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人教版新课标五年级数学上册
中牟县郑庵镇春晖小学学生初步体验有些事情的 发生是确定的，有些则是不确定的，并能用 “一定”、“不可能”、“可能”等词语来描 述。 2.通过小组合作，探索不确定事件有几种可能 性，进一步理解“可能性”。
抽卡片游戏
下周班里要举行才艺表演，为了不重复 ，现在准备三张写有唱歌、跳舞或朗诵的 卡片，让每人抽取一张确定表演哪一个节 目。
1、抽出后放回
2、抽出后不放回
小组合作，摸棋子游戏1
8个白棋子
一定是白棋 子
6个黑棋子
一定是黑棋子 不可能是白棋子
小组合作，摸棋子游戏2
8个白棋子 6个黑棋子
可能是白棋子，也可能是黑棋子
考考你？
1.太阳（一定）从东方升起。 2.今天老师（可能）要表扬我。 3.时间永远（ ）停止。
不可能
…… 第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里 吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子 里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？
谢谢大家
辛苦了
做一做，写一写
1、数学课本P47页第一题。
2、数学课本P47第二题。
很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这 个国家有个有趣的规定：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里： 一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这 个犯人会摸到什么？ 可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一个“死” 字。你说这个犯人会怎样？ 这个犯人有个好朋友，就把这件事情告诉了他，让他想办法。结果 他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法
中牟县郑庵镇春晖小学学生初步体验有些事情的 发生是确定的，有些则是不确定的，并能用 “一定”、“不可能”、“可能”等词语来描 述。 2.通过小组合作，探索不确定事件有几种可能 性，进一步理解“可能性”。
抽卡片游戏
下周班里要举行才艺表演，为了不重复 ，现在准备三张写有唱歌、跳舞或朗诵的 卡片，让每人抽取一张确定表演哪一个节 目。
1、抽出后放回
2、抽出后不放回
小组合作，摸棋子游戏1
8个白棋子
一定是白棋 子
6个黑棋子
一定是黑棋子 不可能是白棋子
小组合作，摸棋子游戏2
8个白棋子 6个黑棋子
可能是白棋子，也可能是黑棋子
考考你？
1.太阳（一定）从东方升起。 2.今天老师（可能）要表扬我。 3.时间永远（ ）停止。
不可能
…… 第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里 吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子 里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？
谢谢大家
辛苦了
做一做，写一写
1、数学课本P47页第一题。
2、数学课本P47第二题。
很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这 个国家有个有趣的规定：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里： 一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这 个犯人会摸到什么？ 可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一个“死” 字。你说这个犯人会怎样？ 这个犯人有个好朋友，就把这件事情告诉了他，让他想办法。结果 他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法