【精品】七年级语文上学期期末模拟试题新人教版

中小学教学设计、习题、试卷
浙江省绍兴市柯桥区部分学校2017-2018 学年七年级语文上学期期末模拟试题
温馨提示：本卷共23 题，满分100 分，考试时间100 分钟。

带上漂亮的心情，开启属于你的阅卷之旅吧！
一、语文知识累积与运用（16 分）
1、读以下这段话，给加点的字注音，依据拼音写汉字：（ 4 分）
太阳从花园里收敛起它金色的余huī（），月亮从地平线上涨起来，洒下清辉静柔如水。

我坐
在树丛下，凝视着这shùn （）息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。

每一片叶子都是此次舞会的主角。

叶子在空中划出一道完满的弧线，热chén( )地摆弄他妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像是一
只棕色的蝴蝶飞向大地，安xi áng 地卧（）在大地的怀中，没有遗憾，没有感慨。

2、按要求默写 (6分)
①默写陆游的《十一月四日风雨大作》。

②诸葛亮的《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

▲、▲
③《潼关》用拟人生动形象的表现了北方山川的壮阔，表现了诗人心里的一种突破罗网，百折不回，追求
个性解放的少年意气的诗句是▲，山入潼关不解平。

3、以下句子中，加点成语使用不正确的一项为哪一项（▲）（2分）
A.周末去滨江路游乐的人好多，大人们闲步江畔，安闲自得，孩子们则在免费开放的室内疆场堆城堡、
玩滑梯，乐此不疲。

．．．．
B. 针对在校初中生可否使用手机的问题，某班向家进步行了专项检查，
80%赞成使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。

．．．．
C.今年第一季度“泸州好人”出炉，龙润珍等五位一般市民榜上闻名，他们乐于助人、孝老爱亲的故事
很快人人皆知。

．．．．
D. 韩国“光阴号”客轮拥有防损坏设计，但这样的设计并不是十全十美，一旦有水漫入某些隔间，船体也
．．．．
会快速下沉。

4、某校团委决定召开一次“念书报告活动”的筹办会，小明同学代写了此次会议的通知，通知在格式上
和内容上均存在问题，请你按要求解决。

（ 4 分）
通知
各班团支部书记：
为了指引学生多念书、读好书，进一步培育学生的阅读水平。

校团委定于本周五下
①上边这则通知在格式上有一处错误，请找出来并改正。

②通知中的画线句有语病，能够改正为：
二、名著阅读（8 分）
5、（ 1）下边是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图，依据你的阅读和画意，请为三幅图画分别选择对应
的篇目，在括号中填入相应的选项。

（ 3 分）
①②③
（）（）（）
A、《无常》 B 、《父亲的病》C、《从百草园到三味书屋》D、《五猖会》E、《琐记》
（ 2）下边这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》，认真阅读并回答一下问题。

（ 3 分）“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

由于我再没有
第二本了。

我们那边上学的年纪是多拣单数的，因此这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一
句地读下去。

两句一行，大概读了二三十行罢，他说：——
“给我读熟。

背不出，就禁止去看会。

”他说完，便站起来，走进房里去了。

我仿佛重新上浇了一盆冷水。

但是，有什么办法呢？自然是读着，读着，强记住，——并且要背出来。

①“我仿佛重新上浇了一盆冷水”，我被浇冷水的原由是：▲（1分）
②试联合《朝花夕拾》的内容，谈谈鲁迅对父亲的感情是什么？（2分）▲
6、《西游记》中，沙悟净是唐僧三个弟子里最不见经传的一位，虽着墨不多却也不行或缺。

请在以下三
件事中任选两件，简要剖析沙悟净的性格特色。

（2分）▲
①大战流沙河（第二十二回八戒大战流沙河木义奉法收悟净）
②红孩儿事件（第四十回嬰儿戏化禅心乱猿马刀归木母空）
③真假美猴王（第五十六回一一第五十八回）
三、现代文阅读（共16 分）
一片叶子落下来（7 分）（美）利奥·巴斯卡利亚
1叶子弗雷迪长大了。

春季的时候，他仍是个初生的嫩芽，从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。

弗雷
迪的身边有成千上万的叶子，都跟他如出一辙。

可是，他很快就发现没有两片叶子是真的相同的，只管大
家都长在同一棵树上。

2弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。

他还感觉丹尼尔是最聪慧的。

丹尼尔告诉大家说，他们都是大树的一
部分，大树有强健的根深深埋在地底下。

枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳，还有季节的变化，
不论什么东西，丹尼尔都有一套道理解说。

3弗雷迪觉适当叶子真好。

他喜爱他的树枝、他的叶子朋友、他高高悬在天上的家、把他推来推去的
风、晒得他暖和和的太阳，还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。

4夏季特别好，弗雷迪感觉。

公园里来了很多人。

他们都到达弗雷迪的树下，坐在那边纳凉。

老人们老是静
静坐在清冷的草地上，几乎动也不动。

他们喃喃低语，追想过去的光阴。

儿童子也很好玩，固然他们有时会在树
皮上挖洞，或是刻下自己的名字。

可是，看到儿童子跑得那么快，那么爱笑，仍是很过瘾。

5 但是弗雷迪的夏季很快就过完了。

就在十月的一个夜里，全部的叶子都冷得颤抖。

一层薄薄的白色东
西披在他们身上，太阳出来就立刻消融，变为晶莹的露珠。

6又是丹尼尔告诉他们：他们刚经历平生第一次降霜。

秋季到了。

7片刻之间，整棵树，甚至整个公园，全染上了浓妆的色彩，几乎找不到绿色的叶子。

阿弗烈变为深
黄色，班成了娇艳的橙色，克莱儿是火红色，丹尼尔是深紫，弗雷迪自己则是半红半蓝，还夹杂着金黄。

多么漂亮啊！弗雷迪和他的朋友把整棵树变为如彩虹一般。

8“我们都在同一棵树上，为何颜色却各不相同呢？”弗雷迪问道。

“我们一个一个都不相同啊！
我们的经历不相同，面对太阳的方向不相同，投下的影子不相同，颜色自然也会不相同。

” 丹尼尔说，这个美好的季节叫做秋季。

9 有一天，风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉，很有些叶子从树枝上被扯掉了，卷到空中，刮来刮去，最后轻轻掉落在地面上。

10 “怎么回事？”全部的叶子都惧怕了起来，“秋季就是这样。

”丹尼尔告诉他们，“时候到了，
叶子该迁居了。

有些人把这叫做死，任何东西都会死。

我们体验太阳和月亮、经历风和雨。

我们学会跳舞、学会欢笑。

而后我们就要死了，谁也不知道会在哪一天。

”
11 弗雷迪发现其余叶子不停在掉落。

很快地，整棵树几乎都空了。

“我好怕死。

”弗雷迪向丹尼尔说。

12“春季变夏季的时候，你其实不惧怕。

夏季变秋季的时候，你也不惧怕。

这些都是自然的变化。

为何要
怕死亡的季节呢？”
13“我们的树也会死么？”弗雷迪问。

14“总有一天树也会死的。

可是还有比树更强的，那就是生命。

生命永久都在，我们都是生命的一部分。

”
15“我们死了会到哪儿去呢？”“我们会回来吗？”
16“没有人知道，我们可能不会再回来了，但是生命会回来”
17“假如我们反正是要掉落、死亡，那为何还要来这里呢？”弗雷迪持续问。

18 “是为了太阳和月亮，是为了大家一同的快乐光阴，是为了树荫，__________
这些还不够吗？”
见了，弗雷迪。

”他说。

而后就剩弗雷迪一个了，他是那根树枝仅存的一片叶子。

20次日，下雪了。

弗雷迪发现自己的颜色褪了，变得枯竭易碎。

向来都好冷，雪压在身上感觉好
深重。

一阵风把他带离了他的树枝。

一点也不痛，他感觉到自己静静地平和地柔嫩地飘下。

往下掉的时候，他第一次看到了整棵树，多么强健、多么牢靠的树啊！他很确立这棵树还会活好久，他也知道自己以前
是它生命的一部分，感觉很骄傲。

21弗雷迪落在雪堆上。

雪堆很柔嫩，甚至还很暖和。

在这个新地点上他感觉亘古未有的舒坦。

他闭上
眼睛，睡着了。

7、阅读文章，请你用简短的语言归纳“叶子费雷迪的一世”。

（ 3 分）
叶子费雷迪的一世
春①
夏给人们遮荫纳凉
秋②
冬③
8、同学们在阅读第7 段划线句时出现了分歧。

同学甲：这一句句式单一，又没有详略，读起来还很啰嗦，完整能够删去。

同学乙：作者不胜其烦，一一排列费雷迪和他各个伙伴的名字、色彩，不只有目的，并且还写得很巧
妙哦！
你更赞成谁的看法？联系上下文，谈谈你的见解.(2 分)
▲
9、依据上下文，请你给丹尼尔设计对白，回答费雷迪的迷惑。

（ 2 分）
“假如我们反正是要掉落、死亡，那为何还要来这里呢？”弗雷迪持续问。

“是为了太阳和月亮，是为了大家一同的快乐光阴，是为了树荫，▲ _________________这些还不够吗 ?”
（二）叶子期间的梅晨义（9 分）
①我找不到那丛梅树了，由于我来的不是时候。

我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。

假如是寒意
未减的初春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾如何地让一双冷寂的眼睛充满温情。

那时的花园是熟睡着的、等候复苏的废墟，各处是冰硬圆滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫困光阴出现的一堆黄金，照亮
了四周的全部。

但是此刻，绿叶掩饰了世界，我只好在回想里呼吸它特有的芳香。

②我在枝枝叶叶间彷徨。

我懊悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽视了我其实不认识它的叶子。

我记得，它长在一丛丁香的身边。

但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我相同分辨不出。

我是多么无知。

③我不可以这样轻易走
掉，由于梅就在这里，或许是这一棵，或许是那一棵。

它必定了解我的心事，必定用了它的语言向我指示，不过我没有精通物语的聪慧。

否则，我就不用再费周折。

低头寻找，地上没
有落花飘零的踪迹，更不见我当天流连立足的行踪。

都被风吹去了，都被雨打去了。

泥土啊，你什么都知
道，可你什么也不告诉我。

以后，我发现了枝头残余的花穗，虽已枯竭，但我认得那渺小的模样就是丁香。

找到了丁香，也就找到了沉默的梅。

?叶子是你的衣裳吗 ?
④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。

但我仍是找出了你。

花朵是你的脸吗
我不知道，你有太多的神奇。

⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并没有奇怪之处。

与花对比，叶是孤独之物。

从深春到晚秋，这丛梅树将
向来孤独下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的平和光阴。

它会被很多人忘记，被很多眼睛所忽
略。

⑥我凝望着它，凝望着叶子期间的梅，我想记住它。

⑦关于梅，人都喜爱它花时的娇艳、雪天的热情。

梅花，“梅”字后边总要跟着一个“花”字。

踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的佳话，也都是冲着花来的。

这样的爱，短暂而浅薄。

花凋零，人消失，曲终
了。

绚烂之日，人众如云；繁荣事后，陌不认识。

⑧今日我来，就是要看看无花的梅，看看它的长远和佳美。

而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中
所写的：“多少人爱你青春欢快的时辰／倾慕你的漂亮，假意或诚心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂
/爱你衰老的脸上难过的皱纹”。

绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。

青枝交织，碧叶婆娑，这才是梅
最年青最富裕的辰景。

就像当初它其实不需要谁的所谓追乞降赏识，此刻它也不需要谁的所谓记取和宽慰。

并且我还知道，这也正是梅最贞洁最快乐的日子。

没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一
棵树，会活得更真切，更自由，更强健。

?我喜爱这类隐蔽。

⑨假如花是一种显现，那叶就是一种隐蔽
?”
⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人咨询：“你认识它吗
⑾但此刻分明有一个声音提示我说：“无所谓显现，也无所谓隐蔽，人或知，或不知，关于一丛
腊梅又有多少意义呢 ?”(选自《名作赏识》 2007 年第 l2 期 )
10、这篇文章的思路，归纳起来说是由▲梅到▲梅。

( 请在横线上各填一个动词 )(2 分 )
11、参照下边示例，品析第⑦段中的画线句。

(3 分)
品析：
▲
12、文章结尾说：“无所谓显现，也无所谓隐蔽，人或知，或不知，关于一丛腊梅又有多少意义呢 ?”对
这句话理解不适合的一项为哪一项 ( ▲ )。

(2 分)
A ．不论是“显现”仍是“隐蔽”，梅都不因人们的爱好而活着。

B ．梅有它自在的生命天性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。

C ．长叶是为了开花，“隐蔽”是为了“显现”，花是梅最重要的生命价值。

D ．当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹运转。

13、叶子期间的“梅”拥有独到的美感。

下边表述不切合作者感觉的一项为哪一项 (
▲ ) 。

(2 分) A ．拥有朴实美 B ．拥有刚健美 C ．拥有纯洁美
D ．拥有委婉美 四、文言文阅读（ 20 分） 4 分）
（一）古诗词赏析（ 《一叶落》 李存勖
一叶落，褰①珠箔②，此时光景正萧索。

画楼月影寒，西风吹罗幕，旧事思索着。

【说明】① 褰（ qi án ）：揭起。

②珠箔 (b ó) ：即珠帘。

14、这是一个 ▲（季节），作者透过珠帘，看窗外一叶的飘落，满目 ▲ 的情景。

（ 2 分） 15、这首诗词表达了作者如何的感情？（ 2 分） ▲
（二）诫子书 (4 分 )
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非寂静无以 ．．
致远。

夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不可以励 精，险躁 则不可以治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯
落 ，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
． ． ．．
16．解说下边加点词的意思。

(2分)
(1)
淫慢则不可以励 精 ________ (2) 险躁 则不可以治性 ________
．．
(3)
年与时驰 ________ (4) 遂成枯落 ________
．．．
17．请谈谈你对下边句子的理解。

(2 分 ) (1) 非淡泊无以明志，非寂静无致使远。

（三）沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。

日间与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。

知州①平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。

方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。

然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。

公休矣，毋多言取困②。

”董狼狈而归，咄咄不怡者多日。

刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。

狐亦不击之。

或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。

鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。

狐是日即去。

（选自《阅微草堂笔录》，有修改
[ 说明 ] ①知州：官职名称 ②取困：自取难堪 18、解说下边句中加点的词。

（ 6 分） （ 1）有书室为 狐所据 ▲ （ 2）然公爱民 ▲
． ▲
．
▲ （ 3）公休 牟
（ 4）董狼狈而 归 ． ▲
．
▲ （ 5）及其家穿井 （ 6）其一犬 坐于前
． ．
19、用“ / " 给文中画线的句子断句·（限断两处）（ 2 分）
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。

20、用现代汉语翻译下边句子 （2 分）
鬼神见之犹敛避，况我曹乎？
▲
21、联合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室
" 的原由·（ 2 分）
▲
五、写作（ 40 分）
22、书面表达（ 5 分）
" 项目流程表示图·请依据此图向广大市民介绍废旧衣 下边是杭州“申奇企业的废旧衣物回收循环再用
物回收的整个程，并呼吁广大市民踊跃参加这一环保公益活动．（
100— 120 字） 叵叵叵诬二炜 @园
4
23、阅读下边资料，写作文。

（35 分）
在这个秋季，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地倾听了一片叶子飘落的声音。

这篇叶子赐予我们感人，引起我们思虑，触发我们联想。

你若闲步林间，你会捡起一片叶子吗？在今日我们也来写写“一
片叶子”相关的那些事儿吧！
【提示一】你关注过什么叶子？你怎么发现它的？它有什么特别之处？它又给你带来了什么难忘的瞬时？
【提示二】读了《一片叶子落下来》，能否想和谁一同分享你的触动和思虑呢？你能够给她（他）写一份信。

【提示三】①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②许多于 600 字；③不得出现真切的人名、校名和地名
2017 学年第一学期语文学科独立作业答题卷
一、语文知识累积与运用（16 分）
1、（ 4分）
余 huīshùn息万变热chén安xiáng
2、(6 分)
①《十一月四日风雨大作》。

，。

，。

②，
③，
3、（）（2分）
4、①（ 2 分） ____________________________________________________
②（ 2 分） _______________________________________________________
二、名著阅读（8 分）
5、（1）（3分）①（）② （）③（）
（2）①（1分）
②__________________________________________________________________________ （ 2 分）
6、（ 2 分）
_______________________________________________________________________
三、现代文阅读（共16 分）
7、（ 3 分）
叶子费雷迪的一世
春①
夏给人们遮荫纳凉
秋②
冬③
8、 (2 分 )_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
9、（2分）__________________________________________________________________________________________
___
10、梅梅。

(2分)
11、(3 分 )
品析：____________________________________________________
12、(2 分 ) ()13、(2 分) ()
四、文言文阅读（20 分）
14、（2 分）
15、 __________________________________________________________ （ 2 分）
16、（ 2 分）
（1） _____________（ 2） ______________
（3） ______________（ 4） ______________
17、（ 1） __________________________________________________________ （ 2 分）
18、（ 6 分）
（ 1）（ 2） ______________ ___________
（ 3）（ 4）___________________________
（ 5）（ 6） ____ ______________________
19、（2分）然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。

20、（ 2 分） ________________________
21、（ 2 分） ___________________________
中小学教学设计、习题、试卷
五、写作（ 40 分）
22、（ 5 分）
23、阅读下边资料，写作文。

（35 分）
在这个秋季，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地倾听了一片叶子飘落的声音。

这篇叶子赐予我们感人，引起我们思虑，触发我们联想。

你若闲步林间，你会捡起一片叶子吗？在今日我们也来写写“一
片叶子”相关的那些事儿吧！
【提示一】你关注过什么叶子？你怎么发现它的？它有什么特别之处？它又给你带来了什么难忘的瞬时？
【提示二】读了《一片叶子落下来》，能否想和谁一同分享你的触动和思虑呢？你能够给她（他）写一份信。

【提示三】①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②许多于600 字；③不得出现真切的人名、校名和地名
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2017 学年第一学期语文学科独立作业试卷（答案）
一、 1 、（ 4 分）余晖瞬间万变热情安宁 2 、(6 分)略 3、（2 分） B
4、（ 4 分）①日期上应当加上签字“校团委”。

②“培育”改成“提升”。

二、 5、（ 1）（ 3 分） CDA(2). ①父亲让我背书，不让我去五猖会（ 1 分）②父亲让我感觉疑惑，使我
想去看五猖会的兴致全无；（1 分）但其实不责备父亲，童年由于父亲失掉了好多乐
趣，但仍感谢家父的严，
令他愧疚的是：在临终前没让父亲寂静逝世，说明鲁迅对父亲的爱。

（ 1 分）6、①大战流沙河中，与
同实力相差无几的八戒着手，见到实力远高于自己的悟空就躲，听凭悟空、八戒在岸上百般谩骂，他就是
不受骗。

这里表现了他有自知之明、擅长剖析局势。

②红孩儿事件中，沙僧一听八戒、悟空喊拆伙，就急
忙劝告、鼓舞。

这表现了他的沉着、坚定、执着。

③真假美猴王事件中，沙僧花果山遇假悟空，先好訁
相劝，不行后打死假扮沙僧的猴精后找观音求援，表现了他的沉稳沉着；在观音处见到真悟空，明知斗不
过还要与悟空争斗，也表现了他的骁勇不屈。

（有内容、有剖析即可， 2 分）
三、（共 16 分） 7、（3 分）从树顶上冒出嫩芽（ 1 分）染上浓妆色彩，半红半蓝，杂着金黄色（1分）走开了树枝，理解了生命的意义（ 1 分）
8. （ 2 分）赞成乙同学的看法。

选段详尽地写了费雷迪的伙伴们的名字，让每一片叶子都拥有生命，（1分）跟着秋季的到来，由于光照不同，经历不同，所表现出各种各种的色彩，组成了虹秋。

（ 1 分）每片叶子以生命形式的存在，不但使生命有了色彩，更聚集成一个秋季，丰富了生命的意义。

（ 1 分）（写同意甲同学的看法不得分。

）
9.（ 2 分） . 参照：是为了老人和儿童，是为了秋季的色彩，是为了四时。

（写出两点能承前启后的句
子即得满分）
（二） 10. 寻( 找)赞 ( 颂、懂、知 )(2 分 )11．作者采纳齐整的句式( 四字短语 ) 、运用对照的修
辞手法，写出梅花绽放时的繁荣、凋零时的孤独，形成激烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而浅薄
的。

(3 分。

答出句式或修辞 1分，内容 l 分，作用 l分 )12．C(2 分 )13 ．B(2 分 )
四、 14、（ 2 分）秋季（ 1 分）萧瑟，冷清（ 1 分）15、（ 2 分）秋风落叶，光景萧索，作者触景生情，睹物想念之情油但是生。

（二） 16 、 (4 分 ) （ 1）振奋（ 2）烦躁（ 3）疾行，指快速逝去（ 4）凋谢，衰残，比喻人年迈志衰，没
实用途。

17、不可以心里淡泊，就没法明确理想；不可以寂静专一，就没法达到远大的目标。

18、（ l ) 被（ 2）但是（ 3）停止（ 4）连词，表示修饰关系（5）等到（6）像狗似的 19、然公爱民乃图好名 / 不贪钱乃畏后患 / 故我亦不避公。

（ 2 分 ) 20、鬼神见了你都要回避，况且我呃？（2分） 21 、由于刘士玉想让狐走开自己的书斋，而狐碰到真切孝敬的妇人会闪避，因此为了赶走狐狸就让妇人住书斋
和（ 4 分。

答出 ''想赶走狐”得 2 分；答出“狐碰到孝妇会闪避，，得 2 分.)
五、 22 、（ 5 分）示例：社区居民，将废旧衣物投入“大熊猫六“申奇”企业派人采集、整理、记录，
送库房分类、冲洗、消毒，将好的捐助贫困地域或需救援地域，剩下的加工改造，制成家居生活用品回馈
社区，最后由社区一致使用。

（ 3 分。

流程表述清楚、正确）废旧衣物再利用，环保又得益，大家赶忙行
动吧！（ 2 分。

呼吁要鲜亮、得体）23 、（ 35 分）略。