初中作文：我读懂了你

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初中作文：我读懂了你
初中作文：我读懂了你1
老师，我终于读懂了你。

初一，对于我们，是一个新的起点，刚刚踏入中学的大门，我们对什么都充满了好奇，违反纪律的频率自然是高。

可本想，在收到年级批评之后，能够在你——班主任这里得到些安慰，可换来的仍然是一份厉声的批评。

你爱唠叨，唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。

初一过去半年，我仍然不太习惯你的课堂，于是顺理成章地认为你教的不好。

我曾认为，我读懂了你，直到现在，回忆起初一下学期发生的那件事，我才发现我错了。

体育课打羽毛球打得正欢，见团支书红着眼睛走过来，一问，才知道，原来你的父亲去世了，你需要赶回去给他办理丧事。

团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和
作业。

团支书哭了。

我没哭，只是因为我不爱掉眼泪，而不是因为我心里没有触动。

你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情，你也许没有看到那几天我心情的变化。

我理解，我理解失去父亲时的痛苦，我也很难想象如果我失去我的父亲，我会不会像你一样，承受着那么大的痛苦，心里却仍然为我们着想。

“无论如何，我们这几天，应该做得好一点，让老师别再为我们操心。

”我当时心里在这样想，而脑子里，却有一抹挥不去的惭愧。

是啊，我惭愧啊！我怪自己为什么不能早点理解您的苦心，为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人，为什么之前对你的批评不以为然，为什么之前……我以前，真的太不懂事了，错把你对我们的关心，当成了我们埋怨你的理由。

我终于真正读懂了你。

严厉的批评，也只是你恨铁不成钢的表现，你只希望我们能够做得更好，进步更快；唠叨，你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律，因为只有这样，我们才能更安全快乐。

我以前，对你真的太不了解了，现在仔细回忆，你跟我们相处的点点滴滴，才发现原来我一直没能读懂你的心。

现在，我读懂了，却只能在心里对你说一声对不起了。

老师，对不起。

老师，我终于读懂了你。

初中作文：我读懂了你2
我终于读懂了你，这本著名的《三国演义》，读懂了你，我才知道你蕴含了多少精华！
第一遍看《三国演义》时，我认为《三国演义》是干枯乏味的，所以就没怎么用心，总是一目十行，没多长时间我就把整本书看了个遍，，我似懂非懂书里的情节。

在做书后的习题时，我发现了一个问题：由于我看书太潦草，所以习题的大部分我都不
会做。

这都是我不认真造成的，。

为此我觉得这么看书还不如不看，于是我又看了这本《三国演义》。

看了这遍《三国演义》，我开始迷上了这本书，我喜欢那为人仗义的刘备，那足智多谋的诸葛亮，那过五关、斩六将的关羽，那英勇无比的赵子龙……一个个人物写的活灵活现，一件件情节写的绘声绘色。

真是展现的淋漓尽致。

这本书里，我最关注那个大败赤壁，被马超削下胡子的曹操，他心狠手辣，因此我从内心里恨他，他还以“挟天子以令诸侯。

”就是用挟持天子，来号召天下的诸侯。

虽然他打过几次胜仗，如：官渡之战、长坂坡之战等等，但是有一次关羽走华容道，他跪在地上差点哭出声来，彻底打败了他在我心中的形象。

想想他那傲慢劲儿，张松要献给他西川，他因看不起张松，竟用乱棍把张松打了出去，显然他的人品不怎么样。

上了初一，“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已”的名句，我们已背得滚瓜烂熟，了，这句话是曹操写在《龟虽寿》里的诗句。

这之后我才知道曹操原来是一名伟大的诗人、军事家、政治家。

以后我再也没小看过曹操。

《三国演义》记载的文字是令人赞叹的，读了这本书以后，我一有闲心就翻开看一点，总是百看不厌，这本书可以说令我受益匪浅啊！
当我读懂了《三国演义》后，我觉得可能我对它的理解只是一个剪影，我还没有完全明白它，今后的日子我会反复钻研这本《三国演义》的。

初中作文：我读懂了你3
说起来有些令人丧气，我们班上的男生似乎从来就与“风度翩翩”、“绅士风度”这些词沾不上边儿，每次提起，班上的女生们便十分心痛，一副“恨铁不成钢”的表情。

再加上我们班男生比例严重多于女生，每次班上一有什么选举，意料之中的，女生们根本没有当选的机会。

而唯一的一个例外，便是我们班上的班长黄某。

说起黄某，绝对典型的“模范公民”，平易近人，善解人意，优雅大方，似乎得到大家的认可并不足以为奇，但话又说回来了，我们班女生们也都算是善良可亲，到底是什么使她这样与众不同？每个人都能察觉到她有某种特质，却又说不出，我确信不只我一个人感到疑惑。

一天上课，坐我前面的男生向我借修正带，还算是乐于助人的我看他拿走便也没说什么。

不一会儿，“咔咔咔”的声音从前面传来，听觉异常敏锐的我一下辩出那是我修正带发出的声音。

探头一看，他竟将我的修正带拆着玩！我一下子火冒三丈，却碍于老师在一旁不好爆发，只好用笔帽猛戳他让他快还修正带，一次善意的“同学互助”就这样不欢而散了。