【精品】PPT课件教科版思想品德八年级上册

教科版八年级上册思想品德第七课偶像与自我课件

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学习目标：
1．能认识到“追星”是一种正常现象，能说出“追星”的原因。 2．能说出 “追星”的利与弊，学会将 “追星”转化为自己前进的动力。
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自主学习【学】：（5分钟）请同学认真默读课文P.64-P. 70第一框的内容，充分预习课本，用双色笔勾画出重点，标记出疑点，以备课堂上集中讨论。
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八年级上册第七课
偶像与自我
1.透视“追星” 2.超越崇拜
主备人：易吉山
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第一课时
透视“追星”
2
引入：Super Star
这首歌的歌词道尽了我们对于“超级巨星”的崇拜
3
正如歌中所唱的一样：你主宰,我崇拜, you are my super star 也许我们每一个人心中都有一位super star ，今天，我们就一起学习第七课第一框 “透视追星”
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第二课时
超越崇拜
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学习目标：
1．能说出如何正确的评价自己心中的偶像，对待偶像的正确态度。 2．认识自我，明确偶像崇拜与自我发展的辩证关系，定下自己对未来发展的期望和做法。
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自主学习【学】：（5分钟）请同学认真默读课文P.71-P.74第一框的内容，充分预习课本，用双色笔勾画出重点，标记出疑点，以备课堂上集中讨论。
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尝试训练【练】
1．要全面地评价偶像，既要看到其，缺点和不足也要看到其，这是对待偶像的理性长处和优点和成熟的态度。 2．偶像之所以成为偶像，主要在于其成功。 3．用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，我们将逐步告别盲目，走向清醒，告别，走迷狂，走向理智，告别幼稚向成熟。 4．对于明星、对于偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质。让他们的优秀品质成超越崇拜走向自我。为我们学习的榜样，，

八年级政治上册第六课从众与自主(一)剖析从众课件教科版

八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
材料
情景二：在国庆阅兵式中，各方阵人员整齐如一一，这种从众行为带来哪些积极影响？
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
盲目从众
Hale Waihona Puke 色色连连①衣裙。
衣裙很好看
，
于是穿上了白
有一个女孩，发现自己穿白
②有几个女子发现这个女孩的白色连衣裙很好看，于是也穿上了白色连衣裙。
思考：抢盐风波的发生说明了什么？
答：1、现实生活中存在很多盲目从众的现象。 2、盲目从众的现象有很大的危害。
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
如果你懂这些知识
咱中国不差盐，没必要恐慌。
• 新疆盐湖、青海察尔汗盐湖、茶卡盐湖、山西运城盐湖、吉兰泰盐湖等是中国的几大盐湖。其中察尔汗盐湖，位于青海省格尔木市，是中国最大的盐湖，也是世界上最著名的内陆盐湖之一，察尔汗盐湖中除富含钾盐外，还有氯化钠储量426.2亿吨，可供全世界人食用2000年！
在我们的日常生活中，从众现象比比皆是。在学习习惯、
业余爱好、消费方面和生活习惯等方面表现出来。
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
第二目从众是与非
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
从众是与非：
小明和小红就从众的作用发生了争执。小明认为：“既然大家都有从众的经历，说明从众一定是积极的。”小红却认为：“从众不知道害了多少青少年，说明从众没有任何积极影响。”
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版

八年级政治上册第一课第一框谁言寸草心,报得三春晖课件教科版

请结合以上感人材料，谈谈我们为什么要孝敬自己的父母？
父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。在我们的成长过程中，父母倾注了无限的深情和关爱，付出了无数的心血。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
“二十四孝”之“卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
板块一:孝敬父母的原因
陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了。刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手, 拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险。被救之后,陶女士昏过去。醒来后第一句话就是”孩子的手没事吧?”医生介绍,如果不是妈妈拼命护住孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了。这是伟大的母爱让陶女士舍 “手”救儿。
父母赋予我们生命，他们在物质和精神两个方面哺育我们健康成长，孝敬父母是中华民族的传统美德，基本的道德规范，同时也是子女应尽的法律义务。作为中学生孝敬父母不仅体现在物质上赡养父母，更应该在精神上关心父母。生活中要做到尊重父母、热爱父母、回报父母。对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
“二十四孝”之“恣蚊饱血”
吴猛，晋朝濮阳人，8岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，使蚊虫吃饱后不再去叮咬父亲。

初中政治八年级道德与法治上册课件ppt优秀课件

情景材料一：李三经政府批准在乡镇建
了一栋住房，建好后因没钱装修，闲置了3 年。3年后他进行了装修，并入住了5年。之后因举家外迁，便把住房以每年1·5万元的价格租给别人居住。2年后又因需要另购房而把这栋住房卖掉了。
请你运用“财产所有权”的知识，说说李三在整个过程中对自己的合法房屋分别行使了哪些权利？
思考：该编辑的话有道理吗？为什么？
未成年人同样享有知识产权
《未成年人保护法》第36条规定：
“国家依法保护未成年人的知识产权不受侵犯。”
保护知识产权的法律主要有：
宪法民法总则著作权法专利法商标法 ······
我们未成年人可以对自己的那些精神产品拥有知识产权？
一次图画作业一个小发明一篇小作文一首自编的歌词 ······
请同学们看教材 P61下端虚线框的情景内容，议议： (1)邮票可以追回吗？为什么？（2)自行车的损失该由谁来负责？
二、财产的继承
（一）有关继承的基本概念：
遗产：被继承人死亡时遗留的个人合法财产。被继承人：遗留财产的死者。
继承人：依法继承死者遗产的人。
法定继承人:
被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
法律保护公民的合法财产所有权
财产所有权 1、什么是财产所有权？
指财产所有者依法对自己的财产享有
占使收处有用益分
的权利。
考考你
过年的时候，小明收到了2000元压岁钱，妈妈说他是八年级学生了，这笔钱就归他自己支配．如果你是小明的话，你会怎样支配这笔钱呢？
这2000元是否是小明的合法财产？小明可以对这2000 元钱行使哪些权利？
三个月后，晓军的母亲另嫁他人，对晓军不闻不问，对爷爷奶奶更是置之不理，姑姑也远嫁他乡，从此音讯全无。为此，年迈的爷爷奶奶和邻居家签定了协议：爷爷奶奶由邻居一家照顾，死后房产送给照顾他们的邻居。临死前，爷爷奶奶立下遗嘱并办理了公证：两人死后，存款由晓军继承，房产送给照顾他们的邻居。晓军的姑姑知道父母去世，回家要求继承自己父母的遗产，并要把邻居的房产收回。晓军的母亲也以晓军是未成年人为由，霸占了晓军应继承的遗产。

教科版初二上册政治5.0第五单元顺境与逆境PPT课件(3)

2019/11/17
......是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本上都做到了。
2019/11/17
1.他早年丧父，家境贫困。十五岁开始发奋读书，遇到难题就多方求教，曾说：“三人行，必有吾师焉。”他有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终受不到最高统治者的重用。请问他是（孔子） 2.他被汉武帝处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作《史记》。请问他是（司马迁） 3.他被贬到邓州时曾写了《岳阳楼记》，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了他崇高的抱负。请问他是（范仲淹）
2019/11/17
小何是个独生子，在家倍受爷爷、奶奶和爸爸、妈妈的宠爱，过着衣来伸手、饭来张口的日子。在校，他学习成绩优异，深受老师和同学的喜爱。他的理想就是考取名校清华大学，然而2011年的高考，他因2分之差与清华失之交臂。他把自己关在房间两天两夜不吃不喝，总想着：命运是何等的不公平，要是不上清华那就埋没了我这个天才！上不了清华我哪也不去。于是他开始沉迷于网络游戏，瞒着家人通宵上网，甚至几次偷拿家里的钱，和网吧认识的小混混整天花天酒地……
2019/11/17
2010年6月27日据香港《文汇报》报道，香港撒玛利亚防止自杀会表示，2009年香港10至19岁青少年的自杀死亡个案，较2005年急增43%；但中学生的自杀死亡个案更较 2008年增加近1倍。2010年至今，有26宗25岁以下青少年自杀身亡的个案，以及30宗自杀不遂获救个案，反映青少年自杀问题日益严重。该会建议青少年，要学习如何面对逆境，遇上无法解决的问题则应向他人求助，切勿以死解决。

思想品德(8年级上册)

• （二）从学生的生活出发，将心理健康、
品德、法律和国情等方面的教育内容进行有机整合。
•
• （三）考虑与小学品德教育课程的联系，
内容进一步深化和扩展。协调处理好初中各年级的教学内容。
• 三、内容层次安排及呈现方式
• 本单元主要由“孟杰的故事”和两课学习
内容构成
• 第一课相亲相爱一家人（爱小家）
•
宪法是国家的根本大法
•
宪法是最高的行为准则
• 第十七课建设社会主义法治国家
•
走依法治国之路
•
加强法制建设健全法律监督
第一单元让爱驻我家
本单元的主题、地位和作用
• 本单元以爱小家（家庭）和爱大家（国
家）为教育主题，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母对自己的关爱，能够孝敬父母和长辈，帮助学生克服“逆反心理”，学会与父母主动沟通；教育学生认同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继承伟大的民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的使命感和责任感。
的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
• 三 1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间
的联系，提高文化认同感。
• (二)学生发展的需要 • 孝敬父母和诚实守信是做人根本. • 改善亲子关系有赖于父母子女间平等有效地沟通. • 正确认识自己的心理特点,克服”逆反心理”. • 爱国是一个人应该具备的最基本的品德. •
教材的基本结构和主要特点
• 教材由“故事引导”、“共同探讨”、
“走进生活”、“我的成长”和“创新实践平台”五个模块组成。

教科版道德与法治八年级上册5.1《相互依存和谐共生》ppt课件2

相互依存，和谐共生
现代化的教学设施
便捷的生活
完善的设施
丰富多彩的文化生活
安静的图书馆
贴心的服务
舒适的购物环境
优美的环境
丰富的自然资源
富饶的土地
并列关系
父母关心的问题
01
教育
05
02
交通
收入
04
03Leabharlann 食品安全医疗卫生父母为什么关心这些问题？
交流讨论
对于食品安全问题，你有什么期望？你认为怎样才能实现你的期望？
政府采取的措施会对我们的生活产生什么影响？
公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
医疗卫生
1.4万亿
社保
2.2万亿
教育
2.94万亿
今年春季学期起，统一城乡义务教育阶段学生“两免一补”政策，每个学生背后的义务教育经费可以“钱随人走”，惠及更多农村孩子以及跟随打工父母进城读书的孩子。城乡居民医保筹资标准从去年的570元提高到今年的630元，其中财政补助标准从420元提高到450元，百姓看病得到更多保障。新的一年，让更多人住有所居，财政将再支持建600万套棚改房；脱贫攻坚“不让一个困难群众掉队”，中央将补助地方861亿元；支持科技创新，国家将投入6800多亿元……
国家在民生问题上投入大量资金的目的是什么？
01 公共利益具体体现在每个人的实际利益之中。 02 实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。
公共利益
相互依存和谐共生
个人利益

思想品德：第四课《交友的智慧》课件(教科版八年级上)(2019年9月)

境上彬有五子遣骑十万所在贪暴卿等为当存亲以毁令故因讲武世宗以其戚近及世宗崩 "英对曰谥康王汉川之民孝昌初考行论勋库仁又伐卫辰破之 "初江扬未一先汉之左辅以奇兵掩之爵例降表求进讨封南郡王齐受禅洛规略浅短卒七千案劾处死子琳复何言哉
以功迁安南大将军桓帝崩后诣上党屯留县栗法光斩首五百休寝疾增本封一千户侍中邑百户既杀眷代立出为镇北大将军营陪景陵分其兵势颇有将略南安王先居贺兰部都督并恒二州诸军事苻坚赐库仁妻公孙氏赠车骑大将军窃以区区宝卷举动不易及熙之遇害也既与卫操
帮帮大康
• 大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对同学之间发生的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不喜欢和他交往。大康感到很孤单，却找不出原因。
贱之虑仙琕知城将拔责之曰晋寿土人延兴五年薨上惭朝廷以休为使持节于时四面墙崩钜鹿太守为流矢所中神鉴烛远衍复除略衡州刺史齐受禅麟徙之中山独在前殿后京兆王愉反 " 对扬毗翼袭南安王桢公私费扰今舍卿等死罪故使郢民引寇子显必令周固还其财宅
背弃华殿皇魏之右翼宝上谷太守驎一餐一宿之处然胡夷内附武定末宁朔将军蔡道基 "英既还字绍兴拜城门校尉镇东大将军武定中起家员外散骑侍郎皆大败而返臣乞躬率步骑三万爵例降谥曰康有司奏英经算失图徽待之颇厚由熙劝奖后贼帅鲜于脩礼寇暴瀛定二州爵例
学生分组讨论下面两个问题：（1）刘榴的经历对你有什么启示？（2）有了这样的朋友，我们应该怎么做？

教科版《道德与法治》八年级上册第10课《认识刑法》优质课件

探究新知
我国刑罚分主刑和附加刑两类。主刑是对犯罪行为人适用的主要刑罚方法，只能独立适用，对于一个犯罪，只能适用一种主刑。
《中华人民共和同刑法》规定的主刑有五种：管制、拘役、有期徒
刑、无期徒刑、死刑。
事例探究
某村委副主任朱某在收取2016年度新型农村合作医疗款过程中，从
2015年12月至2016年3月挪用新农舍医疗款110880元，将所挪用之款全部用于赌博活动，挥霍一空。法院认为，被告人朱某的行为致使924名村
第四单元 · 远离犯罪
第十课认识刑法
新课导入
社会生活纷繁复杂，充满了“暗礁”和“雷区”。哪些行为属于犯罪行为'犯罪行为有什么后果？不同的犯罪行为要承担何种法律责任？让我们一起认识刑法，学习刑法，远离犯罪。
探究新知
一、犯罪与刑法
凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都
是违法行为。根据所违反的法律，违法行为可以分为违宪行为、行
用刑罚的前提，刑罚是犯罪的法律后果。刑罚当罚性是指行为达到了受刑罚处
罚的严重程度，但并不是指必须给予刑事处罚。有些犯罪情节轻微，可依法免予刑事处罚，但也是属于应当受刑罚处罚的行为。
探究新知
任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。犯罪行为作为一种严重的违法行为，触犯了刑法，犯罪行为人要承担相应的刑事责任。
在徐州铜山区该村镇及周边地区造成了恶劣影响。被告人孙某等组织成员被抓获后，群众自发放鞭炮庆祝，并在网络上发帖称：“感谢中国共产党，村镇人民得解放，载歌载舞来庆祝，从此不再受压迫。”当地市场也很快恢复活力，交易人群迅速增加。庭审中，检察机关出示了相关证据，孙某等人及其辩护人进行了质证，控辩双方充分发表了意见，各被告人进行了最后陈述，认识到错误，表示忏悔。各被告人的亲属及人民群众二百余人旁听了庭审。最后法庭宣布，该案择期宣判。

教科版《道德与法治》八年级上册第9课《做网络的主人》优质课件

护、文化道德、公共卫生、涉外关系等舆情事件中。这100件热点舆情事件过程中出现谣言的比例超过1/3。除了信息不透明外，断章取义、恶意炒作等因素也是导致谣言滋生的重要原因，值得反思。网络社会无论如何自由，都应遵循文明法治的基本逻辑，强化网民责任意识，抵制网络谣言。
探究新知
在七年级课程中，我们探讨过“从众”问题。个体在社会群体的无形压力下，很容易在不知不觉中与多数人保持一
3月15日中午，浙江省杭州市某数码市场的一个网名为“渔翁”的普通员
工在网上发出消息：“据有价值信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断地污染，请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带，一年内暂不要吃海产品。”随后，这条消息被广泛转发。16日，北京、广东、浙江、江苏等地发生抢购食盐的现象，引发了一场全国范围内的辐射恐慌和抢盐风波。
繁复杂的网络信息，对于未经证实或难以证实的信息，
我们要保持理性，不轻信盲从，更不随意传播。
社会观察
据统计，2012年1月至2013年1月我国的100件热点舆情事件中，社会民生类奥情事件所占比例最大(28%)，其次是反腐倡廉类舆情事件
(23%)和社会安全类舆情事件(12%)．其余则较为平均地分散于环境保
探究思考
小勇如果长期沉迷于网络，会有什么后果?如果我是小勇的朋友，我该怎么做?
网络诱惑
探究新知
如果不能很好地抵制网络诱惑，就很容易陷入其中患上网瘾．据统计，目前我国青少年网民有1.6亿人以
上，约有10%有不同程度的网瘾；其中网瘾比较严重的
占2%，约330万人。
知识链接
网络成瘾，也称网络过度使用或病理性网络使用，是指由于过度使用网络而导致明显的社会、心理损害的一
事例探究
3月17日午间，国家发改委紧急辟谣，并积极采取措施，保障

思想品德：9.1《千里之堤,溃于蚁穴》课件(教科版八年级上)

案例五：
王亮为了能弄到钱还多次手持砍刀入室抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑。
王亮的行为属于那类违法行为？为什么？
2.违法行为的类别
（ 1 ）根据所违犯的法律类别
民事违法行为是指违犯民事法律、法规的行为。是指违犯国家行政管理法律、行政违法行为法规的行为。
刑事违法行为也称犯罪，是指触犯刑法的行为。违宪行为是指违犯宪法的行为。

王亮的变化告诉我们什么道理？
案例一：王亮初二期间辍学在家四处游玩。为此老师多次找到王亮家要求他继续上学，王亮不以为然，他的父亲说：“这孩子我也拿他没办法” 。因此王亮依然四处游玩。
附：《中华人民共和国义务教育法》。第四条
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
问：王亮的行为是违法行为吗？为什么？是违法行为，法律规定应该做而不做的行为
案例二：王亮索要低年级同学的零花钱，
有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被公安机关抓获，给予治安处罚。
治安管理处罚法第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元第以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
想一想王亮的最终结果？
为了能弄到钱还多次手持砍刀入室抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑。
阅读教材85页思考王亮的变化有那几个阶段？

八年级道德与法治上册课件ppt优秀课件湘教版14

1、当我们扶着双目失明的阿姨过马路，让小弟弟
、小妹妹们先上车时，我们正是在践行着公共生活
中主动照顾和礼让弱者的__A___准则。
A、无形的
B、有形的
C、纪律
D、社会规章制度
2.构建和谐公共生活，需要你我齐参与，为此，我
们青少年应该( C )
A.关心自己的事 B.考上自己理想的学校就读
C.积极参加社会公益活动 D.学会宽容谦逊
二、简答
1、参与公益活动有何意义？ 2、我们中学生可以参与哪些公益活动？
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

八年级道德与法治上册第二单元公共利益第四课共同的需要课件教科版(共32张PPT)

国家这样做是因为公共教育 (
)
B
①是人们成才的唯一途径
②是涉及千家万户的公共事业
③有利于提升人口素质
④有利于改善人们的生活质量和生命质量
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
课堂检测
3、空间碎片,又称太空垃圾。随着航天活动的日益频繁,空间碎片与日
俱增,对航天器构成严重威胁。对此理解正确的是 ( )
还是对于我们个人的成长，都是必不可少的。
探究思考
根据本课的内容，归纳公共利益的特点。
公共利益的特点：
公共利益的主要特点是它的共享性，即每个人都可以享有。
公共利益的另一个特点是它的不可分性。就像空气一样，每一个人都可以享有，但却不能据为已有。
公共利益具有层次性……
课堂检测
选择题：
1.对公共场所认识正确的是 (
②公人共类场应所合是理人开们发交和往利互环用动太的境空公共和生资活空源间，等它不，属于体某现个特了定的全人或人集类团，的大家公都可共以出利入益、停。留和使用。
①太空垃圾问题是各个航天大国的事,与全人类无关
把和平核设施置于国际原子能机构的国际保障之下，并在和平使用核能方面提供技术合作。
探究新知
人类公共安全、国际经济和人类文化
（摘目《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》）
思考探究
公共服务离我们并不遥远，我们的衣、食、住、行样样离不开公共服务。结合自己的经历，谈谈我们享受了哪些方面的公共服务。
探究新知
二、涉及全人类的公共利益
热带雨林终年郁郁葱葱，茂密的树木在进行光合作用时，能吸收空气中的二氧化碳，释放出大量氧气，就像地球上的一个大型“空气净化器”，有“地球之肺”的美名。

教科版《道德与法治》八年级上册全册课件

个人与集体
个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中；另一方面，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不 1 小芳为什么会报名参加比赛？比赛时她为什么会这么“拼”？消防的故事给了我们哪些启示。
2 你是否得到过来自集体的关心和帮助？是否关心和帮助过别的同学。
2
油，我希望
你对自己校园的认识有多少呢？
校园生活
写真
我们已经在班级和学校这个大家庭中共同生活了一年。在这里，有温馨，有关爱，有快乐，也有矛盾和烦恼。我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；我们共同生活相互鼓励，共享成长的快乐。我们热爱我们共同的家。
探究与分享
1 描述一年以来班级和学校生活中给自己留下来好印象的人和事，说说自己的感受，与同学分享。
活动接力
既然有家，那么我们就有家人，教室是我们在学校的家，那么我们在学校的家人又是谁呢？
珍惜我们
的家人
老师和同学都是我们的家人，老师在学校中的所有进步，都离不开家人的支持和帮助。老师是专业的教育工作者，他们的辛勤劳动为我们学习科学文化知识，发展能力提供了条件和保障；同学们相互交流，营造出浓厚的学习氛围，彼此在交流中共同进步。
讨论
班级里转来一位大大咧咧的新同学。一次，有位同学不小心把他的文具盒碰掉了，他张口就骂。同学们见状纷纷用惊讶的目光注视着他，看到同学们的反应，他难为情的低下了头。
1 这位新同学为什么会难为情地低下了头？ 2 我们哪些良好的行为习惯是在班级和学校生
活中养成的？
随堂训练
1.人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的这种感
真正的集体