探讨健康教育在老年人社区获得性肺炎护理中的应用效果

探讨健康教育在老年人社区获得性肺炎
护理中的应用效果
【摘要】目的探讨健康教育在老年人社区获得性肺炎护理中的应用效果。

方法选取2019年10月-2020年11月本院收治的老年社区获得性肺炎患者74例纳入研究，随机数字表法分组，对照组（37例）常规护理，观察组（37例）在对照组基础上，加用健康教育，对比效果。

结果观察组健康教育的达标率97.44%，明显高于对照组的81.08%（P<0.05）。

结论健康教育用老年人社区获得性肺炎中，提高健康知识的知晓率，加快患者的康复。

【关键词】健康教育；老年人；社区获得性肺炎
[Abstract] Objective To explore the effect of health education in the nursing of community-acquired pneumonia in the elderly. Methods 74 elderly patients with community-acquired pneumonia treated in our hospital from October 2019 to November 2020 were included in the study. They were randomly pided into two groups. The control group (37 cases) received routine nursing, and the observation group (37 cases) received health education on the basis of the control group. Results the standard rate of health education in the observation group was 97.44%, which was significantly higher than 81.08% in the control group (P < 0.05). Conclusion health education can improve the awareness rate of health knowledge and accelerate the rehabilitation of elderly patients with community-acquired pneumonia.
[Key words] health education; aged; Community acquired pneumonia
社区获得性肺炎是较为多见的一种感染性疾病，随着我国步入老龄化社会，使得社区获得性肺炎的老年患者人数不断的增加，这是因为老年人的身体各项机
能逐渐降低，有着较差的抵抗力【1】，逐渐退化的呼吸道屏障功能等，使得老年人更易受到细菌、病毒等的威胁，从而提高患病率，且老年人社区获得性肺炎有着复杂的情况，较为严重的病情，再加上缺乏明显的临床表现，使得不易察觉病情，或判断病情失误等【2】。

因此，加强防治老年人社区获得性肺炎十分的重要，而这一工作的开展，不但需要有效的治疗方案，还需要给予系统的健康教育，才能更好地提升疗效【3】。

本次研究重点分析了老年人社区获得性肺炎运用健康教育的效果，现报告如下。

1资料和方法
1.1一般资料
抽取本院2019年10月-2020年11月接收的74例社区获得性肺炎老年患者进行研究，分组依据随机数字表法，各37例。

对照组男女比19/18，年龄最大84岁，最小66岁，平均（75.48±3.62）岁；观察组男20例，女17例，年龄最小的65岁，最大的83岁，平均（74.91±4.06）岁。

患者资料对比无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法
对照组常规护理，主要有遵医嘱指导用药、饮食指导，病情观察等。

观察组运用健康教育。

（1）丰富教育形式。

护理人员可制作社区获得性肺炎知识的宣传资料。

比如病因、预防方法、治疗措施等，其在发放资料的同时，为患者重点讲解一些知识。

定期注重健康讲座，邀请专家对传播源、治疗过程、护理方法等进行讲解，让患者进行提问，有助于增加患者的认知度。

还可制作相关视频，让患者对疾病有直观的认识，提高治疗的信心。

（2）心理教育。

社区获得性肺炎有着较快的起病，往往发生疾病时，患者及家属缺乏心理准备，易出现焦虑、慌张等负性情绪。

在发病初期，有些患者存在咳嗽、发热等症状，但还伴有疼痛感，使得患者会有情绪起伏，这时护理人员要帮助患者稳定患情绪，以亲切的态度多与患者沟通，帮助患者缓解负面情绪。

（3）用药教育。

在对肺炎治疗的过程中，抗生素是常用药，但其易出现耐药性，这使得在用药的过程中，需要准确地告知患者及家属药物的使用方法和注意事项，让其对药物有一定的了解。

（4）出院
指导教育。

肺炎是能够治愈的疾病，除了对其有效治疗外，还需要加强预防，这样能够避免患者再次发生该疾病。

患者出院后，需要增强自身保护，戒烟戒酒，避免淋雨、受凉，不要太过疲劳，注重适当地的锻炼，增强免疫力。

1.3 指标观察
自制健康教育问卷调查表，对教育的效果进行评价，分为达标、基本达标、不达标。

1.4 统计学分析
SPSS 18.0处理数据，（±s）与（%）表示计量与计数资料，t值与x2检验，P<0.05有统计学意义。

2结果
观察组的健康教育达标率更高（P<0.05），见表2：
表 2对比两组健康教育达标率[n（%）]
3讨论
社区获得性肺炎是一种比较常见的呼吸系统疾病，在感染性肺炎中，能够占到大概90%，治疗费用比较的高【4】。

由于老龄化人口的增多，不断增加的免疫损害宿主，逐渐上升的抗生素耐药率，使得社区获得性肺炎对人们的健康构成了严重的威胁。

这使得开展有效的健康教育，加强健康检查，做好用药指导，对社区获得性肺炎的防治非常的重要【5】。

健康教育能够将健康信息进行有效的传递，帮助患者树立健康观念，引导其培养良好的生活方式和健康行为，是社区卫生服务的一项基础工作。

通过健康教育，能够减少危险因素的干预，有助于患者提高自我健康意识，更为合理地治疗，加快患者的康复【6】。

在护理老年人社区获得性肺炎的过程中，要有计划、有组织的地开展一系列健康教育活动，为患者提供细致、专业的护理服务，来改变患者的行为，减少危险因子【7】。

社区健康教育有着较强的针对性，更注重为患者提供人性化、持续性的健康督导，有助于患者养成遵医嘱用药、健康的生活习惯，从而提高治疗的效果，还能使患者对疾病知识有更多的了解，明显增强患者的防治知识，有利于主动改变不良行为，增加治疗的依从性。

健康教育干预能够引导患者戒烟、戒酒，控制饮食、注重运动【8】。

通过集体教育、一对一个体指导等，能够增加与患者的沟通，更好地满足患者的需求，营造和谐的氛围，增强防治水平，降低发病率，减少并发症的发生。

综上所述，在护理老年社区获得性肺炎患者的过程中，运用健康教育，有着
较好的效果，能够提高患者的健康意识，调整患者的心态，增强治疗的依从性。

参考文献
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