常安乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

常安乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）230×36的结果比230×37少（）。

A. 1
B. 36
C. 37
D. 230【答案】D
【考点】乘法分配律
【解析】【解答】解：230×37-230×36=230×（37-36）=230.
故答案为：D.
【分析】首先列出算式230×37-230×36，再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答. 2．（2分）23×65×11＝（）
A. 24982
B. 22282
C. 16445
D. 15900【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：23×65×11
=1495×11
=16445
故答案为：C
【分析】算式中只含有乘法，要按照从左到右的顺序计算，由此根据乘法的计算方法计算即可。

3．（2分）直角三角形的内角和（）锐角三角形的内角和。

A. 等于
B. 小于
C. 大于
【答案】A
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】直角三角形的内角和等于锐角三角形的内角和。

故答案为：A.
【分析】任意一个三角形的内角和都是180°，据此解答.
4．（2分）鸡兔同笼，一共有260只脚，并且兔子比鸡多20只，那么笼子里有（）。

A. 鸡40只，兔60只
B. 鸡30只，兔50只
C. 鸡20只，兔40只
【答案】B
【考点】和倍问题，鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：鸡：（260-20×4）÷（1+2）÷2=30（只）；
兔：30+20=50（只）。

故答案为：B。

【分析】把免比鸡多的80只脚从260只脚中去掉，就剩下兔和鸡相同的只数了，相同只数的情况下，兔的脚数是鸡的2倍，鸡、兔和起来的脚数是鸡的（2+1）倍，求出鸡的脚数除以2就得出鸡的个数。

鸡的个数加上20只就是兔的只数。

5．（2分）一个数是102，另一个数比这个数的25倍少87，另一个数是（）
A. 2637
B. 2463
C. 2550
D. 720
【答案】B
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：102×25-87
=2550-87
=2463
故答案为：B
【分析】先用乘法求出102的25倍是多少，再减去87即可求出另一个数。

由此列出综合算式计算即可。

6．（2分）如图，图中的物体从（）看到的形状是相同的．
A. 正面和上面
B. 正面和右面
C. 上面和右面
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：通过观察可知，从正面看到从上面看到：从右面看到：，可见从正面和从右面观察到的是一样的，
故答案为：B．
【分析】分别把从正面、上面、右面观察到的图画出来，然后看哪两幅图是一样的即可．
7．（2分）8.402中的4在（）上．
A. 个位
B. 十分位
C. 百分位
D. 千分位
【答案】B
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】8.402中的4在十分位上．
故答案为：B
【分析】小数点后面的第一位是十分位。

8．（2分）下面各组图形中经过平移可以重合的是（）。

A. B. C. D.
【答案】B
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：A、两个图形形状不对，平移后不能重合；
B、两个图形一样，平移后能重合；
C、两个图形形状不对，平移后不能重合；
D、两个图形形状不对，平移后不能重合。

故答案为：B。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后不改变图形的大小、形状。

9．（2分）小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体．如图分别是她从不同方向看到的图形．从左面看摆成的物体，看到的是第（）号图形．
A. B. C. D.
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：如图，
故答案为：B．
【分析】如图所示，正面看到的图形是两层，下层3个正方形，上层1个；上面看到的图形两排，里排有3个正方形，外排1个；则从左面看到的图形是有两层正方形，下层两个，上层1个靠左；因此的解．
10．（2分）下面三组小棒，能围成三角形的是（）。

A. B. C.
【答案】B
【考点】三角形的特点
【解析】【解答】选项A，因为10+40＜55，所以这三根小棒不能围成一个三角形；
选项B，因为20+20＞20，20-20＜20，所以这三根小棒能围成一个三角形；
选项C，因为25+25=50，所以这三根小棒不能围成一个三角形.
故答案为：B.
【分析】在三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此解答.
11．（2分）在直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）。

A. 30°
B. 45°
C. 60°
【答案】A
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：90°-60°=30°
故答案为：A。

【分析】直角三角形中两个锐角的度数和是90°，用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数。

12．（2分）与○-▢-△相等的式子是（）。

A. ○-（▢-△）
B. ○-（▢+△）
C. ○-▢+△
【答案】B
【考点】运算顺序
【解析】【解答】解：○-▢-△=○-（▢+△）。

故答案为：B。

【分析】一个数连续减去两个数可以转化为第一个数减去后两个数的和，即：第一个数-（第二个数+第三个数）。

二、解答题
13．（10分）填表。

（1）
被减数减数差
387152
245102
700120
（2）
被除数除数商余数
22517
20136
4781430
【答案】（1）
被减数减数差
387152235
347245102
700580120
（2）解：
被除数除数商余数
22517134
26620136
478321430
【考点】加、减法的意义及其之间的关系，1000以内的有余数除法
【解析】【分析】被减数-减数=差，被减数-差=减数，减数+差=被减数；被除数÷除数=商……余数，（被除数-余数）÷除数=商，（被除数-余数）÷商=除数。

14．（30分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。

（1）17.5+3.2+4.8+12.5
（2）32×102
（3）23.4-8.54-1.46
（4）6.75+0.5-4.86
（5）425÷25+575÷25
（6）408÷[512-（178+283）]
【答案】（1）解：38
（2）解：3264
（3）解：13.4
（4）解：2.39
（5）解：40
（6）解：8
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【解答】（1）17.5+3.2+4.8+12.5=（17.5+12.5）+（3.2+4.8）=30+8=38
（2）32×102=32×（100+2）=32×100+32×2=3200+64=3264
（3）23.4-8.54-1.46=23.4-（8.54+1.46）=23.4-10=13.4
（4）6.75+0.5-4.86=7.25-4.86=2.39
（5）425÷25+575÷25=（425+575）÷25=1000÷25=40
（6）408÷[512-（178+283）]=408÷（512-461）=408÷51=8【分析】（1）应用了加法交换律和加法结合律进行简算
（2）应用了乘法分配律进行简算
（3）应用了连减性质进行简算
15．（5分）在下面的方格图中画一个三角形，使它既是钝角三角形又是等腰三角形。

【答案】
【考点】三角形的分类，等腰三角形认识及特征
【解析】【分析】等腰三角形：至少有两边相等的三角形，相等的两边称为这个三角形的腰，腰和底边的夹角叫做底角，两个底角度数相等。

钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。

16．（10分）看图列式。

（1）
（2）
【答案】（1）解：0.6+5.21=5.81（元）
（2）解：7.68-2.51=5.17（米）
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】（1）题目求铅笔和文具盒一共要花多少钱，即用铅笔的价钱+文具盒的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）题目中把这条线段分成2部分，已知这条线段的总长度和其中一部分的长度，求另一部分的长度，用线段的总长度-其中一部的长度，据此代入数据作答即可。

17．（5分）给三角形分类.
【答案】解：如图所示：
【考点】三角形的分类
【解析】【分析】三角形按角分，分为：钝角三角形、直角三角形、锐角三角形；三角形按边分，分为：不等边三角形、等腰三角形，等腰三角形里面包含等边三角形。

18．（5分）体育学院有男生3.04万人，女生2.99万人。

体育学院共有学生多少万人?女生比男生少多少万人?
【答案】解：3.04+2.99=6.03（万人）3.04-2.99=0.05（万人）
答：体育学院共有学生6.03万人。

女生比男生少0.05万人。

【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】体育学院共有的学生是男生人数加女生人数，女生比男生少多少万人就是男生人数减去女生人数。

19．（15分）笼子里有鸡和兔共10只，有32只脚，鸡和兔各有多少只？
（1）列表法解答：
（2）假设法解答：①先假设笼子里全部都是鸡，那么，一共只有________只脚，比应有的脚的只数少________只，这是因为把兔当成鸡后，每只兔少算了________只脚，由“一共少的脚的只数”÷“每只兔少算的脚的只数”可以算出________的数量是________只。

②也可以先假设笼子里全部都是兔，那么，一共有________只脚，比应有的脚的只数多________只，这是因为把鸡当成兔后，每只鸡多算了________只脚，由“一共多的脚的只数”÷“每只鸡多算的脚的只数”可以算出________的数量是________只。

【答案】（1）解：列表如下：
答：鸡有4只，兔有6只。

（2）20；12；2；兔；6；40；8；2；鸡；4
【解析】【解答】解：（2）①先假设笼子里全部都是鸡，那么，一共只有10×2=20只脚，比应有的脚的只数少32-20=12只，这是因为把兔当成鸡后，每只兔少算了2只脚，由“一共少的脚的只数”÷“每只兔少算的脚的只数”可以算出兔的数量是12÷2=6只。

②也可以先假设笼子里全部都是兔，那么，一共有10×4=40只脚，比应有的脚的只数多40-32=8只，这是因为把鸡当成兔后，每只鸡多算了2只脚，由“一共多的脚的只数”÷“每只鸡多算的脚的只数”可以算出鸡的数量是8÷2=4只。

故（2）答案为：20；12；2；兔；6；40；8；2；鸡；4
【分析】（1）减少鸡的只数，增加兔的只数，这样依次计算直到脚的总数是32只即可确定鸡兔各有多少只；（2）假设法有两种方法，假设都是兔，则先计算出鸡的只数；如果假设都是兔，则先计算出鸡的只数。

20．（2分）填上“＞”、“＜”或“=”。

（1）2.63－2.03＋5.2________5.78＋4.22－5.9
（2）16.52－13.44－1.52________1.69＋17.81－16.94
【答案】（1）＞
（2）＜
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）2.63-2.03+5.2=5.8，5.78+4.22-5.9=4.1，5.8>4.1，所以2.63-2.03+5.2>5.78+4.22-5.9；
（2）16.52-13.44-1.52=1.56，1.69+17.81-16.94=2.56，1.56<2.56，所以16.52-13.44-1.52<1.69+17.81-16.94。

故答案为：>；<。

【分析】小数大小比较，先比较整数部分，整数部分相同，再比较十分位，十分位相同的再比较百分位，依次比下去。

21．（5分）按要求在方格纸上画一画。

①把三角形先向右平移10格，再向上平移4格。

②把长方形绕点A顺时针旋转90°。

③把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形。

【答案】解：
【考点】补全轴对称图形，作平移后的图形，作旋转后的图形
【解析】【分析】将三角形的3个顶点分别向右平移10格，再顺次连接各点即可得出向右平移10格的图形，再将平移后的图形的3个顶点分别向上平移4格，再顺次连接各点即可得出平移后的图形；将与点O相连的长与宽分别顺时针旋转90度，再画出另外一条长与宽即可；找出原来图形各个端点的对称点，再顺次连接各点即可解答.。