（完整版）部编四年级下册语文第一单元达标测试卷（含答案）3份

（完整版）部编四年级下册语⽂第⼀单元达标测试卷（含答案）3份
部编四年级下册语⽂第⼀单元达标测试卷（含答案）
基础积累·语⾔运⽤（共41分）
⼀、积累与运⽤。

（41分）
1.下⾯加点字注⾳完全正确的⼀项是（）（2分）
A.疏．疏（shū）芍．药（sháo）朴．素（pǔ）
B.鸡冠．花（guàn）捣．⾐（dǎo）瞥．见（piē）
C.瞥．见（piē）和谐．（xié）闪烁．（shuò）
D.应和．（hé）绮．丽（qǐ）谈．⼼（tàn）
2.下列词语书写完全正确的⼀项是（）（2分）
A.茅草赖惰
B.果疏黄蝶
C.顺序耸⽴
D.沙滩账篷
3.看拼⾳，写词语。

（7分）
（1）玻璃上美丽的zhuāng shì（）画任⾬⽔冲刷，慢慢变得模糊。

窗外xī shū（）的枝叶都纷纷落下，这场⾬的wēi lì（）真⼤啊！（2）林中地⾯上，bà qì（）的蚁后shuài lǐng（）着蚁群离开家园，寻找下⼀个合适的住所。

（3）乡下⼈家总爱在屋前种⽠，⽠藤上总会有⼏只qīng tíng（）在嬉戏。

青、红的⽠，碧绿的藤和叶，gòu chéng（）了⼀道别致的风景线。

4.下列选项中最适合描写乡村景⾊的⼀组词语是（）（2分）
A.车⽔马龙灯⽕辉煌
B.炊烟袅袅燕雀归巢
C.⼤街⼩巷灯红酒绿
D.⾼楼林⽴万家灯⽕
5.下列诗词题⽬、诗词句和作者搭配完全正确的⼀组是（）（2分）
A.《宿新市徐公店》（篱落疏疏⼀径深）——孟浩然
B.《四时⽥园杂兴（其⼆⼗五）》（梅⼦⾦黄杏⼦肥）——范成⼤
C.《清平乐·村居》（茅檐低⼩）——杨万⾥
D.《绝句》（迟⽇江⼭丽）——李商隐
6.下列不是描写乡村⽥园风光的诗句是（）（2分）
A.梅⼦⾦黄杏⼦肥，麦花雪⽩菜花稀。

B.黄梅时节家家⾬，青草池塘处处蛙。

C.绿遍⼭原⽩满川，⼦规声⾥⾬如烟。

D.爆⽵声中⼀岁除，春风送暖⼊屠苏。

7.下列句⼦所运⽤的修辞⼿法跟“⼏场春⾬过后，到那⾥⾛⾛，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从⼟⾥探出头来”相同的⼀项是（）（2分）
A.⽉明⼈静的夜⾥，纺织娘在唱歌。

B.啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三⽉桃花⽔，叫⼈多沉醉。

C.屋⼦⾥⿊得像地洞⾥⼀样，让⼈觉得很神秘。

D.天空中飘着许多奇形怪状的云朵。

8.根据提⽰写出相对应的诗词，并完成填空。

（18分）
（1）我⾛进村庄，看见稀疏的篱笆旁⼀条⼩路伸向远⽅，路旁树上的新叶未能形成树荫。

此时我不禁想
起“________________，________________。

”这两句诗选⾃宋代诗⼈________的《____________》。

我还能写出两句描写乡村风光的诗：____________________，____________________。

（10分）
（2）《⼘算⼦·咏梅》⼀词中的“风⾬送春归，飞雪迎春到。

“________________，________________”写出了梅花傲寒开放的美好⾝姿，描写了梅花的美丽、⾃信与坚强。

词中“待到________________，________________”写出了梅花默默奉献、⼤公⽆私的品格。

（8分）
9.四年级（6）班的林⽼师发了如下⼀份通知。

转述正确的⼀项是（）（4分）
A.爸爸，周⽇上午要开会，您不要开车，要在8：30到场。

B.爸爸，周⽇上午8：30在学校三楼多媒体教室召开“家校讲坛”，需要带好纸笔，提前预备要交流的问题。

当天您最好不要开车，将⼿机调⾄静⾳，提前⼗分钟到会场。

C.爸爸，周⽇上午在学校⼆楼多媒体教室召开“家校讲坛”，要提前去。

D.爸爸，周六上午8：30在学校三楼多媒体教室召开“家校讲坛”。

阅读素养·理解赏析（共29分）
⼆、阅读与感悟。

（29分）
（⼀）我爱乡村的傍晚（17分）
六⽉⾥的⼀天，我回到了阔别已久的⼭村故乡。

上午，⼀场⼤⾬把乡村的⼭川原野冲洗得⼀尘不染。

傍晚，我独⾃沿着⽥间⼩路，来到⼩时候常跟⼤姐⼀起去放⽜的⼩⼭冈。

我美美地呼吸着⽥野⾥清新的空⽓，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。

啊，视线尽头多像⼀幅画：柔和的⼣阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群⼭，依⼭⽽建的⼀簇簇的村落，⼀家家房顶上升起的袅袅的炊烟。

奶奶在世时说过：⼀层⼭⽔⼀层⼈。

我望着群⼭在遐想：⼤⼭背后⼜是⼀层怎样的⼭⽔？怎样的⼈？
这⾥看不到城市的车⽔马龙，听不到城市的各种喧闹声响，却充满神秘。

近处，是⼀⽚⾦黄的稻⽥。

⼀阵晚风吹来，稻苗⼀起⼀伏的，使我仿佛置⾝于⼀⽚⾦⾊的海洋之中。

稻⽥的边缘是⼀排排的丝⽠架，⽠蔓⼉上开满了⼀朵朵⾦黄的花。

⾟勤的⼩蜜蜂正“嗡嗡”地⼀边唱歌⼀边采蜜。

丝⽠棚旁边那块碧绿的西⽠地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。

瞧，⼀个个⼤西⽠像⼀个个胖娃娃似的躺在⽠蔓母亲的臂膀⾥，⼣阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们⼊睡。

在我⾝边的⼭坡上，则是另⼀番景象。

三五只⽔⽜正在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，⾯对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫⼏声来抒发⾃⼰快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余⾳在宽阔的⽥野回旋，使⼈兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的⼭峰、⾦黄的稻⽥、西⽠地⾥丰收的景象和那引颈⾼歌的⼤⽔⽜⼀⼀拍摄下来，让它们永远留存在我的影集⾥。

我多么喜欢乡村这迷⼈的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的⽣活！
（有删改）
1.结合上下⽂，第2⾃然段中“车⽔马龙”在⽂中的意思是（）（2分）
A.街道⾮常热闹
B.道路宽阔
C.门庭清冷
2.⽂中乡村傍晚景⾊最吸引你的特点是（）（2分）
A.冷冷清清，⼈烟稀少
B.恬静美丽，悠闲迷⼈
C.喧嚣繁华，热闹⾮凡
D.⾟勤劳动，忙忙碌碌
3.品读画线句，你看到了怎样的画⾯？体会到作者怎样的情感？（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 4.作者的笔触，让我们仿佛看到了乡村傍晚的美丽画卷，分别是_______________、_______________、_______________。

其中⼀幅画卷与《乡下⼈家》描述的“天边的红霞，向晚的微风……⾃然、和谐的⽥园风景画”⾮常相似，请⽤“______”画出相关的句⼦。

（4分）
5.右侧是乡村景⾊图画，选⼀幅仿照短⽂内容写写。

（5分）
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
（⼆）陈嘉庚（12分）
陈嘉庚是福建省同安⼈，青年时期到南洋经商。

他热⼼于祖国的教育事业，从1913年起，他陆续创办和资助了许多学校，著名的厦门⼤学就是他出资兴建的。

但他⼀⽣过着极其简朴的⽣活。

1950年他回集美定居后，⽴即主持了厦门⼤学和集美学校的规划和扩建⼯作。

有⼀天，当时任华东军区司令员兼上海市市长的陈毅同志特意到集美拜望陈嘉庚。

⼀辆⿊⾊的轿车在⼀幢年久失修的两层⼩楼前停下，陈毅从车⾥出来，双⼿
反剪在背后，侧着头看这幢⼩楼，它和集美的座座⾼楼形成了鲜明对⽐。

陈嘉庚把陈毅请进屋⾥。

屋⾥陈设极其（），办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好⼏个补丁，那是陈嘉庚在抗战时买的，已经⽤了好些年。

办公桌上放着⼀个倒扣的破瓷碗，上⾯⽴着半根蜡烛，那分明是⾃制的烛台。

屋⾥还有两张沙发，不成对了，⼀张看来已经⽆法翻修，另⼀张蒙上了⽪⾯，显然是新修过的。

陈嘉庚请陈毅坐⽪⾯沙发，⾃⼰坐破的。

陈毅环视着屋⾥的陈设，⼼中很有感触，脸上浮现出复杂的表情。

他随后拿起茶⼏上盘⼦⾥的⼀块糖，⼀边剥着包装纸，⼀边说道：“嘉⽼，您让我想到了延安！”陈嘉庚说：“⽐延安好多了，⽑主席当年⽤的桌⼦⽐这个还破旧。

我这些东西是旧了些，但都能⽤。

”陈毅站起来，踱到窗前，看着窗外幢幢⾼楼，不由得赞叹道：“嘉⽼，您真是‘先天下忧⽽忧，后天下之乐⽽
乐’呀！”“惭愧，惭愧，不敢当！”陈嘉庚说，“我多省⼀分钱，也就为国家多存⼀分钱，积少成多，⽤来建设学校，振兴祖国，这是我⼀⽣的⼼愿。

”
听了这话，陈毅紧紧握住嘉⽼的双⼿，激动地说：“我们的后代，会永远记住您的。

”
今天，当你⾛进厦门⼤学时，可以看见⼀座塑像，那就是陈嘉庚。

（有删改）
1.填⼊第4⾃然段括号⾥最恰当的词语是（）
A.简单
B.奢华
C.复杂
D.漂亮
2.“嘉⽼，您让我想到了延安”，⽣活在集美的陈嘉庚为什么让陈毅想起了延安？（）（2分）
A.因为陈嘉庚曾经在延安⼯作过，给陈毅留下了深刻印象。

B.因为陈嘉庚的⽣活⾮常俭朴，像延安的红军们⼀样。

C.因为延安有⼀座陈嘉庚的塑像，每个⼈会永远记住他。

D.因为陈嘉庚⽤来布置卧室的物品都是从延安运过来的。

3.联系上下⽂理解陈毅为什么说“我们的后代，会永远记住您的”，体会其中的情感，再把你的想法写下来。

（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.在⽣活中，我们可以学习陈⽼先⽣的哪些⽅⾯？联系实际写⼀写。

（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
⽣活实践·习作表达（共30分）
三、写作。

（30分）
请你介绍⼀处带给你欢乐的地⽅，将快乐传递给每⼀个⼈。

要求：（1）题⽬⾃拟。

（2）⽤上平时积累的词语，运⽤⽐喻、拟⼈等修辞⼿法。

（3）字数不少于400。

参考答案
⼀、1.B 2.C
3.（1）装饰稀疏威⼒
（2）霸⽓率领
（3）蜻蜓构成
4.B
5.B
6.D
7.A
8.（1）篱落疏疏⼀径深树头新绿未成阴杨万⾥
宿新市徐公店⽰例：绿树村边合青⼭郭外斜
（2）已是悬崖百丈冰犹有花枝俏⼭花烂漫时她在丛中笑
9.B
⼆、（⼀）1.A 2.B
3.⽰例：“⼀个个⼤西⽠像⼀个个胖娃娃似的”中，作者⽤⽐喻的修辞⼿法给我们描绘了⽥⾥西⽠丰收的画⾯。

“⼣阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们⼊睡”中，作者⽤拟⼈的修辞⼿法让我看到了⼣阳下乡村⽠⽥的美景。

这句话体现了乡村傍晚的宁静，
更凸显了作者喜爱乡村恬静⽣活的情感。

4.⼣阳晚景图农⽥作物图⽔⽜啃草图
柔和的⼣阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群⼭，依⼭⽽建的⼀簇簇的村落，⼀家家房顶上升起的袅袅的炊烟。

5.略提⽰：抓住画⾯中的主要特点，每种事物⼀定要⽤上相应的修饰词语，还要恰当地表达出由这些景物引起的联想。

（⼆）1.A 2.B
3.⽰例：陈毅同志被陈嘉庚同志的“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的⽆私奉献精神所感动，希望后代们能铭记先辈，向先辈学习。

4.⽰例：作为学⽣，我们可以学习陈⽼先⽣的简朴作风，致⼒于祖国振兴，民族富强，将来为国家发展贡献⾃⼰的⼒量。

三、略
统编版四下第七单元测试题（⼀）
⼀、在加点字正确读⾳下⾯画“√”。

战役（zhàn yù zhàn yì）屡次（lǚ cì lǔ cì）
匍匐（pú fú pú fó）胸膛（xōng táng xiōng táng）
⼆、下列词语中只有⼀组完全正确，其余找出错字改正。

（）
A、激烈持续凶猛玩强（）
B、愤努艰巨喷射汹涌（）
C、凌晨混乱秩序岗位（）
D、调遣主宰摧毁悲状（）
三、按要求写词语。

1、历史故事、、。

2、寓⾔故事、、。

3、神话故事、、。

四、在括号⾥填上合适的词语
（）的船头（）的变故（）的声⾳（）地射击（）地驾驶（）地注视
五、写出句⼦中加点词语的近义词
1、战⼠们屡次
．．突击，都被敌⼈的⽕⼒压下来。

（）
2、如果不很快摧毁
．．这个⽕⼒点。

（）
3、哈尔威船长屹⽴
．．在船头。

（）
4、⼏乎没有发⽣什么争执
．．或殴⽃。

（）
六、给句⼦排序
（）为了坚持学习，他找了⼀个坛⼦，把两只脚伸进坛⼦⾥。

（）特别是那双脚，蚊⼦⽼来进攻，真没办法。

（）我国的教育家蔡元培爷爷，从⼩刻苦学习。

⽆论冬夏，他常常看书到深夜。

（）有了坛⼦的帮忙，蚊⼦再多，他也不怕咬了。

（）冬天天⽓冷，他倒不在乎。

（）可是每年夏天的夜晚，蚊⼦⼜叮⼜咬扰得⼈⼼烦。

七、按要求完成句⼦。

1、⾯对惊慌失措的众⼈，船长镇定⾃若。

（找出⼀对反义词）。

2、他⼀⽣都要求⾃⼰忠于职守
．．．．，履⾏做⼈之道。

（造句）。

3、胤恭勤不倦。

意思是。

4、胜⼈者有⼒，。

----《⽼⼦》
5、⼩男孩打⽻⽑球。

（⽤连续动词写⼀段话）
，。

⼋、阅读。

（⼀）课内阅读。

芙蓉楼送⾟渐
，。

，。

1、默写古诗。

2、这是⼀⾸诗。

这⾸诗写明了送别的时间是秋季，从词看出来的。

3、最后⼀句诗运⽤了什么修辞⽅法？表现了作者什么精神品格？。

（⼆）课外阅读。

我最喜欢的花⼉就是那梅花，我尤其喜欢它的坚忍不拔的意志⼒。

在那天寒地冻的冬天⾥，百花凋谢，惟有梅花是那么的⽣机勃勃，开得那么鲜艳美丽，古今中外有多少⽂⼈⼤家都以梅花为题赞美她，如宋朝着名的⽂学家王安⽯《咏梅》：墙⾓数枝梅，凌寒独⾃开。

遥知不是雪，为有暗⾹来。

“梅花⾹⾃苦寒来”……
梅花⾝姿优美，⾹⽓袭⼈，花⼉更是惹⼈喜爱，有的⽩⾥透红，犹如刚摘下来的苹果；有的⽩似瑞雪，就象少⼥的脸庞；有的红似⽕，热情奔放。

它们⾹⽓沁⼈⼼肺。

在同⼀棵梅树上，可以看到各种梅花的姿态，给⼈⼀种清新⾃然有的才含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的梅花已盛开许久，粉红可爱。

在北风呼啸的时候，梅花却傲然挺⽴在寒风中；在⼤雪纷飞的时候，梅花不屈不挠傲雪⽽放。

梅花以它的冰肌⽟⾻，凌寒留⾹被喻为民族的精神为世⼈所尊重。

梅花以它的坚强，⾼洁，不屈不挠的品格，给⼈⽴志奋发向上的精神。

啊！梅花我赞美你！这么⾼洁的梅，我敬佩极了！
1．⽤直线画出⽂中排⽐句。

2．⽤⽂中的词语说说梅花的品格。

3.梅花⾹⽓沁⼈⼼脾。

梅花姿态、颜⾊更惹⼈喜爱。

（⽤合适的关联
词合并成⼀句话）
______ 九、默写《塞下曲》，写清朝代和作者。

⼗、习作。

题⽬：我熟悉的⼀个⼈
要求：把他的性格特点写清楚，运⽤动作、神态、语⾔等细节描写。

不少于350字。

参考答案
⼀、战役（zhàn yì）屡次（lǚ cì）
匍匐（pú fú）胸膛（xiōng táng）
⼆、下列词语中只有⼀组完全正确，其余找出错字改正。

（C）
A、激烈持续凶猛玩强（顽）
B、愤努艰巨喷射汹涌（怒）
C、凌晨混乱秩序岗位（）
D、调遣主宰摧毁悲状（壮）
三、1、囊萤夜读、铁杵成针、闻鸡起舞
2、掩⽿盗铃、叶公好龙、刻⾈求剑
3、⼥娲补天、夸⽗追⽇、精卫填海
四、（阴森森）的船头（猝不及防）的变故（威严）的声⾳（凶猛）地射击（⼩⼼翼翼）地驾驶（愤怒）地注视
五、1、再三 2、捣毁 3、耸⽴ 4、争论
六、5-4-1-6-2-3
七、1、惊慌失措--镇定⾃若
2、⽰例：爸爸⼀直以来都忠于职守，从不懈怠。

3、车胤恭敬勤奋学习。

4、⾃胜者强
5、⼩男孩⾼⾼举起球拍，看到⽻⽑球飞了过来，他猛地奔跑向前，⽤⼒挥动右⼿，拼命把球打回去。

⼋、（⼀）1、略
2、这是⼀⾸送别诗。

这⾸诗写明了送别的时间是秋季，从寒⾬词看出来的。

3、⽐喻。

表现了作者开朗的胸怀和坚强的性格。

（⼆）1．梅花⾝姿优美，⾹⽓袭⼈，花⼉更是惹⼈喜爱，有的⽩⾥透红，犹如刚摘下来的苹果；有的⽩似瑞雪，就象少⼥的脸庞；有的红似⽕，热情奔放。

它们⾹⽓沁⼈⼼肺。

2．坚韧不拔的意志⼒；梅花以他的坚强、⾼洁、不屈不挠的品格，给⼈⽴志奋发向上的精神。

3.梅花不但⾹⽓沁⼈⼼脾，⽽且姿态、颜⾊更惹⼈喜爱。

九、略
⼗、略
部编版四下第四单元测试题（⼆）
⼀、选择正确读⾳。

疙（qǐ gē）侮（měi wǔ）聋（lóng wēng）
瘩（da dā）啼（tí dì）哼（xi?ng hēng）
⼆、读拼⾳，写词语。

g?o zhǐ tiān jiā dú yào chéng jì
wāi xié gū dōng fàn gu?n zhí wù
三、加偏旁组成新字再组词。

寺（）（）屈（）（）
曹（）（）卑（）（）
四、辨字组词。

窥（）馆（）颇（）延（）
规（）管（）破（）廷（）
五、写出句⼦中加点词语的近义词
1、这样从容不迫地吃饭，必须有⼀个⼈在旁侍候
．．。

（）
2、它负责、慈爱
．．，因为它有了⼀群鸡雏。

（）
3、腿脚还没有站稳，就学会淘⽓
．．了。

（）
六、写出下列句⼦⽤的修辞⽅法。

1. 到下蛋的时候，它差不多发了狂，恨不得让全世界的⼈们都知道这点⼉成绩；就是聋⼦也会被它吵得受不了。

（）
2. 发现了⼀点⼉可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄⼀啄那个东西，马上便放下，让它的⼉⼥们吃。

（）
3. 结果，每⼀只鸡雏的肚⼦都圆圆地垂下，像刚装了⼀两个汤圆似的。

（）
七、填空。

(1)“譬”是结构，如果不知道它的读⾳，可以查部⾸，再查画，它的读⾳是，我能给它组两个词语：。

(2)采得百花成蜜后，。

选⾃《》，作者是唐代。

这两句诗的意思：。

（3）类似“变⾊龙、百灵鸟”的词语，请写出3个：。

2、按要求完成句⼦。

（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆⿊的夜⾥看清楚所有的东西。

（改为反问句）。

（2）20世纪是⼀个呼风唤⾬的世纪。

（调整语序，不改变语意）。

（3）梅兰芳先⽣是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

（修改病句）
⼋、阅读。

（⼀）课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它⽼实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地⽅，成天
睡⼤觉，⽆忧⽆虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，
就会出⾛⼀天⼀夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会⼀天⼀夜不回家呢?可是，它听到⽼⿏的
⼀点响动，
⼜是多么尽职。

它屏息凝视，⼀连就是⼏个钟头，⾮把⽼⿏等出来不可!
它要是⾼兴，能⽐谁都温柔可亲:⽤⾝⼦蹭你的腿，把脖⼦伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印
⼏朵⼩梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化
多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给⾃⼰解闷。

这可都凭它
的⾼兴。

它若是不⾼兴啊，⽆论谁说多少好话，它也⼀声不出。

1、⽂段选⾃《》。

作者是。

2、写出下列词语的近义词。

暖和--( ) 凝视--( )
3.“……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印⼏朵⼩梅花。

”这句话运⽤了_______的修辞⼿法，“⼩梅花”是指
_________。

这个句⼦表达了作者_________的思想感情。

4.根据选⽂内容，完成下列各题。

猫的性格古怪主要表现在:
(1)既⽼实⼜____________________________________。

(2)既贪玩⼜____________________________________。

(3)⾼兴时______________________________________。

(4)不⾼兴时____________________________________。

5.把下⾯的双重否定句改成肯定句。

它屏息凝视，⼀连就是⼏个钟头，⾮把⽼⿏等出来不可!
___________________________________________________________ 6.找出形容⼩猫叫声的词语画上“____”。

（⼆）课外阅读。

⼉⼦的礼物
今年春节，我⽣平第⼀次收到⼉⼦的礼物——⼀块德芙巧克⼒，把那块东西放在我⼿⼼⾥时，⼉⼦的表情显现出从未有过的辉煌。

⼉⼦⼆⼗岁了，在⼀个⾃修⼤专班读书，钱是他业余打⼯挣来的。

他在⼀家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点⼲到午夜12点，第
⼆天⼀早，赶两趟车去学校上课。

打⼯期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客⼈倒茶送⽔，递吃递喝，直⾄深夜。

他学会了简单的英语⽇常⽤语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做⽔果盘。

两个⽉来，他没有向我透⼀点风，我惟⼀的感觉是，他瘦了。

⼉⼦读中学时，⽤眼下⽗母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。

我对他嚷得最多的是：“看看⼈家的孩⼦！⽗母这辈⼦不指望享你的福，你总要⾃⽴于社会吧！”每听到这样的话，⼉⼦低头不语。

现在回想，在这“激将”的后⾯实际是在发泄当⽗母的⼼理的不平衡。

捧着⼉⼦的礼物，⼼不由地轻轻发痛，那么多冷⾔冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我⼀份证明。

对母亲来说，⼉⼦送⼀块巧克⼒抑或⼀幢房⼦，在意义上没有区别。

他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到⼀份⼩⼩的惊喜。

每位亲⼈的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细⼼和周到。

⼉⼦从⼩性格宽厚，待⼈真诚，做事勤快，动⼿能⼒强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。

我感谢社会在他第⼀次迈出脚时就给予他⼀个成功，并肯定他⽴⾜社会的能⼒，这对⼀个成绩单上留下失败记录的年轻⼈来说，⾜以撑起他⼀⽣的⾃信。

也许，这才是他给我的最好礼物。

1.对“辉煌的表情”描述不恰当的⼀项是（）。

A.闪亮的眼神
B.灿烂的笑容
C.炫耀的模样
D.⾃豪的神情
2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我⼀份证明”。

这⾥“悄悄地”照应了第⼆段中的“”；这⾥的“证明”指是。

3. 请结合⽣活实际，谈谈你对“对母亲来说，⼉⼦送⼀块巧克⼒抑或⼀栋房⼦，在意义上没有区别”这句话的理解。

4. 标题“⼉⼦的礼物”有双重含义，⼀是；⼆是。

5.你给⽗母送过什么礼物？说⼀说。

九、习作。

抓住⼩猫的特点，⽤具体事例进⾏描述。

不少于350字。

题⽬：可爱的⼩猫
参考答案。