课外文言文阅读(练习和带答案双版)

课外文言文阅读（练习篇）

一】晏子之御

晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志 念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。

②驷马：四匹马拉的车。

③去：离开，这里指离婚。

志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。 1．解释下列短语。 1）意气扬扬：

2）名显诸侯： 2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。 今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

3．选出理解

和分析有误的一项。（

A.本文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

B.本文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。 国家大臣，似乎也不够慎重。

4．晏子是古代名相，结合文段，用自己的话说说他选用人才的标准是什么。

二】子鱼论战

1．解释加点词的意思。 宋人既．成列（

文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：

④相：担任国相。⑤志念:

用这样的手法推荐

宋公及楚人战与泓（①）。 宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④） 曰：“彼众我寡，及

其未既济也，请击之。”公曰：

“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击

之，宋师败绩。

注释】（ 1）泓：泓水

2）既：尽，完了

3）济：渡过

4）司马：统帅军队的最

高长官，这里指子鱼。

5）陈：同“阵”，摆好阵势。

2．翻译下面的句子。

彼众我寡，及其未既济也，请击之。

3．用原文语句答题。（

3 分)

【三】孔子见齐景公

孔子见齐景公，景公致廩丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廩丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。

（节选自《吕氏春秋》）注：①廩丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。

1解释下面句子中加点词语的意思。

（1）孔子辞不受辞:

（2）今说景公说:

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

是亦不可以已乎?

3.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?

【五】宣公好射

宣王好射，说①人之谓己能用强②也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之,

中关而止，皆曰：不下九石，非大王孰能用是？宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也③；九石名也。宣王悦其名而丧其实。（选自《汉书宣公好射》）

【注释】①说（yu e）:同“悦”高兴，喜欢。②用强：使用强弓。

③九石名也：九石是虚名。

1.解释下列加点的词。非大王孰能用是？（

2.用现代汉语翻译下列句子。

左右皆引试之

3.从上文中你得到了哪些为人处世的启示？（答出2点）（3分）

四】 ［甲］ ：既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至， 不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

［乙］:人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷 僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不 读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉,

不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎?

顾炎武《与友人书》） ［注解］①［孤陋］片面、浅陋。②［资］盘缠。③［审］详细。④［庶几］差不多。⑤［子羔、原宪］孔子的弟子。

［ 勉］勤勉，努力。

1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问

2）人之为学，不日进则日退。

这两段文字所说的道理， 其共同之处有哪些?不同之处有哪些?

节选自

1、 以下 4 组语句中加点的词意思相同的一组是（ A . 既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤

C . 俯身倾耳以请 夫以孔子之圣，

D.益慕圣贤之道

曾益其所不能

2、 解释下列加点的词。 A . 或.遇其叱咄 B . 不幸而在穷僻之域 C . 又患无硕师名人与游. D . 若既不出户

3、

将文中画线的句子翻译成现代汉语。 4、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，

六】螳螂捕蝉，黄雀在后

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！ ”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀

丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰： “子来何苦沾衣如此？”对曰：“园 中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾 知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾 其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

［注］ ① 舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②

三旦：三天。④ 委身曲附：弯着身子紧贴着树枝。⑤

务：一心，一定。

与“则怀丸操弹，游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是（

如是者三日： 4．翻译文中画线的句子．（ 6分，每小题 3 分） 此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。

5．文中孺子为什么能世历劝谏吴王？

课外文言文阅读（对照篇）

一】晏子之御 晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚 自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸 侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意， 自以为足。妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。 注释：①御：马夫。

②驷马：四匹马拉的车。

③去：离开，这里指离婚。

④相：担任

小孺子：年轻人。

1、

请从短文中找出（归纳）一个成语。 2、 A 、

皆以置从美于徐公 B 奉命于危难之间

C 、

管夷吾举干士 D 其不已也，告之于帝

、解释下列各句中加点词的意义。

3 告其

左右曰：