桥下小学2013年最佳学习团队远足踏青活动方案
远足拉练研学活动方案
远足拉练研学活动方案【活动目的】本次远足拉练研学活动的目的在于通过徒步行走的方式，让学生亲近自然、感受大自然的魅力，并通过一系列设计巧妙的任务和挑战，培养学生的团队合作能力、自我挑战精神以及应对突发状况的应变能力。
【活动对象】本次活动面向全校学生，特别鼓励那些平时缺乏锻炼、渴望提升自我挑战能力和团队协作能力的学生参与。
【活动时间】预计活动时间为周末两天一夜，具体日期视天气情况和学校日程安排而定。
【活动地点】选择郊外公园、山林小径或者自然保护区等自然环境作为远足拉练的路线，确保路线的安全性和适宜性。
【活动内容】1. 准备阶段：组织者需提前做好路线规划，包括安全评估、物资准备（如急救包、通讯工具、食物和饮水）以及天气预报的查询。
同时，对参与者进行必要的体能训练和安全教育。
2. 拉练过程：分组进行，每组配备一名教师作为领队，负责引导方向和维持队伍秩序。
途中设置若干个检查点，每到一个检查点，队伍需要完成特定的任务或挑战，如简易版定向越野、搭建临时避难所等。
3. 知识学习：在适当的地点停下来，由专业讲解员或领队老师就地讲解相关的自然知识，如植物识别、地形地貌、生态保护等。
4. 总结分享：活动结束后，组织一次座谈会，让学生们分享各自的感受和收获，并对整个活动进行评价和反思。
【安全保障】安全是远足拉练活动中的首要考虑因素。
每个参与者都需签署安全责任书，并严格遵守活动规则。
活动期间，每组配备有无线电对讲机以保持联系，并随时与活动指挥部保持沟通。
另外，活动全程会有救护车随行，确保遇到紧急情况时能够及时处理。
【注意事项】- 参与者需要穿着合适的徒步鞋和服装，携带足够的水和食物。
- 遵守环保原则，不乱扔垃圾，不随意采摘植物。
- 保持队伍紧凑，不得擅自离队。
- 注意个人财物安全，妥善保管随身携带的物品。
关于远足的策划书3篇
关于远足的策划书3篇篇一关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，感受大自然的美丽，丰富课余生活。
2. 培养同学们的团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。
3. 增强同学们的环保意识和责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[远足地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前与远足地点联系，了解活动当天的天气和路况等信息。
2. 准备必要的装备，如背包、水壶、太阳镜、防晒霜等。
3. 分组并选出组长，负责组织和管理小组活动。
4. 准备必要的药品和急救设备，确保活动的安全性。
5. 提前通知家长活动的时间、地点和注意事项，征得家长的同意。
七、活动内容1. 远足前的准备介绍远足的目的和意义，强调安全注意事项。
进行分组，选出组长，并讲解组长的职责。
讲解远足过程中的环保知识，培养学生的环保意识。
2. 远足进行时远足过程中，各小组组长负责组织本组成员，确保队伍的整齐和安全。
引导学生观察自然环境，了解生态知识，培养学生的环保意识。
到达目的地后，组织学生进行简单的游戏和互动活动，增强团队凝聚力。
组织学生分享远足过程中的感受和收获。
对表现优秀的学生和小组进行表扬和奖励。
强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中养成环保的习惯。
八、活动预算1. 交通费用：租用交通工具的费用，预计[X]元。
2. 餐饮费用：远足期间的餐饮费用，预计[X]元。
3. 门票费用：如果远足地点需要门票，预计[X]元。
4. 其他费用：如活动材料、急救药品等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 提前了解活动当天的天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期进行。
2. 活动期间，各小组组长要密切关注组员的身体状况，如有不适，应及时处理。
3. 教育学生爱护环境，不随地丢弃垃圾，保持活动地点的整洁。
4. 活动结束后，各小组组长负责清理现场，确保环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，走进大自然，感受大自然的美丽，丰富同学们的课余生活。
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案小学远足踏青、亲近自然活动方案一、活动背景与目的近年来，随着城市的建设和生活水平的提高，孩子们的生活环境中逐渐缺乏与自然接触的机会。
为了让孩子们更好地了解大自然，培养他们的环境意识和保护意识，我们学校计划组织一次远足踏青、亲近自然的活动。
通过活动，既可以让孩子们放松心情，享受大自然的美景，又能提高他们的健康意识和环保意识。
活动目的：1. 让孩子们接触大自然，感受自然的美好与力量；2. 提高孩子们的环保意识和保护意识；3. 培养孩子们的团队合作精神和互助精神；4. 锻炼孩子们的身体素质和勇敢精神。
二、活动时间和地点活动时间：2022年3月20日（星期六）上午9:00-12：00活动地点：学校附近的自然公园三、活动内容和安排1. 活动前的准备活动前老师将向孩子们讲解远足踏青的目的和意义，提醒孩子们注意安全，告知活动的基本规则和行为规范，以确保活动的顺利进行。
2. 活动过程安排（1）集合报到（上午8:30）孩子们在学校操场集合，向老师报到签到，并核对名单。
（2）出发前准备在出发前，老师将对孩子们进行集体热身活动，帮助他们放松身心，做好准备。
（3）出发孩子们在老师的带领下，沿着指定路线出发前往自然公园。
沿途老师将带领孩子们观察和了解沿途的植物、动物等。
（4）探索自然公园抵达自然公园后，孩子们将分小组进行不同的探索活动，包括观察植物、收集昆虫、认识动物等。
每个小组都有一名老师或家长的带领下进行活动。
同时，孩子们将学习如何保护自然环境，不随意破坏植物和动物的生存环境。
（5）集中讨论和总结活动结束后，孩子们将集中在指定地点进行讨论和总结。
每个小组将展示他们的发现和体验，并分享在活动中的感悟。
（6）返程活动结束后，孩子们将有秩序地返程回到学校。
途中老师将引导孩子们进行小组活动评比和颁奖。
（7）活动总结返程后，学校将组织一次活动总结会，并鼓励孩子们写下自己在活动中的感受和体会。
四、安全保障和注意事项1. 孩子们参加活动需要家长填写同意书，并提供紧急联系人的电话，以便在紧急情况下联系家长；2. 活动中，老师会对孩子们进行安全教育，提醒他们注意安全，不乱跑、不攀爬危险物品等；3. 活动期间，老师会随时检查孩子们的身体情况，及时提供必要的帮助和照顾；4. 活动中，老师会将急救包随身携带，并确保掌握急救知识和应急处理方法。
远足踏青活动策划方案
放飞心情拥抱春天——远足踏青活动策划方案【活动序言】春天是美好的季节，春暖花开，正是出外踏青的好时候。
为了让学生领略自然风光，感受大自然的美好，同时开拓学生的视野，增长知识，亲近自然，在春意盎然的季节放飞心情，我们特举办了远足踏青活动。
【活动意义】为了丰富学生的课外生活，亲近大自然，特举行了快乐出行活动。
伴随着春天的脚步，倾听春天的声音，描摹春天的色彩，谱写春天的旋律，体验春天的诗情画意。
老师和学生手拉手，心连心，伴着歌声，感受春天，畅想春天，享受自然之美，汲取大自然的力量。
【活动时间】4月份的某个星期六上午8点30分——11点.30分【活动地点】当地的某一个公园【参加人员】ⅹⅹ学校优秀学生ⅹⅹ人【前期准备】（一）活动准备事宜：1、活动宣传：海报、条幅、校旗、哨子、相机（二）安全教育注意事项：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，不得私自离队，在队伍中行走不喧哗，不打闹，不拥挤，不吃东西。
各老师带好自己队的学生。
2、活动中安全：（1）不攀爬石头，树木。
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏。
（3）不触摸电线。
（4）不在涧河旁边玩耍、翻栏杆。
（5）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（6）带相机的同学注意保管好相机。
（三）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在活动过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在活动过程中要注意行为文明：不追逐打闹、不攀折花木、不损坏公共财物，做到文明、安全。
【注意事项】1、为保证出发前的安全与纪律，带队教师做好出发前的组织工作，清点学员人数，做好参加此次活动学员名单统计。
2、行走队列要整齐，排头手持XX教育校旗，老师靠右随组学生左手提袋。
3、以组为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案活动主题：远足踏青、亲近自然活动目的：1. 增进学生对大自然的认识和了解，培养他们关爱环境的意识。
2. 培养学生的团队合作意识和互助精神。
3. 增强学生的身体素质和健康意识。
活动时间：一天活动地点：附近的公园或郊区自然景区活动内容：1. 准备阶段：- 教师向学生介绍活动主题和目的。
- 带领学生进行相关的课堂讨论，了解他们对大自然的认识和想法。
- 教师与学生一起计划活动路线和行程安排。
2. 实施阶段：- 学生分组，每个小组有一名教师或志愿者带领。
- 学生自带午餐和水壶等必要物品。
- 活动开始前，进行必要的安全讲解和规则说明。
- 带领学生按照计划路线进行远足踏青活动，教师或志愿者向学生介绍路线上的植物、动物和景观。
- 活动中设置一些小任务或考察题，激发学生的观察力和思考能力，鼓励他们提出问题和分享观察结果。
3. 结束阶段：- 完成活动后，学生和教师一起进行简单的总结和回顾。
- 学生回到学校或活动地点，整理活动材料或写下自己的感受和体会。
- 可以组织一次小型的展示活动，让学生分享自己的经历和收获。
注意事项：1. 确保活动安全，提前做好相关安全预防措施，如选取合适的路线、安排足够的成人陪同等。
2. 注重环境保护教育，引导学生做到不损坏自然环境和植物。
3. 根据实际情况，对活动内容进行适当调整，确保活动的实施和学生的参与度。
4. 在活动中加强学生的观察力和思考能力训练，鼓励他们主动提问和交流。
小学远足踏青、亲近自然的活动方案主要包括准备阶段、实施阶段和结束阶段三个部分，通过给学生提供一个在大自然中学习和观察的机会，培养他们关爱环境、锻炼身体和团队合作意识的能力。
此方案还着重强调活动的安全性和环境保护教育。
《踏青》活动方案
《踏青》活动方案
活动时间，春季，阳光明媚的周末。
活动地点，郊外风景优美的公园或乡村。
活动内容：
1. 集合，上午九点在指定地点集合，确认人数并分发相关安全
提示和活动规则。
2. 徒步踏青，队伍沿着预先规划好的路线，开始徒步踏青。
途
中欣赏春天的美景，拍照留念，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。
3. 野餐，中午在指定的野餐区域停下来，大家一起享用自带的
美食，交流感受，增进彼此之间的友谊。
4. 互动游戏，下午进行一些小型的互动游戏，如拔河、接力赛等，增进团队合作精神，活跃气氛。
5. 自由活动，活动结束后，可以自由活动，继续徜徉在大自然
中，或者选择返回。
活动注意事项：
1. 安全第一，活动期间请注意交通安全和自身安全，遵守活动规则。
2. 环保意识，不留下垃圾，保护环境，保持活动地点的清洁。
3. 注意防晒，携带防晒用品，避免被太阳晒伤。
4. 带好必备物品，如水、食物、遮阳伞、防晒霜等。
通过这次《踏青》活动，让大家远离城市喧嚣，放松心情，享受大自然的美好，增进团队之间的感情，是一次充满活力和快乐的户外活动。
踏青远足活动方案7篇
踏青远足活动方案7篇踏青远足活动方案篇1一、活动目的：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼学生的社会实践能力，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然，从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。
809班计划组织踏青远足活动。
为确保活动的安全，感受荆城春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制定此踏青远足活动方案。
以备德育室备案批准。
二、活动主题：寻春天足迹春光快乐三、活动组织组长：副组长：四、活动具体安排：1、时间：3月17日(周三)下午2、出发前安排：学生16：20在教室集中，班主任做好安全教育工作。
16：30分，学生在班主任的带领下，2路纵队到校门口排队集合。
在集中进行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具体行走路线：学校—四干渠—象山—公园—学校。
4、场地活动安排：活动区域：艺林园、龙泉公园。
活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。
(实践活动如：摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶，5叶，6叶，7叶……);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)5、安全文明要求：一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。
不玩火，不攀枝折花;不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，什么都别留下;除了记忆与幸运，什么也别带走”。
6、返程时间与路线：18：00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中，清点人数之后，沿马路返程。
活动要求：1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆;3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。
4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师，好文章发到班级博客。
五、随班教师安排：通知到各科老师，愿意去的热烈欢迎，没时间的不强制要求。
踏青远足活动方案篇2一、活动时间：__月__日(周五)8：00—10：30二、活动地点：__公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
小学远足实践活动方案
小学远足实践活动方案远足是一种亲近大自然、锻炼体魄、增长知识的活动，对于小学生来说，是一次极好的实践机会。
下面将为大家介绍一份小学远足实践活动方案，希望能帮助大家更好地组织和实施此类活动。
1. 活动目的本次远足的主要目的是让学生亲近自然，增强体魄，培养团队合作精神和探究精神，同时通过观察和体验大自然的风景和现象，增长知识，激发学生对自然的热爱和对未知世界的探索欲望。
2. 活动地点选择一个离学校较近且环境优美的远足地点，最好是有山有水，有植被丰富的地方，可以让学生在欣赏自然景色的同时，感受大自然的奇妙和美丽。
3. 活动准备在活动之前，要做好充分的准备工作。
首先，要确定活动时间和地点，安排好学生的交通工具和餐饮。
其次，要根据实际情况，准备好必要的装备和药品，确保学生的安全。
最后，要在活动之前对学生做好活动宣传和安全教育，让他们明白活动的意义和重要性，以及活动中要注意的事项。
4. 活动流程在活动开始时，可以先让学生集合，进行简单的热身活动，然后开始远足。
途中可以设置一些观景点和观测点，让学生进行观察、记录并探求一些有趣的现象。
在到达目的地后，可以组织学生进行团队游戏或拓展训练，增强团队合作精神。
最后，可以让学生进行自由活动和游玩，让他们尽情享受大自然带来的乐趣。
5. 活动总结活动结束后，可以让学生对这次远足活动进行总结和反思，让他们分享自己的感受和体会，同时指出活动中存在的不足和可以改进的地方。
通过这样的总结，不仅可以让学生对活动有更深入的认识，还可以为以后的活动提供宝贵的经验。
通过这样一次远足实践活动，相信学生们不仅可以在自然中畅游、锻炼身心，还可以增长见识、培养团队精神，是一次富有意义的活动。
希望通过我们的共同努力，为学生创造更多这样有意义的活动机会，让他们在阳光下茁壮成长。
愿我们的小学远足实践活动方案能为大家带来启发和建议，谢谢！。
小学组织学生外出远足活动方案、安全预案）[五篇材料]
![小学组织学生外出远足活动方案、安全预案）[五篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/75b6ebe677eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12d1.png)
小学组织学生外出远足活动方案、安全预案）[五篇材料]第一篇：小学组织学生外出远足活动方案、安全预案)双古镇学校六年级两个中队组织学生远足活动方案荣县教育局：根据教育部精神，为了让小学生自己大自然、了解大自然、开阔视野、培养他们的自理能力和劳动素养，定于2014年9月26日组织六年级两个中队的学生开展“走进大自然”远足活动，特向荣县教育局提出申请，望批准。
一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知、在活动中交流、在活动中学习、在活动中陶冶情操。
二、活动时间：2014年9月26日（周五）三、活动地点：平安寨茶山四、活动对象：六年级全体师生，特邀邹长荣校长担任督导,一起参与此次活动。
五、活动内容：远足六、活动要求：1、活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2、活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出远足体会。
七、安全分析：1、从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节，并由带队老师负责本组安全及事务。
2、这次活动出发时人多，所以在经过公路和山道到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。
单队走。
3、不准学生上到树木比较深的地方去玩耍。
提倡各班组织一些集体活动（两、三人一组进行才艺展示等），开展有意义的集体联欢。
4、要求学生严禁带火，不玩火，注意安全，严防火灾。
远足策划书活动名称3篇
远足策划书活动名称3篇篇一《远足策划书》一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 通过远足活动，让同学们亲近大自然，感受春天的气息，放松身心，缓解学习压力。
2. 培养同学们的团队合作精神和环保意识，增强班级凝聚力。
3. 锻炼同学们的身体素质和意志品质，提高同学们的野外生存能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[具体班级或团队]六、活动准备1. 宣传委员提前做好宣传工作，向同学们介绍活动的目的、意义和注意事项。
2. 生活委员负责准备活动所需的食品、饮料和药品等物资。
3. 体育委员负责组织同学们进行体能训练，提高同学们的身体素质。
4. 文艺委员负责准备活动所需的音响设备和文艺节目。
5. 班委提前勘察活动路线，确保活动的安全和顺利进行。
七、活动流程1. 集合出发：全体同学在学校门口集合，乘坐大巴前往活动地点。
2. 开幕仪式：到达活动地点后，举行开幕仪式，由班主任致辞，强调活动的意义和注意事项。
3. 远足活动：同学们按照预定路线进行远足活动，途中欣赏自然风光，感受春天的气息。
4. 团队拓展：在途中设置一些团队拓展项目，如拔河比赛、接力赛跑等，培养同学们的团队合作精神。
5. 午餐休息：到达目的地后，同学们进行午餐休息，自由活动。
6. 环保行动：午餐后，同学们进行环保行动，清理活动现场的垃圾，培养环保意识。
7. 文艺表演：下午，同学们进行文艺表演，展示自己的才艺。
9. 集合返程：全体同学在指定地点集合，乘坐大巴返回学校。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括物资准备、体能训练等。
2. 活动中要注意安全，遵守交通规则，听从班委的指挥。
3. 要爱护环境，不乱扔垃圾，保持活动现场的整洁。
4. 要注意饮食卫生，不吃不洁食物，不喝生水。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 食品饮料费用：[具体金额]3. 药品费用：[具体金额]4. 音响设备租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]篇二《远足策划书》一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 通过远足活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。
远足活动的策划书3篇
远足活动的策划书3篇篇一《远足活动策划书》一、活动主题亲近自然，畅享远足之乐二、活动目的1. 增强团队凝聚力，促进成员间的交流与合作。
2. 让参与者在繁忙的生活中放松身心，感受大自然的美好。
3. 培养参与者的毅力和耐力，挑战自我。
4. 丰富业余生活，增进对自然和环境的了解与热爱。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 提前考察活动地点，确保安全、适宜远足。
2. 准备必要的装备，如舒适的运动鞋、背包、水壶、防晒用品、雨具等。
3. 安排专人负责食物采购和烹饪，准备简单的野餐食品。
4. 准备医疗急救箱，配备常用药品和急救设备。
5. 安排摄影师，记录活动精彩瞬间。
6. 提前通知参与者活动时间、地点、注意事项等。
七、活动流程1. 集合与出发参与者在指定时间和地点集合，签到后乘坐交通工具前往活动地点。
活动负责人讲解活动安全注意事项和行程安排。
全体成员合影留念，然后出发开始远足。
2. 远足过程沿着预先规划的路线进行远足，欣赏沿途的自然风光，感受大自然的魅力。
途中设置休息点，让参与者适当休息、补充水分和能量。
组织一些团队互动游戏，增强团队合作和氛围。
3. 野餐与休息到达野餐地点后，大家一起分享准备的美食，享受轻松愉快的时光。
可以安排一些自由活动时间，让参与者自由探索周边环境或休息放松。
4. 返程野餐结束后，收拾好垃圾，整理好装备，开始返程。
在返程途中，可以回顾活动的精彩瞬间，分享感受和体会。
对活动进行评估和反思，为今后的活动提供经验和改进方向。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 装备采购费用：[具体金额]3. 食物采购费用：[具体金额]4. 医疗急救费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参与者需遵守活动纪律，听从活动负责人的指挥。
2. 注意安全，特别是在远足过程中要注意脚下，避免摔倒和受伤。
远足活动的策划书3篇
远足活动的策划书3篇篇一远足活动的策划书一、活动主题绿色出行，拥抱自然二、活动目的1. 通过远足活动，让同学们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展视野，感受生活的美好。
2. 培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
三、活动对象[班级名称]全体同学四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[远足地点]五、活动准备1. 人员安排：成立活动领导小组，负责活动的组织和协调工作。
同时，设立安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组等，确保活动的安全和顺利进行。
2. 物资准备：准备必要的交通工具、食品、饮料、药品等物资，确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广：通过班级群、QQ 群等渠道，向同学们宣传活动的目的、意义和时间安排，鼓励同学们积极参与。
4. 安全保障：制定详细的安全预案，对同学们进行安全教育，提高同学们的安全意识。
同时，安排专人负责活动现场的安全管理，确保活动的安全。
六、活动流程1. 集合出发：早上 8：00，全体同学在学校门口集合，按照班级顺序乘坐大巴前往远足地点。
2. 远足活动：上午 9：00，到达远足地点后，进行简单的开幕式，然后开始远足活动。
在远足过程中，同学们可以欣赏自然风光、呼吸新鲜空气，感受大自然的魅力。
3. 休息用餐：中午 12：00，到达休息地点，进行简单的野餐和休息。
4. 游戏互动：下午 1：00，开始进行游戏互动环节，如拔河比赛、接力赛等，增强同学们之间的团队合作精神。
6. 返程：下午 4：00，全体同学乘坐大巴返回学校，活动结束。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用大巴车，预计花费[X]元。
2. 餐饮费用：包括午餐和饮用水，预计花费[X]元。
3. 游戏道具费用：购买游戏道具，预计花费[X]元。
4. 其他费用：如活动策划、宣传等费用，预计花费[X]元。
八、注意事项1. 同学们要穿着舒适、便于运动的服装和鞋子，避免穿高跟鞋、拖鞋等不适合运动的鞋子。
小学远足实践活动方案
小学远足实践活动方案一、活动目的和意义远足是一种体验接触自然的活动，对于小学生来说，远足活动不仅可以增强他们的观察力、记忆力、想象力和创造力，还可以促进他们的身心发展，培养他们对自然的热爱和保护意识。
小学远足实践活动旨在通过亲身接触自然，让孩子们从中体验、发现、创造、思考和改变，培养综合素质和能力。
二、活动时间和地点1. 活动时间：为了避开天气炎热和冷风刺骨的天气，一般选择春季和秋季进行远足活动。
2. 活动地点：选择离学校较近，交通便利，有丰富的自然资源的地点进行活动，如近郊的公园、山区或乡村。
三、活动内容和组织1. 确定活动主题：根据小学生的年龄和兴趣，确定合适的活动主题，如观察昆虫、植物采集、地理科普等。
2. 制定活动计划：根据活动主题确定活动时间、地点和具体内容，制定详细的活动计划，包括路线规划、活动流程和安全措施等。
3. 组织活动人员：确定活动的带队老师和班级的同行家长，确保活动的安全和顺利进行。
4. 进行前的准备工作：包括向学生介绍活动内容、向家长发出通知、准备必要的装备和工具、安排车辆等。
5. 活动实施：按照活动计划进行活动，充分引导和鼓励学生观察、体验、交流和合作，激发他们的兴趣和创造力。
6. 活动总结：活动结束后，通过展示、讨论等形式对活动进行总结，让学生分享和反思自己的体验和收获。
四、活动安全和保护1. 安全措施：在活动前，要对活动路线进行勘察和评估，确保路线安全和通行畅顺。
活动中要加强对学生的安全教育，教育他们注意安全，不离队、不擅自离开，不攀爬危险高处，不乱扔杂物等。
2. 自然保护：在活动中要加强对自然资源的保护意识教育，引导学生不捡野花、不捉野生动植物、不破坏生态环境等。
五、活动评估和改进1. 活动评估：对活动进行评估，包括学生的参与度、成果和收获、活动过程中的问题和困难、带队老师和家长的表现等。
2. 活动改进：根据评估结果，形成改进意见和方案，为下一次活动做好准备。
通过小学远足实践活动，可以让孩子们近距离接触自然，提高他们的观察力、创造力和动手能力，培养他们的合作意识和团队精神，同时也能让他们了解、热爱和保护大自然。
《踏青》活动方案（通用14篇）
《踏青》活动方案《踏青》活动方案（通用14篇）为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《踏青》活动方案，欢迎大家分享。
《踏青》活动方案 1一、活动目的：为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。
在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的.成果，丰富和拓展学生的课余生活。
二、活动宗旨：班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动时间：3月中下旬。
四、活动内容：1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。
2、自己动手制作风筝。
3、放风筝比赛。
五、本次活动的评委：各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
六、评分标准：1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。
（3分）2、样式新颖、美观。
（2分）3、放飞平稳，飞得高。
（3分）4、放飞过程中，不出现任何故障。
（2分）说明：1、各班提前两天在班内评比。
2、提前一天向大队部上报参评风筝数。
3、放飞评比分年段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。
《踏青》活动方案 2一、活动背景及目的：现在正是大地回春万物复苏的季节，而每个人都希望在紧张工作之余能够得到放松，与家人朋友一起去户外欣赏春景放松心情是很惬意的一件事。
同时清明将至，将会有不少回乡人员，是我们展开销售的一个好时机。
本次计划于清明节期间组织老业主以及部分意向客户参加踏青春游活动，以通过这次活动加深与老客户的感情，提高品牌形象，以带动更多的潜在客户。
同时利用这次机会与意向客户交流，让他们更深入的了解，激发购买欲望。
随着活动的开展及后期的宣传效应，有助于吸引人气，增加来访量，促进项目的销售。
远足活动的策划书3篇
远足活动的策划书3篇篇一远足活动策划书一、活动主题“走进自然，拥抱春天”二、活动目的1. 通过远足活动，让学生们亲近大自然，感受春天的气息，放松身心，缓解学习压力。
2. 培养学生们的团队合作精神和意志力，增强班级凝聚力和向心力。
3. 提高学生们的环保意识，让他们了解自然环境的重要性，养成爱护环境的好习惯。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或团队]六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。
2. 生活委员负责准备活动所需的食品和饮料，如面包、水果、矿泉水等。
3. 体育委员负责准备活动所需的运动装备，如运动鞋、运动服、帽子等。
4. 文艺委员负责准备活动所需的娱乐用品，如音响、麦克风、纸牌等。
5. 班长负责联系车辆，并安排好乘车事宜。
6. 团支书负责联系活动地点，并了解当地的天气情况和地形地貌。
7. 组织委员负责制定活动路线和行程安排，并将其告知参与人员。
8. 安全委员负责准备急救药品和器材，如创可贴、消毒药水、绷带等。
9. 参与人员需提前做好准备，如穿着合适的服装和鞋子，携带必要的物品等。
七、活动流程1. 集合：全体参与人员于[具体时间]在[具体地点]集合，班长负责点名和签到。
2. 出发：乘坐车辆前往活动地点，途中可以进行一些互动游戏，如唱歌、猜谜语等，以活跃气氛。
3. 徒步：到达活动地点后，开始徒步活动。
徒步路线将根据当地的地形地貌和天气情况进行选择，全程约[X]公里。
在徒步过程中，学生们可以欣赏沿途的自然风光，感受大自然的魅力。
4. 午餐：在徒步途中选择一个合适的地点进行午餐，大家可以一起分享食物，增进彼此之间的感情。
5. 拓展活动：午餐后，进行一些拓展活动，如团队拔河、接力赛跑等，以培养学生们的团队合作精神和意志力。
6. 自由活动：拓展活动结束后，学生们可以自由活动，如拍照留念、欣赏风景等。
7. 集合返程：全体参与人员于[具体时间]在指定地点集合，乘坐车辆返回学校。
组织远足活动方案设计(7篇)
组织远足活动方案设计（7篇）组织远足活动方案设计（篇1）一、活动主题：徒步远足我能行、文明出行我最棒二、活动目的1.通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。
2.结合安全文明出行的教育要求，教育幼儿安全、文明出行，践行文明小公民。
3.开阔幼儿的视野，感知认识春天的自然景象。
4.体验与老师、同伴外出游玩的快乐，乐意与同伴分享食物。
三、活动准备1.园务组设计好行进路线，并提前熟悉路线。
2.中、大班班主任写好方案，设计好游戏活动，做好孩子的安全与文明出行教育，并邀请几名家长做义工协同组织活动，做好其它出行准备。
3.安排好工作人员，并进行分工调配。
4.发短信通知家长做好相关的准备工作。
5.与辖区治安联防队联系，要求协助做好安保工作。
四、活动流程1.中、大班保教人员及幼儿8：30集中大操场，仇园长讲话，举行出发启动仪式。
2.为每个班的几名幼儿穿上儿童反光衣，在保教人员、保安、一名医生及几名治安队员的陪同下开始徒步远足。
3.沿途与幼儿观察讨论所见所闻，践行安全文明出行的良好行为。
如：行人走人行道，横过马路要看信号灯、走斑马线等等。
4.到达釜山公园后，观赏公园美景及春天的特征，与老师、同伴交流。
5.游戏活动。
6.分享美食。
7.收拾整理，将垃圾扔进垃圾桶，保持公园的清洁。
8.10：10时排队原路徒步返回，鼓励幼儿不怕苦，不怕累，坚持走完全程。
9.回到课室作整理、小结。
组织远足活动方案设计（篇2）为规范学生行为、拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕艰辛、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质，同时普及环保知识和规范环保行为，实践自我安全保护、道路交通安全等法律知识，感受本土风物，挖掘历史文化积淀，实践地理、历史、生物、政治等学科知识，学校决定组织全体高一学生进行这次远足社会实践活动。
一、活动组织机构组长：副组长：组员：二、参加对象：__二高高一两个班高三三班部分师生(学生身体不适者，提前提出申请，可不参加此项活动)。
学校远足活动实施方案
学校远足活动实施方案早晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，心里的小宇宙瞬间点燃。
想起那句话：“读万卷书，行万里路。
”这不，学校打算组织一场远足活动，让学生们走出教室，去感受大自然的魅力。
下面，我就来为大家详细规划一下这次远足活动的实施方案。
一、活动目的1.增强学生们的团队协作能力，培养集体荣誉感。
2.亲近自然，放松心情，陶冶情操。
3.锻炼身体，提高身体素质。
4.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
二、活动时间本次活动定在每年的春季，具体时间为4月份的第一个周末。
三、活动地点选取距离学校不远的一处风景优美的自然公园作为目的地。
四、活动对象全校师生，分年级进行，每个年级为一个小组。
五、活动流程1.活动前期筹备（1）成立筹备小组，负责活动的组织和实施。
（2）召开动员大会，让学生们了解活动的意义和目的。
（3）开展安全教育，强调活动中要注意的事项。
（4）组织学生们进行体能训练，确保活动当天能顺利完成任务。
2.活动当天（1）早上6点，全体师生在学校集合，发放活动用品（如：背包、水壶、食物等）。
（2）6点半，准时出发，乘坐大巴前往目的地。
（3）抵达目的地后，按照事先划分的小组，展开活动。
（4）活动中，每个小组要完成指定的任务，如：寻找指定植物、观察动物、拍摄美景等。
（5）中午12点，全体师生集合，进行简短的休息和用餐。
（6）下午1点，继续活动，直至下午4点。
（7）下午4点，全体师生集合，清点人数，返回学校。
（1）回到学校后，组织学生们进行心得交流，分享活动中的收获和感悟。
（2）对活动中表现优秀的小组和个人进行表彰。
六、活动预算1.交通费用：预计1000元。
2.餐饮费用：预计1500元。
3.活动用品费用：预计500元。
4.其他费用：预计200元。
总计：预计3200元。
七、注意事项1.活动中，要确保师生的人身安全，加强安全教育。
2.活动前，要对学生的身体状况进行全面检查，确保学生能承受活动强度。
3.活动中，要注重环保，不乱扔垃圾，保护自然环境。
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案小学“远足踏青、亲近自然”活动方案小学“远足踏青、亲近自然”活动方案1春天是一个万物复苏，布满生机的季节，四周一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索四周事物和景象变化的好时机。
也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。
为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气味、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经中心小学同意特展开Xx小学远足踏青活动。
一、活动时间：4月2日（即周四）上午8：30——11：30（活动如遇其它情况前两天做调剂安排。
）二、活动目的'：开辟学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。
从而培养学生爱故乡、爱祖国、爱大自然的情感。
三、活动情势：以年级为单位，展开四至六年级远足体验活动。
四、活动地点：xxxxxx五、活动要求：1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈立栓，后勤裴新华，四年级赵立彬、李瑞欣，五年级王春静、李培冲，六年级冯焕平，张英坤。
2、动身前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼节等教育。
教育学生留意言行文明，爱惜公共设施，稳定涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，留意公共卫生，稳定扔果皮纸屑，要求及时清算垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人预备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。
教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭勤俭意识，使活动更故意义。
3、活动期间一切行动听指挥。
准时动身，准时返校，加强管理和监控措施。
带队老师要认真做好组织管理工作，每次集合时都要盘点学生人数。
如故意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。
4、请带队老师时刻留意学生的安全。
过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥堵、不喧闹、不追逃、不打闹，爱惜花草树木。
学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事前向带队老师请假，要以班级为单位弄活动。
小学户外郊游活动方案
小学户外远足活动方案春天是一年中最美的季节，是学生踏青出游的好季节。
为了让同学们感受大自然，靠近大自然，学校都会组织同学们户外远足活动，那么小学户外远足活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学户外远足活动方案，期望能帮到各位。
小学户外远足活动方案1一、活动主题“团结互助，增进友谊”二、活动目的四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。
通过本次春游活动，在领略优美风景的同时，增进本班同学间的交换，营建和谐和谐的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
同时，环绕我们的主题“团结互助，增进友谊”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象：青园一(1)班全部师生以及家长四、活动时间：__年4月7日8：30—15：30五、活动地点：__公园六、活动内容(一)前期准备工作召开全班会议。
为全部同学讲授春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。
同时提示同学们出行应当注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。
(二)活动当天事宜：活动内容一、深山寻宝1、游戏规则：在规定的范畴内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应嘉奖。
2、游戏道具：信封10个等二、拔河比赛1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
2、道具：拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。
听至工作人念到自己的动物色彩名称就立刻蹲下来。
如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲……。
2、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。
四、无敌烽火轮1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加转动大圆环，在规定时间和距离内最先到达终点的获胜。
2、游戏道具：报纸、胶带等五、捆绑脚环1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。
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桥下小学2013年最佳学习团队远足踏青活动方案
一、活动目的
以远足踏青活动，鼓励、肯定前半学期来各班级小组团队的合作成果。
并以此方式进一步撬动各小组团队的学生参与“争鸣”课堂的热情，培养学生的团队意识、合作意识、竞争意识以及集体荣誉感和责任感，培养学生的社会实践能力，丰富学生的课余生活。
二、活动时间
2013年5月7日（星期二） 9：20集中，9：30出发
三、参加人员
全校27个班的最佳学习小组成员。
（每班四至六人）
四、活动内容
1.远足踏青
2.组织团队协作活动
五、活动要求
1、从自已的身边做起，拾起身边的垃圾，不乱扔果皮，爱护环境。
2、严禁攀摘花草树木，严禁出现对大自然的各种破坏行为。
3、加强团队意识和协作意识的思想教育。
4、活动中要求学生统一穿校服。
5、由少先队负责，开展以小组为单位开展创意游戏活动。
六、安全防范措施
1、体育组准备好绷带、创可贴、胶条、纱布、碘酒等外伤备用药品。
2、病、伤情严重者，各年级组要组织人力马上送往医院救治，特别严重者要马上与120急救中心联系。
3、以年级为单位进行活动。
在活动中年级组长全面负责本年级活动，班主任及跟组老师具体负责本班活动，，确保学生活动安全。
4、以年级为单位于星期二上午9：20分在学校集合清点人数后，统一出发，统一返回。
5、12：30分活动完毕后，各年级组长清点学生人数，将学生带回学校后按时放学。
七、注意事项
1、年级负责老师务必强调每位参加活动的学生必须要有团队意识，不可单独行动。
每一小组团队活动中由小组长组织，听从年级组长的安排。
2、严禁学生靠近江边或到江心洲娱乐场、跑马场玩，不攀爬高物,不做危险游戏，不准携带具有破坏性工具，如小刀、打火机等物品。
年级活动场所要相对集中。
3、跟班教师必须尽心尽职，负责好所在年级组的学生管理和服务工作。
八、各年级责任教师：
总负责：傅爱君具体负责：翁玲玲余文署
一年级：王利平叶兆卿
二年级：翁玲玲项宇
三年级：王根梅蔡浙豫
四年级：杨骏方路欧
五年级：季素琴劳永忠
六年级：胡建中钟益华
摄像照相：劳永忠
龙游华外面谈招生事项
1、时间：5月11日早上8：00前到华外参加
2、对象：六年级学生（上次报名的和未报名的都可以参加）
3、要求：
（1）学生不带学习工具。
（2）家长不开车，安全自负。
龙游华外面谈招生事项
4、时间：5月11日早上8：00前到华外参加
5、对象：六年级学生（上次报名的和未报名的都可以参加）
6、要求：
（1）学生不带学习工具。
（2）家长不开车，安全自负。
龙游县桥下小学 2013年5月3日。