二年级上册语文第一二单元复习要点
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版二年级上册语文全部知识点汇总（完整编版）第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mî 淹没没过）（mãi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
（2）多音字：为（wãi 四海为家为人）（wâi 因为为了）得（dã 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）第二单元知识要点①场景歌（1）田字格里的生字及组词：园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）②树之歌（1）读一读，记一记：泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果（2）读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
（3）田字格里的生字及组词：杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）③拍手歌（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
二年级上册语文第1-8单元必背课文内容重点梳理
二年级语文上册必背课文内容重点梳理第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了蝌蚪变成青蛙的过程，告诉我们应该学会独立生活，遇到困难要多思考、多动脑。
2.《我是什么》以生动的语言讲述了水的变化，有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁，给人类带来了利与害。
3.《植物妈妈有办法》用拟人的手法分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆、石榴传播种子的方法，让我们感受到了大自然的奇妙。
4.我知道蒲公英靠风来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子，石榴靠小鸟的肚子来传播种子，我还知道苍耳靠动物的皮毛来传播种子。
第二单元1.《场景歌》以歌谣的形式向我们展示了数量词在不同场景中的运用，帮助我们认识事物以及不同事物的数量词的表达方式。
2.《树之歌》以儿歌的形式，描写了杨树、榕树、梧桐树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
3.《拍手歌》以拍手游戏的形式，写了雄鹰在云彩间飞翔，雁群会写字，熊猫在竹林嬉戏……呈现了动物之间、人和动物之间和谐共处的场景。
4.《田家四季歌》按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农民的辛勤。
5.春季是个播种的季节，花开了，草长出来了。
夏季农民伯伯很忙碌，他们采了蚕桑又插秧，每天早起勤耕作，归来戴月光。
秋季是是丰收的好季节，谷像黄金粒粒香，农民伯伯的心里喜洋洋。
告诉我们：农民伯伯种粮很辛苦，粮食来之不易，我们要珍惜粮食。
第三单元1.《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事，说明遇事动脑筋、想办法，就能找到解决问题的办法。
2.《玲玲的画》讲的是玲玲不小心弄脏了准备参加评奖的画，在爸爸的启发下她在画被弄脏的地方画了一只小狗，整幅画反而变得更好看了。
告诉我们：遇事要沉着，开动脑筋寻找解决问题的方法。
3.《一封信》全文围绕信展开。
露西给爸爸写了两封信，第一封充满悲伤，第二封则充满了欢乐，抒发了露西对爸爸的思念之情。
4.《妈妈睡了》以孩子的口吻写了妈妈午睡时的美丽、温柔和累，表现了妈妈照顾孩子的辛苦，表达了孩子对妈妈的爱。
部编版小学语文二年级上册期末复习基础知识汇总及试题(全册)
部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
二年级(上册)语文第一、二单元知识点汇总,收藏复习
二年级（上册）语文第一、二单元知识点汇总，收藏复习第一单元①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽→云→雨→冰雹→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
人教版二年语文上册1-4单元复习知识点
二年级语文上学期期末复习-第一单元复习1、词语：景色宜人便宜白色中华富丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全安然几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都首先树枝枝叶枫叶记住刘老师2、背诵：《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有法子》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉3、积累好词句尽力尽情爽快风凉直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮华灯富丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风物区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
4、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié)天(tiān)高(gāo) 云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ)波(bō) 浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)5、形近字组词。
华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（粉碎）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦（怦怦跳）劳（劳动）良（良好）作 (作业) 仔（仔细）苹（苹果）牢 (服膺) 龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（本身）尤（尤其）其（其它）巨 (巨石) 块（一块）已（已经）甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝）由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术）6、给下列多音字组词。
二年级语文上册1-4单元知识要点
第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册重点知识复习整理
部编版二年级语文上册重点知识复习整理第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易读错，我们需要多加注意。
例如：脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着，一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚，奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ），猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家，带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá），知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到。
二、易写错的字同样地，有些字也容易写错。
例如：就：右边没有一撇，宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩，跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提，极：木字旁的最后一笔是点，给：第三笔是提，更：第六笔撇要穿过日，知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写词语我们需要掌握一些词语的写法，例如：两条就是哪里宽，嘴头顶肚皮孩子，一跳变成极小一片，傍晚海洋工作，给你带来办法，如果有脚它们娃娃，她们皮毛更有知识。
四、多音字有些字有多种发音，需要根据上下文来确定。
例如：没（mò淹没没过）（XXX没有没用），为（wéi四海为家为人成为）（wèi因为为了），得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi得亏只得）。
五、形近字有些字形近，但意义不同，需要注意区分。
例如：坏（huài）和怀（huái），捕（bǔ）和卜（bo）。
六、近义词有些词语意思相近，但用法不同。
例如：快活—快乐，捕食—觅食，连忙—赶忙，摆动—晃动，天天—每天，灾害—灾难，平常—平时，奔跑—奔驰，温和¬—温顺，如果—假如，办法—方法，出发—启程。
七、反义词有些词语有反义词，需要掌握。
例如：小—大，长—短，宽—窄，快活—烦恼，低头—抬头，雪白—乌黑，温和—暴躁，发动—终止，帮助—干扰，粗心—细心，离开—回来，告别—重逢。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用。
二年级语文上册重点知识1至8单元
二年级语文上册重点知识1至8单元第一单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《秋天的图画》、《黄山奇石》、《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第二单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《北京》、《我们成功了》、《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第三单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第四单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《古诗两首》、《要是你在野外迷了路》、《太空生活趣事多》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第五单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》等。
单元重点：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，初步了解汉字的造字规律和结构特点，能用学过的词语说句子。
背诵：《古诗两首》、《秋思》等。
第六单元识字课：掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首，会写生字，会用学过的词语说句子。
课文：《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、《保护树木》等。
二年级上册1～3单元语文
二年级上册1～3单元语文
人教版二年级上册1-3单元语文重点知识如下：
- 《小蝌蚪找妈妈》
- 好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、快活地游来游去。
- 数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛。
- 读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠、欢迎、迎接、迎风、迎面、水塘、池塘、鱼塘、荷塘。
- 生字及组词：两（两个、两人）、就（就是、成就）、哪（哪里、哪儿）、宽（宽大、宽广）、顶（头顶、顶尖）、肚（肚子、肚皮）。
- 句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
- 其他单元重点知识
- 第二单元：要求会写37个生字、会认25个生字；积累一些AABB、ABAB、ABAC等形式的词语；理解课文内容，培养阅读理解能力。
- 第三单元：要求掌握多音字、形近字、同音字等；能够正确使用量词；提升学生的阅读理解能力。
具体的重点内容会因版本和教学安排而有所差异，你
可以咨询孩子的老师或者参考教材来获取更准确的信息。
部编版语文二年级上册复习知识点归纳
部编版语文二年级上册复习知识点归纳第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3）读一读,记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
( 5 )多音字： 教jiāo 书shū 教jiào 师shī 教jiào 室shì( 6 )近义词：快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词： 快活——痛苦②我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读,记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤（4）我会变成什么：【水： 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------：越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快有的…..有的……还有的：下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
小学语文人教版二年级上册 第一单元单元复习要点
单元复习要点
一、词语听写
看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子 天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 办法 如果 长大 娃娃 只要 皮毛 那里 知识
二、形近字组词
{晴(晴天)睛(眼睛) {披(披上)被(被子)
{红(红色)江(江河)
三、多音字组词
没{m éi (没有)m ò(沉没) 得{d é(得到)d ěi (非得)
为{w èi (因为)w éi (为人) 长{zh ǎng (长大)ch áng (长短)
教{ji ào (教室)ji āo (教书)
四、近义词
快活——快乐 捕食——猎食
连忙——赶忙 宽——广
五、反义词
长——短宽——窄
快活——难过来——去
上来——下去前——后
六、四字词语
四海为家
七、在括号里填入合适的词语
(笑)着说
(鼓)着一对大眼睛
(披)着碧绿的衣裳
(露)着雪白的肚皮
八、精彩文句
1.外貌描写:
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
2.动作描写:
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
3.排比句:
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
九、背诵积累
1.《梅花》王安石
2.《植物妈妈有办法》。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
二年级上册语文第一单元复习要点
二年级上册语文第一单元复习要点基础知识复习要点：1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》，并能根据课文内容填空、正确默写古诗。
2、积累关于描写秋天的词语和AABB式的词语。
3、能够写出相同偏旁的字。
4、容易写错的生字：谷、金、状、壮、劳、尤、站、区、巨、经、洼、记、纪5、容易写错的词语：壮丽尤其石块站立安心壮美名字形状6、用“好象”写比喻句，用“尤其”造句。
7、多音字：当、都、为、8、必会写的词语：相宜适宜宜人实话现实红色景色黄色中华华美才华华丽山谷五谷金色金鱼金黄尽心尽力尽量楼层层次高层丰收丰富丰满丰收壮大壮丽壮观波浪波纹风波水波海浪水浪灯火电灯灯光作业作文作风作为写字字体文字字画苹果美丽丽日壮丽秀丽劳动劳苦劳力尤其尤其其实其次其中其他区别区分地区市区巨变巨大巨浪巨人它们其它安全平安块头土块木块石块站立站队站台站住已经已知甲鱼甲虫豆子豆沙黄豆大豆认识知识识别纷纷纷飞经常经过经历如果如今如意如同好处好多好看美好娃娃娃子鸡娃放牛蛙洼地水洼于是于今大于小于首先首都首长首次树枝枝条枝叶枫树枫叶枫林笔记记住景色宜人春华秋实金秋时节山河壮美波浪电灯作业生字苹果劳动尤其巨石它们安全几块车站已经豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼9、必会认的字识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华1 图梨笼浪粱燃勤劳2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识4 刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利二、题型：。
1、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié)天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān)全(quán)如(rú)果(guǒ)波(bō)浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)2、形近字组词。
二年级语文上册第一二单元复习资料
披着碧绿的衣裳 披着白色的外套 鼓着大大的眼睛 鼓着大大的肚子 露着雪白的肚皮 露着白白的门牙 甩着长长的尾巴 甩着长长的头发
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
迎上去 追上去 穿衣裳 披红袍 甩甩两条后腿—长出两条前腿—尾巴变短—尾巴不见，变成青蛙
2、“我”是水，会变成：（汽）、（云）、（雨）、（冰雹）、（雪） 3、植物传播种子的方法有：蒲公英靠风吹、苍耳靠挂住动物的皮毛、豌豆靠太阳晒，我还知道：椰子靠水、柳树靠风吹、葡萄靠小鸟
有山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。
梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
比一比，再组词： 铜（铜号） 李（李子）那（那个） 睛（眼睛） 娃（娃娃） 桐（梧桐） 季（四季） 哪（哪里） 晴（晴天） 桂（桂花） 作（工作） 跳（跳高） 孩（孩子） 变（变成） 洼（山洼） 做（做工） 桃（桃子） 该（活该） 弯（弯路） 代（古代） 丛（丛林） 友（朋友） 歌（唱歌） 外（外面） 带（皮带） 从（从来） 有（有人） 哥（哥哥） 处（到处） 戴（戴上） 园（花园） 毛（毛巾） 更（更加） 亲（亲人） 圆（半圆） 手（手上） 便（方便） 辛（辛苦）
Thank You ! 不尽之处，恳请指正！
多音字： 教（jiào）师 淹没（mò） 因为（wèi） 教（jiāo）书 没（méi）有 四海为（wéi）家
得（dé）到 就得（děi） 飞得（de）高
来了（le） 了（liǎo）不起
场（cháng）所 广场（chǎng）
读读记记： 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。
二年级语文上册第一二单元复习 资料
gōng yuán yì kǒng shí qiáo yì qún duì qí hóng qí
统编二年级语文上册复习知识点精华总结
部编版小学二年级语文上册知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。
【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
部编版语文二年级上册期末必考基础知识汇总
部编版人教版语文二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
二年级语文第一单元到第四单元复习要点整理
二年级语文第一单元到第四单元复习要点整理第一单元复习一、本单元词语积累1、生字词春节饺子拜年清明扫墓踏青端午粽子龙舟中秋团圆月饼碧水秀峰倒影对歌榕树壮乡象鼻骆驼笔架竹筏鸬鹚画廊松柏杨柳桌椅秧苗稻谷庄稼竹篮箩筐筷子茶叶菠萝兰花晴空温暖晾晒眼睛瞄准眺望寒冷冻结冰雪东海黄河长江2、形近字：饺-校晴-轻杨-场蓝-篮柳-迎伯-柏庄-压暖-缓准-难冻-练眼-很晒-洒3、近义词团圆——团聚对歌——唱歌温暖——暖和眺望—瞭望4、反义词团圆——分离寒冷——温暖二、课文《识字1》词串主要讲了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。
用其中的一条词串说一句话。
如：清明节，人们到郊外去踏青、扫墓。
端午节，人们吃粽子，赛龙舟。
《识字2》词串讲了桂林山水风景。
【桂林山水甲天下——宋·李曾伯】掌握词汇：山清水秀、奇形怪状、奇峰罗列、形态各异、水如碧玉、清澈见底、流连忘返、难以忘怀、“舟行碧波上，人在画中游”。
《识字3》《识字4》按实物图、象形字和偏旁的字形形象地提示了“木、禾”、“竹字头”、“草字头”“日、目”、“两点水、三点水”发展演变的过程。
（通过偏旁可帮助我们辨析形近字）写出带有这些偏旁的字，各4个。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、练习1、比比再组词。
蓝（）箩（）圆（）扬（）晾（）篮（）萝（）园（）杨（）谅（）2、对对碰，两个字合成一个字再组词。
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第一单元复习要点
一、字词
1.易错的字
宽顶皮孩跳变极傍海作给带脚更如片知识2.必须掌握的词语
看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子两次宽大跳高天空傍晚人们冬天花朵平常江河送给海洋田地工作变化北极一片好坏带路办法如果长大娃娃只要皮毛那里知识左脚它们她的更加四海为家
3.多音字
教jiāo （教书）（教写）
jiào （教室）（教育）
没mò（淹没）（没收）
méi （没有）（没事）
为wèi （因为）（为什么）
wéi （四海为家）（作为）
4.词语分类
ABAC 游来游去走来走去跑来跑去
追来追去________ ________
越升越高越来越多越走越远
越来越好________ ________
AABB 许许多多干干净净高高兴兴
开开心心________ ________
ABAB 很多很多打扫打扫商量商量
研究研究________ ________ 二、课文内容
1.小蝌蚪变青蛙的过程
小蝌蚪→先长出两条后腿→再长出两条前腿→然后尾巴变短了→最后尾巴不见了→青蛙2.我是什么？（水）
水（晒）→汽（上升）→云（遇冷）→雨、冰雹、雪
3.植物旅行的方法
蒲公英——乘着风、苍耳——挂住动物皮毛、豌豆——太阳一晒蹦着跳着
我还知道其他植物旅行的方法，比如：
______________________________________________（至少两种）
4.读一读，并用加点的词说一句话
（1）披．着碧绿的衣裳（2）鼓．着大大的眼睛（3）露．着雪白的肚皮（4）甩．着长长的尾巴（5）小水滴聚在一起落．下来。
（6）有时候我变成小硬球打．下来。
（7）到了冬天，我变成小花朵飘．下来。
三、我会背
1、《植物妈妈有办法》
2、《梅花》
四、读一读，用加点的词语写一写你的日常生活。
1.我的脾气可怪了，有时候
．．．我很温和，有时候
．．．我却很暴躁。
_________________________________________ 2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_________________________________________
五、读读童话故事
我知道的童话故事有：《小鲤鱼跳龙门》、《“歪脑袋”小木桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》
第二单元复习要点
一、字词
1.易错的字
孔桥群旗号领壮丛歌深处熊猫季农忙归戴年辛杨棉
2.必须掌握的词
花园石桥队旗铜号欢笑羊群针孔毛巾杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂壮观油桐桂花丛林深处竹林熊猫朋友歌声六年九两四季月光辛苦棉衣吹牛肥胖农民连忙归来爱戴过年红领巾
3.词语归类
（1）ABB 喜洋洋笑哈哈亮晶晶
白茫茫________ ________ （2）量词
一方鱼塘一块稻田一孔石桥
一丛翠竹一只海鸥一条帆船4.多音字
场chánɡ(上场）（一场雨）
chǎnɡ(操场）（广场）
了liǎo (了事）（了不得）
le (走了）（完了）
二、
三、我会背
1.《场景歌》
2.《树之歌》
3. 《拍手歌》
4.《田家四季歌》
5.
6.《十二月花名歌》
7.十年树木，百年树人
8.树高百尺，叶落归根
9.
10.树无根不长，人无志不立
11.
12.己所不欲，勿施于人。
---《论语》
13.
14.与朋友交，言而有信。
---《论语》
15.不以规矩，不能吃方圆。
--《孟子》
四、我会查字典
部首查字法
确定部首数几画，部首目录里面查。
翻到检字表页码，再数剩下有几画。
检字表里找到字，看看正文的页码。
正文当中查到字，读音字义全有啦！。