2013年中考语文二轮复习专题5：标点符号

专题5 标点符号中考命题规律1．考点扫描(1)本专题以选择题、改错题为主，分值在1～2分之间。

(2)预计2013年考查的内容是：选择题，以单选的形式出现，让考生选择标点符号正确或不正确的一项；改错题，会渗透到其他题型中，如综合性学习考查、现代文阅读理解等。

考试最可能涉及的知识点为：①问号的使用；②引号与相关点号的位置关系；③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。

知识梳理与归纳【基础知识梳理】一、中考标点符号的使用常见考点和难点突破难点一：问号的运用1．在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。

2．选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。

3．问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。

难点二：引号的运用与引文末点号位置的确定1．普通词语不能滥用引号。

一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。

除此外，普通词语不能滥用引号。

2．非直接引用不用引号。

例：吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。

”【解析】此处显然是间接引用（转述）。

如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。

”因此，应去掉例句中的引号并改冒号为逗号。

3．加引范围要清。

例：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。

”【解析】此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。

第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“……俗话说‘礼多人不怪，嘛。

”4.引语末标点位置的确定。

A引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；R如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点，C引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。

如，鲁达走到门前，叫声“郑屠！”难点三：顿号的运用1．并列词语结合得紧，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。

2．表示约数的两个数字中间不能用顿号。

3．并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。

4．并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。

5．并列的短语作定语时要用顿号；而作主语、谓语、补语等表强调时，并列的介宾短语用作状语时，不用顿号，用逗号。

6．并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号。

难点四：句内括号和句外括号的运用1．括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子（局部）时，括号用在点号前；不需停顿时括号后不用点号。

2．括号内的注释语是解释前面整个句子（全局）时，括号用在点号后面。

例：(1)他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作（包括介绍他们哲学思想的读物）。

(2)倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画。

（《鲁迅全集》第六卷，第23页）难点五：并列分句间的停顿是用逗号还是用分号1．凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号。

2．凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分号。

例：(1)团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改进。

(2)当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔——波谱彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边；金星、木星也同现在天宇。

难点六：省略号的运用1．用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。

2．用了省略号不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略号。

难点七：冒号的运用1．冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。

病例：本省三位中年作家．叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。

【解析】冒号应一管到底，可是这里只能管到三位作家“叶蔚林、韩少功、彭建明”，却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。

所以，冒号应改为破折号，起局部解释作用。

2．同一句中不能有两个冒号。

3．部分引用（引文不独立）前不能用冒号。

例：<地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

4．同一人话语未完不用冒号。

例：“学习就怕‘认真’二字，”张老师说，“态度决定一切’，确实很有道理。

”难点八：书名号的运用书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。

二、标点符号技巧归纳标点符号歌标点符号真重要，各位考生莫小瞧。

句子点号有七种，另有九种是标号。

句内点号表停顿，性质不同看需要。

逗号顿号和分号，还有一种是冒号。

它们位置在句中，句子末尾见不到。

句内主语谓语间，需要停顿用逗号。

句内动词宾语间，宾语复杂逗号断。

状语太长要前提，提至句首逗隔离。

复句内部有分句，若非并列逗可以。

句内并列词语间，顿号分开很明显。

转折因果多重句，关系如果非并列，首层前后两部间，习惯也用分号切。

分行列举各项间，使用分号更显然。

称呼总说及解释，冒号用来表提示。

总括话语放末梢，前面也可用冒号。

句末点号更需要，句号问号感叹号。

陈述句子话说完，句号画上才完全。

祈使语气若舒缓，使用句号是习惯。

疑问反问句子末，十有八九问号多。

感叹反问祈使句，语气强把叹号使。

常用标号有九种，引号括号破折号。

省略连接加着重，间隔书名带专名。

直引着重特殊意，需用引号来标示。

引号里面套引号，外双内单莫混淆。

括号用来表注释，使用位置要注意。

若注句内某词语，括注紧贴被注词。

如若注释全句子，句末点后括注释。

破折号，不简单，几种用法要记全。

文中解释要说明，话题突然要改变，象声词后声音延，列举分承各项前。

省略号，六圆点，省段诗行十二点。

引文省，列举省，说话断续也可省。

连接号，连相间，时间地点数目间。

产品型号常运用，递进项目要相关。

间隔号是小圆点，人名分界用它连。

书名较长篇章卷，间号标示易分辨。

书名号，分双单，用于书篇和报刊。

书名里边套书名，外双里单才能行。

专用名，一短线，常用古籍文史间。

，人名地名朝代名，专名下面画横线。

以上标点十六种，经常见来经常用。

读书看报与写作，正确与否须分清。

标点符号的位置句问逗顿分冒叹，七种点号都一般。

大体占位一个字，一行之首不出现。

引括书名前一半，行末不许它出现。

一行之首也要紧，不许出现后一半。

破折号，省略号，俩字位置够它占。

一短横，六个点，一气画成不间断。

连接号，间隔号，一字位置就够占。

破省连间四种号，占的位置居中间。

着重号，专名号，根据情况定长短。

行末行首不讲究，随字移行可随便。

【典型例题精讲】【例1】(2012，天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 ( )A淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。

B我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……C鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、印款、印饰。

D．网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。

【解析】此题考查标点符号的使用，难度不大。

B项在列举各种动力资源后，用了“等”，又用了省略号，造成重复，此处的省略号应换作句号。

标点符号题一般考查几种特殊的符号，如省略号、破折号、冒号、分号、书名号等。

掌握这几种标点符号的一般用法，再结合语意去判断，一般都能得出正确答案。

【答案】B【方法总结】平时应将“标点符号用法”逐个地落实好；同时在作文、朗读时也要注意有意识地去准确地运用标点符号。

再通过一定的强化练习，相信会准确掌握标点符号用法的。

【例2】(2011，山东泰安)下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ( )A李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。

”B李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

”．C李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

”D．李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。

”【解析】《登岳阳楼》是一首诗的名字，要用书名号；后面“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

”是诗歌的内容，是提示的范围，因此中间应用冒号；“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”是一句话，结尾应用句号。

【答案】B【知识拓展】冒号表示提起下文，其管辖范围一般到句末点号为止，提示语的范围与冒号的管辖范圉要一致。

例如，杜甫有两句诗：“安得广厦千万闯，大庇天下寒士俱欢颜”，我们可从中感受到作者忧国忧民的博大情怀。

在这个句子中，冒号提示的只是两句诗，应将句中第二个逗号改为引号内句号。

另外，同一个句子中出现两个冒号也是不符合标点符号使用规则的。

【例3】（2011，陕西）按照要求，完成下面的题目。

①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。

②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。

③捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。

④正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

(1)第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。

(2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

(3)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

【答案】(1)不是……而是……(2)捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体参与。

(3)正义应融人道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。

，【知识拓展】表示概数的短语，数字阃不使用顿号。

例如，“十六七岁”不能写成“十六、七岁”。

并列短语不同层次的词语问不可用顿号连接。

例如，“上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧”不能写成“上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧”。

对接中考基础测试1．（2分）(2012，湖北黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是 ( )A“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。

B在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。

”C“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。

D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？2．（2分）（2010，南宁）下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( )A充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。