20 化学式与化合价(基础) 知识讲解

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化学式与化合价知识点

化学式与化合价知识点

课题四化学式与化合价一、化学式1.概念:用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式(写出1~20号元素的符号及符号名称)。

Mn 锰Fe 铁Cu 铜Zn 锌Ag 银I 碘Cd 镉Pt 铂Au 金Hg 汞Pb 铅2.只有纯净物才有固定的组成,才可以用化学式表示,一种物质只有一种化学式。

3.化学式的意义:化学式的意义以水的化学式:H2O为例宏观表示一种物质表示水这种物质表示该物质的元素组成表示水是由氢元素和氧元素组成的微观表示该物质的一个分子表示一个水分子表示物质的分子构成表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的4.化学式的读法与写法物质的类型化学式的写法化学式的读法单质金属铁Fe用元素符号表示氦气He硫S 元素名称:Fe铁稀有气体“某气”:He氦气非金属固态元素名称:S硫气态在元素符号的右下角写一小数字表示。

如:氧气O2、氮气N2“某气”:O2氧气化合物氧化物氧元素符号在后,另一元素符号在前,如:CO2、CuO等。

从后向前读做“几氧化几某”,如Fe3O4读做:四氧化三铁。

若原子个数为“1”时,常省略不读。

如:CuO读作:氧化铜特例:CO 一氧化碳CO2二氧化碳由金属元素和非金属元素组成的化合物非金属元素符号在后,金属元素符号在前。

如:NaCl,FeCl3从后向前读作“某化某”,如NaC氯化钠,FeCl3氯化铁。

注意:①书写化合物的化学式需明确该物质的组成元素,还要明确该化合物中不同元素的原子个数比;②含有某酸根的原子团,一般读作“某酸某”,如:BaCO3碳酸钡;含有氢氧根的一般读作“氢氧化某”,如:NaOH氢氧化钠;③含低价的元素,应在元素名称前加一个“亚”字;如:FeSO4硫酸亚铁。

【温馨提示】1.化学式不是主管臆造的,而是科学家经过实验测定得出的;2.化学式中右下角的数字表示分子中原子的个数,当化学式前的化学计数量不为1时,化学式就只能表示几个原子或几个分子,因此只有微观意义,不再有宏观意义;3.化学式右下角的数字为1时,一般省略不写。

化学式与化合价

化学式与化合价

化学式与化合价化学式是一种用符号和数字来表示化学物质组成的式子,它反映了物质组成、结构和性质的重要信息。

而化合价则是指一种元素的一个原子与其他元素的原子形成化合物时所具有的价态。

化学式与化合价在化学学习中扮演着重要的角色,对于理解化学反应、合成与分解物质以及掌握元素的性质等方面都具有重要的意义。

一、化学式化学式是用符号和数字来表示化学物质组成的式子,它具有以下特点:1、客观性:化学式能够客观地反映物质的组成和结构,不受主观意识的影响。

2、简洁性:通过化学式,可以简洁明了地表示出物质的组成和结构,方便记忆和使用。

3、通用性:化学式是国际通用的表示方式,不受地域和语言的限制。

化学式的书写规则包括:1、单质采用元素符号来表示,如氧气(O₂)、氢气(H₂)等。

2、化合物采用元素符号和数字的组合来表示,其中数字表示原子个数,如水(H₂O)、二氧化碳(CO₂)等。

3、书写化学式时,一般按照先读后写的顺序进行,如硫酸钠(Na₂SO ₄)。

二、化合价化合价是指一种元素的一个原子与其他元素的原子形成化合物时所具有的价态。

化合价的确定对于理解化学反应中元素的性质和化学键的形成具有重要意义。

化合价的确定方法包括:1、实验测定:通过化学实验测定物质的性质和反应条件,从而确定元素的化合价。

2、理论推导:根据化学键理论和元素周期律等理论知识,推导出元素的化合价。

化合价的规则包括:1、常见元素的化合价:如氢为+1价,氧为-2价,金属元素一般显正价等。

2、化合价的代数和为零:在化合物中,正负化合价的代数和为零。

3、化合价的标示方法:在元素符号的正上方标示化合价,如NaOH中,钠显+1价,氢氧根显-1价。

三、化学式与化合价的应用化学式与化合价在化学学习中具有广泛的应用,例如:1、化学式的书写:通过化学式可以方便地表示出物质的组成和结构,有助于理解物质的性质和用途。

2、化合价的计算:通过化合价可以计算出物质中各元素的原子个数比,有助于理解化学反应中元素的性质和变化规律。

第二课时:元素的化合价与化学式

第二课时:元素的化合价与化学式

)
D
重点三 化学符号周围数字的含义
例 3 下列化学符号中关于数字“2”的意义,说法 [答案] B
不正确的是 (
)
[解析]NO2中的数字“2”表示
A.2CO——表示 2 个一氧化碳分子
一个二氧化氮分子中含有2个
B.NO2——表示二氧化氮中含有 2 个氧原子
氧原子。
C.Ca2+——表示 1 个钙离子带 2学式进行简单的计算
①相对分子质量的计算.
②物质中各元素的质量比:
物质中各元素的质量比等于 相对原子质量 × 原子个数 之比.
③物质中某元素的质量分数:.
该元素的相对原子质量×该原子个数
物质中某元素的质量分数=
该物质的相对分子质量
×100%.
3.相对原子质量、相对分子质量
(1)会查阅相对原子质量
的化学式为AlCl3。
图H2-3
4.地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化
合物是 ( A )
A.Al(NO3)3
B.CaCO3
C.Al2(SO4)3
D.Fe(NO3)3
5.下列化学用语所表达的意义正确的是
A.2K——2个钾元素
B.Al3+——1个铝离子
C.O3——3个氧原子
氯元素的化合价为
(
)
氧元素显-2价,设氯元素的化合价
A.-7
B.-1
是x,根据在化合物中正负化合价
C.+5
D.+7
代数和为零,可得(+1)+x+(-2)×4
=0,则x=+7。
考点2
化学式
3.某同学制作的试剂标签如下,其中化学

中考总复习:物质组成的表示——化学式与化合价(基础) 知识讲解

中考总复习:物质组成的表示——化学式与化合价(基础) 知识讲解

中考总复习:物质组成的表示——化学式与化合价(基础)【考纲要求】1.掌握化学式的书写方法和读法;掌握化学式所表达的意义。

2.了解化合价的含义,能运用化合价规律书写化学式或计算化学式中某元素的化合价。

3.能应用化学式进行相关计算,从量的角度理解物质组成。

【知识网络】【考点梳理】 考点一、化学式1.化学式的定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。

2.化学式的意义:化学式的意义以CO 2为例说明 宏观上 表示一种物质表示二氧化碳这种物质表示该物质由哪些元素组成 表示组成元素的质量比表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成m (C)∶m (O)=3∶8 微观上 表示该物质的一个分子表示一个二氧化碳分子表示该物质的构成表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 表示该物质的一个分子中原子个数比n (C)∶n (O)=1∶23.化学式的读写方法:物质类型化学式的写法化学式的读法单质金属 元素名称:Fe ——铁 稀有气体 “某气”:He ——氦气 非金属固态 元素名称:S ——硫 气态在元素符号的右下角写一小数字表示。

如:氧气——O 2、氮气——N 2、臭氧——O 3“某气”:O 2——氧气化合物氧化物氧元素符号在后,另一元素符号在前。

如:CO 2、CuO 等从后向前读作“氧化某”,如:CuO ——氧化铜;有时需读出原子个数,如:Fe 3O 4——四氧化三铁由金属元素和非金属元素组成的化合物非金属元素符号在后,金属元素符号在前。

如:ZnS 、KCl 等从后向前读作“某化某”,如:ZnS ——硫化锌;有时需读出原子个数,如:FeCl 3——三氯化铁【要点诠释】铁——Fe 用元素符号表示 氦气——He 硫——S1.当表述物质组成和构成时要“宏观对宏观”“微观对微观”“个数对个数”。

如CO 2由碳元素和氧元素组成,1个CO 2分子由1个碳原子和2个氧原子构成。

也可简单记忆为“见分子用原子,不见分子用元素”。

化学式与化合价 (学生用)

化学式与化合价 (学生用)

化学式与化合价知识点1:化合价1.化合价:化合价表示原子之间相互化合的数目2.化合价的表示方法,注意与离子符号表达不同+1 -2 +2 +3 H O Zn Al 3.注意事项(1)化合价有正价和负价之分①氧元素通常显-2价 ②氢元素通常显+1价。

③金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价 (2)化合物里正负化合价的代数和为0 (3)单质分子里,元素的化合价为0【注意】要注意化合价的表示方法与离子符号的区别:头顶价,肩挑离如:试区别Ca 与Ca 2+,S 与S 2-中数字的含义。

2Ca +表示钙元素显+2价(或钙元素的化合价为+2价);2S -表示硫元素显-2价。

Ca 2+表示一个钙离子带2个单位的正电荷; S 2-表示1个硫离子带2个单位的负电荷。

4.牢记常见元素及原子团的化合价: (1)常见元素的化合价(2)常见原子团的化合价【归纳】化合价记忆韵语一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁,二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根5.化合价的应用(1)根据化合价,写出化合物的化学式。

十字交叉法:①写符号 P O②标化合价③化合价绝对值交叉放置元素符号右下角④约简⑤检查原子团作为一个整体,当个数不为1时要用括号括起来练习1:写出下列物质的化学式。

氧化钾 K2O 氯化钾 KCl 氢氧化钾KOH 硫酸钾K2SO4硫酸钙CaSO4硫酸铁FeSO4氢氧化钙Ca(OH)2氢氧化铁Fe(OH)3氯化钙CaCl2氯化亚铁FeCl2氧化钙CaO 氧化铁Fe2O3氧化钠Na2O 氧化铝Al2O3氧化镁MgO 氧化铜CuO氧化汞HgO 氯化钠NaCl 氯化钙 CaCl2氯化铜CuCl2氯化镁MgCl2氯化铝AlCl3氯化锌ZnCl2氯化铁FeCl3氢氧化钠NaOH 氢氧化镁Mg(OH)2氢氧化铝 Al(OH)3氢氧化钙Ca(OH)2氢氧化铁Fe(OH)3氢氧化亚铁 Fe(OH)2氢氧化铜Cu(OH)2碳酸钠Na2CO3碳酸钾K2CO3碳酸钙CaCO3 碳酸镁MgCO3硫酸钠Na2SO4硫酸铁Fe2(SO4)3硫酸铝Al2(SO4)3硝酸银AgNO3注意:某化某:指该物质中含两种元素某酸某:指该物质中含“某酸根”原子团氢氧化某:指该物质中含“氢氧根”原子团某化亚某:某酸亚某:指该物质中正价元素有两种化合价,且取该元素较低的化合价。

化学式与化合价知识点讲解

化学式与化合价知识点讲解

化学式与化合价专题讲解一、化学式:1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。

如:Fe、C、P、H2O、O2、H2、NaCl等2、化学式表示的意义:①由分子构成的物质,其化学式意义(以CO2为例):②由原子构成的物质,其化学式的意义(以Fe为例):微观:表示该物质的一个原子:一个铁原子。

3、化学式的读写方法:化学式在初中主要有以下五种形式,各种化学式的读写方法既有规则发也有约定发。

类型写法读法举例元素符号型写元素符号读单字Fe、Cu、SP、He、C、Si 双原子单质型元素符号右下角写2常温下为气体,读某气;常温下为固体,读单字O2(氧气)、H2(氢气)I2(碘)多原子单质型元素符号下写数字约定读法或元素加数字O3(臭氧)C60(碳-60)两原子化合氧化物:“X”在前,氧元先写后读;SO2(二氧化硫)型素在后金属元素和非金属元素组成化合物:金属元素在前,非金属元素在后读出每种元素的原子个数(个数为1的一般不读);特殊情况下个数1也要读Al2O3(三氧化二铝)CO2(二氧化碳)CO(一氧化碳)多原子化合型一般原子团在后,其他元素在前读法不固定,但一般先读原子团NaOH(氢氧化钠)H2SO4(硫酸)NaCO3(碳酸钠)说明:有些物质化学式读法是特定的:如:H2O(水)、CH4(甲烷)等二、化合价:1、化合价含义:元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,他用来表示原子之间相互化合的数目。

反映化合物中固定的原子个数比。

2、化合价与离子符号的书写区别:数字位置不同,正负号位置不同,化合价的“1”不能省略联系:同种元素(或原子团)的化合价和离子的电荷,通常数值相等,正、负号相同,只是位置不同。

3、规律:氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价;金属一般显正价,非金属一般先负价;一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。

单质中元素的化合价为零;化合物中各元素的化合价分别乘以他们的脚标(个数),最后相加之和为0。

化学式与化合价知识点归纳

化学式与化合价知识点归纳

化学式与化合价知识点归纳
化学式是表示化合物组成的一种符号表示法,由元素符号和原子所含个数(用希腊字母的下标表示)组成。

化合价是指元素在化合物中存在时所能与其它元素组成化合物的能力。

化合价可以是正的、负的或零。

以下是一些化合价的规律和知识点:
1. 单质的化合价一般为零,即自身与自身结合时,元素的化合价为零。

2. 碱金属(IA族元素例如Li、Na、K等)的化合价一般为+1,即它们一般失去一个电子形成+1价离子。

3. 碱土金属(IIA族元素例如Be、Mg、Ca等)的化合价一般为+2,即它们一般失去两个电子形成+2价离子。

4. 氢(H)的化合价一般为+1,但在金属化物中,其化合价为-1。

5. 氧(O)的化合价一般为-2,但在过氧化物(如H2O2)中,其化合价为-1。

6. 卤素(VIIA族元素如F、Cl、Br等)的化合价一般为-1。

7. 在一个化合物中,各个元素的化合价相加等于零。

例如,在H2O中,H的化合价为+1,O的化合价为-2,两者相加等于0。

8. 通过化学式可以推测出元素的化合价。

例如,Fe2O3表示二氧化铁,O的化合价为-2,那么Fe的化合价可以通过推算得到为+3。

9. 某些元素(如过渡金属元素)的化合价可以变化,例如,铁(Fe)的化合价可以是+2或+3,铜(Cu)的化合价可以是+1或+2。

以上是一些常见的化学式与化合价相关的知识点,希望对你有帮助!。

《化学式与化合价》知识总结

《化学式与化合价》知识总结

课题4 化学式与化合价一、化学式1、化学式,就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。

提出的依据:任何纯净物都有固定的组成,不同的物质组成不同2、化学式所表示的含义(一般包括宏观和微观角度)微观上:表示某物质;表示该物质由哪些元素组成的宏观上:表示该物质的一个分子或者一个原子;由分子构成的物质,还可以表示一个分子的构成情况以水(H2O)为例说明3、化学式中元素符号周围的数字的意义如aR b ca表示有a个这样的微粒b 表示一个微粒中有b个原子或原子团c 表示一个该离子中带有c个正(负)电荷如:3H2SO4一个硫酸分子中含有4个氧原子一个硫酸分子中含有1个硫原子一个硫酸分子中含有2个氢原子3个硫酸分子二、简单化合物的命名1、两种元素组成的化合物的命名根据元素的名称,从右往左读作“某化某”。

如NaCl读作“氯化钠”,ZnO读作“氧化锌”,Fe3O4读作“四氧化三铁”。

但要注意,H2O就是“水”,不能读成“氧化氢”,NH3就是“氨气”。

2、含有OH-原子团的化合物的命名一般命名为“氢氧化某”如:NaOH读作“氢氧化钠”,Cu(OH)2读作“氢氧化铜”3、含有其他原子团的化合物的命名一般根据原子团和另一元素的名称从右到左的顺序读作“某酸某”。

如:CaCO3读作“碳酸钙”,Cu(NO3)2读作“硝酸铜”但注意,H2CO3就读作“碳酸”,H2SO4就读作“硫酸”等。

4、某些比较复杂物质的命名如:Cu2(OH)2CO3读作“碱式碳酸铜”,H2O2读作“过氧化氢”等三、化合价和化学式的写法1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的,一种纯净物只能由一个化学式来表示,不能主观臆造2、化合价。

大量的化合物中不同元素的原子数目中都是一个固定的比值,体现这种关系的数值就是化合价某种元素的化合价数值与它原子的最外层电子数是密切相关的3、单质的化学式的写法(1)金属单质、固体非金属单质、稀有气体单质用元素符号表示。

化学式及化合价知识点总结

化学式及化合价知识点总结

课题4 化学式和化合价一、化学式 1.定义:说明:(1)每种纯净物的组成是固定的,所以表示每种纯净物组成的化学式只有1个,同一种物质的化学式与状态无关。

如水和冰的化学式都是H 2O ;氧气和液氧的化学式都是O 2;混合物无固定的组成,因此混合物没有化学式。

(2)化学式中元素符号右下角的数字是固定不变的,不能随意改动。

写化学式必须依据实验结果或根据元素化合价推求。

2、化学式表示的意义(由分子构成的物质)(以“水:H 2O ”为例)①表示某种物质宏观②表示该物质由哪些元素组成意义③ 表示该物质的一个分子微观④表示该物质分子由哪些原子构成及物质的一个分子的构成讨论:下列化学式中数字“2”的意义表示2个水分子中2H 2O表示每个(或1个)水分子中含有2个氢原子说明:①由分子构成的物质化学式中元素周期符号右下角的小数字...是表示一个..某分子中含有某种原子的个数②由分子构成的物质化学式前面加上≥2的数字时,只表示分子的个数,则只有微观上的意义,而没有宏观意义。

如:3H 2O 中的“3”表示3个水分子。

要表示多个分子,只须在分子化学式前加上数字即可。

2个二氧化碳分子:2CO 2五个五氧化二磷分子:5P 2O 5练习:写出下列化学式表示的意义:①.H 2O 2和2H 2O 2②.CO 2和2CO 2(2). ①说出符号H 、2H 、H 2、2H 2;NH 3﹑2NH 3各表示的意义及数字“2﹑3”的含义?②说出符号Cl 2Cl Cl 2 2Cl 2;各表示的意义?3.化学式的写法及命名(即读法名称)(1)单质化学式的书写:____________、____________和____________的 学式用元素符号直接表示,对于____________ ,除元素符号外,还在元素符号右下角写上表示分子中所含__________。

如:O 2、N 2、H 2、Cl 2、O 3等。

①写法:②怎样读单质的名称命名:金属单质﹑固体非金属单质和稀有气体单一般直接读元素名称。

初中化学化合价和化学式总结(2篇)

初中化学化合价和化学式总结(2篇)

初中化学化合价和化学式总结化学式与化合价要掌握的内容:能用化学式正确表示某些常见物质的组成记住常见元素及原子团的化合价要能根据化合价书写化学式及根据化学式判断元素化合价能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算能看懂常见商标中用化学式表示的物质成分及含量初步学会根据化学式计算相对分子质量、各元素的质量比或根据质量比求化学式、计算指定元素的质量分数1化学式1.概念:用元素符号和数字表示物质组成的式子【注意】每种纯净物的组成是固定不变的,所以,一种物质的化学式只有一个2.化学式表示的含义(一般包括宏观和微观)化学式的含义以H2O为例宏观表示一种物质表示水这种物质表示该物质有哪些元素组成的表示水由氧元素和氢元素组成微观表示该物质的一个分子或者一个原子表示一个水分子由分子构成的物质,还可以表示一个分子的构成情况表示一个水分子中由____个氢原子和____个氧原子构成备注:在化学式与元素符号前加上大于1的数字,都只具有微观意义,即只代表几个微观的微粒3.化学式的写法和读法2化合价含义:由于形成化合物的元素有固定的原子个数比,所以化学上就用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目化合物中各元素的化合价通常是在化学式中各元素符号或原子团的正上方标记,一般把“+”“-”写在前,价数写在后。

如元素化合价与离子表示方法的区别和联系离子符号化合价正负号及数值标的位置元素符号的右上角元素符号的正上方正、负号及数值书写顺序数值在前,正、负号在后正、负号在前,数值在后联系离子所带电荷与化合价数值是一致的,已知离子符号可推测该元素的化合价,已知化合价也可以确定离子所带电荷和电性实例Mg2+、Ca2+、Cl-化合价的一般规律①单质中,元素的化合价为0,在化合物中,正、负化合价代数和为0②在化合物中,氢元素的化合价通常为+1价,氧元素的化合价通常显示-2价③金属元素在化合物里显正价,非金属元素在和金属元素化合时,通常显负价④一些元素在不同物质中可显不同的化合价,如Fe有+2、+3价,S有-2、+4、-6价备注:这里介绍两种化合价口诀供给同学们记忆:口诀1:一价钾钠氯氢银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷;二三铁,二四碳,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见。

广东科粤版化学九年级下册中考总复习:物质组成的表示——化学式与化合价(基础) 知识讲解

广东科粤版化学九年级下册中考总复习:物质组成的表示——化学式与化合价(基础) 知识讲解

总复习:物质组成的表示——化学式与化合价(基础)【考纲要求】1.掌握化学式的书写方法和读法;掌握化学式所表达的意义。

2.了解化合价的含义,能运用化合价规律书写化学式或计算化学式中某元素的化合价。

3.能应用化学式进行相关计算,从量的角度理解物质组成。

【知识网络】【考点梳理】考点一、化学式1.化学式的定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。

2.化学式的意义:(《物质构成的奥秘》三、2)3.1.当表述物质组成和构成时要“宏观对宏观”“微观对微观”“个数对个数”。

如CO 2由碳元素和氧元素组成,1个CO 2分子由1个碳原子和2个氧原子构成。

也可简单记忆为“见分子用原子,不见分子用元素”。

2.化学式书写规则:书写步骤可概括为:正左、负右、标价、化简、交叉、检查。

(1)一般正价元素在前,负价元素在后(CH 4和NH 3例外),每种元素的原子数写在符号右下角。

(2)化学式中原子(原子团)个数比一般是最简整数比,元素正负化合价代数和为零。

(3)化学式中原子团个数不为1时,原子团必须加括号。

如Ca(OH)2、Mg(NO 3)2等。

考点二、化合价1.元素化合价的表示方法:标化合价时,先写“+”或“-”号,再写化合价的数值,标在元素符号的正上方。

如:+224ZnSO -、+11HCl -、22Mg O +-。

2.化合价规则:(1)在化合物中各元素化合价代数和为零。

如:1724K Mn O ++-。

(+1)+(+7)+(-2)×4=0。

(2)单质中元素的化合价为零。

如02Cl 、0Cu 。

(3)在原子团形成的离子中,各元素的化合价代数和等于离子所带电荷数。

如:SO 42-。

(+6)+(-2)×4=-2。

3.常见元素的化合价: (《物质构成的奥秘》三、3)(1)氢元素通常显+1价,氧元素显-2价。

例如:122H O +-,1224H SO +-,21Na OH -+。

化学式与化合价说课稿

化学式与化合价说课稿

化学式与化合价说课稿化学式与化合价大家好,今天我要和大家分享的是关于化学式与化合价的知识。

1. 化学式化学式是用来表示化合物中元素种类和数量的一种简写符号。

它由元素符号、原子数和化学键组成。

化学式分为分子式和离子式。

(1)分子式分子式是指表示分子中各种原子的种类和数量的符号。

如H2O、CH4等。

(2)离子式离子式是指简略表示离子中各种离子的种类和数量的一种符号,如Na+、Cl-等。

2. 化合价化合价是指原子在化合物中主要表现出的化学活动能力大小。

元素的化合价可以分为定价、伪单价、伪二价、多价等。

其中,定价是指化合物中元素的原子在化学反应中能够与其他元素形成化合物的活性程度。

3. 化合物的命名(1)离子化合物的命名离子化合物由金属与非金属或非金属与非金属之间的化合物,通过阴阳离子结合而成。

离子化合物是通过阴离子的名字和阳离子的名字拼接而成的,例如NaCl是氯化钠,CaCO3是碳酸钙等。

(2)分子化合物的命名分子化合物是非金属原子之间通过共价键连接而成的化合物。

分子化合物的命名大体上采用元素名+词根+-ide的方法,如H2O是氧化氢,CH4是甲烷等。

除了以上的命名方法之外,还有一些化合物的命名可由特定规则得来,如:A. 由酸或酸根推断出的盐这种化合物的命名方法是由其听上去的配对相应的原则命名,例如:H2SO4:硫酸→ Na2SO4:硫酸钠H2CO3:碳酸→ BaCO3:碳酸钡B. 由含氢阴离子和酸根配对得来的化合物这种化合物的命名方法是由其含氢离子和酸根带的词根和-ide的结尾拼接而成,例如:NH4+ + Cl-:氯化铵NH4+ + NO3-:硝酸铵C. 配合物的命名配合物是由一个中心金属离子或原子和一个或多个配体(通常是一个或多个配体中心原子)结合形成的化合物。

配合物通常的命名方法是由中心金属离子的名字和配体的名字拼接而成,例如:[Cr(H2O)6]Cl3:六水合铬(III)离子亚砜酸盐。

以上是化学式与化合价的相关知识及其命名方法的介绍。

化学式与化合价(知识讲解与练习)

化学式与化合价(知识讲解与练习)

化学式与化合价(讲解与练习)【学习目标】1.记住常见元素及原子团的化合价,并能利用化合价推求化学式。

2.会正确书写常见物质的化学式;掌握化学式的意义;能根据物质的化学式做相关的计算。

【要点梳理】要点一、化学式1.化学式的定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。

2.化学式的意义:(高清课堂《化学式与化合价》一)3.单质化学式的写法:1)单质的化学式的书写(2)化合物的化学式的书写由于化合物是由不同种元素组成的纯净物,因此在书写某化合物的化学式时不但要知道这种化合物是由哪几种元素组成的,还要知道组成这种化合物的各元素的原子个数之比。

知道了这些信息后,就可以先把组成这种物质的各元素的符号按一定顺序写在一起,然后再在元素符号右下角写上小数字来表示该物质的一个分子里所含该元素的原子个数。

把组成化合物的各元素的符号写在一起时的顺序是:①氧化物的化学式,一般把氧的元素符号写在右边,另一种元素的符号写在左边。

②由金属元素与非金属元素组成的化合物,一般把金属的元素符号写在左边,非金属元素的符号写在右边。

③学习了化合价以后,一般把显正价的元素符号写在左边,把显负价的元素符号写在右边。

标化学式里各元素的原子个数时,当原子个数是1时,1可以省略不写。

二、化合价1.化合价的概念:一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子相互化合的性质叫做化合价。

2.化合价的主要作用:利用化合价可以推求实际存在的化合物的化学式。

3.化合价的一般规律:(1)化合价有正价和负价。

①氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价。

②金属元素跟非金属元素化合时,金属显正价,非金属显负价。

(2)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。

例如,FeO中铁显+2价,Fe2O3中铁显+3价。

(3)在化合物里正负化合价的代数和为0。

(4)在单质里元素的化合价为0。

(因为元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,所以在单质里元素的化合价为0)4.化合价的应用(1)根据化合价推求实际存在的物质的化学式例题1、写出氧化铝的化学式解:①写出组成氧化铝的两种元素的符号,显正价的写在左边,显负价的写在右边:AlO②求两种元素的化合价的绝对值的最小公倍数,因为铝显+3价氧显-2价:3×2=6③求化学式里个元素的原子个数:最小公倍数÷元素的化合价的绝对值=该元素的原子数,Al: 6÷3=2, O: 6÷2=3④把所求出的原子个数标在相应元素符号的右下角即得到化学式:Al2O3⑤检查化学式,当正价总数与负价总数的代数和等于0时,化学式才是正确的。

化学式与化合价(说课稿)

化学式与化合价(说课稿)

化学式与化合价(说课稿)本节课的研究需要学生先掌握原子的构成和元素的概念,因此我会先复一下这些内容,让学生回忆起之前学过的知识,为本节课的研究做好铺垫。

2)引入化合价的概念:在复后,我会向学生介绍化合价的概念,并讲解化合价的作用和重要性,让学生了解到掌握化合价的必要性。

3)自主归纳:我会引导学生通过举例子的方式,自主归纳化合价的规律,让学生在实践中掌握化合价的使用方法。

4)活动探究:我会让学生通过十字交叉法的方式,自主探究化学式的书写方法,让学生在实践中掌握化学式的书写规则。

5)小组合作:最后,我会让学生在小组内合作,互相检查和修改彼此书写的化学式,巩固和深化化学式的书写能力。

五、教学反思:通过本节课的教学,我发现学生对化合价的概念和使用方法有了更深入的理解,学生的化学式书写能力也得到了提高。

但是在教学过程中,我也发现学生对化合价的理解还不够深入,需要进一步加强教学,让学生更加熟练掌握化合价的使用方法。

同时,我也会在以后的教学中更加注重学生的实践操作和小组合作,让学生在实践中更好地掌握化学知识。

在本节课的最后一个环节中,我通过教师板演的方式,讲解了如何根据元素的化合价书写化学式。

我先给学生展示了几个化合物的化学式,然后讲解了如何根据元素的化合价来确定化学式中各元素的个数,最后让学生自己动手尝试书写化学式。

这种讲练结合的教学方法能够帮助学生更好地理解化学式的书写方法,同时也能够提高学生的动手能力和实践能力。

在这个环节中,我还特别强调了化学式书写的规范性和准确性,让学生在练中养成良好的惯。

本节课的教学重点是化学式的书写,其中最常用的方法有最小公倍数法和十字交叉法。

因为十字交叉法使用更为普遍,所以我在课堂中着重讲解了这种方法。

以二氧化硫为例,我通过多媒体演示了书写过程,并总结了书写方法。

接着,我在黑板上用白纸呈现元素或原子团,让学生更加清晰地观察,并调动了学生的积极性。

我设计了五种物质的化学式书写,包括五氧化二磷、氧化钙、氢氧化钙和氢氧化钠。

化学式与化合价说课PPT

化学式与化合价说课PPT
化学式的定义: 这种由 化学符号 和 数字的组合表示物质组成的式子,叫化学式
01
化学式的含义: 宏观含义: 只讲种类 微观含义:即将种类,又讲个数
02
化学式的书写:
03
化学式的读法: 某化某 比如:NaCl 氯化钠
04
板书设计
Engding
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随堂巩固
3、
最后,以几道难度不大的题目,在课堂的不同阶段及时帮助学生随堂巩固刚才所学的知识。
根据意义写化学符号
01
根据符号写意义
02
氢元素 三个氧分子 铁
03
CO2 2HgO 2Cl
04
活学活用
练一练
01
Fe3O4
02
Al2O3
03
SO2
04
二氧化钙
05
五氧化二磷
06
课堂小结
1、过提问的方式让学生总结本节课所学内容,强化认识。 2、 知识性的内容小结,可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质,化学思想方法的小结,可使学生更深刻地理解化学思想方法在解题中的地位和应用,并且逐步培养学生良好的个性品质目标。
“以学生为主体,以教师为主导”
1、根据学生的心理发展规律,采用学生参与程度高的讨论教学法。 2、在学生看书,讨论的基础上,采用讲述法与问答法。采用问答法时,特别注重面向全体,针对不同层次的学生提问不同难度的问题,有效的开发各层次学生的潜在智能,力求使学生能在原有的基础上得到发展。
说教法

3、通过课堂练习和课后作业,启发学生从书本知识回到社会实践。 4、提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识,学习基础性的知识和技能,在教学中积极培养学生学习兴趣和动机。

初中化学式化合价-概述说明以及解释

初中化学式化合价-概述说明以及解释

初中化学式化合价-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容应该是文章引言的开端,用于介绍和概括文章的主题和内容。

下面是一个可能的概述内容示例:概述:化学式和化合价是初中化学学习中的重要概念。

化学式是用来表示化学物质中各种元素的种类和数量的符号组合,它具有简洁明确的特点,能够精确地表达物质的组成。

化合价则是用来表示元素与其他元素结合时所具有的电荷数,是衡量元素化合能力和稳定性的重要指标。

初中化学学习化学式和化合价的基础,对于学生们理解元素周期表、元素的化学性质以及化学反应的进行具有重要的意义。

通过学习化学式和化合价,学生们能够更好地理解元素的原子结构和化合物的构成,进一步探索化学世界的奥秘。

本文将以化学式和化合价的概念和意义为核心,探讨化学式和化合价之间的关系及其在化学学习中的作用。

在初中阶段,学习和掌握化学式和化合价的基础知识,是培养学生科学思维和创新能力的重要一环。

接下来的正文将逐步展开,通过对化学式的定义和意义以及化合价的概念和作用的介绍,进一步深入探讨化学式和化合价之间的关系及其在化学学习中的应用。

最后,我们将总结化学式和化合价的重要性,并强调初中学习化学式化合价的必要性,提出进一步学习和应用化学式化合价的建议。

希望通过本文的阐述,能够帮助读者更好地理解化学式和化合价的概念及其在化学学习中的重要作用,激发读者对化学科学的兴趣,同时也为初中化学学习提供一些指导和借鉴。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包含以下内容:文章结构是指文章的整体布局和组织方式。

一个合理的文章结构可以帮助读者更好地理解和掌握文章的内容。

以下是本文的结构:引言部分:引言部分是文章的开篇,用来引入话题并概述本文的主要内容。

在引言中,我们将对初中化学式化合价这一主题进行简要介绍,同时说明本文的目的和重要性。

正文部分:正文是文章的核心部分,用来详细讲解和阐述主题。

本文的正文将分为三个主要部分:2.1 化学式的定义和意义:首先,我们将介绍化学式的基本概念和定义,以及其在化学中的重要意义。

化合价口诀和书写化学式知识讲解

化合价口诀和书写化学式知识讲解

(一)常见元素的化合价口诀:钾钠氢银正一价,钙镁钡锌正二价;铝是正三氧负二,氯负一价最常见;硫有负二正四六,正二正三铁可变;正一二铜二四碳,单质零价永不变;其它元素有变价,先死后活来计算。

(二)常见原子团(根)的化合价:磷酸根3PO-4铵根1NH+4硫酸根24SO-亚硫酸根23SO-碳酸根23CO-锰酸根24MnO-氢氧根1OH-硝酸根13NO-氯酸根13ClO-高锰酸根14MnO-一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。

高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。

暂记铵根为正价;负三有个磷酸根二、化合物化学式的书写(一)根据化合价书写化学式:(二)根据名称书写化学式常见的化合物有四种读法,不论是哪一种读法,从化合价角度看,都只有正价和负价两部氯酸钾锰酸钾亚硫酸钠硫酸铝作业:1、熟记并书写第1页上化学基本用语2、按物质名称书写化学式:氧化铵硫化铵(3)硫酸铜碳酸镁磷酸铵高锰酸钾氯酸钙硝酸银氯酸钾锰酸钾亚硫酸钠硫酸铝硝酸汞亚硫酸铵硫酸锌硝酸铜硫酸钡碳酸铵磷酸钙氯酸钾(5)氢氧化铝氧化铁氧化钙硫化铁氯化钙硫化铵3、过关检测(要求:在掌握已学知识情况下用考试的要求来完成)第一组写出下列物质的化学式:硫化钾氧化亚铁氢氧化钙氢氧化钡硫酸铜氯化铁碳酸镁磷酸铵氯酸高锰酸钾氯酸钙硝酸银氯酸钾锰酸钾亚硫酸钠硫酸铝氟化铜碳酸氯化锌硝酸汞第二组写出下列物质的化学式:氯化钾锰酸亚硫酸铵硫酸铝氟化铵磷酸氯化铝硝酸铜硫化铝硫化亚铁氢氧化钠氢氧化镁硫酸钡氯化氢碳酸铵磷酸钙氯酸高锰酸铵氢氧化铝硝酸银。

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(1)一氧化碳

(2)氧化铝

【答案】(1)CO:12+16 ==28
(2)Al2O3:27×2+16×3 ==102
【解析】化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量。
【总结升华】先写出化学式,再根据化学式计算相对分子质量。
举一反三:
【变式】计算:(1)二氧化碳(CO2)的相对分子质量
;(2)二氧化碳中碳元素和氧元素的
1.相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量,用符号 Mr 表示。 2.化合物中的原子个数之比:在化学式中,元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数,因此这 些数字的比值就是化合物中的原子个数之比。 3.物质组成中各元素的质量比:即各元素的相对原子质量总和的比。 4.化合物中某元素的质量分数==
要点二、化合价 元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质,用来表示原子之间相互化合的数 目。 1.化合价的表示方法:通常在元素符号或原子团(作为整体参加反应的原子集团)的正上方用+n 或 —n 表示。 2.化合价的一般规律: (1)在化合物中氢元素通常显+1 价;氧元素通常显-2 价;在氧化物中氧元素显-2 价,其他元素显正价; 金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。
② 标出每种元素的化合价: A l O ;
③ 求出两种元素化合价的最小公倍数:6;
用最小公倍数除以每种元素化合价的绝对值,即得该元素的原子个数:6÷3==2,6÷2==3;
④ 将所得原子个数写在相应元素符号的右下角,即得该化合物的化学式:Al2O3。
(2)根据化学式求元素的化合价
化合物中正负化合价的代数和为零是解答此类问题的基础,一般是跟据无多价元素的化合价求有多价元 素的化合价。例如计算 KClO3 中氯元素的化合价,方法为:设氯元素的化合价为 X,依据 K、O 在化合物 中分别为+1 价和-2 价,各元素正负价的代数和为零列出代数式:(+1)+X+(-2) ×3==0 解得 X==+5, 所以 KClO3 中氯元素显+5 价。
-1 价 -2 价
F、Cl、I、OH、NO3 O、S、SO4、CO3
4.化合价与离子符号比较:
化合价
离子
用+1,+2,-1,-2……表示,标在元素 用+,2+,-,2-……表示,标在元素符号
表示方法
符号正上方(“1”不能省略)
右上角(“1”省略)
实例
K+ Mg2+ S2- NH4
OH
SO
2 4
(2)某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。例如:
(3)在同一物质里,同一元素也可显不同的化合价。例如: (4)在单质分子里,元素的化合价为零。 (5)化合物中各元素的化合价代数和为零。
3.常见元素及原子团的化合价:
+1 价 +2 价
原子团的 化合价
K、Na、Ag、H、NH4 Ca、Mg、Ba、Zn、Cu
(1)金属、稀有气体及固态非金属单质,通常用元素符号表示它们的化学式。例如:铁(Fe)、汞
(Hg)、氦气(He)、碳(C)、硫(S)、磷(P)等。
(2)常见气体非金属单质的分子由两个原子构成,在元素符号右下角加数字“2”表示它们的化学式,
例如:氧气(O2)、氢气(H2)、氮气(N2)、氯气(Cl2)等。 4.化合物化学式的书写:
【要点诠释】
其他元素在左边
② 以中心原子命名 H2SO4 硫酸 Na2CO3 碳酸钠
1.纯净物的组成是固定不变的,只有纯净物才有化学式(混合物没有固定的组成,因此没有化学式),
且一个化学式只表示一种纯净物。
2.化学式右下角的数字为整数,原子个数为“1”时一般不写出。化学式中数字的含义(以水为例):
略) 【典型例题】 类型一、考查化学式
1.(2015•台州中考)下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是( ) A.水这种物质 B.水由氢原子和氧原子构成 C.一个水分子中含有一个氢分子 D.水由两个氢元素和一个氧元素组成 【思路点拨】据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析解答。 【答案】A 【解析】 A、化学符号“H2O”表示水这种物质,故选项说法正确. B、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成,故选项说法错误.
5.一定质量的物质中某元素的质量==物质的质量×该元素在物质中的质量分数。
【要点诠释】
基本计算类型(以 Fe2O3 为例):
计算物质的相对分 Fe2O3 的相对分子质量==56×2+16×3==160 子质量
计算组成物质的各 Fe2O3 中各元素的质量比是:铁元素:氧元素==(56×2):(16×3)
(4)4 个二氧化碳分子 (5)二氧化硫
【思路点拨】知道符号周围数字的含义。
【答案】⑴ 5Cu (2) H2
(3) 2H
(4) 4CO2
(5) SO2
【解析】化学符号前有数字表示分子(或原子、离子)个数,元素符号右下角有数字表示原子的个数。
【总结升华】要记住化学式的含义和写法。
举一反三:
化学式与化合价(基础)
【学习目标】 1.记住常见元素及原子团的化合价,并能利用化合价推求化学式。 2.会正确书写常见物质的化学式;掌握化学式的意义;能根据物质的化学式做相关的计算。 【要点梳理】 要点一、化学式
1.化学式的定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
2.化学式的意义:
【总结升华】根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则,可以计算出硫元素的化合价。
举一反三:
【变式】红宝石的主要成分是氧化铝(Al2O3),氧化铝中铝元素的化合价是( ) A.-3 B.+3 C.
类型三、考查化学式的计算
4.写出下列物质化学式并计算其相对分子质量(写出计算过程)。
联系
同种元素(或原子团)的化合价和离子的电荷,通常数值相等,位置不同,正负号写法不 同
5.化合价的应用:
(1)根据化合价求化合物的化学式
依据化合物中各种元素的正负化合价的代数和为零,确定化合物中各元素的原子个数。常用的是最
小公倍数法。如写氧化铝的化学式:
① 按“正价左、负价右”的原则,先写出组成化合物的元素的元素符号:AlO; + 3 2
元素质量比
==7:3
计算物质中某元素 的质量分数
Fe2O3 中 Fe 的质量分数==【56×2/(56×2+16×3)】×100% ==(112/160)×100%==70%
计算一定量化合物 中某元素的质量
例:50 吨 Fe2O3 中含铁元素多少吨? 解:【50 吨×56×2/(56×2+16×3)】×100%==50 吨×70%==35 吨(答
【要点诠释】
1.化合价口诀:一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷,二、三铁,二、四碳,二四六硫 都齐全,铜汞二价最常见,莫忘单质零价现。
2 2
2.十字交叉法确定化学式的口诀:一排顺序二标价,( Mg O )
绝对价数来交叉,(Mg2O2) 偶数脚码要化简,(MgO) 写好式子要检查。 要点三、化学式的计算
C、分子是由原子构成的,一个水分子中含有 2 个氢原子,不含氢分子,故选项说法错误. D、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误;故选 A。 【总结升华】掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。
2.写出对应的化学式:
(1)5 个铜原子
(2)1 个氢分子 (3)2 个氢原子
分类 意义
①表示一种物质 宏观
②表示该物质的元素组成
实例 (以 H2O 为例) 水 水是由氢、氧两种元素组成的
③表示物质的一个分子 一个水分子
④表示物质的分子构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 微观
⑤表示组成物质的各种元素 水分子中 H、O 原子的个数比为 2:1
的原子个数比
3.单质化学式的写法:
质量比
;(3)二氧化碳中碳元素的质量分数

【答案】 (1)44 (2)3∶8 (3)27.3%
【解析】 (1)12+16×2==44 (2)碳元素和氧元素的质量比为:12∶16×2==3∶8
(3)二氧化碳中碳元素的质量分数为:
【变式】(2014·南宁中考)下列符号中,表示两个氢分子的是( ) A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+
【答案】 C
类型二、考查化合价
3.已知 SO2 中,氧元素化合价为﹣2 价,则 S 元素的化合价为( )
A.﹣l
B.+4
C.+2
D.+3
【答案】B
【解析】 可以设 S 的化合价为 X ,根据 X+(-2)×2==0 ,解得 X==+4。
类型
写法
读法
举例
两原子化合型
① 氧化物:氧元素 ① 从后往前读作 MgO 氧化镁
在右边,其他元
“某化某”
P2O5 五氧化二磷
素在左边
② 读出每种元素的 NaCl 氯化钠
② 金属元素与非金 属元素组成的化
原子个数,个数 MgCl2 氯化镁 为 1,一般不读
合物:金属在左,
非金属在右
多原子化合型
原子团一般在右边, ① 以原子团命名 NaOH 氢氧化钠
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