比赛流程
技能比赛流程策划书3篇
技能比赛流程策划书3篇篇一技能比赛流程策划书一、赛事主题旨在提升参与者的技能水平，展示其专业能力，促进技能交流与创新。
二、赛事目的1. 提供一个展示技能和才华的平台。
2. 促进技能提升和知识分享。
3. 选拔优秀人才，给予奖励和认可。
三、参赛对象[具体参赛对象范围]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛项目和内容1. 项目设置：根据赛事主题确定具体比赛项目。
2. 比赛内容：详细说明每个项目的比赛要求、规则和评分标准。
六、赛事流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]方式：[线上报名/线下报名]提交材料：[个人简历、作品或相关证明材料等]2. 预赛阶段时间：[预赛开始时间]-[预赛结束时间]形式：[线上评选/线下实操]评选标准：[根据比赛项目和评分标准进行评选]晋级名单公布：[公布预赛晋级名单]3. 决赛阶段时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]地点：[决赛举办地点]形式：[现场展示/答辩]比赛环节：[开幕式、比赛环节、颁奖仪式等]4. 颁奖典礼时间：[颁奖典礼开始时间]地点：[决赛举办地点]奖项设置：[冠军、亚军、季军等各类奖项]颁奖嘉宾：[邀请相关领导、专家或企业代表等]七、评分标准1. 制定详细的评分细则，包括操作规范、技能水平、创意创新等方面。
2. 设立评委团队，确保评分的公正性和专业性。
3. 对评委进行培训，使其了解评分标准和流程。
八、赛事宣传1. 制定宣传计划，包括线上线下宣传渠道的运用。
2. 制作宣传资料，如海报、传单、视频等。
3. 及时发布赛事信息，吸引更多人关注和参与。
九、奖项设置1. 设立各类奖项，如冠军、亚军、季军等。
2. 提供丰厚的奖品或奖金，以激励参赛者。
十、赛事组织和管理1. 成立赛事组委会，负责赛事的整体组织和管理。
2. 设立各个工作小组，如赛事宣传组、后勤保障组等。
3. 制定详细的工作流程和责任分工，确保赛事顺利进行。
百科知识竞赛流程
百科知识竞赛流程四、⽐赛流程⼀、⽐赛总流程初赛→决赛⼀、初赛（取6⽀队伍进⼊决赛）初赛以淘汰赛的⽅式进⾏选拔，最后剩下6⽀队伍进⼊决赛。
⼆、决赛（每只队伍基本分为100分）在决赛开始前，六⽀队伍进⾏抽签进⾏⼊座。
决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三⽀队伍将在最后⼀阶段决出冠亚季军。
第⼀阶段：步步为营(必答题)⽐赛规则：在此轮⽐赛中每⽀队伍将派出3⼈边跳⼤绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的⼈可以时队伍⾥的任意⼀个，⼀旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。
第⼆阶段：胸有成⽵（选答题）⽐赛规则：此阶段，题⽬将分为六类题，分别是：⽣活常识、法律及政治常识、⽂学常识、⾃然科学、历史知识和体育知识。
此阶段按上轮得分由⾼到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由⼩到⼤选择，每组题只限选择⼀次。
每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。
此阶段后安排观众有奖答题第三阶段：智勇双全（扔飞镖答题）⽐赛规则：此阶段每队派出⼀⼈扔飞镖，每⽀队伍有两次机会，根据飞镖成绩⾃由选择相应分值的题⽬，飞镖两次均脱靶则丧失此阶段答题机会。
题⽬由10、20、30分值的题⽬组成，每⽀队伍只有⼀次答题机会，答对得相应分数，答错不扣分。
第四阶段：勇者⽆敌（风险题）⽐赛规则：此阶段每⽀队伍将有⼀次挑战风险题的机会，题⽬由10—50分的题⽬组成，难度依次递增。
按座位顺序开始选择（或者抽签决定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。
此阶段过后将淘汰分数处于后⾯的3只队伍，如果有同分数者，则进⾏抢答的附加题阶段，题⽬仅限⼀题，答对晋级，答错淘汰。
抢答必须在主持⼈说“抢答开始”后开始，否则抢答⽆效。
此阶段后安排观众有奖答题第五阶段：先声夺⼈（抢答题）⽐赛规则：此阶段共10道题，题⽬由10分（3道）、20分（3道）、30分（2道）、40分（1道）、50分（1道）的题⽬组成，答对得相应分数，答错扣相应分数。
详细的演讲比赛流程方案7篇
详细的演讲比赛流程方案7篇详细的演讲比赛流程方案一、参赛须知1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。
（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
详细的演讲比赛流程方案一、活动目的深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。
二、活动主题主题阅读快乐成长三、参赛范围七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。
比赛流程
比赛流程（一）执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并开始比赛。
（二）双方自我介绍（共2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
（三）开篇立论(陈词阶段) （共6分钟）先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间各为3分钟。
(2分30秒时举黄牌提醒，结束时举红牌提醒。
)（四）攻辩阶段（共8分钟）1．由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2分钟。
2．由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2分钟。
3．由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。
（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。
攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时2分钟。
（1分30秒时举黄牌提醒，2分钟举红牌，若辩手还未停止，由主席提醒) 在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
（五）攻辩小结（共3分钟）由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各1分30秒。
（1分钟时举黄牌提醒，1分30秒举红牌，若辩手还未停止，由主席提醒。
)（六）自由辩论（共8分钟）由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。
在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
（3分30秒时黄牌提醒，结束为举红牌，若辩手还未停止，由主席提醒。
)（七）总结陈词（共5分钟）先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各2分30秒。
（2分钟时举黄牌提醒，2分30秒时举红牌，若辩手还未停止，由主席提醒。
)（八）执行主席邀请本场评判团代表分析赛情，作评判发言。
（九）执行主席宣布本场比赛的“最佳辩手”和获胜代表队名单。
（十）执行主席宣告本场比赛结束，全体人员有序退场。
胜负判断（一）每场比赛的结果将由评判团依据各队得分决定。
团队得分由理论陈词（20）、攻辩（20）、自由辩论(40)、陈词总结(20）四个部分组成，共计100分。
策划一场比赛活动的流程方案10篇
策划一场比赛活动的流程方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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比赛具体流程
比赛具体流程
一、主持人开场
1、主持人介绍嘉宾
2. 领导致发言词
3、主持人宣布比赛规则及评分标准（期间第一位选手抽取即兴演
讲题目）
4、主持人宣布比赛正式开始：主持人介绍评委及参赛选手
二、正式比赛
（1） 演讲
1每位选手在前一位选手上台后抽取即兴演讲题目，由礼仪拿给主持人；
2有备演讲（3分钟）;
3由主持人宣布即兴演讲题目，选手进行即兴演讲（2分钟）；
4由外教根据选手有备演讲及即兴演讲的内容提问两个问题（2分钟）；
（选手演讲分数每三个人一组进行公布）
5知识问答环节（2分钟）
（二）评委点评
（三）中场休息（辩论分组）
（四）辩论：
1. 辩论形式：选手按赛前抽签顺序分成三组，并确定正反
方，每组四人，每方二人
2. 辩论过程：
1) 阐述观点：正方一辩阐明观点（90秒）
反方一辩阐明观点（90秒）
2) 自由辩论时间（共4分钟）
3) 总结陈词：反方二辫总结陈词（90秒）
正方二辩总结陈词（90秒）
3.辩论结束，收取评分表
（五）评选最佳人气奖
（六）文艺表演
（七）评委老师讲评
（八）主持人宣布比赛结果（各选手辩论得分和最后得分）
三、颁奖仪式 ：
颁奖顺序：最佳人气奖，最佳辩手，最佳风采奖，优秀奖10名，三等奖3名，二等
奖2名，一等奖1名，优秀指导老师奖
四、会旗交接仪式
五、合影留念
六、比赛结束
七、退场。
知识竞赛流程
知识竞赛流程知识竞赛比赛流程知识竞赛流程第一篇知识竞赛比赛流程一、比赛流程1、开场节目2、介绍来宾3、介绍评委4、宣读比赛规则5、宣读赛场纪律(一、参赛选手和观众必须遵守赛场秩序，保持安静，保证竞赛顺利进行。
二、参赛选手要相互尊重，观看学生要尊重选手，不作弊不大声喧哗。
三、主持人宣读完题后说开始，计时开始，竞赛队员开始答题四、答题按抽签的方式进行，个人答题采取个人抽题，组答题由组长抽题，题目分号。
6、主持人宣布比赛开始7、第一轮比赛每队每人一道必答题一题十分，即每队四题每队1号至4号选手依次回答问题。
答对加十分，答错不扣分。
时间限制：主持人读完题10秒内有效。
8、第二轮比赛每队三道必答题，可有队中任何一人回答。
答对加十分，答错不扣分。
时间限制：主持人读完题10秒内有效。
9、第三轮为抢答题，共15 题，有四队共同抢答。
答对加十分，答错不扣分。
选手们必须在主持人读完题后站起抢答。
选手们需在3秒内回答，否则视为弃权。
10、第四轮为风险题共15题，每队可选择其中5道，可以弃权，即每队可以选择1至5道题。
答对加十分。
11、如有三队积分相同，加试若干抢答题。
12、观众互动环节共十道题，由主持人读出选题，观众举手由主持人选出一人回答，答对有奖励，答错另选一人回答。
13、主持人公布各队得分情况。
每组积分前两名晋级。
14、决赛流程和预赛流程一致15、活动结束，由嘉宾为获奖队伍颁奖。
知识竞赛流程及规则知识竞赛流程第二篇趣味知识竞赛流程及规则（草案）1.各参赛队进入指定位置准备开始比赛；2.开场舞或其他节目；3.主持人入场，宣布比赛开始并介绍嘉宾和参赛队伍，介绍参赛队伍同时各参赛队进行展示（各队有参赛口号）；4.主持人宣布比赛规则及相关事宜5.竞赛具体流程第一轮：“单枪匹马”即必答题必答题共18题，每位选手回答一题。
各代表队队员按参赛顺序依次回答问题，即第一道题目由1号选手回答，第二道由2号选手回答，第三道由3号选手回答。
举办比赛的流程与准备工作
举办比赛的流程与准备工作
一.筹办一场比赛的流程
1.确定比赛类型：首先要明确比赛的类型，比如电脑比赛，美术比赛，体育比赛等等，以便可以更好的设计比赛。
2.宣传比赛：比赛筹办之后要做好宣传，可以在网络上发布相关信息，通过学校通知，口耳相传等途径让更多的人了解到比赛的情况。
3.确定项目：根据比赛类型确定比赛的项目，为比赛的进行提供具体
的方向。
4.准备比赛资料：确定比赛后要准备比赛时所需要的资料，例如竞赛
所需的计算机系统，美术比赛时所需的画纸，体育比赛时所需的器材等等。
5.组织比赛：组织比赛的时候要给参赛者准备充足的水，保持现场的
秩序，布置好比赛的现场所需的设施，分发给参赛者所需要的材料等等。
6.评奖：评选出比赛的优胜者，为优胜者准备奖品或者奖励，以示对
优胜者的赞赏。
二.筹办一场比赛的准备工作
1.邀请专家：比赛筹办之前要邀请有关专家参与比赛的筹备工作，以
确保比赛质量。
2.组织比赛团队：组织一支由调研人员、比赛秩序组、科技团队等成
员组成的比赛筹备团队，以保证比赛的顺利进行。
比赛活动流程
比赛活动流程一、赛前准备1.确定比赛类型•根据比赛的性质和目的，确定比赛的类型和规模。
•比如体育比赛、学科竞赛、才艺展示等。
2.制定比赛规则•制定清晰明确的比赛规则，包括参赛资格、报名流程、参赛要求、比赛内容等。
•规则应该公平公正，既能激发参赛者的积极性，又能保证比赛的公正性。
3.确定比赛时间和地点•根据比赛的性质和规模，确定比赛的时间和地点。
•考虑参赛者的时间安排和场地设施的合理利用。
4.组织赛前宣传•制定宣传方案，通过各种渠道宣传比赛的信息和吸引更多的参赛者。
•包括制作海报、发布宣传文章、利用社交媒体等。
二、比赛流程1.报名阶段•宣传比赛信息，吸引参赛者报名参赛。
•设立报名截止日期，收集参赛者的个人信息和报名费用（如果有）。
2.分组和抽签•根据参赛者的报名信息，对参赛者进行分组或者抽签，确定比赛的对阵情况。
•可以根据参赛者的水平、经验或者是自愿分组。
3.赛前准备•组织赛前会议，向参赛者介绍比赛规则和流程。
•检查比赛场地和设施，确保比赛的顺利进行。
4.正式比赛•按照比赛规则和赛程表，严格组织比赛的进行。
•包括设立比赛裁判组、计分员、工作人员等，确保比赛的公正性。
4.1 开幕式•为比赛进行开幕仪式，向参赛者和观众介绍比赛的背景和意义。
•可以有表演、致辞等环节，增加比赛的仪式感。
4.2 比赛项目•按照赛程表安排各个项目的比赛。
•根据不同的比赛类型，设置相应的项目和规则。
4.3 裁判评分•由裁判根据比赛规则和标准对参赛者进行评分。
•对于涉及技术和艺术的比赛，可以采用专家评委制。
5.颁奖典礼•在比赛结束后，举行颁奖典礼，表彰优胜者和优秀参赛者。
•可以有颁奖词、颁奖奖品等环节，增加比赛的荣誉感。
6.总结和反馈•对比赛的组织和流程进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见。
•总结经验和教训，为下次比赛做好准备。
三、比赛后续1.宣传推广•根据比赛结果和精彩瞬间，进行后续的宣传推广活动。
•利用社交媒体、新闻媒体等渠道，扩大比赛的影响力和知名度。
比赛流程策划书范本3篇
比赛流程策划书范本3篇篇一《比赛流程策划书范本》一、比赛主题[具体比赛主题]二、比赛目的通过本次比赛，达到[具体目的，如提升技能、增强团队合作等]。
三、参赛对象[明确参赛人员的范围或具体要求]四、比赛时间及地点1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[详细地点]五、比赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、比赛流程1. 报名阶段时间：[报名时间段]方式：[具体报名方式，如线上报名、线下报名点等]报名材料：[所需报名材料]2. 赛前准备参赛选手培训（如有需要）比赛场地布置准备比赛所需物资3. 比赛阶段签到与抽签开幕式比赛环节初赛（如有）复赛（如有）决赛评委打分与点评宣布比赛结果颁奖典礼4. 比赛结束后清理比赛场地七、比赛规则1. [详细说明比赛的各项规则，如比赛形式、评分标准等]2. 违规处理：[说明违规行为及相应处理措施]八、奖项设置1. [列出各个奖项的名称及奖品或奖励]九、预算安排1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、宣传推广1. 宣传渠道：[如社交媒体、海报、传单等]2. 宣传内容：[包括比赛信息、亮点等]十一、人员安排1. 主持人：[具体人员]2. 评委：[具体人员]3. 工作人员：[负责签到、计分、后勤等工作的人员]十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全。
2. 严格遵守比赛时间安排。
3. 做好参赛选手的信息保密工作。
4. 及时处理比赛中的突发情况。
篇二《比赛流程策划书范本》一、比赛主题[具体比赛主题]二、比赛目的通过举办此次比赛，达到[具体目的，如提升技能、增强团队合作等]。
三、参赛对象[明确规定参赛人员的范围]四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、比赛流程1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]方式：[线上或线下报名方式及具体途径]2. 赛前准备确定比赛场地布置及所需设备、物资。
比赛流程
比赛流程
1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各2分30秒。
3、一对一质询攻辩：
正方二辩选择反方二辩或三辩提问（反方只能答不能问，1分30秒）
反方二辩选择正方二辩或三辩提问（规则同上）
正方三辩选择正方二辩或三辩提问（规则同上）。
反方三辩选择正方二辩或三辩提问（规则同上）。
4、攻辩小结，双方一辩进行攻辩小结，每队各一分三十秒
5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。
（正方先开始，分开计时）（八分钟，双方各4分钟）
6、观众提问阶段（如果评审没有提问的意愿，则让观众提问，且观众的问题必须得到评审的同意才生效）
观众向反方提问一个问题
（回答时间不超过1分钟，除四辩外任意辩手回答）
观众向正方提问一个问题（规则同上）
7、反方四辩总结陈词，时间2分钟30秒。
8、正方四辩总结陈词，时间2分钟30秒。
9、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。
10、请评委对参赛队伍及刚才的比赛点评。
比赛行程安排
4月十号之前在各系部决出一只参赛队伍，参加院级辩论赛，四月十号后口才协会会对参赛队伍组织培训，五月初开始进行各系部的对决，分为初赛，复赛，决赛三场。
选手获奖详情
一等奖(一队)：400元
二等奖（一队）：300元
三等奖（两队）：200x2=400元
最佳辩手（一名）：100元
优秀辩手（两名）：50×2=100元优秀主席：50元
同时参加比赛获得名次的同学将获得综合评分奖励，以及有希望代表我院参加厦门高校辩论赛。
比赛流程怎么写
比赛流程怎么写比赛流程是指一个比赛从开始到结束的整个过程，包括报名、抽签、比赛准备、比赛进行、评分、决赛等环节。
下面是一篇关于比赛流程的700字的写作范例：比赛流程一、报名阶段1. 组织方发布比赛通知，公布比赛时间、地点、参赛条件等相关信息。
2. 参赛者通过官方网站或线下方式进行报名，填写个人信息、项目选择等必要信息。
3. 报名截止后，组织方对报名人员进行筛选，确认合格参赛者名单。
二、抽签环节1. 合格参赛者名单公布后，组织方进行抽签仪式，确定参赛者的出场顺序或分组情况。
2. 抽签结果在官方网站和比赛现场公布。
三、比赛准备1. 参赛者根据比赛规则和要求，准备比赛所需器材、服装和道具等。
2. 参赛者在规定时间内到达比赛场地，进行签到、器材检查等必要的手续。
四、比赛进行1. 比赛开始前，组织方进行开幕式或简短的主持词，介绍比赛规则和注意事项。
2. 参赛者按照抽签结果的顺序或分组进行比赛，完成个人或团体项目。
3. 比赛过程中，裁判根据比赛规则进行评分、计时等操作，记录参赛者的成绩和表现。
五、评分环节1. 比赛结束后，裁判进行评分与讨论，根据各项标准和规则进行评价，确定参赛者的得分。
2. 评分结果由裁判长核实后，进行公布，并通知参赛者进入下一阶段或决赛等环节。
六、决赛环节1. 如果比赛分为预赛、半决赛和决赛阶段，预赛或半决赛结束后，选择成绩相对优秀的参赛者晋级决赛。
2. 决赛阶段的参赛者按照相同的方式进行比赛，最终获得优胜者。
七、颁奖仪式1. 比赛结束后，组织方举行颁奖仪式，为获胜者颁发证书、奖杯和奖品等。
2. 颁奖仪式可能包括演讲、表演等环节，让获奖者分享经验和感受。
八、比赛总结与反馈1. 比赛结束后，组织方进行比赛总结，总结比赛过程中的问题和不足，并提供反馈和建议。
2. 参赛者和观众可以通过问卷调查、意见反馈等方式对比赛进行评价，提出改进建议。
以上是一份关于比赛流程的700字范例，介绍了从报名到颁奖的整个过程，希望能对你有所帮助。
比赛策划书的流程3篇
比赛策划书的流程3篇篇一《比赛策划书的流程》一、比赛主题明确本次比赛的主题，以便吸引相关人员参与。
二、比赛目的阐述举办此次比赛的目标，例如提升技能、促进交流、增强团队合作等。
三、参赛对象规定符合哪些条件的人员可以参加比赛。
四、比赛时间及地点1. 详细列出比赛的具体时间安排，包括报名开始与截止时间、比赛各阶段的时间节点等。
2. 确定比赛的具体地点，包括初赛、决赛等不同阶段的场地。
五、比赛流程1. 报名阶段制定报名方式，如线上报名或线下报名。
明确报名所需提交的材料。
2. 初赛阶段说明初赛的形式、规则和评判标准。
安排初赛的组织和执行人员。
3. 决赛阶段详细描述决赛的形式、规则和评判标准。
确定决赛的场地布置和相关设备需求。
六、比赛规则1. 制定详细的比赛规则，确保公平公正。
2. 明确违规行为及相应处罚措施。
七、奖项设置列出各个奖项的名称、奖品或奖金等。
八、宣传方案1. 确定宣传渠道，如社交媒体、海报、传单等。
2. 制定宣传内容，突出比赛亮点和吸引力。
九、工作人员安排1. 明确比赛各个环节所需的工作人员，如裁判、主持人、计分员等。
2. 对工作人员进行培训，确保其熟悉工作流程和职责。
十、预算安排列出比赛所需的各项费用，如场地租赁、奖品采购、宣传费用等。
十一、注意事项1. 提醒参赛选手注意比赛规则和时间要求。
2. 强调安全问题，确保比赛过程中人员的安全。
3. 说明其他需要特别注意的事项。
十二、应急预案针对可能出现的突发情况，如设备故障、人员受伤等，制定相应的应急预案。
篇二《比赛策划书的流程》一、活动背景随着[具体领域]的发展，举办一场具有影响力的比赛对于推动行业进步、挖掘人才以及提升公众关注度具有重要意义。
二、活动目的1. 为参与者提供展示才华和技能的平台。
2. 促进[具体领域]的交流与合作。
3. 提升主办方的知名度和影响力。
三、比赛主题[明确具体的主题，突出比赛的核心内容]四、比赛时间[详细列出比赛各阶段的具体时间安排]五、比赛地点[具体说明比赛举办的地点]六、参赛对象[界定参赛人员的范围或条件]七、比赛流程1. 报名阶段发布报名通知，明确报名方式和截止日期。
排球比赛活动方案具体流程(5篇)
排球比赛活动方案具体流程一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、活动对象：数理系学生。
三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是AB两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
四、比赛时间、地点：____年____月____日下午四、学校排球场五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。
每班各自选拔，每支队伍由____名队员组成，其中男生____名，女生____名。
(可另外选替补，最多____人)。
六、比赛规则：见附录七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
九、人员安排：1、裁判：2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。
十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍____元、乒乓球拍____元、绳线____元共计____元。
十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。
预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以的风貌向全校展示数理系的风采。
比赛规则：1、比赛采用三局两胜制，前二局每局____分，第三局____分。
竞赛流程
竞赛流程
一、赛前准备
①13：30 参赛选手到场，抽取座位号码牌，按号码牌就坐；
②13：30-14：00 组织观众到场签到；
③14：10 正式开始；
二、正式开始
①14：10-14：12 主持人致开场白；
②14：12-14：20 领导致辞，宣布竞赛开始；
③14：20-14：30 主持人宣布比赛规则及赛场秩序；
三、比赛环节
1.14：30-15：00 必答题环节；
2.15：00-15：05 互动环节，主持人随机抽取3位观众回答观众题。
观众题结束后，由主持人公布当前各小组分数；
③15：05-15：25 抢答题环节；
④15：25-15：35 互动答题环节，6组参赛队伍各指定1位小组亲友团成员，选题回答亲友题。
亲友题结束后，由主持人公布当前各小组分数；
⑤15：35-15：55 中场茶歇；
⑥15：55-16：20 心有灵犀环节；
⑦16：20-16：30 互动答题环节，6组参赛队伍各指定1位小组亲友团成员，选题回答亲友题。
亲友题结束后，由主持人公布当前各小组分数；
⑧16：30-17：00 共答题环节，各小组抽取题目，在答题板上作答，评委给分。
作答过程中，主持人随机抽取3位观众回答观众题；
⑨17：00-17：30 颁奖仪式，领导总结，活动结束。
比赛流程策划书范本3篇
比赛流程策划书范本3篇篇一《比赛流程策划书范本》一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[阐述举办该比赛的目的，如提高技能、促进交流等]三、参赛对象[明确参赛的对象，如某个年龄段、某个行业等]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛项目[列出比赛的具体项目]六、比赛流程1. 报名阶段（[时间区间 1]）发布比赛通知，包括比赛项目、时间、地点、参赛要求等信息。
接受参赛选手报名，收集报名信息。
对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[时间区间 2]）组织参赛选手进行初赛，根据比赛项目的不同，采取相应的比赛形式，如笔试、面试、实际操作等。
评选出初赛晋级选手。
3. 复赛阶段（[时间区间 3]）组织初赛晋级选手进行复赛，比赛形式与初赛相同或类似。
评选出复赛晋级选手。
4. 决赛阶段（[时间区间 4]）组织复赛晋级选手进行决赛，比赛形式可以更加多样化，如现场展示、答辩等。
评选出一、二、三等奖及其他奖项。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 参赛资格：[明确参赛选手的资格要求，如年龄、学历、工作经验等]2. 比赛内容：[详细说明比赛项目的具体内容和要求]3. 比赛形式：[说明比赛的形式，如笔试、面试、实际操作等]4. 评分标准：[制定评分标准，明确各项评分指标的权重和分值]5. 时间限制：[规定比赛的时间限制，如答题时间、展示时间等]6. 违规处理：[制定违规处理办法，对违规行为进行相应的处罚]八、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]元，证书一份。
2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]元，证书一份。
3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]元，证书一份。
4. 优秀奖：[数量]名，奖品一份，证书一份。
九、宣传方案1. 线上宣传：利用社交媒体平台发布比赛通知和相关信息，吸引更多的人关注和参与。
制作比赛宣传海报和视频，在各大网站和平台上进行推广。
比赛流程
比赛流程：1、主持人开场:介绍对垒双方、评判团及比赛规则，宣布比赛开始；2、开篇立论陈词：立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩：（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。
7、总结陈词：反方四辩先发言，之后正方四辩发言。
正、反7、总结陈词：反方四辩先发言，之后正方四辩发言。
正、反两方发言时间各4 分钟。
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活动流程
A、前期报名及队长见面会
1、前期报名
时间：4月11日——4月13日18：00
地点：三味堂或五谷堂（在三味堂和五谷堂各设一个现场报名点，报名点处悬挂大型喷绘并配合写真、宣传单、音频等宣传手段吸引学生前来报
名）
报名方式：a所有的参赛者通过组队报名的方式参与，队伍为4～6 人，现场发放报名表供同学们现场报名参赛。
b有兴趣的人也可以采取网络
报名的方式，在营销节专网上提供可供下载的电子档报名表，填好后
可直接发到主办方邮箱。
(注：对前来咨询并参与报名的同学我们将赠与书签，作为营销节纪念品。
)
2、队长见面会
时间：4月14日18：30
报名截止的当天晚上18：30将举行队长见面会，详细介绍比赛流程。
参赛队伍可根据组委会提供的品牌进行市场调研、营销策划的撰写，也可以自己创立品牌进行调研并营销。
(一旦进入比赛程序，除特殊原因中途不得无故退赛)
B .赛前培训
1、讲座——市场调研基础理论指导（时间：4月14日18：30—20： 30）
目的：为给参赛者讲解基本市场调研概念、调研方法介绍及调研报告撰写基本步骤。
使参赛者对于如何展开调研产生基本思路。
同时鼓励参赛队员走出学校将问卷发到商品所针对的顾客群中，了解更普遍的市场情况。
另外讲述比赛需要的基本营销知识，同时介绍国际市场营销前沿和赏析经典营销案例。
帮助进入复赛的参赛队伍完善营销理论体系，以便更好的创作营销方案。
2、营销知识普及——电子资料（营销节启动前准备好）
3、将营销知识体系中的一些基本知识、技巧、步骤和往年获奖作品（经作
者允许的情况下）以电子书、PPT 的形式放在公共邮箱和营销节专用网站
里供同学们下载学习。
C、初赛——营销策划（市场调研报告和营销推广方案）评选
市场调研是市场信息领域中的一个关键元素。
它把消费者、顾客、公众与商家通过信息的形式联系在一起。
这些信息用于判断市场营销中的机会和问题；制定、改进和评估营销活动；加深对营销过程的理解，对达成更有效的营销活动的途径的理解。
要求入围队伍根据各自调研结果撰写企业品牌推广方案。
方案中需阐明该企业整体的战略计划以及具体的战术措施，并提供相应的广告创意（广告部分包括平面和视频广告，设计出实物广告，写出广告文案）。
调研报告在4月21日上交。
要求调研报告格式及内容尽量专业、规范；调研数据必须真实可信（需出具调研过程的图片资料）；数据分析可用SPSS、AMOS 等工具软件;报告控制40页左右（字号5号，行距1.5）
4月25日对入围结果进行海报及网络公示。
D、复赛——户外实力大比拼
1、校内赛
时间：4月28日10：00——14：00。
地点：三味堂前步行街，12支队伍各分派等大展区。
1、 4月28日，三味堂步行街（人流最集中地点）或者济民广场为12支队伍分派等大展区。
2、以营销节总体炫酷、张扬个性为基调，每支队伍以各自的营销方案为基础，以各展区为地点，发挥特色优势，打造本队伍所代言的时尚耳机专卖店。
用平面广告，视频广告，声频广告等各种宣传手段介绍品牌文化，传播品牌理念，体现品牌特点，推广品牌产品。
加之营销节组委会整体宣传运作，氛围打造，此环节将是整个赛程中最激动，绚烂，引人注目的环节。
3、评审;a顾问团以消费者的身份，专业的眼光，对各队伍的现场表现打分，
占30%. b每个队伍展区前设一个多彩水晶盒。
观众作为阳光使者，用现场发放的营销节专属书签给自己喜欢的队伍增加魅力分贝（将自己手中的票据投入该队伍的水晶盒中），成为该队伍的魅力教主（需在票据上签名并留下联系方式），本环节结束后，统计每个队伍筹集分贝量，并根据分贝量的多少评出相应的分数。
同时，从筹得分贝量最大的企业股东中抽取“幸运伯乐奖”，按该企业总股东人数的10%抽取，并给与精美奖品。
此部分占30%
4、为保证足够观众人数，给工商管理学院10级新生每班分配5 张营销节专属书签。
2、校外赛
时间：4月30日 10：00—15：00
地点：国色天香游乐场（或春熙路步行街）
1、在展区地点为12支队伍分配展区。
2、营销组委会为参赛队伍提供营销销售品，让参赛队伍在规定时间内销售制定销售品（销售所得将作为慈善基金捐赠给慈善组织）。
3、此环节得分占户外比拼总分的40%。
最终将两轮户外展示得分加总，评选出得分前八的队伍晋级决赛。
E、决赛——现场答辩
时间：5月6日18：30——21：30。
地点：国际报告厅。
1、决赛的答辩分为三个部分，采用淘汰制。
邀请所有进入复赛的参赛队伍观看比赛。
2、决赛第一部分：八个小队进行视频、平面广告展示以及团队展示，可选用任意的表现形式，展示时间需限制在五分钟以内。
此环节占决赛分数20%
3、决赛第二部分：每个团队进行调研及策划的讲解，限时十分钟。
此环节占50%。
4、决赛第三部分：评委老师对于参赛队伍作品进行现场提问，限时五分钟。
（评委老师发言不计时。
）此部分占30%。
5、根据加权总分进行排序。
评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、剩余进入决赛答辩队伍获得比赛优胜奖。