“五乱”检查评比细则
农村小学学校纪律卫生检查评比细则
农村小学学校纪律卫生检查评比细则可以包括以下几个方面的内容：
1. 学生着装卫生：学生着装整齐、干净，衣物无破损，无污渍等，鞋袜清洁，发型整齐。
2. 课堂纪律：学生守时到达教室，课堂安静有序，不随意交头接耳、嬉戏打闹，注意听讲，举手发言，遵守课堂秩序。
3. 操场纪律：学生排队整齐上下操场，严禁乱跑乱闹，注意礼貌待人，保持队列队形，身体力行遵守操场规则。
4. 餐厅卫生：餐厅环境整洁，饭菜按时供应，食物清洁卫生，学生文明用餐，不乱扔餐具，不浪费食物。
5. 教室卫生：教室定期进行清扫整理，学生公共物品使用后归位，保持教室清洁卫生，不乱扔废纸和果皮等。
6. 卫生习惯：学生养成勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等良好的卫生习惯，教育学生保持个人卫生和环境卫生。
7. 学校活动纪律：学生参与学校各项活动，积极参与、热情配合，遵守活动安排和规则。
8. 学生家长参与：家长积极参与学校的纪律卫生教育工作，配合学校的评比活动，共同营造良好的学校纪律卫生氛围。
以上细则可以根据实际情况进行适当的修改和补充，以确保学校纪律卫生检查评比工作的有效进行。
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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、评比制度：1. 定期进行卫生纪律检查评比，每学期至少进行一次。
2. 评比内容主要包括教室、走廊、厕所、食堂等场所的卫生情况、个人卫生习惯、公共设施使用情况等。
3. 评比结果将与班级卫生奖比例挂钩，作为评选各种文明卫生奖项的重要依据。
二、百分评比细则：1. 教室卫生评比：- 地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
- 桌面和椅子清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 教室周围环境清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 文房用品摆放整齐度：整齐有序（4分）、轻度不整齐（3分）、明显不整齐（2分）、极度不整齐（1分）。
- 黑板擦干净度：干净整洁（4分）、轻度不干净（3分）、明显不干净（2分）、极度不干净（1分）。
2. 走廊卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
- 走廊墙壁的清洁度：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 走廊地面和墙壁边角的卫生状况：干净整洁（6分）、轻度不干净（5分）、明显不干净（4分）、极度不干净（3分）、脏乱差（2分）。
3. 厕所卫生评比：- 厕所地面清洁度：干净整洁（10分）、轻度不干净（8分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
- 厕所内设备的清洁状况：干净整洁（8分）、轻度不干净（6分）、明显不干净（4分）、极度不干净（2分）、脏乱差（1分）。
- 厕所的气味和通风情况：无异味（6分）、轻微异味（5分）、明显异味（4分）、极度异味（3分）、难闻异味（2分）。
4. 食堂卫生评比：分）、明显不干净（6分）、极度不干净（4分）、脏乱差（2分）。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版第一章：总则第一条：为提高小学生的卫生习惯和环境卫生管理水平，确保学校卫生环境的良好状态，制定本制度。
第二条：本制度适用于小学生的卫生纪律检查和评比工作。
第三条：制度的宗旨是培养小学生的卫生习惯，强化学校环境卫生管理，提高学生对卫生纪律的遵守度。
第四条：评比分为日常评比和季度评比两部分，通过检查评比，对学生进行表扬和奖励，激励广大学生形成良好的卫生习惯和环境卫生管理意识。
第五条：本制度实施对象是全体小学生，特别是班级卫生委员和环境卫生志愿者。
第二章：评比任务第六条：日常评比是每天进行的，主要评比内容包括学生个人卫生习惯、操场卫生、教室卫生、食堂卫生等。
第七条：季度评比是每个学期结束时进行的，主要评比内容包括班级卫生环境、班级卫生氛围、班级环境卫生管理等。
第三章：评比方式第八条：评比采取百分制评分方式进行，每个评比项目经过多名评委打分，然后取平均分。
第九条：评比项目分为定性和定量两种，定性评比项根据所描述的情况进行评分，定量评比项根据具体的数据指标进行评分。
第十条：评比结果以班级为单位进行公布，每次评比都会在班级公示栏上公布评比结果。
第四章：奖惩办法第十一条：对于日常评比中表现良好的学生，将给予个人奖励，并且可获得累计评比分数增加。
第十二条：对于季度评比中表现良好的班级，将给予集体奖励，并且可获得累计评比分数增加。
第十三条：对于评比中表现较差的学生或班级，将给予警告或扣分处理。
第五章：督促管理第十四条：各班级卫生委员负责组织和监督学生的卫生行为，制定班级卫生习惯，做好卫生评比工作。
第十五条：学校卫生管理部门负责统筹协调本系统的实施，对评比结果进行汇总和分析，提出改进意见。
第十六条：学校领导定期组织检查和督促，保证本制度的有效实施。
第六章：附则第十七条：本制度的解释权归学校所有，将根据实施情况适时进行修订。
小学卫生检查评比细则
小学卫生检查评比细则一、学生个人卫生评比细则1. 仪容仪表：学生仪容整洁，面色红润，精神饱满，服装整洁干净，衣襟齐整，衣物无污渍，鞋袜整洁。
2. 口腔卫生：学生口腔干净整洁，牙齿无食物残渣，无口臭问题，使用牙刷牙膏的情况良好。
3. 手卫生：学生手指干净整洁，指甲修剪整齐，无明显污垢、尘垢或伤口，经常洗手并使用肥皂。
4. 鼻腔和眼睛卫生：学生鼻腔和眼睛保持干净，无明显分泌物或其他异常现象。
5. 头发卫生：学生头发整洁有序，发根干净，无油腻感，梳理齐整。
6. 身体清洁：学生身体干净整洁，无明显污渍、异味或皮肤问题，保持良好的卫生习惯。
7. 其他个人卫生：学生保持身体健康，无明显传染病症状，身体无明显异常。
二、教室卫生评比细则1. 整体卫生：教室内干净整洁，地面无明显灰尘、脏污，无垃圾堆积，有明确的卫生区域划分。
2. 课桌椅卫生：课桌椅表面无明显污渍，无垃圾、废纸等杂物，椅子无明显破损。
3. 黑板擦卫生：黑板擦整洁无尘垢，黑板擦及时更换或清洗。
4. 墙面卫生：墙面干净整洁，无明显污渍、涂鸦或脱落。
5. 窗户卫生：窗户干净透明，无灰尘积聚，窗玻璃无破裂或破损。
6. 灯具卫生：灯具无明显污渍、灰尘或破损，灯泡正常使用。
7. 垃圾处理：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。
8. 空气质量：教室内空气清新，无异味或过于潮湿的情况。
三、公共区域卫生评比细则1. 走廊卫生：走廊地面整洁无杂物，无明显污渍或灰尘积聚。
2. 楼梯卫生：楼梯梯面清洁无明显脏污，无明显破损或松动现象。
3. 洗手间卫生：洗手间环境整洁干净，地面无污渍、异味或积水，洗手台、镜子及时清洁。
4. 水池卫生：水池内无明显污渍、异味或堵塞，水龙头正常使用。
5. 垃圾桶卫生：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。
6. 通风设施：公共区域通风设施正常运作，空气流通无异味或过于潮湿的情况。
四、食堂卫生评比细则1. 餐桌卫生：餐桌干净整洁，无明显污渍、油腻或脏污。
5s检查评比方案
5s检查评比方案
嘿，大家听好啦！今天咱要来聊聊这个超棒的 5s 检查评比方案。
就好
比整理房间，你想想，要是房间乱七八糟的，找个东西都费劲，那多闹心啊！（这就像工作场所一样，如果不整洁怎么能高效工作呢？）咱这 5s 检查评
比啊，就是要让一切都井井有条、干干净净。
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素养，每个人都养成好习惯，这多重要啊！（不然不就乱套啦？）
咱可以分组进行评比呀。
“嘿，你们那组做得咋样啦？”“我们可厉害啦，绝对比你们强！”互相竞争，多有意思。
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最新小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
卫生一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。
2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。
（有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）2、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐。
（如发现有随手乱放图书者，一个扣5分）。
3、教室（10分）：发现蜘蛛网（一处扣1分）。
4、分担区（10分）：要求每天打扫干净。
如发现分担区内有一片纸片扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。
三、个人卫生：（满分20分）1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。
（一点不合格扣1分）。
2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理（10分）。
（不合格，每人次扣1分）四、具体要求：1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。
2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：A、随地乱扔纸片或杂物。
B、在墙壁上乱涂乱画；C、在校内吃零食、泡泡糖；D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注：各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你班环境区内扔纸片、杂物，扣扔纸片者班级的分。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（3篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。
具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。
2.评比对象：全校师生。
3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。
4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。
评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。
- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 教室门窗干净，无灰尘。
2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 墙壁清洁、无乱涂乱画。
- 空气清新、无异味。
3.操场（占比20%）：- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 设施完好，无损坏现象。
- 空气清新、无异味。
4.厕所（占比15%）：- 卫生间内部整洁，无污渍、异味。
- 洗手池干净，无水渍、残留物。
- 卫生纸、肥皂等洗手用品齐全。
5.食堂（占比20%）：- 用餐区域整洁，无饭菜残渣。
- 食品摆放有序，无异味。
- 食堂设施干净完好。
6.个人卫生（占比5%）：- 学生个人卫生习惯良好，爱干净。
- 长发学生整齐梳理，卫生状况良好。
- 学生服装整洁，不脏不乱。
评比结果：根据各项指标的得分进行权重加权计算，综合计算出每个班级和个人的卫生评比得分，并进行排名公布。
评比奖励：根据评比结果，对前几名的班级和个人进行相应的奖励，例如发放荣誉证书、加分、班级活动等，以激发师生的参与积极性。
同时，对评比结果较差的班级和个人进行相关的指导和教育，促使他们改进卫生习惯和行为。
总之，小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则的建立是为了培养学生良好的卫生习惯并促进校园环境的整洁美观，通过评比激发师生的参与热情，提高学生对卫生纪律的重视程度，营造良好的校园环境。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（2）为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。
2023年纪律卫生检查评比细则
2023年纪律卫生检查评比细则一、背景介绍纪律和卫生是学校管理中非常重要的方面，对于培养学生的良好品德和健康习惯至关重要。
为了加强学校的纪律和卫生管理，提高学生的自律和卫生意识，特制定本评比细则。
二、参评范围本评比细则适用于所有学校，包括小学、中学和大学。
三、评比内容1.纪律方面（1）学生纪律：学生在上课、放学、课间休息时间的纪律表现，包括服装整齐、遵守课堂纪律、行为文明等。
（2）教师纪律：教师在课堂授课、学生管理、校园巡视等方面的纪律表现，包括守时、严肃认真、严禁懒散等。
2.卫生方面（1）教室卫生：教室的整洁程度、卫生条件等。
（2）食堂卫生：食堂的清洁程度、食品安全等。
（3）校园环境卫生：包括校园道路的清洁、花草整齐、垃圾分类等。
四、评比标准评比将根据纪律和卫生方面的表现，按照一定的评分细则进行评定。
评分从1到10分，10分为最高分。
评委将根据所设评分细则对参评学校进行评分。
1.纪律方面（1）学生纪律：根据学生的服装整齐程度、课堂纪律、行为规范等进行评分。
评分细则：- 学生服装整齐度：根据学生服装的整洁程度、着装规范性等进行评分。
- 课堂纪律：根据学生上课时的注意力集中度、举手发言的积极性等进行评分。
- 行为规范：根据学生在校园内的行为表现，包括遵守规定、遵守交通规则等进行评分。
（2）教师纪律：根据教师的守时、课堂纪律、学生管理等进行评分。
评分细则：- 守时：根据教师的到校时间、准时上课等进行评分。
- 课堂纪律：根据教师在课堂上的井井有条、秩序有序等进行评分。
- 学生管理：根据教师对学生的管理和引导等进行评分。
2.卫生方面（1）教室卫生：根据教室的整洁程度、卫生条件等进行评分。
评分细则：- 教室清洁：根据教室地面、桌椅的清洁程度，墙壁的无乱贴乱写等进行评分。
- 空气流通：根据教室内的通风情况进行评分。
- 卫生设施：根据教室内的卫生设施是否完善、使用是否方便等进行评分。
（2）食堂卫生：根据食堂的清洁程度、食品安全等进行评分。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则以下是一种可能的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则：
1. 评比制度：
- 每月进行一次卫生纪律检查评比。
- 根据评比结果，每季度评选出卫生纪律示范班级。
- 年度末评选出卫生纪律优秀班级，并给予奖励。
2. 百分评比细则：
- 整齐划一（25%）：包括课桌、书架、椅子等摆放整齐，物品有序排列。
- 清洁卫生（25%）：包括教室地面、黑板、窗户、门窗、桌椅等干净整洁，无灰尘、污渍和垃圾。
- 个人卫生（20%）：包括学生卫生习惯、穿着整齐、面容清洁等方面。
- 创意环保（15%）：包括班级环境布置、废纸回收利用等环保行为。
- 协作团队（15%）：包括学生自觉参与卫生整理活动、互相帮助等团队精神表现。
每个评比细则的满分为100分，根据实际情况进行加分或扣分。
评比结果按百分比计算，最后得出总分。
根据总分，评选出表现优秀的班级，并给予相应的奖励和表彰。
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学校五乱专项整治方案
一、背景为了提升学校整体形象，优化校园环境，培养学生良好的行为习惯，我校决定开展五乱专项整治工作。
五乱主要包括：垃圾乱倒、车辆乱停、广告乱贴、摊点乱摆、工地乱象。
以下是具体的专项整治方案。
二、组织机构成立学校五乱专项整治工作领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督评估。
小组成员如下：组长：校长副组长：副校长成员：各年级组长、班主任、学生会干部、后勤保障部门负责人三、整治目标1. 确保校园环境整洁有序，无乱倒垃圾、乱停车辆、乱贴广告、乱摆摊点、乱象工地等现象。
2. 提高师生环保意识，养成文明行为习惯。
3. 加强校园管理，形成长效机制。
四、整治措施1. 宣传发动（1）利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传五乱专项整治工作的意义和重要性。
（2）组织学生参与专题讲座、实践活动，提高环保意识。
2. 整治重点（1）垃圾乱倒：设置分类垃圾桶，加强垃圾分类宣传教育，引导学生正确投放垃圾。
（2）车辆乱停：规范校园车辆停放，划定停车区域，加强车辆停放管理。
（3）广告乱贴：加强校园周边广告监管，及时清理乱贴广告。
（4）摊点乱摆：规范校园周边摊点经营，禁止乱摆摊点。
（5）工地乱象：加强校园施工监管，确保施工过程中无乱象。
3. 落实责任（1）各年级组长、班主任负责本年级学生的宣传教育和管理。
（2）学生会干部负责组织学生参与专项整治活动，监督同学行为。
（3）后勤保障部门负责校园环境卫生、车辆停放、广告清理等工作。
4. 监督评估（1）定期开展专项整治工作自查，发现问题及时整改。
（2）设立举报电话和邮箱，接受师生监督举报。
（3）定期对整治成果进行评估，总结经验，改进不足。
五、实施步骤1. 启动阶段（1周）：成立领导小组，制定方案，开展宣传发动。
2. 实施阶段（1个月）：开展专项整治工作，落实各项措施。
3. 自查阶段（1周）：开展自查，发现问题及时整改。
4. 总结阶段（1周）：总结专项整治工作，形成长效机制。
六、保障措施1. 加强组织领导，确保专项整治工作顺利开展。
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本一、目的和意义检查学校的纪律卫生状况是为了提高学校教育质量和学生发展能力，营造良好的学习环境和秩序。
本细则的制定旨在规范学校的纪律卫生管理，促进学校的全面发展。
二、检查内容1. 教室卫生- 桌椅摆放整齐，课桌无杂物，地面干净整洁；- 墙面无乱贴乱画，黑板清洁，字迹清晰；- 地面无积尘、垃圾或其他杂物。
2. 图书馆卫生- 图书有序摆放，馆内无乱丢乱放的现象；- 需要整理的书籍及时整理，损坏的图书及时报修；- 书架、桌椅、地面干净整洁，无灰尘、污渍。
3. 体育场地卫生- 操场、篮球场、足球场等场地清洁，无杂物；- 设施设备完好，无破损、变形等现象；- 学生更衣室、洗手间干净整洁，配备必要的卫生设施。
4. 食堂卫生- 食堂环境整洁，无灰尘、污渍；- 食材新鲜，存放干净整齐，不含过期食品；- 食堂厨具器皿清洁无油渍，无杂物。
5. 宿舍卫生- 学生宿舍整洁有序，无乱丢乱放的现象；- 床铺整齐干净，无杂物；- 洗漱用品摆放整齐，宿舍卫生设施清洁无异味。
三、评比细则1. 纪律检查评分根据学生的守纪律情况进行评分，具体如下：- 优秀：无违纪现象，自觉遵守纪律，积极参与学校活动；- 良好：偶有违纪行为，但能及时反省并纠正；- 一般：违纪行为较多，但态度较好，能接受批评并改正；- 较差：违纪行为频繁，态度消极，不接受批评和教育。
2. 卫生检查评分根据学校各个区域的卫生状况进行评分，具体如下：- 优秀：各个区域卫生整洁，无杂物和污渍；- 良好：偶有不整洁现象，但能及时清理和整改；- 一般：各个区域有一些不整洁的地方，但不影响正常使用；- 较差：各个区域卫生差，存在明显的杂物和污渍。
四、评比结果和奖惩措施1. 每学期末公布纪律卫生检查评比结果，评为优秀的班级给予表扬和奖励，评为较差的班级给予批评和督促整改。
2. 班级评比结果由班主任统计和记录，并及时反馈给学生及家长，引导学生认识到纪律卫生的重要性。
小学行为规范检查、评比规则
小学行为规范检查、评比规则
1、以上五项，每一项满分5分。
2、对于违规行为应及时指出并记录违规者的班级、姓名及扣分原因，然后告知班主任或班干部，情况严重的还应立即向值勤教师汇报。
3、对自己不能当场作出判断的现象应当及时向护导教师汇报，以得到指导。
4、值周在检查中，如出现被检查学生妨碍值周工作（包括不说出自己真实姓名、不配合值周检查等）行为，则在情况核实后加倍扣分（即每人次扣0.2分）。
5、卫生检查采用定时检查和值周检查相结合，每天定时，由卫生委员检查各班教室卫生，卫生老师和行政总护导老师分成两组检查包干区卫生，值周生每天检查。
6、各项检查得分每周公布一次，每周五评出“星级班”，并在下周一公布评比结果，颁发五星流动红旗。
小学校园环境卫生评比制度
小学校园环境卫生评比制度为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据有关要求,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行;一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生35分1每天打扫两次,其中每天早预备铃响之前,各班值日生要打扫完教室,保持良好的教学环境;5分2每月大扫除一次;要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录;10分3讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观;5分4桌凳摆放整齐,桌肚内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方;5分6卫生工具摆放整齐,垃圾桶及时清倒,确保干净,按指定位置摆放整齐;5分7强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来; 5分平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报;2、卫生区35分1各班的卫生区每日打扫两次;每天下午放学后,学生打扫各班室内卫生;第二天早晨、中午到校后打扫各自校园内卫生;少先队大队部派值日生课间检查各班卫生区情况;20分2每月大扫除时,要求对卫生区死角进行彻底清洁;学校卫生小组检查,记录检查结果;7分3各班负责自查并做好保洁工作;8分3、个人卫生20分1强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包;15分2红领巾佩戴要整齐;5分4、随手扔垃圾10分每个学生不准随手扔垃圾;10分学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报;二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录,每间周统计一次成绩,满分100分,得分在80分以上的班级为卫生合格班级,得分在90分以上的班级为卫生优秀班级;2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品;3、班级中有以下现象者,扣除班级卫生总分若干,并取消班级卫生流动红旗的评选资格;1乱扔、乱倒杂物、垃圾；10分2乱涂乱踢,随处拍粉笔灰；5分3不按时打扫卫生；10分4其它破坏环境卫生的不文明行为视情节轻重,酌情扣分;小学环境卫生评比实施方案2016、02一、指导思想为进一步加强学校精神文明建设,推动健康促进教育,引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作,我校坚持以强化学生自主管理创新工作为抓手,以加强校园劳动卫生教育工作为突破口,以规范综合实践活动课程为重点,以治理校园“五乱”即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境治理工作,特制定本方案;二、目标任务1、强化学生自治管理的创新,分层次多层面召开学生代表会议,增强对校园环境卫生治理重要性的认识;2、加强校园劳动卫生教育工作,按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好;3、规范实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的;4、彻底治理校园“五乱”即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象,还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境;5、学校要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好好;6、加大安全法纪宣传的力度,教育学生自觉遵守交通规则,将学生行为习惯、规则意识培养好,发挥文明出行示范作用;7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,教育学生不在校吃零食,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好;三、组织机构与职责1、学校环境卫生治理领导小组：组长：王胜久副组长：李锡文主要成员：各班班主任主要职责：王胜久：全面负责校园环境卫生的治理工作,研究出台相关制度,落实经费;李锡文：协助组长做好校园环境卫生的治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导;领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关的工作,其中于学斌重点搞好学生环境卫生习惯教育,李锡文重点搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园公示等;2、教职工职责：1各班主任负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作;2各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作;3校园公共区域的打扫按学校划分区域负责打扫和保洁;4全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识;四、办公室、教室及卫生区规范化管理要求一办公室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘无污迹;2、门窗、灯管、电扇、电脑、空调、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净,无乱张贴；窗台清洁,无杂物;3、窗帘：干净整洁,按学校要求统一悬挂;4、墙壁：干净、无灰尘污点,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西;5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象;6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：1必须按学校统一要求在指定的位置摆放; 2桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物;3必须做到堆放整齐;4人不在办公室时,所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候,门窗要上锁;7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理;8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁;二教室和教室外走廊区清洁卫生要求1、地面：干净、无灰尘无污迹;2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴,窗台无杂物;3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂,无出现故障长期没有维护的现象;4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下：1除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观;2按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的班风、班级公约、“三表” 作息时间表、课程表、值日表等;3符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围;5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物;6、卫生值日生必须把工具整齐存放在指定的位置;7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放；教室走廊外无垃圾;8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象;9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽内无粉笔灰;10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘;三公共场所卫生区要求1、公共场卫生区要求1校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物;2各功能室,操场,大路及各条道路清洁、无卫生死角;3校内卫生区地面清洁;4楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁;四师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中;做到按时休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子;五、打扫和检查时间1、教室和教室外走廊区打扫和检查时间、检查方法：1每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫,下午检查;2每周重点打扫：每周周五大扫除按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底打扫;3检查方法：①每天年段学生会卫生部值日生进行常规检查,检查结；②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽；2、教师办公室打扫和检查时间：；1每天教师到校上午8:00—8:30打扫；2每周由值周领导随时抽查评分；3每月由校文明创建办公室组织评比一次；3、其他公共场所打扫和检查时间：；1除教师办公室、教室等外的其他公共场所,随时；2每周由值周领① 每天年段学生会卫生部值日生进行常规检查,检查结果纳入校文明班级评比;② 每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查; ③ 每月检查评比一次,检查评比结果在校园公布;2、教师办公室打扫和检查时间：1每天教师到校上午8:00—8:30打扫,随时注意保洁,要成为学生的榜样;2每周由值周领导随时抽查评分;3每月由校文明创建办公室组织评比一次;3、其他公共场所打扫和检查时间：1除教师办公室、教室等外的其他公共场所,随时注意保洁,保证校园清洁、干净;2每周由值周领导随时抽查评分;六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、卫生区、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩,并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励;2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室,将实行文明班级、文明办公室评比的“一票否决制”;3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人,将取消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”;学校卫生工作实施劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一,可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感;培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领;学校决定劳动教育与校园环境美化相结合,学校卫生工作具体实施方案如下：一、劳动教育与校园环境美化具体安排实行全校园全天候公共区域楼道、院区等清洁大包干;划分出具体的固定区域,分别划归各班;各班每天安排值日生,从早上7：40开始至中午放学,下午冬季13:30,夏季14:30开始至下午放学前做好负责区保洁;与此同时各班负责本班教室清洁扫除,这项内容视为学生的校园劳动实践活动,由班级评分记入学生操行;二、班级及个人职责一班级职责1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁；3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁；4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物,清洗果皮箱,做到随时清除；二个人职责1、以身作则,模范遵守校规校纪,用自己的表率作用带动校园的良好风尚；2、学生实行责任区域包干负责制,负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理,用自己的辛勤劳动,创造一个优美整洁的校园；3、学生具体责任包括以下三个方面：1打扫责任区卫生2责任区保洁3责任区常规值勤,违章纠正包括乱吐乱扔,言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为,记录并上报;三、组织职责一德育处负责活动安排,标准制定,目标检测考评,违章情况统计通报,劳动技术;二总务处负责物质保证,工具发放,回收;三年级组负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课,对年级各班劳动情况评估并记入班级考评,组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织;四班主任分配落实责任,组织督促,指导学生进行劳动保洁,评价每个学生的劳动情况,记入个人操行鉴定评分;安排科任教师的指导区域;五科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动;四、劳动标准一楼道1、地面无尘、无迹、光亮；2、墙裙无污迹、洁净；3、墙面、墙角、屋顶无尘,光亮；4、及时清除责任区内果屑箱,有效维持区内秩序,有力纠正违章行为并填写“违章记录单”;5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃,光亮无尘;二院区1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；2、无积水、痰迹；3、草坪、绿化地带无纸团,塑料袋等废弃物；4、每日清除两次以上果皮箱；5、有效维持责任区内秩序,及时纠正违章填写“违章记录单”;三教室1、地面无尘、无迹、光亮；2、桌面整洁；3、窗帘干净、玻璃光亮；4、讲桌、讲台无粉尘,黑板光洁；5、门框、电扇等无灰尘2、无积水、痰迹；2分3、草坪、绿化地带无纸团,塑料袋等废弃物；2分4、每日清除两次以上果皮箱；2分5、有效维持责任区内秩序,及时纠正违章填写“违章记录单”;2分三、教室10分1、地面无尘、无迹、光亮；2分2、桌面整洁；2分3、窗帘干净、玻璃光亮；2分4、讲桌、讲台无粉尘,黑板光洁；2分5、门框、电扇等无灰尘二、扣分要求：视情况每项扣分—2分之间;三、本资料保存一学期,以便班主任查验;。
卫生检查评比制度守则
卫生检查评比制度守则seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after
卫生检查评比制度
各班每天卫生赋分5分.
一教室卫生：
要求：坚持每天早中各小扫一次,一周一大扫,教室地面应随时随地保持干净整洁.各项要求及扣分标准如下：
1、教室地面：清扫干净,无瓜果纸屑,无杂物、无痰迹等.有不洁现象扣0.5分,如有明显不洁的扣1分,没扫扣2分.
2、桌椅：桌椅前后左右排列整齐,表面无脏物,整齐干净.不整齐,乱七八糟扣1分.
3、讲台：整理干净,桌面物件摆放整洁,无杂物,发现桌面有灰尘扣,摆放不整齐的扣1分.
4、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净,板底无大量粉笔灰.如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣1分.
5、墙壁天花板：无灰尘、无污迹、无损坏,保持清洁,墙上四角走廊屋檐上无蜘蛛网.如有问题将根据情况扣1－2分.
6、卫生工具：一律安放在指定处,摆放整齐,随意乱放的将根据情况进行扣1分.
7、垃圾：定时处理,不能溢满.如有问题将根据情况进扣1分
8、玻璃门窗：明亮,窗架镜框无灰尘,无污迹.如有问题将根据情况扣1分.
9、走廊、阳台扶手：无灰尘污迹,不乱放杂物,如有问题将根据情况扣0.5－1分.。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
农村小学学校纪律卫生检查评比细则
农村小学学校纪律卫生检查评比细则一、检查目的农村小学学校纪律卫生检查评比的目的在于规范学校的日常秩序和卫生环境，提高学校学习和教育教学质量，培养学生良好的行为习惯和卫生意识，形成良好的学校氛围。
二、检查内容1.纪律方面(1)早操仪式：是否按时参与早操，是否规范进行操练动作，是否参与集体唱歌。
(2)上下课纪律：是否按时到校上课，是否安静听讲，是否整齐出列，是否有秩序的上下楼梯。
(3)校园安全：是否遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯，是否遵守课间游戏规则，不打闹、不推搡。
(4)课堂纪律：是否认真听讲，不开小差，课前准备是否齐全，是否完成课后作业。
(5)个人仪表：是否穿戴整齐，是否背包整齐，是否清洁卫生。
2.卫生方面(1)教室卫生：教室地面是否干净，垃圾桶是否摆放整齐，黑板是否清楚，窗户是否干净。
(2)操场卫生：操场地面是否干净，是否有杂物，长草是否及时修剪。
(3)厕所卫生：厕所是否干净，是否有异味，马桶是否冲洗干净，是否有纸巾。
(4)餐厅卫生：餐厅桌椅是否清洁，菜肴是否新鲜，餐具是否干净。
(5)宿舍卫生：宿舍床铺是否整齐，是否有灰尘，是否保持通风。
三、检查标准1.纪律方面(1)早操仪式：按时参与且动作规范，得1分；未按时参与或动作不规范，得0分。
(2)上下课纪律：按时到校上课，安静听讲，整齐出列，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。
(3)校园安全：遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯，得1分；违规行为，得0分。
(4)课堂纪律：认真听讲，不开小差，课前准备齐全，完成课后作业，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。
(5)个人仪表：穿戴整齐，背包整齐，清洁卫生，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。
2.卫生方面(1)教室卫生：教室地面干净，垃圾桶摆放整齐，黑板清楚，窗户干净，得1分；有一项不符合要求，得0.5分；有多项不符合要求，得0分。
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本1. 教室卫生1.1 教室地面清洁整洁，无杂物、灰尘、纸屑等。
1.2 教室黑板擦干净，无粉尘，字迹清晰可读。
1.3 教室桌椅摆放整齐，无破损。
1.4 教室窗户干净透明，无尘污、蜘蛛网等。
1.5 教室墙壁干净整洁，无涂鸦、脏污等。
2. 操场卫生2.1 操场地面整洁无杂草、碎石等。
2.2 操场边缘清洁，无垃圾和杂物堆放。
2.3 操场设施使用安全、完好无损。
2.4 操场周围环境清理干净，无过期垃圾。
3. 厕所卫生3.1 厕所地面干净整洁，无污渍、尘土等。
3.2 厕所内部设施完好，无破损、漏水等。
3.3 厕所无异味，保持通风良好。
3.4 厕所卫生用品足够，如肥皂、纸巾等。
3.5 厕所周围环境清洁，无垃圾和杂物堆积。
4. 食堂卫生4.1 食堂环境整洁，无脏污、油渍等。
4.2 食堂桌椅摆放整齐干净。
4.3 食堂餐具、食材储存有序，无杂物、过期食物等。
4.4 食堂炉灶清洁，无油渍、烟灰等。
4.5 食堂厨师和工作人员着装整洁、卫生。
5. 学生个人卫生5.1 学生衣着整洁干净，无褶皱、污渍等。
5.2 学生鞋袜整洁，无泥污、破损等。
5.3 学生头发整洁，无散乱、脏污等。
5.4 学生指甲修剪整齐，无长指甲、脏污等。
5.5 学生遵守个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽遮掩等。
以上细则仅作为参考范本，具体评比细则可以根据农村小学实际情况进行调整和补充。
为了有效促进学校纪律和卫生的落实，应该制定详细的评比细则并进行定期检查和评估，以保持学校的纪律和卫生水平。
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文为了促进农村小学的纪律和卫生管理工作，提高学校的整体素质和形象，特制定了以下纪律卫生检查评比细则：一、纪律检查评比细则：1. 学生出勤率评比：- 统计学生每个月的出勤情况，以班级为单位进行评比；- 出勤率高于90%的班级可获得优秀；- 出勤率在80%至90%之间的班级为良好；- 出勤率低于80%的班级为需要改进。
2. 学生违纪行为评比：- 统计学生每个月的违纪情况，以个人为单位进行评比；- 违纪行为次数低于2次的学生为优秀；- 违纪行为次数在2次至5次之间的学生为良好；- 违纪行为次数大于5次的学生为需要改进。
3. 班级纪律评比：- 对全校各个班级的纪律情况进行评比；- 评比主要参考学生的纪律行为和班级的秩序；- 纪律表现较好的班级可以获得优秀；- 纪律表现一般的班级为良好；- 纪律表现较差的班级为需要改进。
二、卫生检查评比细则：1. 教室卫生评比：- 以教室为单位进行卫生情况的评比；- 教室内地面、桌椅、黑板、窗户等卫生状况应该整洁；- 教室内垃圾桶要及时清理；- 教室内无异味和杂物；- 教室卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。
2. 食堂卫生评比：- 以食堂为单位进行卫生情况的评比；- 食堂内地面、桌椅、餐具、食材处理等卫生状况应该整洁；- 食堂厨师要按照规定的操作程式进行食品加工；- 食堂饭菜不得出现变质、发霉等情况；- 食堂卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。
3. 学生个人卫生评比：- 以学生个人为单位进行卫生情况的评比；- 学生要注意个人卫生，保持面部、手部和衣着的清洁；- 学生不得随地吐痰、乱扔垃圾等不良卫生行为；- 学生个人卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。
以上纪律卫生检查评比细则范文仅供参考，学校可以根据实际情况进行适当修改和完善。
同时，评比结果应公开透明，以激励学生和班级改进和持续提高纪律卫生水平。
2023年纪律卫生检查评比细则
2023年纪律卫生检查评比细则1.前言纪律和卫生是组织和集体正常运转的基础，是保证工作和学习的良好环境的重要因素。
为了促进各个单位和个人在纪律和卫生方面的提升，特制定本评比细则。
本细则适用于各个组织、单位和个人，并对纪律和卫生进行客观、全面、公正的评估。
2.评比标准2.1 纪律评比标准2.1.1 准时准点准时到达工作或学习场所，准时参加会议或活动，准时打卡或签到，并按时完成工作或学习任务。
2.1.2 遵守规章制度严格遵守组织或单位的各项规章制度，服从领导安排，不违规行为，并发现及时报告违规行为。
2.1.3 个人仪容仪表保持良好的个人形象，穿着整洁、得体，举止文明礼貌，注意个人形象的塑造。
2.1.4 信息安全保密严格遵守信息安全保密制度，保护组织或单位的商业机密和个人隐私，不泄露、不篡改、不传播机密信息。
2.1.5 诚信守约认真履行自己的承诺和责任，不违约，不说空话，言行举止诚信可信。
2.2 卫生评比标准2.2.1 工作或学习环境整洁保持工作或学习场所的整洁，无乱扔垃圾、随意摆放物品等不良现象，并及时清理卫生死角。
2.2.2 公共区域卫生保持公共区域的整洁和卫生，包括走廊、楼梯、洗手间等，保持干净、无异味，并定期清洁消毒。
2.2.3 个人卫生习惯保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤运动、勤换洗衣物等，保证个人身体健康，并对自己的个人卫生进行定期检查。
2.2.4 食品安全保证食品的安全和卫生，遵守食品摄入健康原则，不食用过期食品，不随意乱放食品。
2.2.5 垃圾分类按要求对垃圾进行正确分类，减少环境污染，并参与垃圾分类宣传和推广活动。
3.评比流程3.1 提交申请各个单位或组织在规定的时间内提交申请，申请包括单位或组织的基本情况、参与评比的人数和个人的基本情况。
3.2 抽取评估小组评估小组由相关部门或单位负责人抽取，评估小组需具备一定的纪律和卫生知识和经验，并进行培训。
3.3 实地评估评估小组按照约定时间，对各个单位或组织进行实地评估，评估过程中对纪律和卫生方面进行综合考察和评估。
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单位（盖章）：
类别 序 号 评 分 细 则
总得分：
2014年
发现问题 本 项 分 15
月
自评 分
日
检查 备注 评分
成立环境卫生综合整治中队领导机构（3分）；落实办公地点并挂牌（3 组织机构建设 1 分）；落实保洁人员及工资、保洁范围（3分）；落实工作经费（3分）； （15分） 配备垃圾清运设备（后驱动、电动车、人力车等）（3分）。（现场查看） 宣传工作 （6分） 2 有永久性标语（3分）；有宣传专栏（3分）。（现场查看） 整治占道乱摆卖、跨门槛经营行为。有方案（2分）、有记录（2分）、有 影视资料（2分）。街道店面坐店经营（4分）；如属马路市场、流动摊点 3 的必须按有关部门要求摆放摊点（3分）。采用现场检查：发现街道摊点有 跨门槛经营的，或马路市场、流动摊点占道经营的，每发现1起扣1分，扣 完7分为止。 整治圩镇乱搭乱盖行为。有方案（2分）、有记录（2分）、有影视资料（2 五乱综合整治 4 分）。圩镇无乱搭乱盖现象(7分）。采用现场检查：发现圩镇、街道规划 （65分） 区有乱搭乱盖现象的，每发现1处扣1分，扣完7分为止。 3、整治乱占道乱停车行为。有方案（2分）、有记录（2分）、有影视资料 （2分）。街道无车辆乱停乱放现象,所有的自行车、电瓶车、摩托车必须 5 按照车头朝街停放在行人道的外边上（4分)，汽车、拖拉机等机动车辆一 律停放指定位置上（3分）。采用现场检查：发现有车辆乱停乱放的，每发 现1处扣1分，扣完7分为止。
本 项 分
自评 分
检查 备注 评分
13
13
14
100 检查组成员签字：
5
6
13
13
13
4
类别
序 号
评
分
细
则
发现问题
4、整治广告乱拉乱贴行为。有方案（2分）、有记录（2分）、有影视资料 （2分）。全面清理在公共场所、各类线杆、灯杆、建（构）筑物上悬挂跨 街标语广告和垂吊布类条（横）幅标语广告(3分），规范圩镇、街道报刊 6 亭、广告（2分）。铺面和墙体、门窗等门面无广告乱贴现象告乱贴、街道有横幅 五乱综合整治 等广告乱拉现象的，每发现1处扣1分，扣完7分为止。 （65分） 5、整治工地乱象行为，有方案（2分）、有记录（2分）、有影视资料（2 分），规范建筑工地管理，临街建筑工地无乱堆乱放建筑材料（4分），落 7 实安全防护措施，建筑工地要使用安全围栏（3分）。采用现场检查：发现 建筑工地乱堆乱放建筑材料或不使用安全围栏的，每发现1处扣1分，扣完8 分为止。 市场整治 （14分） 总计 检查组组长签字： 整治农贸市场乱象，规范市场管理。有方案（2分）、有记录（2分）、有 影视资料（2分）。治理市场内外及周边摊点无乱摆乱卖（2分）、无乱搭 25 乱盖（2分）、无广告乱贴乱挂（2分）、无车辆乱停乱放（2分）等问题。 采用现场检查：每发现1处扣1分，扣完8分为止.