道德与法治《公民的基本权利和义务》ppt课件-优质课8

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道德与法治ppt课件《公民的基本权利和义务》精品ppt课件(11张ppt)

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(板书:我+( )=环保搭档)

3、小结:低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣, 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。

[设计意图:通过播放公益广告和自主 寻找, 让学生 理解环 保的含 义,并 认识到 环保有 搭档, 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
探究新知
近年来,我国经济建设取得重大成就,全面改革取 得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建 设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成 效显著,总体上实现了小康,社会生产能力在很多方面 进入世界前列。
探究新知
探究新知
12月10日是世界人权日。在这一天,红领巾小学六 (1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学 们列举了自己身边的人权保护事例。
2、说一说、找一找:从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ,分别 是什么 ?说出 理由。

师:刚才我们在看宣传片呀!发现了 很多一 次性的 用品, 有一次 性的餐 具,也 有一次 性的洗 簌用品 ,其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品,你 有遇到 哪些? 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ?(学 生回答 )
探究新知
请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来。
《儿童权利公约》
本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障,包 括社会保险。
《消除一切形式种族歧视国际公约》 《经济、社会及文化权利国际公约》
每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度地确 保儿童的生存与发展。
凡会员国,应通过与现行决定报酬率的方法相适 应的各种手段,促使并在与这种方法相一致的条 件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。

《公民基本权利》PPT课件人教版道德与法治

《公民基本权利》PPT课件人教版道德与法治
(2)妈妈当选人大代表,体现她享有--_被__选__举_ 权
(3)爸爸妈妈上班,体现他们享有--__劳__动____权
物质
(4)爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有--_帮__助___权
结合下面问题,阅读教材P35—41,并以 框架的形式展示知识点。
1、公民的基本权利有哪些(哪几类)? 2、政治权利和自由包括哪些具体权利? 3、人身自由包括哪些具体权利? 4、社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利? 其他权利包括哪些?
监督权
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力, 全心全意为人民服务。
公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批 评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的 违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者 检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
重点:选举权和被选举权。 难点:人身自由。
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水 平,小云的爷爷奶奶每月能领到养老金,妈妈还当 选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈 去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平 凡而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基 本权利?
(1)小云上学,体现她享有--_受__教__育_权
有助于公民参与国家政治生 活,充分表达自己的意愿
提出批评和建议的权利 有助于国家机关及其工作人 ;向国家机关提出申诉 员依法行使权力,全心全意 、控告或者检举的权利 为人民服务
1、含义: 指公民的人身不受非法侵犯的自由。
2、地位: 人身自由是公民最基本、最重要的权利,是公 民享有其他权利的先决条件。
其违法失职行为: 理解句意,往往是理解文中重要句子的含义。
(4)稍见云中白若樗蒱数十立者(稍见:逐渐看见。) [解题技巧]

新部编人教版六年级上册道德与法治《公民的基本权利和义务》教学课件

新部编人教版六年级上册道德与法治《公民的基本权利和义务》教学课件

《男女工人同工同酬公约》
承诺禁止并消除一切形式种族歧视,保证人人有 不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等 的权利。
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么 收获? 2、老师引导学生归纳本课知识重 点。
同学们,这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中,请相信你们是存在着巨 大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
探究新知
请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来。
《儿童权利公约》
本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障,包 括社会保险。
《消除一切形式种族歧视国际公约》 《经济、社会及文化权利国际公约》
每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度地确 保儿童的生存与发展。
凡会员国,应通过与现行决定报酬率的方法相适 应的各种手段,促使并在与这种方法相一致的条 件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。
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近年来,我国经济建设取得重大成就,全面改革取 得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建 设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成 效显著,总体上实现了小康,社会生产能力在很多方面 进入世界前列。
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12月10日是世界人权日。在这一天,红领巾小学六 (1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学 们列举了自己身边的人权保护事例。
第二单元 我们是公民
4.公民的基本权利和义务
第3课时
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国家尊重和保障人权 人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年, 第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案, 将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权 是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和 保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。

六年级上道德与法治- 公民的基本权利和义务PPT优秀课件【部编版】

六年级上道德与法治- 公民的基本权利和义务PPT优秀课件【部编版】

六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
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公民的基本权利
休息权 平等权 物质帮助权 ……
六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
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基本权利
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孟家琪:
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梁思源:
沈一诺:
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休息权
《宪法》第四十三条:中华人民共和国劳动 者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养 的设施,规定职工的工作时间和休假制度。
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六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
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宪法法律护权利
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
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宪法法律护权利
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
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新人教版道德与法治六年级上册《公民的基本权利和义务》教学课件

新人教版道德与法治六年级上册《公民的基本权利和义务》教学课件

探究新知
写一写,下列情景中涉及什么权利?这些权利是 谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
探究新知
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学 习,你有哪些收获?
人生格言:
我们要知道别人能做到的事,只要自己有恒心, 坚持努力,就没有什么事是做不到的。在我们心里 必须懂得: 1. 人生想学习一点东西,就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢,没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记 住这个真理。 9.读书不知要领,劳而无功。
探究新知
陆飞爸爸的基本权利与义务 12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册,爸爸给陆 飞讲了照片中的故事。
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公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情, 如纳税,服兵役,维护祖国安全、荣誉和利益;也包括 不做法律禁止做的事情,如不偷别人的财物,不伤害别 人。如果我们不履行义和国税收征收管理法》规定:任何 单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。 收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。 税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。
探究新知
宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利, 同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一 致的。因此,我们不仅要增强权利观念,也要增强义务 观念,自觉履行法律规定的义务。
1.维护民族团结的义务 2.保守国家秘密的义务 3.赡养扶助父母的义务 4.遵守公共秩序的义务
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一天,孙园一家三口去饭店吃饭。结账时,服务员 说:“如果不要发票,就送你们一个小水杯。”孙园很 喜欢那个水杯,但是,爸爸坚持要开发票。服务员又说: “我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很 生气,说:“哪里有这种规定?你们再不开发票,我就 打纳税热线12366 1”服务员这才很不情愿地给他们开了 发票。

六年级道德与法治上 公民的基本权利和义务 PPT公开课课件【部编版】

六年级道德与法治上 公民的基本权利和义务 PPT公开课课件【部编版】

六年级道德与法治上 公民的基本权利和义务 PPT公开课课件
权利与义务的关系:在我国,公民权利义务具有一 致性。每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的 主体。因此我们不仅要增强权利观念,而且要增强义 务观念,依法履行义务。权利和义务的对等性。在我 国权利和义务是相互依存、不可分离的,公民所享受 的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得,履 行义务属于付出,每一个公民只有履行应尽的义务才 能享受相应的权利。
1.昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ,后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2.蜉蝣有翅后即升空飞行,虽然飞行 的时间 不长, 但由此 实现了 生命的 延续。 3.昆虫翅膀的剖面,上端弯曲,下端 平直, 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
4.昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”, 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5.昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ,很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6.老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ,有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ,这是 道家的 思想观 点。
7.子贡回到鲁国,把遇见老者的事告 诉孔子 ,孔子 对老者 的话不 以为然 。
六年级道德与法治上 公民的基本权利和义务 PPT公开课课件
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谢谢同学们观看
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【六年级上册人教部编版道德与法治】4 公民的基本权利和义务 课件PPT

【六年级上册人教部编版道德与法治】4 公民的基本权利和义务 课件PPT

孟家琪的爸爸就职 的公司要求员工每 天工作12小时,没 有节假日,也不发 加班费。
人教部编版道德与法治六年级上册
除了宪法以外,我国还制定了很多 法律,具体落实宪法中规定的公民 基本权利。
人教部编版道德与法治六年级上册
连连连连看看
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
人教部编版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务 第一课时 第二课时
人教部编版道德与法治六年级上册 微信群内辱骂他人 被判侵犯名誉权赔偿千元
人教部编版道德与法治六年级上册
小分享
1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗? 你是怎么处理的? 2、为什么视频中骂人者会被法律处罚?
人教部编版道德与法治六年级上册
思考: 我国公民应该如 何行使基本权利?
人教部编版道德与法治六年级上册
权利不是绝对的,而是有界限的。 宪法规定,公民在行使自由和权 利的时候,不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。因此,我们 在行使权利的时候,不能滥用权 利。
人教部编版道德与法治六年级上册
板书设计
4公民的基本权利和义务 第一课时
1、公民的基本权利 2、权利有界限Βιβλιοθήκη 人教部编版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务 第二课时
人教部编版道德与法治六年级上册
这些行为你在日常生活中有见到过吗?这种行为会受到处罚吗?为什么 会被处罚呢?
在一些重要活动奏唱国歌时,有些人仍然在嬉笑打闹,交头接耳, 毫无敬意;

《公民的基本权利和义务》公开课教学课件ppt

《公民的基本权利和义务》公开课教学课件ppt
《中华人民共和国继承法》
《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国就业促进法》
《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 ......
财产权 女性的权利 人身自由权 选举权和被
选举权 物质帮助权
劳动权
巩固训练
4.权利不是绝对的
宪法规定:公民在行使自由和权利时, 不得损害国家的、社会的、集体的、 利益和其他公民的合法的自由和权利。
部编版《道德与法治》六年级上册第二单元
第4课 公民的基本权利与义务
第一课时
一、公民的基本权利
1.宪法是国家的根本法,是公民权利的保 障书。 2.宪法保障的基本权利,是我们在国家和 社会生活中最重要的权利。 3.公民享有哪些基本权利?
经 济 权 利
公公公
公民享有 的基本权利
劳 动 权 利
文化权利
活动园 《中华人民共和国选举法》
陆飞的爸爸享有权 利,履行了哪些义 务?
分民履行哪些基本义务:
荣誉 和 利益
纳税
基本义务
民族团结



不履行义务,就要承担相应
的责任
谢谢
权利
宪法 义务
第二课时
二、 公民的基本义务 宪法除了保障公民的基本 权利,还规定了公民的基 本义务。
这体现了国家利益、集体利 益和保人利益相结合的原则这种情况,你会怎样做?
宪法规定:任何公民都享有宪法和 法律规定的权利,同时,必须履行 才法律规定的义务。
权利和义务是一致的

人教版道德与法治八年级下册3.1公民基本权利课件_8

人教版道德与法治八年级下册3.1公民基本权利课件_8

政治权利和自由:监督权
情境二:小云的舅舅发现村里擅自用“以租代征”的方式征用村里的 农田,并转让出卖给用地单位进行非农业建设,这显然违反了 《中华人民共和国土地管理法》。为此,他还收集了相关证据, 晚上他在家上网发帖,举报村干部违法占用村民土地。 小云舅舅在行使什么权利?在举报时应该注意哪些问题?
人身自由
人身自由是公民最基本、最重要的权利
内容
人身自由不受 侵犯
宪法规定
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥 夺或者限制公民的人身自由,禁止 非法搜查公民的身体。
人格尊严不受侵犯 禁止用任何方法对公民进行侮辱、
诽谤和诬告陷害。
住宅不受侵犯
禁止非法搜查或者非法侵入公民 的住宅。
通信自由和秘密 受保护
任何组织或者个人不得以任何理由 侵犯公民的通信自由和通信秘密。 (除因国家安全或者追查刑事犯罪 的需要外)
情境四: 小云生活片段一:1月初疫情原因网课开始,乡里对全乡的五保户低保户 建档立卡贫困户家庭情况进行了摸底调查,小云好朋友张丽家在乡政府和 电信公司的帮助下装上了免费的宽带,张丽在家就能上课了,小云真替好 朋友高兴 。 小云生活片段二:大年初一,信佛教的奶奶去不远处的寺庙烧香,小云和 同学们用自己的压岁钱去电影院看了贾玲导演的《你好李焕英》。
①言论、②出版、③集会、④结社、⑤游行、⑥示威 (批评、建议、申诉、控告、检举) 意义:人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
收益和进行处分。 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。
内容:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 利用新闻媒体记者曝光; 名誉权:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。 公民行使监督权的意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

道德与法治《公民基本权利》ppt优秀课件8

道德与法治《公民基本权利》ppt优秀课件8

党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题,从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。
一项基本政治权利,行使这项 了解公民人身自由权的含义、意义及具体表现。
但依照法律被剥夺政治 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
通信自由和通信秘密受法律保护 阅读以下四幅图片,指出相应的权利。
新课探究
我们正在长身体。国家对特殊困 难地区实施农村义务教育学生营 养改善计划,中央财政负担所需 资金。
家庭经济困难的寄宿生还有生活 补助费呢!这下好了,爸爸妈妈 供我上学的经济压力大大减轻了。
对城乡义务教育学生免学杂费、免费提 供教科书,对农村学生免费配发字典, 这真是好消息!
新课探究
从三名同学的对话中,我们可以得到以下信息:
社会保障:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的 社会保障:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
阅读以下四幅图片,指出相应的权利。 其中提到:教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策。 第二单元 理解权利义务
新课探究
政治权利和自由
1
依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和
形式参与国家政治生活,具体包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等

我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和
社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权利的重要形式。
2
新课探究
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不

《公民基本权利》部编版ppt优秀课件

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八年级道德与法治
第三课 公民权利
第二单元 理解权利义务
第1课时 公民基本权利
八年级道德与法治
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训基础·新知巩固 逐点练透
1A
2D
3B
4A
6D
7C
8 见习题
5C
八年级道德与法治
提示:点击 进入习题。
练拔高·新题好题 培优提能
1D
2C3B4C5A6A7A
8A
9 C 10 A
11 见习题
,白这居就 易成为学生(理2解)小妇说主女旨的、情感儿基础童。 和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法
至和元年七月某日。(《游褒禅山记》)
律的特殊保障。 小结:明确并完成写作任务——“任务驱动型作文”的第一要务!
1、解释下列加点的词语。 “是月丁未”——《登泰山记》,指这个月的十八日。 (3)地支纪月法 因此,学生在写作时一定要有基于材料的意识,做到观点源于材料,论述围绕材料,迁移回到材料,紧紧抓住材料,紧紧结合材料。 ⑩中秋 农历八月十五日。人们以为这时的月亮最亮,故以此时为赏月之佳节。 ④晦 农历每月的最后一天。
【教学课时】2课时 五、课堂小结
(1)其远古是刻尽三漫失个(漫男失:老模糊师或缺,失)从裤腿一直搜到上身。
1、概念:任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文,其本质还依然是材料作 文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,引导学生就一个具体明确的要求来写作,让考生更好地围绕材料的内容及含意
5.国家把扶贫开发工作纳入“四个全面”战略布局,作为实
现第一个百年奋斗目标的重点工作,精准扶贫被摆在了更
加突出的位置。精准扶贫体现出公民享有哪项社会经济权

新部编版六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》优质ppt教学课件

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第二单元 我们是公民
4 公民的基-本权利和义务
一、公民的基本权利
宪法是国家的根本法,是公民 权利的保障书。宪法保障的公民 基本权利,是我们在国家和社会 生活中最重要的权利。
基本权利我了解
查找宪法第二章的规 定,看看教材第32页的 几个情景。
林博远家的烦心事
阅读教材34页活动园的内容 并思考:
基本义务我了解
查找宪法第二章 的规定,看看教材 第35页的几个情景 对应公民的哪项义 务。
有的同学认为,公民的基本义务真多,作为未成年 人,我们应该充分享受基本权利,等到成年踏上工作岗 位后再履行基本义务。你同意这种观点吗?请说明理由。
任何公民享有宪法和法律规定的 权利,同时必须履行宪法和法律规 定的义务。
—《中华人民共和国宪法》
发票风波
阅读教材36页案例并 思考:
饭店工作人员和孙园 爸爸的做法哪个正确? 如果遇见这种情况,你 会怎么做?
三、国家尊重和保障人权
2004年,我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法
小组讨论交流
对照《国家人权行动计划(2016—2020)》说说我们身边的人权 保护事例。(可以从环境、教育、健康、文化等方面思考讨论)
政府为中低收入住房困难家庭提供保障性住房
国务院决定从2014年起,将每年的10月17日设立为“扶 贫日”。扶贫工作是一项关乎国家民生的大事,也是关乎到 贫困群众切身利益的实事。
我国实行义务教育制度
截止到2017年,我国已建成社区卫 生服务中心(站)34,652个。
——《2017年中国卫生健康事业发展统计公报》
2017年文化部印发《“十三五”时期全国公共图书馆事 业发展规划》:开展流动图书车配备项目、城市24小时阅 读服务空间项目等,与各级各类图书馆相辅相成打造百姓 身边的公共阅读场所。
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A、“地扫得干干净净,炉子里的火 还没有 熄,食 具在搁 板上闪 闪发亮 。”

(侧面烘托出桑娜对家人的热爱)

B、“她的心跳得很厉害,自己也不知 道为什 么要这 样做, 但是觉 得非这 样做不 可”

(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 )

C、“林子里静极了。沙沙的足音,听 起来像 一曲悠 悠的小 令”
小分享
1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗? 你是怎么处理的? 2、为什么视频中骂人者会被法律处罚?
公民的基本权利和义务
— 第一课时 —
1、你知道什么是公民的基本权利吗? 2、你知道公民有哪些基本权利吗?
自主探究
小提示
公民的基本权利是指《宪法》所规定的,我国公民 享有的基本权利。其他法律更加详细地规定公民的 其他权利。
[真知灼见]
针对林博远家和高叔叔之间发生的矛盾,同学们有以下看法。
高叔叔有装修自家房子的 权利,别人无权干涉。
林博远和他的父母也享有不被他
VS
人打扰的权利。
高叔叔装修不应该打扰邻居的
正常休息
小见解:你如何评价这两位同学的看法?如果你是林博 远,你会如何处理这件事情?
思考: 我国公民应该如 何行使基本权利 ?
网上维权不当,被法院判发帖道歉
【思考】视频当中的这 对夫妇的做法及其带来 的后果,对你有何启示 ?
任何权利都是有范围的。公民有言论自 由的权利,但是视频当中的这对夫妇的 做法已经超越了权利的界限,损害了他 人的合法权利。
想一想,填一填
出版自由 集会自由
出版盗版刊物、淫秽色情读物等 聚众赌博、邪教活动等
《宪法》规定我国公民的基本权利: ➢ 法律面前一律平等。 ➢ 政治权利和自由。 ➢ 宗教信仰自由。 ➢ 人身自由。 ➢ 监督权。 ➢ 社会经济权利。 ➢ 社会文化权利和自由。 ➢ 妇女保护权。 ➢ 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。 ➢ 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。
宪法所规定的公民基本权利当中, 哪些权利与我们小学生的生活息息 相关?跟我们有什么样的关系呢?
公民的基本权利
宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法保障 的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的 权利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、 社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权 利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民 在困难时获得帮助。
认识基本权利 请以小组为单位,查找宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民的哪项基本权利。
连连连连看看
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
人身自由权 女性的权利 财产权 选举权与被选举权 文化权利 物质帮助权 劳动权
公民拥有的权利 权利有界限
超越权利范围的违法行为
情景探究
林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高 叔叔让工人早上六点就开工,晚上十点才收工 。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林 博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善解决 问题。高叔叔却理直气壮地说:“我在自己家 里装修是我的权利,你无权干涉!”

2.自由读句子,把句子读通顺。

3.同桌互读,借助工具书理解交流句 子的意 思。

4.全班交流,交流句意。

“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承 诺的人 ,一定 很少讲 信用。

“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心, 那么国 家就失 去生存 之本。

“不精不诚,不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。
无论年龄、种族等,我们 在法律面前一律平等。
我们拥有言论自由的权利 ,我们可以自由表达自己 的观点。
我们也有财产权,我们的财 产为我们所有,监护人只是 帮我们保管。
我们可以有自己的宗教信 仰。
我们是儿童,受到国家的 保护,没有人可以虐待我 们。
我们拥有监督权,我们也可 以监督政府等国家机关的工 作,给他们提建议。
1.休息权 2.物质帮助权 3.平等权
小组合作
沈一诺的爷爷今年 80岁,他领取了当 地政府发放的高龄 津贴。
梁思源的姐姐大学 毕业求职时,看到 县财政局公务员招 聘条件之一是“仅 限男性”。
孟家琪的爸爸就职 的公司要求员工每 天工作12小时,没 有节假日,也不发 加班费。
除了宪法以外,我国还制定了很多 法律,具体落实宪法中规定的公民 基本权利。
权利不是绝对的,而是有界限的 。宪法规定,公民在行使自由和 权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。因此,我 们在行使权利的时候,不能滥用 权利。
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4公民的基本权利和义务 第一课时
1、公民的基本权利 2、权利有界限

交流平台

1.学生读例句,讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。

“诚者,天之道也;诚之者,人之道 也”意 思是真 诚,是 万事万 物共同 遵循的 准则; 真诚待 人,是 做人的 基本准 则。

“有所期诺,纤毫必偿;有所期约, 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西,一 丝一毫 都不能 少;与 人约好 的时间 ,一时 一刻也 不能改 。

(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)

2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受

3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。

4.课后积累相关的句子。

日积月累
Hale Waihona Puke •1.诚信是中华民族的传统美德,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。
你知道当前能够切实保障我国公民基本权利的宪法什 么时候制定的吗?我国公民的权利从什么时候开始得 到了切实的保障呢?
知识拓展
新中国成立之前,虽然《中华民国临时约法 》提出了保障国民权利,但是当时内忧外患 ,公民的权利无法得到保障。1954年颁布的 宪法的第三章第八十五条规定:中华人民共 和国公民在法律上一律平等。1982 年颁布的 宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国 家切实保障公民基本权利的实现。
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