辅导员科技创新成果项目申报书
科技辅导员科技创新成果评选规则
科技辅导员科技创新成果评选规则一、项目分类科技辅导员项目按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
二、申报者和申报项目1.科技辅导员项目的申报者为：中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育活动场所的科技教育工作者。
2.每个申报项目只能有一名申报者，不接受集体项目申报。
3.每名申报者在一届大赛上，只能申报一项参赛项目。
4.申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成。
5.连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。
6.不接受申报的项目(1)违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目；(2)涉及食品技术、药品类的项目。
(3)不符合申报要求的项目。
三、申报材料1.申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。
申报书必须是大赛主办单位提供的当年标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。
2.项目报告：参赛项目应根据项目类别提供项目报告。
科技发明类、科教制作类项目需提交与项目相关的项目原理、用途、改进点等的材料和项目实物照片。
科技教育方案类项目需提交由科技辅导员本人设计的青少年科技教育方案。
科技教育方案的基本要素包括：（1）方案的名称（2）方案的背景（需求分析）与目标（3）方案所涉及的对象、人数（4）方案的主体部分：a.活动内容b.难点、重点、创新点c.利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）d.活动过程和步骤e.可能出现的问题及解决预案f.预期效果与呈现方式g.效果评价标准与方式h.对青少年“益智、养德”等方面的作用3.证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。
(1)医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
(2)动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。
(3)国家保护的动、植物，由省级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。
2023年科技辅导员科技教育创新成果竞赛规则
科技辅导员科技教育创新成果竞赛规则一、项目分类科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目分为科教制作类和科教方案类。
科教制作类项目是由科技辅导员本人设计或改善旳为科技教育教学服务旳教具、仪器、或设备等。
其中, 科教制作类按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类和其他。
科教方案类项目是由科技辅导员本人设计撰写旳科技教育活动或教学旳预设方案。
二、申报（一）申报者和申报项目1. 申报者为中小学校科学教师、科技辅导员, 各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所旳科技教育工作者。
2．每个申报项目只能有一名申报者, 不接受集体项目申报。
3. 每名申报者在一届大赛上只能申报一项参赛项目。
4. 申报者所申报旳科技辅导员科技教育创新成果项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完毕。
科教方案类项目须是已经开始实行或实行完毕。
5．持续数年旳研究项目, 假如曾经参与过以往旳创新大赛, 再次以同一选题申报参赛时, 必须反应最新旳研究工作和研究成果。
6. 不接受申报旳项目（1）违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益旳项目。
（2）波及食品技术、药物类旳项目。
（3）不符合申报规定旳项目。
（二）申报材料申报者需提交如下申报材料:1. 申报书: 完整填写大赛组委会当年公布旳申报书。
2．项目汇报：必须是单独于申报书之外旳书面汇报。
科教制作类旳项目汇报须包括如下内容旳文字简介, 并附实物照片或设计图等：（1）项目旳科学原理。
（2）项目旳教学用途与使用方法。
（3）在既有教具基础上旳改善点和创新点。
（4）项目旳其他简介。
科教方案类旳项目汇报须包括如下内容旳文字简介:（1）方案旳背景（需求分析）与目旳。
（2）方案所波及旳对象、人数。
（3）方案旳主体部分:a.活动内容、过程和环节b.难点、重点、创新点c.运用旳各类科技教育资源（场所、资料、器材等）d.也许出现旳问题及处理预案e.预期效果与展现方式、效果评价原则与方式（4）活动已开始实行或实行完毕旳证明材料。
辅导员项目申报书
辅导员项目申报书
尊敬的评审委员会：
我们学院的辅导员团队积极响应学校的发展要求，顺应时代的需求，以学生服务为中心，提高服务质量，推进学生工作的综合改革。
在此，我们向评审委员会申报以下项目，希望能够获得您的支持和认可。
1. 【心理健康辅导】项目
在现代社会中，学生心理健康问题日益突出，给学生的正常学习
和生活带来诸多困扰。
我们学院的辅导员团队拟开展此项目，通过开
展定期的心理健康辅导讲座，设立心理咨询热线和预约辅导服务，在
辅导学生的同时也开展心理健康治疗。
2. 【就业创业指导】项目
为了帮助学生更好地面对就业和创业问题，我们学院的辅导员团
队拟开展此项目，设立就业信息咨询中心和创业指导服务中心，开展
职业规划培训和推送就业创业信息，在辅导学生的同时助力学生成为
现代社会优秀人才。
3. 【志愿者服务】项目
志愿者服务是我们学院的一项优良传统，学生既通过志愿者服务
锻炼自己，同时也为社会提供了有价值的服务。
此项目旨在增加学生
志愿者服务的可持续性和质量，我们学院的辅导员团队拟开展此项目，设立志愿者招募培训中心和志愿者管理中心，开展志愿者服务活动和
相关培训。
以上三个项目均是我们学院辅导员团队为提高学生服务质量和学
生综合素质而设计的，我们深信这些项目将为学生的个人发展和社会
进步做出重要贡献。
谢谢您对我们的关注和支持。
科技辅导员科技创新成果竞赛规则
科技辅导员科技创新成果竞赛规则一、项目分类科技辅导员项目按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
二、申报（一）申报者和申报项目．科技辅导员项目的申报者为：中小学校科技辅导员（含科学教师），各级教育科学研究所（室）、各级校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者及从事科技教育工作的社会人士等。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
．每个申报项目只能有一名申报者，不接受集体项目申报。
．每名申报者在一届大赛上只能申报一项参赛项目。
．申报者所申报的科技发明类和科教制作类项目必须是从当年月日往前推不超过两年时间内完成。
．连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。
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．不接受申报的项目（）违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目。
（）涉及食品技术、药品类的项目。
（）不符合申报要求的项目。
（二）申报材料申报者需提交以下申报材料：．申报书：申报书必须是大赛组委会提供的当年标准申报书，并且不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。
．项目报告：参赛项目应根据项目类别提供项目报告。
科技发明类、科教制作类项目需提交与项目相关的项目原理、用途、改进点等的材料和项目实物照片。
科技教育方案类项目需提交由科技辅导员本人设计的青少年科技教育方案。
科技教育方案的基本要素包括：（）方案的名称（）方案的背景（需求分析）与目标（）方案所涉及的对象、人数（）方案的主体部分：.活动内容.难点、重点、创新点.利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）.活动过程和步骤.可能出现的问题及解决预案.预期效果与呈现方式.效果评价标准与方式.对青少年“益智、养德”等方面的作用. 证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。
（）医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
（）动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。
教师创新科研项目申报书
教师创新科研项目申报书一、引言教师是教育事业的中坚力量，他们不仅需要教授知识，还要负责学术研究。
教师创新科研项目是提高教师专业素养和学术水平的重要途径，本文将探讨如何申报教师创新科研项目。
二、确定研究主题教师创新科研项目的研究主题需要具有实用性和前瞻性。
教师可以结合自身的专业背景和教学经验，挖掘和解决实际问题，为教育事业的发展提供有益的启示。
三、确定研究目标研究目标是教师创新科研项目的核心。
目标应当明确、具体和可衡量，可以通过量化指标来评估成果。
研究目标应当与教育教学紧密关联，有助于提升学生学习效果。
四、制定研究计划研究计划是教师创新科研项目的指导性文件，包括研究内容、研究方法和研究进度等。
研究计划应该合理可行，充分考虑项目所需的时间和资源，并做好风险防范。
五、申报材料准备教师创新科研项目申报材料的准备是一项繁琐而重要的工作。
申报材料需要包括项目简介、研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等内容。
同时，还需要提供教师的个人简介、教学成果和科研经历等。
六、注意审批流程教师创新科研项目需要经过相关部门的审批流程才能立项。
教师应当了解并遵守相关的规定和程序，积极配合审批工作。
如果需要，教师还可以请教有经验的老师或专家提供指导。
七、项目执行与管理项目获得立项后，教师需要按照研究计划开展研究工作。
在实施过程中，教师要合理分配时间和资源，严格按照计划推进。
同时，教师还需要做好项目管理，包括进度跟踪和成果评估等。
八、开展合作研究教师创新科研项目可以选择开展合作研究，与其他教师或科研机构合作。
合作研究可以提高研究成果的质量和影响力，拓宽研究思路，促进学术交流和合作。
九、宣传推广项目成果教师创新科研项目的成果应当得到广泛宣传和推广，可以通过学术期刊、学术会议和学术交流等渠道。
教师还可以利用新媒体和社交平台，向更广泛的受众传播项目成果，提高其影响力。
十、总结项目经验和教训教师创新科研项目的实施过程中，会遇到各种挑战和困难。
1.科技辅导员创新成果(科技教育方案)竞赛项目申报书
目 与想象能力，我设计并制作了这个“简单机械铲撮”模型。
简
介
C 项目申报材料
1.项目申报书
2.项目研究报告 4 页；项目查新报告 页
项 3.项目材料（附件材料可为复印件，没有项目可填“无”。）： 目 申 （1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）
报 （2）项目研究活动影像资料 材 料 （3）项目研究活动日志
技辅导员”）
单位负责人签字：
否
单位公章
年
月
日
第 3 页，共 3 页
申报者签字：________________
高工作效率。
简单机械是指利用杠杆效益（亦称为机械优势）将施力放大、节省时间或改变方向的工具
。简单机械是人运用力的基本机械元件，是最基本的机械，是机械的重要组成部分。
简单机械，是人们在改造自然中运用机械工具的智慧结晶，是牛顿力学（向量力学）研究
的重要对象。
项
为了让学生直观地看到简单机械的神奇作用，激发学生的科技创新意识，拓展学时的思维
表的论文或著作 及其刊载的报刊
、出版社名 称？）你怎样 给予学生指导和
帮助？你在青少 如页面空间不足可另附页
年科技教育活动 方面有哪些改进 或创新？你辅导 的学生曾经参加 过哪些全国或省 、市青少年科技
所在单位意见
（（包括：申报 者填写内容是否 属实？是否同意 其申报“十佳科
项目编号：XC0000 注意：本页信息请认真核对，打印证书以此页为准
第36届锦州市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
简单机械铲撮模型
申 报 者：
所在学校：
黑山县大兴乡中心小学
辅导机构：
项目所属类别：
科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书
第35届贵州省青少年科技创新大赛
科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（学校盖章）：
辅导机构（全称）:
（提醒：以上四项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目所属类别：（只能填一项：请从以下两大类别中选择一项划“√”）
●科教制作类□
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□数学教学类
□其他
●科教方案类□
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D、项目申报材料
E、“十佳优秀科技辅导员”申报。
大学生科技创新项目申报书模板
大学生科技创新项目申报书模板一、项目背景这部分介绍项目开展的背景和意义，重点阐述问题存在的现状以及解决该问题的重要性，引出项目的价值和创新点。
二、项目目标这部分明确项目的具体目标，包括技术目标和商业目标，可以进一步细分为短期目标和长期目标，以清晰地阐述项目的发展方向和预期成果。
三、项目内容和方法这部分详细介绍项目的内容和实施方法，包括技术原理、实施流程、所需资源和支持等。
在项目内容中，要突出项目的创新性和可行性，并结合现有的研究和技术进行论证。
四、项目计划这部分说明项目的具体计划和时间安排，可以采用甘特图或时间表的形式，清晰地展示项目的实施进度和节点。
五、项目经费这部分列出项目所需的经费及其用途，包括设备购置费、材料费、人员培训费等。
同时，还可以说明项目的资金来源和预期的经济效益。
六、项目评价这部分说明项目的评价指标和评估方法，包括技术指标、市场前景、社会效益等，以及项目的风险和可持续发展性。
七、团队和合作这部分介绍项目的团队成员和合作机构，包括团队成员的专业背景和工作经验，以及合作机构的资源和支持。
八、项目推进计划这部分说明项目的推进计划和组织管理，包括项目的组织结构和管理机制，以及项目进展的监控和控制方法。
九、项目预期成果和效益这部分概述项目的预期成果和效益，包括技术创新、经济效益、社会效益等方面，以及项目的可持续发展和推广应用。
十、附录这部分列出项目的相关附件，如项目的技术方案、市场调研报告、合作协议等。
同时，还可以提供项目的相关资料和证明文件。
以上为大学生科技创新项目申报书模板，根据实际情况进行适当调整，确保内容的完整性和准确性，以确保项目的申报顺利进行。
辅导员项目申报书
辅导员项目申报书尊敬的评审委员会:我写信是为了向贵委员会提出一个重要的项目申报，该项目旨在提供全面的辅导员服务，以满足学生在学业和个人成长方面的需要。
作为一名辅导员，我深知学生在大学期间所面临的挑战和压力，因此我相信这个项目对于学生的发展具有重要的意义。
首先，这个项目将提供一对一的辅导服务。
每个学生都将被分配一个专业的辅导员，他们将定期与学生会面，了解他们的学术进展和个人问题。
辅导员将为学生提供指导和建议，帮助他们解决学术难题、制定学习计划以及增强解决问题的能力。
此外，辅导员还将与学生合作，探讨他们的兴趣和目标，并提供职业规划和发展方向的指导。
其次，该项目还将组织一系列的学生工作坊和讲座。
这些活动将涵盖各个方面，例如学习技巧、时间管理、压力管理、人际关系等。
通过这些活动，学生将能够获取实用的技能和知识，提高他们在学术和日常生活中的表现。
此外，这些活动还将提供一个交流和分享的平台，使学生能够互相支持和学习。
另外，该项目还将重点关注学生心理健康的问题。
辅导员将定期组织心理咨询服务，以帮助学生应对压力、焦虑和其他心理困扰。
他们还将提供心理教育和心理健康宣传活动，以增加学生对心理健康的重视和意识。
最后，该项目还将与学校其他相关部门和组织合作，以提供更全面的支持。
例如，与教务处合作，为学生提供学术支持和转专业咨询；与就业指导中心合作，为学生提供实习和就业机会的信息和指导。
我相信，通过这个辅导员项目，学生们将能够获得更好的学习成果和个人发展。
同时，这个项目也将增加学校对学生的关注度和支持力度，提高学校整体的教育质量和学生满意度。
我诚挚地请求贵委员会考虑我的项目申报，并给予支持和批准。
我相信，通过我们的共同努力，这个项目将为学生带来积极的影响。
非常感谢贵委员会给予的关注和宝贵的时间。
全国教师教育创新申请书(模板)
全国教师教育创新申请书(模板)1. 项目背景在当前快速发展的信息时代，教育方式和教学方法需要不断创新和改进，以满足学生的学习需求和社会的发展要求。
为了促进全国教师教育的创新，我们计划申请全国教师教育创新项目资助。
2. 项目目标本项目旨在通过以下方式促进全国教师教育的创新：1. 提供创新的教育资源和教学方法，以帮助教师提高教学质量和学生学习成果；2. 推广先进的教育技术和工具，以提升教师的教学效果和学生的学习体验；3. 建立全国教师教育创新交流平台，促进教师之间的经验分享和合作。
3. 项目计划3.1 教育资源和教学方法的创新- 收集和整理优秀的教育资源，并制定相应的教学指南和教学大纲；- 开发创新的教学方法和教学工具，以提高学生的学习效果；- 通过教师培训和研讨会，推广创新的教育资源和教学方法。
3.2 教育技术和工具的推广- 评估和筛选先进的教育技术和工具，并制定相关的培训计划；- 通过教师培训和研讨会，推广先进的教育技术和工具；- 与教育科技企业合作，开发适用于全国教师的教育技术和工具。
3.3 教师教育创新交流平台的建立- 建立在线平台，供教师交流创新教育经验和教学方法；- 组织全国性的教师教育创新研讨会和论坛；- 设立奖励机制，鼓励教师积极参与教育创新交流活动。
4. 预期成果通过本项目的实施，我们预期可以达到以下成果：1. 提高全国教师的教学质量和学生的学习成果；2. 推广和应用先进的教育技术和工具，提升教学效果；3. 建立全国性的教师教育创新交流平台，促进教师之间的合作和交流；4. 提供优秀的教育资源和教学方法，满足学生的学习需求和社会的发展要求。
5. 可行性分析本项目的可行性分析如下：- 资金：通过申请全国教师教育创新项目资助，可以获得必要的资金支持；- 人力资源：项目团队拥有丰富的教育经验和专业知识；- 技术支持：与教育科技企业合作，可以获得先进的教育技术和工具支持；- 合作机会：与其他教育机构和学校合作，可以扩大项目的影响力和覆盖面。
辅导员项目申请书模板
尊敬的领导：您好！我谨以此书申请承担我校辅导员项目，旨在提升我校学生的综合素质，促进学生全面发展。
以下是我对项目的详细规划和设想。
一、项目背景随着我国社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为国家竞争力的核心要素。
在此背景下，高校辅导员作为学生思想政治教育的骨干力量，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。
然而，当前辅导员工作中仍存在一些问题，如辅导员队伍建设不足、工作内容单一、教育方式过于传统等。
为了更好地发挥辅导员在学生教育管理中的重要作用，提升学生综合素质，我校决定开展辅导员项目。
二、项目目标1. 提升辅导员队伍的整体素质，增强辅导员的工作能力，使其更好地为学生提供全方位的服务。
2. 丰富学生校园生活，提升学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
3. 加强我校与其他高校的交流与合作，共享教育资源，提升我校在全国的影响力。
三、项目内容1. 辅导员队伍建设：通过定期培训、研讨、交流等方式，提高辅导员的业务水平和工作能力。
同时，引入优秀辅导员人才，优化辅导员队伍结构。
2. 学生思想政治教育：以辅导员为主导，开展形式多样的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 学生社团建设：鼓励和支持学生社团发展，举办各类社团活动，培养学生的兴趣爱好，提升学生的组织协调能力和团队协作精神。
4. 校园文化建设：举办丰富多彩的校园文化活动，弘扬中华民族优秀传统文化，营造积极向上的校园氛围。
5. 心理健康教育：加强心理健康教育，培养学生健全的人格心理，提高学生的心理素质。
6. 学生科技创新与社会实践：鼓励学生参与科技创新项目，组织学生参加各类社会实践，提升学生的创新能力和实践能力。
四、项目实施步骤1. 项目启动：成立项目领导小组，制定项目实施方案，明确项目任务、目标、内容、时间表等。
2. 辅导员队伍建设：开展辅导员业务培训，组织辅导员参加国内外研讨会，引进优秀辅导员人才。
学生科技创新项目申请书
学生科技创新项目申请书尊敬的评审委员会：我是XXX学校的一名学生，我很荣幸地向您提交我们的科技创新项目申请书。
我们团队的项目旨在解决XXX领域中的难题，并为社会带来积极的影响。
下面是我们项目的详细介绍及实施计划。
一、项目背景随着社会的发展，XXX领域面临着越来越严峻的挑战。
XXX问题已经成为人们关注的焦点，我们团队希望通过科技创新来寻找一种有效的解决方案，为社会做出贡献。
二、项目目标我们的项目旨在XXX，通过XXX方式解决XXX问题，达到XXX 目的。
三、项目内容及技术路线我们团队计划采用XXX技术/方法，具体步骤如下：1. 研究市场需求，确定项目方向；2. 进行XXX实验/调研，获取XXX数据；3. 开展技术创新，设计XXX方案；4. 实施XXX方案，进行测试与优化；5. 撰写项目报告，总结成果。
四、预期成果我们的项目计划在XXX时间内完成，并取得以下成果：1. XXX方面取得显著进展；2. XXX解决方案的提出，对XXX问题有所改善；3. 发表相关论文，参加科技创新大赛等。
五、项目可行性分析结合团队成员的专业背景和实际经验，我们认为项目具有较高的可行性。
同时，我们将利用学校提供的实验室和资金支持，确保项目顺利进行。
六、团队成员介绍我们的团队由XXX名成员组成，分别负责不同的工作。
团队成员均具有丰富的XXX经验，能够保证项目的顺利完成。
七、项目进度及时间安排我们将根据项目的实际情况，制定详细的时间安排表，并定期向评审委员会汇报项目进展情况。
在此，我们诚挚地邀请评审委员会对我们的项目进行审阅，并给予指导和支持。
我们相信在您的帮助下，我们的项目一定能够取得成功，为XXX领域的发展做出贡献。
谢谢您的关注与支持！XXX团队敬上。
项目课题申报，科技教育创新项目申报书范本
序号：编码：xxxx大学大学生学术科技创新项目申报书项目名称：项目类别：所属子类：项目负责人：手机：e-mail：QQ：学院年级：指导教师：联系电话：e-mail：共青团xxxx大学委员会制年月日！！！填写表格前，请认真阅读本说明！！！填写说明1．本申请书在指导老师的指导下，由项目负责人负责填写，内容表达要明确、严谨，字迹要清晰，空格不够时可另加页；2．项目名称限制在30个汉字以内；3．项目分类和所属子类填写编码即可，详见第4、5、6条；4．项目类别分为：自然科学类学术论文（代码为11）、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（12）、科技发明制作（13）；5．自然科学类学术论文和科技发明制作的子类分为5类：1．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；2．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；3．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）4．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；5．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。
此外科技发明还需指定A、B分类：类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等；6．哲学社会科学类社会调查报告和学术论文的子类分为6类：1．哲学；2．经济；3．社会；4．法律；5．教育；6．管理；7．申请者必须是主持本研究工作的首席研究人，只能一名，有研究、组织能力，时间上有保证；参加人为实际从事本研究工作的人员；8．项目申请人和项目组成员申请项目不得超过两项；9．项目经费限于本项目研究工作直接需要的开支，实事求是，勤俭节约。
应充分利用已有条件和可以利用的协作条件。
10．本申请书由申请者所在学院审查、筛选后统一报校团委，一式三份，其中原件一份。
一．申报项目基本情况二．项目详细情况三．申请项目经费预算（调研、资料、耗材、元器件等）四．指导教师论证意见五．学院审核意见九．校学生学术科技创新项目评审委员会评委意见十.校学生学术科技创新项目评审委员会意见。
科技辅导员科技创新成果竞赛规则
附件8-3-1科技辅导员科技创新成果竞赛规则一、项目分类科技辅导员项目按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
科技发明类：分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种。
科教制作类：分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。
科技教育方案类：分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目。
二、申报者和申报项目1．科技辅导员项目的申报者为：中小学校科技辅导员（含科学教师），各级教育科学研究所（室）、各级校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者及从事科技教育工作的社会人士等。
2. 每个申报项目只能有一名申报者，不接受集体项目申报。
3. 申报者所申报的项目必须是从当年7 月 1 日往前推不超过两年时间内完成。
4. 连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。
5. 不接受申报的项目(1)违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目；(2)涉及食品技术、药品类的项目。
(3)不符合申报要求的项目。
三、申报材料1. 申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。
申报书必须是大赛主办单位提供的当年标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。
2．项目报告：参赛项目应根据项目类别提供项目报告。
科技发明类、科教制作类项目需提交与项目相关的项目原理、用途、改进点等的材料和项目实物照片。
科技教育方案类项目需提交由科技辅导员本人设计的青少年科技教育方案。
科技教育方案的基本要素包括：（1）方案的名称（2）方案的背景（需求分析）与目标（3）方案所涉及的对象、人数（4）方案的主体部分：a.活动内容b.难点、重点、创新点c.利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）d.活动过程和步骤e.可能出现的问题及解决预案f.预期效果与呈现方式g.效果评价标准与方式h.对青少年“益智、养德”等方面的作用3. 证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。
全国高校辅导员工作精品项目申报书
全国高校辅导员工作精品项目申报书1.引言1.1 概述概述部分的内容可以按照以下方式进行编写：概述部分旨在对全国高校辅导员工作精品项目申报书进行简要介绍和背景引入。
本项目的主要目标是筛选并展示全国高校优秀的辅导员工作项目，旨在推动和提升高校辅导员工作水平，促进学生全面发展。
辅导员工作是大学教育中不可或缺的重要组成部分，通过开展各类辅导活动，辅导员可以对学生进行全方位的指导和关怀，助力学生健康成长。
然而，在全国范围内，高校辅导员工作项目的质量参差不齐，且缺乏系统化的评估和激励机制。
因此，有必要设立全国高校辅导员工作精品项目，以发掘优秀项目、分享经验、借鉴先进，从而提高辅导员工作的整体水平。
本申报书将包括全国范围内各高校提交的辅导员工作项目的申报材料，涵盖工作策划、实施方案、成果展示等内容。
在评审过程中，将由一专业评审委员会对各项目进行全面评估，选取最具创新性、实用性和示范性的项目进行展示和推广。
通过这一过程，旨在为广大高校辅导员提供学习和借鉴的机会，进一步促进高校辅导员队伍的专业发展和质量提升。
全国高校辅导员工作精品项目申报书的编写和评审工作将围绕着项目的创新性、可行性、效果以及可复制性等方面进行，以确保项目的高质量和实际效果。
同时，将建立一个长期的项目汇总和推广平台，以便于各高校之间的交流和合作，进一步推动高校辅导员工作的发展。
通过全国高校辅导员工作精品项目的申报和评审，希望能够激发全国高校辅导员的工作热情和创新意识，推动高校辅导员工作的转型升级，为学生的综合素质培养和个人成长提供更加完善的支持和指导。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下几个方面的描述：文章的结构应该清晰明了，使读者能够快速了解全文的内容。
本文主要包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分是文章的开端，用来引入读者进入全文的主题。
在本文的引言部分中，首先可以对高校辅导员工作精品项目进行简要概述，介绍这一项目的意义和作用。
在引言的基础上，接下来可以对本文的结构进行进一步的介绍。
青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目及优秀科技教师
特别说明：请将申报书第二部分填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。
附件3-5
郑州市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目及优秀科技教师申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我（们）确认所有申报资料属实。
我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我（们）服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.
申报者签名（手写）：
年月日
郑州市青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息项目名称：
申报者：
申报者所在单位（盖章）：
项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项
科技发明类科教制作类□发明项目□数学教学类□实用新型项目□物理教学类□外观设计项目□化学教学类
□生物教学类
□其他教学类科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用人群：请在确认的类别上划“√”
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
A、申报者情况说明：仅限个人
申报
B、项目情况
C、推荐意见
D、省级优秀科技教师推荐表。
重庆市青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果申报书
注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第28届重庆市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明类
□发明
□实用新型
□外观设计
●科教制作类□数学教学类□物理教学类□化学教学类□生物教学类□其他●科技教育方案类□科技教育教学类□科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）
□ 小学项目
□ 初中项目
□ 高中项目
□ 其他
重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制
A、基本情况
B、项目情况— 2 —
— 3 —
C、确认事宜
— 4 —。
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第三十二届凉山州青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导机构（全称）:
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明类□发明
□实用新型□外观设计●科教制作类
□数学教学类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□其他
●科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
A、申报者情况说明：仅限个人申报
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．项目申报材料
E、县(市)级组织机构审查以及推荐意见。