六年级语文月考试题一

六年级第一次月考试卷

（2010年3月27日）

一、我会拼音（11分）

1、读拼在田字格内写词语。（5分）

chūxún（）（）gōng shì（）（）

3、读句子给带点的字选择正确的读音。（2分）

顶碗少年有些不知所措．（chuòcuò），这时一位姑娘从．（cōng cóng）容地扫．（sào sǎo）去了地上的碎瓷片，又什么事也没发生似．（sìshì）的进去了。

二、我学会了词语（15分）

1、辨字组词。（4分）

醋（）筝（）栗（）勃（）

腊（）净（）粟（）脖（）

2、下列词语完全正确的一组是（）（1分）

A、霎那间棠皇艰难坐无虚席

B、赤裸裸狂风爆雨基业名义

C、考验游丝养尊处优和睦

D、彩绘韵味别无所救哲理

3、词语搭配。（3分）

（）的基业（）的能量（）的树苗妩媚的（）

推动( ) 深邃的( )

4、照样子写词语。（4分）

能．歌善．舞( ) （）样式（词序颠倒，意思不变）（）（）

5、在下面一段话中加上合适的关联词语。（3分）

青年时期的毛泽东（）抓紧时间读书，（）读得十分认真。（）读什么书，他（）是边读边做笔记，（）是浅显易懂的文章，他（）要边读，边圈圈点点。

三、根据课文内容填空。（10分，每空0.5分）

1、《学弈》选自《》，该书记录了。《学弈》一文告诉我们的道理是。

“此不为近者热而远者凉乎”“者”在文中指。“此”在文中指什么内容？。

2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如，被。这句话选自课文《》，作者是著名作家，在文中提出了一个问题（写文中原句）。

请你写一句与课文表达的意思类似的名言警句：。

3、手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能，成为一个，那就是根根有用，根根，不再有什么强弱，之分了。这句话在文中起了的作用。

4、如果你问家长问题，家长说“这个也不知道，真没见识”时，你会送给家长哪句名言？。过春节时，看到人们贴对联，你马上会想起诗人王安石的哪句诗？。

5、在闽西南和奥东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的，而是傣族传统的建筑形式。

四、句子我也会哦（8分）

1、我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

2、桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。（缩写句子）

3、因为种树的人不再来了，所以桃花心木也不会枯萎了。（修改病句）

4、人人都说雷锋叔叔是我们学习的榜样。（改为双重否定句）

5、春天里百花盛开。（用上修辞手法把句子写生动）

6、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改为转述句）

7、依照《匆匆》一文第一句话的句式，围绕一个意思写一句话。（2分）

五、口语交际（4分）

在小学，我们学习了将近六年的语文，大家应能够为一个问题发表自己的看法、观点。下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。

六、阅读大舞台（22分）

课内阅读（9分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1、这段话选自课文《》，作者是。（0.5×2=1分）

2、写出下列词语的近义词。（2分）

高潮（）淘气（）美好（）红火（）

3、用“”画出描写灯“各形各色”的句子，用“”画出写表示“有声有光”的句子。（2分）

4、作者说“这的确是美好快乐的日子”，从文中哪里可以看出？（用自己的话概括）（2分）

5、“元宵上市，春节的又一个高潮到了”中的“又”字用的很好，它有什么作用？包含着什么意思？（2分）

课外阅读（一）（3分）

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也，生亦我所欲，义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。

注释：我所欲也：是我所想要的。熊掌：熊掌，是珍贵的食品。

亦：也。兼：同时都得到。舍：舍弃。取：选择。生：生命。义：正义。

1、用自己的话写出画横线句子的意思。（1分）

2、文中给人们一个什么教育？（1分）

3、根据画波浪线的句子意思，概括出一个成语来（）。（1分）

课外阅读（二）（10分）

妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起。学校组织春游，妈妈从不给我零用钱。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。

一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸痛，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了我一身。我烫得跳起来。边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆：“呀，不得了！”王婆婆急忙去拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会起泡我哭得更伤心了妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？

晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对孩子，虽然无情了一点，但培养了她坚韧不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的……”

1、给文章加上个恰当的题目。（2分）

2、给文中画线部分标上标点。（0.5×8=4分）

3、用“”标出1处描写“我”的内心活动句子。（1分）

4、写出第二自然段的主要内容（1分）

5、填空：文中2次出现“特别”。第一次的意思是；第二次的意思是（1分）

3、“我妈妈对我的爱就很特别”“特别”之处具体体现在

（1分）

七、习作大比拼（30分）

作文可是每次考试不可少的一项，这可是一项综合性的考核哦！我们从三年级开始到现在都已经写了不少于100篇作文了，现在让你写一篇作文，不是难事吧？请看题目。

我得到了

要求：1、在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训……

2、把题目补充完整后，围绕题目选择一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，要写出自己从事件中得到的真实感悟。

3、句子通顺，层次清楚，400字左右。