河北省承德平泉市2020-2021学年八年级下学期期末数学试题
2023-2024学年河北省承德市平泉市八年级(下)期末数学试卷(含答案)
2023-2024学年河北省承德市平泉市八年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.二次根式x−3有意义,则x 的值可以为( )A. 3B. 2C. 0D. −12.下列计算正确的是( )A. 9+ 4=9+4 B. 9− 4=9−4C. 9× 4=9×4D. 9÷ 4=4÷93.勾股定理在《九章算术》中的表述是:“勾股术曰:勾股各自乘,并而开方除之,即弦”.即c =a 2+b 2(a 为勾,b 为股,c 为弦),若“勾”为3,“股”为4,则“弦”是( )A. 5B. 6C. 10D.74.直线y =3−2x 与x 轴交点坐标为( )A. (0,−3)B. (−32,0)C. (0,3)D. (32,0)5.课堂上,王老师给出如图所示甲、乙两个图形,能利用面积验证勾股定理a 2+b 2=c 2的是( )A. 甲行、乙不行B. 甲不行、乙行C. 甲、乙都行D. 甲、乙都不行6.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射箭选手10次测试成绩的平均数与方差:甲乙丙丁平均数(分)9.29.59.59.2方差3.63.67.48.1要选择一名成绩好且发挥稳定的选手参加射箭比赛,应该选择( )A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁7.如表是嘉嘉和淇淇比较 2+ 3与2+3的过程,下列关于两人的思路判断正确的是( )嘉嘉淇淇分别将两式平方,得(2+3)2=5+26,(2+3)2 =5,∵5+26>5,∴2+3>2+3作一个直角三角形,两直角边长分别为2,3,利用勾股定理,得斜边长为:(2)2+(3)2=5.由三角形中两边之和大于第三边,得2+3>2+3.A.嘉嘉对,淇淇错 B. 嘉嘉错,淇淇对C.两人都对 D. 两人都错8.如图平面直角坐标系中A(−1,1),B(3,1),P(2,3),点M是线段AB上一点,直线PM解析式为y=kx+b,当y随x增大而减小时,点M坐标可以是( )A. (−1,1)B. (0,1)C. (2,1)D. (3,1)9.如图,▱ABCD的对角线交于点O.分别以点A,B为圆心,大于12AB长为半径画弧,两弧交于E,F两点;作直线EF,交AB于点G,连接OG.若AD=5,则OG=( )A. 52B. 2C. 3D. 7310.一次测试中,五名同学的得分分别为60,85,50,60,90,后经过校对发现,得90分的同学应得85分,校对后的五个数据与之前五个数据相比,集中趋势不变的是( )A. 只有中位数B. 只有平均数C. 只有众数D. 中位数与众数11.依据所标数据,下列图形中一定为平行四边形的是( )A. B.C. D.12.如图,点C是线段AB上的一点,分别以AC、BC为边向两侧作正方形.设AB=6,两个正方形的面积和S1+S2=20,则图中△BCD的面积为( )A. 4B. 6C. 8D. 10二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
2020-2021年第二学期八年级下册期末考试数学试题
八年级下册期末考试一、选择题(本大题共10小题,共40分)1.如果分式3x−1有意义,那么x的取值范围是A.全体实数B.x≠1C.x=1D. x>12.PM2.5最指大气中直径不大于0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为A.2.5X10-7B.2.5×10-6C.25X10-7D.0.25×10−53.若点P(m+3,m+1)在x轴上,则m的值为A.−3B.−1C.−3或−1D.无法确定4.在下列条件中,能判定四边形为平行四边形的是A.两组邻边相等B.一组对边平行且另一组对边相等C.两组对边分别平行D.对角线互相垂直5.为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为:x̅甲=x̅丙=13,x̅乙=x̅丁=15;S甲2=S丁2=3.6,S乙2=S丙2=6.3.则麦苗又高又整齐的是A.甲B.乙C.丙D.丁6.在□ABCD中若∠A+∠C=130°,则∠D的大小为A.100°B.105°C.110°D.115°7.如图,在□ABCD中,AE平分∠BAD,交CD边于E,AD=5,EC=3,则AB的长为A.8B.7C.6D.5第7题第8题8.如图,E是正方形ABCD的边DC上一点,把△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置,若四边形AECF的面积为25,DE=2,则AE的长为A.5B.√23C.7D.√299.当压力F(N)一定时,物体所受的压强P(Pa)与受力面积S(m2)的函数关系式为P=(S),这个函数P=FS(S≠0)的图象大致是10.已知:如图直线y =x+b 与x 轴交于点A(2,0),P 为y 轴上B 点下方一点,以AP 为腰作等直角三角形APM ,点M 落在第四象限,若PB =m(m>0),用含m 的代数式表示点M 的坐标是A.(m-2,m+4)B.(m+2,m+4)C.(m+2,-m-4)D.(m-2,-m-4)二、填空题(本大题共6小题,共24.0分) 11.计算:(12)−2−(6−π)0=12.把直线y =23x +1向上平移3个单位得到的直线关系式是 13.若解分式方程x−1x+4=mx+4产生増根,则m =14.如图,已知菱形ABCD 的对角线长分别为6cm 、8cm ,AE ⊥BC 于点E ,则AE 的长是第14题 第15题15.如图,四边形ABCD ,CEFG 都是正方形,点G 在边CD 上,它们的面积之差为51cm 2,且BE =17cm ,则DG 的长为 16.如图,点P 在双曲线y =k 1x(x >0)上,PA ⊥x 轴于点A ,PB ⊥y 轴于点B ,PA ,PB 分别与双曲线y =k 2x(0<k 2<k 1,x >0)交于点C ,D ,DN ⊥x 轴于点N ,若PB =3PD ,S 四边形PDNC =2,则k 1=三、解答题(本大题共9小题,共86分)17.(8分)先化简,再求值:(1−1x−1)÷x−2x 2−1,其中x =2020.18.(8分)解方程:xx−1+12−2x =319.(8分)如图,□ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,E ,F 分别是OA ,OC 的中点,连结BE ,DF 。
河北省承德市八年级下学期期末考试数学试题
河北省承德市八年级下学期期末考试数学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)(2017·东莞模拟) 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分)设a是最小的自然数,b是最小的正整数.c是绝对值最小的数,则a+b+c的值为()A . ﹣1B . 0C . 1D . 23. (2分) (2020八下·和平月考) 若在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A .B .C .D .4. (2分) (2020八下·新疆月考) 三角形的三边长为,则这个三角形是()A . 等边三角形B . 钝角三角形C . 直角三角形D . 锐角三角形5. (2分) (2019七上·福田期末) 下列叙述正确的有()①单项式的系数是次数是3次;②用一个平面去截一个圆锥,截面的形状可能是一个三角形;③在数轴上,点A、B分别表示有理数若则A到原点的距离比B到原点的距离大;④从八边形的一个顶点出发,最多可以画五条对角线;⑤六棱柱有八个面,18条棱。
A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个6. (2分) (2016七上·湖州期中) 己知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是()A . a﹣b<0B . ab<0C . a>bD . a÷b<07. (2分) (2020九上·南岗期末) 方程的解为()A .B .C .D .8. (2分)如图,若⊙O的弦AB垂直平分半径OC,则四边形OACB是()A . 正方形B . 菱形C . 矩形D . 平行四边形9. (2分)如图,DE是△ABC的中位线,若BC=8,则DE的长为()A . 2B . 4C . 6D . 810. (2分) (2019八下·钦州期末) 如图,直线经过和两点,则不等式的解集为()A .B .C .D .二、填空题 (共9题;共9分)11. (1分) (2019七下·瑞安期末) 如果整式x2+10x+m恰好是一个整式的平方,则m的值是________ .12. (1分)关于x的不等式组有解但是无整数解,则m的取值范围为________.13. (1分) (2016八下·新城竞赛) 若关于x的分式方程有整数解,m的值是________.14. (1分)(2017·浙江模拟) 矩形纸片ABCD,AB=9,BC=6,在矩形边上有一点P,且DP=3.将矩形纸片折叠,使点B与点P重合,折痕所在直线交矩形两边于点E,F,则EF长为________.15. (1分) (2019八下·滕州期末) 已知不等式组的解集是,则的值是的________.16. (1分)(2020·聊城) 某校开展读书日活动,小亮和小莹分别从校图书馆的“科技”、“文学”、“艺术”三类书籍中随机地抽取一本,抽到同一类书籍的概率是________.17. (1分) (2020八下·北京期中) 若关于x的分式方程的解为正数,则a的取值范围________.18. (1分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4,E是AB边的中点,F是AC边的中点。
河北省承德市2021版八年级下学期数学期末考试试卷(II)卷
河北省承德市2021版八年级下学期数学期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分)已知一次函数y=﹣x+b的图象经过第一、二、四象限,则b的值可以是()A . ﹣2B . ﹣1C . 0D . 22. (2分)下列四个式子中,字母a的取值可以是一切实数的是A .B . a0C . a2D .3. (2分)下列命题是真命题的是()A . 对角线互相平分的四边形是平行四边形B . 对角线相等的四边形是矩形C . 对角线互相垂直的四边形是菱形D . 对角线互相垂直的四边形是正方形4. (2分) (2020八下·平阴期末) 如图,一次函数的图像经过,两点,则解集是()A .B .C .D .5. (2分)如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AB交AD于E,交BD于F,DE:EA=3:4,EF=3,则CD的长为()A . 4B . 7C . 3D . 126. (2分)给定平面上不在同一直线上的三点,以这三点为顶点的平行四边形有()A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个二、填空题 (共12题;共12分)7. (1分) (2020八下·南昌期中) 如果正比例函数的图像经过原点和第一、第三象限,那么k的取值范围是________.8. (1分) (2019八上·兰州期末) 如图,的图像分别交x、y轴于点A、B,与y=x的图像交于第一象限内的点C,则△OBC的面积为________9. (1分)若点P(-3, ),Q(2, )在一次函数的图象上,则与的大小关系是________10. (1分)(2019·温州模拟) 如图,平面直角坐标系中有三点A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x轴上找一点D,使得四边形ABCD的周长最小,则点D的坐标应该是________.11. (1分)因式分解:x2+x=________12. (1分)(2017·曹县模拟) 如果代数式有意义,那么字母x的取值范围是________13. (1分)(2017·徐汇模拟) 如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥CD,垂足为E,AF⊥BC,垂足为F,AD=4,BF=3,∠EAF=60°,设 = ,如果向量 =k (k≠0),那么k的值是________.14. (1分) (2017九上·灌云期末) 一枚质地匀均的骰子,其六个面上分别标有数字:1,2,3,4,5,6,投掷一次,朝上一面的数字是偶数的概率是________.15. (1分)(2018·铜仁) 定义新运算:a※b=a2+b,例如3※2=32+2=11,已知4※x=20,则x=________.16. (1分) (2018七下·江都期中) 十五边形的外角和等于________17. (1分) (2017八上·泸西期中) 如图,点D、E分别边AB、AC的中点,将△ADE沿着DE对折,点A落在BC边的点F上,若∠B=50o,则∠BDF=________。
河北省承德市2021年八年级下学期数学期末考试试卷(II)卷
河北省承德市2021年八年级下学期数学期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共38分)1. (4分) (2019八下·仁寿期中) 函数y=自变量x的取值范围是()A . x≥1B . x≥1且x≠3C . x≠3D . 1≤x≤32. (4分) (2020八下·武汉期中) 已知的三边为,,,下列条件不能判定为直角三角形的是()A .B .C .D .3. (4分) (2020八上·常德期末) 下列计算或化简正确的是()A .B .C .D .4. (4分)下列等式一定成立的是()A .B .C .D .5. (4分)已知一次函数y=(m+2)x+(1-m),若y随x的增大而减小,且该函数的图象与x轴交点在原点右侧,则m的取值范围是()A . m>-2B . m<1C . -2<m<1D . m<-26. (4分) (2017八下·海淀期中) 如图为某居民小区中随机调查的户家庭一年的月平均用水量(单位:)的条形统计图,则这户家庭月均用水量的众数和中位数分别是().A . ,B . ,C . ,D . ,7. (2分)四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O ,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形是()A . OA=OC , OB=ODB . AD∥BC ,AB∥CDC . AB=DC , AD=BCD . AB∥DC , AD=BC8. (4分)(2017·曹县模拟) 如图,直线y=x+1与y轴交于点A1 ,依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、…、正方形AnBnCnCn﹣1 ,使得点A1、A2、…,An在直线x+1上,点C1、C2、…,Cn在x轴上,则点Bn的坐标是()A . (2n﹣1,2n﹣1)B . (2n﹣1+1,2n﹣1)C . (2n﹣1,2n﹣1)D . (2n﹣1,n)9. (4分)已知关于x的不等式ax+1>0(a≠0)的解集是x<1,则直线y=ax+1与x轴的交点是()A . (0,1)B . (﹣1,0)C . (0,﹣1)D . (1,0)10. (4分)(2020·沙河模拟) 欧几里得在《几何原本》中,记载了用图解法解方程的方法,类似地可以用折纸的方法求方程的一个正根。
河北省承德市2020年八年级下学期数学期末试卷C卷
河北省承德市2020年八年级下学期数学期末试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) -的倒数是()A .B . -C .D . -2. (2分) (2020九下·无锡月考) 下列图形中,是轴对称图形的是()A .B .C .D .3. (2分)(2016·黄石) 地球的平均半径约为6 371 000米,该数字用科学记数法可表示为()A . 0.6371×107B . 6.371×106C . 6.371×107D . 6.371×1034. (2分)(2020·珠海模拟) 一个同学周一到周五的体温测得的情况是36.2度,36.2度,36.5度,36.3度,36.4度,则这五个度数的众数和中位数分别是()A . 36.3,36.2B . 36.2,36.3C . 36.2,36.4D . 36.2,36.55. (2分) (2016八上·县月考) 如图,AB是⊙O的直径,∠C=,则∠ABD=()A .B .C .D .6. (2分) (2019八上·西城期中) 如图,在正方形中,点的坐标是,则点的坐标是()A .B .C .D .7. (2分) (2017八下·汶上期末) 如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为()A . 4B . 6C . 8D . 108. (2分)使分式有意义,x应满足的条件是()A . x≠1B . x≠2C . x≠1或x≠2D . x≠1且x≠29. (2分) (2019九上·临城期中) 二次函数的顶点坐标是()A .B .C .D .10. (2分)方程x2﹣(k2﹣4)x+k+1=0的两实数根互为相反数,则k的值应为()A . ±4B . ±2C . 2D . ﹣211. (2分)下列一元二次方程中,有两个相等实数根的是()A . x2﹣8=0B . 2x2﹣4x+3=0C . 9x2﹣6x+1=0D . 5x+2=3x212. (2分) (2017九上·岑溪期中) 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,则下列结论正确的是()A . c<0B . a+b+c<0C . 2a﹣b=0D . b2﹣4ac=0二、填空题 (共6题;共9分)13. (1分)(2020·永嘉模拟) 因式分解x2-4=________。
河北省承德市2020年初二下期末学业水平测试数学试题含解析
河北省承德市2020年初二下期末学业水平测试数学试题一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如图直线l 1:y =ax +b ,与直线l 2:y =mx +n 交于点A (1,3),那么不等式ax +b <mx +n 的解集是( )A .x >3B .x <3C .x >1D .x <12.下列关于x 的方程是一元二次方程的是( )A .22215x x x -+=+B .20ax bx c ++=C .218x +=-D .2210x y --= 3.如图,在ABC 中,AB AC =,点D 是边AC 上一点,BC BD AD ==,则A ∠的大小是( )A .72°B .54°C .38°D .36°4.将一元二次方程2x -6x-5=0化成2(3)x -=b 的形式,则b 等于( )A .4B .-4C .14D .-145.如果一组数据为1,5,2,6,2,则这组数据的中位数为( )A .6B .5C .2D .16.若点P 的坐标为(3,4 ),则点P 关于x 轴对称点的点P′的坐标为( )A .(4,-3 )B .(3,-4 )C .(-4,3 )D .(-3,4)7.下列由一个正方形和两个相同的等腰直角三角形组成的图形中,为中心对称图形的是( ) A . B .C .D .8.给出下列化简①(2-2=222-=()2221214+=311142-=,其中正确的是( )A .①②③④B .①②③C .①②D .③④ 9.甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差统计如表:选手甲 乙 丙 平均数9.3 9.3 9.3 方差 0.026 a 0.032已知乙是成绩最稳定的选手,且乙的10次射击成绩不都一样,则a 的值可能是( )A .0B .0.020C .0.030D .0.03510.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是( ) A .1,2,3B .3,4,5C .4,5,6D .7,8,9二、填空题11.如图,小明从点A 出发,前进5 m 后向右转20°,再前进5 m 后又向右转20°,这样一直走下去,直到他第一次回到出发点A 为止,他所走的路径构成了一个多边形(1)小明一共走了________米;(2)这个多边形的内角和是_________度.12.把抛物线y =2(x ﹣1)2+1向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到的抛物线解析式_____. 13.如图,菱形ABCD 的周长为12,∠B =60°,则菱形的面积为_________m 214.甲、乙两名射击手的100次测试的平均成绩都是9环,方差分别是S 2甲=0.8,S 2乙=0.35,则成绩比较稳定的是_____(填“甲”或“乙”).15.已知一次函数y=2x 与y=-x+b 的交点为(1,a ),则方程组200x y x y b -=⎧⎨+-=⎩的解为______. 16.在函数1y x =+x 的取值范围是__________. 17.直角三角形两条边的长度分别为3cm ,4cm ,那么第三条边的长度是_____cm .三、解答题18.在▱ABCD 中,点E 为AB 边的中点,连接CE ,将△BCE 沿着CE 翻折,点B 落在点G 处,连接AG 并延长,交CD于F.(1)求证:四边形AECF是平行四边形;(2)若CF=5,△GCE的周长为20,求四边形ABCF的周长.19.(6分)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.小明计划给朋友快递一部分物品,经了解甲、乙两家快递公司比较合适,甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费,乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元.设小明快递物品x千克.(1)当x>1时,请分別直接写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y(元)与x(千克)之间的函数关系式;(2)在(1)的条件下,小明选择哪家快递公司更省钱?20.(6分)解方程:-=221.(6分)某文化用品店用2000元购进一批学生书包,面市后发现供不应求,商店又购进第二批同样的书包,所购数量是第一批购进数量的3倍,但单价贵了4元,结果第二批用了6300元。
八年级数学第二学期期末期末试题试题
平泉县2021-2021学年度第二学期期末八年级数学试卷〔无答案〕考生注意:1.本套试卷一共8页,三个大题,26个小题,总分120分,考试时间是是为120分钟。
一、选择题〔本大题一一共12各小题,1-6小题每一小题2分;7-12小题每一小题3分,一共30分,在每一小题给出的四个选项里面,只有一项是哪一项符合题目要求的〕 1.数据1,3,5,7,9的平均数是 〔 〕 A.4 B.5 C 2.假设分式x=112+-x x 有意义,那么x 的取值范围是〔 〕 A.x =21 B.x =-21C.x ≠1D.x ≠-1 y 是x 的反比例函数的是 〔 〕A.xy =-2B.y =x 21- C.y =3xD.y =-2x +1 a b 23·〔-ba6〕的结果为 〔 〕 A.-2b B.2b C.a b 4 D.-ab45.点〔1,2〕是反比例函数y =xk(k ≠0)图象上一点,那么以下各点在该函数图象上的是 〔 〕A.〔-2,1〕B.〔-2,,1〕C.〔1,2〕D.(2,1)6.以下条件中,不能断定四边形的是平行四边形的是 〔 〕7.体育课上测量立定跳远,其中一组6个人的成绩〔单位:米〕分别是1.3,1.0,1.6,1.8,2.0,2.2,那么这组数据的中位数和极差分别是 〔 〕 ,1.2 B.1.8,1.2 C8.假设一个三角形的三边长分别是3,6,33,那么最小角与最大角依次是 〔 〕°,60°°,90°°,90°°,90°x 21=32x 的解为 〔 〕 A.x =-1 B.x =1 C.x =2 D.x =310.在直角三角形中,有一个内角为30°,且斜边和较短直角边之和为15cm,那么斜边长为〔 〕A.4cmB.5cmC.8cmD.10cm11.如图1,正方形网格中的△ABC ,假设小方格边长为1,那么斜边长为 〔 〕 A.直角三角形 B.锐角三角形AB12.如图2,在菱形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于一点O ,E 为BC 中点,那么以下句子中成立的是〔 〕A.AB =2OEB.BC =2OEC.AD =OED.OB =OE二、填空题〔本大题一一共6个小题;每一小题3分,一共18分。
2021-2022学年河北省承德市平泉市八年级(下)期末数学试题及答案解析
2021-2022学年河北省承德市平泉市八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共16小题,共42.0分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,若AC=8,则线段AO的长为( )A. 3B. 4C. 5D. 162. 下列计算正确的是( )A. √3×√5=√15B. √3×√5=3√5C. √3×√5=5√3D. √3×√5=√83. 若√x−1在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A. x>1B. x>−1C. x≥1D. x≠14. 如图,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,则以AB为边长的正方形的面积为( )A. 36B. 64C. 40D. 1005. 如图,菱形ABCD中,∠D=120°,则∠1=( )A. 30°B. 25°C. 60°D. 15°6. 计算(√2−1)2的结果正确的是( )A. 3+√2B. 2−√2C. 3−2√2D. 3+2√27. 如图,是某航空公司规定旅客乘机所携带行李的质量x(kg)与其运费y(元)之间关系的函数图象,则旅客可携带的免费行李的最大质量为( )A. 18kgB. 20kgC. 22kgD. 25kg8. 某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:年龄(单位:岁)12131415人数3564这18名队员年龄的众数和中位数分别是( )A. 13岁,14岁B. 14岁,14岁C. 14岁,13岁D. 14岁,15岁9. 如图,是某地医院、公园和超市的平面示意图.超市在医院的南偏东35°的方向上,且到医院的距离为300m,公园到医院的距离为400m,若公园到超市的距离为500m,则公园在医院的( )A. 北偏东75°的方向上B. 北偏东65°的方向上C. 北偏东55°的方向上D. 北偏东35°的方向上10. 如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,如果DE是△ABC的中位线,延长DE,交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F,则线段DF的长为( )A. 4B. 5C. 6D. 711. 如图,已知长方形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,下列结论成立的是( )A. 线段EF的长逐渐增大B. 线段EF的长逐渐减小C. 线段EF的长不改变D. 线段EF的长先增大后减小12. 求证:矩形的两条对角线相等.已知:如图,四边形ABCD为矩形.求证:AC=BD.以下是排乱的证明过程:①∵BC=CB,②∴AB=CD,∠ABC=∠DCB.③∵四边形ABCD是矩形,④∴AC=DB.⑤∴△ABC≌△DCB.证明步骤正确的顺序是( )A. ①②③⑤④B. ③①②⑤④C. ①⑤②③④D. ③②①⑤④13. 春节期间,某批发商欲将一批海产品由A地运往B地,汽车货运公司和铁路货运公司均开放海产品的运输业务,两货运公司的收费项目及收费标准如下表所示.已知运输路程为140千米,汽车和火车的速度分别为70千米/时,100千米/时.运输工具运输费/(元/吨⋅千米)冷藏费/(元/吨⋅时)过路费/元卸载及管理费/元汽车252000火车 1.8501750下列说法正确的是( )A. 当运输货物质量为60吨,选择汽车B. 当运输货物质量大于50吨,选择汽车C. 当运输货物质量小于50吨,选择火车D. 当运输货物质量大于50吨,选择火车14. 如图,在∠MON的两边上分别截取OA,OB,使得OA=OB;分别以A,B为圆心,OA长为半径作弧,两弧交于点C,连接AC,BC,AB,OC.若AB=2cm,四边形OACB的面积为4cm2,则OA的长为( )A. 1cmB. √3cmC. 2cmD. √5cm15. 甲、乙两人进行1500米比赛,在比赛过程中,两人所跑的路程y(米)与所用的时间x(分)的函数关系如图所示,则下列说法正确的是( )A. 甲先到达终点B. 跑到两分钟时,两人相距200米C. 甲的速度随时间增大而增大D. 起跑两分钟后,甲的速度大于乙的速度16. 如图,点A、B为定点,定直线l//AB,点P是l上一动点,点M、N分别为PA、PB的中点,对于下列各值:①线段MN与AB的比值;②△PAB的面积;③△PMN的周长;④直线MN、AB之间的距离;⑤∠APB的大小.其中随着点P的移动而变化的是( )A. ②③B. ②⑤C. ③⑤D. ①②④二、填空题(本大题共3小题,共12.0分)17. 如图,矩形ABCD中,AB=√12,BC=√48.(1)矩形ABCD的周长为______;(2)若一正方形的面积与矩形ABCD的面积相等,则这个正方形的边长为______.18. 如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,点P为对角线BD上一个动点,点M,N分别为BC,CD边上的中点.(1)对角线BD的长为______;(2)MP+NP的最小值为______.19. 如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0).(1)点C的坐标是______;(2)将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x−6上时,线段AC扫过的面积为______.三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)20. 有个填写运算符号的游戏:在“√22□√8□√18□4√2”中的每个□内,填入+,−,×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果.(1)计算:√22+√8−√18−4√2;(2)若√22÷√8×√18□4√2=−134√2,请推算□内的符号;(3)在“√22□√8□√18−4√2”的□内填入符号后,使计算所得数最大,直接写出这个最大数.四、解答题(本大题共6小题,共58.0分。
河北省2021年八年级下学期期末测试数学试卷3
河北省八年级下学期期末测试数学试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(3分)要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x≤1 B.x≥1 C.x>0 D.x>﹣12.(3分)下列计算正确的是()A.=±2 B.C.2﹣=2 D.3.(3分)直线y=x+3与x轴的交点是()A.(﹣3,0)B.(0,﹣3)C.(0,3)D.(3,0)4.(3分)在下列长度的各组线段中,能构成直角三角形的是()A.3,5,9 B.4,6,8 C.1,,2 D.,,5.(3分)顺次连接矩形四边中点得到的四边形一定是()A.正方形B.矩形C.菱形D.平行四边形6.(3分)如图,数轴上点A对应的数为2,AB⊥OA于A,且AB=1,以点O为圆心,以OB为半径画弧,交正半轴于点C,则点C对应的数为()A.3B.C.D.7.(3分)某班团支部统计了该班甲、乙、丙、丁四名同学在5月份“书香校园”活动中的课外阅读时间,他们平均每天课外阅读时间与方差s2如表所示,你认为表现最好的是()甲乙丙丁1.2 1.5 1.5 1.2S20.2 0.3 0.1 0.1A.甲B.乙C.丙D.丁8.(3分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是()A.A B=CD B.当AC⊥BD时,它是菱形C.A B=AC D.当∠ABC=90°时,它是矩形9.(3分)已知点(﹣4,y1),(2,y2)都在直线y=﹣x+2上,则y1,y2大小关系是()A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比较10.(3分)如图,菱形ABCD的周长为16,若∠BAD=60°,E是AB的中点,则点E的坐标为()A.(1,1)B.(,1)C.(1,)D.(,2)11.(3分)如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为()A.2B.3C.6D.12.(3分)甲乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(时)之间的函数关系的图象,如图所示.根据图中提供的信息,有下列说法:①他们都行驶了18千米.②甲车停留了0.5小时.③乙比甲晚出发了0.5小时.④相遇后甲的速度<乙的速度.⑤甲、乙两人同时到达目的地.其中符合图象描述的说法有()A.2个B.3个C.4个D.5个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,把答案写在题中横线上)13.(3分)(3+)(3﹣)=.14.(3分)有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,那么所有这30个数据的平均数是.15.(3分)一次函数y=kx+b,当1≤x≤4时,3≤y≤6,则的值是.16.(3分)平行四边形的一个内角平分线将该平行四边形的一边分为3cm和4cm两部分,则该平行四边形的周长为.17.(3分)如图,在正方形ABCD的内部作等边△ADE,连接BE,CE,则∠BEC的度数为.18.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,将△AOB沿过点A的直线折叠,使点B落在x轴负半轴上,记得点C,折痕与y 轴交于点D,则点D的坐标为().三、解答下列各题(本题有8个小题,共66分)19.(6分)计算题:(1)(﹣4)﹣(2﹣2);(2)×+(4﹣2)÷2.20.(6分)如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且DF=BE.求证:AE=CF.21.(6分)已知y与x+2成正比例,且当x=1时,y=﹣6.(1)求y与x的函数关系式.(2)若点(a,2)在此函数图象上,求a的值.22.(8分)如图,直线AC是一次函数y=2x+3的图象,直线BC是一次函数y=﹣2x﹣1的图象.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)求△ABC的面积.23.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4;(1)求证:四边形ACED是平行四边形(2)求四边形ACEB的周长.24.(10分)某体院要了解篮球专业学生投篮的命中率,对学生进行定点投篮测试,规定每人投篮20次,测试结束后随机抽查了一部分学生投中的次数,并分为五类,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14次;Ⅴ:投中15次.根据调查结果绘制了下面尚不完整的统计图1、图2:回答下列问题:(1)本次抽查了名学生,图2中的m=.(2)补全条形统计图,并指出中位数在哪一类.(3)求最高的命中率及命中最高的人数所占的百分比.(4)若体院规定篮球专业学生定点投篮命中率不低于65%记作合格,估计该院篮球专业210名学生中约有多少人不合格.25.(11分)为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在江汉堤坡种植白杨树,现甲、乙两家林场有相同的白杨树苗可供选择,其具体销售方案如下:甲林场乙林场购树苗数量销售单价购树苗数量销售单价不超过1000棵时4元/棵不超过2000棵时4元/棵超过1000棵的部分 3.8元/棵超过2000棵的部分3.6元/棵设购买白杨树苗x棵,到两家林场购买所需费用分别为y甲(元)、y乙(元).(1)该村需要购买1500棵白杨树苗,若都在甲林场购买所需费用为元,若都在乙林场购买所需费用为元;(2)分别求出y甲、y乙与x之间的函数关系式;(3)如果你是该村的负责人,应该选择到哪家林场购买树苗合算,为什么?26.(11分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.八年级下学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(3分)要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x≤1 B.x≥1 C.x>0 D.x>﹣1考点:二次根式有意义的条件.分析:根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.解答:解:由题意得,1﹣x≥0,解得x≤1.故选A.点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.2.(3分)下列计算正确的是()A.=±2 B.C.2﹣=2 D.考点:二次根式的混合运算.专题:计算题.分析:根据算术平方根的定义对A进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的加减法对C、D进行判断.解答:解:A、原式=2,所以A选项错误;B、原式==,所以B选项正确;C、原式=,所以C选项错误;D、与不能合并,所以D选项错误.故选B.点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.3.(3分)直线y=x+3与x轴的交点是()A.(﹣3,0)B.(0,﹣3)C.(0,3)D.(3,0)考点:一次函数图象上点的坐标特征.专题:计算题.分析:根据x轴上点的坐标特征求函数值为0时的函数值即可.解答:解:把y=0代入y=x+3得x+3=0,解得x=﹣3,所以直线y=x+3与x轴的交点为(﹣3,0).故选A.点评:本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数y=kx+b,(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线.它与x轴的交点坐标是(﹣bk,0);与y轴的交点坐标是(0,b);直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.4.(3分)在下列长度的各组线段中,能构成直角三角形的是()A.3,5,9 B.4,6,8 C.1,,2 D.,,考点:勾股定理的逆定理.分析:根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,就是直角三角形,没有这种关系,就不是直角三角形.解答:解:A、32+52≠92,故不是直角三角形,此选项错误;B、42+62≠82,故不是直角三角形,此选项错误;C、12+()2=22,故是直角三角形,此选项正确;D、()2+()2≠()2,故不是直角三角形,此选项错误.故选:C.点评:本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.5.(3分)顺次连接矩形四边中点得到的四边形一定是()A.正方形B.矩形C.菱形D.平行四边形考点:中点四边形.分析:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.需注意新四边形的形状只与对角线有关,不用考虑原四边形的形状.解答:解:如图,连接AC、BD.在△ABD中,∵AH=HD,AE=EB,∴EH=BD,同理FG=BD,HG=AC,EF=AC,又∵在矩形ABCD中,AC=BD,∴EH=HG=GF=FE,∴四边形EFGH为菱形.故选C.点评:本题考查了菱形的判定,菱形的判别方法是说明一个四边形为菱形的理论依据,常用三种方法:①定义,②四边相等,③对角线互相垂直平分.6.(3分)如图,数轴上点A对应的数为2,AB⊥OA于A,且AB=1,以点O为圆心,以OB为半径画弧,交正半轴于点C,则点C对应的数为()A.3B.C.D.考点:实数与数轴.分析:根据题意运用勾股定理求出OB的长,得到答案.解答:解:在Rt△OAB中,OA=2,AB=1,由勾股定理得,OB==,故选:D.点评:本题考查的是实数与数轴的关系,正确运用勾股定理求出OB的长是解题的关键,要理解数轴上的点与实数的对应关系.7.(3分)某班团支部统计了该班甲、乙、丙、丁四名同学在5月份“书香校园”活动中的课外阅读时间,他们平均每天课外阅读时间与方差s2如表所示,你认为表现最好的是()甲乙丙丁1.2 1.5 1.5 1.2S20.2 0.3 0.1 0.1A.甲B.乙C.丙D.丁考点:方差;算术平均数.分析:根据方差和平均数的意义进行分析.先通过平均数进行比较,平均数越大越好;再比较方差,方差越小越稳定.解答:解:∵乙、丙的平均数大于甲、丁的平均数,故乙、丙表现较好;又∵丙的方差小于乙的方差,则丙的表现比较稳定,所以丙的表现最好.故选C.点评:本题考查了方差和算术平均数,理解它们的意义是解题的关键.8.(3分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是()A.A B=CD B.当AC⊥BD时,它是菱形C.A B=AC D.当∠ABC=90°时,它是矩形考点:平行四边形的性质.分析:根据平行四边形的性质:对边平行且相等,对角线互相平分,可知A、B、D正确,无法得出AB=AC.解答:解:A、平行四边形对边相等,故A正确;B、对角线相互垂直的平行四边形是菱形,故正确;C、无法得到AB=AC,故此选项错误,符合题意;D、有一个角是90°的平行四边形是矩形.故正确.故选:C.点评:此题主要考查了平行四边形状中的特殊平行四边形的性质.要求熟记这些性质.如菱形中的对角线互相垂直平分和四边相等.9.(3分)已知点(﹣4,y1),(2,y2)都在直线y=﹣x+2上,则y1,y2大小关系是()A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比较考点:一次函数图象上点的坐标特征.分析:先根据一次函数的解析式判断出函数的增减性,再根据两点横坐标的大小即可得出结论.解答:解:∵k=﹣<0,∴y随x的增大而减小.∵﹣4<2,∴y1>y2.故选:A.点评:本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,先根据题意判断出一次函数的增减性是解答此题的关键.10.(3分)如图,菱形ABCD的周长为16,若∠BAD=60°,E是AB的中点,则点E的坐标为()A.(1,1)B.(,1)C.(1,)D.(,2)考点:菱形的性质;坐标与图形性质.分析:首先求出AB的长,进而得出EO的长,再利用锐角三角函数关系求出E点横纵坐标即可.解答:解:过E作EM⊥AC,EN⊥BD,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=CD=BC=AD,AC⊥DB,∠BAO=∠BAD,∵∠BAD=60°,∴∠BAO=30°,∵AC⊥DB,∴∠BOA=90°,∵E是AB的中点,∴EO=EA=EB=AB,∵菱形ABCD的周长为16,∴AB=4,∴EO=2,∵EO=AE,∴∠EOA=∠EAO=30°,∴EM=1,∵∠EOA=30°,∠BOA=90°,∴∠BOE=60°,∴EN=EO•sin60°=,∴则点E的坐标为:(,1).故选:B.点评:此题主要考查了菱形的性质以及锐角三角函数关系应用,根据已知得出EO的长以及∠EOA=∠EAO=30°是解题关键.11.(3分)如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为()A.2B.3C.6D.考点:矩形的性质;菱形的性质.专题:几何图形问题.分析:根据矩形的性质和菱形的性质得∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,AB=BO=3,因为四边形BEDF是菱形,所以BE,AE可求出进而可求出BC的长.解答:解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=90°,即BA⊥BF,∵四边形BEDF是菱形,∴EF⊥BD,∠EBO=∠DBF,∵EF=AE+FC,AE=CF,EO=FO∴AE=EO=CF=FO,∴AB=BO=3,∠ABE=∠EBO,∴∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,∴BE==2,∴BF=BE=2,∴CF=AE=,∴BC=BF+CF=3,故选:B.点评:本题考查了矩形的性质、菱形的性质以及在直角三角形中30°角所对的直角边时斜边的一半,解题的关键是求出∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°.12.(3分)甲乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(时)之间的函数关系的图象,如图所示.根据图中提供的信息,有下列说法:①他们都行驶了18千米.②甲车停留了0.5小时.③乙比甲晚出发了0.5小时.④相遇后甲的速度<乙的速度.⑤甲、乙两人同时到达目的地.其中符合图象描述的说法有()A.2个B.3个C.4个D.5个考点:函数的图象.专题:压轴题.分析:要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.解答:解:根据题意和图象可知:①他们都行驶了18千米.②甲车停留了0.5小时.③乙比甲晚出发了1﹣0.5=0.5小时.④相遇后甲的速度<乙的速度.⑤乙先到达目的地.故只有⑤不正确.故选C.点评:主要考查了函数图象的读图能力.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,把答案写在题中横线上)13.(3分)(3+)(3﹣)=2.考点:二次根式的混合运算.分析:利用平方差公式直接计算即可.解答:解:原式=9﹣7=2.故答案为:2.点评:本题考查的是二次根式的混合运算,掌握平方差公式是解决问题的关键.14.(3分)有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,那么所有这30个数据的平均数是14.考点:加权平均数.专题:计算题.分析:根据加权平均数的定义计算.解答:解:所有这30个数据的平均数==14.故答案为14.点评:本题考查了加权平均数:若n个数x1,x2,x3,…,x n的权分别是w1,w2,w3,…,w n,则(x1w1+x2w2+…+x n w n)÷(w1+w2+…+w n)叫做这n个数的加权平均数.15.(3分)一次函数y=kx+b,当1≤x≤4时,3≤y≤6,则的值是2或﹣7.考点:一次函数的性质.专题:计算题.分析:由于k的符号不能确定,故应对k>0和k<0两种情况进行解答.解答:解:当k>0时,此函数是增函数,∵当1≤x≤4时,3≤y≤6,∴当x=1时,y=3;当x=4时,y=6,∴,解得,∴=2;当k<0时,此函数是减函数,∵当1≤x≤4时,3≤y≤6,∴当x=1时,y=6;当x=4时,y=3,∴,解得,∴=﹣7.故答案为:2或﹣7.点评:本题考查的是一次函数的性质,在解答此题时要注意分类讨论,不要漏解.16.(3分)平行四边形的一个内角平分线将该平行四边形的一边分为3cm和4cm两部分,则该平行四边形的周长为20cm或22cm.考点:平行四边形的性质.分析:根据题意画出图形,由平行四边形得出对边平行,又由角平分线可以得出△ABE 为等腰三角形,可以求解.解答:解:∵ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵AE为角平分线,∴∠DAE=∠BAE,∴∠AEB=∠BAE,∴AB=BE,∴①当BE=3cm,CE=4cm,AB=3cm,则周长为20cm;②当BE=4cm时,CE=3cm,AB=4cm,则周长为22cm.故答案为:20cm或22cm.点评:本题考查了平行四边形的性质,结合了等腰三角形的判定.注意有两种情况,要进行分类讨论.17.(3分)如图,在正方形ABCD的内部作等边△ADE,连接BE,CE,则∠BEC的度数为150°.考点:正方形的性质;等边三角形的性质.分析:根据等边三角形的性质可得AD=DE,根据正方形的性质可得AD=DC,从而得到DE=DC,再根据等边对等角可得∠CED=∠ECD,然后求出∠CDE=30°,再求出∠CED,再根据对称性利用周角等于360°列式计算即可得解.解答:解:∵△ADE是等边三角形,∴AD=DE,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=DC,∴DE=DC,∴∠CED=∠ECD,∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=90°﹣60°=30°,∴∠CED=∠ECD=(180°﹣30°)=75°,∴∠BEC=360°﹣75°×2﹣60°=150°.故答案为:150°.点评:本题考查了正方形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的判定与性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.18.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,将△AOB沿过点A的直线折叠,使点B落在x轴负半轴上,记得点C,折痕与y 轴交于点D,则点D的坐标为(0,).考点:翻折变换(折叠问题);一次函数图象上点的坐标特征.分析:首先连接AD、CD,分别求出点A的坐标、点B的坐标,以及AB的长度是多少;然后根据翻折变换的性质,可得CD=BD,AC=AB=5;最后设点D的坐标为(0,b),在Rt△COD中,根据勾股定理,求出b的值,即可求出点D的坐标.解答:解:如图1,连接AD、CD,,∵直线y=﹣x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,∴点A的坐标是(4,0),点B的坐标是(0,3),∴0A=4,0B=3,∴AB=,∵△AOB沿过点A的直线折叠,使点B落在x轴负半轴上,记得点C,折痕与y轴交于点D,∴CD=BD,AC=AB=5,设点D的坐标为(0,b),则OD=b,BD=3﹣b,OC=AC﹣OA=5﹣4=1,在Rt△COD中,∵OD2+OC2=CD2,∴b2+12=(3﹣b)2,解得b=,∴点D的坐标为(0,).故答案为:0,.点评:(1)此题主要考查了翻折变换(折叠问题),要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.(2)此题还考查了一次函数图象上点的坐标特征,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一次函数y=kx+b,(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线.它与x轴的交点坐标是(﹣,0);与y轴的交点坐标是(0,b).直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.三、解答下列各题(本题有8个小题,共66分)19.(6分)计算题:(1)(﹣4)﹣(2﹣2);(2)×+(4﹣2)÷2.考点:二次根式的混合运算.分析:(1)先化简,再进一步去掉括号合并即可;(2)利用二次根式的乘除计算方法计算,进一步合并即可.解答:解:原式=4﹣﹣+=;(2)原式=7+2﹣=6+2.点评:本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时,一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.20.(6分)如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且DF=BE.求证:AE=CF.考点:平行四边形的判定与性质.专题:证明题.分析:由条件可证明四边形AECF为平行四边形,可证得结论.解答:证明:在□ABCD中,AD=BC且AD∥BC,∵BE=FD,∴AF=CE,∴四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF.点评:本题主要考查平行四边形的判定和性质,掌握平行四边形的对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分是解题的关键.21.(6分)已知y与x+2成正比例,且当x=1时,y=﹣6.(1)求y与x的函数关系式.(2)若点(a,2)在此函数图象上,求a的值.考点:待定系数法求一次函数解析式.专题:待定系数法.分析:用待定系数法求出函数的关系式,再把点(a,2)代入即可求得a的值.解答:解:(1)∵y与x+2成正比例∴可设y=k(x+2),把当x=1时,y=﹣6.代入得﹣6=k(1+2).解得:k=﹣2.故y与x的函数关系式为y=﹣2x﹣4.(2)把点(a,2)代入得:2=﹣2a﹣4,解得:a=﹣3点评:本题要注意利用一次函数的特点,列出方程,求出未知数从而求得其解析式.把所求点代入即可求出a的值.22.(8分)如图,直线AC是一次函数y=2x+3的图象,直线BC是一次函数y=﹣2x﹣1的图象.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)求△ABC的面积.考点:两条直线相交或平行问题.分析:(1)在两个一次函数解析式中,令x=0,求得y的值,即可得到A和B的坐标,求两个一次函数的解析式组成的方程组求得C的坐标;(2)求出AB的长,利用三角形面积公式即可求解.解答:证明:(1)在y=2x+3中,令x=0,解得:y=3,则A点的坐标为(0,3),同理,B点的坐标为(0,﹣1),∵解得.∴C点的坐标为(﹣1,1);(2)∵AB=4,∴=2.点评:本题考查了利用图象求解各问题,要认真体会点的坐标,一次函数与一元一次方程组之间的内在联系.23.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4;(1)求证:四边形ACED是平行四边形(2)求四边形ACEB的周长.考点:平行四边形的判定;垂线;平行线的性质;勾股定理.分析:(1)先根据垂直于同一条直线的两直线平行,得AC∥DE,又CE∥AD,所以四边形ACED是平行四边形;(2)四边形ACED是平行四边形,可得DE=AC=2.由勾股定理和中线的定义可求AB和EB的长,从而求出四边形ACEB的周长.解答:解:(1)证明:∵∠ACB=90°,DE⊥BC,∴AC∥DE又∵CE∥AD∴四边形ACED是平行四边形.(2)∵四边形ACED是平行四边形.∴DE=AC=2.在Rt△CDE中,由勾股定理得CD=.∵D是BC的中点,∴BC=2CD=4.在△ABC中,∠ACB=90°,由勾股定理得AB==2.∵D是BC的中点,DE⊥BC,∴EB=EC=4.∴四边形ACEB的周长=AC+CE+EB+BA=10+2.点评:本题考查了平行四边形的判定与性质,勾股定理和中线的定义,注意寻找求AB和EB的长的方法和途径是解题的关键.24.(10分)某体院要了解篮球专业学生投篮的命中率,对学生进行定点投篮测试,规定每人投篮20次,测试结束后随机抽查了一部分学生投中的次数,并分为五类,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14次;Ⅴ:投中15次.根据调查结果绘制了下面尚不完整的统计图1、图2:回答下列问题:(1)本次抽查了30名学生,图2中的m=108.(2)补全条形统计图,并指出中位数在哪一类.(3)求最高的命中率及命中最高的人数所占的百分比.(4)若体院规定篮球专业学生定点投篮命中率不低于65%记作合格,估计该院篮球专业210名学生中约有多少人不合格.考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.分析:(1)用96°除以360°,得出Ⅳ所占的百分比,再根据Ⅳ的人数是8,即可求出总人数;(2)用总人数减去Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的人数,求出Ⅱ的人数,从而补全统计图;再根据中位数的定义得出中位数在第Ⅲ类;(3)用投中15次除以20次,得出最高的命中率,再用命中率最高的人数除以总人数即可得出命中最高的人数所占的百分比;(4)根据题意得出投中次数为11次、12次的学生都不合格,求出它们所占的百分比,再乘以总人数即可得出答案.解答:解:(1)本次抽查的学生数是:8÷=30(名),图2中的m=×360=108;故答案为:30,108;(2)第Ⅱ类的人数是:30﹣2﹣9﹣8﹣6=5,补图如下:因为共有30名学生,则中位数是地15,16个数的平均数,所以中位数在第Ⅲ类;(3)根据题意得:最高命中率为×100%=75%,命中率最高的人数所占的百分比为×100%=20%;(4)∵<<65%,∴投中次数为11次、12次的学生记作不合格,∴估计210名学生中不合格的人数为×210=49(人).点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.25.(11分)为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在江汉堤坡种植白杨树,现甲、乙两家林场有相同的白杨树苗可供选择,其具体销售方案如下:甲林场乙林场购树苗数量销售单价购树苗数量销售单价不超过1000棵时4元/棵不超过2000棵时4元/棵超过1000棵的部分 3.8元/棵超过2000棵的部分3.6元/棵设购买白杨树苗x棵,到两家林场购买所需费用分别为y甲(元)、y乙(元).(1)该村需要购买1500棵白杨树苗,若都在甲林场购买所需费用为5900元,若都在乙林场购买所需费用为6000元;(2)分别求出y甲、y乙与x之间的函数关系式;(3)如果你是该村的负责人,应该选择到哪家林场购买树苗合算,为什么?考点:一次函数的应用.专题:应用题.分析:(1)由单价×数量就可以得出购买树苗需要的费用;(2)根据分段函数的表示法,分别当0≤x≤1000,或x>1000.0≤x≤2000,或x>2000,由由单价×数量就可以得出购买树苗需要的费用表示出y甲、y乙与x之间的函数关系式;(3)分类讨论,当0≤x≤1000,1000<x≤2000时,x>2000时,表示出y甲、y乙的关系式,就可以求出结论.解答:解:(1)由题意,得.y甲=4×1000+3.8(1500﹣1000)=5900元,y乙=4×1500=6000元;故答案为:5900,6000;(2)当0≤x≤1000时,y甲=4x,x>1000时.y甲=4000+3.8(x﹣1000)=3.8x+200,∴y甲=;当0≤x≤2000时,y乙=4x当x>2000时,y乙=8000+3.6(x﹣2000)=3.6x+800∴y乙=;(3)由题意,得当0≤x≤1000时,两家林场单价一样,∴到两家林场购买所需要的费用一样.当1000<x≤2000时,甲林场有优惠而乙林场无优惠,∴当1000<x≤2000时,到甲林场优惠;当x>2000时,y甲=3.8x+200,y乙=3.6x+800,当y甲=y乙时3.8x+200=3.6x+800,解得:x=3000.∴当x=3000时,到两家林场购买的费用一样;当y甲<y乙时,3.8x+200<3.6x+800,x<3000.∴2000<x<3000时,到甲林场购买合算;当y甲>y乙时,3.8x+200>3.6x+800,解得:x>3000.∴当x>3000时,到乙林场购买合算.综上所述,当0≤x≤1000或x=3000时,两家林场购买一样,当1000<x<3000时,到甲林场购买合算;当x>3000时,到乙林场购买合算.点评:本题考查了运用一次函数的解析式解实际问题的运用,方案设计的运用,单价×数量=总价的运用,解答时求出一次函数的解析式是关键.26.(11分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.考点:相似形综合题.分析:(1)利用t表示出CD以及AE的长,然后在直角△CDF中,利用直角三角形的性质求得DF的长,即可证明;(2)易证四边形AEFD是平行四边形,当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,据此即可列方程求得t的值;(3)分两种情况讨论即可求解.解答:(1)证明:∵直角△ABC中,∠C=90°﹣∠A=30°.∴AB=AC=×60=30cm.∵CD=4t,AE=2t,又∵在直角△CDF中,∠C=30°,∴DF=CD=2t,∴DF=AE;解:(2)∵DF∥AB,DF=AE,∴四边形AEFD是平行四边形,当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,即60﹣4t=2t,解得:t=10,即当t=10时,▱AEFD是菱形;(3)当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).理由如下:当∠EDF=90°时,DE∥BC.∴∠ADE=∠C=30°∴AD=2AE即t+4t=60解得:t=12∴t=12时,∠EDF=90°.当∠DEF=90°时,DE⊥EF,∵四边形AEFD是平行四边形,∴AD∥EF,∴DE⊥AD,∴△ADE是直角三角形,∠ADE=90°,∵∠A=60°,∴∠DEA=30°,∴AD=AE,AD=AC﹣CD=60﹣4t,AE=DF=CD=2t,∴60﹣4t=t,解得t=12.综上所述,当t=时△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);当t=12时,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).点评:本题考查了直角三角形的性质,菱形的判定与性质,正确利用t表示DF、AD的长是关键.。
承德市数学八年级下学期期末考试试卷
承德市数学八年级下学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共16分)1. (2分)下列式子:,,,1+ ,,其中是分式个数为()A . 5B . 4C . 3D . 22. (2分) (2019九上·日照开学考) 下列说法正确的是()A . 从1,2,3,4,5中随机取出一个数,取得偶数的可能性比取得奇数的大B . 若甲组数据的方差S甲2=0.31,乙组数据的方差S乙2=0.02,则甲组数据比乙组数据稳定C . 数据﹣2,1,3,4,4,5的中位数是4D . 了解重庆市初中学生的视力情况,适宜采用抽样调查的方法3. (2分)某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量变化情况如图所示,那么这6天的平均用水量是()A . 30吨B . 31吨C . 32吨D . 33吨4. (2分)以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,作形状不同的平行四边形,一共可以作().A . 0个或3个B . 2个C . 3个D . 4个5. (2分)(2017·黔东南) 如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=15°,半径为2,则弦CD的长为()A . 2B . ﹣1C .D . 46. (2分)直角三角形的周长为24,斜边长为10,则其面积为()A . 96B . 49C . 24D . 487. (2分)下列函数中,当x>0时,y随x的增大而减小的是()A . y=3xB .C .D . y=2x28. (2分) (2019八下·嘉兴期末) 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A( ,0),B(1,1).若平移点A到点C,使以点O,A,C,B为顶点的四边形是菱形,则正确的平移方法是()A . 向左平移1个单位,再向下平移1个单位B . 向左平移(2 -1个单位,再向上平移1个单位C . 向右平移个单位,再向上平移1个单位D . 向右平移1个单位,再向上平移1个单位二、填空题 (共8题;共9分)9. (2分)当x满足1 时,在实数范围内有意义.10. (1分) (2017九上·成都开学考) 已知A(x1 , y1),B(x2 , y2)是反比例函数y=-图象上的两点,且x1>x2>0,则y1________y2(填“>”或“<”).11. (1分)如图,已知△ABC中,∠ABC=50°,P为△ABC内一点,过点P的直线MN分別交AB、BC于点M、N.若M在PA的中垂线上,N在PC的中垂线上,则∠APC的度数为________12. (1分)(2019·金华模拟) 重庆市上周每天的最高气温(单位:)分别为25,27,29,27,25,23,25,则这组数据的中位数和众数之和为________.13. (1分) (2019八下·乌兰浩特期末) 如图,在平面直角坐标系中,矩形纸片OABC的顶点A , C分别在x轴,y轴的正半轴上,将纸片沿过点C的直线翻折,使点B恰好落在x轴上的点B′处,折痕交AB于点D .若OC=9,,则折痕CD所在直线的解析式为________.14. (1分)(2020·呼伦贝尔模拟) 一组数据1,2,3,x,5的平均数是3,则该组数据的方差是________.15. (1分)科学家发现一种病毒的直径为0.000104米,用科学记数法表示为________米.16. (1分)(2020·资兴模拟) 已知菱形的周长为20㎝,两条对角线的比为3:4,则菱形的面积为________.三、综合题 (共10题;共90分)17. (5分) (2018七上·普陀期末) 解方程:.18. (5分)先化简,再求值:÷(2+),其中x=﹣1.19. (5分)在△ABC中,点D是直线BC上的一点,已知AB=15,AD=12,AC=13,BD=9.求BC的长.20. (15分)(2020·岳阳) 我市某学校落实立德树人根本任务,构建“五育并举”教育体系,开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程.为了解七年级学生对每类课程的选择情况,随机抽取了七年级若干名学生进行调查(每人只选一类最喜欢的课程),将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:(1)本次随机调查的学生人数为________人;(2)补全条形统计图;(3)若该校七年级共有800名学生,请估计该校七年级学生选择“厨艺”劳动课程的人数;(4)七(1)班计划在“园艺、电工、木工、编织”四大类劳动课程中任选两类参加学校期末展示活动,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“园艺、编织”这两类劳动课程的概率.21. (5分)某空调厂的装配车间,原计划用若干天组装150台空调,厂家为了使空调提前上市,决定每天多组装3台,这样提前3天超额完成了任务,总共比原计划多组装6台,问原计划每天组装多少台?22. (5分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是AB上的一点,过点D作DE⊥BC于E,并与CA的延长线交于点F.求证:△ADF是等腰三角形.23. (15分) (2019八下·秀洲月考) 在4×4的方格中,△ABC的三个顶点均在格点上,其中AB= ,BC=,AC= .(1)请在方格中画出该图形;(2)求△ABC中AC边上的高的长为.(结果保留根号)24. (5分) (2019八下·洪洞期末) 平行四边形的 2 个顶点的坐标为,,第三个顶点在轴上,且与轴的距离是 3 个单位,求第四个顶点的坐标.25. (15分)(2019·澄海模拟) 如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=﹣ x与反比例函数y=的图象交于A,B两点(点A在点B左侧),已知A点的纵坐标是2;(1)求反比例函数的表达式;(2)根据图象直接写出﹣ x>的解集;(3)将直线l1:y= x沿y向上平移后的直线l2与反比例函数y=在第二象限内交于点C,如果△ABC的面积为30,求平移后的直线l2的函数表达式.26. (15分) (2017八下·莒县期中) 如图1,矩形ABCD中,AB=7cm,AD=4cm,点E为AD上一定点,F为AD 延长线上一点,且DF=acm,点P从A点出发,沿AB边向点B以2cm/s的速度运动,运动到B点停止,连结PE,设点P运动的时间为ts,△PAE的面积为ycm2 ,当0≤t≤1时,△PAE的面积y(cm2)关于时间t(s)的函数图象如图2所示,连结PF,交CD于点H.(1) t的取值范围为________,AE=________cm;(2)如图3,将△HDF沿线段DF进行翻折,与CD的延长线交于点M,连结AM,当a为何值时,四边形PAMH 为菱形?(3)在(2)的条件下求出点P的运动时间t.参考答案一、选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空题 (共8题;共9分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、综合题 (共10题;共90分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、。
河北省承德市八年级下学期数学期末考试试卷
河北省承德市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2016八上·蕲春期中) 下列图形中是轴对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分)在数轴上表示不等式的解集,下列表示正确的是()A .B .C .D .3. (2分) (2018八上·江汉期末) 下列各分式中,最简分式是()A .B .C .D .4. (2分)已知▱ABCD中BC=8,点P是BC上的点,E、F分别是AP、DP的中点,点P在BC上从点B向点C移动,那么线段EF的长()A . 逐渐增大B . 始终等于16C . 始终等于4D . 不能确定5. (2分) (2017八下·宜兴期中) 顺次连结矩形四边的中点所得的四边形是()A . 矩形B . 正方形C . 平行四边形D . 菱形6. (2分) (2019七下·东莞期末) 如果x>y,则下列变形中正确的是()A . ﹣ x>- yB . x< yC . 3x>5yD . x﹣3>y﹣37. (2分)若a为有理数,下列结论一定正确的是()A . a>﹣aB . a>C . |a|=aD . a2≥08. (2分) (2019八上·静海期中) 如图,△ABC 的周长是 24,AC 的垂直平分线交 BC 于点 D,垂⾜为 E,若 AE=4,则△ADB的周长为()A . 12B . 16C . 24D . 489. (2分)如图,在□ABCD中,BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,E,F在AD上,BE与CF相交于点G,若AB=7,BC=10,则△EFG与△BCG的面积之比为()A . 4:25B . 49:100C . 7:10D . 2:510. (2分)直线y=k x+b经过一、二、四象限,则k、b应满足()A . k>0, b<0B . k>0,b>0C . k<0, b<0D . k<0, b>011. (2分) (2020七下·陇县期末) 老张从一个鱼摊上买了三条鱼,平均每条a元,又从另一个鱼摊上买了两条鱼,平均每条b元,后来他又以每条元的价格把鱼全部卖给了乙,结果发现赔了钱,原因是()A . a>bB . a<bC . a=bD . 与a和b的大小无关12. (2分) (2017八下·临沧期末) 下列说法错误的是()A . 对角线互相垂直的四边形是菱形B . 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形C . 对角线相等的平行四边形是矩形D . 一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分)用等腰直角三角板画∠AOB=45°,并将三角板沿OB方向平移到如图所示的虚线处后绕点M逆时针方向旋转22°,则三角板的斜边与射线OA的夹角α为________.14. (1分) (2017八上·双台子期末) 已知多边形每个内角都等于144°,则这个多边形是________边形.15. (1分)(2020·三门模拟) 方程的解为x=________.16. (1分) (2019八下·吴兴期末) 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D,E,F分别是AB,AC,BC边上的中点,连结BE,DF,已知BE=5,则DF=________。
河北省承德市2021年八年级下学期数学期末考试试卷A卷
河北省承德市2021年八年级下学期数学期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2017八下·重庆期中) 下列二次根式中属于最简二次根式的是()A .B .C .D .2. (2分)已知点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直线y=-3x+b上,则y1 , y2 , y3的值的大小关系是()A . y1>y2>y3B . y1<y2<y3C . y3>y1>y2D . y3<y1<y23. (2分)下列说法正确的是()A . 一个游戏的中奖概率是0.1,则做10次这样的游戏一定会中奖;B . 一组数据6,8,7,8,8,9,10的众数和中位数都是8;C . 为了解全国中学生的心理健康情况,应该采用普查的方式;D . 甲组数据方差,乙组数据方差,则乙组数据比甲组数据稳定.4. (2分) (2018八上·郓城期中) 下列说法正确的是()A . 0.64的立方根是0.4B . 9的平方根是3C . 0.01的立方是0.000001D .5. (2分)下列命题中,不正确的是()A . 圆是轴对称图形B . 圆是中心对称图形C . 圆既是轴对称图形,又是中心对称图形D . 以上都不对6. (2分) (2017八下·武清期中) 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A . 对边相等B . 对角相等C . 对角线互相平分D . 对角线互相垂直7. (2分)如图,直线y=kx+b(k<0)与x轴交于点(3,0),关于x的不等式kx+b>0的解集是()A . x<3B . x>3C . x>0D . x<08. (2分)下列运算正确的是()A .B .C .D .9. (2分)观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,….根据上述算式中的规律,请你猜想210的末尾数字是()A . 2B . 4C . 8D . 610. (2分) (2018八上·江北期末) 如图,点D是正△ABC内的一点,DB=3,DC=4,DA=5,则∠BDC的度数是()A . 120°B . 135°C . 140°D . 150°11. (2分)①对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形;②平行四边形、矩形、等边三角形、正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形;③旋转和平移都不改变图形的形状和大小;④底角是45°的等腰梯形,高是h,则腰长是h;⑤一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形.以上正确的命题是()A . ①②③④B . ①②④C . ①②③D . ①③④12. (2分)如图,AB为半圆所在⊙O的直径,弦CD为定长且小于⊙O的半径(C点与A点不重合),CF⊥CD 交AB于点F,DE⊥CD交AB于点E,G为半圆弧上的中点.当点C在上运动时,设的长为x,CF+DE=y.则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A .B .C .D .二、填空题 (共6题;共8分)13. (1分) (2017八下·蒙阴期中) 计算2 ﹣的结果是________.14. (1分)(2019·下城模拟) 如图,过圆外一点P作⊙O的切线PC,切点为B,连结OP交圆于点A.若AP =0A=1,则该切线长为________.15. (2分)将直线y=2x﹣4向上平移5个单位后,所得直线的表达式是________.那么将直线y=2x﹣4沿x 轴向右平移3个单位得到的直线方程是________.16. (1分)若式子有意义,则x的取值范围是________17. (1分) (2019八上·金坛月考) 某地出租车行驶里程()与所需费用(元)的关系如图.若某乘客一次乘坐出租车里程12 ,则该乘客需支付车费________元.18. (2分) (2020八上·吴兴期末) 李刚和常明两人在数学活动课上进行折纸创编活动.李刚拿起一张准备好的长方形纸片对常明说:“我现在折叠纸片(图①),使点D落在AB边的点F处,得折痕AE,再折叠,使点C落在AE边的点G处,此时折痕恰好经过点B,如果AD= ,那么AB长是多少?”常明说;“简单,我会. AB应该是________”.常明回答完,又对李刚说:“你看我的创编(图②),与你一样折叠,可是第二次折叠时,折痕不经过点B,而是经过了AB边上的M点,如果AD= ,测得EC=3BM,那么AB长是多少?”李刚思考了一会,有点为难,聪明的你,你能帮忙解答吗?AB=________.三、解答题 (共6题;共54分)19. (10分) (2019八下·武昌月考) 计算:(1)(2) .20. (20分) (2017七下·马龙期末) 在我县开展的“阳光体育”跳绳活动中,为了了解初中学生跳绳活动的开展情况,随机抽查了全县七年级部分同学1分钟跳绳的次数,将抽查结果进行统计,并绘制两个不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)本次共抽查了多少名学生?(2)请补全频数分布直方图空缺部分,直接写出扇形统计图中跳绳次数范围135≤x<155所在扇形的圆心角度数;(3)若本次抽查中,跳绳次数在125次以上(含125次)为优秀,请你估计全县8000名初中学生中有多少名学生的成绩为优秀?(4)请你根据以上信息,对我市开展的学生跳绳活动谈谈自己的看法或建议.21. (3分) (2016八下·红安期中) 请阅读下列解题过程:已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4 ,试判断△ABC的形状.解:∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4 , A∴c2(a2﹣b2)=(a2+b2)(a2﹣b2),B∴c2=a2+b2 , C∴△ABC为直角三角形.D问:(1)在上述解题过程中,从哪一步开始出现错误:________;(2)错误的原因是:________;(3)本题正确的结论是:________.22. (5分) (2017八下·邵东期中) 如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AE⊥AD交BD于点E,CF⊥BC交BD于点F,且AE=CF.求证:四边形ABCD是平行四边形.23. (10分) (2017八上·雅安期末) 某商场代销甲、乙两种商品,其中甲种商品进价为120元/件,售价为130元/件,乙种商品进价为100元/件,售价为150元/件.(1)若商场用36000元购进这两种商品若干,销售完后可获利润6000元,则该商场购进甲、乙两种商品各多少件?(列方程组解答)(2)若商场购进这两种商品共100件,设购进甲种商品x件,两种商品销售后可获总利润为y元,请写出y 与x的函数关系式(不要求写出自变量x的范围),并指出购进甲种商品件数x逐渐增加时,总利润y是增加还是减少?24. (6分) (2017七下·乐亭期末) 如图,将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都是m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的相同的小矩形,且m>n.(以上长度单位:cm)(1)观察图形,可以发现代数式可以因式分解为________(2)若每块小矩形的面积为10cm ,四个正方形的面积和为58cm ,试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和.四、解答题 (共2题;共30分)25. (15分)(2011·绵阳) 已知△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,D是腰AC上的一个动点,过C作CE 垂直于BD或BD的延长线,垂足为E,如图.(1)若BD是AC的中线,求的值;(2)若BD是∠ABC的角平分线,求的值;(3)结合(1)、(2),试推断的取值范围(直接写出结论,不必证明),并探究的值能小于吗?若能,求出满足条件的D点的位置;若不能,说明理由.26. (15分) (2018八上·秀洲月考) 如图,直线y=-2x+6与坐标轴分别交于点A,B,正比例函数y=x的图象与直线y=-2x+6交于点C。
2020-2021学年河北省承德市平泉市八年级(下)期末数学试卷(附答案详解)
2020-2021学年河北省承德市平泉市八年级(下)期末数学试卷1.如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC,下列说法不正确的是( )A. AE表示的是A、E两点间的距离B. AE表示的是A点到BC的距离C. AE表示的是AD与BC间的距离D. AE表示的是AB与CD间的距离2.计算:√18÷□=3,则□中的数是( )A. 6B. √6C. 2D. √23.某校八年级在建党100周年合唱比赛中,9位评委分别给出八年级一班的原始评分,评定该班成绩时,从9个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,得到7个有效评分,7个有效评分与9个原始评分相比,这两组数据一定不变的是( )A. 中位数B. 众数C. 平均数D. 方差4.下列各比值中,是直角三角形的三边之比的是( )A. 1:2:3B. 2:3:4C. 3:4:5D. 1:3:15.下列各式计算正确的是( )A. √12×√3=6B. √6−√3=√3=3C. 3+√5=3√5D. √(−2)2=−2的值的点落在( )6.如图,表示√12A. ①B. ②C. ③D. ④7.如图,从一个大正方形中裁去两个小正方形,则留下部分的面积为( )A. 11cm2B. 4√6cm2C. 2√6cm2D. √11cm28.如图,下列条件:①AC=BD;②AC⊥BD;③AB=BC;④∠BAC=∠DAC,其中不能使平行四边形ABCD是菱形的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④9.如图,在一张矩形ABCD纸板上找一点P,使点P到AB,BC的距离相等,且到点C,D的距离也相等,则下列作法正确的是( )A.B.C.D.10.若√m−1有意义,则m的值可能是( )A. m<1B. m>−2C. m<2D. m>211.某次射击测试中,甲、乙两人各射箭10次,已知两人的平均成绩相等.如图为甲、乙两人10次射箭成绩的折线图,S12,S22分别表示甲、乙两人此次成绩的方差,则有( )A. S12>S22B. S12<S22C. S12=S22D. S12≥S2212.一块长为7dm、宽为5dm的木板,采用如图的方式,要在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板,甲同学说:想要截出来的两个小正方形的边长均小于木板的长和宽,所以可以截出;乙同学说:想要截出来的两个小正方形的边长之和大于木板的长,所以不能截出.下面对于甲、乙两名同学说法判断正确的是( )A. 甲同学说的对B. 乙同学说的对C. 甲、乙两名同学说的都对D. 无法判断13.如图,在点M,N,P,Q中,一次函数y=kx+2(k>0)的图象可能经过的点是( )A. MB. NC. PD. Q14.如图,两根木条钉成一个角形框架∠AOB,且∠AOB=120∘,AO=BO=2cm,将一根橡皮筋两端固定在点A,B处,拉展成线段AB,在平面内,拉动橡皮筋上的一点C,当四边形OACB是菱形时,橡皮筋再次被拉长了( )A. 2cmB. 4cmC. (4√3−4)cmD. (4−2√3)cm15.如图,点A,B,E在同一条直线上,正方形ABCD,BEFG的边长分别为2,4,H、Q分别为线段DF、EF的中点,则HQ的长为( )A. 2.5B. 2√10C. √10D. 3√216.如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=−3x+3,直线l2:y=x−3与x轴分别交于点A,B,且l1与l2交于点C,若点M(2m+2,m)在△ABC的内部(不包括边界),则m的值可能为( )A. 12B. −12C. −15D. 0=a√3+√3=b√3,则b a=______.17.已知:√12+3√1318.如图,一名考生前往考场,前10分钟步行,走了总路程的1,此时他估计步行不能准时到达,于是改乘出租车前往考场4(假定总路程为1),则他到达考场共花的时间是______分钟.19.如图,在正方形ABCD中,E是BC边的中点,将△CDE沿DE折叠,得到△FDE,延长EF交AB于G,连接DG,GF=1.(1)AG=______;(2)∠GDE=______∘;(3)正方形ABCD的边长为______.20.已知:A=(√2+□)(√2−1),“□”表示一个数.(1)若□=1,求A的值;(2)若□=−1,求A的值.21.如图,矩形ABCD对角线AC,BD相交于点O,E、F、G分别是DO、DC、OC的中点.(1)若AD=6,AB=8,求四边形OEFG的周长;(2)若AD=AO,求∠DAO的度数.22.如图,▱OABC的顶点O、A、C的坐标分别是O(0,0)、A(5,0)、C(2,3),E,F分别是CB,OA上的点.(1)点B的坐标是______;(2)若CE=AF,求证:四边形OFBE是平行四边形;(3)在(2)的条件下,若CE=1,求四边形OFBE的面积.23.已知:整式A=(n2+1)2−(n2−1)2,整式B>0.尝试:化简整式A;发现:A=B2,求整式B;联想:由上可知,B2=(n2+1)2−(n2−1)2,即B2+(n2−1)2=(n2+1)2,当n>1时,B,n2−1,n2+1为直角三角形的三边长,如图,填写下表中B的值:直角三角形三边n2−1B n2+1勾股数组Ⅰ/______17勾股数组Ⅱ35______/24.如图,在平面直角坐标系在中,A,B两点的坐标分别为(1,0),(2,2).计算:求直线AB的解析式;尝试:直线AB与直线l关于x轴对称,求直线l的解析式;发现:观察直线AB和直线l,两条直线在系数上有什么规律?猜想:若直线a为y=mx+n(m≠0),则直线a与x轴对称的直线b的解析式是______;验证:证明你的猜想.25. 某学校从九年级同学中任意选取40人,随机分成甲、乙两个小组进行“引体向上”体能测试.根据测试成绩绘制出下面的统计表和如图的统计图.已知甲组的平均成绩为8.7分. 甲组成绩统计表: 成绩 7 8 9 10 人数1955请根据上面的信息,解答下列问题:(1)m =______,甲组成绩的中位数是______,乙组成绩的众数是______;(2)参考下面甲组成绩方差的计算过程,求乙组成绩的方差,并判断哪个小组的成绩更加稳定?S 甲2=1×(7−8.7)2+9×(8−8.7)2+5×(9−8.7)2+5×(10−8.7)220=0.81.26. 某车间在3月份和4月份加工了A ,B 两种型号的零件,规定每名工人当月只加工一种型号的零件,且每名工人每个月加工A 型(或B 型)零件的数量相同.该车间加工A ,B 两种型号零件的人数与加工总量的情况如下表: 时间 3月 4月 型号 A B A B 人数/人 25 2020 10加工总量/个54004200(1)求每名工人每个月加工A 型或B 型零件的数量各是多少个.(2)5月份该车间将加工两种零件的总人数增加到80人,且每人的工作效率不变,设加工A 型零件的工人有a 人,5月份加工总量为w 个,求w 与a 的函数关系式.(3)在(2)的条件下,若加工A 型零件的数量不得超过B 型零件的5倍,且不少于4200个,则5月份该车间加工零件的数量将控制在什么范围之内?答案和解析1.【答案】D【解析】解:∵AE⊥BC,∴AE表示点A,点E两点间的距离也表示点A到BC的距离,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,∴AE表示AD与BC间的距离,AE不表示AB与CD的距离,故选:D.利用平行四边形的性质,两点之间的距离,点到直线的距离,平行线之间的距离依次判断可求解.本题考查了平行四边形的性质,两点之间的距离,点到直线的距离,平行线之间的距离,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.2.【答案】D【解析】解:由题意得:√18÷3=3√2÷3=√2,故选:D.所求的□中应该是√18÷3,对式子进行运算即可.本题主要考查二次根式的除法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.3.【答案】A【解析】解:根据题意,从9个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,得到7个有效评分,7个有效评分与9个原始评分相比,这两组数据一定不变的是中位数,故选:A.根据平均数、中位数、众数、方差的意义即可求解.本题考查了均数、中位数、众数、方差的意义,熟练掌握这四个概念的意义是解决本题的关键.4.【答案】C【解析】解:A、设三边长为x,2x,3x,∵x+2x=3x,∴不能构成三角形,故A不符合题意;B、设三边长为2x,3x,4x,∵(2x)2+(3x)2=13x2,(4x)2=16x2,∴(2x)2+(3x)2≠(4x)2,∴不能构成直角三角形,故B不符合题意;C、设三边长为3x,4x,5x,∵(4x)2+(3x)2=25x2,(5x)2=25x2,∴(4x)2+(3x)2=(5x)2,∴能构成直角三角形,故C符合题意;D、设三边长为x,3x,x,∵x+x=2x<3x,∴不能构成三角形,故D不符合题意;故选:C.根据勾股定理的逆定理,进行计算即可解答.本题考查了勾股定理的逆定理,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.5.【答案】A【解析】解:A、√12×√3=6,正确;B、√6−√3无法计算,故此选项错误;C、3+√5,无法计算,故此选项错误;D、√(−2)2=2,故此选项错误;故选:A.直接利用二次根式的性质分别计算得出答案.此题主要考查了二次根式乘法和加减法,正确掌握相关运算法则是解题关键.6.【答案】C【解析】解:∵0.49<0.5<0.64,<0.8,∴0.7<√12∴表示√1的值的点落在③.2故选:C.根据被开方数的范围,利用算术平方根定义判断即可确定出所求.此题考查了估算无理数的大小,弄清估算的方法是解本题的关键.7.【答案】B【解析】解:从一个大正方形中裁去面积为8cm2和3cm2的两个小正方形,大正方形的边长是√8+√3=(2√2+√3)cm,余下阴影部分的面积是(2√2+√3)2−(8+3)=4√6(cm2).故选:B.根据题意先求出大正方形的边长及面积,再根据大正方形的面积-两个小正方形的面积可求出余下阴影部分的面积,进而得出答案.此题主要考查了二次根式的应用,正确求出大正方形的面积是解题关键.8.【答案】A【解析】解:①AC=BD,对角线相等的平行四边形是矩形,故①符合题意;②AC⊥BD,对角线垂直的平行四边形是菱形,故②不符合题意;③AB=BC,邻边相等的平行四边形是菱形,故③不符合题意;④∠BAC=∠DAC,∵平行四边形中BC//AB,∴∠BCA=∠DAC,∵∠BAC=∠BCA,∴∠DAC=∠BAC,∴AB=BC,邻边相等的平行四边形是菱形,故④不符合题意;故选:A.菱形的判定方法有三种:①定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四边相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.据此判断即可.本题考查了菱形的判定与矩形的判定定理,难度不大,注意掌握菱形的判定定理是解本题的关键.9.【答案】D【解析】解:∵点P到AB,BC的距离相等,且到点C,D的距离也相等,∴点P为∠ABC的平分线与CD的垂直平分线的交点.由D选项的作图痕迹得到P点在AB的垂直平分线上,则P点在CD的垂直平分线上,利用对称性得到BP平分∠ABC.故选:D.利用角平分线的性质和线段的垂直平分线的性质得到点P为∠ABC的平分线与CD的垂直平分线的交点,然后对各选项进行判断.本题考查了作图-复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的性质和线段垂直平分线的性质.10.【答案】D【解析】解:由题意得,m−1≥0,解得,m≥1,则m能取的值为大于等于1的数,符合条件的为m>2.故选:D.根据二次根式有意义的条件得出关于m的不等式,进而得出答案.本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.11.【答案】A【解析】解:因为方差反应的是一组数据的波动情况,甲、乙两人平均数相同,从折线统计图可以看出甲的波动比乙的波动大,即甲的方差比乙的方差大,∴s12>s22,故选:A.各数据与平均值的离散程度越大,方差越大,稳定性越小;反之,各数据与其平均值的离散程度越小,方差越小,稳定性越好.本题主要考查了方差和折线统计图,解题时注意:方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则与平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.12.【答案】B【解析】解:√8+√18=5√2(dm),∵5√2=√50>7,∴乙同学说法想要截出来的两个小正方形的边长之和大于木板的长,所以不能截出正确.故选:B.根据正方形的面积可以分别求得两个正方形的边长是2√2dm和3√2dm,显然只需比较两个正方形的边长的和与7dm的大小即可.此题考查了二次根式的应用,要能够正确求得每个正方形的边长,并能够正确比较实数的大小.13.【答案】D【解析】解:∵在y=kx+2(k>0)中,一次函数图象一定经过第一、二、三象限,且y随x的增大而增大,与y轴交点是(0,2),∴其图象可能经过Q点,不会经过M、N点,更不会经过点P.故选:D.由条件可判断出直线所经过的象限,再进行判断即可.本题主要考查一次函数的图象,利用k、b的正负判断一次函数的图象位置是解题的关键,即在y= kx+b中,①k>0,b>0,直线经过第一、二、三象限,②k>0,b<0,直线经过第一、三、四象限,③k<0,b>0,直线经过第一、二、四象限,④k<0,b<0,直线经过第二、三、四象限.14.【答案】D【解析】解:连接OC,交AB于E,∵四边形OACB是菱形,∠AOB=120∘,AO=BO=2cm,∴AB⊥OC,∠AOC=60∘,AB=2AE,OA=√3(cm),∴AE=√32∴AB=2√3(cm),∴橡皮筋再次被拉长了(4−2√3)cm,故选:D.根据菱形的性质得出AB,进而解答即可.此题考查菱形的性质,关键是根据菱形的性质得出AE的长解答.15.【答案】C【解析】解:∵H、Q分别为线段DF、EF的中点,∴HQ为三角形FDE的中位线,DE,∴HQ=12∵点A、B、E在同一条直线上,正方形ABCD,BEFG的边长分别为2、4,∴AD=AB=2,BE=4,∠A=90∘,∴AE=AB+BE=6,∴DE=√AD2+AE2=2√10,∴HQ=1DE=√10,2故选C.先根据三角形中位线定理得到HQ =12DE ,然后利用正方形的性质和勾股定理求出DE 即可. 本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,三角形中位线定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.16.【答案】C【解析】解:∵直线l 1:y =−3x +3,直线l 2:y =x −3与x 轴分别交于点A ,B , ∴A(1,0),B(3,0), 由{y =−3x +3y =x −3, 解得{x =32y =−32, ∴C(32,−32),∵点M(2m +2,m)在△ABC 的内部(不包括边界), ∴{1<2m +2<3−32<m <0, ∴{−12<m <12−32<m <0,∴−12<m <0, 故选C.本题是两条直线相交问题,考查了一次函数图象上点的坐标特征,图象上点的坐标适合解析式,数形结合是解题的关键.根据直线的解析式求得A 、B 、C 的坐标,然后根据点M(2m +2,m)在△ABC 的内部(不包括边界),得到关于m 的不等式组,解得不等式组即可求得.17.【答案】9【解析】解:∵√12+3√13=2√3+3×√33=3√3, ∴a =2,b =3,∴b a =32=9.故答案为:9.化简√12+3√13,然后对比分析得a =2,b =3,代入计算即可.本题考查二次根式的加减,正确化简二次根式是解题关键.18.【答案】16【解析】解:方法一:出租车在12−10=2分钟行驶的路程为:12−14=14, 出租车行驶速度为:14÷2=18,∴出租车行驶时间为:(1−14)÷18=34×8=6, ∴他到达考场共花的时间是10+6=16分钟.方法二:设乘出租车的路程y 与时间x(分钟)的函数关系式为y =kx +b , ∴{10k +b =1412k +b =12, 解得{k =18b =−1,∴y =18x −1, 当y =1时,x =16, 故答案为:16.方法一:先求出租车行驶的速度,再利用路程÷速度求出出租车行驶时间即可.方法二:由题意可知步行需要40分钟,设乘出租车的路程y 与时间x(分钟)的函数关系式为y =kx +b ,根据“两点法”求这个函数关系式,求当y =1时,x 的值.本题考查从图像获取信息解决问题的能力,掌握从图像获取信息方法,路程、速度与时间的关系是解题关键.19.【答案】1 45 3【解析】解:(1)∵将△CDE 沿DE 折叠,得到△FDE , ∴△DEC ≌△DEF ,∴EF =EC ,DF =DC ,∠CDE =∠FDE , ∵DA =DC , ∴DA =DF , 又DG =DG ,∴Rt △ADG ≌Rt △FDG(HL), ∴∠ADG =∠FDG ,AG =FG =1, 故答案为:1;(2)∵△DEC ≌△DEF ,Rt △ADG ≌Rt △FDG , ∴∠GDE =∠FDG +∠FDE =12(∠ADF +∠CDF)=45∘,故答案为:45;(3)∵△DEC≌△DEF,Rt△ADG≌Rt△FDG,∴GF=GA=1,EC=EF,设正方形边长为x,得到BG=x−1,BE=12x,GE=1+12x,在Rt△BEG中,GE2=BG2+BE2,∴(1+12x)2=(x−1)2+(12x)2,解得x=3,∴正方形ABCD的边长为3,故答案为:3.(1)由翻折的性质及全等三角形的性质可求出AG=FG;(2)根据正方形的性质及角的和差关系可得∠GDE;(3)设边长为x,得到BG=x−1,BE=12x,GE=1+12x,根据勾股定理列出方程,故可求正方形ABCD的边长.此题考查了翻折性质、正方形的性质、全等三角形的判定与性质等,掌握其性质是解决此题关键.20.【答案】解:(1)若□=1,则A=(√2+□)(√2−1),=(√2+1)(√2−1),=(√2)2−12,=2−1,=1;(2)若□=−1,则A=(√2+□)(√2−1),=(√2−1)(√2−1),=(√2)2−2√2+1,=2−2√2+1,=3−2√2.【解析】(1)将方框的值代入,然后根据平方差公式进行计算即可求解;(2)将方框的值代入,然后根据完全平方公式进行计算即可求解.本题主要考查了二次根式的混合运算,解决本题的关键是要熟练掌握平方差和完全平方公式.21.【答案】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,AD=6,AB=8,∴AC=BD=√AD2+AB2=10,∴AO=OC=OB=OD=5,又∵点E、F、G分别为DO、DC、OC的中点,∴OE=OG,EF//OC,且EF=12OC=OG=52,同理,FG=12DO=OE=52,∴EF=FG=OG=EO,∴四边形EFGO为菱形,故四边形OEFG的周长为:52×4=10;(2)∵OA=OD,AD=AO,∴AD=AO=OD,∴△OAD为等边三角形,∴∠DAO=60∘.【解析】(1)根据矩形性质以及勾股定理求出矩形对角线的长度,然后根据中位线定理可得结果,(2)证明△OAD为等边三角形即可.本题考查了勾股定理,矩形的性质,菱形的判定与性质,中位线定理,等边三角形的判定与性质,能综合运用性质定理进行推理是解此题的关键.22.【答案】(7,3)【解析】(1)解:∵平行四边形OABC的顶点O、A、C的坐标分别是O(0,0),A(5,0),C(2,3),∴B点纵坐标为3,横坐标为5+2=7,∴点B的坐标是(7,3),故答案为:(7,3);(2)证明:由题意可得:OA//BC,OA=BC,∵CE=AF,∴BE=OF,且BE//OF∴四边形OFBE是平行四边形;(3)解:∵平行四边形OABC的顶点O、A、C的坐标分别是O(0,0),A(5,0),C(2,3),∴OA=5,点B到OA的距离为3,∵CE=1,∴OF=4,∴四边形OFBE的面积为4×3=12.(1)根据题意分别求出点B的横坐标与纵坐标即可求解;(2)只需推出BE=OF,且BE//OF,即可求证;(3)根据平行四边形的面积公式即可求解.本题是四边形综合题,考查了坐标与图形,平行四边形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定与性质.23.【答案】8 12【解析】解:尝试:A =(n 2+1)2−(n 2−1)2=(n 4+2n 2+1)−(n 4−2n 2+1) =n 4+2n 2+1−n 4+2n 2−1=4n 2,发现:∵A =B 2,B >0, ∴B =2n ,联想:当n 2+1=17时,n =±4(负值舍去), ∴B =2n =8,当n 2−1=35时,n =±6(负值舍去), ∴B =2n =12, 故答案为:8;12.先根据整式的混合运算法则求出A ,进而求出B ,再把n 的值代入即可解答.本题考查了勾股数的定义,及勾股定理的逆定理:已知△ABC 的三边满足a 2+b 2=c 2,则△ABC 是直角三角形.24.【答案】y =−mx −n【解析】解:计算:设直线AB 的解析式为y =kx +b ,过A(1,0),B(2,2)两点, 代入得{k +b =0①2k +b②,②-①得k =2, 把k =2代入①得b =−2. ∴{k =2b =−2,直线AB 的解析式为y =2x −2; 尝试:直线AB 与直线l 关于x 轴对称, 点A 在x 轴上,点B 的对称点为B′(2,−2), 直线l 的解析式为y =px +q ,过A ,B′两点, 代入得{p +q =0①2p +q =−2②,解得{p =−2q =2,∴直线l 的解析式为y =−2x +2;发现:观察直线AB 和直线l 关于x 轴对称,两条直线的一次项系数互为相反数,常数项也互为相反数;猜想:若直线a 为y =mx +n(m ≠0),则直线a 与x 轴对称的直线b 的解析式是_y =−mx −n ; 故答案为y =−mx −n ;证明:直线a 为y =mx +n(m ≠0),x =0,y =n ,y 轴上点为(0,n),当y =0时,mx +n =0,解得x =−nm x 轴上点为(−nm ,0), 点(0,n)关于x 轴对称点为(0,−n),过点(−nm ,0)与(0,−n)两点的解析式为y =cx +d , 代入得{d =−n①−n m c +d =0②,解得{d =−n c =−m,∴y =−mx −n.计算:利用待定系数法求直线AB 解析式为y =2x −2;尝试:求出AB 两点关于x 轴的对称点坐标,再用待定系数法求直线l 关于x 轴对称的解析式为y =−2x +2;发现:观察直线AB 和直线l 关于x 轴对称,两条直线的一次项系数互为相反数.常数项也互为相反数;猜想:直线a 为y =mx +n(m ≠0),则直线a 与x 轴对称的直线b 的解析式是y =−mx −n 即可; 验证:先找出直线a 为y =mx +n(m ≠0)上的两点,再求出关于x 轴对称的两点,利用待定系数法求出解析式即可.本题考查待定系数法求直线解析式,轴对称性质,系数规律,掌握待定系数法求直线解析式,轴对称性质,系数规律是解题关键.25.【答案】解:(1)3,8.5,8;(2)乙组的方差是:120×[2×(7−8.5)2+9×(8−8.5)2+6×(9−8.5)2+3×(10−8.5)2]=0.75;因为S 乙2<S 甲2,所以乙组的成绩更加稳定. 【解析】 【分析】此题考查了众数、中位数和方差的有关内容,解题的关键是正确理解统计图.(1)用总人数减去其他成绩的人数,求出m ,再根据中位数和众数的定义即可求出甲组成绩的中位数和乙组成绩的众数;(2)先求出乙组的平均数,再根据方差公式求出乙组的方差,然后进行比较,即可得出答案. 【解答】解:(1)m =40−(1+9+5+5)−2−9−6=3(人), 把甲组成绩从小到大排列,中位数是第10、11个数的平均数, 则中位教是8+92=8.5(分),乙组成绩8分出现的次数最多,出现了9次, 则乙组成绩的众数是8分. 故答案为:3,8.5,8; (2)见答案.26.【答案】解:(1)设每名工人每个月加工A 型零件x 个或B 型零件y 个,根据题意,得:{25x +20y =540020x +10y =4200, 解得{x =200y =20,答:每名工人每个月加工A 型零件200个或B 型零件20个;(2)设加工A 型零件的工人有a 人,则加工B 型零件的工人有(80−a)人,根据题意,得: w =200a +20(80−a)=180a +1600(0≤a ≤80); (3)根据题意,得:{200a ≤5×20×(80−a)200a ≥4200, 解得21≤a ≤2623, ∵a 为整数,∴a 的最小值为21,增大值为26, ∵w =180a +1600且180>0, ∴w 随a 的增大而增大,当a =21时,w =180×21+1600=5380; 当a =26时,w =180×26+1600=6280;∴5月份该车间加工零件的数量w 的范围为:5380≤w ≤6280.【解析】(1)设每名工人每个月加工A 型零件x 个或B 型零件y 个,根据表格数据列方程组解答即可;(2)设加工A 型零件的工人有a 人,则加工B 型零件的工人有(80−a)人,根据题意即可得出w 与a 的函数关系式;(3)根据题意列出不等式组解答即可.本题考查一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和不等式的性质解答.。
河北省承德市2020-2021学年八年级下学期期末数学试题(word版 含答案)
23
24
销售量/双
3
6
12
9
8
下列说法不正确的是().
A.频数最大的数据是 B.频数最小的数据是3
C.数据为24码的频数是9D.数据为23码的频率约为
7.甲、乙、丙、丁四位同学到木工厂参观时,一木工师傅拿尺子要他们帮忙检测一个窗框是否是矩形,他们各自做了如下检测,检测后,他们都说窗框是矩形,你认为最有说服力的是()
A.甲量的窗框两组对边分别相等B.丙量的窗框的一组邻边相等
C.乙量的窗框的对角线相等D.丁量的窗框的两组对边分别相等且两条对角线也相等
8.下列图形是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A.菱形B.矩形C.正三角形D.平行四边形
9.菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,若OA= 2,∠AOC= 45°,则B点的坐标是
河北省承德市2020-2021学年八年级下学期期末数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.为了解某学校七至九年级共3000名学生每天的体育锻炼时间,下列抽样调查的样本代表性较好的是().
A.选择七年级一个班进行调查
16.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA,OC分别在 轴、 轴的正半轴上,点 在第一象限,直线 与边AB,BC分别交于点D,E,若点 的坐标为 ,则 的值可能是()
A. B. C. D.
二、填空题
17.在平面直角坐标系 中,点 到原点 的距离 ______.
18.琪琪拿9元钱去买单价为 元/只的笔芯,买笔芯所剩的钱数 (元)与所买笔芯的数量 (只)之间的函数关系式为______.
河北省承德市平泉市2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
平泉市2021—2022学年第二学期期末考试八年级数学试题本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题. 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.卷Ⅰ(选择题,共42分)一、选择题(本大题共16个小题,1~10每小题3分,11~16每小题2分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,请将正确的答案涂在答题卡上) 1.如图1,在ABCD 中,AC ,BD 相交于点O ,若8AC =,则线段AO 的长为()A .3B .4C .5D .162.下列计算正确的是()A =B =C =D =3x 的取值范围是()A .1x >B .1x >-C .1x ≥D .1x ≠4.如图2,90ACB ∠=︒,6AC =,8BC =,则以AB 为边长的正方形的面积为()A .36B .64C .40D .1005.如图3,菱形ABCD 中,120D ∠=︒,则1∠=()A.30°B.40°C.50°D.60°6.计算)21的结果正确的是()A.3B.2C.3-D.3+7.如图4,是某航空公司规定旅客乘机所携带行李的质量x(kg)与其运费y(元)之间关系的函数图象,则旅客可携带的免费行李的的最大质量为()A.18kg B.20kg C.22kg D.25kg8.某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:A.13岁,14岁B.13岁,15岁C.14岁,14岁D.14岁,15岁9.如图5,是某地医院、公园和超市的平面示意图.超市在医院的南偏东35°的方向上,且到医院的距离为300m,公园到医院的距离为400m,若公园到超市的距离为500m,则公园在医院的()A .北偏东75°的方向上B .北偏东65°的方向上C .北偏东55°的方向上D .北偏东35°的方向上10.如图6,在ABC △中,90ABC ∠=︒,4AB =,3BC =.若DE 是ABC △的中位线,延长DE 交ABC △的外角∠ACM 的平分线于点F ,则线段DF 的长为()A .7B .6C .5D .411.如图7,在矩形ABCD 中,R ,P 分别是AB ,AD 上的点,EF 分别是RP ,PC 的中点,当点P 在AD 上从点A 向点D 移动,而点R 保持不动时,下列结论成立的是()A .线段EF 的长逐渐增大B .线段EF 的长逐渐减小C .线段EF 的长不变D .线段EF 的长先增大后减小 12.求证:矩形的两条对角线相等.已知:如图8,四边形ABCD 为矩形.求证:AC BD =.以下是排乱的证明过程: ①∵BC CB =,②∴AB CD =,ABC DCB ∠=∠. ③∵四边形ABCD 是矩形, ④∴AC DB =. ⑤∴ABC DCB ≌△△. 证明步骤正确的顺序是() A .①②③⑤④B .③①②⑤④C .①⑤②③④D .③②①⑤④13.春节期间,某批发商欲将一批海产品由A 地运往B 地,汽车货运公司和铁路货运公司均开放海产品的运输业务,两货运公司的收费项目及收费标准如下表所示.已知运输路程为140千米,汽车和火车的速度分别为70千米/时,100千米/时.A .当运输货物质量为60吨,选择汽车B .当运输货物质量大于50吨,选择汽车C .当运输货物质量小于50吨,选择火车D .当运输货物质量大于50吨,选择火车14.如图9,在∠MON 的两边上分别截取OA ,OB ,使得OA OB =;分别以A ,B 为圆心,OA 长为半径作弧,两弧交于点C ,连接AC ,BC ,AB ,OC .若2cm AB =,四边形OACB 的面积为24cm ,则OA 的长为()A.1cm B C.2cm D15.甲、乙两人进行1500米比赛,在比赛过程中,两人所跑的路程y(米)与所用的时间x (分)的函数关系如图10所示,则下列说法正确的是()A.甲先到达终点B.跑到两分钟时,两人相距200米C.在比赛进行3分钟时,乙追上甲D.起跑两分钟后,甲的速度大于乙的速度∥,点P是l上一动点,点M、N分别为P A、16.如图11,点A、B为定点,定直线l ABPB的中点,对于下列各值:①线段MN与AB的比值;△的面积;②PAB△的周长;③PMN④直线MN、AB之间的距离;⑤∠APB的大小.其中随着点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.③⑤D.①②④卷Ⅱ(非选择题,共78分)二、填空题(本大题共3个小题,每小题有2个空,每空2分,共12分.把答案写在题中横线上)17.如图12,矩形ABCD 中,AB =BC =(1)矩形ABCD 的周长为______;(2)若一正方形的面积与矩形ABCD 的面积相等,则这个正方形的边长为______.18.如图13,在菱形ABCD 中,2AB =,120A ∠=︒,点P 为对角线BD 上一个动点,点M ,N 分别为BC ,CD 边上的中点. (1)对角线BD 的长为______; (2)MP NP +的最小值为______.19.如图14,把ABC △放在直角坐标系中,其中90CAB ∠=︒,5BC =,点A ,B 的坐标分别为()1,0,()4,0. (1)点C 的坐标为______;(2)将ABC △沿x 轴向右平移,当点C 落在直线26y x =-上时,线段BC 扫过的面积为______.三、解答题(本大题共7个小题;共66分) 20.(本小题满分8分)×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果.(1(2=(3)在“2..写出这个最大数.21.(本小题满分9分)如图15,在正方形ABCD 中,E 是BC 的中点,F 是CD 上一点,且4AB =,1CF =. (1)求AE ,EF ,AF 的长; (2)求证90AEF ∠=︒.22.(本小题满分9分)=,连接DE,BF.如图16,在ABCD中,E,F为对角线AC上的两点,且AF CE(1)直接..写出图中所有的全等三角形;(2)连接BE,DF,求证:四边形BEDF为平行四边形.23.(本小题满分9分)某商店经营某种常用易耗品,为了预测未来1周这种易耗品的销售情况,该商店对近4周每天的销售量(单位:件)进行了统计,并绘制了条形统计图,如图17.(1)求这4周每天的销售量的众数、中位数和平均数;(2)若这种易耗品的进价为每件12元,售价为每件18元,估计未来1周销售这种易耗品的利润(除用户的日常消耗外,销售量不受其他因素影响).24.(本小题满分9分)小明从家里出发去某基地参加实践活动,首先步行t h走了1km,然后骑共享自行车行0.5h 到达基地,参加了3h的实践活动后,骑共享自行车按原来的骑行速度原路返回家里.图18反映了在这个过程中小明与家的距离y(km)与离开家的时间x(h)之间的对应关系.请根据图象和相关信息,解答下列问题:t t-=______;(1)小明家到基地的距离为______km;21(2)求小明从离开基地到返回家里所用的时间;t=,求线段OA和AB所在直线的解析式.(3)若0.225.(本小题满分10分)如图19,矩形EFGH 的顶点E ,G 分别在菱形ABCD 的边AD ,BC 上,顶点F ,H 在菱形ABCD 的对角线BD 上. (1)求证BG DE =;(2)若E 为AD 的中点,4FH =. ①求菱形ABCD 的边长;②若60ABC ∠=︒,求菱形ABCD 的面积.26.(本小题满分12分)学习一次函数时,数学老师在黑板的表格中给出如下四组对应值.中通过描点的方法,判断哪一组数据不满足直线l 上; (2)求直线l 的解析式;(3)若(1)中不满足直线l 的对应值,满足正比例函数的图象m ,求m 的解析式; (4)设直线y a =与直线l ,m 及y 轴有三个不同的交点,且其中两点关于第三点对称,直.接.写出a 的值.。
河北省承德市2020年八年级第二学期期末学业水平测试数学试题含解析
河北省承德市2020年八年级第二学期期末学业水平测试数学试题一、选择题(每题只有一个答案正确)1.一个菱形的周长是20,一条对角线长为6,则菱形的另一条对角线长为( )A .4B .5C .8D .102.一名射击运动员连续打靶8次,命中的环数如图所示,则命中环数的众数与中位数分别为( )A .9环与8环B .8环与9环C .8环与8.5环D .8.5环与9环 3..函数23x y x -=-的自变量x 的取值范围是( ) A .2x ≤ B .2x ≥且3x ≠ C .2x ≥ D .2x ≤且3x ≠4.已知一次函数1y x a =+与2y kx b =+的图象如图,则下列结论:①0k <;②0ab >;③关于x 的方程x a kx b +=+的解为2x =;④当2x 时,12y y ,其中正确的个数是( )A .1B .2C .3D .45.在平行四边形ABCD 中,若∠B=135°,则∠D=( )A .45°B .55°C .135°D .145°6.由线段a ,b ,c 组成的三角形不是直角三角形的是( )A .a =3,b =4,c =5B .a =12,b =13,c =5C .a =15,b =8,c =17D .a =13,b =14,c =157.如图,在▱ABCD 中,AC 、BD 相交于点O ,点E 是AB 的中点.若OE=1cm ,则AD 的长是( )cm .A .2B .3C .4D .58.如图,在矩形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,已知∠AOD=120°,AC=16,则图中长度为8的线段有( )A .2条B .4条C .5条D .6条9.如图,在正方形ABCD 的边BC 的延长线上取一点E ,使CE=AC 连接AE 交CD 于点F ,则∠AFC 等于( )A .112.5°B .120°C .135°D .145°10.下列各式计算正确的是( )A .33﹣3=3B .2+3=23C .12=23D .246÷=4 二、填空题11.古语说:“春眠不觉晓”,每到初春时分,想必有不少人变得嗜睡,而且睡醒后精神不佳.我们可以在饮食方面进行防治,比如以下食物可防治春困:香椿、大蒜、韭菜、山药、麦片.春天即将来临时,某商人抓住商机,购进甲、乙、丙三种麦片,已知销售每袋甲种麦片的利润率为10%,每袋乙种麦片的利润率为20%,每袋丙种麦片的利润率为30%,当售出的甲、乙、丙三种麦片的袋数之比为1:3:1时,商人得到的总利润率为22%;当售出的甲、乙、丙三种变片的袋数之比为3:2:1时,商人得到的总利润率为20%:那么当售出的甲、乙、丙三种麦片的袋数之比为2:3;4时,这个商人得到的总利润率为_____(用百分号表最终结果).12.化简221a -﹣11a -的结果是_____. 13.如图,AD ∥BC ,CP 和DP 分别平分∠BCD 和∠ADC ,AB 过点P ,且与AD 垂直,垂足为A ,交BC 于B ,若AB =10,则点P 到DC 的距离是_____.14.若关于x 的一元二次方程(m ﹣1)x 2+5x+m 2﹣3m+2=0的常数项为0,则m 的值等于_____. 15.把直线y =﹣x ﹣1沿着y 轴向上平移2个单位,所得直线的函数解析式为_____.16.如图一个圆柱,底圆周长10cm ,高4cm ,一只蚂蚁沿外壁爬行,要从A 点爬到B 点,则最少要爬行_______cm .17.如图,在数轴上点A 表示的实数是___.三、解答题18.服装店去年10月以每套500元的进价购进一批羽绒服,当月以标价销售,销售额14000元进入11月份搞促销活动,每件降价50元,这样销售额比10月份增加了5500元,售出的件数是10月份的1.5 倍,求每件羽绒服的标价是多少元.19.(6分)如图,矩形ABCD 中,AB =9,AD =4. E 为CD 边上一点,CE =6. 点P 从点B 出发,以每秒1个单位的速度沿着边BA 向终点A 运动,连接PE .设点P 运动的时间为t 秒.(1)求AE 的长;(2)当t 为何值时,△PAE 为直角三角形;(3)是否存在这样的t ,使EA 恰好平分∠PED ,若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由.20.(6分)如图,四边形ABCD 是正方形,点G 是BC 边上的任意一点,DE AG ⊥于点E ,//BF DE ,且交AG 于点F ,求证:(1)DE AF =(2)AF BF EF -=21.(6分)如图,在平面直角坐标系xoy 中,矩形OABC 的顶点B 坐标为(12,5),点D 在 CB 边上从点C 运动到点B ,以AD 为边作正方形ADEF ,连BE 、BF ,在点D 运动过程中,请探究以下问题:(1)△ABF 的面积是否改变,如果不变,求出该定值;如果改变,请说明理由;(2)若△BEF 为等腰三角形,求此时正方形ADEF 的边长;(3)设E(x,y),直接写出y 关于x 的函数关系式及自变量x 的取值范围.22.(8分)如图1,在6×6的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC 的顶点在格点上.点D 是BC 的中点,连接AD .(1)在图2、图3两个网格图中各画出一个与△ABC 相似的三角形,要求所画三角形的顶点在格点上,相似比各不相同,且与△ABC 的相似比不为1;(2)tan ∠CAD= .23.(8分)用适当的方法解下列方程:(1)x (2﹣x )=x 2﹣2(2)(2x+5)2﹣3(2x+5)+2=024.(10分)如图,在四边形ABCD 中,//, 2,90AD BC BC AD BAC ︒=∠=,点E 为BC 的中点.(1)求证:四边形AECD 是菱形;(2)联结BD ,如果BD 平分,2ABC AD ∠=, 求BD 的长.25.(10分)如图,四边形ABCD 是平行四边形, EB ⊥BC 于B ,ED ⊥CD 于D ,BE 、DE 相交于点E ,若∠E=62º,求∠A 的度数.参考答案一、选择题(每题只有一个答案正确)1.C【解析】【分析】首先根据题意画出图形,由菱形周长为20,可求得其边长,又由它的一条对角线长6,利用勾股定理即可求得菱形的另一条对角线长.【详解】如图,∵菱形ABCD的周长为20,对角线AC=6,∴AB=5,AC⊥BD,OA=12AC=3,∴22AB OA,∴BD=2OB=1,即菱形的另一条对角线长为1.故选:C.【点睛】此题考查菱形的性质以及勾股定理.解题关键在于注意菱形的对角线互相平分且垂直.2.C【解析】【分析】根据众数的定义找出出现次数最多的数;根据中位数的定义求出最中间两个数的平均数即可.【详解】根据统计图可得:8出现了3次,出现的次数最多,则众数是8;∵共有8个数,∴中位数是第4和1个数的平均数,∴中位数是(8+9)÷2=8.1.故选C.【点睛】本题考查了众数和中位数,用到的知识点是众数和中位数的定义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),众数是一组数据中出现次数最多的数,注意众数不止一个.3.A【解析】【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x 的范围.【详解】根据题意得:20x -≥且x−3≠0,解得:2x ≤且x≠3,自变量的取值范围2x ≤,故选:A.【点睛】考查自变量的取值范围,熟练掌握分式以及二次根式有意义的条件是解题的关键.4.C【解析】【分析】根据一次函数的性质对①②进行判断;利用一次函数与一元一次方程的关系对③进行判断;利用函数图象,当x≥2时,一次函数y 1=x+a 在直线y 2=kx+b 的上方,则可对④进行判断.【详解】一次函数2y kx b =+经过第一、二、四象限,0k ∴<,0b >,所以①正确;直线1y x a =+的图象与y 轴交于负半轴,0a ∴<,0ab <,所以②错误;一次函数1y x a =+与2y kx b =+的图象的交点的横坐标为2,2x ∴=时,x a kx b +=+,所以③正确;当2x 时,12y y ,所以④正确.故选C .【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b 的值大于(或小于)0的自变量x 的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b 在x 轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.也考查了一次函数与一元一次方程,一次函数的性质.5.C【分析】根据平行四边形的性质解答即可.【详解】解:∵在平行四边形ABCD中,∠B=135°,∴∠D=∠B=135°,故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的性质的知识,解答本题的关键是根据平行四边形的性质得出∠D=∠B.6.D【解析】【分析】根据判断三条线段是否能构成直角三角形的三边,需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方,分别对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】A、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;B、52+122=132,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;C、152+82=172,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;D、132+142≠152,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形.故选D.【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理:用到的知识点是已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.7.A【解析】根据平行四边形的性质,可得出点O平分BD,则OE是三角形ABD的中位线,则AD=2OE,解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴BO=DO,∵点E是AB的中点,∴OE为△ABD的中位线,∵OE=1cm,∴AD=2cm.故选A.“点睛”本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理,是基础知识比较简单. 8.D【解析】【分析】根据矩形性质得出DC=AB,BO=DO=12BD,AO=OC=12AC=8,BD=AC,推出BO=OD=AO=OC=8,再证得△ABO是等边三角形,推出AB=AO=8=DC,由此即可解答.【详解】∵AC=16,四边形ABCD是矩形,∴DC=AB,BO=DO=12BD,AO=OC=12AC=8,BD=AC,∴BO=OD=AO=OC=8,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△ABO是等边三角形,∴AB=AO=8,∴DC=8,即图中长度为8的线段有AO、CO、BO、DO、AB、DC共6条,故选D.【点睛】本题考查了矩形性质和等边三角形的性质和判定的应用,矩形的对角线互相平分且相等,矩形的对边相等.9.A【解析】【分析】根据正方形的性质及已知条件可求得∠E的度数,从而根据外角的性质可求得∠AFC的度数.【详解】∵四边形ABCD是正方形,CE=CA,∴∠ACE=45°+90°=135°,∠E=22.5°,∴∠AFC=90°+22.5°=112.5°.故答案为A.【点睛】本题考查正方形的性质,解题的关键是掌握正方形的性质. 10.C【解析】【分析】直接利用二次根式的性质分别计算得出答案.【详解】A、B、C=D2,故此选项错误;故选:C.【点睛】考查了二次根式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.二、填空题11.25%.【解析】【分析】设甲、乙、丙三种蜂蜜的进价分别为a、b、c,丙蜂蜜售出瓶数为cx,则当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为1:3:1时,甲、乙蜂蜜售出瓶数分别为ax、3bx;当售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶数之比为3:2:1时,甲、乙蜂蜜售出瓶数分别为3ax、2bx;列出方程,解方程求出23b ac a=⎧⎨=⎩,即可得出结果.【详解】解:设甲、乙、丙三种麦片的进价分别为a、b、c,丙麦片售出袋数为cx,由题意得:10%320%30%22%3310%220%30%20%32ax bx cxax bx cxax bx cxax bx cx+⨯+⎧=⎪⎪++⎨⨯+⨯+⎪=⎪++⎩,解得:23b ac a=⎧⎨=⎩,∴210%320%430%0.2 1.2 3.6525% 234261220ax bx cx a a aax bx cx a b a⨯+⨯+⨯++===++++,故答案为:25%.【点睛】本题考查了方程思想解决实际问题,解题的关键是通过题意列出方程,得出a、b、c的关系,进而求出利润率.12.﹣11 a+【解析】【分析】原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果【详解】原式=21 (1)(1)(1)(1)aa a a a+-+-+-=1-(1)(1)aa a-+-=1 -1 a+故答案为:1 -1 a+【点睛】此题考查分式的加减法,掌握运算法则是解题关键13.1【解析】【分析】过点P作PE⊥DC于E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,可得PA=PE,PB=PE,再根据AB=10,即可得到PE的长.【详解】如图,过点P作PE⊥DC于E.∵AD∥BC,PA⊥AD,∴PB⊥CB.∵CP和DP分别平分∠BCD和∠ADC,∴PA=PE,PB=PE,∴PE=PA=PB.∵PA+PB=AB=10,∴PA=PB=1,∴PE=1.故答案为1.【点睛】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟记性质并作辅助线是解题的关键.14.2【解析】试题分析:一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.把x=1代入方程,即可得到一个关于m的方程,从而求得m的值,还要注意一元二次方程的系数不能等于1.试题解析:把x=1代入(m-1)x2+5x+m2-3m+2=1中得:m2-3m+2=1,解得:m=1或m=2,∵m-1≠1,∴m≠1,∴m=2.考点:一元二次方程的解.15.y=﹣x+1【解析】【分析】根据“上加下减”的平移规律可直接求得答案.【详解】解:把直线y=﹣x﹣1沿着y轴向上平移2个单位,所得直线的函数解析式为y=﹣x﹣1+2,即y=﹣x+1.故答案为:y=﹣x+1.【点睛】本题考查一次函数图象与几何变换,掌握平移的规律是解题的关键,即“左加右减,上加下减”.16.41【解析】把圆柱展开后如图所示,则AC=5,BC=4,根据勾股定理得AB2=AC2+BC2=52+42=25+16=41,所以AB=41,故答案为41.175【解析】【分析】首先利用勾股定理计算出BO的长,然后再根据AO=BO可得答案.【详解】∵OB=OA,∴点A【点睛】本题考查实数与数轴、勾股定理,解题的关键是掌握勾股定理的应用.三、解答题18.每件羽绒服的标价为700元【解析】【分析】设每件羽绒服的标价为x元,则10月份售出14000x件,等量关系:11月份的销售量是10月份的1.5倍.【详解】设每件羽绒服的标价为x元,则10月份售出14000x件,根据题意得:140005500140001.550x x+⨯-=,解得:x=700,经检验x=700是原方程的解答:每件羽绒服的标价为700元【点睛】本题考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.19.(1)5;(2)6或23;(3)存在,t=296,理由见解析【解析】【分析】(1)在直角△ADE中,利用勾股定理进行解答;(2)需要分类讨论:AE为斜边和AP为斜边两种情况下的直角三角形;(3)假设存在.利用角平分线的性质,平行线的性质以及等量代换推知:∠PEA=∠EAP,则PE=PA,由此列出关于t的方程,通过解方程求得相应的t的值即可.【详解】解:(1)∵矩形ABCD中,AB=9,AD=4,∴CD=AB=9,∠D=90°,∴DE=9﹣6=3,∴=;(2)①若∠EPA=90°,BP=CE=6,∴t=6;②若∠PEA=90°,如图,过点P 作PH ⊥PH ⊥CD 于H ,∵四边形ABCD 是矩形,∴∠B=∠C=90°,∴四边形BCHP 是矩形,∴CH=BP=t ,PH=BC=4,∴HE=CE-CH=6-t ,在Rt △PHE 中,PE 2=HE 2+PH 2=(6-t )2+42,∵∠PEA=90°,在Rt △PEA 中,根据勾股定理得,PE 2+AE 2=AP 2,∴(6-t )2+42+52=(9-t )2,()()22226t 459t ﹣﹣++=, 解得t=23. 综上所述,当t=6或t=23时,△PAE 为直角三角形; (3)假设存在.∵EA 平分∠PED ,∴∠PEA=∠DEA .∵CD ∥AB ,∴∠DEA=∠EAP ,∴∠PEA=∠EAP ,∴PE=PA ,∴()()2226t 49t +=﹣﹣, 解得t=296. ∴满足条件的t 存在,此时t=296. 【点睛】此题是四边形综合题,主要考查了矩形的判定和性质,勾股定理,解一元二次方程,用勾股定理建立方程是解本题的关键.20.(1)见详解;(2)见详解.【解析】【分析】(1)证明△AED≌△BFA即可说明DE=AF;(2)由△AED≌△BFA可得AE=BF,又AF-AE=EF,所以结论可证.【详解】证明:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠DAE+∠BAF=90°.∵∠ABF+∠BAF=90°,∴∠DAE=∠ABF.又∠AED=∠BFA.∴△AED≌△BFA(AAS).∴DE=AF;(2)∵△AED≌△BFA,∴AE=BF.∵AF-AE=EF,∴AF-BF=EF.【点睛】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质,解决此类问题一般是通过三角形的全等转化线段.21.(1)不变,,理由见解析;(2)5或或;(3)y=-x+22(5x17)【解析】【分析】(1)由“SAS”可证△ABD≌△FHA,可得HF=AB=5,即可求△ABF的面积;(2)分三种情况讨论,由等腰三角形的性质和勾股定理可求正方形ADEF的边长;(3)由全等三角形的性质,DH=AB=5,EH=DB,可得y=EH+5=DB+5,x=12-DB+DH=17-DB,即可求y关于x 的函数关系式.【详解】解:(1)作FH⊥AB交AB延长线于H,∵正方形ADEF中,AD=AF,∠DAF=90°,∴∠DAH+∠FAH=90°.∵∠H=90°,∴∠FAH+∠AFH=90°,∴∠DAH=∠AFH,∵矩形OABC中,AB=5,∠ABD=90°,∴∠ABD=∠H∴△ABD≌△FHA,∴FH=AB=5,∴;(2)①当EB=EF时,作EG⊥CB∵正方形ADEF中,ED=EF,∴ED=EB ,∴DB=2DG,同(1)理得△ABD≌△GDE,∴DG=AB=5 ,∴ DB=10,∴;②当EB=BF时,∠BEF=∠BFE,∵正方形ADEF中,ED=AF,∠DEF=∠AFE=90°,∴∠BED=∠BFA,∴△ABF≌△DBE,∴BD=AB=5 ,∵矩形OABC中,∠ABD=90°,∴;③当FB=FE时,作FQ⊥AB,同理得BQ=AQ=, BD=AQ=,∴;(3)当5≤x≤12时,如图,由(2)可知DH=AB=5,EH=DB,且E(x,y),∴y=EH+5=DB+5,x=12-DB+DH=17-DB,∴y=22-x,当12<x≤17时,如图,同理可得:x=12-DB+5=17-DB,y=DB+5,∴y=22-x,综上所述:当5≤x≤17时,y=22-xy=-x+22(5x17).【点睛】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.22.(1)见解析;(2)1 2 .【解析】【分析】(1)利用相似三角形的性质结合网格特点画三角形即可;(2)利用勾股定理结合锐角三角函数关系求出即可.【详解】解:(1)如图所示:△EMF和△A′B′C′即为所求;(2)由图1可知∠ACB=90°,DC5AC=25∴tan∠CAD=51225DCAC.故答案为:12.【点睛】本题主要考查了相似三角形的性质及锐角三角函数的定义,利用相似三角形的判定方法画出图形是解题关键.23.(1)x11+5,x115(1)x1=﹣32,x1=﹣1.【解析】【分析】(1)整理后求出b 1﹣4ac 的值,再代入公式求出即可;(1)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.【详解】(1)x (1﹣x )=x 1﹣1,整理得:x 1﹣x ﹣1=0,△=b 1﹣4ac =(﹣1)1﹣4×1×(﹣1)=5,x 12±=,∴x 1=x 1= (1)(1x+5)1﹣3(1x+5)+1=0,(1x+5﹣1)(1x+5﹣1)=0,1x+5﹣1=0,1x+5﹣1=0,∴x 132=-,x 1=﹣1.【点睛】本题考查了解一元二次方程,能选择适当的方法解一元二次方程是解答此题的关键.24.(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)根据菱形的判定方法有三种:①定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四边相等;③对角线互相垂直平分的四边形是菱形,据此判断即可.(2)此题有两种解决方法,方法一:证明四边形ABCD 是等腰梯形,方法二:证明∠BDC 为直角.【详解】(1)证明:90BAC ︒∠=,点E 为BC 的中点,12AE EC BC ∴== 12, , 2BC AD AD BC AD EC =∴=∴=, 又//,AD BC ∴四边形AECD 是平行四边形AE EC ∴=,∴四边形AECD 是菱形(2)解:方法一//,AD BC AD BC <∴四边形ABCD 是梯形. BD 平分1,2ABD ABD DBC ABC ∠∴∠=∠=∠ //,,AD BC ADB DBC ∴∠=∠,ABD ADB AB AD ∴∠=∠∴=四边形AECD 是菱形,2AD DC ∴==.2AB DC ∴==∴四边形ABCD 是等腰梯形,AC BD ∴=24,BC AD ∴==22224223BD AC BC AB ∴==-=-=方法二:BD 平分1,2ABD ABD DBC ABC ∠∴∠=∠=∠ //,,AD BC ADB DBC ∴∠=∠,ABD ADB AB AD ∴∠=∠∴=224,30BC AD AB ACB ∴===∴∠=18060ABC ACB ∴∠=-∠=,即1302DBC ABC ∠=∠=, 四边形AECD 是菱形,2,AD DC DAC DCA ∴==∴∠=∠//,AD BC DAC ACB ∴∠=∠,即30DCA DAC ACB ∠=∠=∠=,18090BDC DBC DCA ACB ∴∠=-∠-∠-∠=22224223BD BC DC ∴=-=-=【点睛】此题考查菱形的判定与性质,解题关键在于结结合题意运用菱形的判定与性质即可.25.118°【解析】【分析】根据EB ⊥BC ,ED ⊥CD ,可得∠EBC =90°,∠EDC =90°,然后根据四边形的内角和为360°,∠E =62°,求得∠C 的度数,然后根据平行四边形的性质得出∠A =∠C ,继而求得∠A 的度数.【详解】解:∵EB ⊥BC ,ED ⊥CD.∴∠EBC=∠EDC=90°∵∠E=62°∴∠C=360°-∠EBC-∠EDC-∠E=118°∵四边形ABCD 为平行四边形∴∠A=∠C=118°【点睛】本题考查了平行四边形的性质及多边形的内角和等知识,熟练掌握四边形的内角和为360°与平行四边形对角相等是解题的关键.。
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河北省承德平泉市2020-2021学年八年级下学期期末数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1 ) A .2 B .2± C .4 D .4± 2.若点P (﹣1,3)在函数y =kx 的图象上,则k 的值为( )A .﹣3B .3C .13D .-13 3.下列各比值中,是直角三角形的三边之比的是()A .1:2:3B .2:3:4C .3:4:6D .1:1 4.下列各式计算正确的是( )A 6=B =C .3+=D 2=- 5.如图,在平行四边形ABCD 中,如果B +D ∠=140°,那么D ∠等于( )A .70°B .60°C .40°D .20°6a =b =,用含a ,b ) A .ab B .2ab C .3ab D .4ab 7.一次函数y kx b =+(0k ≠)的图象如图所示,则关于x 的不等式0kx b +>的解集为( )A .1x >-B .1x <-C .2x >D .0x >8.如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为()①AC=BD;②AC⊥BD;③AB=BC;④∠BAD=90°.A.①③B.②③C.③④D.①②③m能取的最小整数值是()9A.m = 0 B.m = 1 C.m = 2 D.m = 310.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能用来证明勾股定理的是()A.B. C.D.11.星期天,小明和爸爸去大剧院看电影.爸爸步行先走,小明在爸爸离开家一段时间后骑自行车去,两人按相同的路线前往大剧院,他们所走的路程s(米)和时间t(分)的关系如图所示.则小明追上爸爸时,爸爸共走了()A.12分钟B.15分钟C.18分钟D.21分钟12.如图,有四个三角形,各有一边长为6,一边长为8,若第三边分别为6,8,10,12,则面积最大的三角形是()A .B .C .D .13.如图,在点,,,M N P Q 中,一次函数y =kx +2(k <0)的图象不可能经过的点是( )A .MB .NC .PD .Q14.如图是甲、乙两张不同的矩形纸片,将它们分别沿着虚线剪开后,各自要拼一个与原来面积相等的正方形,则( )A .甲、乙都可以B .甲、乙都不可以C .甲不可以、乙可以D .甲可以、乙不可以15.如图,点A ,B ,E 在同一条直线上,正方形ABCD ,BEFG 的边长分别为2,4,H 为线段DF 的中点,则BH 的长为( )A .2.5BCD .16.已知两个一次函数12y y ,的图象相互平行,它们的部分自变量与相应的函数值如表:则m 的值是() A .13-B .3-C .12D .5二、填空题17.已知函数关系式:x 的取值范围是 ▲ .18.如图,矩形ABCD 的对角线AC 与BD 相交点O ,AB =6,BC=8,P 、Q 分别为AO 、AD 的中点,则PQ 的的长度为_____________ .19.如图1,将正方形ABCD 置于平面直角坐标系中,其中AD 边在x 轴上,其余各边均与坐标轴平行.直线:3l y x =-沿x 轴的负方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形ABCD 的边所截得的线段长为m ,平移的时间为t (秒),m 与t 的函数图象如图2所示,则图1中的点A 的坐标为__________,图2中b 的值为__________.三、解答题20.计算:(1)(;⨯+(2)2(1(3)2-(4)|1||2|21.正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画图.(1)在图1中,画一个三角形,使它的三边长分别是3,4,5;(2)在图2中,画一个正方形,使它的面积为5;(3)在图3中,画一个三角形,使它的三边长分别为4,22.如图,直线y=﹣2x+3与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.(1)求A,B两点的坐标;(2)过B点作直线BP与x轴相交于点P,且使OP=2OA,求△ABP的面积.23.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,分别延长OA,OC到点E,F,使AE=CF,依次连接B,F,D,E各点.(1)求证:四边形BFDE为菱形;(2)若∠ABC=60°,则当∠EBA=°时,四边形BFDE是正方形.24.如图,某旅游景点的划船处在离水面高度为3m的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为6m,此人以0.1m/s的速度收绳10s后船头移动到点D的位置.(假设绳子是直的,结果保留根号)(1)此时绳子CD长是多少m;(2)船向岸边移动的长度BD是多少m.25.如图,在平面直角坐标系xOy中,过点A(﹣3,0)的直线l1与直线l2:y=4x相交于点B(m,4).(1)求直线l1的表达式;(2)直线l1与y轴交于点M,求AOM的面积;(3)过动点P(n,0)且垂于x轴的直线与l1,l2的交点分别为C,D,当CD=3时,写出n的值.26.某商场计划销售A,B两种型号的商品,经调查,用1500元采购A型商品的件数是用600元采购B型商品的件数的2倍,一件A型商品的进价比一件B型商品的进价多30元.(1)求一件A,B型商品的进价分别为多少元?(2)若该商场购进A,B型商品共100件进行试销,其中A型商品的件数不大于B型的件数,已知A型商品的售价为200元/件,B型商品的售价为180元/件,且全部能售出,求该商品能获得的利润最小是多少?参考答案1.A【分析】利用二次根式的性质进行化简求值即可.【详解】故选:A .【点睛】本题考查二次根式的化简,掌握二次根式的性质正确计算是解题关键.2.A【解析】【分析】利用待定系数法即可解决问题.【详解】∵点P (﹣1,3)在函数y =kx 的图象上,∴3=﹣k ,∴k =﹣3,故选A .【点睛】本题考查一次函数图象上的点的坐标特征,待定系数法等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.3.D【分析】利用勾股定理的逆定理:如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形就是直角三角形.最长边所对的角为直角.由此判定即可.【详解】解:A 、23x x x +=,∴三条线段不能组成三角形,不能组成直角三角形,故A 选项错误; B 、222(2)(3)(4)x x x +≠,∴三条线段不能组成直角三角形,故B 选项错误;C 、222(3)(4)(6)x x x +≠,∴三条线段不能组成直角三角形,故C 选项错误;D 、222)x x +=,∴三条线段能组成直角三角形,故D 选项正确;故选:D .【点睛】此题考查了勾股定理逆定理的运用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可,注意数据的计算.4.A【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【详解】6==,故选项A 正确,-,不能合并,故选项B 错误,∵3+C 错误,2=,故选项D 错误,故选A.【点睛】本题考查二次根式的混合运算,解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法. 5.A【分析】根据“平行四边形的对角相等”的性质推知B D ∠=∠,由B +D ∠=140°即可求得70D ∠=︒.【详解】 解:如图,四边形ABCD 是平行四边形,B D ∴∠=∠,140B D ∠+∠=︒,2140D ∴∠=︒,70D ∴∠=︒,故选:A .【点睛】本题考查了平行四边形的性质.掌握平行四边形性质是解题关键,本题利用了平行四边形对角相等的性质求得D ∠的度数.6.B【分析】计算ab【详解】a =b =, ∴ab 236ab故选:B .【点睛】本题考查了二次根式的化简及二次根式的乘法计算,难度不大,掌握计算法则正确计算是解题关键.7.A【解析】【分析】直接从一次函数的图象上即可得到答案.【详解】解:由题图可知,当x >﹣1时,y=kx b +>0,则不等式0kx b +>的解集为1x >-.故选A.【点睛】本题主要考查一次函数与不等式,解此题的关键在于从一次函数的图象上获取信息. 8.B【分析】菱形的判定方法有三种:①定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四边相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.据此判断即可.【详解】解:①▱ABCD中,AC=BD,根据对角线相等的平行四边形是矩形,即可判定▱ABCD是矩形,而不能判定▱ABCD是菱形;故①错误.②▱ABCD中,AC⊥BD,根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,即可判定▱ABCD是菱形;故②正确;③▱ABCD中,AB=BC,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,即可判定▱ABCD是菱形;故③正确;④▱ABCD中,∠BAD=90°,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形,即可判定▱ABCD是矩形,而不能判定▱ABCD是菱形;故④错误;故选:B.【点睛】此题考查了菱形的判定与矩形的判定定理.此题难度不大,注意掌握菱形的判定定理是解此题的关键.9.B【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【详解】310m-≥,解得13 m≥,所以,m能取的最小整数值是1.故选:B.【点睛】本题考查了二次根式的意义和性质,性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.10.C【分析】根据A、B、C、D各图形结合勾股定理一一判断可得答案.【详解】解:A 、有三个直角三角形, 其面积分别为12ab,12ab 和21c 2, 还可以理解为一个直角梯形,其面积为1(a+b)(a+b)2,由图形可知: 1(a+b)(a+b)2=12ab+12ab+21c 2, 整理得:(a+b)2=2ab+c 2,∴a 2+b 2+2ab=2ab+ c 2, a 2+b 2= c 2∴能证明勾股定理;B 、中间正方形的面积= c 2,中间正方形的面积=(a+b)2-4⨯12⨯ab=a 2+b 2, ∴a 2+b 2= c 2,能证明勾股定理;C 、不能利用图形面积证明勾股定理, 它是对完全平方公式的说明.D 、大正方形的面积= c 2,大正方形的面积=(b-a)2+4⨯12⨯ab = a 2+b 2,, ∴a 2+b 2= c 2,能证明勾股定理;故选C.【点睛】本题主要考查勾股定理的证明,解题的关键是利用构图法来证明勾股定理.11.C【解析】【分析】根据图象可得到爸爸和小明的解析式,然后联立两直线解析式,解出方程,便可得到答案.【详解】解:爸爸的解析式y 1=360045x =80x , 设小明解析式为y kx b =+100303600k b k b +=⎧⎨+=⎩ 解得:1801800k b =⎧⎨=-⎩, 即y 2=180x -1800,联立两直线解析式可得:80x =180x -1800,解得:x =18,故选C .【点睛】本题主要考查了利用待定系数法得出解析式,再利用两直线相交的关系解答,要会读懂图象中的信息,当在图象中两直线相交,即可得出小明追上了爸爸.12.C【解析】如图,作出每一个三角形长度为8的边上的高,根据垂线段最短可得选项A、B、D中,长6+8=10,这个三角形为直角三角形,所以长度为8的边上的高都小于6;选项C中,因222度为8的边上的高为6,因此在这4个选项中,底都为8时,选项C的高最大,所以选项C 的面积最大,故选C.13.D【分析】由条件可判断出直线所经过的象限,再进行判断即可.【详解】解:∵在y=kx+2(k<0)中,令x=0可得y=2,∴一次函数图象一定经过第一、二象限,∵k<0,∴y随x的增大而减小,∴一次函数不经过第三象限,∴其图象不可能经过Q点,故选:D.【点睛】本题主要考查一次函数的图象,利用k、b的正负判断一次函数的图象位置是解题的关键,即在y=kx+b中,①k>0,b>0,直线经过第一、二、三象限,②k>0,b<0,直线经过第一、三、四象限,③k<0,b>0,直线经过第一、二、四象限,④k<0,b<0,直线经过第二、三、四象限.14.A【解析】试题分析:剪拼如下图:乙故选A考点:剪拼,面积不变性,二次方根15.B【分析】连接BD、BF,由正方形的性质可得:∠CBD=∠FBG=45°,∠DBF=90°,再应用勾股定理求BD、BF和DF,最后应用“直角三角形斜边上中线等于斜边一半”可求得BH.【详解】2222BF(22)(42)210【点睛】本题考查了正方形的性质、等腰直角三角形边的关系、勾股定理、直角三角形性质等,解题关键添加辅助线构造直角三角形.16.A【解析】根据题意可得:n-3=-1-t=6-4,∴n=5,t=-3,∴y1经过点(0,3)、(2,-3),根据待定系数法可得y1=-3x+3,当y=4时,4=-3x+3,解得:x=13-,即m=13-,故选A.17.x1≥【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开方数必须是非负数的条件.【详解】x10x1-≥∴≥,.故答案为x1≥18.52【分析】先求出矩形的对角线AC,然后根据矩形的性质可得10AC BD==,152BO DO BD===,再根据三角形中位线定理可得1522PQ DO==.【详解】解:在矩形ABCD中,90ABC∠=︒,2AC BD OD==,∵AB=6,BC=8,∴10BD AC==,∴152OD BD==,点P、Q分别是AO、AD的中点,PQ∴是AOD△的中位线,∴1522 PQ OD==.故答案为:52.【点睛】本题考查了三角形的中位线定理、勾股定理及矩形的性质,解答本题需要我们熟练掌握三角形中位线的判定与性质.19.(1,0)【解析】令直线y=x-3=0,解得x=3,即可得直线y=x-3与x轴的交点坐标为(3,0),根据图可知,开始平移2s后直线到达点A,所以点A横坐标为3-2=1,所以点A 坐标为(1,0);由图象2可知,直线y=x-3平移12s时,正好经过点C,此时平移后的直线与x轴交点的横坐标为(-9,0),所以点A到这个交点的距离为10,即可得AD=5,根据勾股定理求得,当y=x-3平移到BD的位置时m最大,即m最大为,所以.点睛:本题主要考查了一次函数图像的平移,根据图象获取信息是解决本题的关键.20.(1)10;(2)2;(3)5-(4)3.【分析】(1)利用平方差公式进行计算即可;(2)二次根式的混合运算,注意运算顺序,先做乘法,然后做加减;(3)利用完全平方公式进行计算即可;(4)先利用绝对值的性质进行化简,然后合并同类二次根式.【详解】解:(1)(=22-=12-2=10;(2)2(1⨯+=2+=2;(3)2=222-=32-=5-(4)|1||2|-1(2--1-=3.【点睛】本题考查二次根式的混合运算,掌握平方差公式和完全平方公式,二次根式混合运算的运算顺序和法则,正确计算是解题关键.21.(1)图见解析;(2)图见解析;(3)图见解析.【分析】(1)根据勾股定理可知:以3,4,5为三边所构成的三角形为直角三角形,故以3和4为两直角边作直角三角形即可;(2)由正方形的面积为5,可知:12⨯从而作出面积为5的正方形;(3)根据22⨯的对角线为,4,【详解】解:(1)如图1;图中直角三角形为所求,两直角边分别为3,4,斜边为5;(2)如图25;(3)如图3,图中直角等腰三角形为所求,两直角边分别为4.【点睛】本题主要考查了勾股定理在作图中的应用.解决本题的关键是掌握勾股定理,利用网格准确画图.22.(1)A (32,0),B (0,3);(2)274或94. 【解析】分析:(1)由函数解析式23y x =-+,令y =0求得A 点坐标,x =0求得B 点坐标; (2)有两种情况,若BP 与x 轴正方向相交于P 点,则AP OA =;若BP 与x 轴负方向相交于P 点,则3AP OA =,由此求得ABP △的面积.详解:(1)令y =0,得32x =, ∴A 点坐标为3(,0)2,令x =0,得y =3,∴B 点坐标为(0,3);()2∵2OP OA =, ∴()30P ,或()3,0.- ∴AP =92或32, ∴1192732224ABP S AP OB =⨯=⨯⨯=,或113932224ABP S AP OB =⨯=⨯⨯=. 点睛:考查了一次函数的相关知识,是初中数学的常考题目,关键是求出一次函数与坐标轴的交点坐标.23.(1)见详解;(2)15︒.【分析】(1)根据菱形的性质得出,,AC BD OA OC OB OD ⊥==,再根据AE =CF 即可证明; (2)要是四边形BFDE 为正方形,根据题意,只要90EBF ∠=︒即得四边形BFDE 为正方形;先证明BAE BCF ≅△△,得出EBA FBC ∠=∠,再根据已知角即可得出答案.【详解】(1)四边形ABCD 为菱形,,AC BD OA OC OB OD ∴⊥==AE CF =OE OF ∴=∴四边形BFDE 为菱形(2)四边形BFDE 对角线互相垂直平分∴只要90EBF ∠=︒即得四边形BFDE 为正方形四边形ABCD 为菱形AB BC ∴=∠∠,BAC=BCABAE BCF ∴∠=∠在BAE △和BCF △中BA BC BAE BCF AE CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩BAE BCF ∴≅△△EBA FBC ∴∠=∠60ABC ∠=︒30EBA FBC ∴∠+∠=︒15EBA ∴∠=︒【点睛】本题考查了菱形的判定及性质、正方形的判定及性质,熟练掌握性质定理是解题的关键. 24.(1)5m ;(2)4m .【分析】(1)根据收绳速度与时间可得收绳长度,从而可得CD 长;(2)在Rt △ABC 中,利用勾股定理计算出AB 长,然后再次利用勾股定理在Rt △ACD 中,计算出AD 长,再利用BD=AB-AD 可得BD 长.【详解】解:(1)∵此人以0.1m/s 的速度收绳10s∴CD=BC-0.1×10=6-1=5 ∴此时绳子CD 长是5m(2)在Rt △ABC 中,2222ABBC AC 6333 在Rt △ACD 中,2222AC 534∴BD=AB-AD=4-∴船向岸边移动的长度BD 是4m .【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用,关键是掌握从题中抽象出勾股定理这一数学模型,领会数形结合的思想的应用.25.(1)y=x+3;(2)92;(3)0或2. 【分析】(1)利用直线y=4x 求得点B 坐标,然后设直线l 1的表达式为y=kx+b ,将A ,B 两点坐标代入,利用待定系数法求解;(2)令x=0求得点M 的坐标,从而求解三角形面积;(3)将点P(n ,0)分别代入直线l 1,l 2的解析式求得C ,D 坐标,然后利用两点间距离表示出CD 的长度,根据题意列方程求解即可.【详解】解:(1)将B(m ,4)代入y=4x 中,得4m=4解得:m=1∴B (1,4)设直线l 1的表达式为y=kx+b (k ≠0),将A(﹣3,0),B (1,4)代入得 304k b k b -+=⎧⎨+=⎩,解得:=13k b ⎧⎨=⎩∴直线l 1的表达式为y=x+3;(2)当x=0时,y=0+3=3∴M (0,3)∴AOM 119S AO OM 33222△; (2)∵过P(n ,0)且垂于x 轴的直线与l 1,l 2的交点分别为C ,D∴C (n ,n+3),D (n ,4n ) ∴CD=(n 3)4n 33n 由题意可得33n =3∴33n=3解得:12n 0n 2,∴当CD=3时, n 的值为0或2.【点睛】本题考查一次函数综合,灵活应用待定系数法,利用数形结合思想解题是关键. 26.(1) B 型商品的进价为120元, A 型商品的进价为150元;(2) 5500元.【分析】(1)设一件B 型商品的进价为x 元,则一件A 型商品的进价为(x+30)元,根据“用1500元采购A 型商品的件数是用600元采购B 型商品的件数的2倍”,这一等量关系列分式方程求解即可;(2)根据题意中的不等关系求出A 商品的范围,然后根据利润=单价利润×减数函数关系式,根据函数的性质求出最值即可.【详解】(1)设一件B 型商品的进价为x 元,则一件A 型商品的进价为(x+30)元.由题意:1500600230x x=⨯+ 解得x=120,经检验x=120是分式方程的解,答:一件B 型商品的进价为120元,则一件A 型商品的进价为150元.(2)因为客商购进A 型商品m 件,销售利润为w 元.m≤100﹣m ,m≤50,由题意:w=m (200﹣150)+(100﹣m )(180﹣120)=﹣10m+6000,-<100∴m=50时,w有最小值=5500(元)【点睛】此题主要考查了分式方程和一次函数的应用等知识,解题关键是理解题意,学会构建方程或一次函数解决问题,注意解方式方程时要检验.。