幼儿园防踩踏优秀的教案
幼儿防踩踏安全教育教案7篇
幼儿防踩踏安全教育教案7篇幼儿防踩踏安全教育教案篇1教学目的:1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏的事件的发生。
3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。
教学过程:一、创设情境,提出问题(多媒体展示踩踏的事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏的事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言,分析原因1、发生踩踏的事故的原因师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏的事故的原因是什么?2、容易发生踩踏的事故的场??三、联系实际,寻找隐患问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏的事件?(学生小组讨论、代表发言,评选安全小组)得出:(一)在我们学校踩踏的事故的诱发因素存在:四、解决问题,消除隐患问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答,提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组)俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动,形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)六、全课总结说说通过这节课的学习,你有什么收获?教学反思:防止学生发生踩踏的事故是校园安全工作的一个重要方面,学校的楼梯是发生踩踏的事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场所防踩踏》这节课。
防踩踏安全知识教育教案(精选5篇)
防踩踏安全知识教育教案防踩踏安全知识教育教案(精选5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的防踩踏安全知识教育教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
防踩踏安全知识教育教案1活动名称:争做安全小卫士活动目标:1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。
2、提高孩子的安全意识。
活动准备:交通安全图片、及踩踏图片。
活动过程:一、活动开始。
教师:刘老师今天带来了一些图片,我们看看!(教师让幼儿观看图片)教师:看完了图片,你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。
)教师小结:这些图片都是小朋友受伤的图片,看完后感觉特别的难过,就是因为许多的不小心,所以发生了事故。
我们要从小学会保护自己。
二、了解安全知识,教育幼儿平时需要注意的事项。
1、了解预防踩踏的方法。
(1)教师:(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?教师小结:发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(2)教师:出现混乱局面后怎么办?教师小结:在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
幼儿园防踩踏安全活动教案范文(精选8篇)
幼儿园防踩踏安全活动教案幼儿园防踩踏安全活动教案范文(精选8篇)作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园防踩踏安全活动教案范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园防踩踏安全活动教案1幼儿园防火、防震、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深入地了解逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。
幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。
一、演练主题:防灾疏散二、时间:20xx年1月15三、对象:文家中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长:xxx成员:各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人五、岗位安排及具体职责:1、一楼总负责人:xxx大厅东、西安全出口负责人――xxx一楼走廊东门口负责人:卞xx伙房后门口负责人:顾x2、二楼总负责人:姜xx西楼梯负责人――田xx东楼梯负责人――王xx3、三楼总负责人:吕xx西楼梯负责人――穆x东楼梯负责人――贾xx岗位职责:总负责人:及时处理发生的一切安全等事故,紧急情况下负责疏散撤离指挥,并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。
楼梯及各出口负责人:紧急情况下听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。
同时向孩子重复提醒:“不要拥挤,听老师指挥,注意安全,”孩子全部撤离后,按就近原则一人负责检查活动室,一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助班级带队教师进行第一次人员清点。
并及时向负责人汇报。
六、疏散原则:1、疏散时,师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻,弯腰远离楼体,撤离到安全空旷地带。
2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离。
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从楼梯负责人指挥。
4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。
防踩踏安全教育幼儿园课(3篇)
第1篇一、课程目标1. 让学生了解踩踏事故的危害性,提高安全意识。
2. 培养学生在紧急情况下保持冷静、有序的行为习惯。
3. 使学生掌握防踩踏的基本知识和技能,提高自我保护能力。
二、课程内容1. 踩踏事故的危害2. 踩踏事故的发生原因3. 如何预防踩踏事故4. 踩踏事故发生时的应对措施三、课程安排1. 课时:2课时2. 教学方法:讲解、案例分析、互动问答、实践操作四、教学过程第一课时1. 导入通过播放踩踏事故的新闻视频,引起学生的兴趣,引出本节课的主题。
2. 踩踏事故的危害讲解踩踏事故的危害性,让学生了解事故可能造成的严重后果。
3. 踩踏事故的发生原因分析踩踏事故的发生原因,包括:a. 人多拥挤b. 通道狭窄c. 缺乏安全意识d. 紧急情况下缺乏组织纪律4. 如何预防踩踏事故讲解预防踩踏事故的方法,包括:a. 增强安全意识,遵守公共秩序b. 注意观察周围环境,保持警惕c. 在拥挤的地方保持队形,不要推搡d. 遇到紧急情况,保持冷静,有序撤离5. 互动问答针对以上内容,进行互动问答,加深学生对知识的理解。
第二课时1. 踩踏事故发生时的应对措施讲解踩踏事故发生时的应对措施,包括:a. 保持冷静,不要慌张b. 尽量保持身体平衡,避免跌倒c. 如有条件,迅速寻找安全通道撤离d. 如被困,尽量保护头部和呼吸2. 案例分析通过分析踩踏事故案例,让学生了解事故发生的原因和后果,加深对知识的理解。
3. 实践操作组织学生进行踩踏事故应急疏散演练,让学生亲身体验应对踩踏事故的方法。
4. 总结对本节课内容进行总结,强调防踩踏安全的重要性,鼓励学生在日常生活中关注安全,提高自我保护能力。
五、教学评价1. 学生对踩踏事故危害性的认识程度2. 学生对预防踩踏事故方法的掌握程度3. 学生在踩踏事故应急疏散演练中的表现4. 学生对防踩踏安全知识的运用能力六、教学反思1. 教学过程中,注意引导学生积极参与,提高学生的兴趣。
2. 结合实际案例,让学生了解踩踏事故的危害性,提高安全意识。
幼儿园防踩踏安全教育教案
幼儿园防踩踏安全教育教案师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
以下是小编精心整理的幼儿园防踩踏安全教育教案的相关资料,希望对你有帮助!幼儿园防踩踏安全教育教案篇一【活动目标】1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。
【活动准备】踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片。
【活动过程】一、出示图片,了解踩踏的原因。
1、出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)2、想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
3、那他们怎么会受伤的呢?(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。
)二、了解预防踩踏的方法。
1、遭遇拥挤的人群怎么办?幼儿讨论后师小结:①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
3、急救方法师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)三、说说自己1、排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。
中班防踩踏安全教育教案6篇
中班防踩踏安全教育教案一、引言近年来,由于社会人口的增加和人口流动性的增强,踩踏事件时有发生,给人们的生命财产安全带来严重威胁。
中班幼儿正处在身体发育和认知能力提高的阶段,对于踩踏安全教育的需求尤为重要。
本教案旨在通过多种教育形式,帮助中班幼儿掌握踩踏安全的基本知识和技能,提高自我保护意识和能力,减少踩踏事故的发生。
二、学习目标通过本教育活动,中班幼儿应能够: 1. 认识到踩踏事故的危害性。
2. 掌握踩踏安全的基本知识。
3. 学会正确的踩踏安全行为。
4. 培养自我保护意识和能力。
三、教学内容3.1 踩踏事故的危害性踩踏事故是指在人群密集场所,由于各种原因,造成人员相互挤压、踩踏致使人员伤亡的事件。
踩踏事故的危害性主要体现在: 1. 人员伤亡:踩踏事故往往导致大量人员受伤甚至死亡,给个体和家庭带来巨大悲痛和损失。
2. 社会恐慌:踩踏事故发生后会引发公众恐慌,对社会治安和秩序产生不良影响。
3. 经济损失:踩踏事故会造成场地设施损坏和财物丢失,给场地管理者和相关单位造成经济负担。
3.2 踩踏安全的基本知识1.人群密集场所:幼儿应了解什么是人群密集场所,如商场、车站、体育馆等。
2.安全通道:幼儿应知道在人群密集场所中,应选择合适的安全通道快速离开。
3.遵守秩序:幼儿应明白遵守秩序的重要性,不要随意挤压和推搡他人。
4.求助方式:幼儿应了解如何向身边的成年人或警察求助。
3.3 正确的踩踏安全行为1.保持镇静:幼儿应保持表情镇定,避免恐慌情绪的蔓延。
2.扶老助弱:幼儿应学会扶老携幼,帮助弱者快速离开现场。
3.不乱推搡:幼儿应牢记不随意推搡他人,以免加重踩踏事故的后果。
4.使用安全通道:幼儿应了解什么是安全通道,并能够正确使用安全通道。
3.4 自我保护意识和能力的培养1.培养观察力:幼儿应培养观察周围环境的能力,及时发现踩踏事故的迹象。
2.身体锻炼:幼儿应通过适当的身体锻炼提高体质,增强自我保护能力。
幼儿园小班预防踩踏教案范文(精选12篇)
幼儿园小班预防踩踏教案幼儿园小班预防踩踏教案范文(精选12篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班预防踩踏教案范文(精选12篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园小班预防踩踏教案1一、活动目的:1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、活动安排:1、活动内容:(1)防踩踏知识宣传教育(2) 紧急疏散演练2、活动对象:3:活动形式:防踩踏逃生演练。
4、险情信号:鸣警报5、活动时间:3月 30日上午大课间时间6、安全场地:学校操场三、活动准备:1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、活动要求:1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
5、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。
如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、组织机构:1、领导小组总指挥:刘廷友(校长)副总指挥:王昌乾(安卫处主任)成员:梁洁、李光林、代富勇、黄正远及各班班主任信号员:李忠容2、教室室内指导员(大课间前一节课老师、另一位正或副班主任教师协助)3、疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员:各包班领导(在所包班级途径的楼梯拐角处)主要职责:合理调节学生疏散的速度与进度,严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。
幼儿园防踩踏安全教育教案优秀3篇
幼儿园防踩踏安全教育教案优秀3篇幼儿园防踩踏安全教育教案篇一活动目标:1.能够与同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗浅经验。
2.能够进行初步的分组讨论。
3.知道如何防止踩踏事件的发生。
活动准备:知道什么场景容易人群聚集物质准备:带有小男孩和人群标志的纸;PPT视频活动过程:幼儿手拉手走进教室1.出示受伤的小男孩图片,男孩身上有脚印。
请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情。
2.幼儿回答,男孩被人家踩伤了。
请幼儿结合自己的已有经验谈一谈,什么情况下容易发生踩踏事故?幼儿说,教师出示相应的图片。
(前期经验)3.播放视频,出现幼儿被踩踏的过程。
请幼儿观看。
4.时光倒流,请幼儿讨论,怎么样才能防止踩踏事故的发生?①请幼儿看图片分析,防止踩踏事故,需要谁注意行为?(引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论。
②请幼儿分成4组,每组3人,分别讨论两个问题:小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。
并为幼儿发记录卡,把自己的想法记录下来。
③教师个别指导:小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意;小男孩要双手抱头,呈现三角,保护脆弱的部位。
周围路人——大声呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退。
④讨论完毕(变换音乐)请幼儿回到座位,把纸自己扎到黑板上,各组发表自己的意见。
⑤其他幼儿补充意见。
5.教师和幼儿一起进行演习(演戏过程使用音乐)6.发现问题:教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒,请幼儿说一说如何避免这个问题。
引导幼儿发现,向后退的时候应该身体向后倾。
7.再次演习给幼儿发防践踏演习的场()景图,请不同组的幼儿相互交流经验,再请幼儿跟后面的老师交流,如何防止踩踏事故发生。
幼儿园防踩踏安全教育教案篇二一、活动的背景:最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。
对于幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
二、活动目标:1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
防踩踏安全教案精选5篇
防踩踏安全教案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园防踩踏安全活动教案(通用17篇)
幼儿园防踩踏安全活动教案幼儿园防踩踏安全活动教案(通用17篇)在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的幼儿园防踩踏安全活动教案(通用17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园防踩踏安全活动教案篇1xxx幼儿园教学楼一幢,楼高三层。
一楼2个教学班,二楼4个教学班,三楼2个教学班。
在园幼儿209名,教职工40名。
每层教学楼内都配备了三组灭火器。
教学楼内有疏散通道2处。
为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作,提高广大师生防踩踏自救知识与技能,特安排这次防踩踏演练活动。
为使演练顺利、安全进行,制定如下实施方案:一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间:xxxxxxxx三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命,负责疏散人员听到报警后,立即到指定的地点,维持秩序,加强疏散管理。
四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组:组长:副组长:成员:六、负责疏散的管理人员:发布疏散命令:xxx一楼东门:xxx一楼西门:xxx二楼东楼梯:xxx三楼西楼梯:xxxxxx疏散集结地负责人:xxx七、应急处置分工:总指挥:xxx电话:xxxxxxxxxxx副指挥:xxx电话:xxxxxxxxxxx信息联络:xxx电话:xxxxxxxxxxx现场保卫:xxx电话:xxxxxxxxxxx疏散安置:xxx电话:xxxxxxxxxxx救援:xxx(xxxxxxxxxxx)、xxx医疗救治:xxx电话:xxxxxxxxxxx后勤保障:xxx电话:xxxxxxxxxxx调查处理:xxx八、疏散路线:1、一楼两个班:中一在活动室南门往外跑,中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班:中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑,中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。
3、三楼两个班:大一班靠东楼梯下楼往外跑,大二班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。
防踩踏安全教育幼儿教案(3篇)
第1篇课时:1课时年级:幼儿园大班教学目标:1. 让幼儿了解什么是踩踏事故,知道踩踏事故的危害。
2. 教育幼儿掌握防踩踏的安全知识,提高幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静,学会自救和互救。
教学重点:1. 让幼儿了解踩踏事故的危害。
2. 教育幼儿掌握防踩踏的安全知识。
教学难点:1. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静,学会自救和互救。
教学准备:1. 教学课件2. 安全标志图片3. 模拟场景道具教学过程:一、导入1. 教师出示一个安全标志图片,引导幼儿观察并说出标志的含义。
2. 教师提问:“你们知道生活中有哪些地方容易发生踩踏事故吗?”3. 幼儿自由发言,教师总结并导入主题。
二、教学内容1. 认识踩踏事故(1)教师通过课件展示踩踏事故的图片,引导幼儿观察并了解踩踏事故的发生原因。
(2)教师提问:“踩踏事故有什么危害?”(3)幼儿自由发言,教师总结并强调踩踏事故的危害。
2. 防踩踏安全知识(1)教师讲解防踩踏的安全知识,包括:- 在人多的地方,要遵守秩序,不拥挤、不推搡。
- 在上下楼梯时,要靠右行,不追逐打闹。
- 遇到紧急情况,要保持冷静,有序撤离。
(2)教师通过模拟场景道具,让幼儿练习防踩踏的动作。
3. 紧急情况下的自救和互救(1)教师讲解紧急情况下的自救和互救方法。
(2)教师组织幼儿进行角色扮演,模拟紧急情况下的自救和互救。
三、巩固练习1. 教师出示一个场景,让幼儿判断哪些行为容易发生踩踏事故。
2. 教师提问:“如果你在拥挤的地方,遇到踩踏事故,你会怎么做?”3. 幼儿自由发言,教师总结并强调应对踩踏事故的正确方法。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容,强调防踩踏的重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得,教师给予鼓励和表扬。
3. 教师布置课后作业,要求幼儿回家与家长分享本节课的学习内容。
教学评价:1. 通过课堂观察,了解幼儿对防踩踏安全知识的掌握程度。
2. 通过课后作业的完成情况,评估幼儿对防踩踏安全知识的运用能力。
幼儿园踩踏安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着社会的发展,幼儿园的安全问题日益受到重视。
踩踏事件作为幼儿园常见的安全事故之一,严重威胁着幼儿的生命安全。
为了提高幼儿的安全意识,预防踩踏事故的发生,特制定本幼儿园踩踏安全教育方案。
二、方案目标1. 提高幼儿对踩踏事故的认识,了解踩踏事故的危害。
2. 培养幼儿遵守秩序、排队等候的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护意识,提高应对踩踏事故的能力。
4. 提高教职工的安全防范意识,确保幼儿在园期间的安全。
三、方案内容(一)宣传普及踩踏安全知识1. 通过课堂教育、主题活动、图片展览等形式,向幼儿普及踩踏事故的危害、发生原因及预防措施。
2. 定期开展家长讲座,让家长了解踩踏事故的危害,共同关注幼儿的安全。
(二)加强幼儿园安全管理1. 制定完善的幼儿园安全管理制度,明确各部门、各岗位的安全职责。
2. 定期对幼儿园设施设备进行检查,确保设施设备安全可靠。
3. 加强校园巡查,及时发现并消除安全隐患。
(三)开展踩踏应急演练1. 定期组织教职工开展踩踏事故应急演练,提高应急处置能力。
2. 演练内容包括:发现踩踏事故、启动应急预案、疏散幼儿、救治伤员等。
3. 演练过程中,确保幼儿在教师带领下有序疏散,避免发生踩踏事故。
(四)培养幼儿良好行为习惯1. 教育幼儿遵守秩序,排队等候,不拥挤、不推搡。
2. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静,听从指挥,有序疏散。
3. 教师在日常生活中,注重培养幼儿的良好行为习惯,如:不追逐打闹、不乱跑乱跳等。
(五)加强幼儿心理健康教育1. 关注幼儿心理健康,及时发现并解决幼儿心理问题。
2. 开展心理健康教育活动,提高幼儿的心理素质,增强应对突发事件的能力。
(六)家校合作,共同预防踩踏事故1. 加强家校沟通,共同关注幼儿的安全。
2. 家长在日常生活中,教育幼儿遵守秩序,不拥挤、不推搡。
3. 家长积极配合幼儿园开展踩踏安全教育活动,共同为幼儿营造安全、健康的成长环境。
四、方案实施步骤(一)宣传阶段1. 制定踩踏安全教育活动计划,明确活动内容、时间、地点等。
大班防踩踏安全教案及反思5篇
大班防踩踏安全教案及反思5篇《大班防踩踏安全教案及反思5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结:(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。
(5)若被推倒,要设法靠近墙壁。
面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
小班防踩踏安全教育教案(精选5篇)
小班防踩踏安全教育教案小班防踩踏安全教育教案(精选5篇)作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的小班防踩踏安全教育教案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班防踩踏安全教育教案1活动目标:1.能够与同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗浅经验2.能够进行初步的分组讨论3.知道如何防止踩踏事件的发生活动准备:幼儿前期经验:知道什么场景容易人群聚集物质准备:带有小男孩和人群标志的纸;PPT视频活动过程:1.出示受伤的小男孩图片,男孩身上有脚印。
请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情2.幼儿回答,男孩被人家踩伤了。
请幼儿结合自己的已有经验谈一谈,什么情况下容易发生踩踏事故?幼儿说,教师出示相应的图片。
(前期经验)3.播放视频,出现幼儿被踩踏的过程。
请幼儿观看。
4.时光倒流,请幼儿讨论,怎么样才能防止踩踏事故的发生?①请幼儿看图片分析,防止踩踏事故,需要谁注意行为?(引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论②请幼儿分成4组,每组3人,分别讨论两个问题:小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。
并为幼儿发记录卡,把自己的想法记录下来。
③教师个别指导:小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意;小男孩要双手抱头,呈现三角,保护脆弱的部位周围路人——大声呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退④讨论完毕(变换音乐)请幼儿回到座位,把纸自己扎到黑板上,各组发表自己的意见⑤其他幼儿补充意见5.教师和幼儿一起进行演习(演戏过程使用音乐)6.发现问题:教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒,请幼儿说一说如何避免这个问题。
引导幼儿发现,向后退的时候应该身体向后倾7.再次演习给幼儿发防践踏演习的场景图,请不同组的幼儿相互交流经验,再请幼儿跟后面的老师交流,如何防止踩踏事故发生。
小班防踩踏安全教育教案2活动名称:争做安全小卫士活动目标:1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。
安全教育防踩踏幼儿教案(3篇)
第1篇课时:1课时年级:幼儿园中班教学目标:1. 让幼儿了解踩踏事故的危害,提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在公共场所遇到紧急情况时,能够迅速、有序地撤离的能力。
3. 培养幼儿良好的秩序感,遵守公共场所的规则。
教学重点:1. 让幼儿了解踩踏事故的危害。
2. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静,有序撤离的能力。
教学难点:1. 让幼儿掌握在公共场所如何避免踩踏事故。
2. 培养幼儿在紧急情况下互相帮助、共同应对的意识。
教学准备:1. 录像带或PPT,展示踩踏事故的案例。
2. 实物教具:楼梯、玩具车等。
3. 环境布置:模拟公共场所,如商场、电影院等。
教学过程:一、导入1. 教师出示踩踏事故的图片或视频,引起幼儿的兴趣。
2. 提问:你们知道什么是踩踏事故吗?踩踏事故会带来什么危害?二、讲解踩踏事故的危害1. 教师通过图片、视频等形式,向幼儿展示踩踏事故的严重后果。
2. 讲解踩踏事故可能导致的伤害,如骨折、内脏损伤等。
3. 强调踩踏事故的危害性,让幼儿意识到安全的重要性。
三、模拟公共场所环境,学习逃生技能1. 教师布置模拟公共场所的环境,如商场、电影院等。
2. 教师向幼儿讲解在公共场所遇到紧急情况时,如何保持冷静、有序撤离。
3. 教师示范正确的逃生方法,如弯腰、用肩膀保护头部等。
四、分组练习逃生技能1. 将幼儿分成若干小组,每组选择一位组长。
2. 每组在模拟公共场所的环境中,模拟逃生过程。
3. 教师巡回指导,纠正幼儿的错误动作。
五、总结与反思1. 教师组织幼儿进行总结,提问:今天我们学习了哪些内容?你们在模拟逃生过程中遇到了哪些问题?2. 教师针对幼儿的回答,进行总结和反思。
3. 强调在日常生活中,我们要时刻注意安全,遵守公共场所的规则。
六、延伸活动1. 教师组织幼儿进行角色扮演,模拟在公共场所遇到紧急情况时,如何互相帮助、共同应对。
2. 鼓励幼儿回家后,向家人分享今天的学习内容,提高家庭的安全意识。
教学评价:1. 观察幼儿在模拟逃生过程中的表现,评价幼儿对逃生技能的掌握程度。
幼儿园踩踏安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景近年来,幼儿园踩踏事故频发,给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
为了加强幼儿园的安全教育,提高师生的安全意识,预防踩踏事故的发生,特制定本幼儿园踩踏安全教育方案。
二、方案目标1. 提高师生对踩踏事故的认识,了解踩踏事故的危害。
2. 培养师生在紧急情况下的自我保护意识和自救能力。
3. 加强幼儿园安全管理,确保幼儿的生命安全。
三、方案内容(一)安全教育课程1. 课时安排:每周一节安全教育课,每学期18课时。
2. 教学内容:(1)踩踏事故的危害:讲解踩踏事故的严重后果,让学生了解踩踏事故的危害性。
(2)踩踏事故发生的原因:分析踩踏事故发生的原因,让学生认识到预防踩踏事故的重要性。
(3)如何预防踩踏事故:讲解预防踩踏事故的方法,让学生掌握自我保护技巧。
(4)紧急情况下的自救与互救:教授学生在紧急情况下的自救与互救方法,提高学生的生存技能。
(二)实践活动1. 逃生演练:定期组织师生进行逃生演练,让学生熟悉逃生路线和自救方法。
2. 主题班会:以“预防踩踏事故”为主题,开展主题班会,让学生分享自己的安全心得。
3. 家校合作:加强与家长的沟通,共同关注孩子的安全教育,提高家长的安全意识。
(三)校园环境安全管理1. 确保校园设施安全:定期检查校园设施,及时维修损坏的设施,消除安全隐患。
2. 加强校园安全管理:加强校园巡逻,严防陌生人进入校园,确保师生安全。
3. 优化校园活动安排:合理安排校园活动,避免密集场所和高峰时段出现拥挤现象。
(四)教师培训1. 组织教师参加踩踏事故应急处理培训,提高教师的应急处理能力。
2. 定期对教师进行安全教育知识考核,确保教师掌握安全知识。
四、方案实施1. 成立幼儿园踩踏事故安全工作领导小组,负责方案的组织实施。
2. 制定详细的安全教育课程计划,确保课程内容丰富、实用。
3. 加强与家长的沟通,共同关注孩子的安全教育。
4. 定期对方案实施情况进行检查和总结,不断优化方案。
幼儿园踩踏安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的快速发展,各种安全事故频发,特别是幼儿园踩踏事故,给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿的安全意识,增强自我保护能力,我们特此开展幼儿园踩踏安全教育课。
二、课程目标1. 让幼儿了解踩踏事故的危害性,提高安全意识。
2. 使幼儿掌握预防踩踏事故的基本方法,提高自我保护能力。
3. 培养幼儿在紧急情况下冷静、有序地应对踩踏事故的能力。
三、课程内容一、什么是踩踏事故?1. 介绍踩踏事故的定义和特点。
2. 通过图片、视频等形式展示踩踏事故的危害性。
二、踩踏事故发生的原因1. 人多拥挤的场所。
2. 缺乏安全意识。
3. 缺乏逃生技能。
4. 紧急情况下缺乏冷静。
三、如何预防踩踏事故?1. 在拥挤的场所,要保持冷静,不慌张。
2. 遵守秩序,排队等候。
3. 不要推搡、拥挤。
4. 留意周围环境,避开人流高峰。
5. 学习逃生技能,掌握安全通道的位置。
四、踩踏事故发生时的应对措施1. 保持冷静,不慌张。
2. 尽量保持身体平衡,避免摔倒。
3. 如果摔倒,尽快蜷缩身体,保护头部和颈部。
4. 尽量向安全通道移动,避免被人群挤压。
5. 寻求他人帮助,共同应对踩踏事故。
五、踩踏事故后的处理方法1. 及时向老师、家长或其他相关人员报告。
2. 保持冷静,配合救援人员。
3. 不要盲目移动,以免造成二次伤害。
四、课程实施一、课前准备1. 制作PPT课件,包括踩踏事故的定义、原因、预防措施和应对方法等内容。
2. 准备相关图片、视频等教学素材。
3. 准备模拟演练所需的道具。
二、课堂实施1. 导入:通过图片、视频等形式展示踩踏事故的危害性,引起幼儿的注意。
2. 讲解:讲解踩踏事故的定义、原因、预防措施和应对方法等内容。
3. 演示:演示逃生技能和应对踩踏事故的方法。
4. 模拟演练:组织幼儿进行踩踏事故模拟演练,让幼儿亲身体验如何在紧急情况下应对踩踏事故。
5. 总结:对本次课程进行总结,强调踩踏事故的危害性和预防措施。
幼儿园防踩踏教案大班10篇
幼儿园防踩踏教案大班10篇《幼儿园防踩踏教案大班10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园防踩踏教案大班10篇!(1)大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结:(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。
(5)若被推倒,要设法靠近墙壁。
幼儿防踩踏教案(锦集3篇)
幼儿防踩踏教案(锦集3篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。
下面是我细心整理的幼儿防踩踏教案(锦集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
第1篇: 幼儿防踩踏教案一、活动目的为了增加全园师生的平安意识,把握有关平安学问,提高应急逃命的本事,打造平安校内,结合我园实际,打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”,本活动旨在预防校内踩踏大事的发生,培育幼儿把握正确的逃命要领,从容应对突发大事,主要达到以下目的:1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能快速、有序、平安地通过疏散通道,撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问,增加平安意识和自我爱护力量.二、活动时间:20xx年11月5日三、活动组织(一)领导小组组长:王娟副组长:赵丽李晴组员:各班主任(二)职责分工总指挥:王娟指挥全体教职员工到岗:赵丽宣扬:李晴带领各班幼儿按指定线路撤离:各班主任、任课老师.四、详细活动过程本次活动分两个阶段:(一)教育训练阶段各班教育训练,周一至周五:各班主任依据本班实际状况对幼儿进行平安撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快:从演练开头(警报拉响)到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严厉仔细.并结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避开在演习中发生意外,确保幼儿的平安与活动的顺当进行.(二)应急演练全体师生撤离1、撤离路线:各班从班级前门撤离到后操场,整齐地站立在原先集会的位置.2、撤离要求:(警报拉响)全体师生听到警报声:⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离.⑵、3分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离.⑶、5分钟内全体师生平安转移到大操场.要求:班主任在幼儿队伍的前面,任课老师在队伍的最终面.3、清点人数:各班到场后,班主任马上清点人数,向总指挥汇报,总指挥确定人数后宣布:“全校师生已平安撤离,疏散胜利”,并作简要讲话.第2篇: 幼儿防踩踏教案一、目的通过应急演练,使全体同学把握应急避险的正确方法,熟识我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱护全体同学的生命平安。
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幼儿园防踩踏优秀的教案
师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
以下是我精心整理的幼儿园防踩踏教案的相关资料,希望对你有帮助!
幼儿园防踩踏教案篇一
预防踩踏的事故
【活动目标】
1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。
【活动准备】
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片。
【活动过程】
一、出示图片,了解踩踏的原因。
1、出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)
2、想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
3、那他们怎么会受伤的呢?
(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。
)
二、了解预防踩踏的方法。
1、遭遇拥挤的人群怎么办?
幼儿讨论后师小结:
①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?
幼儿讨论后师小结:
①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
3、急救方法
师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)
三、说说自己
1、排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么
不对?
(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。
)
2、那上下楼梯应该怎么走呢?
我们小手要扶好扶手,靠右行走。
【活动延伸】
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
幼儿园防踩踏教案篇二
如何防止拥挤踩踏事故的发生
一、活动的背景:最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。
对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
二、活动目标:
1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。
三、活动准备:
踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片
四、活动过程:
1.出示图片,了解踩踏的原因
(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)
(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?
(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。
)
2.了解预防踩踏的方法
(1)遭遇拥挤的人群怎么办?
幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(2)出现混乱局面后怎么办?
幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话
是多少啊?(出示120)
3.说说自己
(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?
(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。
)
(2)那上下楼梯应该怎么走呢?
(我们小手要扶好扶手,靠右行走。
)
五、活动延伸:
在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
幼儿园防踩踏教案篇三
如何预防踩踏
【活动目标】
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
【活动准备】
有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】
1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什
么样的伤害呢?幼儿自由讲述
教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?
(一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?
(二)教师对正确的做法进行小结:
(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?
(1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱
中被踩伤。
(5)若被推倒,要设法靠近墙壁。
面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
3、危急时刻如何保持心理镇定。
(1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。
当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。
(2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。
发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,
4、事故已经发生该怎么办?
(1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。
赶快拨打110、999或120等。
(2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。