人教版二年级上册语文-试卷(各单元)

人教版二年级上册语文试卷(各单元）

二年级上册语文单元作业

第一单元

一、我会看拼音，写汉字。

jīn sè bō lànɡshān wāyǐjīnɡyóu qí

二、连一连。

巨脖胳著啼弹

膊子大琴叫名

三、填空。

层林（）染山河（）美五（）丰登

春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。

荷擎，

菊残犹傲霜。

景君须，

橙黄橘。

一、我会照样子写词语。

许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。

勤劳的秋天一个个树叶

凉爽的景色一堆堆灯笼

壮丽的人民一片片稻谷

三、仿写句子。

例：田野就是美丽的图画。

就是。

例：我喜欢果实累累的秋天。

喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。

（1）小鱼伞落叶把当做

。（2）许许多多的大自然里有知识

。（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的

。（4）那些正等着你岩石奇形怪状的去呢

？

读一读，做一做。

秋天

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画！

1.填空。

①小牛眼中的秋天是（）的；

②小鸟眼中的秋天是（）的；

③小鹿眼中的秋天是（）的。

2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。

3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。

，。

聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现

写出来吧。

你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。

二年级上册语文单元作业

第二单元

一、请欣赏我写的字。

xiū xi jiào shì nào zhōnɡ

chànɡɡēxiào yuán zǐxì

二、我会给这些字组词。

记（）其（）外（）娃（）

计（）棋（）处（）洼（）

三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。

1.植物的种子四海为．（wéi wèi）家，是因为．（wéi wèi）植物妈妈要把它们播

到海角天涯。

2．邓爷爷高兴．（xīng xìng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴．（xīng xìng）奋极了。

四、课文背过了吗？填一填吧。

老师，老师，就让它（）（）（）( ) ( ) 伸进您的窗户，夜夜和您( )( )。老师——绿叶在风里（）（）。那是我们给您（）（），帮您（）（）一天的疲倦。

一、用线把下面词语连起来。

练花草担负劳动

拉航模关心掌声

栽二胡响起集体

做书法热爱责任

二、补充词语，再选择其中一个写一句话。

高兴地（点头）紧紧地（）仔细地（）

仔细地（）亲切地（）顺利地（）

三、请在描写秋天景色的句子后面（）里打”√”。

（1）金黄的稻子真惹人喜爱。（）

（2）天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（）

（3）树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（）

（4）燕子从南方飞回来了。（）

（5）知了在树上不停地叫着。（）

四、我会照样子，写句子。

例：高明是李华的好朋友。

李华的好朋友是高明。

（1）王老师是我的音乐老师。

。

（2）小明是我班的班长。

。

一、读一读，做一做。

离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。

1．“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用查字法，先查部，再查画。

2．文中有一对意思相近的词，请找出来。

（）——（）

3．用课文中的话回答问题。

“我忘不了这一天”是因为，“我忘不了肩负的责任”是因为。

二、写一写

亲爱的小朋友，你了解自己吗？你的学习怎样？性格如何？有什么爱好？……向大家介绍介绍自己吧！

你能帮它们找到朋友吗？

过江千尺浪，手可摘星辰。

今春看又过，更上一层楼。

春种一粒粟，何日是归年。

危楼高百尺，入竹万竿斜。

欲穷千里目，秋收万颗子。

二年级上册语文单元作业

第三单元

一、看拼音，写词语。

mín zúqízhìyōn g bào hùxiāng

zǔguóchéng shìhuān qìng zhōng yāng

二、我会填。

来来（）（）不（）而（）秋（）（）爽绿树（）（）鲜（）盛（）（）胜（）迹三、词语开花。（扩词）

洁（）（）庆（）（）

曲（）（）民（）（）

四、背一背，填一填。

1．我神州，称华夏，（）( )( ),( )（）（）。2．中华世纪坛（）如海，（）如潮。

3．田野献上（）（）( ) （）( )，枫林举起（）（）( ) （）( )，蓝天飞着（）（）( ) （）( )，大海奏起（）（）( ) （）( )。

一、我会连。

堆雪景飘着雪花

打雪仗披着银装

看雪人铺着雪毯

二、填词语。

（）的鸽子激动的（）

（）的乐曲宽阔的（）

（）的锣鼓洁白的（）

二、我会选。

欢乐美丽中央格外

特别

中心中央快乐）漂亮

四、照样子，写句子。

例：北京很美丽。北京真美啊！