初中英语(一般过去时)讲解课件(共14张PPT)
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一般过去时.语法讲解PPT
时间状语不同
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段 等，而过去完成时常用的时间状语包括“已经”、“之前”等
。
05
一般过去时的练习与巩固
填空练习
总结词
填空练习是巩固一般过去时的有效方法，通过在句子中留空，让学生填写正确的动词时态，加深对一般过去时的 理解和运用。
详细描述
在填空练习中，教师可以选择一些包含一般过去时的句子，故意去掉动词时态部分，让学生根据上下文语境和时 态规则填写正确的时态。例如，“Yesterday, I ____(go) to the park with my family. We ____ (have) a great time.” 学生应该填写“went”和“had”。
表示过去的习惯或经常发生的动作
描述过去的习惯
一般过去时可以用来描述过去经常发 生的动作或习惯，例如“He used to smoke a pack of cigarettes a day” （他以前每天抽一包烟）。
描述过去的频率
一般过去时可以用来表示过去某个时间 段内发生的动作的频率，例如“We met every week”（我们每周见面一 次）。
一般过去时表示动作已经完成，而过去进行时则表示动作正在进行中。
总结词
时间状语不同
详细描述
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段等，而 过去进行时常用的时间状语包括“当时”、“正在”等。
与过去完成时混淆的用法
总结词 详细描述
总结词 详细描述
动作是否完成
一般过去时表示动作已经完成，而过去完成时则表示在过去的 某个时间点之前已经完成的动作。
选择练习
总结词
选择练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生选择符合语境和语法规则的答案，进一 步巩固一般过去时的运用。
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段 等，而过去完成时常用的时间状语包括“已经”、“之前”等
。
05
一般过去时的练习与巩固
填空练习
总结词
填空练习是巩固一般过去时的有效方法，通过在句子中留空，让学生填写正确的动词时态，加深对一般过去时的 理解和运用。
详细描述
在填空练习中，教师可以选择一些包含一般过去时的句子，故意去掉动词时态部分，让学生根据上下文语境和时 态规则填写正确的时态。例如，“Yesterday, I ____(go) to the park with my family. We ____ (have) a great time.” 学生应该填写“went”和“had”。
表示过去的习惯或经常发生的动作
描述过去的习惯
一般过去时可以用来描述过去经常发 生的动作或习惯，例如“He used to smoke a pack of cigarettes a day” （他以前每天抽一包烟）。
描述过去的频率
一般过去时可以用来表示过去某个时间 段内发生的动作的频率，例如“We met every week”（我们每周见面一 次）。
一般过去时表示动作已经完成，而过去进行时则表示动作正在进行中。
总结词
时间状语不同
详细描述
一般过去时常用的时间状语包括过去的时间点、过去的时间段等，而 过去进行时常用的时间状语包括“当时”、“正在”等。
与过去完成时混淆的用法
总结词 详细描述
总结词 详细描述
动作是否完成
一般过去时表示动作已经完成，而过去完成时则表示在过去的 某个时间点之前已经完成的动作。
选择练习
总结词
选择练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生选择符合语境和语法规则的答案，进一 步巩固一般过去时的运用。
一般过去时精讲PPT课件
Lesson 3
.
1
一、一般过去时之概述
.
2
1.定义：
(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态 ---与表示过去的时间状语连用
我昨天7点起床。
I got up at 7:00 yesterday.
我爸爸昨天下午在工作。
My father was at work yesterday afternoon.
morning
that day
winter
year
.
8
6.与in 连用： in 1980 in those days in the old days
.
9
7.其他时间状语：
(1)刚刚
just now；
(2)前几天
the other day；
(I saw him in Paris the other day.)
.
30
1.“Why do...?”与“Why not do...?”都是常 用句式。
2.“...,”replied the mean man,“.....?/.” “.......”said the mean man.
said sb 倒装,可放在所说的话的中间或后面. 3.You're not coming empty-handed, are you?
.
16
ride→rode，drive→drove，write→wrote
4.“骑(马)”“开(车)”“写(字)”——把i变o如： think→thought，buy→bought，
bring→brought，fight→fought
5.“想”“买”“带来”“打仗”——ought换上 teach→taught，catch→caught
.
1
一、一般过去时之概述
.
2
1.定义：
(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态 ---与表示过去的时间状语连用
我昨天7点起床。
I got up at 7:00 yesterday.
我爸爸昨天下午在工作。
My father was at work yesterday afternoon.
morning
that day
winter
year
.
8
6.与in 连用： in 1980 in those days in the old days
.
9
7.其他时间状语：
(1)刚刚
just now；
(2)前几天
the other day；
(I saw him in Paris the other day.)
.
30
1.“Why do...?”与“Why not do...?”都是常 用句式。
2.“...,”replied the mean man,“.....?/.” “.......”said the mean man.
said sb 倒装,可放在所说的话的中间或后面. 3.You're not coming empty-handed, are you?
.
16
ride→rode，drive→drove，write→wrote
4.“骑(马)”“开(车)”“写(字)”——把i变o如： think→thought，buy→bought，
bring→brought，fight→fought
5.“想”“买”“带来”“打仗”——ought换上 teach→taught，catch→caught
一般过去时(课件)
一般过去时（课件）一般过去时是英语中表达过去某个时间点或时间段发生的动作或状态的一种时态。
在一般过去时中，动词的形式需要根据主语的人称和数进行变化。
一般过去时的句型结构是：主语 + 动词过去式 + 其他。
一、一般过去时的构成1. 规则动词：在动词原形的基础上加上ed。
例如：work → worked, play → played, study → studied。
二、一般过去时的用法1. 表示过去某个时间点发生的动作。
例如：I went to the library yesterday.2. 表示过去某个时间段内发生的动作。
例如：We playedfootball last weekend.3. 表示过去某个时间段内的状态。
例如：She lived in New York for five years.4. 表示过去习惯性动作。
例如：He used to smoke when he was young.三、一般过去时的疑问句和否定句1. 疑问句：将助动词did放在主语之前，动词原形放在助动词之后。
例如：Did you watch the movie last night?2. 否定句：在主语和动词之间加上助动词did，动词原形变成动词的过去式，并在动词过去式前加上not。
例如：I didn't finish my homework yesterday.四、一般过去时的特殊用法1. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
例如：What were you doing at 8 o'clock last night?2. 过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
例如：I had finished my work before he came.3. 过去完成进行时：表示在过去某个时间点之前一直在进行的动作。
例如：She had been waiting for two hours when he finally arrived.一般过去时（课件）一般过去时是英语中表达过去某个时间点或时间段发生的动作或状态的一种时态。
初中讲一般过去时课件(PPT)
3.末尾只有一个辅音字母的重读闭 音节词，先双写这个辅音字母，再 加ed . stop — stopped
prefer — preferred
9
4.以辅音字母加y 结尾的词,先改 y 为 i,再加ed
study — studied 5.不规则变化.(见不规则动词表P102)
10
规则动词过去式-ed的发音
14
【误】I visited the Palace Museum.（在没 有上下文的情况下，应避免这样说）
【正】I visited the Palace Museum last year.
去年我参观过故宫博物院。 【正】I have visited the Palace Museum.
15
2.表示过去经常或反复发生的动作和存在的状态, 常与often，always等表示频度的时间状语连用：
他现在在北京。 He ___is_ in Beijing now.
他昨天在上海。
He __w_a_s in Shanghai yesterday.
3
他们今天在中国。 They __a_r_e in China today.
他们昨天在日本。 They __w_e_rein Japan yesterday.
3.助动词do, does
did
4.行为动词用过去式
一般过去时以动词的过去式来表示，
没有人称和数的变化.(was,were除外)
I went to school yesterday.
They went to school yesterday.
8
一般过去时的谓语构成：由动词 的过去式构成
规则变化
1.一般加ed work — worked 2.以e结尾加d change — changed
初中讲一般过去时课件(PPT)
一般过去时是用动词的过去式来表示。 His words fetched a laugh from all present. 他的话使在场的人都笑了。 I did not sleep well last night. 我昨晚没睡好。 Did you direct the tourist to the hotel? 你告诉这位游客去旅馆的路了吗？
谓语构成
一般过去时的谓语构成：由动词 的过去式构成
规则变化
1.一般加ed work — worked 2.以e结尾加d change — changed 3.末尾只有一个辅音字母的重读闭 音节词，先双写这个辅音字母，再 加ed . stop — stopped
prefer — preferred
4.以辅音字母加y 结尾的词,先 改 y为 i,再加ed
【误】I visited the Palace Museum. （在没有上下文的情况下，应避免这样 说） 【正】I visited the Palace Museum last year. 去年我参观过故宫博物院。 【正】I have visited the Palace Museum.
2.表示过去经常或反复发生的动作和存在的状 态,常与often，always等表示频度的时间状语 连用：
写出下列动词的过去式
1. look 2. live 3. stop 4. hope 5. trip 6. call 7. eat 8. want 9. Say 10.See 11.put
12.read 13.take 14.buy 15. Sing 16. Hear 17. Make 18. Find 19.break 20.Think 21.fall 22.write
6.其他时间状语：
谓语构成
一般过去时的谓语构成：由动词 的过去式构成
规则变化
1.一般加ed work — worked 2.以e结尾加d change — changed 3.末尾只有一个辅音字母的重读闭 音节词，先双写这个辅音字母，再 加ed . stop — stopped
prefer — preferred
4.以辅音字母加y 结尾的词,先 改 y为 i,再加ed
【误】I visited the Palace Museum. （在没有上下文的情况下，应避免这样 说） 【正】I visited the Palace Museum last year. 去年我参观过故宫博物院。 【正】I have visited the Palace Museum.
2.表示过去经常或反复发生的动作和存在的状 态,常与often，always等表示频度的时间状语 连用：
写出下列动词的过去式
1. look 2. live 3. stop 4. hope 5. trip 6. call 7. eat 8. want 9. Say 10.See 11.put
12.read 13.take 14.buy 15. Sing 16. Hear 17. Make 18. Find 19.break 20.Think 21.fall 22.write
6.其他时间状语：
一般过去时讲解PPT课件
。
did
助动词，用于构成一般过去时的 疑问句和否定句。
主语
句子中的动作执行者，可以是名 词、代词等。
例如
What did you do yesterday? 你 昨天做了什么？
其他成分
包括宾语、状语等，根据句子需 要而定。
动词原形
指动词的基本形式，即不加任何 时态或语态标记的形式。
特殊疑问句实例分析
when、after、 before、as等引导的 表示过去的时间状语 从句。
已经、曾经、刚才、 那时等表示过去的时 间副词。
02
一般过去时肯定句结构
主语+动词过去式+其他成分
01
02
03
主语
句子中的主体，可以是人 、物或抽象概念。
动词过去式
表示过去某个时间里发生 的动作或状态。动词的过 去式可分为规则变化和不 规则变化两种。
表示过去某个时间里发生的动 作或状态。
用法
陈述过去的事实或情况，描述 过去经常或反复发生的动作。
现在完成时
表示过去发生的动作对现在造 成的影响或结果，或从过去已 经开始，持续到现在的动作或 状态。
用法
强调过去与现在的联系，表达 一个动作从过去一直延续到现
在。
两者在时间状语上的区别
01
02
03
04
一般过去时
一般过去时讲解PPT课件
目录 Contents
• 一般过去时基本概念 • 一般过去时肯定句结构 • 一般过去时否定句结构 • 一般过去时疑问句结构 • 一般过去时特殊疑问句结构 • 一般过去时与现在完成时的比较
01
一般过去时基本概念
定义与作用
定义
一般过去时表示过去某个时间里 发生的动作或状态。
did
助动词，用于构成一般过去时的 疑问句和否定句。
主语
句子中的动作执行者，可以是名 词、代词等。
例如
What did you do yesterday? 你 昨天做了什么？
其他成分
包括宾语、状语等，根据句子需 要而定。
动词原形
指动词的基本形式，即不加任何 时态或语态标记的形式。
特殊疑问句实例分析
when、after、 before、as等引导的 表示过去的时间状语 从句。
已经、曾经、刚才、 那时等表示过去的时 间副词。
02
一般过去时肯定句结构
主语+动词过去式+其他成分
01
02
03
主语
句子中的主体，可以是人 、物或抽象概念。
动词过去式
表示过去某个时间里发生 的动作或状态。动词的过 去式可分为规则变化和不 规则变化两种。
表示过去某个时间里发生的动 作或状态。
用法
陈述过去的事实或情况，描述 过去经常或反复发生的动作。
现在完成时
表示过去发生的动作对现在造 成的影响或结果，或从过去已 经开始，持续到现在的动作或 状态。
用法
强调过去与现在的联系，表达 一个动作从过去一直延续到现
在。
两者在时间状语上的区别
01
02
03
04
一般过去时
一般过去时讲解PPT课件
目录 Contents
• 一般过去时基本概念 • 一般过去时肯定句结构 • 一般过去时否定句结构 • 一般过去时疑问句结构 • 一般过去时特殊疑问句结构 • 一般过去时与现在完成时的比较
01
一般过去时基本概念
定义与作用
定义
一般过去时表示过去某个时间里 发生的动作或状态。
一般过去时课件(PPT) ppt课件
实意动词一般过去时的否定式
一般过去时的否定式是在主语后加 助动词did not (didn’t).
主语+didn’t+动词原形
I _to_l_d_ (tell) them the news yesterday. I 2020/10/22 _d_id_n_’t__t_e一般l_过l去_时课件t(PhPTe) m the news3.4
A. I am
B. I was
C. Yes, I was D. No, I wasn't
2020/10/22
一般过去时课件(PPT)
21
am 一、用be动词的适当形式填空
1. I _______ at school now.
was 2. He ________ at the camp last week. were 3. We ________ students two years ago. were 4. They ________ on the farm a moment ago. was 5. Yang Ling ________ eleven years old last year. was 6. There ________ an apple on the plate yesterday. was 7. There ________ some milk in the fridge yesterday. was 8. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.
--- Yes , he was .是的，他在
--- No , he wasn’t . 不，他不在。
2020/10/22
一般过去时课件(PPT)
PPT讲解(一般过去时).ppt
(was + not = wasn't , were + not = weren't) 在右侧编辑区输入内容
He wasn't an English teacher ten years ago. 在右侧编辑区输入内容
（3）一般过去时的一般疑问句： a．Did ＋ 主语 ＋ 动词原形 ＋ 宾语 ？ Did you study English in 1990 ? b．Was/Were + 主语 ＋ 表语 ？ Was he a pupil five years ago ?
3
3._______ you ______ (go) to the Great Wall last year?
5
5.The old man _______(be)ill and went to see a doctor.
2Hale Waihona Puke 2.Jack ____________ (study) for the English test last Sunday.
I was at home yesterday. 昨天我在家。
02
2、在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。如：
I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。
各种句式
01
（1）一般过去时的肯定 陈述句：主语 ＋ 动词过
去式 ＋ 宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.
PPT讲解(一般过去 时).ppt
演讲人
目录
PPT讲解(一般过去时).ppt
PPT讲解(一般过去时).ppt
一、定义：表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
初中英语-一般过去时-教学整理ppt课件
Was it hot yesterday?
肯定回答： Yes,… was/were.
否定回答： No,… wasn’t / weren’t.
精选课件
17
特殊疑问句
疑问词+did+主语+动词原形+其他
Where did you go last weekend? What did you do there? Who did you go with? When did you get home? How did they go to the cinema?
Housework. I cook dinner for my family in the evening. On
Sunday, I often go shopping with my friends. I clean my room,
Too. I am busy but happy on the weekend.
精选课件
13
Last Weekend I g_o_t_u_p_(get up) early last weekend. Then I _p_l_a_y_e_d (play) sports. I _h_ad_(have) milk and bread for breakfast. On Saturday morning, I _r_ea_d_ (read) some books and w__a_tc_h_ed(watch) TV. In the afternoon, Id_i_d_(do) housework. I c_o_o_k_e_d(cook) dinner for my family in the evening. On Sunday, I w__e_nt (go) shopping with my friends. I c_le_a_n_e_d (clean) my room, too. I w__a_s (am) busy but happy on the weekend.
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句型变化 1.系动词be
陈述句(肯定): She was a doctor two years ago. 陈述句(否定): She was not a doctor two years ago. 一般疑问句: Was she a doctor two years ago?
肯定回答：Yes, she was. 否定回答：No, she wasn’t. 特殊疑问句: When was she a doctor?
3. _____________________ on Sundays. They went to the park last Monday.
4. _____________________at breakfast. But yesterday he didn’t read the newspaper.
6. There was a small rabbit in the cage.(针对画线部分提问) __________________________________________
动词一般过去时，表示过去发生的事； be用was或用were, have,has变had； 谓语动词过去式，过去时间坐标志； 一般动词加-ed，若是特殊得硬记。 否定句很简单，主语之后didn’t添； 疑问句也不难，did放在主语前； 如果谓语之前有did，谓语动词需还原； 动词若是was,were,否定就把not添。
• 一般过去时
• 1.定义： 1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和 表示过去的时间状语连用；2）也表示过去经常或反复发生的动 作，常和表示频度的时间状语连用。
• 标志性状语
2.时间状语：yesterday last night
in 1990
two days ago 等
3.频度副词：often always 等
• 一.改错
• 1. He watch TV here ten minutes ago. 他十分钟前在这里看电视。
watch在这这个动作是十分钟前发生的，属于过去时，所以 动词里是错误的，我们要把它改成过去式watched。
。2. They didn’t played basketball yesterday. 昨天，他们没有打篮球。
There were many mice in that room. I was so tired. • 2.实意动词过去式的形式:did(do), stopped(stop), finished(finish), studied(study), hoped(hope) 例句：She studied very hard to go to the college. They didn’t hope that the car stopped.
• 1. look • 4. carry • 7. call • 10.like • 13.dance • 16.stay
2. li4.cry 17.cook
3. stop 6. trip 9. want 12.watch 15.plan 18.invent
3. They finished their homework.(改为一般疑问句) _____________________
4. She was angry. (改为一般疑问句) _____________________
5. He went to Beijing last summer.(针对画线部分提问) _________________________________________
2. 实意动词过去式
陈述句(肯定): They went to the park last Monday. 陈述句(否定): They didn’t go to the park last Monday. 一般疑问句: Did they go to the park last Monday?
肯定回答：Yes, they did. 否定回答：No, they didn’t. 特殊疑问句: When did they go to the park?
• 我昨天去购物了。 • I went shopping yesterday.
• 他昨天晚上没有看电视。 • He did not watch TV last night.
• 你过去是个老师吗？ • Were you a teacher?
• 为什么她去年离开了学校？ Why did she leave the school?
• 不规则动词的变化规律不明显，需要平时 多加记忆。
• 1.do—did 2. is/am—was 3.are—were • 4.have—had e—came 6.put—put • 7.make—made 8.drive—drove 9.get—got • 10.eat—ate 11.dig—dug 12.dig—dug • …………
陈述句的否定形式借助助动词did 后，动词过去式played要 还原成动词原行play.
• 二.把下列句子改成相应时态
1. He usually gets up early in the morning. But ______________________ late today.
2. She usually works from 8 a.m. to 5 p.m. But yesterday __________________________
4.例句：I got up at 7:00 yesterday. My father was at work yesterday afternoon. He always went to work by bus last year.
• 一过去时时有两种形式： • 1.系动词be的一般过去时的形式:was(am, is), were(are) • was用于第一人称单数和第三人称单数形式的主语之后； • were用于所有其他的人称和数。 例句： He was born in 1997.
5. I usually go shopping on weekends. But this weekend __________________________
• 三.句型转换
1.I was so sleepy .(变为否定句) ______________________
2.He liked playing computer games.(变为否定句) _____________________