【最新】一章从世界看中国一节疆域

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第一章从世界看中国

第一章从世界看中国

第一章从世界看中国(一)疆域和行政区划1.位置我国的半球位置:东半球和北半球我国的海陆位置:亚洲东部、太平洋的西岸。

我国的经纬度位置:我国领土南北跨越的纬度近50度,大部分在温带,小部分在热带,没有寒带。

我国东西跨越经度60度多,最东端的乌苏里江畔(东9区)和最西端的帕米尔高原(东5区)时差4小时多。

我国位置的优越性:纬度位置:我国领土大部分位于北温带,小部分在热带,热量丰富,南北相差近50个纬度,致使我国南北气候差异大,为我国发展多种农业经济提供了有利条件。

海陆位置:我国东临太平洋,使东部地区深受海洋的影响,降水较多,有利于农业生产,还有利于开发海洋资源,发展海洋事业。

又由于有许多优良港湾,有利于发展海上交通,与各国交往。

西靠亚欧大陆,陆上交通便利,现已开辟了横贯东西的亚欧大陆桥,可直接与各国直接往来。

2.辽阔的疆域我国领土辽阔广大,总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位,差不多同整个欧洲面积相等。

我国领土的四端为:最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处(135oE多),最西端在帕米尔高原附近(73oE),东西相距约5000千米,南端在曾母暗沙(4oN)、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53oN)多,南北相距约5500千米。

东西跨度大,当东部乌苏里江已经撒满阳光的时候,最西端的帕米尔高原还是满天星斗的黑夜,两地存在着晨昏差异南北跨度大,当海南岛进入春耕季节时,黑龙江还是一片冰天雪地。

存在着季节差异。

3.疆界和邻国我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有14个。

东邻朝鲜,北面是俄罗斯、蒙古,西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界。

南接越南、老挝、缅甸。

我国大陆海岸线长达18000多千米,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。

我国的领海,是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。

渤海和琼州海峡为我国内海。

第一章从世界看中国(第一节-疆域)

第一章从世界看中国(第一节-疆域)

最南端:曾母暗沙。
找出我国领土的四个端点
读图,找出中国的14个邻国
哈萨克斯坦
4
2 俄罗斯
5 吉尔吉斯斯坦
3 蒙古

6 塔吉克斯坦
8
7 阿富汗 巴基斯坦
1鲜
填出我国的14
个陆上邻国
10 9
11不丹
印度
缅甸
12
14
13
方位 东 北
西北 西
西南 南
(助记)我国14个陆上邻国: 东面中邻国国的是14朝个鲜陆,上蒙邻古国俄罗斯在北边, 西北哈吉塔斯坦,西邻巴基阿富汗,西 南印尼不丹,邻南国邻名缅称甸老越南。
陕西省、内蒙古自治区(8个)

黑哈龙1尔江滨
乌鲁木齐
新疆维吾2尔9 自治区

甘31
呼和浩特
34
河北4京

太原
6
天津5

辽3辽沈长宁阳春吉2吉林

西藏自24治区
拉萨
青青30海 西宁
肃宁3自夏治宁银2区川西3西3陕安陕秦豫山 西 8河郑7南州冀石家安山庄济9东江南苏1鲁4苏
云昆2四南明82成川云都5滇川贵蜀重阳贵广22庆贵南西州67渝1宁黔自9治桂湘湖湖区鄂1长1北广南1沙州广0 1武东8江 西汉12粤赣合南皖1昌徽闽3肥福1福州7建浙南1京杭5江州浙2台1
朝鲜
俄罗斯、蒙古
哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦
阿富汗、巴基斯坦
印度、尼泊尔、不丹
缅甸、老挝、越南
填出我国四海两岛
海南岛
1 渤海 2 黄海 3 东海
A 台湾岛 4 南海
我国的两个内海
1 渤海
我国领海 的宽度是
海里。

第一章 第一节从世界看中国

第一章 第一节从世界看中国

省级行政区划
特别 行政区
香港特别 行政区
香澳港门辽 天 台河福广山江上浙特海宁津湾北建东苏海江别南省市省市行省政区
省级行政区划
宁内夏蒙甘青回四陕山河古肃海族川西南东自省省自省治治区区
省级行政区划
西江 上 青 四 云 重湖安藏苏海川南庆西北徽南自省市省治区
1、我国省级行政区域之最
位置最东的省区
黑龙江省
位置最西的省区
新疆维吾尔自治区
位置最南的省区
海南省
位置最北的省区
黑龙江省
邻国最多的省区
新疆维吾尔自治区(8个)
邻省级行政区域最多的省区 内蒙古自治区、陕西省8(个)
面积最大的省区
新疆维吾尔自治区
面积最小的省区
澳门特别行政区
跨经度最广的省区
内蒙古自治区
跨纬度最广的省区
海南省
纬度最低的省区
海南省
纬度最高的省区
黑龙江省
2、省级行政区及其行政中心
北京
北京
安徽省
合肥
辽宁省
沈阳
浙江省
杭州
河南省
郑州
湖南省 广东省
长沙 广州
重庆市
重庆
陕西省
西安
重庆市——渝
新疆维吾尔自治区——新
内蒙古自治区——内蒙古
黑龙江——黑
云南省——云、滇
辽宁省——辽
山东省——鲁
广东省——粤
台湾省——台
陕西省——陕、秦
哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦
俄罗斯
塔吉克斯坦

蒙古

阿富汗
尼泊尔 不
丹 巴基斯坦
印度 缅甸
越 南
老挝
二、海陆兼备的大国

八年级地理上册第一章 第一节 疆域

八年级地理上册第一章 第一节 疆域

第一节 疆域
发展农业生产 对外交往与合作 发展海洋事业
气候差异大,对发展多 种农业经济提供了有利 条件。
海陆兼备,有利于与多国交 往与合作。 海岸线漫长,沿海多港湾, 海上交通便利;海域面积 大,有利于海洋事业的发 展。 造就南方“鱼米之乡”
其他
第一节 疆域
检测:
1、从东西半球看,中国位于 东 北 看,中国位于 半球。
第一章 从世界看中国
第一节
辽阔的疆域
第一节 疆域
第一节 疆域Biblioteka 第一节 疆域半球位置:
位于东西半球的东半球 位于南北半球的北半球
第一节 疆域
海陆位置:
亚欧大陆的东部,太平 洋的西岸
第一节 疆域
纬度位置:
大部分位于中纬度地区
属于北温带,只有南部
少部分地区位于北回归 线以南的热带,没有寒 带。
第一节 疆域
半球;从南北半球
2、从世界大洲和大洋的位置看,中国位于 亚欧 洲东 大陆 太平洋 洋的西岸。 部、 3、从纬度位置看,我国领土大部分属于 北温带 (温 度带),南部少数位于 热 带,没有 寒 带。
第一节 疆域
小结:
1、半球位置:位于东西半球的东半球, 位于南北半球的北半球。
2、海陆位置:亚欧大陆的东部,太平洋的西岸。
3、纬度位置:大部分位于中纬度地区,属于北温带, 只有南部 少部分地区位于北回归线以 南的热带,没有寒带。
第一节 疆域
第一节 疆域
第一节 疆域
4.我国是一个地理位置优越, 海陆兼备的国家。

第一节 疆域

第一节 疆域

1、5个自治区中既不临海又不临国的( 宁 ) 2、我国位置最东和最北的省区是( 黑 ) 3、北回归线穿过的省区有( 云、桂、粤、台) 4、我国面积最大的直辖市是( 重庆市 ),它 的简称是(渝 ) 5、跨经度和纬度最广的行政区分别为(内蒙古 ) 和(琼 ) 6、34个省级行政区中既临渤海有临黄海的有(鲁 ) 和( 辽 ) 7、 5个自治区中面积最小的是( 宁 )
n
n
贵州(贵或黔)
四川(川或蜀)

n
陕西(陕或秦)
甘肃(甘或陇)
简称的由来?
取用全名中的 一个或几个字 用本省的河流 或山名 用本省的历史 名称 一个省有两个 简称 京、津、辽、吉、黑、苏、浙、藏、陕、 甘、青、宁、新、港、台、内蒙古等 闽、赣、湘、皖等 冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、 鄂等 川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦
香港;澳门。
想一想:各省是如何得名的?
我国省级行政区域名称的由来 我国省级行政单位的名称是在历史演变过程中形成的。 有的与地理位置有关。例如,山东、山西古时泛指太行山以东、以西的广大 地区,河南、河北因分布于黄河南北而得名,湖南、湖北因分布于洞庭湖南北而 得名。 有的源于重要地物或地名。例如,黑龙江的省名源于蜿蜒东北边境的黑龙江, 浙江的省名源于水量丰富的浙江(现称钱塘江)。 有的是重要地名的简称。例如,广东、广西分别是历史上广南东路、广南西 路的简称。 有的是从几个重要历史地名中各取一字合成。例如,安徽取安庆、徽州的首 字组合而成,江苏取江宁、苏州的首字组合而成。 有的表示祈福。例如,辽宁取辽河流域永久安宁之意。


渤海 朝鲜 黄海 韩 国
东海
南海
马来西亚 文莱 印 度 尼 西 亚
陆上邻国 (14个)

人教版八年级上册地理第一章从世界看中国第一节疆域

人教版八年级上册地理第一章从世界看中国第一节疆域

行政中心 北京 天津 上海 重庆
呼和浩特 乌鲁木齐
拉萨 银川 南宁 香港 澳门 成都 贵阳 昆明 西安 兰州 台北
名称 山西省 河北省 湖南省 湖北省 海南省 安徽省 福建省 江西省 山东省 河南省 广东省 黑龙江省 吉林省 辽宁省 江苏省 浙江省 青海省
简称 晋 冀 湘 鄂 琼 皖 闽 赣 鲁 豫 粤 黑 吉 辽 苏 浙 青
全。
名称 北京市 天津市 上海市 重庆市 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 香港特别行政区 澳门特别行政区 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 台湾省
简称 京 津 沪 渝
内蒙古 新 藏 宁 桂 港 澳
川/ 蜀 贵/ 黔 云/ 滇 陕/ 秦 甘/ 陇

行政中心 太原 石家庄 长沙 武汉 海口 合肥 福州 南昌 济南 郑州 广州 哈尔滨 长春 沈阳 南京 杭州 西宁
中国的行政区划
国共有34个省级行政 区,包括23个省、5个自 治区、4个直辖市和2个 特别行政区。
行政区域划分
每个省级行政区都分为若 干行政区域,包括地级市 、自治州、盟、县、自治 县等。
中国在世界的地位
世界第二大经济体
中国是世界第二大经济体,也是金 砖国家之一,对全球经济有着重要 影响力。
联合国安理会常任理事国
中国是联合国安理会五个常任理事 国之一,具有重要地位和影响力。
人口大国
中国是世界人口大国,有着14亿多 的人口,对全球人口有着重要影响 。
地缘政治重要性
中国位于亚洲的中心地带,周围国 家众多,具有重要地缘政治地位。
人教版八年级上册地理
第一章从世界看中国 第一节疆域
目 录
• 中国的地理位置 • 中国的疆域和行政区划

第一章 (从世界看中国)第一节 疆域课件(共23张PPT)

第一章 (从世界看中国)第一节 疆域课件(共23张PPT)

3.关于我国疆域的叙述,正确的是
( C)
A.陆地面积960平方千米,居世界第三位
B.陆上国界线长1.8万多千米,与14个国家相邻
C.东西距离约5000千米,有时间差异
D.北端黑龙江到南端海南岛两地纬度相差约50°
[解析] 我国陆地领土面积960多万平方千米;我国陆上国界 线长达2.2万多千米,有14个陆上邻国;我国东西距离约5000千 米,相差约60个经度,东西相差约4个小时;从我国最南端的曾 母暗沙(4°N)到最北端(53°N)的漠河,跨纬度约50度。
第一章——(从世界看中国)
第一节 疆域
一、中国在世界的位置示意图
1.大洲:A 亚洲 、B 欧洲 。 2.大洋:C 太平洋 。
二、中国的疆域及邻国图
1.海洋:A 渤海 、B 黄海 、C 东海 、D 南海 。 2.内海:A 渤海 和E 琼州海峡 。 3.岛屿:Ⅰ 台湾岛 、Ⅱ 海南岛 。 4.陆上邻国:① 朝鲜 、② 俄罗斯 、 ③ 蒙古 、④ 印度 、⑤ 缅甸 、 ⑥ 越南 。 5.隔海相望的国家:⑦ 韩国 、⑧ 日本 、⑨ 菲律宾 。
易错易混 我国南北跨纬度很广。最南端纬度较低,位于热带;最北端 虽纬度较高,但仍位于北温带,不位于北寒带。
2.关于我国领土的叙述,正确的是
(D )
A.最南端为海南省西沙群岛中的曾母暗沙
B.最北端在黑龙江省松花江主航道中心线上
C.最东端位于黑龙江与鸭绿江主航道中心线汇合处
D.最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上
(1)亚瑟·米伦所在的国家与中国所处的半球位置相反,巴西主 要位于 南 (填“南”或“北”)半球和 西 (填“东”或 “西”)半球。 (2)亚瑟·米伦通过阅读图甲中国在世界上的位置还知道了:中 国位于 亚 洲东部,太平洋 西 岸, 海陆 兼备,位置优越。 四大临海自北向南依次是渤海、 黄海 、东海 和南海。

2024地理人教版八年级上册 第一章 从世界看中国第一节 疆域

2024地理人教版八年级上册 第一章 从世界看中国第一节 疆域

疆域第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国设计说明视频导入,让学生欣赏祖国的大好河山,使学生为有这样的祖国而感到自豪。

我国景色多样,易激发学生的学习兴趣,使学生带着自豪感去学习祖国的疆域知识。

教师要引导学生掌握学习地理区域的方法,读南、北半球图,东、西半球图及中国疆域图,描述中国半球位置、纬度位置和海陆位置;读世界地图,用比较法说出我国纬度位置和海陆位置的优越性。

学习目标1.通过阅读地图和文字材料,使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。

2.通过综合及比较的方法,帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国,进而能说出我国的地理位置和疆域特点,并能简要评价其优势。

3.帮助学生记住我国的领土面积,能够在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国又是海洋大国。

重点难点重点:中国的地理位置(半球位置、纬度位置、海陆位置)。

难点:中国地理位置优越性的评价。

教学方法读图分析法、合作探究法、比较分析法、概括归纳法。

教学过程一、预习检查思考:如何描述一个国家或地区的位置?(方法总结)半球位置:描述该国家或地区在东、西半球的哪个半球,在南、北半球的哪个半球。

纬度位置:1.找到南端、北端的纬线,读出南、北端纬度区间。

2.找到特殊纬线,并用方位词描述穿过的部位。

3.判断热量带和纬度区。

海陆位置:用方位词描述该国家或地区在哪个大洲,临哪个大洋。

相对位置:该国家或地区陆上邻国、隔海相望的国家等。

模块三、过程性评价随堂练习。

四、课堂小结地理位置是构成国家综合实力的基本要素。

我国疆域辽阔,决定了我国拥有多样的自然环境、丰富的自然资源;我国海陆兼备,地理位置优越。

我们要增强海洋版图的认知,培养保卫祖国领土完整、实现祖国统一的责任感;充分发挥国土优势,不断提升综合国力。

五、布置作业建议所有学生完成《七彩作业》本课时的【基础通关】和【能力突破】,有能力的学生可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。

第一章从世界看中国第一节疆域-2024-2025学年初中地理八年级上册(人教版)教学课件

第一章从世界看中国第一节疆域-2024-2025学年初中地理八年级上册(人教版)教学课件

海陆位置
从海陆位置看, 我国位于世界最大的 大陆——_亚__欧__大__陆___ 的东部、世界最大的 大洋——_太__平__洋___的 西岸,海陆兼备。
认 识 的我 优国 越地 性理 位 置
1.指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球 五带中所处的位置,并将它们与我国对比, 说明我国纬度位置的优越性。
俄罗斯 加拿大
记住我国省级行政区域的名称、 简称和行政中心
(1)找邻居
(2)沿线路
(3)按方位
(4)顺口溜
……
课堂小结
优越的地理 位置
半球位置:东半球、北半球
纬度位置:大部分位于中纬度, 属于北温带地区
海陆位置:亚欧大陆东部,太 平洋西岸
海陆兼备 的大国
领土四端
面积:约960万平方千米 陆 国界线长:2.2万多千米,
邻国14个 濒临渤海、黄海、东海、南海
海 海岸线长1.8万多千米, 与6个国家隔海相望级 行政区域
省(自治区、直辖市) 县(自治县、市) 乡(镇、民族乡) 23个省、5个自治区、 4个直辖市和2个特别 行政区
漠河市北极村
随堂练习
1.“当北国江城的钢花映红了飞雪,江南的田 野正是春色妖娆。”这两句歌词反映了我国南 北方( A )
巴西 中国
纬度位置 纬度较高 纬度较高 纬度较低 跨纬度广
温度带 北温带、北寒带 北温带、北寒带 热带 北温带、热带
我国南北跨纬度广,气候类型多种多样, 动植物资源丰富,为我国发展多种农业经营 提供了有利条件。因此,与俄罗斯、加拿大、 巴西等国家相比,我国的纬度位置更优越。
2.指出蒙古、日本的海陆位置,并将它们 与我国对比,说明我国海陆位置的优越性。
A.纬度差异大 B.经度差异大 C.气温年较差大 D.年降水量差异大

八年级地理上册 第1章 从世界看中国 1.1 疆域课件

八年级地理上册 第1章 从世界看中国 1.1 疆域课件

A、印度,菲律宾
B、马来西亚,朝鲜
C、日本,朝鲜,印度 D、越南,朝鲜
5叙、A述下,列正关确于的我是国(在地球)上位置的
A、从东西半球看,中国全部位于 东半球
B、从南北半球看,中国大部分位 于北半球
C、从世界的大洲大洋的位置看,
图释导学
优越的地理位置 海陆兼备的大国 中国的行政区划
一、优越的地理位置
黑龙江省 山东省 福建省 辽宁省 山西省 云南省
青海省
甘肃省
四川省
海南省
江苏省
看形状 猜一猜:下面轮廓是哪个省?
河南省 陕西省
浙江省
吉林省 贵州省
安徽省
湖北省 江西省
湖南省 河北省 台湾省 广东省
看形状 猜一猜:下面轮廓是哪个省?
内蒙古自治区
西藏自治区 新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区
宁夏回族自治区 重庆市 天津市
(7)陆地面积大
(8)海洋国土大
(9)有34个省级行政区
三、中国的行政区划
理区划 记省名 识简称 知省会
理区划
我的家在新疆维吾尔 自治区昌吉回族自治 州木垒哈萨克自治县 雀仁乡。
我的家在河北省固 安县柳泉镇。你的 家呢?
加依娜尔同学 张力同学
理区划
“三级行政区划”
划分原则:便于行政管理,利于经济发展
和民族团结。


(自治区、直辖市)
(自治州、自治 县、市)

(民族乡、镇)
理区划 34个省级行政区域 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区
比拼图
七字歌
下面诗句分别代表哪些省份? 两湖广宁重河山, 五江港澳青陕甘, 云贵西四北上天, 内蒙台湾福吉安。

第一章 从世界看中国

第一章 从世界看中国

第一章从世界看中国第一节疆域一、位置优越【半球位置】我国位于东半球;北半球。

【纬度位置及优越性】1、我国南北跨纬度广(近50度),大部分位于中纬度温带地区,小部分位于低纬度热带地区,没有寒带。

【海陆位置及优越性】1、我国位于亚洲东部,太平洋西岸。

2、我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,世界最大的大洋——太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。

二、国土辽阔【辽阔的陆地领土】1、我国陆地领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。

2、陆上国界线长达20000多千米,相邻国家有14个。

3、大陆海岸线长18000千米,隔海相望的国家有6个。

4、我国领土东西距离约5000多千米;南北距离约5500千米。

【领土四至】最北端——黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53ºN)。

最南瑞——南海南沙群岛中的曾母暗沙(4ºN)。

最东端——黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135ºE)最西端——新疆帕米尔高原上(73ºE)【广袤的海洋国土】我国濒临的海洋从北向南依次是渤海、黄海、东海和南海,其中,渤海和琼州海峡是我国内海。

【主要岛屿】我国大陆海岸线长18000千米以上,沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿。

【我国14个陆上邻国和6个隔海相望的国家】(口诀)东有朝鲜北蒙俄、西北吉塔哈萨克;西面巴基斯坦阿富汗、南有缅甸越南和老挝;西南不丹泥泊尔、印度西藏一山隔;隔海相望共六个、印马文菲日韩国;【中国之最】我国最大的盐场:长芦盐场;我中最大的渔场:舟山渔场;三、34个省级行政区【三级行政区划】为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,全国的行政区域,基本分为:省(自治区、直辖市);县(自治州、自治县、市);乡(民族乡、镇)三级。

其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

【34个省级行政区简称三字经】(口诀)京津沪、内蒙古;黑吉辽、冀豫鲁;青宁新、浙皖苏;湘鄂赣、晋陕甘;闽粤桂、琼台黔;港澳渝、川藏滇;【5个自治区】(口诀):新疆西藏和广西、内蒙宁夏自治区;【4个直辖市】(口诀):重上北天;【探究题】第二节众多的人口知识点一:世界上人口最多的国家【我国人口的突出特点】人口基数大,增长快。

八年级地理人教版第一章《从世界看中国》学习笔记

八年级地理人教版第一章《从世界看中国》学习笔记

第一章从世界看中国第一节疆域一、优越的地理位置(1)半球位置:东半球,北半球。

(2)海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸。

海陆兼备。

(3)纬度位置:大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带,光热条件好。

二、海陆兼备的大国:(1)陆地面积:约960万Km2,差不多与整个欧洲的面积相等,仅次于俄罗斯、加拿大,在世界各国中居第3位,是世界上面积较大的国家。

(2)领土四至:最东:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(1350E) ;最西:新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上(730E) ;最南:海南省南沙群岛中的曾母暗沙(40N) ;最北:黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道的中心线上(530N)。

东西相距约5000千米,南北相距约5500千米。

(3)陆上疆界:2万多千米;海岸线:1.8万多千米。

(4)陆上邻国:陆上邻国(14个):朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

(5)隔海相望的国家(6个):日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

(6)我国是世界上重要的海洋大国,濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海,管辖的海域面积约300万平方千米。

渤海、琼州海峡是我国的内海。

渤海有我国最大的盐场一长芦盐场,东海有我国最大的渔场一舟山渔场。

(7)半岛、岛屿:主要半岛一辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。

主要岛屿一台湾岛(我国第一大岛)、海南岛。

三、行政区划(1)行政区划:我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。

(2)我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。

附录:具有典型的地理特征的省级行政区域。

(1)黑龙江省:地理位置最北(纬度最高)和最东。

(2)新疆维吾尔自治区:地理位置最西,陆地面积最大,毗邻国家最多(有蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度,共8个)。

第一章 从世界看中国 第一节

第一章 从世界看中国  第一节

第一章从世界看中国第一节《疆域》【教材分析】《疆域》是人教版八年级上册第一章《从世界看中国》的第一节。

本章以中国作为一个大区域,展示中国自然和人文环境的总体特征。

而国土辽阔、疆界绵长是我国人文环境特点的地理基础。

只有了解这些,才能深入理解我国社会经济发展现状和各地人们生活习俗的不同。

因此,本节具有总领下文的作用。

【学情分析】通过七年级的学习和个人的常识积累,对我国的国土面积和领国会有初步的了解,因此学习兴趣会比较浓厚;同时由于其综合分析能力和逻辑思维能力还有待进一步发展,对我国海陆位置及其优势的学习会有一定难度。

本节的学习障碍主要由于大量的地图和地理名称,学生也许会有产生些许的烦躁感。

第1课时【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置和特点,并分析我国的地理位置及其优越性。

【教学重点】①在地球仪上指出我国的半球位置、大洲大洋位置;②运用地图说出我国的经纬度位置和海陆位置;③理解我国纬度位置和海陆位置的特点有哪些优越性。

【教学难点】分析、比较并理解我国纬度位置和海陆位置的特点有哪些优越性。

导入新课播放视频《拓展视频:航拍中国第一季四地串联》。

2017年初,央视纪录频道播出兼顾中国东、西、南、北、中地域特点的4集,包括海南篇、陕西篇、新疆篇、黑龙江篇。

大美中国,我们每个人都为出生和成长在这个伟大的国家感到无比的骄傲和自豪,从今天开始,我们地理课开始对我们伟大祖国的认识和了解,今天先认识其辽阔的疆域。

【自主预习】读图P2图1.1中国在地球上的位置示意图,阅读<优越的地理位置>,熟悉本课时教材内容,完成下列填空。

一、优越的地理位置1.我国领土南北跨纬度很广,大部分地区位于带,南部部分地区位于带,没有地区位于带。

2.从海陆位置看,我国东部濒临世界上最大的大洋,西部深入大陆的内部,有众多的岛屿和港湾,是一个的国家。

【互动探究】活动一:探究优越的地理位置知识回顾:我们在学习世界地理时知道,分析一个国家的地理位置,描述一个国家的位置需要从哪几个方面入手?(一般从半球位置、纬度位置和海陆位置三方面入手)读图“中国在地球上的位置示意图”了解我国的地理位置,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。

第一章 从世界看中国第一节 辽阔的疆域

第一章  从世界看中国第一节  辽阔的疆域

第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域复习
一,半球位置:位于东西半球的东半球,位于南北半球的北半球
海陆位置:
亚洲东部,太平洋西岸
纬度位置:
大部分位于中纬度地区
属于北温带,只有南部
少部分地区位于北回归
线以南的热带,没有寒
带。

我国是一个地理位置优越,海陆兼备的国家。

发展农业生产气候差异大,对发展多种农业经济提供了有利条件。

对外交往与合作
发展海洋事业
二,国土辽阔
陆地面积960万平方千米世界第三管辖海域300万平方千米海洋大国
从北至南:渤海,黄海,东海,南海。

东约135°E,南约4°N,西约73°E,北约53°N。

陆上2万千米,14个邻国。

海上 1.8万千米,6个隔海相望的国家。

14个陆上邻国记忆口诀
东朝鲜,北蒙古;
东北西北俄罗斯;
西部哈、吉、塔、阿、巴;
西南印度、尼、不;
南部还有缅、老、越。

6个隔海想望的国家
隔黄海相望韩国,隔东海相望日本,隔南海相望菲律宾、马来西亚、
文莱、印度尼西亚。

三,行政区划
1. 省(自治区. 直辖市.特别行政区)
2. 县(自治州,自治县,县级市,区)
3. 乡(民族乡,镇)
4.我国有34个省级行政
区,23 个省, 5 个自治区 4 个直辖市2个特别行政区。

人教版八年级地理上册《从世界看中国》第一节《疆域》优秀课件

人教版八年级地理上册《从世界看中国》第一节《疆域》优秀课件
新知1
优越的地理位置
海陆位置的优越性
人教版八年级地理上册《第从一世章《 界从 看世中 界 国看》中第 国一节》第 《 一疆节域《 》 疆 优域 秀》 ppt第课1课 件时 (共27 张PPT)
人教版八年级地理上册《第从一世章《 界从 看世中 界 国看》中第 国一节》第 《 一疆节域《 》 疆 优域 秀》 ppt第课1课 件时 (共27 张PPT)
新知1
优越的地理位置
纬度位置:大部分位于北温带,小部分位于热带,没有地 区位于寒带
人教版八年级地理上册《第从一世章《 界从 看世中 界 国看》中第 国一节》第 《 一疆节域《 》 疆 优域 秀》 ppt第课1课 件时 (共27 张PPT)
人教版八年级地理上册第一章《从世 界看中 国》第 一节《 疆域》 第1课时 (共2国地理位置的优越性
(1)指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置 ,并将它们与我国对比,说明我国纬度位置的优越性。
寒带
北温带
热带
人教版八年级地理上册《第从一世章《 界从 看世中 界 国看》中第 国一节》第 《 一疆节域《 》 疆 优域 秀》 ppt第课1课 件时 (共27 张PPT)
新知1
优越的地理位置
(2)指出蒙古、日本的海陆位置,并将它们与我国对比,说 明我国海陆位置的优越性。
内陆国 海陆兼备
岛国
人教版八年级地理上册《第从一世章《 界从 看世中 界 国看》中第 国一节》第 《 一疆节域《 》 疆 优域 秀》 ppt第课1课 件时 (共27 张PPT)
人教版八年级地理上册《第从一世章《 界从 看世中 界 国看》中第 国一节》第 《 一疆节域《 》 疆 优域 秀》 ppt第课1课 件时 (共27 张PPT)
新知1

第一章-从世界看中国-第一节疆域优质课件

第一章-从世界看中国-第一节疆域优质课件

(A)
A.黑龙江
B.内蒙古、黑龙江
C.黑龙江、辽宁
D.新疆 、黑龙江 .
6、我国东部频临的海洋自北而南依次是( A)
A、渤海、黄海、东海、南海 B、黄海、南海、东海、渤海
C、南海、渤海、东海、黄海 D.渤海、黄海、南海、东海.
7、我国疆域四个端点中,位于北温带的有( B ) ①北端 ②南端 ③东端 ④西端
大陆海岸线长18000千米。我国最大的盐场是长 芦盐场。最大的渔场是舟山渔场。
.
1
韩 国
2 日
找出与我国
本 隔海相望的
6个国家

3律

4文

马来西亚
5
.
6印度尼西亚
方位
隔海相望的国家

日本、韩国
东南
菲律宾
南 马来西亚、文莱、印度尼西亚
.
邻国众多
陆上邻国: 14 朝鲜、俄罗斯、蒙 古、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、 塔吉克斯坦、 阿富汗、巴基斯坦、 印度、尼泊尔、 不丹、 缅甸、老 隔挝海、相越望南:。6 韩国、日本、菲 律宾、马来西亚、 文莱、 印度尼西 亚。
蒙古
蒙古是内陆国 日本是一个岛国
小结: 我国是一个海陆兼备的国家。疆界和海岸线 漫长,有利于对外交往和合作;我国海域辽阔, 有丰富的海洋资源,有利于.发展海洋事业。
想一想 写一写
发展农业生产 我国南北跨纬度广、气候差异大,为 发展多种农业经济提供了有利条件
对外交往与合 我国海陆兼备,疆界和海岸线漫长,
.
中国疆域示意图
.
领土四至: 北 南 东 西
最北端: 漠河以北黑龙江
主航道中心线上。
53ºN
135ºE
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2.对我国的位置评价,不正确的是( D)
A.南北跨纬度广,气候差异大,为我国发展多种农业
经济提供了有利条件
B.辽阔的海域,便于我国海洋事业和国际贸易的发展
C.陆地疆域深入亚欧大陆内部,便于我国与众多陆上
邻国发展边境贸易
D. 我国领土全部位于北温带,温和多雨,利于农业生产
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23
评价园地
第一章从世界看中国 第一节 疆域
香坊区
2021/2/2
剑桥三中孙宇琪 1
说课流程
一 教材分析 二 学情分析 三 教学目标 四 重点难点 五 应用信息技术解决重点难点的地方 六 教学设计
2021/2/2
2
教材分析
《疆域》是山东版七年级上册第一章《从世界看 中国》的第一节。在此之前,学生已学习了有关 地球、地图和世界地理的基础知识,这为过渡到本 节的学习起着铺垫作用。本章以中国作为一个大 区域,展示中国自然和人文环境的总体特征。而 国土辽阔、疆界绵长是我国人文环境特点的地理 基础。只有了解这些,才能深入理解我国社会经 济发展现状和各地人们生活习俗的不同。因此, 本节既是学习中国地理的起点,又是联系中国地 理和世界地理的桥梁。这对学生今后的学习,日 常生活和工作都是十分必要的。
(2)让学生认识到维护祖国的统一, 保护祖国领土完整是每一个公民的神圣 职责。
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7
重点难点
教学重点:我国的国土面积、四至点、 邻国、临海。这是我国疆域辽阔的具体 表现,是深入学习下文的基础。
教学难点:我国的地理位置及其优势。 因为分析角度比较多,表述较专业,对 于学生而言有一定难度。
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4
教学目标
1、知识与技能目标: (1)运用地图说出我国的地理位置及 其特点; (2)了解我国领土的范围,记住我国 的面积; (3)在地图上指出我国的邻国和濒临 的海洋,说明我国既是陆地大国,也是 海洋大国;
2021/2/2
5
2、 过程与方法目标:
(1)充份利用课本上的插图、幻灯片等多 媒体教学工具和手段,激发学生学习本节 课的兴趣,调动他们学习中国地理的积极 性和热情。
纬度位置:
大部分位于北温带 小部分位于热带 没有寒带
13
海陆位置
➢太平洋西岸
➢亚欧大陆东部
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14
对比另外三个 国家的地图,谈 谈我国地形和 海陆位置有什 么特点
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15

国土和邻国
(73°E附近)
最西端
在新疆帕米尔高原
在黑龙江漠河以 北的黑龙江主航 道中心线上。
最北端 (53°N)
二月
冰天雪地,寒气袭人
2021/2/2
阳光普照,热气蒸人
18
哈萨克斯坦
4
5 吉尔吉斯斯坦
6塔吉克斯坦
7 阿富汗
巴基9 斯坦
2 俄罗斯 3 蒙古
10 8
印度
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11不丹
缅甸
12
14 13

1鲜
19
陆疆和陆上邻国(14个):2.2万千米
地理小歌诀
陆邻国: 朝俄蒙哈吉塔阿 巴印度尼和不丹 缅甸老挝接越南 陆上邻国依次连
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9
课时安排
第一课时:优越的地理位置 海陆兼备的大国
第二课时:行政区划
2021/2/2
10
教学设计
谜语导入:
“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在 其中,南北两分它在北,东西二 分它居东,头指世界最大洋,尾 靠全球最大陆。”
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11
半球位置
东半球北半球
2021/2/2
12
2021/2/2
(2)运用读图分析法、讨论法、谈话法、 讲述法等教学方法进行教学,使学生一方 面从读图中获取知识,另一方面培养他们 读图、识图、析图、运用地图、动手作图 等多种能力,以帮助他们形成中国的地理 位置的空间概念。
2021/2/2
6
3、 情感态度和价值观目标:
(1)通过对我国辽阔的国土、优越的 地理位置的学习,激发学生的民族自豪 感,对学生进行热爱祖国、保卫祖国、 建设祖国的爱国主义教育。
最东端 在黑龙江与乌苏
里江主航道中心 线的相交处 (135°E多)
头上顶到漠河北 嘴喝两江汇合水 脚踩曾母暗沙岛 帕2米021尔/2/2 上摆摆尾
最南端
(4°N附近)
在南海南沙群岛中的曾母暗沙。
16
国土和邻国
早6点
夜 色 深 沉 好 入 眠
2021/2/2
朝 霞 似 火 红 满 天
17
国土和邻国
3.我国幅员辽阔,南北相距5 500多千米,跨纬度近50度, 造成了 ( B )
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24
谢谢
2021/2/2
25
2021/2/2
3
学情分析
教师既要备教材,更要备学生。因此我们必须 要做好学情分析。七年级的学生在经过一年的 地理学习后,大多数人已经掌握了较为扎实的 地理基础知识,读图、识图、用图的基本能力 也得到了一定的培养和提高,由于其综合分析 能力和逻辑思维能力还有待进一步发展,对我 国海陆位置及其优势的学习会有一定难度。老 师们应该给予学生肯定和鼓励,并帮助学生克 服读图方面的困难和障碍,让他们对地理学习 充满乐观和自信。
2021/2/2
8
应用信息技术解决重点难点的地方
本节课教学一开始,我就以学生较为喜欢和 直接的方式,运用多媒体效果展示吸引学生 眼球,并创设轻松融洽的教学氛围,建立了 探究、体验、合作的新型学习方式,出示图 片,让学生来指图,促使师生共同成长进步, 尤其是对于我国地理位置的分析,经过合作 学习,极大地激发学生想探个究竟的欲望, 增强学生学好地理的自信心。
2021/2/2
20
海岸线和隔海相望国(6个):1.8万千米
地理小歌诀 隔海相望国: 韩日马文印尼菲,隔海相望是近邻
2021/2/2
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2021/2/2
渤海
黄海 东海 南 海
22
评价园地
1.下列关于我国地理位置的叙述,正确的是( C ) A.北回归线穿过南部,北极圈穿过我国北部 B.大部分在南温带,一小部分在热带,没有寒带 C.我国既位于东半球,又位于北半球 D.中国是亚洲西部、太平洋东岸的国家
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