普市22中2014-2015学年度第二学期教学工作总结
2015-2016年度第二学期个人教学工作总结
2015－2016学年度第二学期教师个人工作总结高三化学备课组郑能攀本学年我担任高三理科（１１）、高三（１２）两班化学教学工作及高三（11）班班主任工作，高三化学备课组长工作。
高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
随着高考的落幕，我们的工作也就此告一段落。
在这一年里我继续体会着做老师的艰辛和快乐，继续把自己的热情与活力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾高三这一年来的教学工作，我有着几分充实、几分感概，下面我对这一年来的工作作一总结。
一.认真研究考试大纲，把握复习方向考试大纲是命题的依据，也是高考复习备考的依据。
所以我首先认真研读了《考试大纲》，明确每一单元的重点知识点与考点、试题类型、难度和比例以及考查能力的层次要求等。
其次再结合2014、2015两年全国高考化学试题的结构、类型、考查的方式和能力要求来理清复习的思路，制定相应的复习计划。
第三复习资料是以高三备课组全体教师通过认真的筛选之后，再合理的有针对性的选择使用。
二.高标准，严要求俗话说“严师出高徒”。
化学用语的书写和表达的准确、规范，决定了高考的成败。
所以我们每节课前五分钟安排的是考查十个化学用语，刚开始我把合格标准定为对八个，大部分同学会对五六个。
后来我将合格标准改为是全对，似乎有些苛刻，但这时大部分同学会对七八个，我会对他们做些小惩罚。
而对于那些错误较多的个别同学，我就让他们单独找我挨个过筛子。
加强化学用语和文字表达规范化训练，力求避免非智力因素造成的失分。
在我们班还有一个不成文的规矩，就是如果上课时没有带书或是卷子，我就会要求他将今天所讲的内容抄写一遍，如果他说没带而又突然找到了就抄两遍。
这个规矩的由来，是在高一时我发现上课的时候总有些同学忘记带书或是卷子或是带了不愿意找，于是我就想了这个简单的方法。
教导总结
万峰林街道办事处双生小学（2014—2015学年度第二学期）教导工作总结教导工作总结本篇为2014—2015学年度第二学期教导工作总结。
含以下几方面内容：（一）工作回顾暨取得的成绩；（二）工作中的不足；（三）努力方向。
一、工作回顾暨取得的成绩（一）加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
1、积极组织教师进行继续教育学习，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极组织参加校内外研讨课。
本学期教导处组织教师听评课，校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。
从听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
（二）狠抓常规管理，向常规工作要质量。
1、严格教学秩序的管理。
排课、上课严格执行了新课程标准规定的《课程计划》，开齐开足了课程。
要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。
2、加强“五认真”督导检查，确保了教育教学质量不断提高。
（1）备课要认真；（2）上课要认真；（3）质量检测要认真；（4）作业要认真；（5）辅导要认真。
（三）加强过程管理，不断提高教学质量。
1、六年级各班明确了优秀生和学习困难学生，对以上学生承包给了任课教师。
平时四、五、六年级教师每天早上提前20分钟到校，下午延迟一节课时间放学，加强了优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。
2、开学对教学质量指标进行了分解，分解到了各年级，各班级及任课教师手中。
明确了奋斗的目标和职责，制定出了奖惩办法。
3、本学期全校组织了四次业务大检查、召开了一次教学质量分析会。
在业务检查和质量分析会中，总结了各方面的优点，指出了不足，提出了要求，并及时进行了整改。
山东省2014-2015学年第二学期(2015年春)初中学校周次表(按实际需要确定周次)
周次日一二三四五六3月8日91011121314妇女节十九二十廿一植树节廿三国际警察日15161718192021消费者权益日廿六中国国医节廿八廿九2月大龙抬头节22232425262728世界水日世界气象日世界防治结核病日学生安全教育日初七初八初九2930314月1日234初十十一十二愚人节十四十五十六567891011清明十八世界卫生日二十廿一廿二廿三12131415161718廿四廿五廿六廿七廿八廿九三十192021222324253月小谷雨初三世界地球日世界图书日初六初七26272829305月1日2初八初九初十十一十二劳动节十四3456789十五青年节十七立夏十九世界红十字日廿一10111213141516廿二妈祖生辰国际护士节廿五廿六国际家庭日廿八17181920212223世界电信日博物馆日初二学生营养日小满初五国际牛奶日24252627282930初七初八初九初十十一十二十三316月1日23456世界无烟国际儿童节十六十七十八世界环境日芒种78910111213廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七14151617181920廿八廿九5月大初二初三初四端午节21222324252627初六夏至国际奥林匹克日初九全国土地日国际禁毒日十二2829307月1日234十三十四十五中共诞辰国际体育记者日十八十九567891011二十廿一小暑廿三廿四廿五世界人口日12131415161718廿七廿八廿九三十6月小初二初三2014—2015学年度第二学期周次表16171819121314158123910114567。
完整word版,2014-2015学年度初一级部第二学期工作计划
2014-2015学年度第二学期初一级部工作计划工作目标：年级愿景：在学校领导的关怀下，在各处室的指导下，通过年级全体师生的努力下，力求把本年级建成“奋进的团队，和谐的群体，规范的年级”。
总体管理目标：建立符合英华中学特色的高质、高效、规范、科学的教育教学管理体制。
建立以年级为核心的考核制度和目标量化体系。
建立以“365心智高效课堂”为主要特征的课堂教学模式。
德育工作目标：建立一个以自主教育、自主管理为中心的德育机制；培育一个积极向上、健康文明的校园文化氛围；培养一支基本素质优秀、基础道德过硬的优秀学生干部队伍。
家长、学生满意率超过95% 教学工作目标：以素质教育为导向，以课堂教学为核心，以教学评价为保障，构建“365心智高效课堂”课堂教学模式；构建“虚拟卓越班、普通班”二个层次教学管理模式，实施分层教学，分类推进，确保优秀率50%，及格率90%。
安全工作目标：建立级部安全管理网络，全面落实安全工作“一岗双责”，实施安全工作责任追究制度，层层签订安全目标责任书，确保不出现重大安全责任事故。
具体措施：一、抓细节，抓落实，促进级部管理的内涵式发展。
年级管理的目标：以精细化的管理推动内涵发展，努力把级部打造成“奋的团队、和谐的群体、规范的年级”，使级部管理成为学校管理的标杆和榜样。
⑴加强制度建设。
在严格执行学校的各项管理制度的前提下，依据本年级管理特点，制定和完善本部门管理制度，使年级的一切工作都有案可稽、有章可循。
拟制定《英华中学初一级部教师工作规范》、《英华中学初一级部班主任工作规范》、《英华中学初一级部班级管理工作规范》、《英华中学初一级部教师工作量化细则》、《英华中学初一级部班级管理量化细则》、《英华中学初一班级文化建设方案》、《英华中学初一级部学生自主管理实施方案》等管理制度。
⑵加强教师管理。
努力把初一的教师队伍打造成“团结和谐、精神昂扬、治学严谨、探索创新、遵纪守法、乐于奉献”的团队，认真贯彻“严、硬、细、实、真、韧”六字方针，在教师中大力倡导“视校园如家园，视学生如朋友，视质量如生命”的教育之风，引导广大教师要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。
2014-2015学年第二学期八年级物理教学工作总结
2014----2015学年度二学期教学工作总结年级XXXX级学科物理姓名X X X2014-2015学年度第二学期物理教学工作总结时光飞逝，转眼间一学期结束了。
在本学期，本人按照学校的安排，任教初二的物理教学，针对物理教学中学生兴趣的培养，教师都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。
通过一段时间的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生。
为了下一学年的教育工作做的更好，现总结如下：一、本学期主要工作成绩：1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。
作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的学案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，使学生有个清晰的复习印象。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
2014—2015学年第二学期开学工作总结
泗阳霞飞中等专业学校2014—2015学年度第二学期开学工作总结按照县教育局开学工作的统一部署及校长会议精神，我校精心策划，严密组织，学生于3月2日开始报到，3月3日正式上课。
各项工作井然有序，现将我校开学各项工作总结如下：一、工作安排，早作准备。
2月26号召开校长办公会，讨论通过了领导班子分工，中层机构调整以及任职，讨论决定《霞飞学校质量提升方案》等项制度，并制定了2014—2015学年度第二学期的工作计划。
3月2日上午，召开了全校教工大会。
各分管校长进行了开学工作布置，韩明校长为全体人员展现了学校发展目标、措施，明确了各部门职责和近期工作内容及标准。
下午，先召开全体教师会议，分管校长组织大家学习修订后的《霞飞学校教学管理制度》，教务处再次强调教学常规。
接着，以学部为单位召开会议，一方面以“面对新形势、新转折、新任务，‘我准备好了吗？’”为主题的讨论，人人谈认识，个个说做法。
3月2日学生报到情况良好。
3月7日，我校各班均可按正式按课表上课。
二、报到接待，安排合理。
1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口设拱形门张挂欢迎横幅，校园内设靠牌标语，处处让学生感受到一种向上的力量。
2、进入教室，班主任负责接待，接受咨询，并督促学生缴纳学费，住宿生缴纳伙食费，安排吃饭住宿等事宜。
4、教务处安排专人发放教科书和作业本。
三、后勤服务，保障有力。
1、在橱窗和会计室公布收费项目和标准，对孤儿和特困生，从台湾慈济基金会捐款及国家助学金12％中予以解决。
2、“兵马未动，粮草先行”，开学之前，学校的课桌、水电等已得到维修。
老师的教学用书、备课资料、办公用品也早已到位。
食堂的柴米油盐均已准备就绪。
四、教学工作，秩序井然。
1、3月2日晚上对点，对班主任进行业务培训。
2、3月2日午间发放了教师用书及办公用品，督促教师超前备课3课时。
3、教务处严格按照课程计划及时排好课表，对跨办教师的课进行核对，避免冲突。
3、3月3日可正式上课。
2014-2015学年第二学期人教版语文初中九年级教学工作总结
2014----2015学年度二学期教学工作总结年级XXXX级学科语文姓名X X X2014-2015学年度第二学期教学工作总结本学期，我担任去XXXX级五六班的语文教学工作，一学期以来，我本着爱学生的心；怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。
现将本学期语文教学工作总结如下：一、主要工作成绩：1、思想教育与语文兴趣的培养。
根据文章内容，结合作品中人物的思想品质、性格特点，通过朗读、讲解、感悟、讨论，学习主人公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。
逐步教会学生先学会做人，然后再教给知识和本领。
在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际问题，让学生领会学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的兴趣，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，逐步形成健全人格。
2、抓好课堂教学，向45分钟要质量。
教育者的职责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考。
语文课堂对文章条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们基本上生活在“教参”的世界里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思想。
本学期在课堂设计上尽量跳出“字词句段和中心思想”传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系，教师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自己是学习的主人，学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上来。
教师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中相互学习，在讨论中增加言语实践的机会，在讨论中碰撞出思维的火花。
这样，学生摆脱了机械、被动的听课方式，使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析问题和解决问题的能力，提高了课堂的效率和质量。
3、强化诵读，在诵读中积淀。
语文教学要抓言语，言语训练要语感，语感教学要抓诵读。
要使学生对言语的运用得心应手，只有对言语作千百次的重复，才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀，使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结系统。
2014-2015学年度学校、教师学年教学综合成绩 (公示)
60 21 45 61 22 29 92 33 76 65 57 111 45 79 21 51 86 93 30 30 82 27 23 29
13 5 14 11 4 5 24 8 21 4 9 16 4 11 5 5 14 11 4 0 12 3 2 1 726 45 25 16
81.90 81.14 78.77 81.27 80.89 80.10 79.06 78.38 78.20 79.48 78.37 77.40 77.27 75.98 74.63 73.97 75.80 74.36 73.89 73.80 73.04 72.47 67.64 61.33 80.62 92.52 91.13 91.37
32 11 55 28 50 61 41 58 44 38 40 47 29 55 49 45 62 40 43 48 57 54 32 45 29 46 35 41
15 6 29 14 19 26 19 27 18 14 22 18 8 21 16 9 18 12 20 12 10 9 8 9 7 6 10 10
实验学校 实验学校 沙子坡镇
沙子坡镇完小
刀坝 木黄
刀坝 木黄学点
实验学校 实验学校
一 李升芳 一 一 张玲 任雪
峨岭镇 板溪镇 板溪镇 缠溪镇 永义 中坝乡 新寨乡
一小 板溪 板溪 缠溪学点 永义 中坝 新寨学点
一 安晓玲 一 蔡福军 一 一 陈敏 万芳
中坝九一 新寨完小 实验学校 实验学校 一小 实验学校 杉树小学 张家坝完小
B2 B2 B1 B2 B1 B2 B1 B2 B2 B1 B2 B1 B2 B2 B1 B1 B2 B2 B1 B2 B2 B2 B1 B1 B2 B1 B1 B1
语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
2014-2015教学工作计划
春蕾小学2014-2015学年度第二学期教学工作计划一、奋斗目标结合上学期学校总体教学成绩，本学期的奋斗目标是：1、完善常规管理制度，让管理出实效。
2、让课堂教学实现高效化，提高教学成绩二、主要工作任务1、加强教师的业务学习，组织开展新课改理论的学习，更新教学观念。
2、强化管理，使业务检查形成制度。
3、完善、落实教学质量奖惩制度。
4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。
5、全面掌握各种课型的教学方法，上好作文指导课及作文讲评课。
6、努力为学生提供展示才能的机会，切实开展各种丰富多彩的活动，提高学生的素质。
7、严格按标准控制学生作业量，尝试布置体验式、实践性作业，切实减轻学生的课业负担。
8、特别关注学困生的成长。
不但关注学困生的学习，更要关注学困生的情感需求，帮助学困生建立学习自信。
9、抓好教师业务论文和学生优秀作文的评选、推荐工作。
10、加强家访工作，充分发挥家访的效益，加强学校与班级与家长的联系。
11、配合总校开展好乡级教学观摩、研讨活动。
12、加强对毕业班的管理，抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。
13、搞好期末工作总结。
三、具体活动安排：月份重点工作3月1、学校制定教学工作计划2、教师制定教学进度、教学计划。
3、教学常规检查4、各科单元检测4月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测5月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测6月1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测7月 1、教学工作总结2、期末质量检测春蕾小学2015年3月9日。
2013-----2014学年度第二学期教学工作总结
2013-----2014学年度第一学期教学工作总结忙碌充实的一学期即将结束，回顾一学期的工作，感觉压力与动力同在，成绩与遗憾并存。
现具体总结如下：本人在一学期的教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量，做好课堂教学。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三是与班主任密切配合和约通。
常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合拍，共同做好教学工作。
2024年—2024年学年度第二学期教务工作总结6篇
2024年—2024年学年度第二学期教务工作总结6篇篇1本学期，教务工作紧紧围绕学校的办学宗旨，在校领导的关心和指导下，全体教职员工的共同努力下，教务系统各部门认真履行工作职责，取得了一定的成绩。
现将本学期教务工作总结如下：一、教学管理本学期，教务系统各部门加强教学管理，提高教学质量。
1. 制定了《课堂教学管理规定》，规范了教师的课堂教学行为，提高了课堂效率。
2. 实施了《教学督导制度》，定期对教师的课堂教学质量进行评价和反馈，促进了教师教学水平的提高。
3. 加强了《教学档案管理》，规范了教学档案的管理和使用，方便了教学资料的查阅和使用。
4. 举办了多场教学观摩活动，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平。
二、课程建设本学期，教务系统各部门加强课程建设，丰富了教学内容。
1. 制定了《课程建设规划》，明确了课程建设的目标和任务，为后续的课程建设提供了指导。
2. 开展了《精品课程建设》活动，鼓励教师积极申报精品课程，提高了课程的质量和影响力。
3. 加强了《在线课程建设》，推出了多门在线课程，方便了学生的学习和教师的授课。
4. 举办了多场课程研讨会，促进了教师之间的交流和学习，丰富了教学内容。
三、学生管理本学期，教务系统各部门加强学生管理，提高了学生的学习效果。
1. 制定了《学生学籍管理规定》，规范了学生的学籍管理流程，方便了学籍的管理和使用。
2. 实施了《学生考勤制度》，加强了学生的考勤管理，提高了学生的学习纪律性。
3. 开展了《学生导师制度》，为每位学生配备了导师，方便了学生的学习指导和心理辅导。
4. 加强了《学生档案管理》，规范了学生的档案管理和使用，方便了学生的资料查阅和后续升学。
四、考试管理本学期，教务系统各部门加强考试管理，规范了考试流程。
1. 制定了《考试管理规定》，规范了考试的流程和要求，提高了考试的公正性和规范性。
2. 实施了《网上阅卷系统》，方便了阅卷老师和学生的阅卷和成绩查询，提高了阅卷效率和准确性。
2014—2015学年度第二学期期末考试安排
余干县海尔希望学校2014—2015学年度第二学期期末考试工作安排一、组织机构设置主考：占华平副主考：朱绍永考办：李保胜王国福刘佳莹曹笑艳卢清波熊玉荣楼层负责人：第1、2教学楼一楼：郑军福第1、2教学楼二楼：张海云第1、2教学楼三楼：张梁燕初中部：彭日彰、张元元第2教学楼后楼梯口：张森福负责人主要负责考试纪律和楼道安全。
司钟：雷春娇宿管：张森福二、考务守则1、参加监考的老师必须在第一场开考前20分钟进入自己的考场，摆好桌凳，按考号编排好学生的座位（从门口开始，“s”形编排）。
预备铃响铃之后，考办人员必须将试卷分别送到各考场监考老师手中。
2、监考老师必须在开考铃响之前将试卷分发到考生手中，当考生接过试卷后监考员须反复提醒考生按要求填写班级、姓名、考号等内容。
特别是一年级学生，应指导其填写，开考铃响前学生不准答卷。
3、各年级语文考试开始后，监考老师须提醒各考生先仔细阅读听力题目要求，2分钟后开始念听力材料（以正常朗读速度用普通话念两遍）。
每念完题后停顿3——5分钟让学生答题。
两遍念完后不可再念。
4、考试时，考生如发现试卷不够清晰，应先举手再提问，监考老师就考生提出的疑问，须面向全体学生给予答复。
5、监考老师要关心，爱护每位学生，反复叮嘱考生审清题意，认真作答，细心检查，不得要求或暗示学生提前交卷。
同时要提醒学生坐姿端正、讲究卫生。
6、为保证考试公平、公正，严禁监考老师或工作人员借故进入其他考场干预考试。
未经主考许可，任何老师或学生不得私自调换考场。
监考人员不得串场、接打电话，或聚集一起谈笑，不做与监考无关的事情，以免影响学生考试。
7、收卷时，监考老师一定要按考号顺序（小号在上，大号在下）整理好试卷，点清份数后交考办工作人员检查验收。
考办人员必须当面点清试卷确认没有遗失试卷后再进行装订，试卷不得漏装、倒装、错装。
8、各班主任和各考场监考人员必须教育好本班学生（或本考场学生）爱护考场桌椅、门窗等公共财物。
2014-2015学年第二学期初中学校工作总结
2014—2015学年度第二学期学校工作总结X X X单位：XXXXXXXXX本学年我校在各级政府和教育主管部门的领导下,以习总书记“中国梦”的重要思想为指针，认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神，结合我校实际，更新教育观念，以全面培养创新型、高素质人才为核心，坚持内练苦功，发展特长。
以培养学生的创新精神和实践能力为目标，积极投身教育改革，开展自主均衡发展教育，全面提高教育质量。
各项工作都取得了较大的成绩。
一、课堂改革，扎实有效学校积极开展课堂教学改革，大力推进“345”优质高效教学模式，学生的学习兴趣得到了激发，自主学习的能力得到了培养，互助学习的氛围已经形成，学习成绩得到了普遍得提高。
学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。
国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。
由于成绩突出，学校被评为XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市绿色学校、XX市教育教学工作先进单位、XX市教育科研工作先进单位、XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市先进团支部。
二、校园建设，焕然一新本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场，7万元完成物理、化学实验室的标准化建设，投资1.2万元购进记时台，手球门等体育器材及体育测试仪，使器材达省办学条件标准；投3万元对校园设施及教学楼，公寓楼顶进行维修维护，大大改观了教育环境。
学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语，新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板，楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙，文化氛围浓厚，使学生时时受到教育与熏陶。
和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色，是学校的三道亮丽的风景。
我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进……三、教师素质，不断提高本学期，针对学校新教师多的特点，及时展开新教师培训，开展新老教师帮扶工程，每周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。
初三政治第二学期工作总结
篇一：2014-2015学年第二学期九年级思想品德教学工作总结2014----2015学年度一学期教学工作总结年级 xxxx级学科思想品德姓名2014—2015学年第一学期教学工作总结回顾一学期来的教育教学工作，在上级教育主管部门、校委会的正确领导、同志们的鼎力支持下，取得了一定的成绩；但与新课改发展的教育形势要求、同志们的工作相比，也仍存在一定的问题与差距。
为进一步搞好新学期教育教学工作，使新学期做出更大成绩，现对本学期个人教学工作予以简要总结。
一、所任工作概况：本学期担任xxxx班的思想品德课教学工作。
二、主要工作成绩：1、加强政治学习，努力提高自身思想觉悟和政治理论水平在上级党政和中心校的领导下，努力实践习总书记提出的“中国梦”思想，认真学习贯彻“十八届四中全会”精神，转变教育观念，坚持素质教育，以科研兴教为先导，提高自身素质。
积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，认真学习党的方针、政策，邓小平理论及教育法律法规。
本学期重点学习了《教师职业道德》、《教师上好课的秘诀》等书籍。
建立学习笔记，及时撰写新得体会；进一步完善学校安全方面的规章制度，使学校安全工作逐步规范化、制度化，在各级安全工作检查中，得到领导的充分肯定和赞扬。
关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。
充分利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、校园网等多种形式，对社会热点、焦点问题加强宣传，配合思想品德课教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的深厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。
教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。
采用因人而异，根据个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。
开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。
加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来方式，携手共同做好学生的教育工作。
四年级二班英语教学工作总结
四（2）班英语教学工作总结（2014-2015学年度第二学期）本学期我担任了四年级的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
本学期学生共学习了6个单元的内容 ,进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
备课是上好课的前提。
以英语课程标准和教学用书为指导，认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。
根据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。
在让四年级保持兴趣的基础上学习新知识，加大单词认读的力度。
二、构建高效课堂。
在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，并不断为自己“充电”。
在教学上遇到难题，我会利用课余时间和同事们坐在一起进行讨论，找寻最好最有效的解决方法。
这学期我还去安小去听过观摩课，和在座的老师们共同听课、评课，学习别人的优点，克服自己的不足。
从暑假开始，我还参加了义务教育远程教育研修班，利用周末和业余时间听取专家的报告，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。
四、认真批改作业：作业布置有针对性，有层次性。
2014-2015学年第二学期期末及暑假工作计划
北京市新英才学校2014-2015学年第二学期期末及暑假工作安排北京市新英才学校Beijing New Talent Academy世界需要新英才46 15：00-16：00关校长学期工作总结、下学期工作计划 总结反思 关林峰 各部门 关林峰 47 16：00-17：00蓝春校长重要讲话 领导交流 蓝 春 各学部 关林峰 48 17：00-20：00续签合同依法办学 余 晖 各部门 关林峰 49 7月12日8：00教职工休暑假，车队安排车辆送站人文关怀 刘清启 各部门 宋景岚 50 管理人员研讨、交流 学习提升 学部校长 各学部 关林峰 517月13日 管理人员开始值班、轮休 行政值班 学部校长 各学部 关林峰 52 学生夏令营7月9日—23日小学足球队夏训（日本） 国际视野 胡金龙 艺体中心 关林峰 53 7月10日—23日 小学部英语夏令营（美国） 国际视野 马丽英 小学部 关林峰 54 7月10日—23日 初中英语学习名校之旅（美国） 国际视野 贾海洋 中学部 关林峰 55 7月10日—23日 体验世界名校教育（美国） 国际视野 杨玉玲 剑桥中心 关林峰 56 7月15日—28日ASDAN 模拟商赛（伦敦） 国际视野 张涵松 剑桥中心 关林峰 57 7月15日—28日 ASDAN 模拟商赛（纽约） 国际视野 佟俐岩 剑桥中心 关林峰 58 7月15日—28日 ASDAN 模拟商赛（巴黎） 国际视野 李卫红 剑桥中心 关林峰 59 7月17日—30日 美国大联盟杯数学竞赛（小学） 国际视野 牛洪国 小学部 关林峰 60 7月19日—8月1日 St. Andrew （英国）国际视野 张心一 剑桥中心 关林峰 61 7月21—8月2日 2015维也纳世界和平合唱节（欧洲） 国际视野 魏庆佳 艺体中心 关林峰 62 7月26日—8月8日 St. Andrew （英国） 国际视野 程永峰 剑桥中心 关林峰 63 8月2日—15日 Trinity College （英国） 国际视野 陈彦玲 剑桥中心 关林峰 64 在校夏令营7月12-8月1日 汉娜英语夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 65 7月13—8月20 派思学校夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 66 7月14日-27日学而思夏令营开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 67 7月18—27日 步步成翔（北京）教育文化夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 68 7月17日—21日 北京中育教育发展研究中心夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 69 7月25—31日 启明星夏令营开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 70 7月26—30日 文化交流大使（英语杂志社）夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 717月26—8月23日瑞思国际（少儿英语）夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚北京市新英才学校Beijing New Talent Academy世界需要新英才93 做好学生入学收费前学习用品、生活用品准备工作 开学准备 刘清启 总务处 宋景岚 94 教师备课精心备课 学部校长 各部门 关林峰 95 新生编班、公布学生班级常规管理 学部校长 各学部 关林峰 96 9月3—5日 全体教师休息法定假期 学部校长 各部门 关林峰 97 9月6日 迎接学生返校注册报到，集中接待学生和家长 老生12：00前报到，新生12：00后报到 老生参与接待新生 余 晖 各部门 关林峰 98 9月7日开学典礼暨自信月启动仪式 开学第一课升旗 魏庆佳 各部门 关林峰 99学生正式上课，开学第一周入学教育常规管理学部校长各学部关林峰备注：如果学校有特殊事情办理，全体管理人员需随时返校。
2013-2014学年度第二学期教技工作总结
昆山市张浦镇第二幼儿园2013-2014学年度第二学期教技工作总结随着暑假的到来，一学期的教育技术工作即将接近尾声。
本学期中，我园教育技术组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。
能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的教育技术工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。
现就将我校本学期的教育技术工作汇报如下：一、认真做好管理工作，做好电教日常服务工作制定幼儿园相关的教技工作管理制度，严格按照制度开展工作。
做好校园网络和学校网站的安全管理和日常维护工作。
不断对服务器进行安全巡查，发现可疑问题立即检查并解决，及时升级服务器杀毒软件、打好各类补丁，尽可能减少网络系统的漏洞，努力杜绝网络安全事故。
对所有重要资料做好每日、每周、每月的定期自动备份工作，确保在一台服务器发生故障时，不丢失重要资料并能尽快恢复网络服务。
加强班级电教设备的管理和使用，每个班级的电教设备责任到人，做到谁使用，谁维护。
做好幼儿园电教的日常服务工作，及时发现问题，及时处理，幼儿园教学活动开展做好后勤准备。
二、加强培训，提高教师教育技术水平与运用能力本学期我们通过自学和相互学习，加强了smart电子白板课件的制作提高。
白板提供了一种新的交互方式，较之于过去用黑板加投影展现课堂内容、实现教学效果的情况来看，白板对于实现师幼与白板互动、师幼互动以及生生互动更灵活方便，更易于操作。
活动前，我先给老师们复习讲解强调了白板的开机、校准功能。
校准是使用白板前必要的一步，如果不校准教师之后的操作就成了问题。
然后对于白板的容器功能进行了讲解，教师们学习的很认真，通过练习基本掌握了制作和使用的方法。
通过本学期的学习，大家受益良多，不但巩固了原有的制作课件的技能，又学习了一些新的制作技能。
课余时间，老师们会一头扎进去制作课件，当看到完整的课件制作出来并运用与教学当中的时候觉得非常有成就感。
第二学期学校教育教学工作总括性结论及总结性报告
XX第二学期学校教育教学工作总结学校定期进行教育工作总结，能提升教育的工作效率，以下是小编整理的XX第二学期学校教育教学工作总结，欢迎阅读。
XX第二学期学校教育教学工作总结一xx—xx学年度第二学期学校教育教学工作总结本学期，在上级教育部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂为切入点，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，逐步改变教学模式。
加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
现结合本校实际，总结一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。
作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的意见，大大提高领导管理业务水平。
此外，还经常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经验和有效的管理方法。
还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、规章制度。
做到有章可循，心中有数。
指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育教学工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。
校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作管理得井井有条。
在全校师生的共同努力下，成功通过的教研室的教学督导评估工作。
积极推动和组织家访工作，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭的有机结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
2014——2015学年度下期工作行政历
1、参加中心校组织的“七彩阳光，个人才艺 大赛”选拔赛 1、期中考试 1、六年级老师座谈会
2、迎五.一书画展暨写字教育活动展示
3、教学常规检查；期中考试总结大会
少先队
校长办、教务处 校长办、教务处 校长办、教务处、少先队
各处室
第9周 第10周
第11周 第12周 第13周
5.4-5.8
5.115.15 5.185.22 5.255.29 6.1-6.5
槐树乡小2014-2015学年度下学期行政历
周次 时 间
工作安排
负责处室
第1周 第2周
3.6-3.8
1、安全隐患排查；制定学校各项工作计划； 准备各种用品
1、上好开学第一课
3.9-3.13
2、完成转学、插班及学籍变更；组织检查学 生的寒假作业
3、开展“动我小手，巧我心灵”小制作活动
3.163.20
1、启动“学雷锋，树新风”文明礼仪教育实 践活动；“七彩阳光，个人才艺大赛”活动 2、开展“名师名校长培养工程”阶段活动； 启动听评课活动暨青年教师课堂大赛活动
3、启动校园绿化、美化及校园建设
4、开展“一师一优课，一课一名师”之晒课 活动；启动大课间、中华经典诵读活动
各处室 政教处 教务处 教务处 少先队、政教处 校长办、教务处 校长办、总务处 教务处
第3周 第4周
第5周 第6周 第7周
第8周
5、启动学生田径运动会和教师健身活动
教务处、少先队
3.233.27
1、参加中心校组织的小学生汉语知识竞赛
1、迎接中心校组织的校园文化建设、大课间 和中华经典诵读综合实践活动的评比验收 1、迎接中心校组织的社会综合实践活动优秀 成果、社团和校本教材的评比验收 1、教学常规检查、组织第二次月考
2013-2014学年度第2学期 教学工作总结1
2013-2014学年度第二学期11级数学学科教学工作总结本学期，我担任了2011级1班高三毕业班的数学教师。
一学期的教学工作过得紧张又忙碌，愉快而充实的。
现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，根据学科的特点认真思索，力求在以后的教育教学中取得更大的成绩和进步，更有效的提升我校学生单招考试数学成绩。
一、加强师德修养，提高道德素质过去的一个学期中，认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
二、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。
积极参加学校的的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
将理论联系到实际教学工作中，在最短的时间内完成了2009年至2013年的单招考试真题的研究和选择，给学生大致的划定了难度范围，让学生在做题的时候有的放矢，争取该得的分数必须得分。
针对部分学生还要参加高水平运动员的普通高考，我还研究了部分普通高考的文科试题，针对我学课程未涉及的内容选择了部分学生可以得分的点，对他们进行了针对性的讲解。
三、教学工作结合学校校本课程的学习，提高课堂教学的有效性我们尝试了以下措施。
1、扎实基础，以不变应万变本学期11级毕业班开始两周完成了选修1-1的圆锥曲线的内容，随后步入复习，本学期任务重时间紧，在复习中发现高一高二学习的内容对于学生来说几乎就是全新的，我在平时上课时主要采取了“基础过关----例题解析-----基础演练----真题演练-----随堂检测----课后作业”的模式。
我们进行教学能够教授给学生的仅仅是一种思维，一种解题的方法和解题的思路，扎实基础很容易被学生忽视掉，因为基础就是一些最为简单的概念和性质.教师在进行基础知识传授的过程中可以采取以下方法：首先，反复强调基础知识，加强重复的次数，从而强化学生的记忆.基础过关主要是帮助学生梳理以前学习的知识本节复习所需的知识点。
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2014—2015学年度第二学期教学工作总结
普兰店市第二十二中学
2015年8月27日
2014—2015学年度第二学期教学工作总结本学期学校教学工作以学期初教学计划计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：
一、加强理论学习，不断更新理念。
1、认真开展新课程改革的研究和学习。
通过多种形式,组织教师学习、领会新课程改革的有关文件,学习教学新理念、新方法。
如：积极组织教师进行网上继续教育学习活动；郭巧、徐有强等教师参加进城学习培训；唐辉、高首鹏老师参加北京“清华园”培训；7月份组织各学科教师参加普兰店市教育局主办的教师全员培训活动；组织青年教师参加普兰店市第二轮堂教学转型的教研活动。
2、本着“以研促教”的工作思路，开展多层次的校本教研活动。
除了参加上级主管部门组织的校本教研活动外，学校领导从3月份开始分工分组多次参加教研组的教研活动，通过各学科组集体备课，集体教研，不断提升全校教师的教育教学水平。
3、学习并理解中考政策，招生专干李主任多次召开班主任会、家长会，把握正确的中考政策进行宣传、讲解，让教师吃透政策、明白操作过程，顺利完成中考的各项工作。
二、强化过程管理,提升管理水平。
1、严密组织，规范管理，顺利完成中考前的各项工作。
本学期初三学生参加中考，学校多次召开加试科目教师会、初三班主任会，要求初三加试科目教师加强训练，要求班主任积极深入，为了取得更好的成绩，周校长针对加试科目训练给学校领导进行分工，李书记负责体育加试，李校长负责政史、信息加试，我负责理化加试，由于学校管理方法得当，班主任积极配合和加试科目教师的共同努力，初三各加试学科都取得非常好的成绩。
本学期学校及时召开初三工具学科教师复习动员会，指导工具学科搞好复习，召开学生和老师模拟考试质量分析会，通过检查反馈，随时掌握初三年级的教学工作状态。
组织好中考报名，召开中考动员会，使各项中考前的工作能够顺利进行。
2、用制度规范教学各环节，本学期制定了学校教学常规管理制度，通过定期或不定期对教师批改作业、教案，集体备课、教学检测等教学计划执行情况进行检查，进一步规范了教师的课堂教学管理行为。
坚持作业、教案、集体备课的月查制度，教师作业和试卷基本做到了“留必收、收必批、批必评、评必纠”。
6月份，普兰店市教育局对我校教学工作进行视导检查反映较好。
本学期备课较好的教师有；批改较好的教师有。
3、继续落实教学巡查制度，多走动，多观察，多听取教师的意见和建议，继续坚持查课制度和晨读检查制度，多数教师不丢课，只有个别教师有丢课现象，多数班级晨读较好。
随时了解课堂中教师、
学生的状态表现，加强对课堂教学中师生状态、班级管理及班风学风状况的关注，为稳定教学秩序、提高教学质量创造良好的条件。
4、坚持教学质量分析制度，提高课堂教学针对性。
本学期，初一初二学生进行了寒假作业检测、月考、期中测试和期末测试，初三学生进行了寒假作业检测，月考、大连市和普兰店市的一模、二模考试、学校两次模拟考试和中考。
在寒假作业测试、月考、期中考试中学校对考试成绩好的学生和进步幅度大的学生颁发了荣誉证书和奖品，对全科及格率高的班级颁发了奖状。
本学期初一学生还参加了普兰店市教育局组织的初一质量检测，我和王传通；老师、孙家明老师、刘心宇老师参加了普兰店市教师进修学校召开的质量分析会，回来后学校又召开了初一语文、数学、英语三科老师的质量分析研讨会，在这次研讨会中各位老师都积极发言，学生存在的问题和教学中应注意的问题找的都比较准，分析的非常透彻，这也为我们今后召开教学质量分析会指明了方向。
多数考试学校都召开了教学质量分析会，对教学质量数据进行认真分析和动态跟踪，着重分析同级同科各班教学质量等次比率的动态变化。
分析侧重于不同层次学生的失分原因及应对措施。
重视教育教学均衡发展。
5、抓好考试工作，规范考试过程。
认真统计每次参考学生人数，保证学生能够顺利地参加考试，合理安排监考和考场，及时整理和发放成绩，第一时间掌握考试的结果，同时也为学校搜集全区成绩进行对比，为开好成绩分析会做准备，为学校的工作安排提供数据支持。
6、规范图书馆、实验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。
我们制订了各实验室工作人员职责,规范实验管理和计算机教室、多媒体教室的管理,成立了以校长为组长的实验药品和器材设施管理使用领导小组，提高实验设备的使用效率,为全面培养具有创新精神及实践能力的高素质学生打下坚实的基础。
三、注重队伍建设,提升师资素质。
1、加强教学研究，开展好各级教研活动。
本学期根据普兰店市教育局制定的“一师一优课，一课一名师”活动实施方案，我校制定了“一师一优课，一课一名师”活动实施方案并成立了普兰店市第二十二中“一师一优课，一课一名师”活动领导小组，我校语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、政治、信息、体育、综合共11个学科22个老师参加晒课和录课，他们分别是高首鹏、宫于连，滕晓光、王传通、滕瑾、庄卓、尹晓娜、郭巧、吴丽萍、潘华、曲园园、王海龙、宋炤玉、孙凌云、尹令、张慧、金玉宁、王有强、杨东、董斌林、曲乃庆；王传通、姜雪梅、万俊芳老师负责摄像，董斌林老师负责编辑，在周校长领导下，在学校各位领导和老师的积极配合下，本次活动取得一定的成绩，庄卓老师的数学课获得大连市优质课一等奖，在普兰店市“一师一课”晒课统计表（初中），我校超额完成任务，排在第五位。
2、做好教师培训工作，加强对青年教师的培养。
本学期继续坚持“以师兴校”的指导思想，把教师培训和培养青年教师作为工作重点，取得良好的效果。
针对新参加工作教师工作经
验较少这一情况，继续实施“青蓝工程”，以提高能力为重点，组织各种听课活动，加强对青年教师的培养。
四、突出重点、加强毕业班工作。
九年级毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，为此，教务处将此项工作主动细致地加以落实。
1、加强对初三年级班风、学风建设，加强人生观、价值观乃至升学观教育，强化“知识改变命运，教育成就人生”意识。
2、定期召开毕业班教师会议，加强对初三教师的管理，加强教学上的指导，及时发现问题，及时反馈纠正。
与此同时及时分析了解学生学习状态，帮助教师做好对学生的指导工作。
3、加强命题的研究，认真组织考试和质量分析。
（1）要求各教研组、备课组利用教研活动，认真研究近三年到五年大连市中考试题，研究中考说明，研究课标。
通过命题研究，了解命题走向，促使教师对知识点的分布进行梳理，更好地把握重、难点，提高课堂教学效率。
注意收集各方面的新的信息和新的动向。
（2）做好命题工作，课堂练习、巩固性练习、检测都做到了试题精选，杜绝了随手拈来的简单应用。
（3）每次考试后都能对数据及时进行统计分析，及时召开质量分析会，总结经验，查漏补缺，对不同层次的学生的发挥做到心中有数。
（4）、各学科教师在平时教学中加强训练，做好阅读速度，审题能力，运算速度，答题技巧的训练，提高了学生的应考素质。
4、加强尖子生辅导。
利用中午午自习时间对学校前50名学生进行辅导，学校召开了尖子生辅导动员会，周校长和我在会上对尖子生提出了辅导要求和对他们所寄予的厚望。
5、中考取得较好成绩
中招考试重点统招2名，指标14名，重点共录取16名，二类录取
五、存在的问题与不足
1、教师队伍建设有待进一步提高（思想素质、业务素质、教育科研能力）。
2、教研组工作的创造性有待进一步提高。
3、教师教育教学理论的学习和研讨的氛围不够浓厚。
4、教案和批改有待于进一步加强。
在以后的工作中，我们将一如既往的践行新的教育实验工作，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创普兰店市第二十二中学教育教学的新局面！。