蔡雯《新闻编辑学》章节题库(新闻稿件的分析与选择)【圣才出品】

第四章新闻稿件的分析与选择

一、概念题

1．稿件失实

答：稿件失实是指新闻稿件所写的内容不真实，即新闻所反映的客体缺乏客观根据，具有主观成分。新闻内容失实主要有两种情况：①新闻作品中基本事实不真实，即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符；②新闻作品中反映的内容不全面，所反映的内容不是事实的全部。稿件失实的表现形式包括虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象等。

2．更正

答：更正是指在办报实践中，由于各种各样的主客观原因，新闻报道中会出现差错，报纸对这些差错采取的补救措施。需要更正的差错大致有两类：①新闻事实方面的差错；②新闻报道的立场观点有错，即记者或作者对新闻事实的分析判断和价值评价不当，而编辑没有发现其中的问题，未能把好关，导致稿件产生不良影响。

3．接近

答:接近指新闻报道的内容与受众的接近性。具体来说，接近有两种含义：①新闻所报道的事件或人物在地理上与受众靠近；②报道的内容与受众心理贴近，能唤起读者的关注、同情和共鸣。一般说来，人们对发生在自己身边的事要比对发生在远处的事更加留意、更想知道究竟，这也是新闻媒体大都比较重视本地区新闻的原因。心理上的接近性则是一种复杂

意义上的接近，它与人们普遍具有的好奇心、同情心有关。

4．新闻报道内容失实

答:指新闻报道中的内容与客观实际不相符合的现象。新闻报道内容失实主要有两种情况：①新闻作品中基本事实不真实，即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符，使受害人名誉受到毁损，构成侵权；②新闻作品中反映的内容不全面，所反映的内容不是事实的全部．而是事实的一部分，即主要内容、基本内容贬损他人名誉，造成社会评价降低。

5．新闻侵权

答:新闻侵权是指新闻报道主体违反新闻法规和其他法律规范，通过新闻传播媒介，在新闻采访、写作、编辑、发表过程中。以故意捏造事实或过失报道等形式，向公众传播内容不当或法律禁止的内容，从而侵害了公民、法人或其他组织的人格权，造成不法侵害的行为。新闻侵权的主体是从事新闻报道活动的新闻媒介和新闻从业人员。新闻媒介是指从事新闻采编和传播的单位，即法人，如电视台、电台、报刊社等；新闻从业人员主要是指新闻单位中从事新闻报道活动的工作人员，如记者，但非新闻工作者从事新闻工作，如给新闻单位投稿的其他作者，其提供的新闻稿源如果内容侵害他人权益时，亦构成新闻侵权。

二、简答题

1．选稿有哪些基本标准？（云南大学2003年研）

答：选稿包括以下几个基本标准：

（1）真实准确。这是最基本的选稿标准。中外新闻观差异良多，但在对待新闻的真实性问题上却有着惊人的相似之处，即大多数中外新闻界人士都认为真实准确是对新闻作品最

基本的要求。

（2）具有新闻价值。在真实的基础上，新闻价值分析是新闻编辑分析选择稿件的第一步，新闻之所以成为新闻，是因为它所报道的事实具有某些特殊的素质，能够满足受众了解最新情况的需要。如果一条稿件不能把这些特殊素质展示出来，那么它就不具备新闻稿件必须具备的最基本的条件，不能被新闻媒体采用。所以，新闻编辑选择稿件时，首先是以新闻价值作为衡量稿件可否采用、如何采用的标准的。分析一条稿件是否具有新闻价值，主要考虑五个方面：时间、新意、重要、接近、显著。

（3）具有良好的社会效果。分析新闻稿件的社会效果，必须坚持以下几个基本原则：

①新闻报道必须有利于国家和人民的利益，具有推动历史进步和人类和平的积极作用。

②要将报道内容与发布新闻的时机及社会背景结合起来考虑，要认真分析受众心理，立足于全局看问题。

③要注意用辨证的眼光看问题。

④要注意新闻稿件的合理、合法，杜绝有明显危害性质的新闻。

（4）要适合所在媒体的性质以及媒体的受众定位和功能定位。新闻编辑分析和选择新闻稿件，除了要以新闻价值标准和社会效果标准对稿件作出评判以外，还要对稿件是否适合于自己的媒体进行分析，从中挑选最能体现媒体特色的新闻稿件。

2．怎样判断稿件所写内容是否有新意？

答：判断稿件所写内容有无新意可以从以下三要点入手：

（1）从稿件所写的事实本身去判断

要看所写的事实是不是新近发生的变动，早已发生、但仍处在持续进行状态的变动，早已发生并已结束的变动和预计要发生的变动；要看这种变动出现概率的大小；要看这种变动

是否具有与众不同的特点。总之，凡是新近发生的、出现概率较小的、具有鲜明特点的变动，对读者来说含有较多的未知因素，因而具有新意。可以纵横两方面进行比较。例如，上海最后两辆人力车被送进博物馆一稿，表明到1956年上海用人力车作为交通工具的时代已经结束，这同在此之前报道人力车大大减少的稿件相比，更具有新意，因为它表明使用更为先进的交通工具的时代已经开始。

（2）从新闻媒介对变动的传播情况去判断

稿件内容的新与旧，是从读者的未知程度来判断的，那么影响读者知与未知的重要条件就是新媒介的传播。某一内容传播越多，读者也就知之越多；反之，则越少。因此，凡是从未传播或传播较少的，就含有新意。因此判断传播情况，一定要同读者实际获得信息的渠道多少联系起来考虑，这样才能准确判断读者的未知程度，才能把握所写内容对读者来说是否有新意，以及新意的大小。

（3）从外界环境的变动去判断

有些事实本身并未变，但由于外界环境发生了变化，人们对这些事实存在的状态是否会改变，产生了认识上的不确定性（即未知因素）。此时，重申这种状态不会改变就成了新闻。如亚洲金融风暴之后，当时中国政府重申人民币不贬值。当时，宣布这种“不变”，有利于消除读者认识上的不确定性，这正是新闻的功能所在。同时，环境有变，与此相关的事物本身状态未变，这“有变”与“未变”形成强烈的反差，本身即含有新意。

3．从哪些方面分析稿件所写内容同读者的相关性与接近性？

答：一篇稿件是否具有相关性以及相关性大小，具体而言要从以下五个要点进行判断：（1）稿件所反映的变动涉及的是全社会各成员的全局利益、长远利益，还是一部分社会成员的局部利益、暂时利益。