粤科版小学科学四年级下册 1-7 有趣的植物
粤教版四年级小学科学下册课件 8.有趣的植物PPT课件
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含羞草
含羞草为豆科多年生草本或亚 灌木，由于叶子会对热和光产 生反应，受到外力触碰会立即 闭合， 所以得名含羞草。
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猪笼草
猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。原产
地主要为旧大陆热带地区。猪笼草拥有一 个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕 虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具
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有盖子。因为形状像猪笼，故称猪笼草。
在中国海南，其又被称作雷公壶，意指它
像酒壶。猪笼草因原生地土壤贫瘠，而通
过捕捉昆虫等小动物来补充营养，所以其 为食虫植物中的一员
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会走路的树—卷柏
卷柏，属卷柏科蕨类植物，又名九死还 魂草。根能自行从土壤分离，卷缩似拳 状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻 到土壤里寻找水份。因其耐旱力极强， 在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就
现在，我们还是跟随老 师的脚步，走进植物生 理的课堂，看看究竟是 怎样的植物生理构造造 就了这么神奇的植物世 界呢？
2024新粤教版科学四年级下册第1单元 植物大观园《网上学习：有趣的植物》优质课件
• 阅读大家分享的资料，了解更多的植物知识，认 识不同地区的植物资源。
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在课堂上利用照片、视频或电子演示文档等，与 同学们分享。
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小结：网上学习
确定主题 搜集信息 上传资料 交流分享
获取大量的 相关信息
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小组合作，利用文字、照片等形式，搜集相关 主题的植物信息，并记录在活动记录单上。
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思考：如果要开展进一步的研究，可以怎样做？
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温馨提示：
1.合理地使用植物样本，特别是要经得同意才能 收集植物的实验样本，不能随意采摘和破坏植物。 2.在采集植物研究标本的过程中注意安全，最好 可以结伴，并在成人的监护、协助下进行。
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
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如何做好小学科学实验
小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验？ 一、备课方面 虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老 师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求，但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分，作为小学生的平时成绩，引起学生对科学实验课的重视。
《网络课堂：有趣的植物》PPT课件粤教版小学1
▪
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
▪
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
▪
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
▪ 金琥：野生的金琥是极度濒危的稀有植物。它拥有浑圆的 球体和钢硬的金黄色硬刺。球体的直径可达1米左右，球 体顶部密生一圈金黄色的绒毛，所以又叫黄刺金琥。
上传资料
▪ 登录小学科学网，将整理后的“有趣的植 物”的资料上传到相应专题的资料库中。
交流分享：
▪ 阅读大家分享的相关资料，了解更多的植 物知识。
▪ 多肉植物：多肉植物 是指植物营养器官的 某一部分（如茎、叶 或根）贮藏水分，在 外形上显得肥厚多汁 的一类植物。多肉植 物大多生长在干旱或 一年中有一段时间干 旱的地区。多肉植物 根部有很长时间吸收 不到水分，仅靠体内 贮藏的水分维持生命。
▪解剖多肉植物的 实验——观察发现： 切开多肉植物的肥 厚部分，发现有白 色乳汁或无色的黏 液。这个可能就是 贮藏在植物体内的 水分或养分吧。
粤教粤科版小学科学四年级下册全册练习(附答案)
粤教粤科版小学科学四年级下册全册练习(附答案)粤教粤科版小学科学四年级下册全册练（附答案）第一单元第1课时《白兰和银杏》练一.填空题1.XXX和银杏都属于，植株。
2.植物的茎是植物体上的部分，有输送植物体内的作用，是植物的。
3.观察XXX的叶子是形的，银杏叶子的形状像是。
4.生活中还有很多乔木科的树，例如、、、等。
5.是指树身高大的树木，由根部发生独立的，和有明显区分。
6.乔木的特点是，有且的主干。
二.判断题1.所有属于乔木的树都是一样高大的树。
（）2.我们看到的松树高度比较小，所以它不属于乔木。
（）3.有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。
（）4.梧桐树主干高大属于乔木，但是桃树和苹果树不是。
（）5.所有乔木的叶子都是一样。
（）6.XXX和银杏都是常见的绿化树种，校园、公园里都可以见到。
（）三.选择题1.关于XXX和银杏的说法正确的是（）A.XXX的植株比银杏高大B.XXX结果实，银杏只开花不结果实C.XXX不成效实，开白色的花，银杏开花成效实2.下列属于乔木的树种的是（）A.枣树B.月季C.玉米四.XXX观察XXX和银杏植株，总结XXX和银杏的茎的共同特点。
答案：一.1.乔木宏伟2.生枝长叶开花养料中轴3.椭圆扇子4.槐树枣树杨树桃树5.乔木主干树干树冠6.植株高大明显坚硬二．1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.1.C 2.A四.1.XXX和银杏都属于乔木，植株高大，都有明显且坚硬的主干粤教粤科版小学科学四下第一单元第2课时《月季和茉莉》练一.填空题1.下列图中的植物名称分别是，。
2.从上图中我们发现这两种植物的枝条，植株比较，没有明显的。
3.下图是观察月季与茉莉茎时采取的植物标本，你能说出下图中第一幅展示的是，从图中看枝上有，第二幅图是，这两幅图展示它们的枝条都呈状。
4.观察月季和茉莉的叶子发现，月季的叶子呈状，茉莉的叶子是状的。
2020出版粤教版小学科学四年级下册第一单元《植物大观园》1.7《网上学习：有趣的植物》教案设计
2020出版新教材粤教版四年级科学上册第一单元《植物大观园》1.7《网上学习：有趣的植物》教学设计教学目标：科学概念目标:1.知道地球上生活着不同种类的植物；2.了解不同地区生活着各具特色的植物。
科学探究目标：1.学会使用不同的观察和记录方法进行观察和研究；2.能通过多种渠道查阅搜集植物的有关资料。
科学态度目标：体验到与其他同学合作学习的快乐。
科学、技术、社会与环境目标：体会到网络学习和查阅资料的便捷性。
教学重点：了解不同地区生活着各具特色的植物，学会使用不同的观察和记录方法进行观察和研究。
教学难点：能通过多种渠道搜集植物的有关资料，将自己的研究成果上传至网络，并通过网络与他人交流。
课前准备：PPT课件、各种有趣的植物图片和视频、科学活动册等。
课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入同学们，你去过花店吗？你能给大家介绍你都认识哪些植物吗？自然界长着许多形态奇特的植物，下面这些植物你都认识吗？能叫出它们的名字吗？食蚊草猪笼草害羞草多肉植物人参猴面包树你能说一说这些植物都有什么特征？搜集你认为奇特而有趣的植物的资料，通过网络与同学进行交流。
二、确定主题在自然界中，植物的形态丰富多彩，除了常见的植物外，还有许多形态特殊的植物，例如长着奇特外形的猪笼草，长着巨大叶片的王莲，长得跟石头一般真假难辨的生石花等等。
今天，老师给同学挑选了四个研究主题，请你以下面四个研究主题中的一个作为研究方向。
教师提示：在确定活动任务时，活动开始前必须有明确的活动目标、活动重点和活动计划。
如果一个人完成学习任务比较困难，可以以研究小组的形式开展活动，小组成员分工、合作，互相帮助、交流和讨论，共同完成活动任务。
三、收集信息根据选定的主题，通过多种途径搜集相关的信息，对研究的植物开展有目的地观察，了解该主题植物的共同特点和个体差异。
搜集后还要对这些资料进行整理归纳。
教师提示：通过实地观察和网上搜索，搜集相关主题的植物信息。
利用文字、照片等形式，详细介绍这些植物的形态特征、有趣的现象和生长环境等信息。
四年级下册科学课件-1.8网络课堂：有趣的植物 (共44张PPT)
金琥简介：
• 金琥是仙人掌科、金琥属多年生草本多浆植物。茎圆球 形，肉质。植株球体高可达1.3米，植株生长缓慢，球体 上有棱沟宽且深，排列菲常整齐。密生金黄色扁平俋刺， 辐射刺球顶部密被金黄色绵毛。花着生球茎顶部，钟形， 花筒被尖鳞片。果被鳞片，6-10月开花。 • 该种原产墨西哥中部炎热干燥的沙漠地区，中国有引种， 各地广泛栽培。适生海拔高，阳光充足，冬季气候温和。 • 野生的金琥是极度濒危的稀有植物。金琥球体浑圆碧绿， 刺色金黄，刚硬有力，为强刺类品种的代表种。盆栽可 长成规整的大型标本球，点缀厅堂，更显金碧辉煌，为 室内盆栽植物中的佳品。
•狸藻属水生草本。是具有可 活动囊状捕虫结构的小型食 虫植物，能将小生物吸入囊 中，并消化吸收。
会“捕”虫的植物——瓶子草
•瓶子草有一捕虫囊，囊壁开口光滑， 并生有蜜腺，分泌香甜的蜜汁，以引 诱昆虫前来并掉入囊中，囊壁光滑， 内含消化液，可分泌消化酶将昆虫分 解，然后由内壁的薄壁细胞构成的腺 体分解出来的蛋白分解酶加以吸收。
捕蝇草简介：
•捕蝇草是一种非常有趣的食虫植物，
在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的 捕虫夹，且能分泌蜜汁，当有小虫闯 入时，能以极快的速度将其夹住，并 消化吸收。捕蝇草独特的捕虫本领与 酷酷的外型，使它成为了最受国内玩 家宠爱的食虫植物！
会“捕”虫的植物——狸藻
捕获了昆虫的小囊
植物体翠绿或黄绿色，它有长达100㎝以上的柔细的主 茎轴，再由茎轴两旁长出分枝以及在分枝长出美丽的羽 状针形裂叶。其捕虫囊颜色通常是绿色至黄绿色，可捕 食并消化水中微生物。
生石花简介：
• 生石花是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很
短。变态叶肉质肥厚。3-4年生的生石花秋季从 对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵， 多在下午开放，傍晚闭合，次日午后又开，单朵 花可开3-7天。开花时花朵几乎将整个植株都盖 住。异株授粉花谢后结出果实，可收获非常细小 的种子。 • 原产非洲南部及西南地区，常见于岩床缝隙、石 砾之中。生石花形如彩石，色彩丰富，娇小玲珑， 享有"有生命的石头"的美称。
(新教材)粤科版四年级下册科学 1.7 网上学习：有趣的植物 课件
展示交流
我从网络上见识到 了更多的多肉植物
新知讲解
归纳整理
在陆地上，湖泊中，海洋里 都生长着各种各样的植物。有些 植物的花、叶、树形美丽奇特， 可供人类欣赏；有些植物具有一 定的药用价值，可用于防病治病。
善于观察、 善于归纳， 多参与交流分享
课堂练习
做一做
1.网上研究植物的步骤有 确定主题 、 搜集资料 、
有玫瑰、百 合、康乃馨、 非洲菊
也有睡莲、向 日葵、百日草、 帝王花、金桔
自然界长着许多形态奇特的植物。
新知导入
下面这些有趣的植物你认识吗？
说一说：这些植物都有什么特征？ 搜集你认为奇特而有趣的植物的资料，通过网络与同学进行交流。
新知讲解
一.确定主题
你能说出这些植物都有什么特征吗？
新知讲解
研究主题分类
我发现北方地区癿植物癿叶子呈针状我认识了南方地区癿植物植物癿叶子常年都是绿色癿新知讲解展示交流我从网络上见识到了更多癿多肉植物我从网络上学习到了更多癿会吃虫子癿植物新知讲解归纳整理在陆地上湖泊中海洋里都生长着各种各样癿植物
1.7 网上学习：有趣的植物
粤教粤科版 四年级下册科学
新知导入
同学们，你去过花店吗？给大家介绍 你都认识哪些植物呢？
物被称为食虫植物。
新知讲解
捕蝇草
者： 王红 捕蝇草是原产于北美洲 的一种多年生草本植物，是一 种非常有趣的食虫植物，它的 茎很短，在叶的顶端长有一个 酷似“贝壳”的捕虫夹，且能 分泌蜜汁，当有小虫闯入时， 能以极快的速度将其夹住，并 消化吸收。
新知讲解
会“动”的植物
者： 吴鑫
向日葵的茎直立生长，植株高度在1-3.5m之间。 叶片为广卵形，叶缘处还长有锯齿。它的花朵 较大，花的边缘为黄色，中间为棕色或者紫色。 春天发芽、生长。夏季，它的花儿就能够开放。 它的花儿具有朝向太阳开放的特点，能够随着 太阳的移动，改变绽放的方向。开花一段时间 后，它花盘的中间会结出细长的果实。
粤科版小学科学四年级下册科学知识点
四年级下册第一单元身边的植物植物的种类繁多，形态各异。
它们有的高大，有的矮小；有的具有明显的树干，有的杂枝丛生；有的生长在水里，有的生长在陆地上。
1.白兰和银杏属于乔木，乔木的特点是植株高大，有明显而坚硬的主干。
月季和茉莉属于灌木，植株通常比较矮小，枝条丛生，没有明显的主干。
2.凤仙花和狗尾草属于草本植物。
它们的植株比较低矮，通常具有质地柔软的草质茎。
葡萄和爬墙虎属于藤本植物，这类植物自身不能直立生长，它们或缠绕在其他物体上生长，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。
葡萄常常攀缘在架子上生长，而爬墙虎则攀缘在墙上生长。
3.睡莲和荷花属于水生植物。
睡莲和荷花都有适应水生环境的特点。
不同的水生植物在水中的生长方式有所不同。
金鱼藻、苦草等植物全株沉没于水中，芡实、睡莲等植物的叶片漂浮于水面，而荷花和梭鱼草等植物的植株则挺出水面。
4.地球上植物的种类繁多，植物园就是“ 植物的博物馆”。
5.为了使各种植物适应本地生长条件，植物园常常将植物分区种植。
（1）按植物所需的环境分区，如水生植物区、阴生植物区、沙生植物区、温室植物区等；（2）按植物的形态分区，如乔木、藤本植物区；（3）按照植物的用途分区，有经济植物区和药用植物区等。
6.在植物园或公园里，植物的种类非常丰富。
我们可以通过悬挂在植物上的标识卡来了解这些植物的名称、习性和特点等信息。
植物园除了制作植物标识牌外，还会为植物制作知识展板。
知识展板能详细地介绍植物的知识。
7.在自然界中，生长着许多特殊形态的植物，如长着奇特捕虫笼的猪笼草，长着巨大叶片的王莲，长着跟石头一样真假难辨的生石花等。
第二单元动物的需求1、绝大多数的动物都需要通过呼吸从环境中获取氧气，维持身体的需要。
2、生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。
有些动物像鱼一样，通过鳃来呼吸；有些动物通过肺来呼吸。
大多数生活在陆地上的动物如松鼠、羊和各种鸟等，以及一些生活在水中的动物如鲸、龟、青蛙等，它们都是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气，并排出二氧化碳。
(精选)新粤教版四下科学：8.有趣的植物
捕蝇草图片
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捕蝇草视频 /us/63314
762/55880254.shtml
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笑树
• 非洲东部卢旺达的首都基加利，有个芝密 达兰哈德植物园，园里有一种会发出“哈 ！哈！”笑的树，初到植物园的人往往被 这笑声所戏弄，对此迷惑不解，听到“哈 ！哈！”笑声却看不到发出声的人。
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猪笼草视频： /us/63324265
/19867709.shtml
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生石花
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食人树
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面包树
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牛奶树
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黄金果
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会“捕”虫的植物——捕蝇草
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会“捕”虫的植物——狸藻
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捕获了昆虫的小囊 16
• 狸藻属水生草本。是具有可活动囊状捕虫 结构的小型食虫植物，能将小生物吸入囊 中，并消化吸收。
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会“捕”虫的植物——瓶子草
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• 瓶子草有一捕虫囊，囊壁开口光滑，并生 有蜜腺，分泌香甜的蜜汁，以引诱昆虫前 来并掉入囊中，囊壁光滑，内含消化液， 可分泌消化酶将昆虫分解，然后由内壁的 薄壁细胞构成的腺体分解出来的蛋白分解 酶加以吸收。
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“吹上的状圆长种原 哈来长皮像形到树来 哈，了蕊铃，七叫笑
皮许，铛每八笑声 的蕊多能，个米树是 声在斑在皮枝高，树 响里点皮果杈，笑发 ，面般果内间树树出 很滚的里生长干是来 像动小滚有有深一的 人，孔动许一褐种， 的就，，多个色小当 笑会每皮小皮，乔地 声发当果滚果叶木人 。出微的珠，子，称
四年级下册科学教案第1单元7参观植物园8 网络课堂有趣的植物 粤教版
7参观植物园【教学目标】：过程与方法：1、初步认识地球上不同种类的植物。
2、通过参观植物园的活动，初步建立生物多样性的认识。
情感态度价值观：感受植物多样性，培养爱护植物的情感。
【教学重点】：1、能制定完整的探究计划，进行植物园植物种类调查。
2、用科学的方法对不同植物进行比较，认识植物特征。
【教学难点】：用科学的方法对不同植物进行比较，认识植物特征。
【教学准备】：植物、图片和课件等。
【教学过程】：一、情景引入植物园门口宣传栏张贴着鸟巢蕨的介绍。
四位小朋友准备进园参观。
鸟巢蕨真有趣，看鸟巢蕨为什么要去阴生植物区里找？植物园为什么要分区？二、活动一：植物园的分区1、出示王莲、鸟巢蕨和光棍树的图片。
在植物园，这些植物分别会种植在哪些植物分区？说说你的理由。
2、学生分组交流并进行讨论。
3、学生汇报，老师给予肯定和鼓励。
4、小结5、观察植物园的平面分区图，讨论植物为什么要分区种植？不同类的植物有哪些特点？它们对环境的要求有哪些？6、完成观察记录表[来源:学§科§网Z§X§X§K]7、学生汇报，老师给予肯定和鼓励[来源:]8、播放视频短片，介绍植物园。
了解各种植区典型植物的外形特征，完善小组的活动报告。
9、小结三、活动二：学做植物标识牌1、在植物园或公园里，植物的种类非常丰富。
我们有没有简单的方法快速地了解植物的信息呢？2、交流寻找解决方法3、出示不同的植物标识牌图片4、比较不同的植物挂牌，找出其中包含的信息5、学生分组交流并填写观察记录6、学生陈述发现7、学生自己动手设计自己喜欢的植物标识牌8、展示作品，交流经验和体会9、小结10、比较标识牌和植物知识展板的异同11、讨论如何改进标识牌12、完善标识牌板书设计：7 参观植物园[来源:学#科#网]植物园分区认识更多的植物[来源:学|科|网]环境茎的特点经济、效用植物标识牌植物知识展板教学反思：有的学生制作的植物标识牌信息量过多，有的信息是多余的，这有必要提醒学生制作植物标识牌的时候要简单清晰、准确易懂、轻巧美观并经久耐用，要鼓励学生课后继续改进制作。
四年级下册科学课件-网络课堂：有趣的植物 (44页PPT)
珠”，光彩夺目，深受人们喜爱。
然而，对它的猎物而言，这些耀眼
的光芒却是“致命”的，因为茅膏
菜正是通过这些“露珠”来进行捕 猎的。
会“捕”虫的植物——捕蝇草
捕蝇草简介：
•捕蝇草是一种非常有趣的食虫植物， 在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的 捕虫夹，且能分泌蜜汁，当有小虫闯 入时，能以极快的速度将其夹住，并 消化吸收。捕蝇草独特的捕虫本领与 酷酷的外型，使它成为了最受国内玩 家宠爱的食虫植物！
• 多肉植物在中国也很常见，如景天属、伽兰菜属的一些品种一般在 农村的屋顶上也会出现，山野中也时有野生的块根种类，只不过中 国人不太重视这些植物种类，没有开发成为商品。现今韩国、日本 等国家将他们培育出来销往世界各地。
• 全世界共有多肉植物一万余种，它们绝大部分属于高等植物(绝大多 数是被子植物)。在植物分类上隶属几十个科，个别专家认为有67个 科中含有多肉植物，但大多数专家认为只有50余科。
吉娃莲
吉娃莲
吉娃莲
• 吉娃莲，景天科拟石莲花属，别名：吉 娃娃（因为常与狗名混淆，所以大多数情 况只叫吉娃莲）， 原产于墨西哥奇瓦瓦州 ，生长在空气流通较好、日照充分的山坡 上。吉娃莲，植株小型，无茎的莲座叶盘 非常紧凑。卵形叶较厚，带小尖，蓝绿色 被浓厚的白粉，叶缘为美丽的深粉红色。 花序先端弯曲，钟状，红色。栽培不太困 难，夏天不能浇过多的水。叶尖的红色特 别美丽，是一种观赏性很强的多肉植物。
• 多肉植物作为盆栽在世界各地广受欢迎，目前常见的种类大多属于 景天科和仙人掌科，南非和墨西哥是世界上多肉植物最多的国家。 日本、美国、西欧则有很多非常著名的杂交品种。
生石花
生石花简介：
• 生石花是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很 短。变态叶肉质肥厚。3-4年生的生石花秋季从 对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵， 多在下午开放，傍晚闭合，次日午后又开，单朵 花可开3-7天。开花时花朵几乎将整个植株都盖 住。异株授粉花谢后结出果实，可收获非常细小 的种子。 • 原产非洲南部及西南地区，常见于岩床缝隙、石 砾之中。生石花形如彩石，色彩丰富，娇小玲珑， 享有"有生命的石头"的美称。
粤教版PPT课件《网络课堂-有趣的植物》精美版1
会“捕”虫的植物——狸藻
捕获了昆虫的小囊
植物体翠绿或黄绿色，它有长达100㎝以上的柔细的主 茎轴，再由茎轴两旁长出分枝以及在分枝长出美丽的羽 状针形裂叶。其捕虫囊颜色通常是绿色至黄绿色，可捕
食并消化水中微生物。
•狸藻属水生草本。是具有可 活动囊状捕虫结构的小型食
虫植物，能将小生物吸入囊 中，并消化吸收。
会“捕”虫的植物——瓶子草
•瓶子草有一捕虫囊，囊壁开口光滑， 并生有蜜腺，分泌香甜的蜜汁，以引
诱昆虫前来并掉入囊中，囊壁光滑，
内含消化液，可分泌消化酶将昆虫分
解，然后由内壁的薄壁细胞构成的腺 体分解出来的蛋白分解酶加以吸收。
多肉植物简介：
• 多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物，通常具根、茎、叶三 种营养器官和花(Flower ['flauə])、果实、种子三种繁殖器官。在 园艺上，又称肉质植物或多肉花卉，但以多肉植物这个名称最为常 用。
• 野生的金琥是极度濒危的稀有植物。金琥球体浑圆碧绿， 刺色金黄，刚硬有力，为强刺类品种的代表种。盆栽可 长成规整的大型标本球，点缀厅堂，更显金碧辉煌，为 室内盆栽植物中的佳品。
交流分享
•有
•趣
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的
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多
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肉
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植
物
虹之玉
虹之玉
虹之玉简介：
• 虹之玉是景天科景天 属的多肉植物，多年生 肉质草本植物。生长速 度比较快，春夏是主要 生长季节，夏季35度高 温需遮阴。
1.8 网络课堂：有趣的植物
会“捕”虫的植物——猪笼草
猪笼草的结构示意图
猪笼草简介：
• 猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。属于热带食虫植物，原产地 主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的器官—— 捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因 其形状像猪笼而得名。
2023-2024学年四年级科学下册(粤教版)第7课网上学习：有趣的植物(教学设计)
小组讨论：让学生分组讨论植物的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与植物相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
鼓励学生参与科学实验，如探究植物的光合作用、呼吸作用等，培养学生的实验操作能力和科学思维。
引导学生思考植物与人类生活的关系，探讨如何保护植物资源，倡导绿色生活方式。
七、课后作业
1.结合本节课的内容，完成《有趣的植物》课后练习题，巩固所学知识。
2.撰写一篇关于植物的短文或报告，分享自己在课后学习和探究中的收获和感悟。
2.实验报告题
题目：根据课堂上学到的植物结构知识，在家中尝试制作一个简易的植物结构模型，并描述模型的各部分名称和功能。
答案示例：我制作了一个简单的植物结构模型，它包括根、茎、叶和花。根部分用土豆表示，它负责吸收水分和养分；茎部分用竹签表示，它负责输送水分和养分；叶部分用绿色的纸张表示，它进行光合作用；花部分用彩纸制作，它是植物的繁殖器官。
教学资源
1.软硬件资源：实验室、植物标本、显微镜、电脑、投影仪、白板等。
2.课程平台：学校教学管理系统、科学课程网站等。
3.信息化资源：植物结构图、生长过程视频、植物繁殖动画等。
4.教学手段：小组讨论、实验操作、观察记录、PPT展示等。
5.教具材料：植物标本、植物图片、实物模型等。
6.学习资源：相关书籍、科普文章、网络资料等。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
观察身边的植物，记录它们的生长过程和特点，尝试对它们进行分类。
粤教粤科版四年级科学下册知识点20214
粤教粤科版四年级科学下册知识点20214粤教粤科版四年级科学下册知识点2021.4第一单元身边的植物1、植物按生长环境可分为：陆生植物和水生植物2、植物按茎的特点可分为：乔木、灌木、草本植物、藤本植物3、XXX和银杏都属于乔木，植株高大，有明显坚硬的主干。
4、XXX的特点：树皮呈灰色，长椭圆形，两面网状叶脉明显。
5、银杏的特点：树皮灰褐色，有裂纹，比较粗糙，有细长的叶柄，扇形，落叶前变黄。
6、属于乔木的植物还有：荔枝树、苹果树、凤凰树、榕树、芒果树7、月季和茉莉等植物属于灌木，植株通常比较矮小，枝条丛生，没有明显的主杆。
8、月季的特点：直立灌木、小枝粗壮、有刺、叶子边缘有锯齿，四季开花，花朵较大，有深浓郁的香气。
9、茉莉的特点：直立灌木、小枝圆柱形、叶片较薄，叶脉明显，微凸起，花朵较小，花冠白色，极香。
10、属于灌木的植物还有：栀子、桂花树、簕杜鹃、大红花、XXX、假连翘、九里香。
11、酢浆草和狗尾草属于草本植物。
它们的植株比较低矮，通常具有质地柔软的草质茎。
12、属于草本植物的还有：叶下珠、苜宿草、含羞草、蟋蟀草、睡莲、凤眼莲。
13、葡萄和爬墙虎是常见的绿化植物。
葡萄和爬墙虎都长着细长的藤。
这类植物自身不能直立生长，而要缠绕在其他物体上，或者借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。
属于藤本植物的还有：碗豆、牵牛花。
14、睡莲和荷花都是比较常见的草本植物。
它们具有特殊1的通气组织，如气孔和导管等中空组织，叶子面积较大，有丰富的叶脉组织。
15、为使植物适应本地生长条件，植物园常见植物分区种植。
有的按植物所需的环境分区，如水生植物区、荫生植物区、沙生植物区、温室植物区等；按照植物的形态分区，如乔木区、藤本植物区；按照植物的用途分区，如经济植物分区、药用植物分区等。
第二单元植物的需求1、由于生长、运动的维持体温等生理需求，运动需求要不断地摄取食物，吸收食物中的营养物质。
2、运动生存所需的六大营养：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水分、无机盐。
四年级下册科学-第一《参观植物园》粤教版
通过悬挂在植物上的标识牌来了解这些植物的名称、习性 不同区域种植的植物有哪些共同的特征呢？
我们要选择哪些必需的信息？ 为了适应环境，原来有叶子的光棍树经过长期的进化，叶子越来越小，逐渐消失。
和特点等信息。 为了适应环境，原来有叶子的光棍树经过长期的进化，叶子越来越小，逐渐消失。
你还知道有哪些植物分区？ 这些植物有哪些形态特征？ 知识展板能更详细地介绍植物的知识，让游客在参观植物园时，认识和了解有关植物的更多信息。 在那里，人们可以看到世界各地形态各异的植物。 乌巢蕨喜欢高温湿润、不耐强光的环境。 为了适应环境，原来有叶子的光棍树经过长期的进化，叶子越来越小，逐渐消失。
为植物挂标识牌，就相当于给植物编制“身份证” 我们可以通过悬挂在植物上的标识牌来了解这些植物的名称、习性和特点等信息。
为使各种植物适应本地生长条件，植物园常将植物分区种植。
有的按植物所需的环境分区，如水生植物区、阴生植物区、
我们要选择哪些必需的信息？
沙生植物区、温室植物区等； 还有的按植物的用途分区，如经济植物区、药用植物区等。
不同区域种植的植物有哪些共同的特征呢？ 在那里，人们可以看到世界各地形态各异的植物。 王莲是一种浮叶的水生植物，需要在高温、高湿、阳光充足的环境下生长发育。 在植物园或公园里，植物的种类非常丰富。 地球上的植物种类繁多，植物园是“植物的博物馆”。 在植物园或公园里，植物的种类非常丰富。 你还知道有哪些植物分区？ 知识展板能更详细地介绍植物的知识，让游客在参观植物园时，认识和了解有关植物的更多信息。 我们可以通过悬挂在植物上的标识牌来了解这些植物的名称、习性和特点等信息。 粤教科技版 小学科学 四年级下册 这些植物有哪些形态特征？ 为了适应环境，原来有叶子的光棍树经过长期的进化，叶子越来越小，逐渐消失。 比较不同植物的标识牌，观察里面包含哪些内容。 你还知道有哪些植物分区？ 有的按植物的形态分区，如乔木区、藤本植物区等；
四年级下册科学-网络课堂有趣的植物
粘 住 猎 物
捕 到 猎 物 后
包 裹 起 来
•茅膏菜是食虫植物中的一个大类， 它们形态各异，分布于世界各地。
它的叶片密布着晶莹剔透的“露
珠”，光彩夺目，深受人们喜爱。
然而，对它的猎物而言，这些耀眼
的光芒却是“致命”的，因为茅膏
菜正是通过这些“露珠”来进行捕 猎的。
会“捕”虫的植物——捕蝇草
猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。 吉娃莲，植株小型，无茎的莲座叶盘非常紧凑。
捕蝇草是一种非常有趣的食虫植物，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，且能分泌蜜汁，当有小虫闯入时，能以极快的速度 将其夹住，并消化吸收。 植物 单株约12 ~ 20片叶，老株群生。 全世界共有多肉植物一万余种，它们绝大部分属于高等植物(绝大多数是被子植物)。 瓶状体的瓶盖复面能分秘香味，引诱昆虫。 其拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼而得名。 开花时花朵几乎将整个植株都盖住。 然而，对它的猎物而言，这些耀眼的光芒却是“致命”的，因为茅膏菜正是通过这些“露珠”来进行捕猎的。 山影拳因品种不同，其峰的形状、数量和颜色各不相同，有所谓"粗码"、"细码"、"密码"之分。 肉 属于热带食虫植物，原产地主要为旧大陆热带地区。
• 猪笼草属植物共有野生种约170种，中国广东地区仅产一种，另 外有园艺种超过1000种。猪笼草虽然在广东的三岭山、雷州等 地有野生分布，但很少应用。直到20世纪90年代以后，引进中 国的猪笼草的优良品种才主要用于花卉展览。
据说部分，并 不是花。
1.8 网络课堂：有趣的植物
会“捕”虫的植物——猪笼草
猪笼草的结构示意图
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原产非洲西部的加那利群岛， 当地人传说，龙血树里流出的 血色液体是龙血，因为龙血树 是在巨龙与大象交战时，血洒 大地而生出来的。
龙 血 树
百闻不如一见 一见不如实验
炸弹树
果实十分坚硬，如柚子般大小， 果皮坚硬，呈黄色，比椰子还要 坚硬许多。每当果实成熟时会自 动爆裂开，锋利的“破片”四处 飞射，威力如一颗小型手榴弹， 杀伤力很是强大。
小学四年级 第一单元 身边的植物
第七课 有趣的植物
为什么花盆里有这么多石头， 难道花店的员工要种石头？
石头花又叫生石花，是一种 多年生小型多肉植物，生石 花生活在沙漠地区，周围有 不少卵石。它的颜色、形状与卵石惟
妙惟肖，叶肥厚多汁，裹成卵石状，能贮 存水分。
生石花开金黄色的花，非常好看，而且一株只开 一朵花，不过只开一天就凋谢。 它叶片的颜色竟然会与周围的土壤颜色相仿，这 样就能起到保护自己的作用。
百闻不如一见 一见不如实验
猪笼草
毛毡苔
百闻不如一见 一见不如实验
用变为手掌状的叶子来捕虫，叶上长着像 露珠一样的腺毛，腺毛的顶端有一个球状 体，时常呈现出鲜艳的色彩，上面布满腺 体，能分泌吸引昆虫的蜜汁和粘液，当昆 虫来采食时，就会被粘住，周围的腺毛和 叶片会随之卷起，昆虫被粘得更牢了。腺 毛把昆虫消化吸收完后，叶片和腺毛又重 新展开，等待新的猎物。
苏醒树
有灵性、会感应的植物，在水分充足的地方能够 安心生长，一旦干旱缺水，它会把根从土中“抽” 出来，卷成一个球体。顺风而行，遇到有水的地 方时，再将卷曲的树根伸展并插入土中，开始新 生活。 生长起来后，缩卷身体，沉睡；又张开身体，苏 醒。
百闻不如一见 一见不如实验
每当气候干旱，严重是缺植水物的王时国候中，的“旅游者” 它会自己把根从土壤里拔出来，腰 身一变，让整个身体卷缩成一个圆 球状，又轻又圆，只要稍有一点儿 风，它能随风在地面上滚动。一旦 滚到水分充足的地方，圆球就迅速 地打开，恢复“庐山真面目”。根 重新再钻到土壤里，暂时安居下来。 而一旦有了水分，它就会舒展茎叶， 尽量吸收难得的水分。
草
叶绕中间大叶便“自行起舞”。
跳舞草
百闻不如一见 一见不如实验
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风滚草
又称它为草原“流浪汉”， 生命力极强，当干旱来临的 时候，会从土里将根收起来， 团成一团随风四处滚动。在 戈壁的公路两旁，起风的时 候经常可以看见它们在随风 滚动，从而达到传播种子的 目的。
会“走路” 的植物
寿命很长，一般在400岁到 1500岁之间，就算5年内一滴 雨也不下，千岁兰仍然能够 在沙漠地区存活，能够开花 结果。
代遗留植物，被称做是
沙漠中的活化石。
千
岁
兰
百闻不如一见 一见不如实验
Байду номын сангаас
“沙漠章鱼”
百闻不如一见 一见不如实验
百闻不如一见 一见不如实验
百闻不如一见 一见不如实验
拓展与延伸：了解有毒植物
世界上有一种植物能存活一千年，你知 道它叫什么名字吗？它生活在什么环境里？ 原产地在哪里？
你能不能运用这节课所学的研究方法去 研究一下长寿的植物有哪些？它们的外形都 有什么特点？
百闻不如一见 一见不如实验
“沙漠章鱼”
千岁兰只分布在非洲热 带东南部，是纳米布沙 漠中独有的一种远古时
百闻不如一见 一见不如实验
会捕虫的植物
百闻不如一见 一见不如实验
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一种食肉植物，外观非常 温和，卷须尾部扩大并反 卷形成瓶状，瓶状体的瓶 盖会散发出一种香味吸引 虫子，依靠这种微弱无害 的外观和诱人的气味捕捉 猎物，笼子里面的消化液 会淹死虫子，而后分解虫 体营养物质。
百闻不如一见 一见不如实验
小红嘴
会动的植物
百闻不如一见 一见不如实验
轻轻触碰这种植物的叶片 会立刻紧闭下垂。由于叶 子会对热和光产生反应， 受到外力触碰会立即闭合， 所以得名。
百闻不如一见 一见不如实验
又名情人草或多情草、风流草。
跳
在温度和声音的影响下，它会
慢慢地起舞。当气温达25℃以上
舞
并在70分贝声音刺激下，两枚小
有趣的多肉植物
百闻不如一见 一见不如实验
老乐柱
百闻不如一见 一见不如实验
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鱼骨昙花
也叫锯齿昙花，整个造 型就跟被扒光了鱼肉的 鱼骨头一样。鱼骨昙花 会长长，幼年时长的像 鱼骨头，开始拔节之后， 几句比较像海草了。中 春至初夏开花，白色， 浓香。花像昙花。
猴尾柱
外形奇特，细长的白毛柱 和猴子的尾巴神似，并且 夏秋季开花不断，很鲜艳 的大红色，一柱上课同时 开数十朵花，热闹而喜庆。 百闻不如一见 一见不如实验
形态特征
名字的由来
百闻不如一见 一见不如实验
看家本领
生长环境
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上传资料，分享交流
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长得有趣的植物
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面包树
树干粗壮，枝叶茂盛，叶大而 美，在它的枝条上、树干上直 到根部，都能结果，结果的时 间一年内有9个月。面包果味道 甜，营养丰富，含有大量淀粉 和丰富的维生素，烤制后烤制 的面包果，松软可口，酸中有 甜，风味和面包差不多。
学名叫波巴布树，又名 猢狲木、瓶子树，外表 像瓶子，这种树能在体 内储藏大约300升的水， 寿命通常都在500年以上。
学名叫波巴布树，又名 猢狲木、瓶子树，外表 像瓶子，这种树能在体 内储藏大约300升的水， 寿命通常都在500年以上。
猴面包树与生命同在， 只要有猴面包树，在沙 漠里旅行就不必担心。
百闻不如一见 一见不如实验
植物王国中的旅游者—卷柏
会治病的植物
百闻不如一见 一见不如实验
百闻不如一见 一见不如实验
又名九死还魂草，既是 一种观叶植物，也可作 药用，有止血、收敛的 功效，治疗便血、尿血、 鼻出血等效果显著。
卷柏
除虫菊
主要用作农业杀虫剂，花序能散发出清 新淡雅的柠檬香味，在室内有很好的驱 蚊效果，且温度越高，驱蚊效果越好。 驱蚊植物还有除虫菊、七里香、食虫草、 逐蝇梅、胡椒木、柠檬桉、薄荷、熏衣 草、艾叶、夜来香、茉莉花等。
百闻不如一见 一见不如实验
确定主题
百闻不如一见 一见不如实验
探究一：确定研究主题
我发现许多植物长得 很有趣，有的像大嘴 唇,有的像猴脸，我 想去查找更多长得特 别有趣的植物。
我对多肉植物感兴 趣，它们肉呼呼的， 有各种各样的形态， 我想了解更多的多 肉植物。
百闻不如一见 一见不如实验
我对会“捕”虫的 植物很好奇，我想 知道还有哪些植物 会捕虫？它们是怎 样捕虫的？
眼镜蛇瓶子草
世界上最性感的花--嘴唇花
花期大概处于12月到3月，它那形似 嘴唇的红色部位并不是属于花瓣，只 能算是花朵的苞片，两片苞片会在开 花后消失。
百闻不如一见 一见不如实验
百闻不如一见 一见不如实验
会发出笑声-笑树
一种小乔木，能长到七八米高， 树干深褐色，叶子椭圆形。 每个枝杈间长有一个皮果，形状 像铃铛。皮果内生有许多小滚珠 似的皮蕊，能在果皮里滚动。皮 果的壳上长了许多斑点般的小孔， 每当微风吹来，皮蕊在里面滚动， 就会发出“哈！哈！”的声响。
百闻不如一见 一见不如实验
回顾与总结
确定主题
实地观察 网上搜索 实物解剖
文字 照片 表格 绘图 …
形态特征
名字的由来
百闻不如一见 一见不如实验
看家本领
生长环境
温馨提示
1.合理地使用植物样本，特别是要经得同意才能收集植 物的实验样本，不能随意采摘和破坏植物。 2.在采集植物研究标本的过程中注意安全，最好可以结 伴，并在成人的监护、协助下进行。 3.可以请家长利用手机、照相机等设备，拍摄植物标本 的照片和实验视频，及时将过程性的资料记录下来，以 便与他人交流与分享。 4.现在是疫情防控时期，外出时一定要戴上口罩，接触 植物后要清洁双手。
我特别喜欢会“动” 的植物，含羞草、跳 舞草，听说还有会走 路的植物，它是靠什 么走路的呢？
研究主题
长得有趣的植物
会捕虫的植物
会动的植物
有趣的多肉植物
会治病的植物
百闻不如一见 一见不如实验
搜集信息
百闻不如一见 一见不如实验
探究二：搜集相关主题的植物信息 确定主题
实地观察 网上搜索 实物解剖
文字 照片 表格 绘图 …
百闻不如一见 一见不如实验
猴面包树与生命同在， 只要有猴面包树，在沙 漠里旅行就不必担心。
猴面包树
在下雨后会由原来的白色变
成透明，它的花瓣很薄又是
白色，水分可以轻易进入花
日
瓣内的细胞间隙之中，再加
本
上细胞液与水的折射率接近，
的
进而增强了透射部分、消除
山
了反射界面……
荷
叶
百闻不如一见 一见不如实验
百闻不如一见 一见不如实验