湖北省荆州市生物学高一上学期复习试题及答案指导
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湖北省荆州市生物学高一上学期复习试题及答案指
导
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
1、下列关于生命系统的叙述,正确的是( )
A. 原子、分子都是生命系统的结构层次
B. 生命系统各层次之间层层相依,又各自独立
C. 池塘中的水、阳光等环境因素不属于生命系统的结构层次
D. 细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统
答案:C
解析:
A:生命系统的结构层次从微观到宏观依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
原子、分子并不属于生命系统的结构层次,它们只是构成生命系统的基本化学元素和化合物。
因此,A选项错误。
B:生命系统的各个层次之间是相互依存、不可分割的。
例如,细胞是构成组织的基本单位,组织又是构成器官的基本单位,以此类推。
同时,各个层次之间也相互影响,共同维持生命系统的稳态。
因此,B选项中的“各自独立”是错误的。
C:池塘中的水、阳光等环境因素是生命系统所处的非生物环境,它们虽然对生命系统的存在和发展有重要影响,但并不属于生命系统的结构层次。
因此,C选项正确。
D:细胞是地球上最基本的生命系统,但最大的生命系统并不是细胞,而是生物圈。
生物圈包括地球上所有生物及其生存环境,是地球上最大的生态系统。
因此,D选项错
误。
2、细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列叙述符合细胞学说的是 ( )
A. 一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B. 细胞是一个完全独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
C. 新细胞可以从老细胞中产生
D. 细胞通过分裂产生新细胞
答案:A、C、D
解析:
A:细胞学说的主要内容之一就是一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
这意味着动植物体的所有结构和功能都是由细胞及其产物(如细胞外基质、分泌物等)共同构成的。
因此,A选项正确。
B:虽然细胞是生命活动的基本单位,具有相对独立性,但细胞并不是完全独立的。
细胞之间通过细胞膜上的各种分子和细胞间的连接结构进行物质交换和信息交流,共同维持生物体的生命活动。
此外,细胞还受到其所在组织和器官的整体调控。
因此,B选项中的“完全独立的单位”表述不准确,故B选项错误。
C:细胞学说的另一个重要内容是新细胞可以从老细胞中产生。
这揭示了细胞增殖的基本规律,也是生物体生长、发育和繁殖的基础。
因此,C选项正确。
D:细胞通过分裂产生新细胞是细胞增殖的具体方式之一。
细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂等多种类型,它们共同维持了生物体内细胞数量的稳定和遗传信息的传递。
因此,D选项正确。
3、下列哪种细胞结构负责控制物质进出细胞?
A. 细胞核
B. 线粒体
C. 细胞膜
D. 溶酶体
答案: C. 细胞膜
解析: 细胞膜是细胞的边界,主要功能之一就是控制物质进出细胞,维持细胞内外环境的稳定。
其他选项的功能分别为:A. 细胞核负责储存遗传信息;B. 线粒体负责能量代谢;D. 溶酶体含有消化酶,参与细胞内废物的分解处理。
4、在光合作用过程中,氧气是在哪个阶段产生的?
A. 光反应
B. 暗反应 (Calvin循环)
C. 糖酵解
D. 三羧酸循环 (Krebs循环)
答案: A. 光反应
解析: 在光合作用中,氧气是在光反应阶段由水分子裂解释放出来的。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,通过光能将水分解产生氧气、电子和质子。
暗反应(即Calvin 循环)不直接产生氧气,它主要涉及二氧化碳的固定与还原过程。
糖酵解和三羧酸循环则是细胞呼吸的过程,与光合作用产生氧气无关。
5、下列关于蛋白质合成的叙述,正确的是( )
A.核糖体是蛋白质合成的场所,主要由蛋白质和mRNA组成
B.转录和翻译过程中碱基互补配对原则有所不同
C.原核细胞没有核膜和核仁,因而不能形成mRNA
D.翻译时,核糖体沿着mRNA移动至终止密码子即停止
答案:D
解析:
A选项:核糖体是蛋白质合成的场所,这一点是正确的。
但是,核糖体主要由蛋白质和rRNA(核糖体RNA)组成,而不是mRNA(信使RNA)。
因此,A选项错误。
B选项:在转录和翻译过程中,碱基互补配对原则实际上是相同的。
即A(腺嘌呤)与U(尿嘧啶)配对,T(胸腺嘧啶)与A(腺嘌呤)配对(在DNA中为C(胞嘧啶)与G(鸟嘌呤)配对,但在RNA中没有T,只有U),以及C(胞嘧啶)与G(鸟嘌呤)配对。
因此,B选项错误。
C选项:原核细胞确实没有核膜和核仁,但它们含有拟核,拟核中同样含有DNA。
在原核细胞中,转录过程可以在拟核中进行,形成mRNA。
因此,C选项错误。
D选项:在翻译过程中,核糖体沿着mRNA移动,并根据mRNA上的密码子序列合成相应的氨基酸序列。
当核糖体移动到mRNA上的终止密码子时,翻译过程就会停止。
因此,D选项正确。
6、下列关于真核生物细胞周期的叙述,正确的是( )
A.在一个细胞周期中,分裂期通常长于分裂间期
B.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期
C.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束
D.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程
答案:D
解析:
A选项:在一个细胞周期中,分裂间期通常占据大部分时间,而分裂期则相对较短。
因此,A选项错误。
B选项:分裂间期确实可以细分为三个阶段:G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)。
但题目中提到的“两个间隙期”并不准确,因为G1期和G2期虽然被称为“间隙期”,但它们是分裂间期的重要组成部分,而不是与S期并列的两个独立阶段。
因此,B选项错误。
C选项:细胞周期的定义是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。
它并不包括上一次分裂的开始阶段。
因此,C选项错误。
D选项:这个选项准确地描述了细胞周期的定义。
在细胞周期中,细胞会经历一系列有序的变化,包括DNA的复制和相关蛋白质的合成(分裂间期),以及染色体的分离和细胞质的分裂(分裂期),最终形成一个新的细胞。
这个过程会不断重复,形成连续的细胞分裂周期。
因此,D选项正确。
7、下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )
A. 抑制DNA合成的药物可以阻止细胞进入分裂期
B. 分裂间期包括一个合成期和两个间隙期
C. 细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束
D. 进行分裂的细胞都存在细胞周期
答案:A
解析:
A. 抑制DNA合成的药物会阻断细胞在分裂间期DNA的复制过程,而DNA的复制是细胞进入分裂期的前提条件,因此这类药物可以阻止细胞进入分裂期。
所以A选项正确。
B. 分裂间期包括G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期),而不是一个合成期和两个间隙期。
所以B选项错误。
C. 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。
注意是“从一次分裂完成时开始”,而不是“从上一次分裂开始”。
所以C选项错误。
D. 只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,如体细胞,但已经高度分化的细胞,如生殖细胞、神经细胞等,在成熟后并不再进行有丝分裂,因此没有细胞周期。
所以D选项错误。
8、下列关于遗传物质的说法,正确的是( )
A. 真核生物、原核生物和病毒的遗传物质都是DNA
B. 真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA,部分病毒的遗传物质是RNA
C. 真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是RNA
D. 细胞的遗传物质是DNA或RNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA
答案:B
解析:
A. 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,但病毒的遗传物质并不都是DNA,有些病毒的遗传物质是RNA,如流感病毒、HIV病毒等。
所以A选项错误。
B. 真核生物和原核生物都属于细胞生物,它们的遗传物质都是DNA。
而病毒没有细胞结构,其遗传物质可能是DNA,也可能是RNA,但并非所有病毒的遗传物质都是RNA,只是部分病毒的遗传物质是RNA。
所以B选项正确。
C. 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,而不是RNA。
所以C选项错误。
D. 对于细胞生物(包括真核生物和原核生物)来说,其遗传物质都是DNA,而不
是DNA或RNA。
对于病毒来说,其遗传物质可能是DNA,也可能是RNA,但题目中的表述方式容易让人误解为细胞生物的遗传物质也可以是RNA,因此D选项错误。
9、下列有关核酸的叙述中,正确的是 ( )
A. DNA和RNA中的五碳糖相同
B. 组成DNA与ATP的元素种类不同
C. T2噬菌体的遗传物质是DNA
D. 核酸是一切生物的遗传物质
答案:C
解析:本题主要考查核酸的种类、结构、分布以及功能等相关知识。
A选项:DNA中的五碳糖是脱氧核糖,而RNA中的五碳糖是核糖,两者并不相同,所以A选项错误。
B选项:DNA与ATP的组成元素都是C、H、O、N、P,即它们的元素种类是相同的,只是这些元素在分子中的排列和组合方式不同,从而形成了不同的化合物,所以B选项错误。
C选项:T2噬菌体是一种病毒,它的遗传物质是DNA,这是所有病毒的共同特点,即病毒的遗传物质只有DNA或RNA中的一种,所以C选项正确。
D选项:虽然绝大多数生物的遗传物质是核酸(DNA或RNA),但并非所有生物的遗传物质都是核酸。
例如,有些病毒的遗传物质是蛋白质,如朊病毒,但这只是极少数情况,不能代表所有生物,所以D选项错误。
10、下列关于酶的叙述中,正确的是( )
A.酶都是活细胞产生的,并只能在活细胞内发挥作用
B.酶促反应速率与酶的浓度无关
C.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
D.酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率
答案:D
解析:本题主要考查酶的概念、特性以及作用机理。
A选项:酶确实是由活细胞产生的,但酶的作用场所并不局限于活细胞内。
酶可以在细胞内发挥作用,如参与细胞内的各种生化反应;也可以在细胞外发挥作用,如消化道内的消化酶就是在细胞外对食物进行消化的。
因此,A选项错误。
B选项:酶促反应速率受多种因素影响,包括酶的浓度。
在底物浓度和反应条件不变的情况下,增加酶的浓度可以加快酶促反应速率。
因为酶作为催化剂,其浓度越高,与底物碰撞的机会就越多,从而加速反应进程。
所以,B选项错误。
C选项:酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNA。
对于蛋白质类的酶来说,其基本组成单位是氨基酸;但对于RNA类的酶(即核酶)来说,其基本组成单位是核糖核苷酸。
但题目中并没有指明是哪种类型的酶,因此不能一概而论。
然而,由于题目要求选择正确的选项,而C选项的表述过于绝对(忽略了核酶的存在),所以C选项错误。
D选项:酶的作用机理是通过降低化学反应的活化能来加速反应进程。
活化能是反应物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
酶作为催化剂,可以降低这种能量要求,使得反应更容易进行。
因此,D选项正确。
11、下列关于基因突变的叙述,正确的是( )
A.基因突变是生物变异的根本来源,对生物的生存都是有害的
B.基因突变是生物进化的原材料,通常发生在DNA复制时
C.基因突变可以产生等位基因,但不能改变基因的结构
D.基因突变具有不定向性,且能定向改变生物的表现型
答案:B
解析:
A. 基因突变是生物变异的根本来源,它能为生物进化提供原材料,但基因突变具有多害少利性,并不是对生物的生存都是有害的,有些基因突变可能是中性或有益的,A错误;
B. 基因突变具有不定向性、随机性、低频性和多害少利性等特点,其中基因突变的不定向性为生物进化提供了更多的原材料,且基因突变通常发生在DNA复制过程中,B正确;
C. 基因突变能产生新的基因(等位基因),也能改变基因的结构(即基因中碱基对的增添、缺失或替换),C错误;
D. 基因突变具有不定向性,它不能决定生物进化的方向,只是为生物进化提供原材料,且由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定能改变生物的表现型,D错误。
12、下列关于遗传变异和生物进化的叙述,正确的是( )
A.遗传和变异是生物进化的内在因素,自然选择决定生物进化的方向
B.新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离两个阶段
C.突变和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择是定向的
D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
答案:C
解析:
A. 遗传和变异是生物进化的内在因素,但自然选择是决定生物进化方向的外界因素,A错误;
B. 新物种的形成不一定需要经过地理隔离,但必须经过生殖隔离,如多倍体的形
成,B错误;
C. 突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择是定向的,能决定生物进化的方向,C正确;
D. 生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是基因型频率的改变,D错误。
二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)
1、下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是( )
A. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
B. 氨基酸和核苷酸分别以不同的方式脱水缩合形成蛋白质和核酸
C. 蛋白质和核酸是细胞中最重要的化合物
D. 组成细胞的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量最多
答案:B
解析:
A. 血红蛋白是一种蛋白质,由不同的肽链(多肽)组成,但这些肽链内部是通过肽键连接的,而不是肽链之间。
肽链之间通常通过二硫键、离子键或氢键等非共价键连接。
因此,A选项错误。
B. 氨基酸通过脱水缩合反应形成肽键,进而连接成多肽链,最终折叠成蛋白质。
而核苷酸则通过磷酸二酯键连接成核酸链(DNA或RNA)。
这两种反应都是脱水缩合,但具体的方式和形成的化学键不同。
因此,B选项正确。
C. 蛋白质和核酸在细胞中确实非常重要,但说它们是“最重要的化合物”可能过于绝对。
细胞中的水分含量通常最高,对细胞的生命活动至关重要。
因此,从含量和重要性综合考虑,水可能是细胞中最重要的化合物。
因此,C选项错误。
D. 组成细胞的大量元素中,C确实是最基本的元素,因为它是构成有机物(如蛋白质、核酸、糖类等)的基本骨架。
但在细胞鲜重中,含量最多的元素是O,因为水分子中含有两个O原子。
因此,D选项错误。
2、下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是( )
A.遗传信息的转录和翻译都发生在细胞质中
B.转录时,以DNA分子一条链的碱基为模板合成RNA
C.翻译时,核糖体沿着mRNA移动并读取遗传信息
D.一个DNA分子可以转录出多种不同的mRNA
答案:B;C;D
解析:
A. 遗传信息的转录主要发生在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成RNA。
而翻译则发生在细胞质的核糖体上,以mRNA为模板合成蛋白质。
因此,A选项错误。
B. 转录是DNA复制过程的一部分,它涉及DNA双链的解开和其中一条链作为模板来合成RNA。
因此,B选项正确。
C. 在翻译过程中,核糖体沿着mRNA链移动,并依次读取mRNA上的密码子,将它们转化为对应的氨基酸序列,从而合成蛋白质。
因此,C选项正确。
D. 一个DNA分子通常包含多个基因,每个基因都可以被转录成一个特定的mRNA 分子。
因此,一个DNA分子可以转录出多种不同的mRNA分子,这些mRNA分子再被翻译成不同的蛋白质。
所以D选项正确。
3、下列关于氨基酸和蛋白质的说法,正确的是( ) ①氨基酸分子中均含有氨基和羧基,且二者连接在同一个碳原子上②氨基酸分子间脱水缩合生成的水中,氢来自氨基和羧基③组成蛋白质的氨基酸可按不同的方式脱水缩合④高温、
过酸、过碱均可导致蛋白质发生变性⑤构成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合⑥蛋白质水解的最终产物是多种氨基酸
A.①②③⑤
B.②③④⑥
C.①②④⑤
D.①②⑤⑥
答案:C
解析:
① 氨基酸是蛋白质的基本组成单位,其分子结构特点是在同一个碳原子上连接有一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个侧链基团,这是氨基酸的通式,所以①正确。
② 氨基酸在形成蛋白质的过程中,通过脱水缩合反应连接在一起。
在这个过程中,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应,脱去一分子水,形成肽键。
因此,脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基,所以②正确。
③ 氨基酸在形成蛋白质时,只能按照“一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基”的方式进行脱水缩合,形成肽键,所以③错误。
④ 高温、过酸、过碱等条件会破坏蛋白质的空间结构,使蛋白质变性。
但需要注意的是,变性后的蛋白质仍然可以发生水解反应,只是其空间结构和生物活性发生了改变,所以④正确。
⑤ 蛋白质具有多样性的原因之一就是构成蛋白质的氨基酸的排列顺序千变万化,所以⑤正确。
⑥ 蛋白质水解的最终产物是氨基酸,但这个氨基酸并不一定是多种,因为一种蛋白质也可以由同一种氨基酸构成,只是其排列顺序和空间结构不同,所以⑥错误。
综上所述,正确答案是C。
4、下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是( ) ①若某化合物的元素组成为C、H、O、N,则该化合物一定为蛋白质②活细胞中含量最多的化合物是水,
其次是蛋白质③淀粉、糖原、纤维素都属于多糖,其组成元素相同,基本单位都是葡萄糖④磷脂是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
⑤DNA分子碱基的特定排列顺序,代表遗传信息
A.①②
B.③⑤
C.②④
D.④⑤
答案:B
解析:
① 虽然许多蛋白质确实包含C、H、O、N这四种元素,但并非所有包含这四种元素的化合物都是蛋白质。
例如,核酸(DNA和RNA)也包含这些元素,但它们不是蛋白质。
因此,①错误。
② 在活细胞中,含量最多的化合物是水,这一点是正确的。
但是,活细胞中含量最多的有机物是蛋白质,而不是说它在所有化合物中含量第二多。
实际上,在细胞总重量中,无机物(如水、无机盐等)的含量通常远大于有机物。
因此,这里的“其次”应该是指有机物中的含量,而不是所有化合物的含量。
因此,②错误。
③ 淀粉、糖原和纤维素都是多糖,它们的组成元素都是C、H、O,且它们的基本单位都是葡萄糖。
这是多糖类化合物的一个共同特点。
因此,③正确。
④ 磷脂确实是构成细胞膜的重要成分之一,它主要构成细胞膜的骨架。
然而,在人体内参与血液中脂质运输的主要是脂蛋白,而不是磷脂。
脂蛋白是由蛋白质和脂质(如胆固醇、甘油三酯等)结合而成的复合物,它在血液中起着运输脂质的作用。
因此,④错误。
⑤DNA分子的遗传信息是通过其碱基的特定排列顺序来编码的。
这种特定的排列顺序决定了DNA分子的独特性和它所携带的遗传信息。
因此,⑤正确。
综上所述,正确答案是B。
三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)
第一题
题目:
请分析并回答下列关于生物体结构与功能相适应的问题。
1.红细胞呈双凹圆碟形,这一形态对于红细胞的功能有何重要意义?
2.神经元的结构特点是什么?这些特点如何保证神经元能够高效地传递信息?
答案:
1.红细胞呈双凹圆碟形的重要意义在于:
•增加表面积:双凹圆碟形使得红细胞具有较大的表面积与体积比,这有利于红细胞在血液中更有效地进行气体交换,特别是氧气和二氧化碳的交换。
•提高运输效率:较大的表面积使红细胞能够携带更多的氧气和二氧化碳,从而提高其在肺部和全身组织之间的运输效率。
•减少阻力:这种形态还使得红细胞在通过血管时遇到的阻力较小,有利于血液的顺畅流动。
2.神经元的结构特点及其如何保证高效传递信息:
•细胞体:作为神经元的代谢和营养中心,内含细胞核和多种细胞器,为神经元的生命活动提供物质和能量基础。
•树突:数量多且短,呈树枝状,负责接收来自其他神经元的信息。
树突的广泛分布增加了神经元的接收面积,提高了信息接收的敏感性。
•轴突:通常只有一个,且较长,末端常形成多个分支,称为神经末梢。
轴突外包裹着髓鞘,构成神经纤维。
髓鞘的存在可以加速神经冲动的传导,因为电信号在髓鞘中的传播速度远大于在细胞质中的传播速度。
此外,轴突的单一性和长距离
延伸使得神经元能够将信息快速、准确地传递给远处的目标细胞。
•突触:是神经元之间或神经元与效应器细胞之间传递信息的结构。
突触的存在使得神经元之间能够形成复杂的网络联系,实现信息的整合与传递。
综上所述,神经元的结构特点(包括细胞体、树突、轴突和突触)共同保证了神经元能够高效地接收、整合和传递信息。
第二题
题目:在生物学实验中,常常需要用到显微镜观察细胞结构。
请结合你所学的知识,回答以下问题:
(1)在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野中有一个污点。
为了确定污点的位
置,你应该先转动目镜,如果污点随之移动,说明污点在 ______ 上;如果污点
不动,再移动玻片标本,污点随之移动,则污点在 ______ 上;若污点仍然不动,
则污点可能在 ______ 上。
(2)若在低倍镜下已经找到观察目标,并希望将其移到视野中央以便进行高倍镜观察,
你应该如何操作?
(3)在使用高倍镜观察时,发现视野变暗,应如何调节以获得适宜的亮度?
答案:
(1)目镜;玻片标本;物镜
解析:在使用显微镜时,如果视野中出现污点,首先要判断污点的位置。
由于目镜、玻片标本和物镜都可能带有污点,因此需要通过一系列操作来确定。
首先,转动目镜,如果污点随之移动,说明污点在目镜上,因为目镜是可以通过旋转来调整的。
如果污点不动,再移动玻片标本,如果污点随之移动,说明污点在玻片标本上,因为玻片标本是可以直接移动的。
若污点仍然不动,那么污点只可能在物镜上,因为物镜是固定在显微
镜上的,无法直接移动。
(2)将低倍镜下的观察目标移到视野中央,以便进行高倍镜观察,需要按照以下步骤
操作:首先,在低倍镜下找到观察目标,并确定其位置。
然后,将目标移到视野中央,这通常是通过移动玻片标本来实现的。
注意,移动玻片标本的方向应与视野中目标移动的方向相反,即如果目标在视野的右上方,那么应将玻片标本向左下方移动,以使目标移到视野中央。
(3)在使用高倍镜观察时,由于高倍镜的通光量较小,因此视野可能会变暗。
为了获
得适宜的亮度,应调节显微镜的亮度调节装置。
具体来说,可以转动反光镜(如果是凹面镜,则能聚光,使视野更亮)或调节光圈的大小,以增加进入显微镜的光线量,从而使视野变亮。
如果使用的是带有电光源的显微镜,还可以直接调节电光源的亮度。
第三题
题目:
请解释光合作用的光反应和暗反应两个阶段的主要过程,并说明它们之间的联系。
答案:
光反应阶段:
1.场所:主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上。
2.条件:需要光照、水、光合色素和相关的酶。
3.物质变化:
•水在光下被光解为氧气和[H](还原氢)。
•ADP(二磷酸腺苷)与Pi(磷酸)在光能的驱动下结合成ATP(三磷酸腺苷),即光能被转化为活跃的化学能储存在ATP中。