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培训excel综合练习EXCEL基本操作题

EXCEL基本操作题一：打开excel综合练习文件夹下的文件练习一.xls，并完成下面操作：1、以下为某年北京市气温表，根据气温表建立数据（存放在A1：D13的区域内），数据表保存在工作表sheet1中。

月份最高最低平均温度一月 1 -10二月 4 -8三月11 -1四月21 7五月27 13六月39 15七月42 21八月38 20九月40 14十月23 6十一月15 -2十二月 3 -82、利用函数计算Sheet1工作表中的“平均温度”（保留小数点后面两位）。

3、为A1：D13的区域加外边框，线条样式为“第七行第二列”，颜色为“红色”4、将温度低于0度的数据的字体颜色用红色表示、高于38度的用蓝色表示。

5、将Sheet1表中的数据引用到Sheet2表的相应位置（要求同步变化）。

设置标题行的格式为：隶书、加粗、24号、红色；所有数据均保留小数点后二两位，并将行高、列宽调整为最合适的行高与列宽。

6、设置Sheet2工作表的纸张大小为A4，对齐方式为垂直居中。

页眉中为“北京市某年气温数据表”，页眉右为“标签名”7、在Sheet1工作表中，选A1：D13区域中的数据，创建新图表，图表类型为“堆积数据点折线图”，数据系列在列，图表标题为“北京某年气温图”，图例放置在图表的右上角，图表工作表的名称为“汽温图”。

8、在工资表中的查找“沈克”和“王川”的实发工资并复制到相应的单元格中。

EXCEL基本操作题二：打开excel综合练习文件夹下的文件练习二.xls，并完成下面操作：1、将SHEET1工作表中的字体属性设置为：楷体__GB2312、12磅、加粗倾斜，文字颜色为红色。

2、加上一行标题：员工信息表，设置字体为：宋体，字号：28，在A1：H1区域中跨列居中。

3、将第一列的列宽设为15。

4、将SHEET1工作表中的数据复制一份到工作表SHEET2、SHEET3的相应位置5、在SHEET1，用分类汇总的方法求出男女同志的平均年龄，然后撤销分类汇总。

4.6.1数据处理6Excel综合练习一

目录
CONTENT
01
综合练习一
在前面的课程中，我们共同学习探讨了Excel2010基本操作、格式化表格、数据计算等，今天的课我们做一个综合练习，通过练习，使所学各知识点灵活应用、熟能生巧。
综合练习一
1、打开”数据处理6.xlsx”，完成“销售清单”相应练习。
1、A1:J1合并后居中，宋体14号蓝色字，行高22 2、A2:J2华文新巍12号字居中 3、A3:E10居中，F3:H10右对齐 4、F3:F10,G3:G10保留两位小数，加人民币符号、边框和底纹按所给样式设置 7、所有列列宽为9
2、回顾整个练习，找到不够熟练的地方，反复练习。
今日作业
1、总结两个练习的计算方式。
2、寻找现实生活中的含有计算的表格，尝试用 Excel实现所需操作。
INFORMATION TECHNOLOGY
综合练习一
2、打开”数据处理6.xlsx”，完成“部门工资表”相应练习。
1、A1:I1设黑体、14号字、居中 2、所有列列宽设为10 3、外框线设深蓝色双边线，内框线为绿色 4、A12:I12填充色为浅蓝色 5、用公式计算出每名员工的实发工资 6、用函数计算各项合计
小结
1、通过练习，我们发现有些技能点做起来还不是特别顺手，这就需要在今后的学习中不断练习、巩固已学的内容，熟能生巧。

Excel综合练习

1、新建一个名为“EXCEL考试+姓名”的考生文件夹，把本考题放入到该文件夹中。

2、新建一个工作簿，命名为“学号+姓名”后保存在考生文件夹中。

3、在Sheet1编辑如上图所示的工作表（包括格式），并将工作表Sheet1改名为“学生成绩表”。

4、用函数分别计算年龄、总分、总分名次、男生人数、女生人数、男生平均分、女生平均分、不及格人数等。

5、把F3：I11区域内不及格的学生成绩用红色显示，80分以上的学生成绩用蓝色显示。

6、根据“总分”一列的数据创建一个图表，存放在A16：F24区域，图表标题为“期中考试成绩图”，以“姓名”为图例项，图例位于图表“右侧”，其余图表格式自定。

7、将“学生成绩表”中A1：K11区域分别复制到Sheet2、Sheet3和Sheet4中，在Sheet2中按“性别”为分类字段，统计男、女生的各科平均成绩。

8、对“学生成绩表”进行页面设置，使得A1：K14的范围都能被打印；页眉左边为你的姓名，中间为学号，右边为班级；页脚左边为页码，中间为日期，右边为时间。

9、在Sheet3中按“计算机”降序排序，并隐藏“年龄”列。

10、在Sheet1中冻结第二行（学号、姓名等行）。

11.在Sheet4中筛选出”英语”成绩在80-90之间的数据(既不包括80，也不包括90)。

excel综合练习

综合练习一1、给定职工工资表如图1所示。

图1 职工工资数据表要求：（1）按所给表格建立一张名为“工资表”的工作表。

（2）在表格的最上端插入1行，输入标题为“职工工资表”。

（3）计算应发工资、会费和实发工资。

（提示：会费按基本工资的5‰缴纳）。

（4）试用SUMIF函数计算工龄小于10年的职工基本工资和。

（5）对工作表按如下要求进行格式化：①将标题字体设置为华文行楷，16号字，合并居中，加下划线显示。

②将标题行设置为浅绿色背景，将表中数字居中、斜体显示，设置为2位小数。

③将单元格边框设置为细虚线，表格外框设置为双实线。

④将A3：A8数据的对齐方式设置为分散对齐。

⑤其余按图2所示设置。

（6）图2 职工工资数据表操作后结果（6）将该工作簿保存为“职工工资表.xlsx”，并保护该工作簿，密码为1234。

2、建立库存量数据如图3所示。

图3 库存量数据表要求：（1）按图3的格式输入数据，将工作表命名为“库存量”。

工作簿名存为“库存量.xls”。

（2）将工作表标题合并居中并加下划线显示，字体设置为楷体，字号设置为14。

（3）计算库存量（=入库数量-出库数量）。

（4）对库存数量设置条件格式，当库存数量少于100时将单元格设置为“蓝色填充色深红色文本”；当库存数量大于或等于400时将单元格设置为“蓝色填充色深绿色文本”。

提示：用“条件格式”中的“突出显示单元格规则”设置。

（5）将单元格边框设置为细实线。

（6）在标题行下面输入制表日期（要求制表日期是动态的，随当前日期的变化而变化），合并单元格后右对齐，日期格式选“长日期”。

（7）将栏目名行和产品名称列设置为茶色背景2，深色25%，标题背景设置为浅绿色，操作结果如图4所示。

图4 库存量操作结果（8）将“库存量”工作表中的A3：D8转置复制到B12单元格起始位置，再将标题行复制到B10开始位置。

提示：转置复制时需先选择要复制的单元格区域A3:D8，然后定位到目标区域的起始单元格B12，选择“粘贴”下拉箭头，单击“选择性粘贴”，在“选择性粘贴”对话框中勾选“转置”复选框，如图5所示。

Excel综合练习题60

Excel综合练习题一、选择题1. 在单元格输入（）该单元格显示0.3。

A. 6/20B. =6/20C. ‚6/20‛D. =‚6/20‛2. Excel窗口的底部为状态栏，当其右部显示CAPS时，表示（）Ａ. 工作表进入滚动状态Ｂ. 键盘字母键处于大写状态Ｃ. 工作表的公式计算出现死循环Ｄ. 工作表需要重新进行计算3. 在工作表中，第28列的列标表示为（）Ａ. 27 Ｂ. BB Ｃ. AA D. AB4. 在单元格中输入‚=average(10,-3)-pi( )‛,则显示（）A. 大于0B. 小于0C. 等于0D. 不确定5. 打印工作表前（）就能看到实际效果。

A. 仔细观察B. 打印预览C. 按F8键D. 分页预览6. 如果要选择A1:C5和D3:E5两个单元格区域，可以（）A. 按住Ctrl键，用鼠标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5B. 按住Shift键，用鼠标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5C. 按住Tab键，用鼠标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5D. 直接从A1拖动到E57. 在工作表中，单元格区域A1:E4的各单元格中均存放数值1，单元格B5中已输入函数=SUM(A1:$D$3)。

现将单元格B5的内容复制到单元格C6中，则单元格C6中的函数为（）A. =SUM(A1:$D$3)B. =SUM(B2:$D$3)C. =SUM(B2:$E$4)D. =SUM(B4:$D$3)8. 在工作表中，已知B3单元格的数值为20，若在C3单元格输入‚=B3+8‛，在D4单元格输入‚=$B3+8‛，则（）A. C3单元格与D4单元格的值都是28B. C3单元格的值不能确定，D4单元格的值是28C. C3单元格的值不能确定，D4单元格的值是8D. C3单元格的值是20，D4单元格的值不能确定。

9. 在Excel中，若单元格C1中公式为=A1+B2，将其复制到单元格E5，则E5中的公式是（）A. =C3+A4B. =C5+D6C. =C3+D4D. A3+B410. 已知单元格A1中存有数值563.68，若输入函数=INT(A1)，则该函数值是（）A. 563.7B. 563.78C. 563D. 563.811. 在Excel中，只有单元格B2，C3中输入数值2和3，现在单元格D4中输入公式=B$2+C3，再将D4的公式复制到D5，D6，D7，则D5，D6，D7的值为（）A. 3，3，3B. 5，5，5C. 2，2，2D. 2，3，412. 在Excel中，已知单元格B2中的公式为=$A$1+$E4+C$3，在C列与D列之间插入一列，在第2行与第3行之间插入一行，则单元格B2中的公式被调整为（）A. =$A$1+$F5+C$4B. =$A$1+$E$5+D$3C. =$A$1+$E5+C$3D. =$A$1+$F4+C$413. 在工作表中D7单元格内输入公式=A7+$B$4并确定后，在第3行处插入一行，则插入后D8单元格中的公式为（）A. ＝A8+$B$4B. =A8+$B$5C. =A7+$B$4D. =A7+$B$514. 要在单元格中输入内容可以直接将光标定位在编辑栏中，也可以对于活动单元格按（）键后输入内容。

excel综合练习(有操作提示)

1、(1)选择A1 (2)选择A8 2、在单元格“ 也是如此类推；在数据区域是 3、选择D3：位有效数字； 4、选择数据表（不包单击所有框线
操作提示选择A1：E1；单击 ,设置字号20 选择A8：D8；单击、在单元格“E3”输入“=C3*D3”，其它金额也是如此类推；在单元格"E7"单击数据区域是E3：E7，按回车键 D3：D7区域，或，设置为两位有效数字；E3：E7也是、选择数据表（不包括标题）然后单击先单击所有框线后单击粗匣框线单击三角形下拉按钮
编号 1 2 3 4 5 总计
财物清单商品名称数量单价金额牙刷 6 3.5 洗洁精 5 3.8 酱油 6 5.5 饼干 8 11.98 可乐 6 6.95
题目 1、合并单元格：A1：E1；A8：D8，且居中，标题“购物清单”字号为20； 2、计算出“金额”和“总计” 3、把“单价”与“金额”两列数据设置为小数点后留两位有效数字 4、对数据表加上表格线：外粗内细，线条颜色：蓝色说明：此题操作时间为3分钟，若还不熟练，可不保存文档，关闭退出后再打开文档再练

Excel综合练习

Excel综合练习（01）职工登记一、建立工作表按【样文1-1】建立S heet1工作表。

字体:中文宋体，数字Times New Roman；字号12；以文件名：“班号学号E题号（2位）”（例：0504336105e01）保存。

【样文1-1】二、工作表及表格设置按【样文1-2】对【样文1-1】进行设置，要求如下：1．设置工作表行和列(1)将“部门”一列移到“员工编号”一列之前。

(2)在“部门”一列之前插入一列，输入“序号”及如样文所示的数字；将“员工编号”列按样文所示进行调整。

2．设置单元格格式(1)标题格式：字体隶书，字号20，跨列居中。

【样文1-2】(2)表头格式：字体楷体，粗体；底纹黄色；字体红色。

(3)表格对齐方式：“工资”一列的数据右对齐；表头和其余各列居中。

(4)“工资”一列的数据单元格区域使用货币格式，小数位数设置为0。

(5)“部门”一列中所有“市场部”单元格底纹灰-25%。

3．设置表格边框线按【样文1-2】为表格设置相应的边框格式。

4．定义单元格名称将“年龄”单元格的名称定义为“年龄”（“插入”→“名称”→“定义”）5．添加批注为“员工编号”一列中K12单元格添加批注“优秀员工”。

（“插入”→“批注”）6．重命名工作表将Sheet1工作表重命名为“职员表”。

（双击工作表名）7．复制工作表将“职员表”（Sheet1）工作表分别复制到Sheet2、Sheet3、Sheet4工作表中。

三、建立图表按【样文1-3】在“职员表”（Sheet1）工作表中，使用“工资”一列的数据和“员工编号”创建一个三维饼图（不含“工资总计”、“平均工资”两行的文字和数据）。

【样文1-3】四、公式（函数）应用使用Sheet2工作表中“工资”一列的数据，计算“工资总计”和“平均工资”，结果分别放在“工资总计”和“平均工资”的右侧单元格中。

五、数据排序使用Sheet3工作表中的数据，以“工资”为关键字，按递减方式排序（不含“工资总计”、“平均工资”两行的文字和数据）。

Excel综合练习题

Excel综合练习题Excel综合练习题⼀、选择题1. 在单元格输⼊（）该单元格显⽰0.3。

A. 6/20B. =6/20C. “6/20”D. =“6/20”2. Excel窗⼝的底部为状态栏，当其右部显⽰CAPS时，表⽰（）Ａ. ⼯作表进⼊滚动状态Ｂ. 键盘字母键处于⼤写状态Ｃ. ⼯作表的公式计算出现死循环Ｄ. ⼯作表需要重新进⾏计算3. 在⼯作表中，第28列的列标表⽰为（）Ａ. 27 Ｂ. BB Ｃ. AA D. AB4. 在单元格中输⼊“=average(10,-3)-pi( )”,则显⽰（）A. ⼤于0B. ⼩于0C. 等于0D. 不确定5. 打印⼯作表前（）就能看到实际效果。

A. 仔细观察B. 打印预览C. 按F8键D. 分页预览6. 如果要选择A1:C5和D3:E5两个单元格区域，可以（）A. 按住Ctrl键，⽤⿏标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5B. 按住Shift键，⽤⿏标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5C. 按住Tab键，⽤⿏标拖动选择A1:C5，再选择D3:E5D. 直接从A1拖动到E57. 在⼯作表中，单元格区域A1:E4的各单元格中均存放数值1，单元格B5中已输⼊函数=SUM(A1:$D$3)。

现将单元格B5的内容复制到单元格C6中，则单元格C6中的函数为（）A. =SUM(A1:$D$3)B. =SUM(B2:$D$3)C. =SUM(B2:$E$4)D. =SUM(B4:$D$3)8. 在⼯作表中，已知B3单元格的数值为20，若在C3单元格输⼊“=B3+8”，在D4单元格输⼊“=$B3+8”，则（）A. C3单元格与D4单元格的值都是28B. C3单元格的值不能确定，D4单元格的值是28C. C3单元格的值不能确定，D4单元格的值是8D. C3单元格的值是20，D4单元格的值不能确定。

9. 在Excel中，若单元格C1中公式为=A1+B2，将其复制到单元格E5，则E5中的公式是（）A. =C3+A4B. =C5+D6C. =C3+D4D. A3+B410. 已知单元格A1中存有数值563.68，若输⼊函数=INT(A1)，则该函数值是（）A. 563.7B. 563.78C. 563D. 563.811. 在Excel中，只有单元格B2，C3中输⼊数值2和3，现在单元格D4中输⼊公式=B$2+C3，再将D4的公式复制到D5，D6，D7，则D5，D6，D7的值为（）A. 3，3，3B. 5，5，5C. 2，2，2D. 2，3，412. 在Excel中，已知单元格B2中的公式为=$A$1+$E4+C$3，在C列与D列之间插⼊⼀列，在第2⾏与第3⾏之间插⼊⼀⾏，则单元格B2中的公式被调整为（）A. =$A$1+$F5+C$4B. =$A$1+$E$5+D$3C. =$A$1+$E5+C$3D. =$A$1+$F4+C$413. 在⼯作表中D7单元格内输⼊公式=A7+$B$4并确定后，在第3⾏处插⼊⼀⾏，则插⼊后D8单元格中的公式为（）A. ＝A8+$B$4B. =A8+$B$5C. =A7+$B$4D. =A7+$B$514. 要在单元格中输⼊内容可以直接将光标定位在编辑栏中，也可以对于活动单元格按（）键后输⼊内容。

Excel综合练习题

Excel综合练习题Excel 综合练习题一、在Excel 2003中新建一个名为“学生成绩（个人学号）.xls”的工作簿，按下列要求完成下面操作。

1、向工作表中输入至少5个学生成绩：2、再计算每个人的总分。

3、对记录进行筛选，将总分大于230分的记录筛选出来复制到sheet2表中。

4、将数据表按总分降序重新排列。

5、进行如下的格式设置：λ将数据表中成绩小于60分的值用红色显示；λ所有单元格设置为居中对齐；λ表头名单元格设置为字体：黑体，字号：20。

6、按下面的要求建立图表：λ数据：姓名、数学、物理、化学；λ图表类型：簇状柱形图；λ分类轴：姓名；λ图表标题：学生成绩表；λ数值轴标题：分数；λ分类轴标题：姓名；λ图例在图表右侧。

二、建立名为“库存图书（学号）.xls”的工作簿1、并在第一张sheet1表中输入下面的数据，见下图书名类别出版社单价数量总价C语言程序设计计算机西安交通大学19 12数据结构计算机清华大学21 21大学英语外语清华大学35 56操作系统计算机中国铁道32 21编译原理计算机西安交通大学25 65英语语法外语中国铁道18 45汇编语言计算机清华大学32 33听力外语清华大学18 2精读外语西安交通大学22 122、使用公式计算每本书库存的总价：λ在F2单元输入公式，计算方法是单价×数量；λ使用公式复制的方法计算其他书的库存总价，结果放在F3：F10中。

3、设置条件格式，并将工作表中数量少于15本的值用红色显示。

4、记录筛选：将总价小于1000的记录筛选出来复制到sheet2表中。

5、分类汇总：λ先将sheet1表的数据复制到sheet3表中；λ在sheet3表中按“类别”字段对数据进行分类汇总，汇总项是数量、总价，汇总方式是平均值。

6、建立图表：λ数据：书名、数量λ图表类型：“簇状条形图”λ分类轴：书名λ图表标题：每本书的库存量。

样图如下：三、在Excel 2003中新建一个工作簿，命名为“职员登记表（学号）.xls”。

综合EXCEL练习题目

EXCEL练习
1.在最前行插入标题“考试成绩统计分析表“，字体隶书，A1:J1跨列居中
2.将sheet1工作表标签的颜色该改为蓝色
3.将数学和语文所在的两列位置互换
4.在A2,A3单元格中分别输入“序号、2001001”,从A2到A19使用填充序列，
完成后A19单元格为2001017
5.在右边添加一列总分，用公式统计每位的总成绩：sheet1中的数学+语文+外
语+sheet2中的计算机成绩，以及平均分（结果保留1位小数）
6.在右边添加一列评定，如总分大于200分的评定为“优秀”,否则评定为”合格”
7.计算数学合格率
8.筛选出数学成绩>80或外语成绩<60的记录,并将筛选结果放在sheet2的A22
9.按筛选后的结果将姓名和平均分创建一张图表标题位“学生成绩平均表“的
三维簇状柱形图，数据标志显示值，标题用14磅加粗，图表区加圆角阴影边框，放在sheet2中
10.用公式统计出sheet3中各个职工的实发工资（条件为：工龄超过15年，实发
工资=基本工资*1.3+奖金，工龄低于或等于15年，实发工资=基本工资*1.1+奖金）。

11.将实发工资低于2000的数据以红色字体显示。

12.按部门进行分类汇总，分别汇总出每个部门的“基本工资“最大值，汇总结
果不显示在数据下方。

并设置该区域底纹颜色为黄色
13.建立数据透视表，要求行为：部门，数据为基本工资的平均值，结果放在A15
14.设置页脚为“计算机应用基础”，右对齐。

excel综合练习

Excel综合练习第一题（sheet1）1．在H3、I3、B11单元格中分别添上“总分”、“平均分”及“学科平均”2．用公式或函数计算出总分、平均分及学科平均。

平均分、学科平均的结果都保留一位小数。

3．除了第三行名称栏用字号为12的仿宋体字，其余选用字号为10的宋体字。

4．各列的列宽选用“最适合的列宽”。

5．所有的中文数据选用“居中”的对齐方式。

第二题(sheet2)以下是某班的期中考试成绩统计表。

1．求出每门学科的全体学生平均分，填人该课程的“平均分”一行中（保留1位小数）；2．把第13行的行高改为20，A13:I13单元内的字改为蓝色楷体，字号12，并垂直居中；3．求出每位同学的总分后填人该同学的“总分”一列中；4．求出每位同学的平均分后填入该同学的“平均分”一列中；5．将所有学生的信息按总分高低从高到低排序；6．将总分最高的一位同学的所有数据用红色字体表示。

计算机专业2002届期中考试成绩统计表第三题(sheet3)以下是家电市场8个商店6种品牌的电视机销售价格统计表。

1．在C1单元格中添上标题“电视机销售价格统计表”，楷体加粗16号宇；2．将Cl:Fl区域合并及居中，并将该行行高改为22，对齐方式为垂直居中3．求出每个商店6个品牌的“商店平均价格”，并填人相应的单元格内（保留2位小数）；4．求出各商店每一种品牌电视机的平均价格，填人最末一行相应单元格中（保留2位小数）；5．以商店平均价格从低到高将各商店所有信息排序；6第四题(sheet4)以下是某高校1999、2000两年各专业招收新生人数统计表。

1．设定B列至G列的列宽为8.0，K列的列宽为10.5；2．求出各专业99、00两年的招收新生总数；3．求出各专业两年共招收公费生数、自费生数和新生总数；4．求出各专业招生总数增长率，即（2000年招生总数一1999年招生总数）／1999年招生总数，带有百分号格式，保留小数1位；5．求出8个专业的各项合计人数，填人最后一行内；6．插入一个表示两年招生总数的柱形图表，图表放在指定位置B26：F33。

Office2010——Excel综合练习题

Office2010——Excel 综合练习题一、单项选择题1、在 Excel2010 中，右要表示“Book1”从 A2 到 D8 的整个单元格区域 (假设非当前工作表)，则应书写为( )A.A2： D8B.Book1$A2:D8C. Book1!A2:D8D. Book1:A2:D82 、在 Excel2010 工作表中，单元格 C4 中有公式“=A3+$C$5”,在第 2 列之前插入一列后，单元格 D4 中的内容是( )A.=A4+$C$6B.A4+$C$5C.=A3+$D$5D.=A4+$C$63、录入 Excel 数据时，可按 ( ) 键使活动单元向后移，按 ( ) 键使活动单元格向前移。

A.EnterB.TabC.Shift+EnterD.Shif+Tab4 、在 Excel 工作表中删除行或列时，后面的行或列将向( ) 方向移动。

A. 向下或向右B. 向下或向左C. 向上或向右D. 向上或向左5、按下键盘上的 Home 键，在 Excel2010 中表示 ( )A. 向后翻页B. 向前翻页C.移到当前单元格右方的单元D.移到本行的第一个单元格6 、在 Excel 中，默认可以进行自动填充的数据有( )A.星期日至星期六B.第一季度至第四季度C.一月至十二月D. 甲、乙、丙、丁7 、如果在 A1： A10 区域中产生数字序号 1， 2，3……10，则先在 B2 单元格中输入数字 1，再选中单元格 A1，按住( )不放，然后用鼠标拖动填充柄至 A10。

A.CtrlB.AltC.ShiftD.Insert8、按( )组合键可以在所选的多个单元格中输入相同的数据。

A.Shift+EnterB.Ctrl+EnterC.Alt+EnterD.Alt+shift9 、在 Excel 文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按( )键。

A.Shift+EnterB.Ctrl+EnterC.Alt+EnterD.Alt+shift10、在活动工作表中，按( )键会自动插入一张新工作表。

Excel综合练习

Excel综合练习一一、打开C:\syjc\Excel\exa_1.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx1.xls 保存到A盘根目录中。

1．某市电话号码由七位升八位的规则是：(1) 若原号码首位为6，则新号码在原号码前加2。

(2) 若原号码首位为2，则新号码在原号码前加3。

(3) 若原号码首位既非2又非6，则新号码在原号码前加4。

根据区域Sheet1!B3:B12中的原号码在区域Sheet1!C3:C12中用公式计算出相应的新号码。

2．区域Sheet2!E1:E3中的条件区域使用的是比较条件式，根据这个条件区域所表示的条件在区域Sheet2!F1:F2中使用计算条件式重新建立一个与其意义完全相同的条件。

3．将区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中所有书名中含有“文学”两个字的记录筛选至Sheet2!A90单元格为左上角的一个区域中。

4．在Sheet2!C5单元内计算出区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中春风出版社出版的科技书的册数。

5．工作表Sheet3中图表所使用的数据取自Sheet3!A1:D6，试将其修改为表现按城市分类比较每季度下雨天数的柱形图。

6．将工作表Sheet4中数据库的记录分为笔试成绩和机试成绩“全部及格”与“不全及格”两类排序，并将“全部及格”的记录排在前面，“不全及格”的记录排在后面，同一类中按准考证号由小到大排列。

二、打开C:\syjc\Excel\exa_2.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx2.xls 保存到A盘根目录中。

1．区域Sheet1!A1:D12为计算机水平考试获奖学生清单。

设奖励规则为：(1) 若笔试成绩和机试成绩均不低于80分，则奖励等级为“A”；(2) 若笔试成绩或机试成绩低于80分，但二者平均分不低于80分，则奖励等级为“B”；(3) 若平均分不足80分，则奖励等级为“C”。

根据学生的考试成绩在区域Sheet1!D3:D12中用公式计算出相应的奖励等级。

Excel综合练习一及部分答案

Excel综合练习一及部分答案一、打开exa_1.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx1.xls保存到目录中。

1．某市电话号码由七位升八位的规则是：(1) 若原号码首位为6，则新号码在原号码前加2。

(2) 若原号码首位为2，则新号码在原号码前加3。

(3) 若原号码首位既非2又非6，则新号码在原号码前加4。

根据区域Sheet1!B3:B12中的原号码在区域Sheet1!C3:C12中用公式计算出相应的新号码。

=IF(LEFT(B3,1)="6","2"&B3,IF(LEFT(B3,1)="2","3"&B3,"4"&B3))2．区域Sheet2!E1:E3中的条件区域使用的是比较条件式，根据这个条件区域所表示的条件在区域Sheet2!F1:F2中使用计算条件式重新建立一个与其意义完全相同的条件。

3．将区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中所有书名中含有“文学”两个字的记录筛选至Sheet2!A90单元格为左上角的一个区域中。

4．在Sheet2!C5单元内计算出区域Sheet2!A7:E87所给的数据库中春风出版社出版的科技书的册数。

=SUMPRODUCT((C8:C87="春风出版社")*(D8:D87="科技")*E8:E87)5．将工作表Sheet4中数据库的记录分为笔试成绩和机试成绩“全部及格”与“不全及格”两类排序，并将“全部及格”的记录排在前面，“不全及格”的记录排在后面，同一类中按准考证号由小到大排列。

二、打开exa_2.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx2.xls保存到目录中。

1．区域Sheet1!A1:D12为计算机水平考试获奖学生清单。

Excel综合练习

Excel2010综合练习
1.将Sheet1工作表改名为“成绩表”，颜色为红色，Sheet2改为“条
件表”，Sheet3改为“结果表”。

2.设置“成绩表”，标题设置为：黑体、字号22、合并居中。

3.副标题：隶书、字号20、跨列居中。

4.成绩表中所有单元格中部居中。

5.成绩表中分数小于60分的数据用红色显示。

6.使用公式或函数计算总成绩、平均分（保留2位小数）以及各门
课程的合格率（用百分比表示）。

7.对“成绩表”做高级筛选，筛选出数学大于等于80或者物理大于
等于80，筛选条件放在“条件表”中，筛选结果放在“结果表”
中。

8.在“统计表”中，制作数据透视表，统计不同专业不同性别的数
学平均分（保留2位小数）。

9.在“分类汇总表”中，使用分类汇总方式统计各专业的数学平均
分和物理最高分。

10.在“图表”中，使用簇状柱形图显示杨柳齐、钱财德、陈海红三
位学生的数学和物理比较图。

图表标题：三位学生成绩比较图，图例放置在右侧。

EXCEL上机综合练习题

EXCEL上机练习（一）1．在桌面上建立一新文件夹，以自己的名字命名。

并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到文件夹中。

2．将上图内容输入到excel2003中。

具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。

（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、水平跨列居中和垂直居中对齐方式，天蓝色底纹（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。

列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。

再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。

按样张设置表格边框线。

（5）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。

将该图表移动，放大到B16:H29区域。

（6）将工作表改名为“成绩表”。

（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。

设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。

设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。

3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将下图内容写入文件中。

要求如下：（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。

（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。

将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。

（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。

（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。

4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。

【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。

Excel综合练习

Excel综合练习
1、新建一工作簿文件，在工作表Sheet1输入如下表格，具体要求：
（1）表头标题设置为楷体加粗20号字，对应表格居中对齐。

（2）将出生日期列设置为日期类型“XXXX年XX月XX日”；将工资、奖金、保险金、实发金额列设置为货币类型，使用人民币符号，保留小数点后2位；将保险率数值设置为百分比样式，如图所示。

（2）用公式或函数分别计算出表格中各项保险金、实发金额及合计项。

注意：保险金的计算要求绝对引用保险率数值所在的单元格。

（3）使用条件格式将实发金额低于2000的用白色字体红色底纹显示，高于3000的设置为黄色底纹显示。

（4）将各列调整到适合的宽度，并给表格加上如图所示的边框。

（5）页面设置：纸张大小为A4，方向横向；页边距上、下、左、右、页眉、页脚分别为2.5cm、2.5cm、3cm、2.5cm、1.5cm、1.5cm，表格在工作表中水平居中对齐；页眉中间写上自己的班别及姓名。

（6）将此工作表重命名为“工资”，删除多余的空白工作表，工作簿以“test”命名
2、将其中的工作表“销售统计”及“业务销售”复制到工作簿test1.xls”中。

（1）在工作簿“test1.xls”中的工作表“销售统计”中，根据“硅谷公司2002年显示器销售统计表”创建如下图所示的数据透视表，其中数据区域中汇总的是毛利润，数据透视表创建于一新工作表中。

（2）按显示器型号进行分类汇总，汇总出销售台数、毛收入、毛利润的和。

（3）在工作簿“test.xls”中的工作表“业务销售”中根据“公司2001年上半年业务员销售情况统计表”分别在工作表中插入如下两个图表。

3、存盘上传工作簿文件“□□□□test.xls”。

Excel综合练习

Excel综合练习练习一：1、打开工作簿文件“TE1.XLS”，将标题行设置为：黑体、20磅、粗体、红色、双下划线，合并及居中；2、在相应的单元格中利用公式求出所有年份的总支出（总支出=娱乐+生活+其他）；3、将表格（不含标题行）外框设定为最粗、红色实线，内框设定为细、绿实线；4、将工作表“各类支出”A3：E12单元格区域复制到工作表"Sheet2'中相同区域内；5、在工作表“各类支出”中，按“存款”的升序排序。

6、根据工作表“存款”中数据按列方式生成非嵌入式图表，要求图表类型为“簇状柱形图”，图表标题为“获奖统计图”，楷体、20号、加粗；7、将制好的表格以文件名：ExcTable，保存类型：Microsoft Excel工作簿，存放于”c:\”中。

练习二：1、打开工作簿文件“te6.XLS”，将标题行设置为：黑体、20磅、粗体、红色、双下划线，跨列居中；2、品牌前增加一列编号，进行顺序填充。

3、在相应的单元格中利用公式求出所有商品的金额（金额=价格×数量）。

4、将表格（不含标题行）外框设定为最粗蓝色实线，内框设定为细、红色实线，表头与第一条记录之间设定为黄色双线；5、将工作表“数码相机价目表”改名为“产品销售一览表”；6、按品牌分类汇总金额的平均值。

7、将制好的表格以文件名：ExcTable，保存类型：Microsoft Excel工作簿，存放于当前文件夹中。

练习三：1、将下列已知数据建立一“救灾统计表”, 将数据存放在A1：D5的区域内。

单位捐款(万元) 实物(件) 折合人民币(万元) 第一部门 1.95 89 2.45第二部门 1.2 87 1.67第三部门 0.95 52 1.30总计2、计算各项捐献的总计,分别填入“总计”行的各相应列中。

结果的数字格式为保留一位小数样式。

3、设置A列数据的字形为粗体、红色、斜体，字号为18。

4、选“单位”和“折合人民币”两列数据(不包含总计)，绘制部门捐款的三维饼图，要求有图例并显示各部门捐款总数的百分比，图表标题为“各部门捐款总数百分比图”。