作文指导从未走远
从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析
从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析《从未走远》是盐城市中考满分作文精选之一,这篇文章以温情的笔触讲述了亲情的珍贵和家庭的温暖。
以下是该作文的赏析。
这篇作文以“从未走远”为主题,通过描写作者和父亲之间的亲情故事,展现了家庭的温暖和亲情的力量。
全文情感真挚,笔调平实朴实,让人读来如沐春风,感受到了亲情的温暖与亲人的重要性。
作文开头,作者用一句简洁的话点明了主题:“在这个世界上,最熟悉自己的人莫过于父亲。
”接着,作者通过生动的回忆,讲述了自己面临困难时父亲的帮助和支持。
在课堂上回答问题感到焦虑时,父亲的鼓励和微笑让作者恢复了自信;在足球队遭受失败和嘲笑时,父亲的鼓励和陪伴让作者坚持追求梦想。
这些细节描写出父亲的体贴和关爱,同时也表达了作者对父亲的感恩之情。
在作文的中间部分,作者展示了自己获得成功时,父亲的骄傲和喜悦。
通过描述自己考试取得好成绩后,看到父亲脸上的喜悦和骄傲的表情,作者深深地感受到了父亲对自己的期望和关心。
作者也意识到自己不仅是父亲的儿子,更是对父亲的一种责任和寄托。
通过这些细节的描写,作者温暖和真诚的情感触动了读者的心弦。
作文结尾,作者表达了对父亲的深深的思念和感恩之情。
作者回忆起童年时父亲亲自下厨给自己做饭的场景,描写出了家庭的温暖和亲情的力量。
通过对个人经历的回忆和感悟,作者通过感情的表达和个人的思考,触动了读者内心深处对家庭和亲人的珍爱和思念之情。
整篇文章语言简练,内容充实,情感真挚,贴近生活。
通过个人的亲身经历和自己的感悟,作者成功地传递了对父亲和家庭的珍视之情,表达了对亲情的热爱和感恩之情。
作文的主题鲜明,结构紧凑,条理清晰,语言朴实自然,给读者留下了深刻的印象。
这篇作文《从未走远》通过情感真挚的叙述,以充实的细节和恰如其分的描写,展示了亲情的珍贵和家庭的温暖。
通过对父亲和家庭的回忆和感悟,表达了对亲情的热爱和感恩之情,让人读后感受到了家庭的温暖与亲人的重要性。
这篇作文在中文考试中获得满分,无论是从内容还是从语言上都具备了较高的水平和艺术性。
____从未走远半命题作文
____从未走远半命题作文
朋友们!今天咱来聊聊梦想这档子事儿。
我跟你们说啊,我在写作这条道上都摸爬滚打了 20 多年啦!这一路上,风风雨雨的,可不容易哟。
想当年,我刚开始写作那会,啥都不懂!就凭着一股脑的热情,天天闷头写。
我记得有一回,写了个自以为特牛的故事,满心欢喜地拿给别人看,结果被批得那叫一个惨哟!当时我这心呐,哇凉哇凉的。
不过呢,我可没放弃!我就不信了,我实现不了自己的写作梦想。
那段时间,我天天琢磨,天天练笔。
这中间,我也迷茫过。
有时候我就想,我这么坚持到底图个啥呀?梦想这东西,是不是太遥远啦?我记得好像有那么一阵子,我都打算放弃喽。
可后来发生的一件事,让我又重新找回了信心。
有一天,我收到一封读者的来信,说特别喜欢我写的东西,给了他很大的鼓励。
哇,那一刻,我突然觉得,原来我的梦想一直都在,从未走远!
就像现在,有时候写着写着也会卡壳,我就会想,唉,是不是自己不行啦?但每次这么想的时候,我就告诉自己,别瞎琢磨,继续干!
你们呢,是不是也在追求梦想的路上有过这样那样的纠结和困惑?反正我觉得吧,只要咱们心里那团火不灭,梦想就一直都在跟前儿,不离不弃!
我这又扯远啦,哈哈!反正不管咋样,记住喽,梦想从未走远,就看咱能不能一直追着它跑!
你们说是不是这个理儿?。
“从未走远”作文指导
有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不 管大小,始终浮现眼前;有份情,真挚浓烈,时时 温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我 们的脑畔……他们(它们)从未走远。 请以“从未走远”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体 不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实 的人名、校名、地名。
蜻蜓点水。不少考生审题时只是蜻蜓点水式的, 思考了“是谁”从未远去,没有认真思考“为什么” 感觉“从未远去”,是他(她、它)给人以教益, 还是他(它)给人以、感悟……难怪出现 了不少假大空的文章。
从未走远
乡下的晌午,静谧极了。躺在油津津的凉席上,热风一浪一浪地滚 过,使我难以入眠。静,静极了,风抚摩过树叶,都听得清楚。辗转 一侧,忽然听到院子西头,传来一阵阵微妙的声音。 “咕咕,咕咕,咕……”是院旁那一排青松里传来的。青松长得茂 密繁盛,树上栖了不少鸟儿。此时此刻,鸟儿们正享受着中午的欢悦, 悠情地歌唱。伴随着咕咕声,我再一翻身,入睡了。 回了城,我便不曾再听到那神奇的声音。白天楼下马路上收费员与 车主互相大声地嚷着;老者蹬着三轮,扩音器里不知疲倦地喊着,收旧 电视机、旧冰箱、长头发;晚上楼下烧烤摊浓烟滚滚,小青年喝着啤酒 谋划着国家大事;更有邻居大叔醉饮归来引吭高歌。我便把窗户关紧, 隔断这一切杂音,也隔断了大自然的天籁之音。 “咕咕”们,你们去哪儿了?怎么见不到你们的身影?
题解:
读导语,实现从时空到心理的跨越。这道题的题眼是 修饰语“从未”,就是“从来没有”的意思,这样就可从 时空角度把文题理解为“从来没有走远”,粗读提示语, “总在”“始终”“时时”“常常”等词也证实了这一点。 而“仿佛总在身边”“始终浮现眼前”“时时温暖我们的 心田”“常常萦绕我们的脑畔”等短语,告诉我们实际上 这个人并不在身边;只是“浮现”在眼前,其实这件事并 不是发生在眼前……可见,“从未走远”一题,还应该抓 住关键词“远”从心理角度去理解,即“叙述的对象虽然 已走远,但其影响仍留存心底,并没有走远”,所谓“天 涯若比邻”便是如此。
命题作文“从未走远”写作指导及范文
有的人,不论远近,忧如总在身旁;有些事,不论大小,一直涌现眼前;有情分,诚挚浓郁,不时暖和我们的内心;有种理,语重心长,常常缭绕我们的耳畔,他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③许多于 600 字;④ 文中不得出现真切的人名、校名、地名。
【答案】【参照例文】从未走远忧如一夜之间,镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊,摊旁挤满了喧杂喧嚷讲价还价的游人,摊后站立着油腔滑调却又分心刻瓦的摊主。
我站在街头,脚下仍旧是那条麻石板路,却仿佛好多东西都走远了。
一仰头,镇口石门上是陶二爷十多年前雕琢的巨型“福”字,“田”中藏“寿”,“口”中藏“禄”,“喜”依“示”边,团团喜色,却又因瓦的灰色显得庄严起来。
“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副祥瑞图案,极为传神。
穿过石门沿着石板路走,双侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣,古朴实雅,沉着安静,纹路古拙若桑间鸡鸣,桃源犬吠,朴实可爱。
十多年前,小镇还没有被开发成为景区,未被冠以古镇之名。
幼年的我热中于赏析陶二爷雕瓦刻砖。
他好两口小酒,颊上微酡,使描样上线条俊逸圆润,下刀时力道匀适,打磨时凹凸有致,上药后浑然天成。
一抬腕,是丹凤旭日,一低头,是鱼跃龙门。
凿削铲旋,如写书法,抑扬顿挫间光影流动。
陶家一排“福”字瓦简单而各异,掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子,流淌着光阴静好。
可此刻,那些买卖红火的摊主其实不描样,遑论上药——现刻嘛,效率第一。
彼时的仔细与忠诚呢,精雕细琢与光阴平稳呢,莫非都跟着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路,望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣,心下一丝迷茫。
七拐八弯进深巷,熟习的木门,斑驳的低槛,陶二爷竟向来没搬家。
推开半掩的门,一声旧旧的“吱呀”声仍是昔年音客。
他正刻一条鱼,砖石中心只寥寥几笔,一条极生动的灰鲫,然觉满砖江湖,烟波无尽。
仰头见是我,一怔神,旋即开朗一笑:“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。
从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析
从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析《从未走远》这篇作文写的是一个旧物品老船员用尽维修残旧轮船,最终让轮船重新驶向大海的故事。
作者通过这个故事表达了一个人对事物的坚持和执着,以及在困境中不放弃、勇往直前的精神。
文章开头,作者引入了一个老船员和一艘废弃的轮船,轮船已经年久失修,生锈严重。
但是老船员没有放弃,他不停地修补轮船,甚至为了寻找合适的材料,还到远处的渔港去寻找。
这个情节表达了老船员对轮船的深情,他不计较付出,只想尽快修好轮船,让它重新航行。
接着,文章描写了老船员修船的过程。
他研究船舶资料、查阅航海知识,不断试错,最终找到了合适的方法。
通过描述老船员的努力,作者展现了一个人在面对困难时的坚持和毅力。
尽管轮船的修复进程充满了困难和挫折,但老船员依然鼓足了勇气,坚持下去。
轮船修好了,它重新驶向大海,老船员也觉得自己有了新的生机。
文章最后提到,轮船再也没有回到过盐城的港口,但它始终让人们怀念。
通过这句话,作者表达了轮船对城市的贡献和影响,以及人们对这段经历的铭记和怀念。
整篇文章中,作者用朴实的语言,生动地描述了老船员和轮船的故事。
通过这个故事,作者传递了一个人对事物的执着和坚持的态度。
无论面对多大的困难,只要我们坚持不懈,不放弃,就能够战胜困难,实现自己的目标。
《从未走远》这篇作文以生动的情节和深入的思考展示了作者的写作才华和思想深度。
通过描述老船员修船的过程,作者表达了一个人在面对困境时应该具备的毅力和勇气,以及坚持追求理想的信念。
这篇作文在语言和结构上都表现出了较高的水平,是一篇优秀的中考满分作文。
从未走远_江苏盐城中考语文满分作文精选赏析
从未走远_江苏盐城中考语文满分作文精选赏析《从未走远》近年来,盐城市大力推进语文教育改革,提高了学生的语文素养和写作能力。
在今年的中考中,一篇名为《从未走远》的作文脱颖而出,获得了满分。
这篇作文以纯净的文字,表达了作者对家乡的热爱之情,展现了盐城的魅力和风景。
下面,我们一起来欣赏这篇优秀的作文。
《从未走远》写的是家乡盐城的美丽和发展变化。
文章开头就引用了鲁迅的一句名句:“回忆是最后的故事。
”通过这句话,作者交代了自己的写作动机,也同时暗示了文章的主题。
接下来,作者写了盐城的改变和发展,提到了改革开放以来的发展成果,如大丰港的兴起、盐城港的建设等等。
通过对家乡的描述,读者不禁为家乡的壮丽景色和经济腾飞而感到自豪。
接下来,文章表达了作者对家乡的思念之情。
在散文的篇章中,作者通过对家乡的描写,表达了对家乡的思念和对亲人的思念。
通过对乡村和农田的描写,作者展示了家乡的宁静和和谐。
作者还写到了父母的辛勤劳作和孩子们的成长,表达了对亲人的深深思念和爱意。
文章通过借鉴鲁迅的《故乡》进行呼应,表达了与家乡的真情实感。
作者提到,鲁迅先生逃离了他的故乡,但他的故乡却一直在他的内心深处,从未远离。
作者通过自己的描述,也传达出了同样的情感。
不管在外面如何奔波,家乡始终是我们深深依恋的地方。
通过以上的描述,我们可以看出这篇作文写的是家乡的美丽和发展成果。
整篇文章以简洁的风格、平实的语言来描绘家乡的风景和人情,展示了作者对家乡的热爱之情。
文章运用了很多修辞手法,如比喻、借鉴、呼应等等,使整个文章更加生动有趣。
文章还运用了丰富的描写方法,如写景、抒情等等,使读者沉浸感受到了作者对家乡的热爱和思念之情。
这篇作文以纯净的文字,传递了作者对家乡的热爱之情。
通过对盐城的描述,作者展示了家乡的美丽和发展成果,同时表达了对亲人的思念之情。
通过借鉴鲁迅的《故乡》,作者表达了与家乡的真情实感。
整篇文章情感真挚,语言清晰流畅,给读者留下了深刻的印象。
从未走远_江苏盐城中考语文满分作文精选赏析
从未走远_江苏盐城中考语文满分作文精选赏析从未走远我生于北方城市,赤裸裸地在这个城市里呱呱坠地。
城市的喧嚣与繁华,早早地让我上了人生的快车道。
可是,我从从未走远,一直留恋于那个看似朴实无华的北方小镇。
小镇没有灯红酒绿的夜生活,也没有尖叫和机车的声音。
但是在这里,我有着最熟悉和最温暖的家,以及最值得怀念的童年时光。
那里有童趣和同伴,有我与大自然亲密接触的机会,还有我从未尝试过的乐趣生活。
那段童年时光,我每天都翘首以盼地等待妈咪在放学时来接我。
那一刻,我总是充满了喜悦和能量,期盼着在妈咪的身边一起开始愉悦生活。
每当我看到妈咪牵着她那只小狗的时候,我的心情就像一艘只帆船在海面上飞驰般迅猛。
然后,我们就一起散步穿过那草木鲜花和参天大树间。
我们会在路边店吃到最美味的冰淇淋,或者坐下来享受美丽的夕阳。
妈咪虽然已然不在,但是那些童年时光,那因亲情和爱让我沐浴在光明之中的时光,我从从未走远。
小城的大街小巷,布满了我们一家三口的真情。
那段经历打开了我心灵的窗户,既又教会了我成长与拥有。
我在这里遇见了好多需要帮助的人,也结交了好多不同的朋友。
这里充满了关爱和传统。
小镇的周边环境,特别是那些远离心脏城市的小村庄和山区,是我的核心和灵魂的温床。
我在那里看到更多的真实生命,更多尚待探索的世界。
那时,我曾想着,我将会有一个兼具城市和农村优点的房子,这样可以随时随地享受接触、探索和自在。
这样的房子,也将是我家的家。
从从未走远。
在渐渐老去的年华里,那个北方小镇会在我脑海里不断重现;这个小镇的记忆也会不断鼓舞我做出更好的选择,不断推进我的人生历程。
我也将一直牢记妈咪给我留下的处处充满深情和真情的童年时光,将我的心投注在亲情和友情之间,并且,我的孩子也将从从未走远的基础上继承我的人生集锦。
初二《从未走远》作文3篇
初二《从未走远》作文3篇初二《从未走远》作文1时间不会为你而停留,而爱,从未走远。
——题记民风民俗,塑造色彩,指尖划过的细节悠悠扬扬。
春风拂过泥人的脸庞,轻盈浅漾。
乡村小路上,洋溢着竹老爷和他迷人的泥人小世界的欢声笑语。
这时,风从院角的草凹里升起,在藤蔓上引诱埋在脸上的笑容,一片紫任性摇荡。
看着这秋千上荡漾着的时间,只任由黄昏涂抹我年轮渐宽的流程,在风中摇荡,忆起那从未走远的快乐往事。
幼时仲夏,竹老爷躺在竹席上,边上摆着一个老式收音机,收音机里总是放着那些老歌。
竹老爷悠然地在一旁哼唱着,蝉虫联鸣,茶香缭绕。
我在大厅与泥人们跳舞,竹老爷回头来,慈祥地看着我,可时间看他不顺眼,在他的脸上画出了一道又一道的皱纹,顿时觉得爱从未走远。
那天,放学时突然下起雨,可又没带雨伞,心里忐忑不安。
我随队出校门后,看见一个庞大而又熟悉的身影像我走进,他抬起脸,笑着说,“走,回家。
”顿时觉得爱从未走远。
换鞋时,听见珍珠般落地的水滴声,抬起头,露水不住地从他的发梢落下,跌落在柔软的地毯上,他抬头望着我,说“冷吗?”雨水落进他那深邃的眼里,淹地他睁不开眼睛。
爱浸满心房。
我躺在柔软的床上,几滴水珠模糊我的眼睛,浸湿耳旁的枕头,望着他匆匆的背影,心碎了。
看夜色一点一点深锁,等人生一段一段变老。
其实,每个人早已注定了一切,只是你闪闪烁烁,总不忍直视那日渐晕黄的暮暮与朝朝。
不要问自己的生命还有多少日子,要问每天的日子里有多少生命。
时光流逝,但爱从未走远。
漫长时光里,有您陪伴,足矣。
初二《从未走远》作文2故乡的背影,从未走远。
——题记五月的阳光,照在大地上,阵阵微风吹过,树叶沙沙地响着,远处飞来几只小鸟,整个村庄的寂静,忽被打破。
慢慢走着,那座桥映入帘中,手抚摸着栏杆,手上沾有灰尘,一股亲切感涌上心头——我已经多久没有来过这了。
当年的我和姐姐们骑着自行车在桥上来来回回,耳畔又响起了那句亲切的话语:“你慢点儿骑,小心摔倒了!”桥下的水也急速地流着,似是在应和姐姐的话。
()从未走远作文题纲
()从未走远作文题纲
《爷爷的爱从未走远》
提纲:
一、开头引出主题,讲述对爷爷的爱感觉有些淡忘了。
二、详细描述小时候和爷爷一起的快乐时光,比如爷爷带着我去田野捉蚂蚱的事。
三、随着成长,和爷爷渐渐疏远,但某次回到老家看到爷爷的旧物,又勾起回忆。
四、感慨爷爷的爱其实从未走远,结尾点明主题。
正文:
哎呀,有时候我觉得爷爷的爱好像离我好远好远了。
小时候爷爷特别疼我,那时候家里住农村,爷爷经常带着我去田野里疯玩。
我记得有一次啊,爷爷带我去捉蚂蚱。
那天阳光可好了,照在身上暖洋洋的。
爷爷拉着我的小手,走在田埂上,一边走还一边给我讲他年轻时候的故事。
到了田地里,爷爷就教我怎么找蚂蚱,怎么捉蚂蚱,嘿,他可厉害了,一捉一个准。
我就在旁边兴奋地又蹦又跳,开心得不得了。
爷爷捉到了蚂蚱就给我放在小瓶子里,
我仿佛拥有了全世界最珍贵的宝贝。
那时候爷爷的笑声,爷爷的身影,都深深地印在了我的脑海里。
后来我慢慢长大了,读书、工作,越来越忙,回老家的次数也越来越少,和爷爷的联系也渐渐少了。
有时候甚至会忘记爷爷的样子。
直到有一次回老家,在角落里看到了爷爷以前用过的那个小瓶子,就是装蚂蚱的那个。
一下子,那些和爷爷在田野里的回忆全都涌了上来,原来爷爷的爱一直都在,从来没有走远啊。
我知道,爷爷的爱一直伴随着我,不管我走多远,爷爷永远都在那里,他的爱从未走远。
从未走远初三作文800字5篇
从未走远初三作文800字5篇从未走远作文1盛夏的炎阳,直射在窗口那株丝瓜藤上,在阳光的照耀下,那镶嵌在绿叶中的黄色小花,显得格外耀眼,像是在提醒着我,那份情,从未走远。
那时,我们搬到小区有一段时间了,却还不知道一栋楼里邻居们的名字,我们住在一楼,下面有一块巴掌大的空地,闲不住的奶奶在地里种了丝瓜,母亲说∶“这怎么行?丝瓜要爬架的,爬上二楼着了人家窗户怎么办?”但是奶奶还是不解∶“丝瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家的丝瓜南瓜爬过墙头,谁也不说啥,有菜大家吃嘛!”唉,怎么跟老太太说这个道理呢?不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的,城里的人情不比乡下;人心的冷暖远近还不知道怎么样呢?丝瓜不管我们,一家人的忐忑,见风就长;很快就爬上了我的窗台,。
翠绿的叶子,柔婉的隔着竹帘看过去,就像一幅写意画,还懂事地开出一朵朵金黄的花,摇曳给我灿烂的喜悦。
几天没注意它们,哎呀∶丝瓜已经偷偷地蹿到二楼,把人家的窗台都快爬满了!我心里暗暗担心,人家会不会杀下喽来,指责我家的丝瓜“侵占领空”?果不其然,楼上的住户来拜访了,我赶紧把客人让进来,倒上茶,惴惴不安∶“对不起,那些丝瓜……”客人却笑嘻嘻的拿出几根脆嫩的小东西∶“你们种的丝瓜,结了七八根呢,我们炒了几根,这是给你们留的。
”见对方没有兴师问罪意思,我才放心下来。
还没说话,奶奶都已经热情的唠叨开了,∶“丝瓜熬汤也很好喝,以前我们农村媳妇儿坐月子,从河里抓几条鲫鱼,摘几根小丝瓜,奶水足得很呢!”从此我们与二楼的关系熟络起来,不但见面打招呼,有时候还会约着去散步,这样的转变我始终未及,丝瓜却俨然以外交功臣自居,生长的越发骄傲起来,不仅二楼,又开始往三楼攀爬,我又开始新的揣揣不安,但是有一天,有个人在楼下跟我说,你是三楼的,他微笑着说∶“让我们也沾沾丝光的光哈。
”随后,丝瓜仍起起劲的往上爬,我们和其他住户的关系也日益融洽,不仅见面热乎乎的说话,而且,四楼的奶奶还和我奶奶一起约出去买菜,在她们拎着菜篮,挽着胳膊的身影后,我和母亲相视一笑,这份可贵的邻里真情,原来一直都在我们身边,从未走远……眼前丝瓜藤仍然在攀缘,生长,窗台下传来奶奶和邻居拉家常的声音,在这盛夏的早晨,这份从未走远的深情,点亮了整个夏季。
从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析
从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析《从未走远》是2017年盐城市中学生满分作文,作者为温敏琳,以下是对该作文的赏析。
作文以“从未走远”的标题引出主题,以一个真实的故事向读者传达出家国情怀、亲情友情和对乡村教育事业的关怀之情。
文章第一段营造了一个冯主人家的温馨和家庭成员之间亲近的氛围,从写爷爷对奶奶的照顾可以看出一个五口之家的温馨。
同时通过写小主人周末的课外活动,向读者展示了他们家庭成员关爱环境和热爱农村教育事业的品质。
第二段以此事为契机,传达了爷爷奶奶对农村教育事业的关心和助力。
通过描述爷爷奶奶担任河南陈家口中学支教小组组长并为其筹款,展现了他们对家乡教育的热爱和担当,同时也展现了他们对小主人教育的重视。
第三段转折到小主人纪念碑周围的情景,将小主人和周围的人们对爷爷奶奶的关心之情一一展现。
通过描写小主人为爷爷奶奶患病治疗筹款的故事,表达了家庭成员之间深情的关爱。
第四段再次回到小主人的爷爷奶奶在扶贫方面的努力和贡献,表现了他们对农村教育和发展的关切和激情。
同时也说明了他们对小主人未来的殷殷期望。
第五段结尾自然而然地回到了文章的开头,描述了小主人一家人的亲情和和乐融融的一家。
最后通过小主人的心态转变,表达了爱家乡就是爱家庭,就是爱自己的理念,激励读者爱家乡、爱国家。
整篇文章逻辑清晰,框架合理,让读者在文字中感受到了家庭成员关爱互助的温暖,感受到了家乡教育事业的艰辛和家庭成员对之的担当。
文章中情感表达真挚,感染力强,给读者留下了深刻的印象。
文章的结尾巧妙地将个人情感和家乡教育事业相融合,传达出了一种珍视家庭和家乡、热爱教育事业的思想观念。
《从未走远》这篇作文通过一个真实的故事,以家庭成员之间亲情和关爱为线索,以爷爷奶奶对农村教育事业的关心和助力为主线,通过描述小主人一家的生活情趣和家乡教育事业的发展,展现了爱家乡、家爱人的情感,体现了人们对教育事业的关爱和期许。
这篇作文从情感的细腻和深刻角度,展示了学生对家乡、家庭和教育事业的珍视和热爱,值得称赞。
命题作文“从未走远”导写示例
ZUOWENYUKAOSHI【模拟金题】阅读下面文字,按照要求作文。
有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题写一篇文章。
【思路导引】“从未走远”的,都是最珍贵的。
“从未走远”这道命题作文,意在引导写作者关注社会、感悟生活,尤其是关注、感悟自我生活中那些美好的、“伴随”始终的人、事、情、理,并获得个性化的体悟。
从限制因素说,修饰语“从未”不容忽视。
“从未”就是“从来没有”,可从时间层面加以落实。
最常规的处理,就是以点带面,在“时间线”上有所拉长。
依据文题提示,具体的写作角度包括:某个人——离得远,但影响大;某件事——尽管小,但教育意义不同寻常且令人印象深刻;某种情——真而浓,持续给人温暖;某个理——启迪性强,时时发挥着引领乃至纠偏作用。
与以上角度相配合,“从未走远”之“远”,可以是空间上的遥远,也可是心灵的隔阂或思想的偏离等。
不管如何入题,均应突出认识转化的过程,即要着力写出其中的“变化”,比如由起初的“以为远去”到后来“感到始终在身边”的过程,这里面或有某物的触发、某景已,一鸣惊人。
不飞则已,一飞冲天。
”其实我们也应该向这只曾经的雏鸟学习,厚积薄发,一飞冲天,积蓄力量只为最终的绽放,成为触动心灵的那道风景。
世事千帆过,路的尽头会是温柔和月光。
怀揣着希望去努力吧,期待那一份美好,会成为震撼心灵的风景。
|接上页|命题作文“从未走远”导写示例唐惠忠55的感染,或有某人的提醒。
【佳作示例一】从未走远◎江妍时常沉醉于题海中,抬起头,眼神都有些恍惚;时常迷惘于高楼林立中,睁开眼,发觉自己那般渺小。
于是我想起你,那片净土,你是否还在我心里?走在那条阡陌小路上,两旁种满了油菜花。
小时候,我总是仰望那齐人高的油菜花,看它们的笑脸在风中金光点点。
有的见我来了,羞答答地垂着头,嘴角还带着微笑;有的则高高地昂着脑袋,想要和我比高低。
命题作文《从未走远》写作指导及范文
请以《从未走远》为题写一篇记叙文。
要求:①不少于800字;②不得抄袭和套作。
【答案】从未走远窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月光轻轻的洒落下来。
我做完作业,随手翻开相册。
突然,我紧紧地盯着一张照片,思绪回得了三年前那个夏。
三年前的那个夏,让我明白了什么是离别和各奔东西,三年前那个六月的夏天,是离别的夏天。
那天是我最后一天步入那个学校,当我走进校园,陌生中夹杂着熟悉和忧伤。
花儿的发芽长大开花凋零,就像我们一样,马上面对着离别,走进教室,平日里那些唧唧喳喳的他们,如今安静了许多,又勾起了我一丝伤感,让我想起了“水调歌头“的一句”人有悲欢离合,月有阴晴圆缺“我们无法改变着离别的悲伤,却可以在这悲伤的后面画上完美的句号。
当照毕业照时,才真正意识到真的要分别了,”看前面,说茄子“老师微笑着说,这句话却把我心中的酸甜苦辣的瓶子全部打翻了,那一刻好难受。
”咔“那一秒记录了三年的回忆。
拿着毕业照,心里想是不是再也不会见面了,是不是我们会越走越远,会不会不会认识对方,我哭了。
那一刻,我明白了时间的冷酷无情,体会了时光的流逝。
朋友抱着我说”不要哭“我委屈地说:”你是不是也会离开我,是不是也会和我越走越远,是不是?“”不会的,我们不会走远的,我们要并肩走“这句话虽然让我平静了下来,但却未从在根源上铲除。
一年后的夏天,那天天气炎热,我出去买冰激凌,我骑着我的自行车在街道中穿梭,看见一个转弯处,本来想减速,心里却想,就本姑娘这技术,小意思,我不但没减速,而且加速了。
就在这时厄运降临在我身上,我摔倒了,膝盖摔破了,我左看右看街道上连个鬼影都没有,心想完了。
就在我沮丧时,一个人影出现在街道,仔细一看是我一年前的同学,心想他一定不认识我了,怎么会帮我。
但是我的猜测完全错误,他跑过来边换我名字边扶我,问我怎么了,我好奇似得来了句:”你干嘛帮我,我们不应该越走越远嘛“我一年前的顾虑还在,他弹了我头一下说;”傻瓜,我从未走远,我们要一起走“那一刻我所有的顾虑都没了,因为他们从来都没有走远我仔细地看着这张照片,慢慢的回忆着过去,咀嚼着过去回忆的棉花糖,我笑了,随口说了句:”他们从未走远“柔和的月光更亮了【解析】试题分析:此题考查命题作文的写作。
初中作文赏析-《从未走远》
初中作文赏析:《从未走远》站在巷子里,“马骁石油巷,嗯,对,就是这里!”我心理嘀咕道。
一条古色古香的小巷,一种宁静祥和的感觉,一束阳光,木门上掉了一点漆,似乎永远走不远。
天亮之前,墙角只有一米宽,高悬的灯也没变,只是有点旧了。
它四周都生锈了,泛着暗淡的光,指引着我找到了我以为从未走远的“旧时光”。
坎坷的道路没有改变,坎坷的墙壁没有改变。
只听到路边有声音在喊:“烧饼”。
好吃的烧饼!一便士五毛钱!“嗯,好熟悉的声音!肯定是张叔的!为了不打扰他的生意,以后来看他!我不知道是我的脚步声很大,还是我在叫卖,一扇红色的门轻轻推开,我凝视着它。
门把手上,一只手被岁月深深烙印;门缝里,一张脸,沟壑不浅.我看着她等了一会儿,她的脸很高兴,吱吱地指着我的手,微微颤抖。
“你.你,你不是小熏儿!”“对,刘奶奶好!”我大叫,怕她听不清楚。
”哟!都这么高!”刘奶奶笑着摸了摸我的头。
经过多年的积淀,她的声音略显沙哑,但在晶莹的眼眸中,青春的火焰依旧燃烧,感受着岁月的流逝。
再次走进去,我小心翼翼,生怕破坏了这份宁静的美。
看来就这样了!我拿出旧钥匙开门,呵呵!墙角的蜘蛛网安详地铺着,地上的大桶稳稳地“坐着”。
手一伸,就能碰到瓷砖墙顶。
这是平房,门前的空间只够放下我的自行车。
门口是个小客厅,原来是我童年的全部欢乐。
看着看着,羡慕着,回忆着,叹息着,眼泪在眼眶里打转着,更多的是牵挂着……其实他们从来没有走远过。
走出去,锁上门,让岁月重新封印这个世界,是我的秘密。
左边,定睛一看,依然是熟悉的空地。
几个老人手里拿着大蒲扇,坐在藤椅上聊天,享受着世间最纯粹的欢乐。
我看着几个小男孩在地上玩汽车,多像我小时候啊!我微笑不语。
出了巷子,碰到了正在逼近的张舒。
他还是那么有活力,一件白大褂,一个烤烧饼的炉子,就是他的全部。
“这不是小仇同学!”没想到张叔叔还记得我!我很开心,他对自己说:“现在人家不喜欢我的烧饼了!”我心高气傲,唉!世俗化带走了人的思想,但其实过着简单的生活,有什么遗憾呢?早餐为什么要这么高质量?但是,落后就要挨打!是的,我没必要!但是,当我们回顾这些顾湘和过去的日子,我们可以看到,我们没有走远,也从来没有走远。
作文指导从未走远
篇一:《作文指导——从未走远》真题再现】有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以《从未走远》为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名家解读】就命题内容来看,这道作文题,仍就贴近学生的生活实际和写作实际,让每位考生 1都有话可写,有真话讲,有真情抒,积极引导学生跳出自我的小天地,关注社会,拥抱自然,思考生活,进而获得个性化的感悟。
写好这道题关键在这几个方面:读导语,实现从时空到心理的跨越。
这道题的题眼是修饰语“从未”,就是“从来没有”的意思,这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远”,粗读提示语,“总在”“始终”“时时”“常常”等词也证实了这一点。
而“仿佛总在身边”、“始终浮现眼前”、“时时温暖我们的心田”、“常常萦绕我们的脑畔”等短语,告诉我们实际上这个人并不在身边;只是“浮现”在眼前,其实这件事并不是发生在眼前……可见,“从未走远”一题,还应该抓住关键词“远” 2从心理角度去理解,即“叙述的对象虽然已走远,但其影响仍留存心底,并没有走远”,所谓“天涯若比邻”便是如此。
定角度,设想从一个或几个点解释文题。
文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短,也指心灵的隔阂或思想的偏离等。
可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远,也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。
精构思,让作文从平淡无奇变得光彩动人。
中考作文怕就怕没有特点,写不出新意。
而要写出特点,写出新意,就必须对作文有一个精妙的构思。
写作时要尽力写出其中的“变化”过程,即由起初的以为远去到感到就在身边的过程,是某物的触发,是某景的 3感染,是某人的启发……如具体写出自然就动人了。
【误区】误区一:漠视导语。
该题的导语已经比较明确地告诉考生,不仅可以写那些一直就在身边的人、事、情、理等,还可以写那些看似已经走远,实则一直就在身边的人、事、情、理等,部分同学忽略了对导语的研究,只是从第一个方面选材立意,就很容易写得肤浅,而缺乏更深层次的思考。
《从未走远》作文指导
《从未走远》作文指导一、真题再现:有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
二、写作指导:1、定写作角度。
这道题的题眼是修饰语“从未”,就是“从来没有”的意思,这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远”。
文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短,也指心灵的隔阂或思想的偏离等。
可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远,也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。
2、选写作角度。
从提示语可知,可写某一人、某份情、某种理。
既可以抒写真情,又可以关注社会、思考生活,进而获得个*化的感悟。
3、精构思。
写作时要尽力写出其中的“变化”过程,即由起初的以为远去到感到就在身边的过程,是某物的触发,是某景的感染,是某人的启发……如具体写出自然就动人了。
三、优秀作文从未走远很小很小的时候,走路学得很快的我,总喜欢这走一走,那走一走,跌跌撞撞,摇摇晃晃很执着地走向未知的世界,就算因为不平衡,跌倒在路上也不怕,因为总在我快要跌倒时,妈妈比我大好几倍的手会一把拉起我,捏住我的小手.渐渐长大了,更喜欢霸占妈妈的手了,特别是在冬天,寒风凛冽地吹,衣角猎猎作响,寒冷之意,从心底散发出来。
这时,我更喜欢牵妈妈的手了,牵着她的手,好似握住了温暖的火炉,戴上了厚实的手套,温暖之意,源源不断在手心交汇着,赶走了寒冷,带来了无限的温暖。
牵着妈妈的手,那只虽然纤细,却好似在哪里都会包容下我的手,我心里荡漾着,。
那只虽然纤细,却好似在哪里都会包容下我的手,我心里荡漾着,因为妈妈的爱像春天,而那时的我,脸上挂着满足的笑容!已经是少年的我了,慢慢开始*了。
但是,同时有一些东西我也失去了。
从未走远800字作文
篇一:《高三作文:幸福未曾走远》命题作文:幸福未曾走远幸福未曾走远从呱呱坠地到亭亭玉立,17年的时间在历史长河中不过一瞬,然而,17岁成了我生命的全部,我用17岁感受了一位平凡的长辈——姥姥带给我的不平凡的幸福。
“姥姥,我要买那个带蝴蝶的,闪闪发光的发卡。
”“好好好,只要你喜欢,姥姥能买给你就买给你。
”那时的我三四岁,被姥姥紧紧牵着,站在人来人往的集市上。
那时对于我来说最大的快乐莫过于逛几天一次的集市,我可以借这个机会好好地玩,好好地欣赏集市上那稀奇古怪的玩具。
人多时,姥姥就背起我。
那时的我调皮,喜欢在姥姥背上移动,偶尔也会给姥姥做个恶作剧,趁她不注意时挠她痒痒。
每次姥姥都会生气,但生过气后又无可奈何地看着我,继续背着我。
随着年龄的增长,我开始有些急躁,我觉得姥姥不爱我了。
那时的我也隐隐约约懂得一句话叫“重男轻女”。
我上面有两个哥哥,我们一起住在姥姥家。
不知从什么时候开始,姥姥偷偷往他们的碗里多盛些饭,多放些肉,有好吃的总是先给他们,剩下的才给我。
还是一个午后,我依旧像往常一样出去玩,“姥姥,我出去玩了。
”没人回应,哎,姥姥不知道去哪儿了。
路上我一直想着姥姥最近的表现,经过一片柴火垛,我停了下来。
一个念头从我脑海里闪过,我藏起来看姥姥找不找我。
天渐渐的黑了,温度骤然下降。
寒冬腊月,木叶凋零。
树,没有了往日的丰腴,显得很清瘦;草,臣服于北风,把天地拉得更高远。
村里各家各户都生炉子做饭了,我又冷又饿。
在柴火垛后,不知过了多久,隐隐约约听到有人叫我,一听是姥姥的声音,有点颤抖。
我再也受不了了,便跑了出去。
姥姥拿着手电筒,灯光四处摇晃着,月光照在她的脸上,苍老、憔悴,还闪着几滴亮晶晶的东西。
姥姥哭了,她因为找不到我急哭了。
姥姥看见了我,问我到哪里去了,声音里透着愤怒。
“我困了,在柴火垛里睡了一觉。
”说话时,我没敢看她眼睛。
我撒谎了。
我怕我将真相说出来后,她会怪我。
“走,姥姥背你回去。
”说着,姥姥弯下了腰。
写作指导____从未走远
写作指导____从未走远
梦想是一场注定孤独的远行,但无论我走到哪里,它都从未走远。
——题记梦想就像黑夜里的一盏灯,指引着我勇敢前行,就算我迷失了方向,它也从未走远。
“少年不识愁滋味”,小时候无忧无虑的我,看着姐姐从外地带回来的明信片,上面印着一张张美丽无比的各地景点图片,我十分羡慕姐姐。
于是,没有烦恼的我,从此开始为我的梦想——环游世界,苦恼了起来。
一日,玩起电脑,偶然看见一个帖子:“骑行去西藏”。
有意思!我点进去看了看,太震撼了!帖子里的楼主骑着自行车,从“川藏线”一路骑行去了西藏!照片里,各种形态的天空,清澈的湖水,一望无际的公路……美!实在太美了!于是,这便使我的梦想更坚定了几分。
可人生并非总朝气蓬勃,也有那么一次,令我想放弃我的梦想。
那天,考试成绩出来了。
望着桌上几张飘零的试卷,上面是一个又一个触目惊心的大叉,还有一个又一个不尽人意的分数。
我失魂落魄低走回家,发泄似的将房门“砰”的一声重重关上,然后埋头痛哭起来:为什么?为什么这么简单的题目都会出错?还想去环游世界?真是个笑话!等我抽抽搭搭地停止了哭泣时,抬头一瞥,望见了那张大大的世界地图,它就是我的梦想啊!它从未走远,我又有什么资格说放弃?抬起头,重新坐回书桌前,继续为了我的梦想奋斗。
多少个日日夜夜,都是那个梦想为我敲着警钟,一直守护着我不断向前。
梦想是根茎,撑起枝头上小小的我,哪怕我坚持不住,想要放弃的时候,它也仍然不离不弃,从未走远。
托塔老师作文从未走远
托塔老师作文从未走远《托塔老师作文从未走远》篇一托塔老师,那是我作文路上一盏永不熄灭的明灯,虽然现在已经很久没有在课堂上见到他了,但他的影响,在我的作文世界里,从未走远。
我记得第一次见到托塔老师的时候,他就像一个从故事书里走出来的老学究。
穿着一件有点皱巴巴的衬衫,头发乱得像鸟窝,可他的眼睛却亮得惊人,仿佛藏着无数的智慧星辰。
他一进教室,就开始大谈作文的奇妙之处,“作文啊,就像是一场奇幻之旅,你们是旅行者,每一个字都是你们脚下的路。
”我当时就在想,这老师是不是有点太夸张了,作文不就是写几个字凑凑数嘛。
可是,当他开始讲解作文技巧的时候,我就被他深深吸引了。
他会把那些枯燥的写作方法,比喻成做菜的调料。
“你看,描写人物外貌的时候,就像给菜加调料,不能一股脑儿全倒进去,得适量,要突出重点,就像你不能把整瓶酱油都倒在一盘青菜里,那成啥了?黑暗料理啊!”全班同学都被他逗得哈哈大笑,但笑声中,我们都记住了这个独特的写作技巧。
有一次,我写了一篇关于我家小狗的作文。
我自认为写得已经很不错了,满篇都是我对小狗的喜爱之情。
可是托塔老师看了之后,皱着眉头说:“你这作文啊,就像一碗只有盐的汤,平淡无味。
你只是说你喜欢小狗,但是读者感觉不到啊。
你得让读者看到小狗的可爱之处,它调皮捣蛋的样子,就像电影里的特写镜头一样。
”我当时有点不服气,心想:“我这么喜欢小狗,难道还表达得不够吗?”但我还是按照他的建议修改了作文。
我加入了小狗追着自己尾巴转圈的有趣场景,还有它偷偷把我的拖鞋叼走藏起来的调皮行为。
再拿给托塔老师看的时候,他的眼睛一下子亮了起来,“嘿,这才对嘛!现在这篇作文就像一道色香味俱全的菜了。
”现在,我已经上了更高的年级,没有托塔老师在身边指导我的作文了。
但每次我拿起笔,他那些有趣的话语就会在我耳边响起。
当我写不下去的时候,我就会想,托塔老师要是在这儿,他会怎么说呢?也许他会说:“嘿,小作家,你这是在沙漠里迷路了吗?快找个灵感的绿洲啊!”托塔老师,虽然您不在我眼前了,但您的教导就像影子一样,一直伴随着我在作文的道路上前行。
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真题再现】
有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以《从未走远》为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名家解读】
就命题内容来看,这道作文题,仍就贴近学生的生活实际和写作实际,让每位考生
都有话可写,有真话讲,有真情抒,积极引导学生跳出自我的小天地,关注社会,拥抱自然,思考生活,进而获得个性化的感悟。
写好这道题关键在这几个方面:
读导语,实现从时空到心理的跨越。
这道题的题眼是修饰语“从未”,就是“从来没有”的意思,这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远”,粗读提示语,“总在”“始终”“时时”“常常”等词也证实了这一点。
而“仿佛总在身边”、“始终浮现眼前”、“时时温暖我们的心田”、“常常萦绕我们的脑畔”等短语,告诉我们实际上这个人并不在身边;只是“浮现”在眼前,其实这件事并不是发生在眼前……可见,“从未走远”一题,还应该抓住关键词“远”
从心理角度去理解,即“叙述的对象虽然已走远,但其影响仍留存心底,并没有走远”,所谓“天涯若比邻”便是如此。
定角度,设想从一个或几个点解释文题。
文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短,也指心灵的隔阂或思想的偏离等。
可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远,也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。
精构思,让作文从平淡无奇变得光彩动人。
中考作文怕就怕没有特点,写不出新意。
而要写出特点,写出新意,就必须对作文有一个精妙的构思。
写作时要尽力写出其中的“变化”过程,即由起初的以为远去到感到就在身边的过程,是某物的触发,是某景的
感染,是某人的启发……如具体写出自然就动人了。
【误区】
误区一:漠视导语。
该题的导语已经比较明确地告诉考生,不仅可以写那些一直就在身边的人、事、情、理等,还可以写那些看似已经走远,实则一直就在身边的人、事、情、理等,部分同学忽略了对导语的研究,只是从第一个方面选材立意,就很容易写得肤浅,而缺乏更深层次的思考。
误区二:题材单一。
导语部分提示我们可从人、事、情、理方面寻找题材,后面还附加了一个省略号,也就是说,如果写那些从未远去的“物”等也是合乎要求的。
但从阅卷情况来看,写“人”的占了绝大多数,
而且写爷爷奶奶这类亲情、老师同学这类师生情的又占了很大的比例,这样单一的题材造成撞车现象比较普遍,严重影响了得分。
误区三:无“我”意识。
“从未走远”这一命题作文,其实就是个半命题作文,不仅要填写出“谁(什么)”从未远去,其实还要写出从未离开“谁”,而后面这个“谁”最好就写“我”,而少数同学审题时忽略这一点,直接去写某个历史人物从未远去,却没有写出“我”是如何感受到的,这就有“掉书袋”的嫌疑了。
误区四:蜻蜓点水。
不少考生审题时只是蜻蜓点水式的,思考了“是谁”从未远去,没有认真思考“为什么”感觉“从未远去”,是他(她、它)给人以教益,还是他(它)
给人以情感的熏陶;是让人思念、感激、感恩,还是令人反思、反省、感悟……难怪出现了不少假大空的文章。
【范文示例】她走了,那样决绝,在我眼前,不带一丝留恋,不管是对我,还是对他。
看着她走过拐角消失不见的身影,行李箱在地上的声音渐渐消失,我终于哭了,无力地靠在门上,泪珠滑过脸颊,是滚烫炽热的,却被心的温度冻的冰凉。
她连我也不要了么?为什么,明明我是无辜的!我想,那一刻,我是恨她的,是怨恨,是不解。
母亲走了,我的世界,犹如塌了一半。
残存的一半,也摇摇欲坠。
那一天夜晚,大雨倾盆。
雨哗哗地下,从屋檐滴落的声音,一滴一滴,像我的心在滴血。
我下了床,轻声走到阳台,站在大雨中,张开双手。
雨毫不留情地拍着我的脸,身体,内心却得到了释放。
似乎这样近乎自残的方式,才能让我暂时忘却世界的灰暗,满是阴霾的天空。
果然,我发了烧。
奶奶心疼地照顾我,我看着她,皱着眉,担忧的眼神。
像是母亲,母亲回来了吗?她还是在乎我的!可是,眼前的,怎么又是奶奶呢。
看来我的大脑已经混沌了,竟幻想到母亲还在我身边,鼻子又一酸。
第二天,带着沉重的脑袋,我依然去了学校,旷课不是我的习惯。
老师在讲课,我的思绪却早已飘向远方。
母亲离去的那一幕在我脑海久久徘徊,是挥之不去的痛。
浑浑噩噩地过了一天两天三天…老师大概是知道了,又或者只是知道我的身体不好。
她对我说:“生活上的情绪,不要带到学习中来。
你的心情不能影响学习,知道吗?”我点点头。
心里却苦笑着,如若真能这样,就好了…
写作业,手中握着笔,然而眼神却飘到了电脑那个分组上,那一个头像—我和母亲的合照。
我多希望那个头像能闪动起来啊!“滴滴”声打破了我的思绪,我定睛一看,却愣了。
久久灰暗的头像突然亮了,并且闪动着,我直直地盯着它,那…是真的!迫不及待地点开。
“宝宝,对不起,最近有点事,很忙。
你还好吗,不要伤心,也不要怕,妈妈一直都在。
”我一字一字的看过去,泪水已经止不住了,突然郁结的心就一片敞亮,阴霾也驱散至净。
是啊,母亲虽不在我身边,可她的心是在我身上的,她,从未走远!她并未抛弃我,她只是选择了另一条路。
我们的心还紧紧相连着。
我振奋了精神,执起笔,全身心投入到作业中。
因为我知道,她一直在我身边,看着我。
从未走远
仿佛一夜之间,镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊,摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人,摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。
我站在街头,脚下依旧是那条麻石板路,却似乎很多东西都走远了。
一抬头,镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字,“田”中藏“寿”,“口”中藏“禄”,“喜”依“示”边,团团喜气,却又因瓦的灰色显得肃穆起来。
“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案,极为传神。
穿过石门沿着石板路走,两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣,古朴素雅,沉稳宁静,纹路古拙若桑间鸡鸣,桃源犬吠,淳朴可爱。
十多年前,小镇尚未被开发成为景区,未被冠以古镇之名。
幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。
他好两口小酒,颊上微酡,使描样上线条飘逸圆润,下刀时力道匀适,打磨时凹凸有致,上药后浑然天成。
一抬腕,是丹凤朝阳,一低头,是鱼跃龙门。
凿削铲旋,如写书法,抑扬顿挫间光影流动。
陶家一排“福”字瓦简单而各异,掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子,流淌着时光静好。
可现在,那些生意红火的摊主并不描样,遑论上药——现刻嘛,效率第一。
彼时的认真与虔诚呢,精雕细琢与岁月安稳呢,难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路,
望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣,心下一丝迷惘。
七拐八弯进深巷,熟悉的木门,斑驳的低槛,陶二爷竟一直没搬家。
推开半掩的门,一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。
他正刻一条鱼,砖石中心只寥寥几笔,一条极生动的灰鲫,然觉满砖江湖,烟波无尽。
抬头见是我,一怔神,旋即爽朗一笑:“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。
有细密的雨丝飘舞,屋瓦上浮漾着湿湿的流光。
跨出门槛的那一刹那,我恍然意识到,那些我以为走远的,其实都在这儿,从未走远。
也许在深巷里,也许在职业掩映下,陶
二爷始终如此,怀着雕刻的信仰刀刀笔笔,岁岁年年。
那宁静空灵的檐雨滴声,从未走远。
【精微点评】
作者以细腻的笔调,捕捉生活中的细节。
陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字,我幼年时陶二爷雕刻时的动作,再次相见时,老人家的神态简练传神,“一怔”“一笑”,一“低头”,尽管只是一个普通的刻碑老人,但他的执着与坚守,正是一道从未走远的风景。
文章一气贯注,笔法累累如串珠,全无矫情做作之文句,在积累了许多来自生活的感性体验之后,在这里去粗取精,去伪存真,显露出一番成长的自省和理性思辨,体现了考生对现实的关注和思考,科技进步和文明
传承这一重大的社会性问题便在这些细节中得以凸显。
小作者巧妙的揭示了一个重大的主题,却把思考的空间留给读者,让人回味无穷。