北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》教学设计

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教师安排一些四则运算的题目,让学生练习
后教
教师根据学生对计算器的介绍,作一些补充。
四、当堂训练
课本41页1、2题。
先学后教 当堂训练
个人复备
先学后教 当堂训练
个人复备
板书设计
神奇的计算工具
计算器常用的功能键: 用计算器计算
1、开关及清除键 25×4 =
2、运算符号键 操作过程:
3、数字键 2→5→×→4→=
备课组
四年级
数学组
主备人
马小华
参与
人员
李琴 刘清列
集备时间
课题
神奇的计算工具
教学目标
1、认识并会使用计算器。
2、会利用计算器探索一些数学规律。
教学重、难点
能熟练的使用计算器。
教具准备
课件
预习提示
先学后教 当堂训练
个人复备
一、直接导课
二、出示学习目标
本节课的学习目标是(投影)
1、认识并会使用计器。
2、会利用计算器探索一些数学规律。
4、等号键屏幕显示:100
5、小数点键
三、出示自学指导
自学指导:
看40页上面两幅图,明白现在计算器的使用十分普遍。重点看计算器,了解计算器键面有哪些键和各个键的功能,怎样利用计算器计算25×4的积?
(4分钟后向大家介绍计算器)先学后教 当堂练个人复备先学
(1)看一看
让学生认真看书,教师巡视督促。
(2)、叫几位学生向大家介绍计算器。
(3)练一练
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