初一语文(统编版)-《一棵小桃树》(1)-3学习任务单

《一棵小桃树》（1）学习任务单
【学习目标】
1.圈点勾画表示过渡的语句，梳理文章的行文思路，概述小桃树的生长过程。

2.抓住描写小桃树的具体语句，进行品析，体会作者对小桃树的情感，体会写景状物的妙处。

【课前预习任务】初读课文，标清段落。

【课上学习任务】
1.自读阅读提示和旁批，并随手圈画关键信息，明确本文的主要内容、阅读重点和阅读方法。

2.自读课文，圈画表示过渡的词句，明确文章写作顺序，并按时间顺序梳理小桃树的生长经历。

3.跳读课文，品析文章中有关小桃树的描写语句，分析小桃树的特点。

4.跳读课文，抓住能体现作者情感的词句，体会作者寄托在小桃树身上的情思。

【课后作业】
文章结尾说“我”要感激小桃树，那么，你觉得作者要感激小桃树什么呢？请把你的想法写下来吧。

【课后作业参考答案】
谢谢你，我的小桃树！谢谢你蓄着我的梦，拼尽全力破土发芽，让我儿时的梦想得以绽放；谢谢你，我的小桃树！谢谢你不畏人言，不怕孤独，用默默的努力诠释了只要不放弃就能拥抱希望；谢谢你，我的小桃树！谢谢你在风雨面前顽强不屈，用奋斗证明了坚持梦想的意义。