【物理】河南省周口市扶沟县2014-2015学年高一上学期第一次考试试卷
河南省扶沟县高级中学2014-2015学年高一上学期第一次考试语文试题
河南省扶沟县高级中学2014-2015学年高一上学期第一次考试语文试题第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
诗歌在人民最需要时出现谢冕诗歌总在人民最需要时出现。
或是因为召唤，或是因为期待，更多的时候是因为悲哀。
人民需要诗歌宣泄苦难，人民更需要诗歌安慰心灵。
记得那年，那个寒雪凝冰的冬天，人民的心头压抑了过多的悲愤和苦难，终于找到了诗歌这个喷火口，爆发了一场惊天动地的悲壮的抗议。
那次诗歌集会，因为促使并最终宣告了一个动乱时代的终结，从而成为20世纪中国不泯的记忆。
这次则是由于一场千年不遇的空前的灾难。
人们永远记住那个可怕的时刻——2008年5月12日14时28分，突然的天崩地裂，造成了波及川、渝、陕、甘、滇几个省区数十万人伤亡、数千万人流离失所的大惨剧。
一时间举世悲痛，哀歌动地！诗歌在人民最需要的时候出现了，它在第一时间里传达了旷世的悲情。
这就是现在我们看到的“我们在一起”以及为数众多的、以汶川大地震为主题的诗歌作品和诗集。
地震发生之初，当时的焦点是要在最短的时间内抵达灾区，并在废墟中抢救生命。
人们的心头只有一句话：“无论你在哪里，我都要找到你！”而这就是那首瞬间传遍中国的《生死不离》中的动人的诗句。
与此同时，一首题为《孩子，快抓紧妈妈的手》的诗歌，通过互联网和手机短信也在亿万人群中流传，人们泪眼模糊地互相传递着那令人悲痛的母子对话——孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈陪你走。
妈妈，你别哭，泪光照不了我们的路，让我们自己慢慢走。
即使是此刻，当我在复述这些诗句时，我还是忍不住哀伤的泪水。
我们流泪，是因为这些诗句表达了我们内心的痛楚和悲情。
我们感动，是因为这些诗歌重新走向了广大的人群，走向了人们共有的关怀、友爱和同情。
灾难使诗歌重温了人性与亲情这些永恒的话题，当然也有政治，而政治正是由于完整而鲜明地体现了对生命的尊重和对人性的关怀而显得崇高了。
灾难也唤起了人们对已经变得陌生了的诗歌使命的记忆：传单，号角，警世钟，甚至止疼药。
河南省扶沟二中高中毕业班第一次模拟考试理综物理试卷含答案
扶沟二高 2017 届高中毕业班第一次模拟考试理科综合（物理）本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
二、选择题：此题共8 小题。
每题 6 分。
在每题给出的四个选项中，第14～17 题只有一项切合题目要求。
第18～ 21 题有多项切合题目要求。
所有选对的得 6 分．选对但不全的得 3 分。
有选错的得0 分。
14．做匀变速直线运动的质点在前 5 s 内的位移为10 m，在前 7 s 内的位移为2l m ，则质点在 t ＝6 s 时的速度为A． 5．5 m／ s B．5 m／sC． 4 m／ s D． 3．5 m／ s15．以下图，ABC为竖直平面内的金属半圆环，AC连线水平， AB 为固定在A、B 两点间的直金属棒，在直棒和圆环的BC部分上分别套着小环M、 N（棒和半圆环均圆滑），现让半圆围绕竖直对称轴以角速度ω1 做匀速转动，小环M、N在图示地点。
假如半圆环的角速度变成ω 2，ω 2 比ω 1 略细小一些。
对于小环M、N 的地点变化，以下说法正确的选项是A．小环 M将向 B 点凑近稍许，小环 N 将向 B 点凑近稍许B．小环 M将向 B 点凑近稍许，小环 N 的地点保持不变C．小环 M将抵达 B 点，小环 N 将向 B 点凑近稍许D．小环 M将抵达 B 点，小环 N 的地点保持不变16．如图 l 所示为一理想变压器，完好原、副线圈匝数相等。
原、副线圈都有 4 个接线柱，正好三平分原、副线圈匝数，此中 D、H 分别为原、副线圈公共接线柱；变压器原线圈两头接入如图 2 所示的沟通电，副线圈接额定电压为120 V 的用电器。
改变原、副线圈的接法，在保证安全的状况下，用电器的最大工作电压凑近A．73V B．84V C．110VD． 147 V17．以下图，滑块放在水平川面上，左边受一个弹簧拉力作用，弹簧原长小于悬挂点的高度，水平向右的拉力 F 拉动滑块，使滑块向右迟缓挪动，而且滑块一直没有走开地面，则在上述过程中，以下说法正确的选项是A．弹簧弹力在竖直方向的重量不变，滑块遇到的摩擦力不变B．弹簧弹力在竖直方向的重量不变，滑块遇到的摩擦力变小C．弹簧弹力在竖直方向的重量增大，滑块遇到的摩擦力不变D．弹簧弹力在竖直方向的重量增大，滑块遇到的摩擦力变小18．以下图是由电荷量分别为＋6q 和－ q 的两个点电荷构成的一个电荷系统，此中A、B 是两点电荷所在地点， N、P、Q是 AB连线上的三点，N点的电场强度为零。
周口市扶沟县包屯高中2014-2015学年上学期高一上学期期末考试物理试题及答案
2014-2015学年河南省周口市扶沟县包屯高中高一（上）期末物理试卷一、单项选择题1．以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天8：10准时上课B．每节课45分钟C．数学考试9：40结束D．周末文艺晚会18：40开始2．寓言“龟兔赛跑”中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中（）A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大3．足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是（）A．图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C．图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用D．图中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变4．下列说法中，正确的是（）①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的②因为重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面垂直③物体的重心不一定在物体上④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．在竖直方向匀速运动的某电梯中用细绳悬挂一重物，某时突然发现绳子断了，由此判断此时电梯的情况是（）A．电梯一定是加速上升B．电梯可能是减速上升C．电梯可能继续匀速向上运动 D．电梯的加速度方向一定向上6．王飞同学练习拉单杠时，两臂平行握住单杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力（）A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小7．放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（）A．B受到向左的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力8．下列说法正确的是（）A．速度变化越快的物体惯性越小B．速度变化越大的物体加速度越大C．吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力D．用弹簧连接的两个小球A和B，其中弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力9．做匀加速直线运动的物体，途中依次经过A，B，C三点．已知经过A点的速度为1m/s，AB段的长度为4m，AB段和BC段的平均速度分别为3m/s和6m/s．则（）A．物体运动的加速度为2m/sB．物体经过B，C两点的速度为7m/s和9m/sC．物体经过AB段的时间为2sD．BC段的长度等于AB段的长度10．如图是某物体沿直线运动的v﹣t图象，关于物体的运动下列说法错误的是（）A．物体做往复运动B．物体加速度大小始终不变C．3s末物体的速度为零D．6s末物体的位移为零11．有关自由落体的说法正确的是（）A．秋天落叶的运动可以看做自由落体运动B．自由落体加速度的大小随纬度的升高而增大C．做自由落体运动的物体第1s、第2s、第3s的位移之比为1：4：9D．伽利略通过理想斜面实验，结合逻辑推理得到自由落体运动属于匀速直线运动12．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法二、多项选择题13．作用在同一物体上的下列几组力中，一定不能使物体做匀速直线运动的是（）A．3N，4N，5N B．2N，3N，6N C．4N，6N，9N D．4N，6N，11N14．在刚刚结束的第四十三届秋季田径趣味运动会上，我班运动员顽强拼搏，挑战极限，取得了优异的成绩．下面关于运动员们“快”字理解正确的是（）A．小李同学在800米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李同学的平均速度大B．小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑时加速度大C．小刘同学在100米决赛中取得了第一名，好“快”呀，好“快”是指小刘同学跑完全程所用的时间最短D．在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名．同学们说小刘同学比小王同学跑的“快”，是指任意时刻速度大15．在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移s（m）随时间t（s）变化的规律为：汽车为s=10t﹣t2，自行车为s=6t，则下列说法不正确的是（）A．汽车作匀减速直线运动，自行车作匀速运动B．不能确定汽车和自行车各作什么运动C．开始经过路标后较小时间内汽车在前，自行车在后D．当自行车追上汽车时，它们距路标96m三、实验题16．某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：（1）操作过程；①将打点计时器固定在铁架台上，如图1所示；②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；③先，再释放纸带；④获得点迹清晰的几条纸带（2）探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图2所示．（图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点）①小组成员量出DF间的距离为3.60cm，计算出打点计时器打下点E时的速度v E=m/s；②小组成员量出FH间的距离为5.20cm，计算出打点计时器打下点G时的速度v G=m/s；③利用g=得出g=m/s2；④利用a=得出g=m/s2．四、计算题17．一辆汽车在水平面上正在以V0=9m/s的速度大小做匀速直线运动，现在关闭发动机做匀减速直线运动的加速度大小a=2m/s2，试求：（1）汽车在第4s末的速度是多大？（2）汽车在5s内通过的位移多大？18．在倾角θ=37°的斜面上有一块与斜面垂直的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为G=20N的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力．19．如图所示，雪橇与小孩的总质量为46kg，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，雪橇做匀速直线运动，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，求：（1）雪橇对地面的压力大小（sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s2）（2）大人对雪橇的拉力的大小．2014-2015学年河南省周口市扶沟县包屯高中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．【考点】时间与时刻．【分析】理解时间间隔和时刻的区别，时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、学校每天8：10准时上课，8：10指的是一个时间点，因此为时刻，故A 错误；B、每节课45分钟，是指一段时间，故B正确；C、9：40，指的是个时间点，因此为时刻，故C错误；D、周末文艺晚会18：40开始，是指的一个时间点，因此是时刻，故D错误．故选：B【点评】只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目．2．【考点】平均速度．【分析】平均速度等于位移除以时间，表示平均快慢；瞬时速度表示某个时刻或者经过某个位置的速度．【解答】解：根据平均速度的定义，在整个赛跑过程，位移相同，但乌龟用时短，故平均速度大；故选D．【点评】瞬时速度大小与平均速度大小无直接关系；平均速度大，瞬时速度不一定大；瞬时速度大，平均速度也不一定大．3．【考点】物体的弹性和弹力；重力；弹性形变和范性形变．【分析】物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．【解答】解：A、静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A 错误；B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，该选项说法不正确；C、踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到重力、支持力及人脚的压力的作用，故可能受到3个力的作用，故C正确；D、进球时，足球撞到网上，球网被撑开，由于网的形变，而使球受到了弹力；故D正确；故选：CD．【点评】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．4．【考点】作用力和反作用力；重力．【分析】力是物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的；重力的方向总是竖直向下的，但是重力不一定和地面垂直；物体的重心不一定在物体上；马拉车前进，马对车有拉力，车对马也有拉力．【解答】解：①、力是物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的．故①正确；②、重力的方向总是竖直向下的，但是重力不一定和地面垂直．故②错误；③、物体的重心不一定在物体上．如质量均匀分布的圆环．故③正确；④、马拉车前进，马对车有拉力，车对马也有拉力，二者是作用力与反作用力．故④错误．故选：A【点评】该题考查物体之间的相互作用、重心的位置、重力的方向以及牛顿第三定律．都是基础性的知识点．基础题目．5．【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子的拉力增大了，说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，由此可判定电梯运动状态．【解答】解：某电梯中用细绳悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，说明绳子的拉力增大了，说明物体处于超重状态，具有向上的加速度，说明电梯具有向上的加速度，则电梯可能是向上做加速运动，也可能是向下做减速运动，故ABC错误，D正确．故选：D【点评】首先要会判定超重和失重，其次要够由超重和失重判定物体的运动状态，重点把握加速度的方向．6．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】两手间距增大时，增大了手臂之间的夹角，两只手臂所受的力T的合力F与运动员重力平衡，由此可知合力F大小不变，由于夹角的增大，合力保持不变，只每只手臂所受力T是增大的．【解答】解：运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力大小不变；手臂间距增大时，相当于在力图中两力T之间的夹角θ增大，若力T大小不变，则其合力F随夹角的增大而减小，现要保持合力F大小不变，当夹角增大时，则T增大．故选：A．【点评】两个力合成时，分力大小不变，合力随分力间夹角的增大而减小，能反推出：若保持合力不变，分力则随夹角的增大而增大．7．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．对整体研究，地面对A没有摩擦力．【解答】解：A、压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力．故A错误．B、由上可知：A对B的摩擦力向右，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．故B错误．C、D对整体研究，根据平衡条件分析可知，地面对A没有摩擦力．故C错误，D正确．故选D【点评】本题关键是灵活选择研究对象．对物体受力分析时往往根据平衡条件和牛顿第三定律来分析．8．【考点】牛顿第三定律；惯性．【分析】物体的惯性与运动的状态无关；吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上反作用力；弹簧对A的力和弹簧对B的力都是弹簧的弹力．【解答】解：A、物体的惯性与运动的状态无关；故A错误；B、速度变人越快则加速度越大，但速度变化大时的加速度不一定大；故B错误；C、吊扇工作时向下压迫空气，使空气向下运动，空气对吊扇产生竖直向上反作用力﹣﹣的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力；故C正确；D、弹簧对A的力和A物体对弹簧拉力是作用力与反作用力．故D错误．故选：C【点评】该题考查惯性、作用力与反作用力等知识点，都是力学中的基础概念，要加强对它们的理解、9．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】分别由匀变速直线运动的平均速度==求出B、C 点速度和时间，根据加速度定义求解加速度，展开讨论列式计算分析可以求出的物理量即可．【解答】解：由题意令物体在A点的速度为v A，在B点的速度为v B，在C点的速度为v C，则由题意有：根据平均速度公式有：==3m/s解得：v B=5m/s，t AB=s故BC错误；加速度为：a===3m/s2，故A错误；又=6m/s知：v C=7m/sx BC==6×=4m=AB，故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键是抓住匀变速直线运动的平均速度公式公式，运用匀变速直线运动的位移和速度与时间关系解答，难度中等．10．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象反映了物体各个不同时刻的速度情况，图线的斜率表示加速度、图线与时间轴包围的面积表示位移；从图中直接得出物体的运动规律即可．【解答】解：A、由于图线与时间轴包围的面积表示位移，物体前3秒的位移和3s﹣6s内的位移大小相等，方向相反，6s后过程重复，故A正确；B、由于图线的斜率表示加速度，故前两秒和第三秒的加速度的大小和方向都不同，故B错误；C、速度时间图象反映了物体各个不同时刻的速度情况，从图象可以直接看出3s末速度为零，故C正确；D、由于图线与时间轴包围的面积表示位移，物体前3秒的位移和3s﹣6s内的位移大小相等，方向相反，故前六秒位移为零，故D正确；本题选错误的，故选B．【点评】速度时间图象可以形象、直观地反映物体的速度随时间的变化情况，同时要结合图线的斜率表示加速度、图线与时间轴包围的面积表示位移来进行分析．11．【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动的初速度为零，仅受重力．当物体做自由落体运动时，轻重物体下落一样快．【解答】解：A、秋天落叶由于受到的阻力不能忽略=，故不能看做自由落体运动，故A错误；B、自由落体加速度的大小随纬度的升高而增大，故B正确；C、做自由落体运动的物体第1s、第2s、第3s的位移之比为1：3：5，故C错误；D、伽利略通过理想斜面实验，结合逻辑推理得到自由落体运动属于匀加速直线运动，故D 错误；故选：B【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，即初速度为零，仅受重力，做加速度为g的匀加速直线运动．12．【考点】物理学史．【分析】质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法．【解答】解：A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，采用了建立理想化的物理模型的方法，故A错误；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法，故B正确；C、玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想，故C正确；D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．故D正确；本题选不正确的，故选：A．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．二、多项选择题13．【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】使物体做匀速直线运动，就是物体的合力为零，找出合力可以为零的即可．【解答】解：三个力合成时，合力的最大值为三个力之和，最小值看第一个力是否在第一二两个力的合力范围内，如果在则最小值为0，如是不值则最小值为第三个力与合力范围中最近的值之差．A、三个力的合力范围为12N﹣0N，能使物体做匀速直线运动，B、三个力的合力范围为11N﹣1N，一定不能使物体做匀速直线运动，C、三个力的合力范围为19N﹣0N，能使物体做匀速直线运动，D、三个力的合力范围为21N﹣1N，一定不能使物体做匀速直线运动，本题选一定不能使物体做匀速直线运动的，故选：BD．【点评】解决本题的关键是掌握三个力合成的合力范围，抓住物体做匀速直线运动时受力平衡，根据平衡条件由合力范围分析．14．【考点】加速度．【分析】运动的快慢是指的速度大小，即在相等的时间内的位移大小或路程大小，而平均速度等于位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值．【解答】解：A、平均速度是位移和时间的比值，平均速率是路程和所用时间的比值，800m 比赛跑得快是指该运动员的平均速率大，而不是平均速度大，故A错误；B、小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑时加速度大，在相同的速度变化内，时间越短，加速度越大，故B正确；C、100米决赛中，取得第一名说明第一个跑过终点，快是指小刘同学跑完全程所用时间最短，故C正确；D、在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名．同学们说小刘同学比小王同学跑的“快”，是指平均速度大，而不是任意时刻速度大，故D错误．故选：BC．【点评】考查物体做直线与曲线时，运动的快慢由什么决定，注意平均速度与平均速率的区别，理解位移与路程的区别．15．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据汽车和自行车的位移时间关系，判断它们的运动情况．根据速度的大小关系，可知谁在前在后．当自行车追上汽车时，抓住位移相等，求出时间，根据运动学公式求出它们的位移．注意汽车速度为零后不再运动．【解答】解：A、汽车x=10t﹣=得，初速度v0=10m/s，加速度a=，做匀减速直线运动．自行车x=6t=vt．做速度为6m/s的匀速直线运动．故A正确，B错误．C、经过路标后，在速度相等前，汽车的速度大于自行车的速度，知汽车在前，自行车在后．故C正确．D、当自行车追上汽车时，位移相等，有10t﹣=6t，解得t=0（舍去），t=16s，汽车匀减速运动的到零的时间＞16s，知自行车追上汽车前，汽车还未停止，距离路标的距离x=vt=6×16m=96m，故D正确．本题选不正确的，故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，以及知道自行车追上汽车时，存在位移相等的关系．三、实验题16．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】（1）使用打点计时器时，要先接通电源，再放开纸带．（2）根据匀变速直线运动的推论求出物体的瞬时速度与加速度；应用自由落体运动的位移公式分析答题．【解答】解：（1）③先接通电源，再释放纸带．（2）做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，由此可以求出各点的速度．①打下点E时的速度：v E===0.9m/s；②打下点G时的速度v G===1.3m/s；③重力加速度：g===10m/s2；④由△x=at2可知，重力加速度：g===10m/s2；故答案为：（1）③接通电源；（2）①0.9；②1.3；③10；④10．【点评】本题考查了实验注意事项、求速度、求加速度、实验数据处理，应用匀变速运动的推论可以求出瞬时速度与加速度．四、计算题17．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】先根据匀变速直线运动速度时间公式求出匀减速运动的总时间，判断汽车的状态，再由速度时间公式和位移时间公式求解．【解答】解：（1）由运动学公式得汽车在第4s末的速度为：v=v0﹣at=9﹣2×4=1m/s（2）设汽车停止运动的时间为t0，则：t0==s=4.5s所以汽车在5s内的位移等于4.5s内的位移，为：s== 4.5m=20.25m答：（1）汽车在第4s末的速度是1m/s．（2）汽车在5s内通过的位移是20.25m．【点评】对于刹车问题，要注意判断汽车的运动状态，不能死套公式，容易使解题结果不合理．18．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对圆球进行受力分析，根据力的分解和共点力平衡的条件解决问题．【解答】解：如图将重力分解G2=Gcosθ=20×0.8N=16N则球对斜面的压力为16N球队挡板的压力：G1=Gsinθ=20×0.6N=12N答：这个球对斜面的压力是16N，对挡板的压力是12N．【点评】掌握力的合成和分解，运用共点力平衡的条件找出力与力的关系．19．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．【分析】（1）以小孩和雪橇整体为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求解水平地面对雪橇的支持力，由牛顿第三定律求得雪橇对水平地面的压力大小．（2）由摩擦力公式f=μF N和Fcosθ=f，求大人对雪橇的拉力的大小【解答】解：以雪橇和人整体为研究对象，竖直方向平衡：F N=（M+m）g﹣Fsinθ…①水平方向平衡Fcosθ=f…②又f=μF N…③联立解得：F=100NF N=（M+m）g﹣Fsinθ=400N根据牛顿第三定律雪橇对地面的压力F N′=F N=400N答：（1）雪橇对地面的压力大小为400N；（2）大人对雪橇的拉力的大小为100N．【点评】本题是共点力平衡类型，在确定研究对象的基础上，分析受力情况是解题的关键．。
扶沟高中高一物理第一次月考
2013---2014年度高一上学期第一次考试物理试卷－．选择题，(本大题共10小题，每小题4分，总共40分，每小题全选对的得4分；选对但不全，得2分；有选错或不答的，得0分。
)1．下列运动物体可以看作质点的是（）A．在研究地球的公转时B．在研究体操运动员优美的舞姿时C．在研究乒乓球的落点与旋转的关系时D．在研究列车沿平直的轨道运动时2．“月亮在云中穿行”的参考系是（）A．月亮B．云C．地球D．繁星3．“3秒初”在时间轴上的数值是（）A．2 B．3 C．2．5 D．4 4．弹性小球从5m高的地方自由下落，落地后竖直弹起了3m被人接住，则这个过程中弹性小球位移和路程的大小是（）A．3m，5m B．2m，5m C．3m，8m D．2m，8m5．下列物理量中不是矢量的是（）A．速度B．质量C．位移D．加速度6．下列所描述的运动中，能够发生的有（）A．速度变化很大，加速度很小；B．速度变化的方向向东，加速度的方向向西；C．速度变化越来越快，加速度越来越小；D．加速度越来越小，速度越来越大。
7．下列关于位移和路程的说法，正确的是( )A.位移就是路程B.位移的大小永远不等于路程C.物体通过的路程相等，则位移不一定相等D.物体通过一段路程，但位移可能是零8．物体以2m/s 2的加速度作匀加速直线运动，那么在运动过程中的任意1s 内，物体的（ ）A ．末速度是初速度的2倍B ．末速度比初速度大2m/sC ．初速度比前一秒的末速度大2m/sD ．末速度比前一秒的初速度大2m/s9. .一物体位移与时间的关系为（t 以为单位，以为单位），则（ ）A ．这个物体的初速度是10B ．这个物体的加速度是10C ．这个物体的初速度是5D ．这个物体的加速度是510．如图2所示，作直线运动的物体在t 1、t 3两时刻对应的纵坐标如图所示，下列结论正确的是（ ）A ．t 1、t 3两时刻速度相反B ．t 2时刻速度和加速度均为零C ．t 1、t 3两时刻加速度等值反向D ．若t 2=2t l 则可以求出物体的初速度为8m ／s11．做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8m/s ，1s 后速度大小变为4m/s ，则此物体在这1s 内，通过的位移可能是 ( )A ．等于6mB ．小于6mC ．大于6mD ．等于2m12．汽车刹车后开始做匀减速运动，第１s 内和第２s 内的位移分别为３m 和２m ，那么（ ）A ．汽车加速度为-1m/s 2B ．5s 末汽车的速度为0C ．从２s 末开始，汽车还能继续向前滑行的最大距离是1．125mD ．从２s 末开始，汽车还能继续向前滑行的最大距离是1．25m255t t x +=s x m s m /2/s m s m /2/s m二、实验探究题(共16分 ，每空2分)13.在“用打点计时器测速度”试验中，电磁打点计时器和电火花计时器都使用________（填“直流”或“交流”）电源。
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高二物理参考答案 第1页 共3页2014—2015学年第一学期统一检测题高二物理参考答案（必修1）一、本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题的四个选项中只有一个符合题意，请将正确选项涂在答题卡上．二、本题共6小题，每小题5分，共30分．每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题目要求，全选对的得5分，只选一个且正确的得2分，选错、不答的得0分．请将答案涂在三、本题共5小题，共55分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出 数值和单位．12．（12分） （1）C （2分）、D （1分）、F （2分）（2）电路图如图所示（3分，电路中的电表及滑动变阻器符号标错的不扣分，电流表接成内接法的扣1分 ）（3）0.46（2分） 5.2（2分） 13．（9分）解：根据电势的定义可知：qW BA =ϕ ① （2分） 将W A =8108.4-⨯J ，10102-⨯-=q C 代入①式解得：240-=A ϕ（V ） ②（1分）由题意知将电荷从C 点移到B 点电场力做的功与从A 点移到B 点电场力做功相同，所以240-=C ϕ（V ）（2分）因为C A ϕϕ=，所以A 、C 在同一等势面上（2分），根据场强方向垂直等势面并且由高电势处指向低电势处，可得到该电场的场强方向垂直于AC ，指向左上方，如答图所示。
（2分） 14．（11分）解：（1）欲使导体棒静止在斜轨上，且对斜轨无压力，则导体棒仅受重力和安培力作用。
重力方向竖直向下，则导体棒所受安培力的方向必竖直向上。
（1分）导体棒受安培力：F A ＝BIL ①（1分）由二力平衡知识可得：F A ＝mg ②（1分）联立①②式解得：B =ILmg（1分） B 的方向是垂直纸面向外（1分）（2）将导体棒的重力分解成沿斜面向下的分力G 1和垂直斜面的分力G 2，要欲使棒静止C高二物理参考答案 第2页 共3页在斜轨上，导体棒所受安培力的最小值应与G 1大小相等且方向相反，如答图所示。
河南省扶沟县高级中学2014-2015学年高一上学期第一次考试地理试题
河南省扶沟县高级中学2014-2015学年高一上学期第一次考试地理试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。
共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 (选择题共60分)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选均不得分）2010年10月1日18时59分57秒，中国探月卫星“嫦娥二号”在西昌点火升空，从此，“嫦娥二号”开始了112小时的奔月之旅，预计在4天后到达月球。
据此完成1～3题1．“嫦娥二号”属于下图中哪个天体系统的天体A．甲——④ B．乙——② C．丙——③ D．丁——①2.上图中丙天体系统的中心天体是A.地球B.月球C.太阳D.哈雷彗星3. “嫦娥二号”发射时，华侨林先生在美国旧金山（西八区）收看实况转播，此时当地已是A．清晨 B．正午 C．傍晚 D．深夜2006年12月，理应处于活动低谷周期的太阳突然耀斑爆发。
回答4～6题4．“耀斑爆发”发生在太阳的A．大气层 B．光球层 C．色球层 D．日冕层5．据监测，上一次太阳活动高峰发生在2001年3月。
根据太阳活动的周期，下次太阳活动的高峰时间大约是A．2007年前后 B．2012年前后 C．2010年前后 D．2017年前后6．在太阳活动高峰期，下列行为能有效防范其影响的是A．增加户外活动时间，增强皮肤的活力 B．钢铁部门做好应急准备C．银行、交通等部门应该暂停营业 D．加强电信网络建设，保持网络通畅宇宙还会有能够繁殖生命的星球，但是至今，我们还没有发现它们。
据此回答7～8题7．在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是A．火星 B．土星 C．木星 D．天王星8．关于地球生物出现、进化的论述，正确的是A．存在大气，地球上必然存在生物B．日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响C．地球体积和质量对地球大气圈的形成没有作用D．比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了条件9．关于地球自转的叙述正确的是A．地球绕地轴自东向西的旋转运动叫自转B．与诗句"坐地日行八万里"最吻合的地点是赤道C．从北极上空看地球自转方向是顺时针D．45°N纬线上的线速度约为赤道的一半格林尼治时间（零时区）2006年9月3日5时42分22秒，欧洲第一个月球探测器“智能1号”按预定计划击中月球表面，“智能1号”以撞向月球的方式结束了自己的科学探索使命。
2024学年河南省周口市扶沟县高级中学高三物理第一学期期中联考试题含解析
2024学年河南省周口市扶沟县高级中学高三物理第一学期期中联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、火星的质量和半径分别约为地球的110和12，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度约为()A．0.2g B．0.4g C．2.5g D．5g2、如图所示,水平路面上有一辆质量为M的汽车,车厢中有一个质量为m的人正用恒力F向前推车厢,在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中,下列说法正确的是( )A．人对车的推力F做的功为FLB．人对车做的功为maLC．车对人的作用力大小为maD．车对人的摩擦力做的功为(F-ma)L3、2018 年9 月份，三明市某中学举行了校秋季运动会，小郑同学参加了跳高比赛，最后一次他以背越式跳过拿到了本届校运会的冠军，为班级争了光．若忽略空气阻力，则下列说法正确的是( )A．小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力B．小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态C．小明下降过程中处于失重状态D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了4、2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆在月球背面开始了对月球背面区域的科学考察之旅。
由于月球在绕地球的运行过程中永远以同一面朝向地球，导致地球上的任何基站信号都无法直接穿透月球与嫦娥四号建立联系，为此，我国特意于2018年5月21日成功发射了嫦娥四号中继星“鹊桥”，如下图所示，若忽略除地球和月球外其他天体的影响，运行在地月第二拉格朗日点（L2点）的“鹊桥”的运动可简化为同时参与了以L2点为中心的自转和与月球一起绕地球的公转两个运动，以确保嫦娥四号和地球之间始终能够正常的进行通讯联系。
河南省扶沟县2014-2015学年高一上学期第一次考试 物理 Word版含答案
2014-2015学年高一上学期第一次考试物理试题一、选择题（共12题，每题4分共48分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻转动作，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点2．关于参考系的选取，下列说法正确的是A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联接在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系3．下列说法中哪个说的是时间（）A．1999年12月20日零时中国政府开始对澳门恢复行使主权B．中央电视台新闻联播节目每天播放约30minC．中央电视台新闻联播节目每天19：00开播D．某学校上早自习从6点55开始4．下列速度中，指平均速度的是A．汽车通过长江大桥全程的速度B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度D．运动员冲过终点时的速度5．两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，直至相遇。
则在这过程中，下列物理量相同的是：A．路程B．位移C．相遇时的速度D．平均速度6．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A．速度变化越大，加速度就越大B．速度变化越快，加速度越大C．加速度大小不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小7．一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a逐渐减小，则它的A．速度的变化越来越慢B．速度开始逐渐增大，后不变C．位移逐渐减小D．位移、速度始终为负值8．如图所示是一物体的x－t图象，则该物体在6 s内的路程是xA．0 m B．2 m C．4 m D．12 m9．如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象，则下列说法正确的是( )xA．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0～t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．在t2时刻丁车和丙车速度相同。
hao2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题
2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题2015.01注意事项：1.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，考试时间为90分钟，满分100分。
2.把第I卷选出的答案标号涂在答题卡内第I卷（选择题共40分）一、选择题（每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，全对4分，漏选得2分，错选得0分）1、下列各组物理量均为矢量的是（）A．位移、时间B．速度、速率C．力、平均速度D．速度变化量、加速度2. 做匀加速直线运动的质点，依次经过A、B、C三点时速度大小分别是v、2v和4v，已知AB之间距离是s，则BC之间距离是（）A. 16sB. 12sC. 4sD. 3s3、2013年6月11日，我国“神舟十号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
下列有关“神舟十号”飞船的说法中正确的是（）A．“神舟十号”飞船2013年6月11日晚17时38分02秒发射升空，其中17时38分02秒指的是时刻B．地面控制人员检测飞船在高空的运行位置时可以将飞船看做质点C．假设“神舟十号”绕地球运行的轨道是半径为R的圆形轨道，则飞船绕地2球一周，位移最大是2R，路程最大是RD．“神舟十号”飞船发射后加速上升阶段，飞船的重力变大。
4、下列各组力作用在物体上，可使物体处于平衡状态的是（）A．1N 、3N、5NB．6N 、6N、6NC．2N 、3N、7ND．2N 、8N、9N5、如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是A．墙壁对物体的压力是由于墙壁形变而产生B．物体受到的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C．作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力6、图为蹦极运动的示意图。
弹性绳的一端固定在O 点，另一端和运动员相连。
运动员从O 点自由下落，至B 点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C 点到达最低点D ，然后弹起。
【配套K12】高一物理上学期第一次段考试卷(含解析)
2015-2016学年河南省周口市扶沟县包屯高中高一（上）第一次段考物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．）1．物体在下列各种情况中，可以视为质点的是（）A．黄波在做课间操，黄波可看作质点B．工人在车床上制造铁饼，此时的铁饼可看作质点C．在太空中与某空间站对接的一飞船中的宇航员观察该空间站，他认为该空间站能看作质点D．从地球上的控制中心观察宇宙飞船的运动，飞船可以看作质点2．以下的计时数据指时间的是（）A．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津发车B．某人用15s跑完l00mC．中央电视台新闻联播节目19时开播D．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权3．下列四组物理量中，两个都属于矢量的是（）A．位移和速率B．路程和时间C．位移和速度D．质量和路程4．如图，是一个物体的位移一时间图象，对物体运动情况的正确解释是（）A．物体先沿一水平面滚动，然后沿斜面下滚，最后静止B．物体开始静止，然后沿斜面下滚，最后仍静止C．物体先以恒定的速度运动，然后逐渐变慢，最后静止D．物体开始静止，然后向位移起点处运动，最后静止5．短跑运动员在100m竞赛中，测得75m速度为9m/s，10s末到达终点时速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为（）A．9 m/s B．9.6 m/s C．10 m/s D．10.2 m/s6．皮球从3m高处落下，被地板弹回，在距地面1m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是（）A．4m、4m B．3m、1m C．3m、2m D．4m、2m7．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹．飞行员能抓住子弹的原因是（）A．飞行员反应快 B．子弹相对飞行员是静止的C．子弹已经飞行的没劲了 D．飞行员有手劲8．对于公式v t=v0+at，下列说法中正确的是（）A．适用于任何变速运动B．只适用于匀加速直线运动C．适用于任何匀变速直线运动D．v0和v t只能取正值，不可能为负值9．足球以10m/s的速率飞来，又被运动员以10m/s的速率踢回，脚踢的时间为0.1秒，则此过程中足球的加速度为（规定初速度方向为正方向）（）A．0 B．﹣200 m/s2C．200 m/s2D．﹣100 m/s210．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分．）11．我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系，下列说法正确的是（）A．我们说：“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的12．下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．位移的大小和路程总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程可以描述曲线运动C．只要物体发生了一段位移，则它一定通过了一段路程D．运动会上参加400 m比赛的同一组的8位同学，他们通过的路程和位移都是相同的13．甲、乙两物体的v﹣t图象如图所示，则（）A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇C．甲的速率大于乙的速率D．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇14．下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．15．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小v1=4m/s，1s后速度大小变为v2=10m/s，在这1s内物体的加速度大小（）A．可能小于4m/s2B．可能等于6m/s2C．一定等于6m/s2D．可能大于10m/s2三、实验题（本题包括2小题，每空3分，共12分）16．某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A开始每打5个点取1个计数点，打点计时器频率为50Hz．则从打A点到打E点共历时s，从A到E纸带的平均速度是m/s．17．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm，那么，在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1= cm/s，v2= cm/s，v3= cm/s，v4= cm/s，v5= cm/s．四、计算题（第18小题8分，第19小题10分，第20小题10分，共28分）18．小球竖直下落，触地时速度为54km/h，触地后又以36km/h的速度竖直弹起．若触地时间是0.05s，求小球触地过程中的加速度？19．（10分）（2011秋•大祥区校级期中）某人骑自行车以v0=10m/s的初速度上一斜坡，上坡过程中加速度的大小为0.4m/s2，到坡顶时速度减小到2m/s，求此人骑自行车上坡用的时间．20．（10分）（2015秋•应城市校级期中）升降机提升重物时重物运动的v﹣t图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：（1）物体在0﹣8s的时间内是怎样运动的？（2）0﹣2s与5﹣8s内的加速度大小之比是多少？2015-2016学年河南省周口市扶沟县包屯高中高一（上）第一次段考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．）1．物体在下列各种情况中，可以视为质点的是（）A．黄波在做课间操，黄波可看作质点B．工人在车床上制造铁饼，此时的铁饼可看作质点C．在太空中与某空间站对接的一飞船中的宇航员观察该空间站，他认为该空间站能看作质点D．从地球上的控制中心观察宇宙飞船的运动，飞船可以看作质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究黄波在做课间操，黄波的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故A 错误．B、工人在车床上制造铁饼，此时的铁饼各点的运动情况不同，不能看成质点．故B错误．C、在太空中与某空间站对接的一飞船中的宇航员观察该空间站，不能将该空间站能看作质点．故C错误．D、从地球上的控制中心观察宇宙飞船的运动，飞船的大小和形状可以忽略，可以看作质点．故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．2．以下的计时数据指时间的是（）A．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津发车B．某人用15s跑完l00mC．中央电视台新闻联播节目19时开播D．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权【考点】时间与时刻．【分析】时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点．【解答】解：时间指的是时间的长度，时刻指的是时间点．A、天津开往德州的625次列车于13时35分从天津发车，很显然这是一个时间点，所以指的是时刻．所以选项A错误．B、100m赛跑用15s，对应一段时间间隔，所以B正确．C、中央电视台新闻联播节目19时开播指的是一个时间点，所以是时刻，所以C错误．D、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权，指的是一个时间点，所以是时刻，故D 选项错误．故选：B．【点评】区分时间和时刻，就是看指的是时间的长度还是指时间点，有的学生不会区分，也是这个原因．3．下列四组物理量中，两个都属于矢量的是（）A．位移和速率B．路程和时间C．位移和速度D．质量和路程【考点】矢量和标量．【专题】动量定理应用专题．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：物理量按有无方向分为矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．A、位移是矢量，速率是标量，故A错误．B、路程和时间都是标量，故B错误．C、位移和速度都是矢量，故C正确．D、质量和路程都是标量，故D错误．故选：C．【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性．4．如图，是一个物体的位移一时间图象，对物体运动情况的正确解释是（）A．物体先沿一水平面滚动，然后沿斜面下滚，最后静止B．物体开始静止，然后沿斜面下滚，最后仍静止C．物体先以恒定的速度运动，然后逐渐变慢，最后静止D．物体开始静止，然后向位移起点处运动，最后静止【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据位移图象的斜率等于物体的速度，分析物体的运动情况．【解答】解：A、B位移图象表示物体的位移随时间变化的规律，不是物体运动的轨迹．故AB均错误．C、D开始阶段，物体的位移不随时间而改变，图线的斜率等于零，物体的速度为零，说明物体处于静止状态，后来，位移随时间均匀变化，图线的斜率不变，物体的速度不变，说明物体沿反方向做匀速直线运动．最后速度又为零，说明物体又静止，所以物体开始时静止，然后反向运动，最后静止．故C正确，D错误．故选C【点评】本题要注意位移图象并不是物体的运动轨迹，要抓住图线的斜率等于速度分析物体的运动性质．5．短跑运动员在100m竞赛中，测得75m速度为9m/s，10s末到达终点时速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为（）A．9 m/s B．9.6 m/s C．10 m/s D．10.2 m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题意可知运动员的位移与所用时间，则由平均速度公式可求得平均速度．【解答】解：由题意可知，运动员的位移为100m；总时间为10s，则平均速度v==10m/s；故选：C．【点评】本题考查平均速度的计算，一定要牢记平均速度等于总位移与总时间的比值，注意排除干扰项．6．皮球从3m高处落下，被地板弹回，在距地面1m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是（）A．4m、4m B．3m、1m C．3m、2m D．4m、2m【考点】位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时物体的位移的大小是：x=3m ﹣1m=2m路程是指物体所经过的路径的长度，此时的路程为：s=3m+1m=4m．故选：D【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．同时注意位移与路程的联立与区别．7．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹．飞行员能抓住子弹的原因是（）A．飞行员反应快 B．子弹相对飞行员是静止的C．子弹已经飞行的没劲了 D．飞行员有手劲【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据当两个运动的物体相对静止时，这两个物体运动的方向和速度应该相同，这样它们之间的位置才能不发生变化来分析此题．【解答】解：子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样，也可以说子弹相对于飞行员来说是几乎静止的．故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．8．对于公式v t=v0+at，下列说法中正确的是（）A．适用于任何变速运动B．只适用于匀加速直线运动C．适用于任何匀变速直线运动D．v0和v t只能取正值，不可能为负值【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】v t=v0+at是匀变速直线运动的速度公式，只能适用于匀变速直线运动，即匀加速直线运动和匀减速直线运动．【解答】解：A、B、C，v t=v0+at是匀变速直线运动的速度公式，只能适用于匀变速直线运动，既能适用于匀加速直线运动，也能适用于匀减速直线运动，但不是任何变速运动，若是非匀变速运动，加速度是变化，不适用．故AB错误，C正确．D、v0和v t可以取正值，也可以取负值．故D错误．故选C【点评】解决本题关键要掌握公式v t=v0+at的适用条件：匀变速直线运动．9．足球以10m/s的速率飞来，又被运动员以10m/s的速率踢回，脚踢的时间为0.1秒，则此过程中足球的加速度为（规定初速度方向为正方向）（）A．0 B．﹣200 m/s2C．200 m/s2D．﹣100 m/s2【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=求出足球的加速度，注意足球的末速度与初速度方向相反．【解答】解：规定初速度方向为正方向，可知初速度为：v0=10m/s，末速度为：v=﹣10m/s，由加速度定义式可得：．故B正确．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式a=，以及知道足球的初速度方向与末速度方向相反，代入数据时注意正负值问题．10．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大【考点】加速度；速度．【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大；加速度的大小与单位时间内速度的变化有关，与速度和时间无直接关系．【解答】解：A、加速度的大小与单位时间内速度的变化，所以物体运动的速度改变量越大，它的加速度不一定越大，还取决于时间，故A错误；BC、加速度的大小与单位时间内速度的变化，所以物体速度很大的物体，其加速度也可能很小；当物体速度的变化率为零，据加速度的定义式可知，加速度为零，故B正确，C错误；D、据v t=v0+at 和公式的矢量性可知：加速度很大时，运动时间越长，物体的速度可能增大，也可能减小，故D错误．故选：BC．【点评】明确加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度的大小与单位时间内速度的变化有关，与速度和时间无直接关系．二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分．）11．我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系，下列说法正确的是（）A．我们说：“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的【考点】参考系和坐标系．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：A、我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动．故A正确；B、我们说“地球围绕太阳转”，是以太阳为参考系的，故B错误；C、我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以地面为参考系的，故C错误；D、坐在火车上的乘客以自己及火车为参考系，自己不动，铁路旁的树木、电线杆向自己运动，故D正确；故选：AD．【点评】本题要注意区分研究对象与参考系的不同．考查对参考系概念的理解及实际判断能力．12．下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．位移的大小和路程总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B．位移是描述直线运动的，路程可以描述曲线运动C．只要物体发生了一段位移，则它一定通过了一段路程D．运动会上参加400 m比赛的同一组的8位同学，他们通过的路程和位移都是相同的【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．【解答】解：A、当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程．故A错误．B、路程和位移都可以描述直线运动和曲线运动．故B错误．C、只要物体发生了一段位移，知道物体一定运动，则路程一定不为零．故C正确．D、运动会上参加400 m比赛的同一组的8位同学，因为起始点不同，则位移不同．但是路程相同．故D错误．故选C．【点评】解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．13．甲、乙两物体的v﹣t图象如图所示，则（）A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇C．甲的速率大于乙的速率D．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：A、在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，所以两物体的速度均不发生变化，分别做匀速直线运动，故A正确．B、在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；即甲物体一直向正方向运动，乙物体一直向负方向运动，如果两物体从同一位置出发，则两物体越来越远，故B错误．C、甲的速度大小为2m/s，乙的速度大小为1m/s，故C正确．D、虽然两物体相向运动，由于不知最初的位置，所以无法判断是否相遇，故D正确．故选：ACD【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，但是要判断物体是否相遇，还需要知道两物体的初位置．14．下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀速直线运动的速度随时间不变，位移随时间均匀变化．【解答】解：A、物体的位移随时间均匀增大，知物体做匀速直线运动．故A正确．B、位移随时间不变，知物体处于静止状态．故B错误．C、物体的速度随时间均匀增大，知物体做匀加速直线运动．故C错误．D、物体的速度随时间不发生变化，知物体做匀速直线运动．故D正确．故选：AD【点评】解决本题的关键知道位移时间图线和速度时间图线的物理意义，以及知道它们的区别．15．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小v1=4m/s，1s后速度大小变为v2=10m/s，在这1s内物体的加速度大小（）A．可能小于4m/s2B．可能等于6m/s2C．一定等于6m/s2D．可能大于10m/s2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=求出物体的加速度，注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反．【解答】解：规定初速度的方向为正方向，若1s后的速度方向与初速度方向相同，a=．若1s后的速度方向与初速度方向相反，a=．故B、D正确，A、C错误．故选BD．【点评】解决本题的关键知道1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反，以及掌握加速度的定义式a=．三、实验题（本题包括2小题，每空3分，共12分）16．某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A开始每打5个点取1个计数点，打点计时器频率为50Hz．则从打A点到打E点共历时0.4 s，从A到E纸带的平均速度是0.19 m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】每五个点取一计数点说明时间为t=5T=0.1s，根据v=求平均速度．【解答】解：根据纸带可知从打A点打到E点共历时为：t=4×0.1s=0.4s，从A到E纸带的平均速度是：v===0.19m/s故答案为：0.4，0.19．【点评】有纸带处理的力学实验，通常都要求解瞬时速度和加速度，明确纸带问题的处理方法是应用匀变速直线运动的推论是解题的关键．17．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm，那么，在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1= 16.50 cm/s，v2= 21.40 cm/s，v3= 26.30 cm/s，v4= 31.35 cm/s，v5= 36.30 cm/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：从0点开始，每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小；在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1===16.50 cm/s，v2===21.40 cm/s，v3===26.30 cm/s，v4===31.35 cm/s，v5===36.30 cm/s．故答案为：16.50，21.40，26.30，31.35，36.30．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．要注意单位的换算．四、计算题（第18小题8分，第19小题10分，第20小题10分，共28分）18．小球竖直下落，触地时速度为54km/h，触地后又以36km/h的速度竖直弹起．若触地时间是0.05s，求小球触地过程中的加速度？【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】分析小球撞击地面过程的初速度和末速度，根据加速度的定义式求解小球在这次撞击过程中的平均加速度．【解答】解：54km/h=15m/s、36km/h=10m/s以竖直向下方向为正方向，小球的初速度为v0=15m/s，末速度为v=﹣10m/s，时间t=0.05s，则平均加速度为：a==﹣500m/s2答：小球触地过程中的加速度为﹣500m/s2．【点评】本题关键要注意速度是矢量，在规定正方向的前提下，用正负号表示速度的方向．19．（10分）（2011秋•大祥区校级期中）某人骑自行车以v0=10m/s的初速度上一斜坡，上坡过程中加速度的大小为0.4m/s2，到坡顶时速度减小到2m/s，求此人骑自行车上坡用的时间．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】已知自行车的初速度、加速度及末速度，则由加速度的定义式可求得自行车通过斜坡需要的时间．【解答】解：由已知可得，自行车的初速度为v0=10m/s，加速度为a=﹣0.4m/s2；到坡顶时速度减小到2m/s；由加速度的定义式可得：s答：骑车人通过斜坡需要的时间为20s．【点评】本题要注意人为匀减速运动，故加速度为负；属于基础题目．20．（10分）（2015秋•应城市校级期中）升降机提升重物时重物运动的v﹣t图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：（1）物体在0﹣8s的时间内是怎样运动的？（2）0﹣2s与5﹣8s内的加速度大小之比是多少？【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度．平行于t轴的直线表示做匀速直线运动．【解答】解：（1）物体在0﹣2 s内的速度方向不变，大小越来越大，向上做匀加速直线运动；2s﹣5 s内速度大小和方向均不变，向上做匀速直线运动；5s﹣8 s内，速度方向仍不变，但大小在减小，做匀减速运动直至停止．（2）重物在0﹣2 s内的加速度：a1==m/s2=2.5 m/s2，重物在5﹣8 s内的加速度：a2==﹣ m/s2，所以两段时间内的加速度大小之比为：a1：a2=3：2．。
河南省扶沟县高级中学2014届高三第一次适应性考试物理试题(含答案)
2014届高三第一次适应性考试物理试题第I卷一．选择题：本题共10小题，每小题4分。
其中第1--5小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，第6 --10小题给出的四个选项中至少有两项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．关于物理学家的贡献，下列说法中正确的是（）A．卡文迪许利用扭秤实验首先较准确地测定了静电力常量B．库仑提出了库仑定律，并最早通过实验测得元电荷e的数值C．第谷通过对行星运动的观测数据进行分析，得出了开普勒行星运动定律D．法拉第发现了电磁感应现象2．如图所示，用绝缘细线悬挂一个导线框，导线框是由两同心半圆弧导线和直导线ab、cd（ab、cd在同一条水平直线上）连接而成的闭合回路，导线框中通有图示方向的电流，处于静止状态。
在半圆弧导线的圆心处沿垂直于导线框平面的方向放置一根长直导线P．当P中通以方向向外的电流时（）A．导线框将向左摆动B．导线框将向右摆动C．从上往下看，导线框将顺时针转动D．从上往下看，导线框将逆时针转动3．如图所示，有界匀强磁场区域的半径为r，磁场方向与导线环所在平面垂直，导线环半径也为r，沿两圆的圆心连线方向从左侧开始匀速穿过磁场区域，在此过程中．关于导线环中的感应电流i 随时间t的变化关系，下列图象中（以逆时针方向的电流为正）最符合实际的是（）4．如图所示，A、B是两个带电量相等的异种点电荷，A带正电，B带负电，OO′为两点电荷连线的垂直平分线，P点是垂足，若从P点以大小为v0的初速度发射一个质子，则（）A．若质子初速度方向由P指向A，则质子在接近A点的过程中速度越来越大B．若质子初速度方向由P指向B，则质子在接近B点的过程中加速度越来越大C．若质子初速度方向由P指向O，则质子在运动的过程中加速度的大小不变D．若质子初速度方向由P指向O，则质子在运动的过程中加速度的方向不变5．已知地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6．6倍．一飞行器绕地球做匀逮圆周运动的周期为3小时。
河南省扶沟县高级中学2015届高三上开学检测物理试题及答案
扶沟县高级中学2015届高三上学期开学检测物理试题一、选择题（本大题共12小题，每小题4分. 1-7题只有一项符合题目要求. 8-12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1.某一质点运动的位移x随时间t变化的图象如图所示，则( )A．第10 s末，质点的速度最大B．0～10 s内，质点所受合外力的方向与速度方向相反C．第5 s末和第15 s末，质点的加速度方向相反D．在20 s内，质点的位移为9 m2.物体原来静止在水平地面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图所示．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．根据题目提供的信息，下列判断正确的是( )A．物体的质量m＝2 kgB．物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.6C．物体与水平面的最大静摩擦力fmax＝12 ND．在F为10 N时，物体的加速度a＝2.5 m/s3.如图所示，一束粒子(不计重力，初速度可忽略)缓慢通过小孔O1进入极板间电压为U的水平加速电场区域Ⅰ，再通过小孔O2射入相互正交的恒定匀强电场、磁场区域Ⅱ，其中磁场的方向如图所示，收集室的小孔O3与O1、O2在同一条水平线上．则( )A．该装置可筛选出具有特定质量的粒子B．该装置可筛选出具有特定电量的粒子C．该装置可筛选出具有特定速度的粒子D．该装置可筛选出具有特定动能的粒子4.如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN是通过椭圆中心O点的水平线。
已知一小球从M点出发，初速率为v0，沿管道MPN运动，到N点的速率为v1，所需时间为t1；若该小球仍由M点以出速率v0出发，而沿管道MQN运动，到N点的速率为v2，所需时间为t2.则（）A.v1=v2，t1＞t2B. v1＜v2，t1＞t2C. v1=v2，t1＜t2D. v1＜v2，t1＜t25.2013年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦娥”携“玉兔”落月两大航天工程。
河南省周口市高一物理上学期第一次月考试卷(含解析)
2015-2016学年河南省周口市高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（共14小题，每小题3分，共42分．每小题只有一个选项正确）1．2013年8月31日到9月12日，辽宁省成功举办了第十二届全运会．在本次全运会上，下列人或物体可以看做质点的是（）A．研究花样游泳运动员的动作B．研究百米赛跑运动员的起跑动作C．研究运动员在射击时，子弹从射出到击中靶心所用时间D．研究对方运动员打过来的乒乓球的转动2．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．诗句“飞流直下三千尺“是以“飞流“作为参考系的B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来“，是以“潮水“为参考系的C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是以“万重山“为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗“为参考系的3．一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A．2 m，﹣2 m，﹣1 m B．﹣2 m，2 m，1 mC．4 m，0，1 m D．﹣4 m，0，﹣1 m4．两列火车平行地停在一个站台上，过了一会，甲车的乘客发现窗外的树木向西运动，乙车内的乘客发现甲车仍然不动，若以地面为参考系，上述事实说明（）A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动5．太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象．这些条件是（）A．时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大B．时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大C．时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大D．时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大6．下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A．位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动7．关于时间和时刻，下列说法错误的是（）A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻8．火车经过某一段路时的速度为76km/h，子弹以600m/s的速度从枪口射出，则（）A．76 km/h是经过这段路各位置时的速度的平均值B．76 km/h是瞬时速度C．600 m/s是平均速度D．600 m/s是瞬时速度9．关于速度，下列说法中正确的是（）A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是标量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器10．A、B、C三物体同时出发做直线运动，它们运动情况如图所示，在20s内，它们的平均速度的关系正确的是（）A．A=B=C B．A＞B=C C．A＜C＜B D．A=B＞C11．一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同B．5～6 s内物体的加速度为3 m/s2C．4～6 s 内物体的速度一直在减小D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同12．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小13．物体做直线运动，规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负，下列说法正确的是（）A．v＞0，a＜0，物体做加速运动B．v＜0，a＞0，物体做加速运动C．v＞0，a＜0，物体做减速运动D．v＜0，a＜0，物体做减速运动14．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（）A．﹣20 m/s2B．20 m/s2C．﹣100 m/s2D．100 m/s2二、多项选择题（共6小题，每小题3分，共18分．每小题有多个选项正确，全选对得3分，选不全得2分，错选不得分）15．关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A．参考系就是绝对不动动物体B．只有选好参考系以后，物体的运动才能确定C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同D．我们平常所说的楼房是静止的，是以地球为参考系的16．关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移﹣10 m比5 m小D．位移、速度、加速度、时间都是矢量17．使用打点计时器时应注意（）A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D．打点计时器只能连续工作很短时间，打点之后要立即关闭电源18．质点甲、乙做直线运动的位移﹣时间图象如图所示，则（）A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动的快B．当t=t1时刻，两质点的位移相同C．当t=t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度19．一物体做变速直线运动，某时刻速度大小为v1=4m/s，1s后的速度大小变为v2=10m/s，在这1s内物体的平均加速度大小（）A．可能小于4 m/s2B．可能等于6 m/s2C．一定等于6 m/s2D．可能大于10 m/s220．如图为甲、乙两物体的速度随时间变化的图象，据图可知（）A．甲一定比乙的加速度大B．甲一定比乙的加速度小C．甲可能比乙的加速度大D．由于两图象不在同一坐标系内，又没有数据和单位，故无法比较甲、乙的加速度大小三、非选择题（共4小题，共40分）21．（10分）（2015秋•周口月考）做变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，求：（1）它在全程的平均速度．（2）若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，求它在全程的平均速度．22．（10分）（2008•邵阳模拟）天空有近似等高的浓云层．为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差△t=6.0s．试估算云层下表面的高度．已知空气中的声速v=km/s．23．（10分）（2015秋•周口月考）像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射、接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置测量，图中MN是水平桌面，PQ是长1m左右的木板，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出．让滑块从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10﹣2s和2.0×10﹣2s．用游标卡尺测量滑块的宽度d=5.015cm．则：（1）滑块通过光电门1的速度v1的大小是多少？（2）滑块通过光电门2的速度v2的大小是多少？24．（10分）（2012秋•上犹县校级期中）某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10s内速度从5m/s增加到25m/s，如果遇到紧急情况刹车，2s内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小和方向．2015-2016学年河南省周口市高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共14小题，每小题3分，共42分．每小题只有一个选项正确）1．2013年8月31日到9月12日，辽宁省成功举办了第十二届全运会．在本次全运会上，下列人或物体可以看做质点的是（）A．研究花样游泳运动员的动作B．研究百米赛跑运动员的起跑动作C．研究运动员在射击时，子弹从射出到击中靶心所用时间D．研究对方运动员打过来的乒乓球的转动【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体能看成质点的条件是：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以忽略不计时，可以把物体看成质点．【解答】解：A、花样游泳的运动员，要观察的是肢体动作，不能看作质点，故A错误；B、研究百米赛跑运动员的起跑动作时，要观察的是肢体动作，不能看作质点，故B错误；C、研究子弹从射出到击中靶心所用时间时，子弹的大小和形状可以忽略，能看作质点，故C正确；D、研究对方运动员打过来的乒乓球的转动时，乒乓球的大小和形状不可以忽略，否则就不能转动了，不能看成质点，故D错误；故选：C【点评】质点是一个理想化的物理模型，在自然界中是不存在的；但它可简化我们所研究的问题；故应注意体会其应用2．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．诗句“飞流直下三千尺“是以“飞流“作为参考系的B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来“，是以“潮水“为参考系的C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是以“万重山“为参考系的D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗“为参考系的【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．诗句“飞流直下三千尺”是以大地作为参考系的．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来“，是以观众为参考系的．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是以“万重山“为参考系的．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以大地为参考系的．【解答】解：A、诗句“飞流直下三千尺”是说明飞流相对于大地在高速运动，是以大地为参考系的．故A错误．B、“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是描述潮水相对于观众在运动，是以观众为参考系的．故B错误．C、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是描述轻舟相对于“万重山”在运动，是以“万重山”为参考系的．故C正确．D、升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以大地为参考系的．故D错误．故选C【点评】本题要注意区分研究对象与参考系的不同．考查对参考系概念的理解及实际判断能力．3．一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A．2 m，﹣2 m，﹣1 m B．﹣2 m，2 m，1 mC．4 m，0，1 m D．﹣4 m，0，﹣1 m【考点】参考系和坐标系．【分析】建立直线坐标系，根据小球的运动的情况，分别确定小球的位置坐标即可．【解答】解：坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向，小球从距地面4m高处开始下落的，在坐标原点的上方，所以抛出点的位置坐标是﹣2m；小球落到地面上，此时距离坐标原点为2m，所以落地点的位置坐标是2m；小球在距离地面1m高处被接住，此时的小球在坐标原点的下方1m处，所以接住点的位置坐标是1m；所以ACD错误，B正确；故选：B．【点评】本题考查的就是学生对于直线坐标系的理解，结合数学上的数轴来理解，就可以轻松解决本题．4．两列火车平行地停在一个站台上，过了一会，甲车的乘客发现窗外的树木向西运动，乙车内的乘客发现甲车仍然不动，若以地面为参考系，上述事实说明（）A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】同一个运动，选择不同的参照物其运动的状态不同；判断一个物体是否运动关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了变化．则由树木相对甲的运动情况得出甲车的运动情况，由乙车相对于甲车的运动情况，可得出乙车的运动．【解答】解：甲车乘客看到树木向西移动，甲车乘客是以甲车为参照物，则树木是西运动的，则甲车相对于静止的地面来说是向东运动的；而乘客看到乙车未动，即甲、乙两车处于相对静止状态，由于甲车是向东运动的，即乙车相对于地面也是向东运动的．故选：D【点评】运动具有相对性，在选择不同的参照物时，我们看到的物体的运动状态是不同的．5．太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象．这些条件是（）A．时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大B．时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大C．时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大D．时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大【考点】参考系和坐标系．【专题】压轴题；直线运动规律专题．【分析】由于地球自西向东旋转，故我们看到太阳从东边升起，西边落下．旅客可以看到太阳从西边升起，必需要求乘客相对于地球向西运动，且飞机由东向西飞行的速度大于地球自转的速度．只有在傍晚太阳才能在出现西方靠近地平线的地方．【解答】解：A、B由于地球自西向东旋转，故我们看到太阳从东边升起，西边落下．如果时间在清晨，飞机向东飞行，飞机相对于太阳向东运动，乘客看到太阳仍从东边升起；若向西飞行，会看不到太阳升起，故AB错误．C、D，由于地球自西向东旋转，我们看到的太阳从东边升起，西边落下，乘客要看到太阳从西边升起，必需在傍晚，并要求飞机相对于地球向西运动，飞机自东向西飞行的速度大于地球自转的速度．故C正确，D错误．故选：C．【点评】理解了太阳东升西落的原理，理解了看到太阳从西边升起的条件就能顺利解决此题．6．下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A．位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度；当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程．【解答】解：A、位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．故A错误．B、位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度，两者不同．故B错误．C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述物体运动路径的长短．故C正确．D、位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动．故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，位移是矢量，路程是标量，路程大于等于位移的大小．7．关于时间和时刻，下列说法错误的是（）A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】A：第n秒时，也即第n秒的末，指的时间轴的坐标是n的地方，是一个点，是时刻．B：n秒内，指从0到n这段时间，时长是n秒C：第n秒内，指时间轴上的n﹣1到n的这段时间，时长一秒．D：第n秒末是下一秒的初，即是第n+1秒的初【解答】解：A：第5秒时，也即第5秒的末，指的时间轴的坐标是5的地方，是一个点，故是时刻，故A正确B：5秒内，指从0到5这段时间，时长是5秒，故B错误C：第5秒内，指时间轴上的4（第4s末）到5（第5s末）的这段时间，时长1秒．故C正确D：第4秒末是下一秒的初，即是第5秒的初，是一个点，故是时刻．故D正确本题选错误的，故选B【点评】时间和时刻的区分重点就在题目涉及的几项，注意区分方法，可利用时间轴，找出对应的点，或段．8．火车经过某一段路时的速度为76km/h，子弹以600m/s的速度从枪口射出，则（）A．76 km/h是经过这段路各位置时的速度的平均值B．76 km/h是瞬时速度C．600 m/s是平均速度D．600 m/s是瞬时速度【考点】平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】理解平均速度与瞬时速度的区别：平均速度与一段时间或者一段位移相对应，瞬时速度与某一时刻或者某一位置相对应，据此可正确解答本题．【解答】解：AB、火车以76km/h的速度经过某一段路，76km/h与一段路相对应，是平均速度，但不是速度的平均值，故AB错误；CD、弹以600m/s的速度从枪口射出，600m/s与枪口这一位置对应，为瞬时速度，故C错误，D正确．故选：D．【点评】本题比较简单，考查了基本概念平均速度与瞬时速度的区别，对应概念的理解要把握其本质，注意多通过列举事例加深理解．9．关于速度，下列说法中正确的是（）A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是标量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器【考点】速度．【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，据此分析判断【解答】解：A、速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量，故A 正确；B、平均速度就是位移与时间的比值，既有大小，又有方向，是矢量，故B错误；C、运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量，故C错误；D、汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器，故D错误．故选：A【点评】本题考查了学生对速度基本概念的掌握和运用，属于基础题目10．A、B、C三物体同时出发做直线运动，它们运动情况如图所示，在20s内，它们的平均速度的关系正确的是（）A．A=B=C B．A＞B=C C．A＜C＜B D．A=B＞C【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，找到物体的初末位置即可解出物体的位移，根据平均速度等于总位移除以总时间解出平均速度．【解答】解：由于A、B、C三物体同时同地出发，即初位置相同，位置坐标均为零；从图中看出20s末三物体的位置坐标均为s0，所以3物体的位移相同：x=s0﹣0由于平均速度：=，所以3物体的平均速度相同，故A正确．故选：A【点评】理解位移﹣时间图象上点和斜率的物理意义；特别是斜率代表瞬时速度，求平均速度是注意要用总位移除以总时间．11．一物体做直线运动，其v﹣t图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是（）A．只有0～2 s内加速度与速度方向相同B．5～6 s内物体的加速度为3 m/s2C．4～6 s 内物体的速度一直在减小D．0～2 s和5～6 s内加速度的方向与速度方向均相同【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度﹣时间图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零说明物体的加速度沿正方向，斜率小于0说明物体的加速度沿负方向；速度v＞0，说明物体的速度沿正方向，v＜0，说明物体运动的方向沿负方向．【解答】解：A、图象做加速运动时，速度和加速度方向相同；故0～2 s内和5﹣6s内加速度和速度均相同；故A错误；D正确；B、5～6 s内物体的加速度a==﹣3m/s2；故B错误；C、4 s～6s内，4～6s内物体的速度先减小后反向增加，故物体不是一直做匀减速直线运动，故C错误；故选：D．【点评】对于v﹣t图象，关键是明确斜率、面积、截距的物理意义，对于多过程问题，采用图想法分析较为简洁．12．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误．B、加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故B正确；C、加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故C错误D、如果加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故D错误故选：B．【点评】速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关．同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否．13．物体做直线运动，规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负，下列说法正确的是（）A．v＞0，a＜0，物体做加速运动B．v＜0，a＞0，物体做加速运动C．v＞0，a＜0，物体做减速运动D．v＜0，a＜0，物体做减速运动【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、v＞0，a＜0，知速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动，故A错误．B、v＜0，a＞0，知速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动，故B错误．C、v＞0，a＜0，知速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动，故C正确．D、v＜0，a＜0，知速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．14．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（）A．﹣20 m/s2B．20 m/s2C．﹣100 m/s2D．100 m/s2【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向．【解答】解：设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s；运动员立即以12m/s的速度反向踢出，v=﹣12m/s，方向为负．加速度为：a=m/s2=﹣100m/s2；故选：C．【点评】加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯．二、多项选择题（共6小题，每小题3分，共18分．每小题有多个选项正确，全选对得3分，选不全得2分，错选不得分）15．关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A．参考系就是绝对不动动物体B．只有选好参考系以后，物体的运动才能确定C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同D．我们平常所说的楼房是静止的，是以地球为参考系的【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解：A、任何物体均可作为参考系，并不要求是否静止，故A错误；B、要想描述一个物体的运动，必须先选择参考系；故B正确；C、同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同，故C正确；D、我们平常所说的楼房是静止的，是以地球为参考系的；故D正确；故选：BCD【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．16．关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移﹣10 m比5 m小D．位移、速度、加速度、时间都是矢量。
河南省周口市重点高中高一物理上学期第一次质量检测试题(扫描版)
河南省周口市重点高中2015-2016学年高一物理上学期第一次质量检测试题（扫描版）2015-2016学年度上期高一第一次质量检测物理参考答案一．选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.D7.C8.C9.C 10.B11.BC 12. CD 13.AD 14.ABC 15.AC二．实验探究题 16.(1) B (2)0.18s 0.750 0.625 0.875 4.17三．计算题18. 解析：因为光速远远大于声速，故可认为t 1时间即是炮弹飞行的时间，t 2即是炮弹飞行的时间跟声音从炮弹爆炸点传到大炮所在点的时间之和。
因此声音传播的时间是t 2－t 1，设炮弹的射程就是坦克离炮台的距离s ，所以s ＝v (t 2－t 1)＝510 m ， 故炮弹飞行的平均速度v ＝s t 1＝850 m/s 。
答案：510 m 850 m/s19. 解析：(1)汽车从A 运动到B 的过程中 a 1＝v B －v A t 1＝10－25m/s 2＝1.6 m/s 2。
(2)汽车刹车减速到0的时间s s m s m 5210a v t 2==∆= 所以6s 时汽车已静止，即v=020. 解：（1）由题意知，甲乙同时开始跑，所以他们所用的时间T 相同，我们可以利用它列等式。
从题目中知道，甲的路程是100米。
乙还差10米，则乙为（100-10）=90米。
设甲速度为V 1，乙速度为V 2，时间T=(路程)S/（速度）V=100/V 1=90/V 2所以：V 1=100/TV 2=90/T甲从起跑线后退10米，则甲的路程S 为110米，乙还是100,米。
所以：10111T V S T ==甲甲 9102T V S T ==乙乙 T 甲<T 乙乙花的时间比甲的多，所以甲先到。
(2)设甲退后x 米，二人同时到达(100+x)/v1=100/v2根据上面的方程就可以求出x了x=100/0.9-100=100/9甲退后100/9米，二人同时到达。
河南省扶沟县2014-2015学年高二上学期第一次考试物理试卷Word版含答案
2014-2015学年高二上学期第一次考试物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分）。
1. 下列物理量中哪些与检验电荷无关？（）A.电场强度EB.电势UC.电势能εD.电场力F2. 下列关于电势和等势面的说法正确的是( )A．沿电场线方向，电势降低B．电势降低的方向一定是电场的方向C．在同一等势面上移动电荷时，电场力不做功D．在电场中将电荷由a点移到b点电场力做功为零，则该电荷一定是沿等势面移动3．如图所示，虚线a、b、c所在平面与电场强度平行，实线为一带电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点（）A．若虚线为电场线，则粒子在P点动能大于在Q点动能B．若虚线为等势线，则粒子在P点动能大于在Q点动能C．若虚线为电场线，则粒子在P点加速度大于在Q点加速度D．若虚线为等势线，则粒子在P点加速度大于在Q点加速度4．如图所示，用绝缘细线拴一个带负电的小球，让它在竖直向下的匀强电场中绕O点做竖直平面内的圆周运动，a、b两点分别是圆周的最高点和最低点，则（）A．小球经过a点时，线中的张力最小B．小球经过b点时，电势能最小C．小球经过a点时，电势能最小D．小球经过b点时，机械能最小5．M、N是某电场中一条电场线上的两点，若在M点释放一个初速度为零的电子，电子仅受电场力作用，并沿电场线由M点运动到N点，其电势能随位移变化的关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．电子在N点的动能小于在M点的动能B．该电场有可能是匀强电场C．该电子运动的加速度越来越小D．电子运动的轨迹为曲线6．如图所示，两个等量同种点电荷分别固定于光滑绝缘水平面上A、B两点。
一个带电粒子由静止释放，仅受电场力作用，沿着AB中垂线从C点运动到D点（C、D是关于AB对称的两点） ）7. 利用伏安法测未知电阻时，用图甲测得结果为R 1，用图乙测得结果为R 2，若待测电阻的真实值为R ，则（ ）A ．R 1＞R ＞R 2B ．R 1＜R ＜R 2C ．R 1＞R ，R 2＞RD ．R 1＜R ，R 2＜R8．电场中有A 、B 两点，A 点的电势φA =30 V ，B 点的电势φB =10 V,一个电子由B 点运动到A 点的过程中，下面几种说法中正确的是：A.电场力对电子做功20 eV ，电子的电势能减少了20 eVB.电子克服电场力做功20 eV ，电子的电势能增加了20 eVC.电场力对电子做功20 eV ，电子的电势能增加了20 eVD.电子克服电场力做功20 eV ，电子的电势能减少了20 eV 9．如图甲所示，两平行金属板竖直放置，左极板接地，中间有小孔．右极板电势随时间变化的规律如图乙所示．电子原来静止在左极板小孔处．(不计重力作用)下列说法中正确的是( )A ．从t ＝0时刻释放电子，电子将始终向右运动，直到打到右极板上B ．从t ＝0时刻释放电子，电子可能在两板间振动C ．从t ＝T /4时刻释放电子，电子可能在两板间振动，也可能打到右极板上D ．从t ＝3T /8时刻释放电子，电子必将打到左极板上10.空间某一静电场的电势 在x 轴上分布如图所示，x 轴上两点B 、C 点电场强度在x 方向上的分量分别是BxE 、CxE ，下列说法中正确的有 （ ）A ．Bx E 的大小大于Cx E 的大小B ．Bx E 的方向沿x 轴正方向C ．电荷在O 点受到的电场力在x 方向上的分量最大D ．负电荷沿x 轴从B 移到C 的过程中，电场力先做正功，后做负功11．如图所示，在匀强电场中a 、b 、c 、d 为矩形的四个顶点，e 、f 分别为a b 边和cd的中点且a b 长为a d 长的2倍。
河南省扶沟县2014-2015学年高一上学期第一次考试试卷 化学 Word版含答案.pdf
2014-2015学年高一上学期第一次考试化学试题题 注意事项：1.考试时间：90分钟,试卷满分：100分。
2. 用黑色签字笔把答案写在答题卷规定区域内,不要在题目框外答题。
3. 选择题用2B铅笔涂在答题卷上. 可能用到的相对原子质量：H 1 O :16 Na: 23 P :31 S :32 Cl :35.5 Zn :65 Ag :108 C :12 Mn :55 N :14 第I卷(选择题 共0分) 一选择题 (本大题共1小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共分) 1气体体积的大小，跟下列因素几乎无关的是 （ ） A．分子个数 B．温度 C．压强 D．分子直径 ．摩尔” A．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B．摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来 C．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol D．国际上规定，0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1摩尔 3．以下是一些常用的危险品标志，装运的应贴的图标是 腐蚀品 B．易燃液体 C．爆炸品 D有毒气体 4．选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这萃取剂应具备的性质是 A．不溶于水，且必须易与碘发生化学反应 B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解 C．不溶于水，且必须比水密度大 D．不溶于水，且必须比水密度小 ．某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液中A. 一定有SO42-B. 可能有SO42- 或Ag+C. 一定无Ag+D. 还可能有CO32- ． A．0.4mol氧气 B．标准状况下5.6L二氧化碳 C．4℃时5.4mL水 D．10g氖 7．LHCl气体溶于1000g水中，得到的盐酸密度为bg·cm－3，则该盐酸的物质的量浓度是（ ） A．mo1·L－1 B．mol·L－1 C．mol·L－1 D．mol·L－1 8．下列说法正确的是 A. 1mol CO2的体积约是22.4L B. C. 0.3molN2、0.7molO2的混合气体在标准状况下的体积约为22.4L D. 9． 10．将32.2g Na2SO4?10H2O溶于水配成500mL溶液，取出其中1/10的溶液，其溶液的物质的量浓度为 A．0.1 mol/L B．0.2 mol/L C．0.3 mol/L D．0.4 mol/L 二.选择题(本大题共小题, 每小题只有一个正确选项,每小题3分,共分) ．下列化学实验操作或事故处理方法正确的是 A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 B．为防止试管破裂，加热固体时试管口一般要略高于试管底 C． D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，边搅拌条件下边加入浓硫酸 ．某氯化镁溶液的密度为1. g·cm-3，其中镁离子的质量分数为5.%，300 mL该溶液中Cl－的物质的量（ ） A． mol B．0. mol C． mol D．1.5 mol两个体积相同的密闭容器一个盛有氯化氢，另一个盛有H2和Cl2的混合气体，在同温同压下，两个容器内的气体一定具有相同的A.质量?B.密度?C.电子总数D.原子总数 ．物质的量浓度相同的NaClMgCl2 、AlCl3三种溶液A. 1:1:1B. 1:2:3C. 6:3:2D. 3:2:1 16．相同质量的SO2和SO3它们之间的关系是 A．所含硫原子的物质的量之比为1:1 B．氧原子的物质的量之比为3:2 C．氧元素的质量比为5:6 D．硫元素的质量比为4:5 B. C. D. 18. 下列叙述正确的是 （ ） A．同温同压下，相同体积的物质，其物质的量一定相等 B．任何条件下，等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数一定相等 C．1L一氧化碳气体一定比1L氧气的质量小 D．相同条件下的硫酸和磷酸，若体积相等，则质量一定相等 19．mol/L B. 10(b-2a)mol/LC. 10(2a-b)mol/LD. 4(b-2a)mol/L 20． 第II卷(非选择题 共50分) 21.选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上A 萃取分液法B 结晶法C 分液法D 蒸馏法E 过滤法 _____分离饱和食盐水与沙子的混合物。
高一物理上学期期中-周口市沈丘县2014-2015学年高一上学期期中物理试题及答案
河南省周口市沈丘县2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10个小题，每小题4分，共40分，1-7题只有一个选项正确，8-10题有多个选项正确，全选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）下列物理量不属于矢量的是（）A．位移B．时间C．速度D．加速度考点：矢量和标量．分析：物理量按有无方向分矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：A、C、D：位移、速度、加速度它们既有大小，又有方向，都是矢量；故ACD错误．B、时间只有大小，没有方向是标量．符合题意，故B正确．故选：B点评：解决此类问题要结合各物理量的概念、矢标性等知识进行分析解答．2．（4分）观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的，A、B、图中甲物体的小旗向左飘，我们可以判断甲物体可以静止，可以向右运动，也可以向左运动，向左的速度必须小于风速；故AB错误．C、D、图中乙物体的小旗向右飘，我们可以判断乙物体一定向左运动，且向左运动的速度大于风速，故C错误，D正确．故选：D．点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．3．（4分）关于速度和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的加速度逐渐减小，而它的速度却一定增大B．物体的加速度逐渐增大，它的速度却一定减少C．加速度不变，其单位时间内速度变化量也不变D．加速度方向保持不变，其速度方向也保持不变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度和速度方向相同时物体做加速运动，方向相反时做减速运动．解答：解：A、当加速度的方向与速度方向相反，加速度增大，则速度减小．故A错误；B、当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，则速度增大，故B错误；C、加速度等于单位时间内速度变化量，故加速度不变，其单位时间内速度变化量也不变，故C正确；D、当加速度的方向与速度方向相反时物体做减速度运动，速度减到零后可能还反向运动，例如竖直上抛运动，故D错误；故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，会通过加速度的方向和速度的方向判断物体是加速还是减速．4．（4分）如图所示是做直线运动某物体的位移时间图象，根据图中数据可以求出P点的瞬时速度．下面四个选项中哪一项更接近P点瞬时速度的真实值（）A．2 m/s B．2.2 m/s C．2.21 m/s D．2.211 m/s考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：x﹣t图象中，图象的斜率表示速度，据此即可求解．解答：解：x﹣t图象中，图象的斜率表示速度，则P点的速度v=故选：C点评：对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，要能区分x﹣t 图象与v﹣t图象．5．（4分）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2，（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（（）A．第1s内的位移是9mB．前2s内的平均速度是9m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，从而得出连续相等时间内的位移之差，以及速度之差．解答：解：A、第1s内位移，故A错误．B、前2s内的位移，则前2s内的平均速度，故B正确．C、根据x=知，加速度a=4m/s2，则任意相邻1s内的位移之差△x=aT2=4×1m=4m，故C错误．D、任意1s内的速度增量△v=at=4×1m/s=4m/s，故D错误．故选： B．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和推论，并能灵活运用，基础题．6．（4分）甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度考点：匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间．解答：解：A．它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确；B．由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故B错误；C．在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，故C错误；D.0到t1时间内，甲乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D错误．故选：A．点评：要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，难度不大，属于基础题．7．（4分）一个质点沿x轴做匀加速直线运动，其位移﹣时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．该图象为质点的运动轨迹B．该质点在t=2s时的平均速度大小为4m/sC．该质点在t=0到t=2s时间内的位移大小为6mD．该质点在t=0时速度大小为2m/s考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：由图可知，第1s内的位移为x1=0﹣（﹣2）=2m，前2s内的位移为x2=6﹣（﹣2）=8m，从而求出初速度和加速度，再根据v=v0+at即可求解某时刻的速度．解答：解：A、质点做的是直线运动，而图中图线为曲线，故该图象不可能为质点的运动轨迹，A错误；B、前2s内的平均速度===4m/s，故B正确；C、质点做匀加速直线运动，则x=v0t+at2，由图可知，第1s内的位移为x1=0﹣（﹣2）=2m，前2s内的位移为x2=6﹣（﹣2）=8m，则有：2=v0+ a8=2v0+2a解得：v0=0，a=4m/s2，故CD错误；故选：B．点评：本题解题的关键是能根据图象得出第1s内和前2s内的位移，再根据x=v0t+at2求出初速度和加速度，难度适中．8．（4分）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减少时，则（）A．汽车做加速度减少的加速运动B．汽车的速度在增大C．当加速度减少到零时，汽车静止D．当加速度减少到零时，汽车的速度达到最大考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：汽车在平直公路上行驶，加速度方向与速度方向一致时，汽车的速度不断增大，当加速度减小到零时，汽车做匀速直线运动，速度达到最大．解答：解：A、B由于汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车做加速运动，虽然加速度减小，但速度在增大．故AB正确．C、D汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车的速度不断增大，当加速度减小到零时，汽车做匀速直线运动，速度达到最大．故C错误，D正确．故选：ABD．点评：本题考查分析物体运动过程的能力，判断物体做加速还是减速运动，不是看加速度的大小，而是看加速度与速度方向间的关系：两者同向，加速；两者反向，减速．9．（4分）物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象中不正确的是（）A．B．C． D考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在0～1s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s～2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零．2 s～3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况．解答：解：在0～1s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s～2 s内，a2=﹣1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s～3 s内重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况，综上正确的图象为C；题目要求选不正确的，故选：ABD．点评：根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况．10．（4分）一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50m，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小为v1=5m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10s 末汽车恰好经过第3根电线杆，则下列说法中正确的是（）A．汽车运动的加速度大小为1m/s2B．汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25m/sC．汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20sD．汽车在第3根至第7根电线杆间的平均速度为25m/s考点：匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出加速度．根据位移公式得出汽车从第一根到第7根的时间，从而得出第3根到第7根的时间，通过平均速度的定义式求出平均速度的大小，根据速度时间公式求出通过第7根电线杆的速度．解答：解：A、汽车在10s内的位移是：s13=50×2=100m，由s=v1t+at2，代入数据解得：a=1m/s2．故A正确．B、由v2﹣v02=2ax，v22﹣v12=2ax，即：v22﹣52=2×1×6×50，解得：v2=25m/s，故B正确；C、汽车从第1根到第7根电线杆的时间是t7，则：s17=6×50m=300m由匀变速运动规律得：s17=代入数据解得：t7=20s汽车在第3根至第7根电线杆间运动所用的时间：△t=t7﹣t3=20﹣10s=10s，故C错误；D、D、汽车从第3根至第7根电线杆间的平均速度为：．故D错误．故选：AB．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，基础题．二、填空及实验题（本大题共3个小题，11，12题每空3分，13题9分，共15分）11．（3分）一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体做匀加速直线运动，由推论：一段时间内的平均速度等于中点时间的瞬时速度，可求出前后两段时间中点时刻的速度，再由速度公式求解加速度．解答：解：物体在前后两段位移内中点时刻的瞬时速度分别为v1=，则加速度为 a==故答案为：点评：本题巧用推论求解加速度，也可以运用基本公式，对两段分别列方程，组成方程组求解加速度．12．（3分）离地500m的空中自由落下一小球，不计空气阻力（g=10m/s2），则小球落地前最后一秒的位移95m．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据位移时间公式求出小球落地的时间，根据位移时间公式求出最后1s内的位移．解答：解：根据得，t=．小球9s内的位移，则最后1s内的位移△h=h﹣h9=500﹣405m=95m．故答案为：95m点评：解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合运动学公式灵活求解．13．（9分）某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．（1）根据纸带上各个计数点间的距离，计算打下C、D、E五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填在下面的横线上：（要求保留二位有效数字）v C=0.48m/s，v D=0.56m/s，v E=0.64m/s；（2）以A点为计时零点，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线；（3）根据第（2）问中在画出的v﹣t图线，求出小车运动的加速度为0.80m/s2．（保留两位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出各点的瞬时速度，作出v ﹣t图线，结合图线的斜率求出加速度．解答：解：（1）C点的瞬时速度=0.48m/s，D点的瞬时速度=0.56m/s，E点的瞬时速度=0.64m/s．（2）B点的瞬时速度=0.40m/s，F点的瞬时速度=0.72m/s，作出v﹣t图线，如图所示．（3）图线的斜率等于加速度a=．故答案为：（1）0.48，0.56，0.64，（2）如图所示，（3）0.80．点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动的推论的运用，以及知道图线的斜率表示加速度．三、计算题（14题10分，15题11分，16题12分，17题12分，共45分）14．（10分）一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，由静止开始做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，匀加速行驶5s，然后匀速行驶5s，最后刹车，匀减速滑行50m，正好到达乙站停止，求汽车从甲站到乙站的平均速度？考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据运动学基本公式分别求出各阶段的位移，平均速度等于总位移除以总时间．解答：解：起动阶段行驶位移为：S1=匀速行驶的速度为：V=at1匀速行驶的位移为：S2=Vt2刹车段的位移为：S3=t3汽车从甲站到乙站的平均速度为：V==6.25m/s答：汽车从甲站到乙站的平均速度为6.25m/s点评：本题根据平均速度的定义公式去求解，是常规题，比较容易，考试时不能丢分．15．（11分）如表是列车时刻表的部分片段，请回答以下几个问题T15 站台 T1618：19 北京西 14：580：350：41 郑州 08：4208：3605：4905：57 武昌 03：2803：2009：1509：21 长沙 23：5923：5116：25 广州 16：52（1）表中所列数据是时刻还是时间间隔？（2）T16列火车在武昌站上停留了多少时间？（3）正常情况下，T16列火车从广州行驶到北京用多长时间？考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．解答：解：（1）表中所列数据是时刻；（2）T16列火车在武昌站上停留了时间为03：28﹣03：20=8min；（3）正常情况下，T16列火车从广州行驶到北京用时，则为 16：52﹣14：58=1小时54分钟，答：（1）表中所列数据是时刻；（2）T16列火车在武昌站上停留了8min；（3）正常情况下，T16列火车从广州行驶到北京用1小时54分钟．点评：对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．16．（12分）列车A以v1=4m/s的速度在铁路上匀速行驶，由于调度失误．列车B在其后面一速度v2=20m/s同向同轨道行驶，当列车B的司机发现前面L=125m处的列车A时，立即合上制动器，做匀减速运动，已知以这个速度前进的火车制动后续经过200m才能停止（1）是否会发生撞车事故？（2）若避免两车相撞，B车刹车的加速度至少应为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出列车B的加速度大小，根据速度时间公式求出两车速度相等的时间，结合位移关系判断两车是否相撞．解答：解：（1）列车B的加速度大小为：，两车速度相等经历的时间为：，此时列车A的位移为：x A=v1t=4×16m=64m，列车B的位移为：，因为x B＞x A+L，可知两车发生相撞．（2）两车不相撞的临界情况时，速度相等时，恰好未相撞．设B车的加速度为a B，速度相等经历的时间为：，此时两车的位移关系有：，代入数据解得：a B=1.024m/s2．答：（1）两车会相撞．（2）若避免两车相撞，B车刹车的加速度至少应为1.024m/s2．点评：速度大者减速追及速度小者，速度相等前，两者距离越来越小，若未追上，速度相等后，两者距离越来越大．17．（12分）辨析题：要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道．求摩托车在直道上行驶所用的最短时间．有关数据见表格．启动加速度a14m/s2制动加速度a28m/s2直道最大速度v140m/s弯道最大速度v220m/s直道长度s 218m某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度 v1=40m/s，然后再减速到v2=20m/s，t1==…； t2==…； t=t1+t2你认为这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．分析：直道的长度是一定的，当达到最大速度之后再减速的总的位移的大小要大于直道的长度，即摩托车不能达到最大的速度，否则达到弯道时就要偏出车道；最短的时间应该是摩托车以最大的加速度加速之后接着以最大的加速度减速运动，达到弯道时的速度恰好为弯道最大速度v2，根据加速和减速的位移的关系可以求得时间的大小．解答：解：不合理．因为按这位同学的解法可得t1==10s，t2==2.5s，所以加速距离s1=t1=200m，s2==75m，总位移s1+s2=275m＞s．故不合理．由上可知摩托车不能达到最大速度v1，设满足条件的最大速度为v，则：解得：v=36m/s又加速的时间为 t1==9s减速的时间为 t2==2 s因此所用的最短时间 t=t1+t2=11s．点评：摩托车先加速接着再减速，由位移的关系可以求得结果，解本题的关键是分析清楚摩托车的运动的过程。
河南省扶沟高中高一物理第一次考试试题
河南省扶沟高中2012-2013学年高一物理第一次考试试题一、选择题（每小题3分，共39分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选不全的得1.5分，有选错或不答的得0分）1.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A. 研究地球的自转效应B. 研究乒乓球的旋转效应C. 研究火车从南京到上海运行需要的时间D. 研究一列火车通过长江大桥所需的时间2.下列物理量中，是矢量的是( )①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率A．只有①③④⑥ B．只有①③⑤⑥C．只有①③⑥⑦ D．只有①②⑥3．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。
其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水4．一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。
则小球在这段时间内的平均加速度为 ( )A．10m/s2，方向向右B．10m/s2，方向向左C．50m/s2，方向向右D．50m/s2，方向向左5.关于物体的下列运动中，不可能．．．发生的是（）A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度方向改变C．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小，加速度最小时速度最大D．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变6．某物体做直线运动的速度图象如图所示。
则关于物体在前8 s内的运动，下列说法正确的是( )A．物体在第6 s末改变运动方向B．0—4 s内的加速度大于6—8 s内的加速度C．前6 s内的位移为12 mD．第8 s末物体离出发点最远7. 我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米跨栏冠军，成绩是12"91，在男子110米栏中夺得冠军，实现我国在短跑中多年的梦想，是亚洲第一飞人，刘翔之所以能够取得冠军，取决于它在110米中( )A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大C ．平均速度大D ．起跑时加速度大8．雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（ ） A ．速度不断减小，加速度为零时，速度最小 B ．速度不断增大，加速度为零时，速度最大 C ．速度一直保持不变D ．速度的变化率越来越小9.如图所示是甲、乙两运动物体的x-t 图线，由图线可以知道( ) A ．甲和乙都做匀速运动 B ．两物体的初速度都为零C ．在t 1 时间内两物体的平均速度相等D. 相遇时，两物体的速度相等10.物体从静止开始做匀加速运动,测得第n s 内的位移为s ,则物体的加速度为( )A.sn 22 B.22ns C.122-n sD.122+n s11、甲、乙两物体的v-t 图像如图所示,则甲、乙两物体的v-t 图像如图所示,则( )A .甲、乙两物体都做匀速直线运动B. 甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇 C .甲的速率大于乙的速率D.甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇12、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s 内与第2s 内的位移之差是6m ，则可知( )A ．第1 s 内的位移为3 mB ．第2s 末的速度为12m/sC ．物体运动的加速度为3m/s2D ．物体在前4s 内的平均速度为15m/s13、某人在医院做了一次心电图,结果如图所示.如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5 m/min ，图中方格纸每小格长1 mm ，则此人的心率为( )A ．80次/ minB ．70次/ minC ．60次/ minD ．50次/ minx1070203040506080二、实验题(本题共3小题．，共14分)14、(4分)在用打点计时器进行实验时，采取下列措施有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的是 ( )A ．改用6 V 的直流电源B ．电源电压越低越好C ．用平整的纸带，不用皱折的纸带D ．纸带理顺推平，不让它卷曲、歪斜15.（4分）下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带。
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河南省周口市扶沟县2014-2015学年高一上学期第一次考试物理试卷一、选择题（共12题，每题4分共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点2．（4分）关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系3．（4分）下列说法中哪个说的是时间（）A．1999年12月20日零时中国政府开始对澳门恢复行使主权B．中央电视台新闻联播节目每天播放约30minC．中央电视台新闻联播节目每天19：00开播D．某学校上早自习从6点55开始4．（4分）下列速度中，指平均速度的是（）A．汽车通过长江大桥全程的速度B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度D．运动员冲过终点时的速度5．（4分）两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，直至相遇．则在这过程中，下列物理量相同的是（）A．路程B．位移C．相遇时的速度D．平均速度6．（4分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化得越大，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不变D．只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小7．（4分）一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a 逐渐减小，则它的（）A．速度的变化越来越慢B．速度开始逐渐增大，后不变C．位移逐渐减小D．位移、速度始终为负值8．（4分）如图所示是一物体的x﹣t图象，则该物体在6s内的路程是（）A．0 m B．6 m C．10 m D．12 m9．（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象，则下列说法中正确的是（）A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0﹣t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．在t2时刻丁车在丙车的前面D．0﹣t2时间内，丙、丁两车都做匀变速直线运动10．（4分）关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．质点运动的位移大小可能大于路程B．位移和路程都是矢量C．质点通过一段路程，位移不可能是零D．质点运动一段时间，路程不能为零但位移可能为零11．（4分）将做直线运动的质点的位置变化描述在如图所示的坐标轴上，x1、x2、…、x n﹣1、x n分别为质点在第1s末、第2s末、…、第（n﹣1）s末、第ns末的位置坐标，那么下列说法正确的是（）A．0到x2的有向线段为前2s内的位移B．0到x n﹣1的有向线段为第（n﹣1）s内的位移C．x2到x n的有向线段为第2s内的位移D．x n﹣1到x n的有向线段为第ns内的位移12．（4分）一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置．如图是小球从A点运动到B点的频闪照片示意图．由图可以判断，小球在此运动过程中（）A．速度越来越小B．速度越来越大C．物体加速度方向由A指向B D．物体加速度方向由B指向A二、填空题（本题共4小题．每题4分共16分）13．（4分）打点计时器是一种计时仪器，它使用（填“直流”或“交流”）电源．某同学在做《用打点计时器测速度》的实验时，用手拉动纸带，所得纸带上的点迹分布不均匀，则点迹密集的地方表示纸带运动的速度______（填“较大”或“较小”）．14．（4分）为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=2.0s．则滑块的加速度_____m/s215．（4分）如图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带．纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出．已知S1=1.2cm，S2=2.4cm，S3=3.6cm，S4=4.8cm，则打第三个记数点对应的小车速度V3=______m/s，小车运动的加速度a=______m/s2．16．（4分）在相距12km的公路两端，甲、乙两人同时出发相向而行，甲的速率是5km/h，乙的速率是3km/h，有一只小狗以6km/h的速率，在甲乙出发的同时，由甲处跑向乙，在途中与乙相遇，立即返回跑向甲，遇到甲后，又立即跑向乙，如此在甲、乙之间往返跑动，直到甲乙相遇，在此过程中，小狗跑过的路程是______ km，位移是______km．三.计算题．（本题共4小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）17．（8分）如图所示，皮球以速度v1=8m/s向右运动，与墙相撞后以速度v2=4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？18．（8分）一辆长途汽车，在一条公路上单向直线行驶，以20m/s速度行驶全程的，接着以30m/s的速度行驶完其余的，求汽车在全程内的平均速度大小？（计算结果小数点后保留一位）19．（10分）如图所示，两条公路互相垂直，在南北方向的公路上，汽车甲以8m/s的速度从北向南匀速行驶；在东西方向的公路上，汽车乙以6m/s的速度，从东向西匀速行驶．当甲行至交叉路口时，乙行至路口以东100m处．问此后何时两车间距离最近？这个距离是多少？20．（10分）A、B两汽车站相距s=60km，从A站每隔△t=10min开出一辆汽车，行驶速度为v=60km/h．如果在A站第一辆汽车开出时，从B站也有一辆汽车以同样大小的速度开往A站，问从B 站开出的车在行驶途中会遇到几辆从A站开出的车？如果B站的汽车与A站的某一辆汽车同时相向开出，为了在途中遇到从A站开出的车最多，B站的汽车至少应在A 站第一辆开出多长时间后出发？它在途中最多能遇到几辆车？河南省周口市扶沟县2014-2015学年高一上学期第一次考试物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12题，每题4分共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，所以A错误．B、研究车轮的转动是，不能把车轮看成质点，因为看成质点的话，就没有转动可言了，所以B错误．C、研究跳水运动员在空中的翻转时，不能看成质点，把运动员看成质点的话，也就不会翻转了，所以C错误．D、研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以D正确．故选D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．（4分）关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是假定不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物体；参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系．解答：解：A、参考系是假定不动的物体，故参考系可以选择运动的物体也可以选择静止的物体，故A错误．B、参考系的选择是任意的，被选作参考系的物体可以与地面相关，也可以与地面无关，故B错误．C、参考系的选择是任意的，被选作参考系的物体可以与地面相关，也可以与地面无关，故C错误．D、参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D正确．故选D．点评：掌握了参考系的概念就能顺利解决此类问题，故应加强对概念的学习．3．（4分）下列说法中哪个说的是时间（）A．1999年12月20日零时中国政府开始对澳门恢复行使主权B．中央电视台新闻联播节目每天播放约30minC．中央电视台新闻联播节目每天19：00开播D．某学校上早自习从6点55开始考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，A、1999年12月20日零时中国政府开始对澳门恢复行使主权，属于时刻，所以A错误；B、中央电视台新闻联播节目每天播放约30min，指的是时间，所以B正确；C、中央电视台新闻联播节目每天19：00开播，属于时刻，所以C错误；D、学校上早自习从6点55开始，指的是时刻，所以D错误；故选：B．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．（4分）下列速度中，指平均速度的是（）A．汽车通过长江大桥全程的速度B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度D．运动员冲过终点时的速度考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）．解答：解：平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）．A、汽车通过长江大桥在时间上是段，故其速度为平均速度．故A正确．B、子弹射出枪口中的枪口是一个点，故该速度是瞬时速度．故B错误．C、雨滴落到地面，地面是一个位置，对应一个点，故该速度是瞬时速度．故C错误．D、运动员冲过终点，终点是一个点，故该速度是瞬时速度，故D错误．故选A．点评：深刻而准确的理解物理概念是学好物理的基础．5．（4分）两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，直至相遇．则在这过程中，下列物理量相同的是（）A．路程B．位移C．相遇时的速度D．平均速度考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置，路程的大小等于运动轨迹的长度．速度的方向沿轨迹的切线方向，平均速度等于位移与时间的比值．解答：解：两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC 行走，在C点相遇，此过程中，首末位置的距离相等，方向相同，则位移相等，运动的轨迹长度相同，则路程相同，所用时间相等，则平均速度相同．相遇时由于速度的方向不同，则速度不同．故ABD正确，C错误．故选：ABD点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量，知道速度、平均速度都是矢量．6．（4分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化得越大，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不变D．只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=判断加速度与速度、速度变化量以及加速度方向与速度变化量方向的关系．当物体加速度方向与速度方向相同时，物体速度增加，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体速度减小．加速度是描述速度变化快慢的物理量．解答：解：A、根据加速度的定义式a=得速度变化得越大，时间不知道，所以加速度不一定越大，故A错误．B、加速度是描述速度变化快慢的物理量．速度变化得越快，就表示加速度越大，故B正确．C、加速度的大小保持不变，速度的方向可以改变，比如平抛运动，故C错误．D、加速度的大小不断变小，如果物体加速度方向与速度方向相同，物体速度还是要增加的，故D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及掌握判断速度变化与加速度的关系．7．（4分）一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a 逐渐减小，则它的（）A．速度的变化越来越慢B．速度开始逐渐增大，后不变C．位移逐渐减小D．位移、速度始终为负值考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度与速度方向同向时物体做加速运动，加速度减小说明物体速度增加得变慢了．解答：解：质点做直线运动，由t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a逐渐减小可知，物体的加速度与速度同向物体做加速运动，当加速度开始减小时，物体仍做加速运动，只是速度增加得变慢了，当加速度减小至0时物体的速度保持不变做匀速运动，因为整个过程中速度没有改变方向，故位移方向不变始终增加．所以可知，AB正确，CD错误．故选：AB．点评：解决本题关键是掌握加速运动与减速运动由加速度与速度方向决定，而不是由加速度的大小及大小变化决定，知道加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动．8．（4分）如图所示是一物体的x﹣t图象，则该物体在6s内的路程是（）A．0 m B．6 m C．10 m D．12 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：路程表示物体运动轨迹的长度，由x﹣t图象可知：前2s内，物体先沿正方向运动一段时间后又回到原点，2﹣6s内，物体先向反方向运动一段时间后又返回出发点，整个过程运动轨迹的长度即为路程．解答：解：由x﹣t图象可知：前2s内，物体先沿正方向运动2m，后又回到原点，所以前2s内的路程是4m；2﹣6s内，物体先向反方向运动4m，后又返回出发点，此过程中，物体的路程为8m，所以物体在6s内的路程为12m．故选D．点评：本题考查的是x﹣t图象的相关知识，注意该问题中问的是路程而不是位移，注意路程与位移的区别．9．（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图象和速度图象，则下列说法中正确的是（）。