江苏无锡市九年级上期中语文试卷(20210718134121)
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九年级上期中语文试卷
一、选择题
1.以下划线词语使用错误的一项为哪一项()
A. 这幅画饱含诗情,令人浮想联翩,神游画外,获得美的享受。
B.半个月过去了,海不扬波,但是老赵内心的烦闷却日新月异。
C. 学识从实地上用功,谈论自然确有依据;若走马看花,中无偏见,自然随声附和,不知所措。
D. 下学后我和气友阿明一同走到十字路口就分道扬镳,各归各家了。
2.下边文段中划线字解说有错误的一项为哪一项()
自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有
汉,不论魏晋。
这人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
A. 老婆:老婆和子女
B. 绝境:没有出路的境地
C. 不论:更不用说
D. 延:邀请
3.下边对于《格列佛游记》内容表述不正确的一项为哪一项()
A.在特别重要的节日,利里浦特小人国有一种特意表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是蓝
红绿丝线。
B. 描绘小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低区分阵营,“高跟党”和“低跟党”钩心斗角,争权夺利,实际上是奚落英国两个争斗不休的政党。
C.《格列佛游记》中,“我”在“语言学校”观光时,认识到三位教授曾计划撤消本国语言中的所有词
汇,但遇到了好多硕学聪慧人的反对。
D.《格列佛游记》中有很多荒谬的故事。
在飞岛国,假如人民抗缴税收,国王就把飞岛停在他们的头
上,剥夺他们享受雨水和阳光的权益。
二、默写
4.依据课文默写。
① ________,白露为霜。
(《诗经》)
②竹外桃花三两枝,________。
( ________《惠崇 <春江暮景 >》)
③________ ,春风不度玉门关。
(王之涣《 ________》)
④欲将轻骑逐, ________。
(卢纶《塞下曲》)
⑤ ________ ,左右采之。
窈窕淑女, ________。
(《诗经》)
⑥晓战随金鼓, ________。
(李白《塞下曲六首》)
⑦ ________,望峰息心。
(吴均《与朱元思书》)
三、书写
5.依据拼音写汉字
ch ízh ūnì
名 ________中外寸积 ________累 ________烦
四、名著导读
6.阅读下边这段文字回答题目。
我见到的第一个人物形容枯槁,双手和脸都像烟相同的黑,头发、胡须很长,衣不蔽体,并且有几处被
火烧糊了。
他的外套、衬衫和皮肤所有是一种颜色。
八年以来他都用心设计从黄瓜里提出阳光来,密封
在小玻璃瓶里,在阴雨湿冷的夏季,就能够放出来使空气暖和。
这段文字叙述的“我”是________(人物)在________(国家)的见闻。
在这个国家“我”还见闻了
________。
(起码填一种)。
五、文言文阅读
7.阅读下边文言文,回答以下问题。
张说,字道济。
武后策贤能方正,说所对第一,授太子校书郎,迁左补阙。
睿宗即位,擢① 中书侍郎兼雍州长史。
谯王重福死,东都支党数百人,狱久不决,诏说往按,一昔而罪人得,乃诛张灵均、郑
愔,余诖误② 悉原。
帝嘉其不枉直,不漏恶,慰劳之。
素与姚元崇不平,罢为相州刺史、河北道按察使。
坐累徙岳州。
说既失执政意,内自惧。
雅③ 与苏瑰善,时瑰子颋为相,因作《五君咏》献颋,其一纪瑰也,候瑰忌辰致之。
颋览诗哭泣。
不多,见帝陈说
忠謇有勋,不宜弃外,遂迁荆州长史。
始,帝欲授说大学士,辞曰:“学士本无大称,中宗崇宠大臣,乃有之,臣不敢认为称。
”固辞乃免。
后宴集贤院,故事,官重者先饮,说曰:“吾闻儒以道相高,不以官阀为先后。
太宗时修史十九人,长孙无
忌以元舅,每宴不肯先举爵。
”于是引觞同饮,时伏其有体。
中书舍人陆坚以学士或非其人,而供拟太
厚,无益国家者,议白罢之。
说闻曰:“古帝王功成,则有奢满之失,或兴池观,或尚声色。
今陛下崇儒
向道,躬自讲论,详延豪俊,则丽正乃天子礼乐之司,所费细而所益者大。
陆生之言,盖未达邪。
”帝知,遂薄坚。
(选自《新唐书》,有删节)
【说明】①擢( zhu ó):提携。
②诖( guà)误:连累、拖累。
③ 雅:平常。
( 1)以下句子中的“之”与“则有奢满之失”中的“之”的意义和用法相同的一项为哪一项()
A. 燕雀怎知青云之志哉
B.固以怪之矣
C.有良田美池桑竹之属
D.怅恨久之
( 2)以下对原文相关内容的剖析和归纳,不正确的一项为哪一项()
A.张说在查办谯王李重福党羽罪案时,张说显示出优秀的能力。
他接手案件后很快弄清实情,严惩主
谋,其他被连累的人则所有开释。
B.张说因与姚元崇不睦,被罢为相州刺史、河北道按察使。
此后姚元崇又罗织罪名,诬告张说,所以,
张说被调任岳州刺史。
C.张说因写了篇《五君咏》感人了苏瑰的儿子苏颋,苏颋看到皇帝时就陈说张说忠良正直有功,不该当
把他遗弃在外处,于是调张说为荆州长史。
D.陆坚认为学士中有人不称职却待遇优厚,建议罢黜他们。
而张说认为皇帝崇儒重道,招揽学者,所用
经费少,而所受好处极大。
(3)解说以下句子中划线的字。
① 素与姚元崇不平素: ________
② 固辞乃免固: ________
③详延豪俊延:________
④遂薄坚薄:________
( 4)翻译以下句子。
① 帝嘉其不枉直,不漏恶,慰劳之。
② 于是引觞同饮,时伏其有体。
六、诗歌鉴赏
8.阅读下边诗歌,回答以下问题。
卜算子黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐,漏② 断人初静。
时见幽人独来往,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,孤独沙洲③ 冷。
【注】① 这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。
② 漏:指更漏,先人计时用的漏壶。
③ 沙洲:江河中由泥沙淤积而成的陆地。
(1)请简析词的上阕创建了如何的一种气氛?
(2)请赏析“拣尽寒枝不肯栖,孤独沙洲冷”的表现手法及表达成效。
七、现代文阅读
9.阅读下文,回答以下问题。
好奇是成才的催化剂
① 太古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于激烈的好奇心,他试试着走开了向来居住的大
树,到达了地面。
这一小小的好奇,达成了人类进化史上的一大壮举。
② 又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描述了一种果子以后,出于激烈的好奇,冒着中毒的危
险品味了一下,发现它非常甜美爽口。
这一小小的好奇,令人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。
③ 明朝的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于激烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子四周绑上自制的
“火箭炮”想倚其“飞天”。
固然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探究第一人。
④ 无数的案例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。
好奇,也许是最为神
奇而风趣的人类心态之一。
它来自人们对未知世界的探究欲与求知欲,好奇心常与创建力挂钩。
出于对
一个崭新领域的好奇,于是开始逐渐地深入此中,探究、发现、创建,最后达成壮丽的事业,这是很多
科学家成才的轨迹。
⑤ 爱因斯坦以前说过:“一个人最完满和最激烈的感情来自面对不解之谜。
”好奇心助人成才,不单
仅由于它能激发人的创建力,更重要的是能催生人对探访研究、获得知识的热忱与信心。
正是出于对物
质组成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种发源》;
正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现。
⑥ 好奇不不过对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。
有研究表示,狼是一种好奇心很强的动
物,它们对生活环境充满了好奇,因此不停探究,在探究中累积生计经验,最后成为了草原、旷野上的
强者。
⑦ 自然,好奇心是一把双刃剑。
假如我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲念泛滥。
花天酒地的世界,有太多太多事物让我们好奇。
而那炫目的糖衣,遮蔽着无数未知的危险。
所以,我们
一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬出生的探究欲与创建欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是
值得探究的,哪些是不可以涉及的。
只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色旋涡,而是使其成为我们成长
成才的催化剂。
(1)本文的中心论点是什么?
(2)第⑤自然段运用了哪些论证方法?有什么作用?
(3)请用简短的语言归纳本文的论证思路。
10.阅读下文,回答以下问题。
高高的玉米
吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边,望着骄阳照耀下的玉米地。
今年的庄稼长得特别好,他家房屋的四周满
眼都是高高的玉米。
他的老婆休伊站在水槽边,用凉水洗胡萝卜。
她时时时看一眼外面的天空。
她巴望着天上出现云块,
但仍是骄阳当空,看上去令人不安。
已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆仰头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天,叹一口气。
“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来,
真拿老天爷没方法。
”顿了一顿,他又说,“可是,担忧也没什么用,只会让心情变得更糟。
”
休伊是个壮实的女人,今年四十出头。
她把胡萝卜放入水槽,而后擦干双手,向她的丈夫走过去。
吉
姆坐在轮椅里,一只脚往前伸着。
一个月前,他翻修谷仓的时候,不当心从高处摔到了地面上,造成腿部骨折。
X 光检查显示他的脊椎骨也遇到了损害。
至于受损程度、吉姆此后能否还可以行走,医生当时还说禁止。
休伊站在轮椅一侧,轻轻抚摩着吉姆的脖子。
“你说的有道理。
”她低头看着他说道,“的确,干旱太让人焦心了。
”
她瞅着窗外自家的菜园。
他俩曾商议不去管园子里的蔬菜,让它们在骄阳下自生自灭。
但他们家那三百英亩的玉米地,不论不可以啊。
她哈腰吻了一下他的头。
“我们会没事的。
”她沉静地说。
日子一天一天过去,骄阳当空,天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的
土冒烟。
吉姆的街坊帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
一天,休伊刚从菜园干活回来。
吉姆告诉她,他刚才跟帕皮经过电话。
帕皮家的玉米不可以了,几乎
看不到穗子,连梗都被晒黄了。
“帕皮说,假如这个周末还不下雨的话,他要把他地里的玉米所有犁掉。
”吉姆显得内心不安。
“所有犁掉 ?”休伊看了吉姆一眼。
“他是那样打算的。
可能他过分费心了。
我们家的玉米种子跟他家是相同的,又是同时种下去的。
但是
我感觉我们家的玉米目前还长得好好的。
”
又过了几日,休伊从镇上做事回来。
吉姆听到她开门的声音。
他没有像平常那样和她打招呼。
她走进
屋里,眼光中尽是迷惑。
吉姆正襟危坐,但脸上尽是笑脸。
她放下背着的包。
“你不会是要告诉我,”她说,“天就要下暴雨了吧。
”
“比那个好多了。
方才医生打电话来,说我此后的X 光片看起来很好,比预料的要好。
”
吉姆顿了一下。
他笑得更绚烂了。
“医生预计我下个月就能走动了。
”
“能走?”她直盯着他的眼睛,“他真的说你还可以走?”她弯下腰,双手端住吉姆的面颊。
“这个信息真是太好了! ”她浅笑说道,突然跳了起来,在房屋里轻盈地转了几个圈。
“这个信息能否是比下暴雨还要好?”
“啊,是的,亲爱的。
比下暴雨好上一百倍。
”
“你知道,”他握住她的双手,“一个月前,我不知道此后我们怎么生活,净朝缺点想了。
然此后了好
信息,
干旱一下子变得没什么好担忧的了。
”
“是啊。
那此后我就不用夜里鬼鬼祟祟去浇水了。
”
“你是说,给菜园浇水?”
“菜园,还有从这房屋能看到的所有玉米地。
”
“玉米地 ?”吉姆两眼盯着她看。
“面对天灾,我还可以做什么呢?我改变不了天气,只好让你眼睛能看到的玉米长得好些。
”她浅笑着说。
屋外,依旧是满眼的高高的玉米。
(选自《外国最好的
小小说》)
( 1)请联合文意,达成以下表格。
故事情节①________丈夫担忧干旱,并且腿和脊椎休伊做事回家,丈夫没有与她④ _______
受伤,休伊宽慰丈夫打招呼_
休伊心情不安②________③________宽慰
( 2)依据要求赏析句子。
① 日子一天一天过去,骄阳当空,天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的
土冒烟。
吉姆的街坊帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
(从修辞的角度赏析)
②“能走 ?”她直盯着他的眼睛,“他真的说你还可以走 ?”她弯下腰,双手端住吉姆的面颊。
(从描绘方法
的角度赏析)
(3)联合全文内容,简要剖析休伊这个人物形象。
(4)小说结尾“屋外,依旧是满眼的高高的玉米。
”让人耐人回味,你认为这句话有什么含义?
八、作文
11.阅读下边的文字,依据要求作文。
人间万物,相互分享,将生命千头万绪地关系。
高峰流水,春华秋实,我们分享自然的馈送;诗书礼
乐,衣食住行,我们分享人类文明,至爱亲情。
分享与成长一路相伴。
分享知识、看法、体验,激活思想,启示了智慧;分享美食、雅趣、乐事,升
华友情,斑斓了光阴。
分享是爱的赐予式,令幸福加倍,苦楚减半,复原了生命本来的亮丽。
请依据自己的生活经历和亲身体验,以“分享,为成长添一抹亮色”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;② 许多于600字;③ 文中不得出现真切的地名、校名和人名;④ 书写要正确、规范、雅观。
答案分析部分
一、 <b >选择题 </b>
1.【答案】 D
2.【答案】 B
3.【答案】 C
二、 <b >默写 </b>
4.【答案】蒹葭苍苍;春江水暖鸭先知;苏轼;羌笛何必怨杨柳;凉州词;大雪满弓刀;参差荇菜;琴瑟
友之;宵眠抱玉鞍;鸢飞戾天者
三、 <b >书写 </b>
5.【答案】驰;铢;腻
四、 <b >名著导读 </b>
6.【答案】格列佛;飞岛国;从黄瓜里提取阳光;把粪便复原为食品;将冰煅烧成火药;造房屋先从房顶
造起自上而下一路到地基;用猪耕地;以养蜘蛛取代养蚕来纺丝织线等
五、 <b >文言文阅读 </b>
7.【答案】(1) A
(2) B
(3)一直、素来;坚持;邀请;小看、看不起
(4)①睿宗夸赞他不冤枉好人,又能不遗漏歹人,(派人)慰劳奖励他。
② 于是大家举杯同饮,当时人都钦佩他(行为)得体。
(
六、 <b >诗歌鉴赏 </b>
8.【答案】(1)词的上阕经过对月、桐、人声、鸿等意象的描绘,创建了一种凄清孤寂(悲凉)的气氛。
(2)运用了象征(或拟人)的手法,经过描绘孤鸿选求栖息处的情形,表达了作者高洁自许、不肯随
声附和(不一样流俗高傲自许)的人生态度。
七、 <b >现代文阅读 </b>
9.【答案】(1)好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。
(2)运用了道理论证和举例论证的方法。
详细有力地证了然好奇心能激发人的创建力,催生了人探访
研究、获得知识的热忱与信心。
(3)开篇用三个案例排段提出论点:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用,接着主要运用举例
论证(或例证)的方法证明论点,最后增补论证提示大家好奇心是一把双刃剑,深入论点。
10.【答案】( 1)已经 27 天没有下雨了;得悉丈夫腿伤能够治愈后见告玉米长的好的实情;沉静;迷惑
(2)①夸张“没有一丝云彩”、“河里的水烫手,地里的土冒烟”极言骄阳的火辣进而领会到休伊和吉
姆蒙受天灾时内心的不安和忧虑。
② 语言、神情、动作描绘,连问两次“能走”、“直盯着”、“哈腰、端住面颊”都形象地写出了休伊得悉丈夫腿伤能够治愈的欣喜和激动。
(3)①静静奉献(吃苦耐劳):休伊为了减少受伤的丈夫的心理压力,瞒着丈夫给菜园和玉米浇水,让庄
稼长得更好。
② 坚毅乐观(温柔体谅):宽慰丈夫时能够做到内心沉静,在天灾和人祸眼前没有埋怨,而
是坚毅地面对。
(4)“高高的玉米”既指吉姆家的玉米长势好,也象征了休伊壮实的形象、坚毅的性格,同时也象征吉
姆夫妻在灾害中的希望。
八、 <b >作文 </b>
11.【答案】【参照例文】
分享,为成长添一抹亮色
孤寂人生,谁来倾听你心中的清音?望眼将来,谁来领会你眼中的出色?
山青青,水盈盈,弹一曲“高峰流水”,震彻群山,激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同赏识这份相
遇相知的情。
人生得一知己足矣 !
那份默契与和睦是上天锻造的,所以,知己与你分享的不不过感觉,还有神往。
钟子期既死,伯牙
亦没心苟活于世。
于是摔琴自弃。
分享,却也这样悲凉。
“举杯邀明月,对影成三人。
”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,仍是想念?但愿人长远,千里共婵娟。
相思岂是一个人的事,在千里以外,有人与你共同分享相思的苦酒。
苦后即是
甜,分享后即是快乐。
孤独的酝酿,想念的醇香。
东坡的想念,系在千里以外的孤坟,而孤坟内的思
念,却充盈在人间。
别担忧一人蒙受,随时都有人与你分享
失掉后才知道珍惜,拥有时却绝不在乎。
于是李煜叹道:“栏杆玉砌应犹在,不过朱颜改。
”国破河山在,城春草木深。
故国重游,无穷江山。
当李煜单独凭栏,单独感慨的时候,需要有人来分享他的悲
凉。
那会是谁呢?他的国家在风中熟睡,他要向风儿寄望他的哀思,向雨儿倾吐他的悲苦。
淅淅沥沥的一
场春雨,帮他分享了全部难过。
春雨纷繁,笼走全部悲伤。
本来有时分享的不仅有快乐,还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力,而阿炳却在单独守着那份感觉。
那相同是在追求,对音乐以美的无穷向
往。
他希望人们能够分享他的快乐,那就是对“春江花月夜”的赏识。
二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无穷情素。
那对美的赏识,假如美单单只存在于世,而无人赏识无
人分享,那将会如枯败的花,一瓣一瓣凋零,落了一地的悲伤。
分享美的全部,即是对生活的崇奉。
分享是一种仁爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,沉思的同时,你分享了朋友的难过。
分享是一种生活的信念,理解了分享的同时,理解了存在的意义。
快乐的分享,难过的肩负。
在你与人分享的时候,就肩负着一份重担。
让他更快乐,让难过所有溜
走,让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气,让我分享你的生命!。