新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训(纯文字)
卫生专业技术人员岗前培训制度教学提纲
卫生专业技术人员岗前培训制度教学提纲卫生专业技术人员岗前培训制度3.卫生专业技术人员岗前培训制度定岗前培训是指对新进入人员在安排固定岗位前进行的培训，其宗旨是使新进入人员了解医院基本情况、熟悉工作基本流程、掌握医院规章制度、拥有工作所需基本技能，从任职资格和实际工作能力两方面胜任工作。
一、新进入人员在未满固定培训期限、未取得任职资格或未经相关职能部门考核认定实际工作能力符合任职要求的，均视为在定岗前培训期间。
二、新就业本科及以下毕业生定岗前培训固定期限为一年半;已取得执业资格人员定岗前培训固定期限为半年;新就业研究生(有执业资格)及已取得中级以上技术职务的，定岗前培训固定期限为三个月;取得副高以上技术职务(或特殊人才)和副科以上行政职务的，不参加定岗前培训;行政、职能、后勤科室人员定岗前培训期限视工作性质可适当缩短。
三、新进人员首先要进行定岗前培训。
定岗前培训分集中培训和轮岗培训(或院外机构培训)两部分进行。
1、集中培训。
医院每年于9月份安排为期一周的新进人员集中培训，由人事科协调有关职能科室进行，内容包括：科室简介、礼仪规范、规章制度、医德医风、团队精神、急救知识、院内感染控制知识和工作基本规范等。
2、轮岗培训。
轮岗培训由职能科室按照分工组织安排：医务人员由医务科安排，为转科医师，安排在全院临床岗位轮转学习;护理人员由护理部安排，为转科护士，安排在全院护理和服务岗位轮转学习。
其他人员由人事科管理，为轮岗员工。
员工轮岗学习期间，科室要做好轮岗员工的基础理论、基本技能、职业道德等各方面的培训，认真填写鉴定评语。
3、院外机构培训。
院外机构培训指新进入人员进院后送上级医院(行政、职能、后勤科室送专职培训机构)接受培训，培训时间根据实际情况安排。
学习完成回院后，不满定岗前培训固定培训期限的继续轮岗培训。
岗前人员培训制度范文(4篇)
岗前人员培训制度范文第一章总则第一条为了能够更好地适应企业的发展需求，提高员工的专业素质和工作能力，确保员工顺利上岗并能够胜任岗位工作，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有拟聘用的新员工和转岗员工。
第三条公司将根据新员工的岗位需求，制定相应的培训计划。
培训内容包括但不限于公司的组织架构、企业文化、工作流程、职责及权利、劳动纪律等。
第四条新员工培训的目标是全面了解企业的经营理念、业务流程和工作要求，掌握必备的专业知识和技能，适应工作环境和团队合作，为公司的发展做出贡献。
第五条员工培训的方式包括但不限于集中培训、现场教学、个别辅导等形式。
第六条员工培训的内容包括但不限于业务培训、职业道德培训、安全培训等。
第二章培训计划第七条公司将根据员工的具体岗位和工作要求，制定培训计划。
培训计划应包括培训的目标、内容和方式，培训时间和地点，培训的考核方式等。
第八条公司将专门安排培训人员负责制定培训计划，并与员工进行沟通，以确保培训能够达到预期的效果。
第三章培训内容第九条新员工培训的内容包括但不限于以下方面：1. 公司的组织架构和发展模式。
2. 公司的企业文化和核心价值观。
3. 岗位职责和工作要求。
4. 公司的工作流程和标准操作规程。
5. 公司的安全生产管理制度和操作规范。
6. 公司的职业道德要求和行为规范。
7. 其他与岗位相关的知识和技能。
第十条员工培训的内容应根据实际需要进行调整和完善，确保培训的全面性和针对性。
第四章培训方式第十一条公司将采用集中培训、现场教学、个别辅导等方式进行员工培训。
第十二条集中培训采用开展系统性、有计划的授课，由专业的培训师进行教学。
第十三条现场教学包括实地参观、实践操作等方式，以帮助员工更好地理解和掌握实际工作。
第十四条个别辅导主要由直属上级或导师进行，针对性地对员工的工作进行指导和辅导。
第五章培训交流第十五条公司将鼓励并组织员工之间的培训交流，以促进知识和经验的共享。
第六章考核与评估第十六条新员工培训结束后，公司将对员工进行考核与评估。
新教师岗前入职培训方案内容(共3篇)
新教师岗前入职培训方案内容【篇1】一、指导思想__小学教师培训工作，认真贯彻落实省、市师培工作精神，结合我区教育局重点工作，以高提小学教师专业水平为目的，按照“面向全员、强化学科、提升骨干”的方针开展培训工作。
学校将立足校本，结合常规教学和教科研活动，充分发挥校本培训的功能和优势，建设一支高素质的教师队伍，特制定我校教师校本培训计划。
二、培训目标面向全体教师，通过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、培训的主要内容以学科教育理论、专业知识、综合文化知识和学科教学方法为主要内容。
以课堂教学为主阵地，从理论到实践，从日常教学到校本教研，从主科到专科，要求每人每周必学一篇与教育教学有关的文章。
再次，继续培养教师的现代远程教育信息技术的管理与应用能力，要求每人每学期应用现代信息技术讲课不少于5节。
四、培训途径1.教育教学理论和专业知识培训根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，优化课堂结构，合理运用教学方法，更好的完成教育教学任务。
2、教育教学能力培训实施开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。
加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。
要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
3、教育科研能力的培训要加大教育科研培训的力度，以学校课题研究或个人课题为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，为教师课题研究服务，把教育科研和课题、日常教育教学工作结合起来，在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。
2017年重庆市新取得初中级职称岗前培训答案
重庆新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训考核测试94 分答案单选题1.在中国经济近30 多年的高速发展中，（）的发展起到了核心作用。
（1 分）A . 第一工业B . 第三产业C . 服务业D . 第二产业2.为百度投资的是（）的风险投资公司。
（1 分）A . 美国B . 英国C . 韩国D . 日本3.需求侧改革包括（）。
（1 分）A . 扩大消费的改革B . 进一步推进对外开放C . 产权制度改革D . 以上都对4.现在还看不到科技革命的曙光，所以，至少今后（）年内，发达经济都将在这种'新常态' 中运行。
（1 分）A . 2.0 B . 10.0 C . 50.0 D . 100.05.（）认为，日本经济的主要特征包括政府制定和实施产业政策和选择性的贸易保护政策。
（1 分）A . 哈伯德和凯恩B . 哈伯德和凯恩斯C . 哈伯D . 哈伯德6.（）既要有绵绵用力、久久为功的韧劲，也要有立说力行、立竿见影的狠劲。
（1 分）A . 供给侧结构性改革B . 二期叠加C . 三期叠加D . 新常态7.消费的（）、多样化特征将越来越强，最终成为消费的主流。
（1 分）A . 个性化B . 单一性C . 重复性D . 以上均不是8.阿里巴巴、当当都是在（）上市筹集到了大发展的资本。
（1 分）A . 美国B . 英国C . 韩国D . 日本9.（）已经发生变化。
（1 分）A . 产业结构B . 生产过程C . 产业组织形式D . 以上都对10.如果雾霾继续加重，当年（）大雾造成大量死亡和疾病的情况可能会降临中国。
（1 分）A . 伦敦B . 芝加哥C . 日本D . 巴黎11.《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》是在（）通过的。
（1 分）A . 十四届三中全会B . 十五届一中全会C . 十六届一中全会D . 十六届三中全会12.（）会给企业带来更好、更多的投资机会。
（1 分）A . 科技进步B . 教育C . 文化D . 金融13.（）教授在《简政放权与培育自主经营的市场主体》讲计划经济体制不会自动退出历史舞台。
新上岗、转岗人员岗前培训制度(5篇)
新上岗、转岗人员岗前培训制度1.目的为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对我厂的所有岗位实施《新上岗、转岗人员岗前培训制度》(以下简称本制度)，作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。
2.适用范围适用于新上岗人员结束实习期后的上岗管理。
适用于转岗人员相关的上岗管理。
3.责权划分3.1.宣教科的权责制定、完善新上岗、转岗人员岗前培训制度；检查、评估我厂新上岗、转岗人员岗前培训工作的实施情况；对不符合制度要求的单位进行相关考核，并敦促其改正。
3.2.各单位的权责制订并落实本部门新上岗、转岗人员岗前培训方案；对新上岗、转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核；对新上岗、转岗人员岗前培训情况进行记录。
4.培训管理相关制度4.1一般要求4.1.1凡新上岗、转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；4.1.2在新的相关规定发布之前，新上岗、转岗人员岗前培训制度的订立与修订，以及相关管理工作，宣教科作为主要权责单位行使管理职责，其他单位拥有提出改善意见的权利和配合执行的义务。
4.1.3符合“适用范围”要求的各部门负责新上岗、转岗人员岗前培训方案、内容，以及计划的执行和考核工作。
部门领导为本制度的第一责任人。
4.2培训体系4.2.1培训对象。
符合“适用范围”要求的新上岗、转岗人员。
4.2.2培训目的。
加强新上岗、转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，阅读会员限时特惠7大会员特权立即尝鲜并达到提高工作效率的目的。
4.2.3培训形式。
1)培训时，新上岗、转岗人员到宣教科领取一本警察履职手册。
2)为消除培训差异给新上岗、转岗人员岗前培训带来的影响，本制度特规定“若为个别新上岗、转岗人员进行培训，则统一由部门领导作为导师；若为三个及以上新上岗、转岗人员进入，则统一指定一位有三年本岗位或部门工作经验的人员作为培训师”。
4.2.4培训内容。
2015重庆市新取得中级职称岗前培训操作流程
2015重庆市新取得中级职称岗前培训操作流程本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！重庆市新取得中级职称专业技术人员岗前培训操作流程附件2中级岗前网络培训操作流程一、进入学习平台页面输入网址，进入“重庆人事人才培训网”，点击页面右下的“专业技术人员继续教育”，进入学习平台页面。
特别提示：1、为避免操作失败，请使用IE浏览器；2、详细的图片版操作流程，请在的“下载专区”查看。
二、输入用户名和密码登录平台已注册公需科目账号的学员，直接使用公需科目账号登录。
如忘记用户名或者密码，请点击“忘记密码”进行查询或重置；无账号学员，请点击“注册”，按提示进行。
三、选择学员身份和学习计划新注册学员，登录后请选择“专业技术人员”身份并等待管理员审核。
审核通过后，点击“学习计划”，然后选择“新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训”项目购买和学习；原公需科目学员，用原公需科目账号登陆后，直接点击“学习计划”，选择“新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训”项目购买和学习。
四、购买课程个人购买。
1、点击“新取得中级职称专业技术人员岗前培训”项目右边“个人购买”按钮，选择点击“提交订单”后，可直接进入支付页面。
2、如需要发票，请点击“修改”，填写发票单位信息并保存后，选择领取方式，然后点击“提交订单”进入支付页面。
团体购买。
如单位缴费人数较多，需要集中支付的，可以选择“新取得中级职称专业技术人员岗前培训”项目右边的“团体购买”，然后输入购买的数量，进入缴费支付流程。
特别提示：如提交订单后，未跳转支付页面，请查看一下浏览器右上的拦截信息，并允许该网站弹出窗口。
五、在线学习与考试缴费成功后，重新进入“学习计划”，点击“新取得中级职称专业技术人员岗前培训”右边的“进入学习”。
特别提示：课程分为必修课和选修课，必修课必须全部学完才能进行下一步学习，选修课则根据自身需要进行学习。
岗前培训内容方案7篇
岗前培训内容方案7篇岗前培训内容方案篇1一、入职培训的目的1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职位选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范。
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3.帮助新员工适应工作群体和规范，鼓励新员工形成积极的态度。
二、培训对象公司所有新进员工三、培训时间每周四下午16：00至18：00，如有特殊情悦，具体时间则另行通知。
四、培训方式1.岗前培训：由人事部组织实施，采用集中授课的形式。
2.岗位培训：由厂长组织对其与工作岗位所要求的技能进行培训。
五、培训教材公司《规章制度》、消防安全知识、设备3Q文件及操作指引六、入职培训内容1.公司概况(公司的历史、背景、质量方针、原则)2.组织机构图3.各部门职能(员工个人岗位职责)4.员工日常工作准则、严禁行为5.人事管理制度(录用、考勤和休假、奖惩、离职、工资)、6.员工福利7.员工安全注意事项8.消防知识培训9.岗位专业知识、技能10.设备操作及安全指引规程七、培训考核培训考核分为书面考核和应用考核，以书面考试为准，满分100分，85分为合格，不合格终止试用。
八、公司对员工的培训进行评估及，评估结果记入员工个人档案，评估成绩、培训态度及出席情况等作为员工调薪、升职之依据。
岗前培训内容方案篇2一、培训目的1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，与工作相关的知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。
(定期：三个月一次)2、人数较少、分散时，由具体用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。
(不定期的培训)三、培训内容1、公司岗前培训——人力资源部准备培训材料。
最新重庆新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训考试答案(92分)
1、作者：蒋志华 《市场调查与预测》，中国统计出版社 2002年8月 §11-2市场调查分析书面报告
民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
（1） 专业知识限制
附件（二）：
3、消费“多样化”
（4） 信息技术优势
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。
事业单位新入职人员岗前培训方案
培训时间安排
培训时间：共计2 周，每天8小时
培训周期：每年 进行一次，确保 新入职人员得到 充分培训
培训时间表：周 一至周五，上午9 点至12点，下午 1点半至5点
培训时长：每次 培训时长为3小时 ，中间休息10分 钟
培训目标：提高新员工的安全意识，确保工作安全 培训内容：安全操作规程、紧急救援措施、危险源辨识与防范 培训方式：理论授课、案例分析、实地演练 培训时长：不少于24学时
岗前法律法规培训
培训目标：使新入职人员了解国家法律法规和政策，增强法律意识和合规意识
培训内容：介绍国家法律法规、政策文件和规章制度，重点讲解与本单位业务相关的法律法规
培训方式：采用集中授课、案例分析、小组讨论等多种形式，使新入职人员更好地理解和掌握 法律法规知识
培训时间：安排在岗前培训的第一周，确保新入职人员有足够的时间了解和掌握相关法律法规 知识
集中授课
培训方式：通过 集中授课的形式， 由专业讲师进行 授课
优点：能够快速 有效地传授知识， 提高新员工的综 合素质
培训改进措施
根据评估结果调整培训内容，确保培训的有效性和针对性。 针对参训人员的薄弱环节，加强培训和辅导，提高培训质量。 定期对培训方案进行评估和优化，不断完善培训体系。 建立反馈机制，及时收集参训人员的意见和建议，持续改进培训效果。
增强新员工的工作责任心
培养新员工对工 作的热爱和敬业 精神
提高新员工的工 作技能和业务水 平
强化新员工的团 队协作和沟通能 力
确保新员工了解 和遵守单位规章 制度
岗前业务知识培训
培训目标：使新入职人员全面了解业务知识，提高业务水平 培训内容：介绍单位基本情况、岗位职责、业务流程等 培训方式：采用集中授课、案例分析、实践操作等多种方式 培训评估：通过考核、反馈等方式对培训效果进行评估和改进
关于开展新取得初中级职称专业技术人员岗前培训的函
关于开展新取得初中级职称专业技术人员岗前培训的函全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：敬爱的各位同事：大家好！近期，公司决定开展新取得初中级职称专业技术人员岗前培训，为了更好地帮助大家提高工作技能和业务水平，我们特向各位同事发出这份函，希望大家能够积极参与，共同努力，共同成长。
培训将会由公司指定的专业老师和行业专家授课，内容涵盖广泛，形式多样，时间地点灵活安排，以保证大家的学习效果和学习兴趣。
每次培训结束后，还将有专业人员进行测验和评估，以便及时发现问题和改进方案，确保培训效果。
我们也欢迎大家提出宝贵的建议和意见，共同促进培训的持续改进和提高。
希望各位同事能够积极配合培训的开展，认真对待每一次学习机会，努力提高自身的综合素质和专业水平。
只有不断学习、不断进步，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现个人价值和公司发展的双赢。
再次感谢大家对公司工作的支持和付出，希望大家能够珍惜这次培训机会，踊跃参加，共同努力，共同成长。
让我们携手迈向成功的明天！此致敬礼XXX公司领导部门XXX年XX月XX日第二篇示例：致XXXX 公司负责人：您好！我是XXXX（职称），现任公司XXX部门XXX岗位，拥有XXXX（初、中级）职称。
在这里我代表所有具备相同职称的员工向您提出一个建议，希望能够得到您的重视和支持。
随着公司业务的扩张和发展，各个部门对于技术人员的要求也越来越高。
为了让公司技术人员更好地适应新的工作环境和提升技能水平，我们建议开展新取得初中级职称专业技术人员岗前培训。
岗前培训可以帮助新取得初中级职称的专业技术人员更快地适应公司的工作环境和业务流程。
通过系统性的培训，他们可以更快地掌握所需的技能和知识，提高工作效率和质量。
岗前培训可以帮助新取得初中级职称的专业技术人员更好地适应和应对外部环境的变化。
在不断变化的市场环境中，只有不断学习和提升自己的能力才能保持竞争力，岗前培训可以帮助他们做到这一点。
岗前培训也可以帮助公司更好地培养和留住人才。
新员工岗前培训内容及指导标准文档范例
新工作人员入职培训内容及指导标准为加强新入职工作人员的管控,使其尽快熟悉公司或者机构的各项规章制度、工作流程和工作职责,熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施,达到各岗位工作标准,满足公司或者机构对人才的要求.人力资源部根据公司或者机构的实际情况编制了新工作人员入职培训内容及指导标准.2、报到培训3、部门培训4、公司或者机构整体培训：（人力资源部负有责任--不定期）1、公司或者机构历史与愿景、公司或者机构组织架构、主要业务.2、公司或者机构政策与福利、公司或者机构相关程序、绩效考核.3、公司或者机构各部门功能介绍、公司或者机构培训计划与程序.4、公司或者机构整体培训资料的发放,回答新工作人员提出的问题.5、新入职工作人员事项指导标准1、如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事新工作时,成功与失败往往决定其最初数小时或数天中.而在这开始的期间内,也最易于形成好或坏的印象.新工作与新上司也和新进工作人员1样地受到考验,所以主管人员成功地给予新聘人员1个好的印象,也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要.2、新进人员面临的问题1）陌生的脸孔环绕着他；2）对新工作是否有能力做好而感到不安；3）对于新工作的意外事件感到胆怯；4）不熟悉的人、事、物,使他分心；5）对新工作有力不从心的感觉；6）不熟悉公司或者机构规章制度；7）他不知道所遇的上司属哪1类型；8）害怕新工作将来的困难很大.3、友善的欢迎主管人员去接待新进人员时,要有诚挚友善的态度.使他感到你很高兴他加入你的单位工作,告诉他你的确是欢迎他的,与他握手,对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中,要微笑着去欢迎他.给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情,但却常常为主管人员所疏忽.4、介绍同事及环境新进人员对环境感到陌生,但如把他介绍与同事们认识时,这种陌生感很快就会消失.当我们置身于未经介绍的人群中时,大家都将是如何的困窘,而新进人员同样地也感到尴尬,不过,如把他介绍给同事们认识,这个窘困就被消除了.友善地将公司或者机构环境介绍给新同事,使他消除对环境的陌生感,可协助其更快地进入状态.5、使新进人员对工作满意最好能在刚开始时就使新进人员对工作表示称心.这并不是说, 故意使新进人员对新工作过分主观,但无论如何要使他对新工作有良好的印象.回忆1些当你自己是新进人员时的经验,回忆你自己最初的印象,记忆那时你是如何的感觉,然后推已及人,以你的感觉为经验,在新进人员参加你单位工作时去鼓励和帮助他们.6、与新进人员做朋友以诚挚及协助的方式对待新工作人员,可使其克服许多工作之初的不适应与困难,如此可降低因不适应环境而造成的离职率.7、详细说明公司或者机构规章制度新进人员常常因对公司或者机构的政策与法规不明了,而造成1些不必要的烦恼及错误,所以明白说明与他有关的公司或者机构各种政策及规章.然后,他将知道公司或者机构对他的期望是什么,以及他可以对公司或者机构贡献些什么.8、以下政策需仔细说明1）给薪方法；2）升迁政策；3）安全法规；4）工作人员福利；5）人事制度；6）工作人员的行为准则.上述政策务必于开始时,即利用机会向新工作人员加以解释.9、如何解释公司或者机构政策对新进人员解释有关公司或者机构政策及规章时,必须使他认为对他们是公平的1种态度.假如领导人员对新进人员解释规章,使他们认为规章的存在处处在威胁他们时,那他对他的新工作必不会有好的印象.所有公司或者机构的政策及规章都有其制定的理由,主管人员应将这些理由清楚地告诉他们.假如把公司或者机构的政策及规章制定的理由1开始就详细地告诉了新进人员,他将非常高兴而且承认他们的公正与其重要性.除非让他知道制定政策的理由,否则他势必会破坏规章,同时对政策也将表示不支持.新进人员有权利知道公司或者机构的每1项政策及规章制定的理由,因为当1个新进人员在参加1项新工作时,他是着手与公司或者机构建立合作的关系,因此愈是明白那些理由,则彼此间的合作是愈密切.去向新进人员坦诚及周到地说明公司或者机构政策及其制订的理由,是主管人员的责任和义务,这是建立劳资彼此谅解的第1个步骤.10、给予安全培训1）配合新进人员的工作性质与工作环境,提供其安全指导原则,可避免意外伤害的发生.安全训练的内容是：（1）工作中可能发生的意外事件；（2）各种事件的处理原则与步骤；（3）仔细介绍安全常识；（4）经过测试,检查人员对“安全”的了解程度.2）有效的安全培训可达到以下目标：（1）新进人员感到他的福利方面,已有肯定的保证；（2）建立善意与合作的基础；（3）可防止在工作上的浪费,以免造成意外事件；（4）人员可免于时间损失,而增加其工作能力；（5）对建立公司或者机构信誉极有帮助.11、解释给薪计划新进人员极欲知道下列问题；（1）何时发放薪金；（2）上、下班时间.5、相关表格1、新工作人员到岗培训记录表（附表1）2、新工作人员入职培训反馈表（附表2）3、试用期考核表（附表3）4、转正申请表（附表4）XXXXXXX公司或者机构新工作人员到岗培训记录表部门：姓名：职务（工种）：入职日期：注：以上记录表须新工作人员到岗1个星期后填写完毕交到人力资源部,以备存档.XXXXXXXX公司或者机构新工作人员入职培训反馈表部门：姓名：职务（工种）：入职日期：1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能？□是□否2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？□是□否3、你是否已熟悉公司或者机构大楼的情况及工作场所？□是□否4、你是否已认识部门里所有的同事？□是□否5、你是否觉得部门岗位培训有效果？□是□否6、你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助？□是□否7、你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务？□是□否8、你是否了解公司或者机构的安全管控制度？□是□否9、您认为在岗位培训中,有何改进的地方？10、在今后的工作中,希望接受哪些方面的培训？注：此表由新工作人员到职1周后填写,交人力资源部.XXXXXX有限公司或者机构试用期工作人员考核表XXXXXXX有限公司或者机构工作人员转正申请表问题（回答可附页）1、请你谈谈对本岗位的认识,以及至今为止你在本岗位做了些什么工作,自己觉得在本部门中做得怎样？2、对此岗位你以后有何想法,打算如何开展工作？对现状部门及公司或者机构有何期望？。
岗前人员培训制度模版（三篇）
岗前人员培训制度模版第一章总则第一条为了提高新员工的整体素质和工作能力，加速其融入公司文化和工作环境，制定本岗前人员培训制度。
第二条本制度适用于公司所有新员工，在入职前进行的培训，目的是帮助新员工快速适应工作，了解公司的理念、规章制度和职业道德准则。
第三条公司将为新员工提供全面的培训方案，包括集中培训和岗位实训等，确保其在岗位上能胜任工作，为公司的发展做出贡献。
第四条本制度内容可根据公司实际情况进行调整和完善，经公司主要领导审定后生效。
第五条本制度的执行由人力资源部负责，各部门协同配合，共同完成新员工培训工作。
第二章培训内容第六条新员工培训包括以下内容：1. 公司概况：介绍公司的背景、发展历程、经营范围和组织架构等，帮助新员工了解公司的基本情况。
2. 公司文化：传达公司的核心价值观和文化氛围，培养新员工感受公司文化并融入其中。
3. 职业道德：介绍职业道德准则和规范，引导新员工树立正确的职业操守和职业道德。
4. 业务知识：根据不同岗位的工作要求，为新员工提供相关的业务知识培训，包括产品知识、业务流程、操作技能等。
5. 规章制度：介绍公司的各项规章制度，包括劳动纪律、考勤制度、保密规定等，确保新员工遵守公司的各项规定。
6. 沟通技巧：培养新员工良好的沟通技巧和团队合作意识，促进员工之间的交流与合作。
7. 安全教育：针对特定岗位的安全风险，进行相关的安全教育，确保员工的人身安全和工作环境的安全。
第三章学习方法第七条新员工在培训期间需要掌握一些学习方法，以提高学习效果和培训效果。
1. 学习计划：新员工应制定合理的学习计划，明确学习目标和学习计划，提高学习的主动性和针对性。
2. 学习笔记：新员工在学习过程中应做好学习笔记，整理和总结学习内容，方便后期回顾和巩固。
3. 学习小组：新员工可以组建学习小组，相互交流学习心得和经验，互相促进学习进步。
4. 实践操作：新员工在学习过程中应进行实践操作，巩固学习内容，并及时纠正自己的学习中的问题。
【20XX年中级会计职称】20XX年新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训
【20XX年中级会计职称】20XX年新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训20XX年新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训1.（a）说：'贫穷不是社会主义'。
（1分）a.邓小平（正确）B.毛泽东c.陈毅d.周恩来2.（a）下滑是美国金融危机的根源。
（1分）a.科技进步率（正确）B.国民素质c.消费水平d.生活水平3.现代工业社会的主要生产单位是（b）（1分）a.家庭B.企业（正确）c.车间d.生产队4.（d）：法无禁止即可为；（）：法无授权不可为。
（1分）a.政府；人民B.人民；党员c.党员；群众d.人民；政府（正确）5.尽管执法部门每年都在罚没、收缴黑车，但是黑车从来没有从市场上消失，是因为（a）。
（1分）a.市场有需求（正确）B.执法不力c.罚款太少d.黑车价格便宜6.目前我国已经完成了工业化过程的（a）。
（1分）a.追赶阶段（正确）B.创新阶段c.生产阶段d.制造阶段7.允许私募资本、天使资本、风险资本的发展，才能方便新生的（a）企业发展。
（1分）a.高科技（正确）B.国有c.小微d.大型8.知识产品的特点不包括（c）。
（1分）a.周期长B.投入大c.风险大（错误）d.易于排他9.利率上升，不会引发（c）。
（1分）a.一部分质量较差的项目出现亏损B.一些企业破产c.投资上升（正确）d.投资下降10.自由主义经济学认为市场经济不应该（d）。
（1分）a.自我调节B.自动运行c.无需政府干预d.由国家直接干预经济（正确）11.按照购买力平价计算，（c）的GdP总量已经超过美国，成为世界第一。
（1分）a.俄罗斯B.德国c.中国（正确）d.韩国()12.一般银行是因为（d）不愿意给创新型高科技企业贷款。
（1分）a.贷款额度大B.贷款时间长d.高风险（正确）13.供给侧结构性改革，（a）要着眼于打好持久战，坚持稳中求进，把握好节奏和力度。
（1分）a.战略上（正确）B.战术上c.技术上d.任务上14.社会主义市场经济制度的核心是（b）。
新取得初、中级职称专业技术人员岗前培训(纯文字)
岗前培训考核测试红色文字为错误题，更改后个，不知是否正确，共产考。
单选题1.要想达到政府与市场关系的理想模式，应该（D）。
（1分）A . 市场发挥决定性作用，政府保证低收入者的基本生活B . 保证价格的灵活性C. 摒弃凯恩斯主义需求管理政策，采取创新支持政策D . 以上都对2.福山提出治理良好的国家有三大标准不包括（B）。
（1分）A . 强政府B . 弱政府C . 法治D . 问责制3.计划经济模式下工业化的主要特征有（D）。
（1分）A . 使用农业集体化以农业补贴工业B . 使用国有银行集中资金给国有企业提供信贷C . 以国有企业去实现重化工业项目D . 不需要补贴4.英国金融时报网25日发表美国前财长劳伦斯萨默斯为该报撰写的题为（B）的文章。
（1分）A . 《美联储不会犯错》B . 《美联储看来要犯严重错误》C . 《美国经济》D . 《美国金融》5.中美消费结构的变化：商品消费差距较小，主要差距在（A）方面。
（1分）A . 服务类消费B . 文化娱乐C . 医疗D . 法律6.在中国经济近30多年的高速发展中，（D）的发展起到了核心作用。
（1分）A . 第一工业B . 第三产业C . 服务业D . 第二产业7.凯恩斯认为（B）。
（1分）A . 市场可以自我调节B . 政府应充分运用货币政策和财政政策C . 无需政府干预D . 市场可以自动运行8.允许私募资本、天使资本、风险资本的发展，才能方便新生的（A）企业发展。
（1分）A . 高科技B . 国有C . 小微D . 大型9.放弃相机性货币政策和财政政策，采取（D）。
（1分）A . 低收入者保护制度B . 基本医疗保障制度C . 失业救济制度D . 以上都对10.《新人口论》是谁写的（A）。
（1分）A . 马寅初B . 胡适C . 梁启超D . 康有为11.印度到（C）年实施了全国范围的义务教育。
（1分）A . 1995.0B . 1999.0C . 2000.0D . 2002.012.随着中国经济的发展，中国经济中好的投资机会越来越少。
岗前培训方案及培训计划讲授法
一、培训背景随着企业的发展，新员工不断加入，为了确保新员工能够快速融入企业，提高工作效率，提升企业整体竞争力，特制定本岗前培训方案及培训计划。
二、培训目标1. 使新员工了解企业文化、企业制度及工作流程。
2. 帮助新员工掌握岗位所需的专业知识和技能。
3. 提高新员工的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强新员工的职业素养和责任感。
三、培训对象新入职的员工，包括但不限于生产、销售、行政、财务等各个岗位。
四、培训内容1. 企业文化介绍2. 企业制度与规定3. 岗位职责与工作流程4. 专业知识和技能培训5. 团队协作与沟通技巧6. 职业素养与责任意识五、培训方法——讲授法讲授法是一种传统的培训方法，适用于知识性、理论性较强的培训内容。
以下为具体实施计划：1. 培训准备（1）制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、内容、讲师等。
（2）准备培训教材、PPT、案例分析等辅助教学材料。
（3）邀请具有丰富经验的内部讲师或外部专家进行授课。
2. 培训实施（1）导入：讲师简要介绍培训背景、目标及培训流程，激发学员兴趣。
（2）主体内容：a. 企业文化介绍：通过PPT展示企业的发展历程、核心价值观、企业愿景等，使新员工对企业有初步的了解。
b. 企业制度与规定：讲解企业的规章制度、考勤制度、奖惩制度等，让新员工明确自身职责和行为规范。
c. 岗位职责与工作流程：针对不同岗位，详细讲解岗位职责、工作流程、注意事项等，帮助新员工快速上手。
d. 专业知识和技能培训：根据岗位需求，安排相关专家进行专业知识与技能的培训，如财务软件操作、销售技巧等。
e. 团队协作与沟通技巧：通过案例分析、角色扮演等形式，提升新员工的团队协作能力和沟通技巧。
f. 职业素养与责任意识：讲解职业道德、职业操守、责任意识等内容，引导新员工树立正确的职业观念。
（3）互动环节：设置提问、讨论等环节，鼓励新员工积极参与，提高培训效果。
3. 培训总结（1）讲师总结培训内容，强调重点和难点。
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岗前培训考核测试红色文字为错误题，更改后个，不知是否正确，共产考。
单选题1.要想达到政府与市场关系的理想模式，应该（D）。
（1分）A . 市场发挥决定性作用，政府保证低收入者的基本生活B . 保证价格的灵活性C. 摒弃凯恩斯主义需求管理政策，采取创新支持政策D . 以上都对2.福山提出治理良好的国家有三大标准不包括（B）。
（1分）A . 强政府B . 弱政府C . 法治D . 问责制3.计划经济模式下工业化的主要特征有（D）。
（1分）A . 使用农业集体化以农业补贴工业B . 使用国有银行集中资金给国有企业提供信贷C . 以国有企业去实现重化工业项目D . 不需要补贴4.英国金融时报网25日发表美国前财长劳伦斯萨默斯为该报撰写的题为（B）的文章。
（1分）A . 《美联储不会犯错》B . 《美联储看来要犯严重错误》C . 《美国经济》D . 《美国金融》5.中美消费结构的变化：商品消费差距较小，主要差距在（A）方面。
（1分）A . 服务类消费B . 文化娱乐C . 医疗D . 法律6.在中国经济近30多年的高速发展中，（D）的发展起到了核心作用。
（1分）A . 第一工业B . 第三产业C . 服务业D . 第二产业7.凯恩斯认为（B）。
（1分）A . 市场可以自我调节B . 政府应充分运用货币政策和财政政策C . 无需政府干预D . 市场可以自动运行8.允许私募资本、天使资本、风险资本的发展，才能方便新生的（A）企业发展。
（1分）A . 高科技B . 国有C . 小微D . 大型9.放弃相机性货币政策和财政政策，采取（D）。
（1分）A . 低收入者保护制度B . 基本医疗保障制度C . 失业救济制度D . 以上都对10.《新人口论》是谁写的（A）。
（1分）A . 马寅初B . 胡适C . 梁启超D . 康有为11.印度到（C）年实施了全国范围的义务教育。
（1分）A . 1995.0B . 1999.0C . 2000.0D . 2002.012.随着中国经济的发展，中国经济中好的投资机会越来越少。
（B）拉动型经济增长方式难以为继。
（1分）A . 外需B . 内需C . 刚需D . 以上均不对13.减少劳动力参与率可以通过（A）。
（1分）A . 降低退休年龄B . 减少年轻人的教育年限C . 增加闲暇消费D . 提高人们的生活质量14.转型过程中的主要特征是（A）。
（1分）A . 旧体制挥之不去B . 不稳定C . 缺少资金D . 人才短缺15.同样幅度的加息在低利率和高利率情况下对投资的影响效果（A）。
（1分）A . 不一样B . 一样C . 相同D . 以上均不是16.到现在，以全国性'(A)'为显著特征的环境问题已经对老百姓的生活质量甚至生命安全构成了直接威胁。
（1分）A . 雾霾B . 汽车尾气C . 交通事故D . 以上均是17.为马云投资的是（D）华人风险投资家孙正义。
（1分）A . 美国B . 英国C . 韩国D . 日本18.只要利率上升，一部分质量较差的项目就会出现亏损，从而引发一些企业破产和投资下降。
（1分）无答案A . 上升B . 下降C . 稳定D . 不变19.商鞅变法前，铁制农具和牛耕已经出现。
这是农业社会生产力的划时代变化，使得效率更高的（D）得以取代井田制。
（1分）A . 粗放农业B . 人民公社C . 家庭农业D . 集约化生产20.工业化信息化阶段的进步是建立在（A）的基础上的。
（1分）A . 科学技术发展B . 经济发展C . 信息化D . 工业化21.（D）已经发生变化。
（1分）A . 产业结构B . 生产过程C . 产业组织形式D . 以上都对22.社会主义市场经济制度的核心是（D）。
（1分）A . 取消计划内指标B . 统一税制C . 紧缩银行贷款D . 国企改革23.利率上升，不会引发（C）。
（1分）A . 一部分质量较差的项目出现亏损B . 一些企业破产C . 投资上升D . 投资下降24.中国的风险投资业还处于（A），可能还不足以支撑中国高科技企业的开发。
（1分）A . 发展初期B . 发展中期C . 发展后期D . 发展稳定期25.无论是处置'僵尸企业'、降低企业成本、化解房地产库存、提升有效供给还是防范和化解金融风险，解决的根本办法都得依靠（B）。
（1分）A . 教育B . 改革创新C . 文化D . 素质26.第二次工业革命以（B）的发明为代表。
（1分）A . 蒸汽机B . 内燃机C . 电力D . 信息27.凯恩斯的财政政策将导致（B）。
（1分）A . 金融危机B . 债务危机C . 环境危机D . 粮食危机28.俗话说不要把鸡蛋放到一个篮子里，这就是（B）。
（1分）A . 竹篮打水B . 分散风险C . 兜底条款D . 保证收益29.（A）下滑是美国金融危机的根源。
（1分）A . 科技进步率B . 国民素质C . 消费水平D . 生活水平30.自由主义经济学认为市场经济不应该（D）。
（1分）A . 自我调节B . 自动运行C . 无需政府干预D . 由国家直接干预经济31.一个国家的生产剩余通常包括（C）。
（1分）A . 政府的税收B . 居民的储蓄C . 政府的税收和居民的储蓄D . 企业家的投资32.高新技术企业由小企业成长为大企业的周期为（）年。
（1分）无答案A . 42434.0B . 42496.0C . 42591.0D . 42623.033.供给侧结构性改革也是（D）。
（1分）A . 问题倒逼B . 必经关口C . 解决中长期经济问题的根本之道D . 以上都对34.尽管只是起到中介作用，但是发达国家的（C）部门都是获利最高的部门，其雇员也是社会上收入最高的群体之一。
（1分）A . 技术B . ITC . 金融D . 文化35.供给侧结构性改革，（C）要抓住关键点，致力于打好歼灭战，主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板'五大重点任务'。
（1分）A . 战略上B . 战术上C . 技术上D . 任务上36.（A）是中国经济进一步发展的必要条件，也是不可绕过的唯一出路。
（1分）A . 改革B . 经济发展C . 货币政策D . 政府调控37.关于发达经济'新常态'的运行特点，说法不正确的是（D）。
（1分）A . 经济在流动性陷阱中运行B . 量化宽松政策是宏观调控的工具C . 财政政策是宏观调控的工具D . 科技进步率下滑38.日本的房地产和资产泡沫在二十世纪（D）破裂。
（1分）A . 六十年代B . 七十年代C . 八十年代D . 九十年代39.经济社会制度安排应（C），鼓励企业家精神和技术创新，使得富裕阶层不再移民和把财产转移到国外。
（1分）A . 取消繁文缛节B . 建设法治社会C . 建立完备的产权制度D . 建立稳健的金融银行体系40.凯恩斯的货币政策将导致（A）。
（1分）A . 金融危机B . 债务危机C . 环境危机D . 粮食危机多选题41.最近三十多年来，我国技术进步的主要方式是（AB）,这就是所谓的'后发优势'。
（2分）A . 学习B . 模仿C . 创新D . 自主研发42.凯恩斯认为（BD）。
（2分）A . 市场可以自我调节B . 政府应充分运用货币政策和财政政策C . 无需政府干预D . 应由国家直接干预经济43.生产关系适应生产力从农业社会向工业社会的转变。
迅速适应这种转变的国家，如（ABCD），变成了世界强国。
（2分）A . 英国B . 法国C . 德国D . 美国44.扩大有效投资补短板，必须改革财税、金融、投融资体制，才能解决（AB）的问题。
（2分）A . 钱从哪里来B . 钱投到哪里去C . 人从哪里来D . 人到哪里去45.降低企业制度性交易成本、减轻税费负担、降低资金成本，必须（ABCD）。
（2分）A . 减少行政审批B . 改革财税体制C . 改革金融体制D . 改革投融资体制46.如何刺激投资？（ABCD）。
（2分）A . 降低利率B . 降低资金成本C . 改革投融资体制D . 减少行政审批47.自由主义经济学认为市场经济应该（ABC）。
（2分）A . 自我调节B . 自动运行C . 无需政府干预D . 由国家直接干预经济48.就中国的宏观调控而言，抑制经济增长的因素就包括（AC）。
（2分）A . 通货膨胀B . 通货紧缩C . 环境污染D . 环境治理49.计划经济模式下工业化的主要特征有：（BCD）。
（2分）A . 使用农业集体化以农业补贴工业B . 使用国有银行集中资金给国有企业提供信贷C . 以国有企业去实现重化工业项目D . 以国有企业去实现农业项目50.（）年，中央认为我国经济进入'三期叠加'阶段，明确了我们对经济形势应该'（BC）'。
（2分）A . 2011.0B . 2013.0C . 怎么看D . 怎么干判断题51.与追赶阶段的经济发展目标相对明确相比，创新发展阶段的经济增长点不再明确。
正确（1分）52.计划经济下工业化，国企职工和集体经济下的农民缺乏劳动积极性。
正确（1分）53.韩国已经顺利升级为创新型国家。
正确（1分）54.服务质量没有客观判断标准，全靠人的主观判断。
正确（1分）55.引领产业升级换代的任务要在政府的计划下进行。
错误（1分）56.资本市场的最主要功能是把资本提供给最有发展潜力的企业。
正确（1分）57.改革是中国经济进一步发展的必要条件，也是不可绕过的唯一出路。
正确（1分）58.日本制造业之所以未能转型，是因为缺乏一批新型具有前瞻能力的企业家的不断出现。
正确（1分）59.管理创新是熊彼特的五类创新之一。
正确（1分）60.人民：法无禁止即可为；政府：法无授权不可为。
正确（1分）61.2015年，中央财经领导小组第十一次会议提出要推进'供给侧结构性改革'，既深化了'怎么看'和'怎么干'的认识，又进一步明确了主攻方向、总体思路和工作重点。
正确（1分）62.工艺创新是熊彼特的五类创新之一。
正确（1分）63.日本明治维新后、二次世界大战前的政体是西式民主政体。
错误（1分）64.权威人士表示，推进供给侧结构性改革是适应和引领经济发展新常态的重大创新。
正确（1分）65.中美服务类消费差距较小，主要差距在商品消费方面。
错误（1分）66.供给方面，潜在增长率下滑。
正确（1分）67.'四个全面'抓住了中国经济可持续发展的要害。
正确（1分）68.一个国家的生产剩余通常以两种方式出现，一是政府的税收，二是居民的储蓄。
正确（1分）69.天使资本和风险资本通过参与其所投资的高新科技企业的深度管理来消除信息不对称问题和道德风险。