解读苏轼
宋词名篇解读：苏轼的豪放与情感表达
宋词名篇解读：苏轼的豪放与情感表达引言宋代是中国文学史上一个重要的时期，也是中国文化的黄金时代之一。
在宋代，出现了许多优秀的文学家和诗人，其中以苏轼最为著名。
苏轼是一位才情出众的文学家和政治家，在他的著作中尤其以豪放与情感表达闻名。
本篇将着重解读苏轼在宋词中富有豪放气息和情感表达方面的特点和魅力。
第一节：苏轼与豪放精神1.1 生平概述苏轼是北宋时期杰出的文化名人，他才华横溢，广泛涉猎经史子集，并且以其旷达豁达、激昂爽朗的性格深受后世推崇。
他的生平及创作经历为其营造了浓郁的豪放气质。
1.2 豪放在词作中的体现苏轼出色地将自己对自然、社会、生活等方面真实而直接的感受融入到他的词作当中。
他以宏大宣示胸襟之势，将内心的臆想表达得淋漓尽致，给人以豪放不羁之感。
他对于生命、爱情、理想等主题的描绘更是丰满性感，真切动人。
第二节：苏轼与情感表达2.1 表达自由的情感苏轼将自己的情感寄托于他的词作中，毫不掩饰地展现了对于父母、亲友、社会风俗等方面真挚而火热的情感。
他用细腻而动人的文字表达出内心世界所产生的复杂和真实的情感，给读者带来强烈共鸣。
2.2 对立与冲突的情感描绘苏轼在词作中经常将对立和冲突两个方面的情感并存颠覆传统创造出一种震撼人心的效果。
他能够恰到好处地运用对比手法，使得他的词既有张扬激愤之声，又有柔媚温馨之意。
结论苏轼以其卓越文学才华和奇特气质成为了宋代文学的代表人物之一。
他的豪放气息和情感表达能力使得他的词作成为了后世文学艺术家们学习和追求的对象。
在苏轼的词作中，我们能够感受到那种澎湃不羁、直抒胸臆、真挚动人的情感力量，这也是他作品魅力所在。
通过对苏轼豪放与情感表达两个方面的解读，我们更加深入地理解了他的创作风格，并为后世文学创作者提供了启示和借鉴。
(完整word版)解读苏轼的一生
大家好，本人笔名为文刀，此次为你：解读苏轼的一生作为苏轼的眉山老乡，这两年我一直想写写我心中的苏轼，可一直没有下笔。
苏轼文风是行云流水，我今日也乱写一下，想到哪里写到哪里，了这个欠账。
中华三千年文人丛林，苏轼是我的最爱，凡是见到有关苏轼的书，我几乎都读都买。
唐宋八大家全集，浏览为主，只有苏轼全集唯一细读品味，这或许与我有苏轼眉山小老乡情结有关。
苏轼已经被古人写满了。
感谢宋代印刷术发达，宋人爱写日记、笔记，苏轼一生历史素材丰富，轶事多多。
作为有号召力的文化明星，苏轼也被今人写烂了。
中国人林语堂用英文写成《苏东坡传》，后人再反译为中文，不愧一代名传，文笔灿烂，摇曳多姿。
我看新出的刘小川的《苏东坡》和徐棻的《苏东坡和他的大宋朝》虽然篇幅大得多，与林语堂的《苏东坡传》相比，还是不是一个数量级。
大文人写大文人，时有神来之笔，实在难以超越。
刘小川写苏东坡，人物对话若彻底用四川话来写，也许更有味道。
徐棻写苏东坡，采用戏剧手法，虚构人物，如苏兴、江琥之类，又想历史写真，两难。
她还不如干脆写成一个电视连续剧剧本。
我看苏轼，千年后还有高分贝余响，杭州密州徐州黄州惠州儋州眉州都在抢夺这块金字招牌，不只因为他文学各个方面全能，更重要的是他人格完美，平易近人，风趣幽默，在大文豪中最有世俗凡人样、人间烟火味，很有大众亲和力。
他没有理学家那种假正经、伪道学味，可以亲切称他为我们的苏东坡。
苏轼是北宋高官，最高做到翰林学士知制浩，相当于国务院秘书长，离参知政事（总理级）差一点。
他是小皇帝的老师，又是高太皇太后垂帘听政时的秘书，可惜皇帝学生宋哲宗亲政后欺师。
看来他与张居正一样，师生关系没有搞好。
纵比来看，在宋代当文官最舒服，有官妓佐酒伴游，也许还陪睡。
苏轼本人长相清瘦，身高170厘米以上，比欧阳修人才强，又会诗词文赋，语言活泼风趣，因此更有女人缘。
我猜测身在后宫的皇后、皇太后、太皇太后都有点暗恋他，皇帝宰相都有点嫉妒他。
他性激素水平似乎并不高，子女数量不如弟弟苏辙。
苏轼解读
[苏轼解读]苏轼——中国文化史上的旷世奇才，罕见的多面手，多层次、全方位的文化巨子。
他长于散文创作，他的诗，代表了宋诗最高水平。
他的词，开创了豪放词风。
他的书法、绘画，也都达到了很高水平。
除此之外，在哲学、茶道、烹饪、养生、园林艺术方面，他都有独到的造诣。
近代国学大师王国维推崇苏轼：“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。
此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。
故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未有之也。
”苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、儋州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。
在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，儋州授馆，兴修水利，架桥凿井，赈灾施药，都于史有征；在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……[例文] 出人意料和情理之中------定风波一雨来得是那么的突然，那么的意外，刚刚还是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦的打在树木上，岩石上，天地立刻陷入一片迷蒙……方才还在树丛中跳跃的松鼠不见了，方才还在树林里聒噪的鸟儿不叫了，剩下的是一片人声喧哗……他们走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不断打在脸上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄脏了早已遍是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，溅起一片泥水，引来一阵惊叫……风雨来得太意外了，人们猝不及防，方寸大乱。
苏轼微醺，走在后面。
这条沙湖道他已经来来回回走了无数遍，小路曲折、泥泞，全然不像汴梁城里的那些宽阔而平坦的大路。
汴梁，唉——他已经离开很久了。
二雨来得是那么的突然，那么的意外，刚刚还是晴朗的天，霎时间暗了下来，雨水噼里啪啦的打在房檐上，石阶上，天地立刻陷入一片迷蒙……方才还在厅堂里谈笑的朋友不见了，方才还在檐下吵闹的孩子不见了，剩下的是一片人声喧哗……他们大喝着他的名字，把仓皇走出的他一把抓住，推推搡搡弄上了囚车。
苏轼形象分析范文
苏轼形象分析范文苏轼（1037年-1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋末年著名文学家、政治家、书法家以及爱国志士。
他是中国文化史上最富有才华的文人之一，被誉为"文人之王"。
苏轼的形象可以从多个角度来分析。
首先，他是一个多才多艺的文学家。
他擅长诗词、散文、骈文等各种文体，作品风格多样，内容丰富。
其中尤以他的诗歌成就最为突出，被誉为唐宋八大家之一、他的诗以清新自然、豪放洒脱而著称，以咏物抒怀、写景抒情为主要手法，表达了他对生活的热爱和对人生的思考。
他的散文作品则更加富有个性，充满了幽默诙谐的笔触。
其次，苏轼还是一位政治家和爱国志士。
他积极参与国家政治，曾担任过监察御史和江宁知府等职位，他在政务上勇于担当、富有魄力。
然而，由于他乐观进取的个性和喜欢直言快语的性格，常常与权贵之间发生冲突，被迫多次流放。
但他在任职期间仍不断为民请命、发表忠言，力图改变社会，为国家尽力。
再次，苏轼的人格魅力也是他形象的重要组成部分。
他处世宽厚，待人宽容礼让。
他与同侪朋友交往频繁，结交了许多文学名士，共同创造了文坛的辉煌。
他的胸怀开阔、心胸宽广，能容纳不同的声音和观点。
他对朋友始终忠诚，对师长充满敬意。
他与朋友之间情谊深厚，给人留下了深刻的印象。
最后，苏轼的书法艺术也是他形象的重要一面。
苏轼的字体工整、遒劲有力，结构严谨，形成了自己独特的艺术风格，被誉为"苏体"。
他的书法作品被广泛传颂，并对后世产生了深远影响。
他的书法艺术与他的文学才华相得益彰，使他成为中国文化史上的一位卓越的艺术家。
综上所述，苏轼的形象丰富多样，是一个多才多艺、政治家、爱国志士、人格魅力者以及书法艺术家的完美结合。
他的形象在历史上熠熠生辉，对于后世影响深远。
他的作品和思想对于中国文化的传承和发展起到了重要的作用，使他成为了中国文学史上的伟大人物。
历史名人解读之苏轼
在民间传说里，苏轼是美食家；在教科书上，苏轼是豪放词人。
但是你对苏轼知道的越多，就越难对他下定义。
苏轼二十一岁的时候去参加科举考试，主考官欧阳修说：“有了这个年轻人之后，我的文学成就就不值一提了”仁宗也说：“我为子孙物色到了宰相之才”。
苏轼经历过五朝天子，似乎每一个皇帝都想重用他，可是他的一生却阴差阳错的在贬谪和牢狱中间度过。
三十八岁的时候，苏轼在密州当太守，每天下班，他就和另一个同事绕着城墙去埋葬饿死的婴儿，并且把那些还没有死的弃婴带回家抚养。
可是如果你去看他那个时候的诗歌里面写的完全就是：纵横忧患满人间，颇怪先生日日闲。
昨夜清风眠北牖，朝来爽气在西山。
苏轼有一种强大的整合能力，一方面他完全不去回避生活在纵横忧患满人间的真实世界。
另外一方面，现实世界的种种创伤却从来不能伤害他的心灵的高贵和纯净。
苏轼最后被贬到了当时世界的尽头-海南，对宋代人来说，海南大概就和鲁滨孙漂流记里的孤岛差不多。
可是苏轼有一种自娱自乐的本事，岛上没有大米，没有墨水，靠跳大神来治病，而且土著人居然不知道猪肉可以吃。
苏轼不但教他们把猪都吃了，还自己研究酿酒和做墨的技术，结果把房子烧掉了。
六十六岁的时候，宋徽宗昭苏轼回京，在渡海的那个夜晚，苏轼写了一首诗：参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明水点缀，天容海色本澄清。
苏轼将他的一生比喻成一个渡海的故事。
他说，虽然经历了无数的风雨波折，但是相比于永远不变的天容海色，风雨却只是暂时的，他甚至很感激渡海过程中所有的波折，因为是这些波折，把平淡的人生变得更加丰富，更加好玩了。
拿他和杜甫相比，安史之乱结束时，杜甫写诗说：剑外忽传收蓟北。
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
杜甫深深的被命运卷入在灾难和幸福面前，都表现出难以抑制的强烈情感。
可是苏轼是另外的一种人，他一直在思考有限和无限、偶然与必然之间的关系。
他认为我们要去搞清楚生命中不变的东西，用它来对抗不可预测的外来遭遇。
中年时，苏轼差点因为乌台诗案被处死，可就在这个时候，他写出了一生中最好的词。
名家解读苏轼-
转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久，千里共 婵娟。
婉约词的集大成者
苏轼是宋代词坛富于创造精神的第一流的词人，比那些倚声 专事者高出了许多。就内容而言，他的婉约词空前地丰富， 他自觉地从精神实质把词与诗贯通起来，以诗为词，扩展了 词的内容量，刷新了词的作风。在现存的苏轼的词中，仍然 以委婉言情，风格优美的作品占大多数，这类作品流传至今 的还有三百余首，约占传今作品的百分之八十七，婉约言情 的词作是当时词坛创作的主流，苏轼也是在这个范围内进行 的，然后有所突破的。出于词人的旷达之个性，同时也是受 “诗化”词作的影响，苏轼的“婉约词”与他人之作也有明 显的不同，同样显示出其鲜明的个性。
苏轼的思想历程
苏轼在儒学体系的基础上濡染佛老，他把儒、佛、老三家哲 学结合起来，佛老思想一方面帮助他观察问题比较通达，在 一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好 事物的追求；另一方面，齐生死、等是非的虚无主义又有严 重的逃避现实的消极作用。这种人生思想和生活态度，在他 的创作中都有明显的反映。苏轼在政治道路上是坎坷的。再 加上苏轼为人表里澄澈，讲究风节操守，, 一生遭受很大的 政治磨难，仕途曲折，历尽升沉。然而这正好有利于他加深 阅历，扩大视野，使他在文学上获得很大的成功。
豪放词派的开拓者
宋朝杰出词人辈出，名作佳作更是俯拾皆是，浩若烟海，后 世评价宋词，多以婉约与豪放两派划分之。而以苏轼、辛弃 疾为代表的豪放派，是中国文化史上极令我们引以为傲的群 体。这其中，苏轼的成就光辉灿烂，他的词作气势恢宏，回 肠荡气，慷慨豪迈，波澜壮阔，堪称是豪放词的典范。《江 城子·密州出猎》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月 几时有》、《定风波》等都是优秀的代表作，在这些作品中， 作者将自己饱尝宦海沉浮、世态炎凉的情感以雄浑有力的笔 触一气呵成，不卑不亢，并寓乐观豁达的品格于其中，读来 使人血脉喷张、深受鼓舞。
苏轼的诗词带译文赏析解读
苏轼的诗词带译文赏析解读（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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豁达超然的苏轼
超然的苏轼——从《超然亭记》解读苏轼的人生态度张丽201511080939 文学院摘要：苏轼是唐宋八大家之一，他主张积极入世，虽然命途坎坷，但是他那对生活的超然态度，令世人钦佩。
他在新旧两党之争中，屡遭贬谪，借亭台等记抒发感情、表达议论，在他的文学作品中，追求自然，寻求解脱、超然达观成为重要的主题。
关键词：超然、达观、积极入世、命途坎坷一、苏轼的坎坷人生：苏轼（1037—1101），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，享年64岁。
眉州眉山人。
苏轼出生一个极富文化氛围的家庭，父亲苏洵是宋代著名的大散文家，母亲程氏也是有文化的女子，苏轼自幼承受家教，深受其父母的影响，勤奋好学。
良好的家境环境使他很早就开始接触儒学，儒家正统思想“学而优则仕”深深的影响着他。
但是他的做官入世的道路坎坷曲折。
嘉佑元年（1056），二十岁的苏轼首次出川赴京，参加科举考试。
第二年，他参加了礼部的考试，以一篇《刑赏忠厚论》得到主考官欧阳修的赏识，高中进士。
然而，步入仕途后因为他强调执行政治改革与新旧两党都不合拍，卷入新旧两党之争，一生受尽倾轧。
熙宁二年（1069），宋神宗任用王安石变法，苏轼不满意变法，尤其看到新法中的弊端就写诗讽刺。
元丰二年（1079），因“乌台诗案”投入监狱，后被贬黄州。
元祐四年，出知杭州，先后在密州、徐州等地任官，晚年更屡遭贬职，59岁被贬惠州，62岁被贬儋州。
直到元符三年（1100）宋徽宗即为，遇赦北归。
建中靖国元年（1101）七月死于常州。
苏轼在这种坎坷的人生经历之下，他清楚的看到政治斗争中不可避免的阴暗与险恶，要想自己摆脱这种处境就要使自己在现实逆境中拥有一种精神的安慰，自备的思想是他最终的“武器”，如他从老庄哲学、佛禅玄理中使自己解脱，以此看待人生的苦难与欢乐，对待一切变故，顺应自然的生活态度，使心境得到平静，表现出一种积极的人生态度。
二、《超然亭记》文章赏析：世先有铜雀台，而后有铜雀之传世；人则先有超然之意，而后方有超然台之扬名。
古代诗人苏轼的创作风格与背景解读
古代诗人苏轼的创作风格与背景解读
介绍
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋时期著名文学家、政治家、书法家。
他以其独特的创作风格和丰富的背景渊源而闻名于世。
本文将探讨苏轼的创作风格以及他所处的历史背景。
创作风格
1.抒发个人情感：苏轼在诗歌中常常表达自己对人生、爱情、友谊等主题的
理解和感悟。
2.描述自然景观：苏轼善于以生动的笔墨描绘山水之美，通过描写自然景色
来表达内心的感受。
3.借用典故与引用：苏轼经常运用典故和引用其他文学作品中的文字来深化
诗意，并与自己的思想相互交融。
4.写实主义与浪漫主义并重：他既注重揭示社会现实，也追求真挚美好的情
感表达。
背景解读
1.官场经历：苏轼出身士族，曾任官多个地方，但因言辞激烈被贬谪，最终
罢官。
这种官场起伏经历对他的创作产生了一定影响。
2.政治观念：苏轼主张以道德、仁爱来治理国家，并批评当时朝政中的陋规
拘束和腐败现象。
3.文化底蕴：苏轼广泛涉猎古今文化，崇尚古典文化，并在文学创作中引用
典故、经史名篇等传统资源。
4.山水之间的居住体验：苏轼曾多次流亡、改任，居住在不同的地方，特别
是东坡山间。
这种山水环境对他的诗歌表达产生了重要影响。
结论
苏轼作为一位杰出的古代诗人，在其创作风格上展现了抒发个人情感、描绘自然景观等多样特点。
他的作品充满了浓郁的生活气息，同时也反映了他所处的历史背景和社会环境。
通过对苏轼创作风格与背景解读的探讨，可以更好地理解和欣赏他的诗歌作品。
宋代诗人苏轼的诗词创作与思想解读
Introduction苏轼（1037年-1101年）是中国宋代文学史上最为杰出的文人之一，他不仅在诗词创作方面取得了巨大的成就，也展现出了深刻的思想内涵。
苏轼的诗词作品灵感来源广泛，包括自然景色、社会现象、个人感受等等。
他以清新自然的笔调和独特的艺术表达方式，赢得了广大读者的喜爱与赞誉。
同时，苏轼的诗词作品中融入了他对社会、人生、宇宙等问题的深刻思考，展现出了他独特的思想观点和哲学思想。
苏轼的诗词创作风格自然景色的描绘苏轼的诗词中经常出现一些对自然景色的描绘，比如山水、花草、春色等等。
他以生动的语言和细腻的笔墨，将自然景色刻画得栩栩如生。
例如，《赤壁赋》中他描绘了长江之美，让人感受到了大自然的壮丽与恢弘。
在苏轼的诗词作品中，他的描绘常常带有自己的情感与主观色彩。
他通过对自然景色的描绘，表达出自己的情感和思考，使读者能够更好地理解他的内心世界。
对社会现象的观察与抒发苏轼的诗词作品中也经常可以看到他对社会现象的观察和思考。
他关注社会的变迁和人民的疾苦，通过描写社会现象，抒发自己的不满和思考。
例如，《江城子·密州出猎》中他描写了官员贪污腐败的现象，表达了对社会黑暗面的愤怒和忧虑。
苏轼的社会观察与思考并不局限于表面现象，他以敏锐的洞察力，深入剖析社会问题的本质，并提出自己的看法。
他通过诗词作品，呼吁社会改革与进步，引导读者思考社会问题。
个人感受的抒发与思考除了对自然景色和社会现象的描绘，苏轼的诗词作品中也经常抒发个人的情感和思考。
他表达自己的喜怒哀乐，吐露心中的痛苦与悲伤，同时也分享自己的欢乐与快乐。
例如，《水调歌头·丙辰中秋》中他表达了对离散的思念与对美好的向往。
苏轼的个人感受并不仅限于表面的情感抒发，他通过个人的情感和思考，探索人生的意义与价值，引发读者共鸣并思考自己的生活。
苏轼的思想解读儒学思想与传统文化苏轼生长在文化底蕴深厚的士人家庭，受到了传统文化和儒学思想的熏陶。
他对儒学思想有着深入的研究和思考，将其融入到自己的诗词创作中。
解读苏轼的一生
苏轼的一生简要概述
苏轼（1037年-1101年），字子瞻，号东篱，是中国北宋时期著名的文学家、书画家、政治家和思想家。
他的一生经历了政治沉浮、文学成就和个人遭遇多种变化，被后人誉为文坛巨子、北宋文化的代表人物之一。
苏轼出生于一个文化世家，自幼饱读诗书，喜好书画。
他的文学才华早在少年时期就显露出来，其文风多样、博采众长，涉及诗、词、赋、文、书法、绘画等方面，作品属于北宋文学的高峰之一。
其代表作包括《东篱乐府》、《赤壁赋》、《江城子》、《水调歌头》等，风格清新自然、文笔流畅，对后世文学影响深远。
苏轼一生参与过多次政治斗争，先后被任命为文学馆校书郎、兵部员外郎、太原府知府等职位，但也多次遭到贬谪，包括流放岭南、迁居黄州、流放海南等。
尽管遭受种种打击和逆境，但苏轼并未放弃自己的文学追求，反而在流亡和困境中更加努力创作和思考，成就了众多经典佳作。
苏轼的一生也充满了个人遭遇和感悟，他痛苦地经历了多次家庭悲剧，如父亲的去世、兄长的流放、妻子的早逝等，但他从中汲取了不少人生哲理，以“物是人非事事休，欲语泪先流”等名言表达了对生命和命运的深刻思考。
总的来说，苏轼是一位多才多艺、深具思想和艺术创造力的文学巨匠，他的作品至今仍然流传在世人之间，被后人视为文学宝库中的瑰宝，对中国文化产生了深远的影响。
解读苏轼的以俗为雅
解读苏轼的以俗为雅解读苏轼：以俗为雅江西诗派领袖黄庭坚曾说：“盖以俗为雅，以故为新，百战百胜，如孙吴之兵，棘端可以破镞，如甘蝇飞卫之射，此诗人之奇也。
”(《再次韵并引》)南宋初年，葛立方在《韵语阳秋》卷三引述此说，后来成为江西诗派重要的诗学理论。
然而此说实出自苏轼，他于熙宁八年(1075)《题柳子厚诗二首》云：“诗须要有为而作，用事当以故为新，以俗为雅。
好奇务新，乃诗之病。
”可见，“以故为新，以俗为雅”是苏轼论诗之语，但诗学史自来对此忽略了。
我们如果比较苏轼与黄庭坚诗的书写特点，则不难见到苏轼诗是以俗为雅见长，黄庭坚诗则以故为新取胜。
释道潜(参寥子)是苏轼的友人，他认为使用世间俗语以至街谈巷说入诗，只有苏轼能够熔铸，以俗为雅;这不是一般诗人可以做到的。
我们纵观苏轼的诗作，他在创作实践中确实以此为创新，成功地实现了以俗为雅的诗学宗旨。
以日常口语入诗，使诗歌通俗自然，极为流畅，这是苏诗中常见的。
苏轼《题沈君琴》云：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?”此诗通俗易解。
《洗儿戏作》云：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
”此乃戏语，以常言写来，更具自我嘲讽意义。
苏轼晚年在惠州谪所，作《白鹤峰新居欲成，夜过西邻翟秀才二首》，其一云：林行婆家初闭户，翟夫子舍尚留关。
连娟缺月黄昏后，缥缈新居紫翠间。
系闷岂无罗带水，割愁还有剑铓山。
中原北望无归日，邻火村舂自往还。
在诗史上以通俗明白的常言入诗并不足奇，而以俗事、俗物入诗则是苏轼的大胆尝试。
苏诗《汤村开运盐河雨中督役》表现苏轼在杭州任时对雨中服劳役的民众的深深同情，诗有云：“盐事星火急，谁能恤农耕。
薨薨晓鼓动，万指罗沟坑。
天雨助官政，泫然淋衣缨。
人如鸭与猪，投泥相溅惊。
下马荒堤上，四顾但湖泓。
线路不容足，又与牛羊争。
”苏轼自述：“言百姓劳苦不易，天雨又助官政之劳民，转致百姓疲弊，役人在泥水中辛苦，无异鸭与猪。
解读中国古代名人：苏轼
解读中国古代名人:苏轼解读中国古代名人:苏轼苏轼苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、儋州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。
他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联系。
例如，金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传,历久而不衰……这些事例适合话题“肩膀”、“仰望”“我想握住你的手”、“豁达与成功”、“宽容与成就”等苏轼，《题西林壁》《明月几时有》《赤壁怀古》《江城子》《赤壁赋》等(高中语文第三册)，都是我们非常熟悉的诗文。
【原文再现】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。
而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”——摘自《赤壁赋》【素材评析】《赤壁赋》主要抒写作者月夜泛舟赤壁的感受，表现了他旷达的`人生态度。
选文中他从宇宙的变化说到人生的哲理。
认为从变化的角度看，天地一刻也不会不变，人生短暂，自然可悲；但从不变的角度看，那就是天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽。
况且天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。
到大自然中去寻求精神上的寄托人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了。
【适用话题】在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地，造福一方；在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……。
这些性格特点适合话题“丰碑”、“谈意气”、“沉稳与灵动”、“高洁与志气”等。
郦波解读苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》其一
郦波解读苏轼《六⽉⼆⼗七⽇望湖楼醉书》其⼀今天我们来解读苏轼的《六⽉⼆⼗七⽇望湖楼醉书》，诗云：⿊云翻墨未遮⼭，⽩⾬跳珠乱⼊船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下⽔如天。
所谓知⼈论事，也知⼈论诗。
要了解这⾸诗的话，我们⾸先要来了解⼀下苏东坡其⼈。
苏轼，字⼦瞻，号东坡居⼠，宋眉州眉⼭⼈，⽗亲是苏洵，弟弟是苏辙，都是著名的⽂学家，并称“三苏”。
唐宋总共⼋⼤家，苏轼⽗⼦就占了三席。
苏轼早年就喜欢读史书，做⽂章。
嘉佑⼆年应举，深受主考官欧阳修的赏识，欧阳修甚⾄说“要放此⼦出⼀头地”，就是说我们年纪⼤了，该退休了，要让这样有作为的年轻⼈去⼤展宏图，所以苏轼⼀举成名。
《六⽉⼆⼗七⽇望湖楼醉书》只是苏轼精神海洋中的⼀⼩朵浪花，它作于熙宁五年，也就是公元1072年的夏天，原作有五⾸，我们这⾥选的是第⼀⾸。
此时苏东坡因为与变法派的冲突⽽⾃请外调，在杭州任通判已经半年多了。
望湖楼⾮常有名，在西湖昭庆寺前，五代时吴越王钱俶所造。
在历代吟咏西湖的诗歌⾥，甚⾄在苏东坡⾃⼰的西湖作品中，这⾸诗的艺术性都不算⾮常突出，但他所体现的东坡特有的⼼襟怀抱，我觉得是⾮常值得我们细细品味的。
此时的苏轼远离了京城的政治⽃争，⼼情正在慢慢地平复。
时间是治愈⼼灵创伤的最好的医⽣，当⼼情平复之后，⽣活也渐渐悠游⾃在。
某⼀天喝醉了，跑到望湖楼边的⼩船上，趁着酒兴微醺，东坡⼀⼝⽓写了五⾸七绝。
我们来看这⼀⾸。
第⼀句就是不加思索、脱⼝⽽出“⿊云翻墨未遮⼭”。
这是⼀个喝得有些微醺的⼈，这是⼀个带了⼏分醉意醉性的⼈，他躺在晃悠悠的⼩船上，最容易看到⼀个巨⼤的⾊块——远处天边的乌云，颜⾊很⿊，所以叫“⿊云翻墨”，⽽且越翻越⿊，犹如墨汁滚滚⽽来。
“⿊云翻墨”⾮常形象，“未遮⼭”，这好像是实写吧？没有挡住⼭，但是也可能深有寓意呀。
说他是实写，是因为夏天暴⾬前的乌云往往是团状、翻滚的，并⾮遮天蔽⽇，甚⾄是“东边⽇出西边⾬，道是⽆晴却有晴”的，所以不能遮住西湖边上连绵的⼩⼭丘，但说它有寓意，我们就更可以理解了，是因为苏轼不久前刚从变法派甚嚣尘上的京城出来。
苏轼的解释
苏轼的解释
苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东篱，北宋时期文学家、政治家、书法家，被誉为苏门四学士之一，是中国文学史上杰出的文学家之一。
他的作品涉及诗、词、散文等多个领域，其诗才尤为卓越。
"苏轼的解释"这个问题相对来说比较宽泛，可能指的是他的作品中的某个特定解释，也可能是对于一些特定事件、哲理、政治观点等的看法。
以下是一些关于苏轼解释的可能方向：
1.文学解释：苏轼的文学作品涵盖了丰富的内容，他的诗、词、
散文都有深刻的文学内涵。
可以针对他的某一篇诗、一首词或
一篇散文进行深入的文学解读。
2.政治解释：苏轼是北宋时期的政治家，他的一生经历了风云变
幻的政治局势。
可以解读他在政治上的主张、对时局的看法以
及他在官场中的遭遇。
3.哲学观点解释：苏轼在文学作品中表达了许多关于人生、自然、
人性等方面的哲学观点。
可以从他的作品中解读他对于这些哲
学问题的独特见解。
4.书法艺术解释：苏轼也是一位著名的书法家，他的行书尤为出
名。
可以对他的书法艺术进行解读，探讨他的书法风格、艺术
追求等方面的问题。
由于问题相对宽泛，具体的解释需要根据你具体感兴趣的方向来进行。
如果有特定作品或主题，可以提供更详细的问题，以便提供更精确的解释。
解读苏轼的性格精选
摘要：碰不喜欢的人和事就“如蝇在食，吐之乃已〞的耿介直率性格成就了苏轼的人格之“真〞，更是其富有永恒文化魅力的重要原因之一。
然而，也正是这种耿介直率的性格让苏轼在云波诡谲的复杂政坛，不仅不能适当的趋利避害、明哲保身，反而因树敌过多终招祸害。
本文在高度肯定、赞扬苏轼人格的前提下，对其耿介直率的性格进行相应的解读，试图阐释其性格与他一生宦海沉浮、屡遭贬谪，仕途异常艰难的内在关联。
苏轼的?自题金山画像?是他在饱经半世沧桑苦患、辗转漂泊、忧愤惆怅、九死一生，归回到金山所作。
诗中云：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。
〞从中可以看出苏子很强的自嘲意味，却也恰如其分地写出了贬谪的政治失意生活给苏轼一生带来的巨大创伤和深重苦难。
他一直在北宋剧烈的党争漩涡中挣扎，徘徊于无限风光和极度的无奈中，起起伏伏；游离于“隐〞与“仕〞的边缘，患得患失；最后在血腥、残酷的政治斗争中，终难逃中国古代文人“道大难容、才高所累〞“腹背受敌、一生凡九迁〞的宿命。
究其原因，既有北宋王朝政治制度本身“先天营养缺乏、后天畸形开展〞，统治者在建国之初就制定“先本而后末，安内必先攘外〞的根本国策导致党派斗争异常剧烈和由党派斗争引起的“党同伐异〞“喜同恶异〞等诸多客观原因之外，还与苏轼因自身耿介直率的性格总是让自己置身于“众矢之的〞“不合时宜〞的危险境地有着密切的关联。
苏轼耿介直率的性格就是“不伪、不饰〞的真性情。
这种真性情让具有经天纬地之才的苏轼无论是在人格修养、待人接物、诗文创作，乃至风波险恶的仕途都追求“真我〞的最高境界。
在苏轼身上，“真我〞的显著表达就是“说真言〞和由“说真言〞所致的“不慎言〞。
对此，他深有体会，很有自知之明，他在?密州■厅题名记?中说：“余生不慎语言，与人无亲疏，辄输写腹脏，有所不尽，如茹物不下，必吐之乃已。
〞又如其弟苏辙在?亡兄子瞻端明墓志铭?中说：“其于大，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽；见义勇于敢为，而不顾其害处。
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念奴娇· 赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石 穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国 神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦， 一尊还酹江月。
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2、“锐于报国，拙于谋身” 他反对王安石激进变法，又反对司马光尽废新法， 因而受到新旧两党夹击，一生屡遭贬谪。从政40 年，地方做官33年，执政28年，被贬12年。神宗 时期，因上书反对王安石新法，被外放杭州，转 任密、徐、湖三州刺史。元丰二年因“乌台诗 案”，被贬黄州。 哲宗时，旧党执政，被贬杭、颖、定三州。后又贬 至英州，再贬惠州，一直贬到儋州。直至临死前 半年才获赦，北归途中病逝。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
你读出了一个怎样的苏轼？
深读苏轼
苏轼有远大的志向，一心为国为民。
“志存高远，治国安邦”
他向朝廷力争不能废除西湖，并带领杭州人民 治理西湖，使西湖得以留存至今。救灾治水、赈 灾济困，创立中国第一所公立医院。主张轻徭薄 赋，富民兴国。经历了仁宗至徽宗的五朝，平生 足迹几乎遍及当时中国的重要州郡。
5、自我评价 读《自题金山画像》，苏轼是如何评价自 己的呢？ 自题金山画像 苏轼 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问汝平生功业， 黄州惠州儋州。
林语堂为《苏东坡传》做结时说:“苏东 坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他 留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那 思想的快乐，这才是万古不朽的。”
话收获
面对人生中的风雨，他又是怎样的心态呢？ 读《浣溪沙》（游蕲水清泉寺）和《定风 波》（莫听穿林打叶声）两首词体会苏轼 的心态。
3、诸多领域，均有建树 散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与黄庭坚并称 “苏黄”，遗作两千七百首；词和辛弃疾并称 “苏辛”，开创豪放词派；开创湖州画派，是中 国文人画运动的发端和中坚人物；书法列“宋四 家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之首；精通 音律，父子三人都是弹古琴的高手；对中医药学 很有研究，有《苏沈良方》传世；在农业、水利、 烹饪、养生等领域均有极高建树。
通过本节课的学习，你收获了什么？
走近苏轼
学习目标
1、通过阅读相关文章，了解苏轼的生平经历； 2、通过品读苏轼的代表性诗词，感悟苏轼的 才华与情怀。
温故知新
你对苏轼了解多少？
旷世奇才，众口皆碑
宋神宗皇帝：“白有轼之才，无轼之学” 宋孝宗皇帝：“雄视百代，自作一家，浑涵 光芒” 清代王国维《文学小言》云： “三代以下之 诗人，无过庄子、渊明（陶潜）、子美 （杜甫）、子瞻（苏轼）者。此四子者， 若无文学之天才，其人格亦自足千古。故 无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章 者，殆未之有也。”
为官一任，造福一方。他的一生充满豪情。 读《江城子 密州出猎》和《念奴娇· 赤壁怀 古》两首词，感受苏轼的豪情。
江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂 裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节 云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。
初读苏轼
读《读山品水》中的两篇文章：《苏东坡的 数字人生》、《人间的鹊桥》，谈谈你读 出了一个怎样的苏轼？
再读苏轼
苏轼“少负盛名，才华横溢”： 七岁知书，十岁能文；二十科考，取为第一； 秘阁的制科考试，入三等（最高等，宋王 朝建国以来制策入三等的仅二人）；官至 翰林学士、端明殿学士，曾任兵部和礼部 尚书。