学习程序设计方法

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误区六:想慢慢学好技术,一步一个脚印,踏踏实实, 误区六:想慢慢学好技术,一步一个脚印,踏踏实实,严重错误 解决方法:技术的发展日新月异,尤其在软件方面. 解决方法:技术的发展日新月异,尤其在软件方面.学习一门新的技 写出来再说, 术,开始时不必面面俱到,先把hello world写出来再说,要"趁热 开始时不必面面俱到,先把hello world写出来再说 打铁" 会的东西,仔细看;不会的东西,硬着头皮去看, 打铁",会的东西,仔细看;不会的东西,硬着头皮去看,实在不行 就跳过. 就跳过.
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误区五:没有耐心,怕麻烦, 误区五:没有耐心,怕麻烦,思考时间不够长 解决方法:没有耐心是写不好程序的,写程序是不仅是知识的体现, 解决方法:没有耐心是写不好程序的,写程序是不仅是知识的体现, 更是耐心与毅力的体现,任何程序开始都会有错误的, 更是耐心与毅力的体现,任何程序开始都会有错误的,耐心寻找错误 体现一个人的编程素养.要多思考,多去想, 体现一个人的编程素养.要多思考,多去想,脑子越用越灵
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因为自己寻找错误的过程是最好的学习过程, 因为自己寻找错误的过程是最好的学习过程,这个错误一旦被自己解 决掉,首先得到的是极大的满足感,另外会留下深刻的印象, 决掉,首先得到的是极大的满足感,另外会留下深刻的印象,这是看 书所得不到的,有过这种经历的同学才会有这种体会. 书所得不到的,有过这种经历的同学才会有这种体会.即使没有解决 也会从这个过程中学到很多东西,这种感觉是:只可意会, 也会从这个过程中学到很多东西,这种感觉是:只可意会,不可
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通过实践来增强对理论的理解
没有实践的理论是空虚的理论 没有理论的实践是盲目的实践 实践是检验真理的唯一标准
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打破同学以往在程序设计学习中存在的误区
误区一:注重理论,轻视实践:学习新知识 前想把关于这方面的理论全部掌握后再去实践 ,大错特错 大错特错 解决方法:在了解理论后,就立即去实践, 实践驱动理论的学习,这样掌握理论才更加扎 实,不容易忘记
言传. 言传.
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误区四:容易骄傲, 误区四:容易骄傲,以为自己会点技术就得意起来 解决方法:做人要谦虚,学习程序设计更要谦虚.要知道山外有山, 解决方法:做人要谦虚,学习程序设计更要谦虚.要知道山外有山, 人外有人,只有谦虚才会督促自己不断的去学习, 人外有人,只有谦虚才会督促自己不断的去学习,编程水平的提高才 会一点点上去的
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误区七:不看英文, 误区七:不看英文,只看中文 解决方法:很多帮助文件,比如最重要的JDK帮助文件都是英文的, 解决方法:很多帮助文件,比如最重要的JDK帮助文件都是英文的, JDK帮助文件都是英文的 只有习惯看英文才能进步快,中文的翻译很多都是文不对题, 只有习惯看英文才能进步快,中文的翻译很多都是文不对题,看了还 不如不看,看英文虽然慢,可是过了不久, 不如不看,看英文虽然慢,可是过了不久,你就会发现英文也没那么 难懂
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讲师:风中叶 版 权 归 浪 曦 视 频 在 线 所 有
概
强调动手, 强调动手,强调实践
述
只有通过大量的实践才能不断的培养编程 感觉 编程是有感觉的,就好象英语阅读一样, 是有语感的 每天都要编写代码,不断培养编程感觉
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总结
实践,实践, 实践,实践,还是实践 即使书上有代码,也要把它敲出来, 即使书上有代码,也要把它敲出来,敲代码也是有感觉的
看明白 != 运行出来,是两个概念
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希望
希望同学在看完每期视频后都能有质的提高, 希望同学在看完每期视频后都能有质的提高,而不仅仅学会了一些新 技术,更要学会程序设计的一般方法,一般思想. 技术,更要学会程序设计的一般方法,一般思想.也许你工作后未必 从事J2EE或者.NET相关的工作,但是掌握了学习的方法, 从事J2EE或者.NET相关的工作,但是掌握了学习的方法,学习任何其 J2EE或者.NET相关的工作 他的技术都不是什么难事
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误区三:不善于思考, 误区三:不善于思考,遇到问题首先想到问别人 解决方法:勤于思考,在学习的道路上会遇到大量问题, 解决方法:勤于思考,在学习的道路上会遇到大量问题,这些遇到的 问题是你的宝贵财富.遇到问题时首先想为什么会出现该错误, 问题是你的宝贵财富.遇到问题时首先想为什么会出现该错误,尤其 在程序中,应该学会看错误提示,根据提示去寻找错误的根源, 在程序中,应该学会看错误提示,根据提示去寻找错误的根源,实在 不行再去问同学,问老师 不行再去问同学,
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误区二:不善于做笔记,不善于总结. 误区二:不善于做笔记,不善于总结. 解决方法:人总是有忘性的,今天记得很牢的东西, 解决方法:人总是有忘性的,今天记得很牢的东西,过一星期也许就 完全忘记了,用笔记下来,好记性不如烂笔头, 完全忘记了,用笔记下来,好记性不如烂笔头,不要太相信自己的记 忆