大班教案友谊天长地久

大班教案友谊天长地久
一、教学目标
1. 认知目标：让幼儿理解友谊的重要性，知道朋友对自己的影响。

2. 技能目标：培养幼儿与人交往的能力，学会分享和互助。

3. 情感目标：培养幼儿对朋友的关爱和珍惜，懂得友谊天长地久的重要性。

二、教学内容
1. 主题：友谊天长地久
2. 课时：每课时15分钟
3. 教学方法：讨论法、故事法、游戏法
三、教学过程
1. 导入：教师以图片或实物引出主题，让幼儿谈谈自己对友谊的理解。

2. 故事分享：讲述一个关于友谊的故事，如《牛郎织女》、《小红帽和大灰狼》等，引导幼儿懂得友谊的可贵。

3. 讨论环节：教师提出问题，引导幼儿发表自己对友谊的看法。

如：“什么是友谊？”，“友谊对我们的生活有什么意义？”，“如何与人建立友谊？”等。

4. 游戏环节：组织幼儿进行友谊主题的游戏，如“找朋友”、“互助接力”等，让幼儿在游戏中体验友谊的美好。

四、教学评价
1. 观察幼儿在讨论、游戏环节的表现，了解他们对友谊的理解和感悟。

2. 关注幼儿在日常生活和学习中的交往行为，评估他们与人交往的能力。

3. 收集幼儿对友谊主题作品的反馈，分析他们的情感态度。

五、教学资源
1. 故事素材：关于友谊的童话故事、动画片段等。

2. 游戏材料：友谊主题的游戏道具、音乐等。

3. 教学图片：友谊相关的图片、插图等。

4. 作业素材：友谊主题的手工、绘画等作品。

教案仅供参考，具体实施时可根据幼儿的实际情况进行调整。

六、教学活动
1. 活动名称：友谊卡片制作
活动目标：让幼儿通过制作卡片，表达自己对朋友的关爱和祝福。

活动过程：
教师提供卡片制作材料，如彩纸、彩笔、贴纸等。

教师引导幼儿思考要送给哪个朋友，以及想对朋友说的话。

幼儿动手制作卡片，可以在卡片上画上朋友的形象，或写上祝福的话语。

制作完成后，教师组织幼儿相互赠送卡片，并说出自己的祝福。

2. 活动名称：友谊表演
活动目标：让幼儿通过表演，展示自己对友谊的理解。

活动过程：
教师准备一些简单的友谊主题剧本或故事。

幼儿分组，每组选择一个剧本进行排练。

排练完成后，各组进行表演，其他幼儿观看并给予掌声。

七、教学活动
1. 活动名称：友谊长跑
活动目标：让幼儿体验团队合作的重要性，培养他们的耐力和毅力。

教师将幼儿分成若干小组，每组成员合作完成一个长跑任务。

教师设置起点和终点，规定跑道的距离。

幼儿分组进行长跑，每个小组成员轮流跑，直至全员完成。

教师给予鼓励和表扬，强调团队合作的重要性。

2. 活动名称：友谊画廊
活动目标：让幼儿通过绘画，表达自己对友谊的理解。

活动过程：
教师准备画纸和绘画材料。

教师引导幼儿思考友谊的意义，以及自己对友谊的感受。

幼儿动手绘画，可以画出和朋友一起玩耍的场景，或表达友谊的符号。

绘画完成后，教师组织幼儿相互欣赏，并分享自己的作品。

八、教学活动
1. 活动名称：友谊接力赛
活动目标：让幼儿体验友谊和团队合作，培养他们的协作能力。

活动过程：
教师将幼儿分成若干小组，每组成员合作完成一个接力任务。

教师设置起点和终点，规定接力棒的传递方式。

幼儿分组进行接力赛，每个小组成员轮流传递接力棒，直至全员完成。

教师给予鼓励和表扬，强调团队合作的重要性。

2. 活动名称：友谊分享会
活动目标：让幼儿通过分享，学会珍惜和朋友在一起的时光。

教师准备一些关于友谊的故事或经历。

教师引导幼儿分享自己和朋友的美好时光。

幼儿互相倾听，感受友谊的美好。

九、教学活动
1. 活动名称：友谊音乐会
活动目标：让幼儿通过音乐，表达对友谊的热爱。

活动过程：
教师准备一些关于友谊的歌曲。

教师教唱歌曲，幼儿学习并演唱。

音乐会开始，幼儿上台演唱，展示自己对友谊的理解。

2. 活动名称：友谊留言墙
活动目标：让幼儿通过留言，表达对朋友的祝福和感激。

活动过程：
教师准备一块大黑板或墙面，作为留言墙。

教师引导幼儿写下对朋友的祝福和感激的话语。

幼儿互相留言，感受友谊的美好。

1. 教师组织一次友谊主题的班会，让幼儿分享自己在本次教学活动中的收获和感悟。

2. 教师填写教学评价表，对幼儿在本次教学活动中的表现进行评价。

3. 教师收集幼儿的作业作品，进行展示和评价。

5. 教师鼓励幼儿在日常生活和学习中，积极与人交往，珍惜友谊，传承友谊天
长地久的美好品质。

重点和难点解析
一、教学内容的理解
难点解析：友谊的概念对于幼儿来说较为抽象，需要通过故事、讨论和游戏等方式，帮助他们具体化理解友谊的重要性。

二、教学过程的引导
三、教学评价的观察
难点解析：评价时要综合考虑幼儿的认知、技能和情感等多方面因素，全面客观地评价幼儿的成长和进步。

四、教学资源的整合
难点解析：教师需要根据教学目标和内容，精心选择和整合教学资源，使其能够有效地支持幼儿的学习和体验。

五、教学活动的设计
难点解析：教师需要根据幼儿的兴趣和特点，设计富有创意和趣味性的教学活动，要注重幼儿之间的互动和合作。