 观察实验名称 哪种材料硬 实验时间
班级 3.1**** 2012年10月26日
观察实验器材 观察实验方法、步 骤、现象
木条、卡纸、铁钉、塑料尺等 1、先用木条分别去刻画木条、卡纸、铁 钉和塑料尺。卡纸划痕最深，铁钉无划痕。 2、再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这 个实验。卡纸划痕最深，铁钉无划痕。 铁钉最硬。
生活在水 中，身上 有鳞片， 用鱼鳍游 泳，用鳃 呼吸，吃 鱼食和面 包屑等， 会繁殖后 代。
结论
学习小组长签名：
学生观察实验报告单 观察实验名称
比较材料的柔韧性
班级 3.1**** 实验时间 2012年11月 日
观察实验器 材
观察实验方 法、步骤、 现象
木条、金属条、塑料条、钩码、尺子、回形针
1把木条、金属条、塑料条放在桌面上，一 端用手压住，另一端伸出桌面5厘米，用回 形针挂上钩码，发现塑料条弯下去的大。 2分别测量木条、金属条、塑料条伸出桌面 10厘米和15厘米后前端弯下的距离，发现 塑料条弯下去的大。 塑料的韧性比较好
观察实验 名称 观察实验 器材 观察实验 方法、步 骤、现象
空气占据空间吗
实验时间
2012年11月 日
水、水槽、纸、烧杯。
1、把一团纸巾放在一个玻璃杯子的杯底； 2、将杯子竖直扣入水中； 3、把杯子竖直取出发现纸没湿。（注意 在杯子倒扣水中时不要倾斜，纸巾要塞 放杯底，并放牢。）
空气会占据空间。
结论
适应潮湿的 环境， 身体柔软， 都会爬行， 吃食物，会 排泄，会繁 殖后代。
蚯蚓
生活在地下， 身体有环节， 柔软，吃落 叶等食物， 会排泄，对 外界刺激有 反应。
蚂蚁
生活在陆地 上，身体有 三节，长着 6只脚，爬 行，群居生 活，食物多 样，会繁殖 后代。
金鱼
都是活的， 会运动，需 要吃食物维 持生长，会 排泄废物， 会繁殖后代。