第五节 串、并联电路中电流的规律

进行试验
A
BC
实验结果记录表： A点电流IA
第一次测量
B点电流IB
第二次测量
C点电流IC
分析和论证：
结论：串联电路中电流处处相等 I=I1=I2=……=In
二、探究并联电路的电流规律
1、提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
支路
2、猜想与假设：
干路
3、设计实验： 4、进行实验：
支路
5、分析和论证：
6、评估： 七、交流：
探究2：并联电路的电流规律 L1
A LL1 2
CB
猜想： 流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关
系？
小岛
并联 L1 ●A ●C来自●L2B
实验步骤：
1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实 验。
们在探究时，把电流形象的比作水流。
●
●
●
A
B
C
L1
L2
串联
实验步骤
1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实 验。
L1
L2
探究一：串联电路中各点的电流之间有什么关系？
A
B
C
1、选择适当的量程 2、和被测用电器串联 3、电流正入负出 4、不能直接接到电源 两极上
L1
L2
A
B
C
练一练
2．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，
A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 _0_.4__A__，通过 L2的电流是_0_._5_A__，通过干路的电流是_0_._9_A__。
A1
L1
L2
A3 A2
练一练
3．在图所示的电路中，电流表A1的示数为 1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1 的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。
-+
+
3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（B ）
-+ A
L1
L2
A
L1
L2
A
-
L1
A
+ L2
C
B
L1
L2
A
D
练一练
1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中 的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三
处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝__0_.2__A__，IC＝ __0_._2_A__。
第十五章 第５节
串、并联电路中电流的规律
栗坪中学 刘艳红
还记得上节课做过的实验吗？ 电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电 流表的示数有什么关系？
①
S
②
S
A L
A L
用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有 怎样的关系呢？
一、探究串联电路的电流规律
1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？
1．某同学家中有一台电视机、一台洗 衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工 作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和 250mA．如果干路中的电流不许超过3A， 这些用电器是否可以同时使用？
2.在一个电路中有两个用电器，用电流表测 量时，如发现通过每个电器的电流不相同, 这两个用电器的连接一定是_并__联__；如发 现通过每个用电器的电流相同，则这两个 用电器的连接 可能是串联、也可能是并联
L1
L2
-+ 进行试验
实验结果记录表：
第一次测量
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第二次测量
分析和论证： 结论：并联电路中干路电流等于 各支路电流之和
I=I1+I2+……+In
课堂小结
电流规律 表达式
串联电路
并联电路
电流处处相等 干路电流等于各 支路电流之和
I＝I1＝I2
I＝I1＋I2
知识应用：
L1
L2
A2
A1
A 2、猜想与假设：
B
C
3、设计实验：
4、进行实验： 5、分析和论证：
6、评估：
应用
七、交流：
实验探究
探究1：串联电路的电流规律
L1
L2
A
B
C
S
A
L1
L2
S
测量A点电流
猜想： 流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关
系？
导体中流过的电流类似于水管中流过的水流，水的流
动形成了水流，电荷的定向移动形成了电流。所以我