小学生诗歌朗诵稿
二年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是蓝天 让我们在您的怀抱⾥飞翔 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是⼤树 让我们在你的肩膀上搭巢 让我们冬暖夏凉 假如我们是夜晚路上的⾏⼈ 您就是天上那最亮的⽉亮 永远伴随在我们⾝边为我们照亮回家的路 假如我们是树林⾥迷路的游⼈ 您就是我们⼿中的指南针 指引我们找到回家的⽅向 假如我们是⾬中的路⼈ 您就是我们的⾬⾐ 为我们遮风挡⾬……【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 突然很想知道 ⽴夏的风吹拂过的夜空 星星会不会眨巴着眼睛 看着你 ⽉亮只剩下⼀丝轮廓 悬在天上 时间坐着⽉⽛⼉上钓鱼 不禁睡着了 我守在疲惫的你的⾝旁 忽⽽垂下头来 亲抚已经笑出褶⼦的你的⾯庞 有抹泪痕被⽴夏风⼲ 我轻轻擦拭 就当是告别昨⽇种种 那些你说过的不可能 有⼀天我终会见到奇迹 就像⽴夏已⾄ 你怎会收起你的裙⼦呢【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 当巍峨的华表， 让挺拔的⾝躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。
历史的⽿畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排⼭倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。
⼀位巨⼈俯瞰着世界， 洪亮的声⾳， 全世界都听到了， 中华⼈民共和国成⽴了！ 当第⼀⾯五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， ⼈民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国⼈民从此站起来了！【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 壬⾠年的声响久已荡去 孩⼦，不知在何处燃起 癸巳新年的⼼愿 清脆的声响 新的希冀 便从⼤⼭深处蠕动 孤寂了的残雪 从残垣的墙隅处，打着旋风狂舞 碎了漫天的残雪 ——天使⼜在流着眼泪 终究要嫉妒，为了凡间的亲情和⽆尽的乐趣 沉睡了的孤寂 独鳌残冬，封锁了世间的温情 却在孩⼦燃放的爆⽵声中，荡然⽆存 三百六⼗五个 ⽇⽇夜夜，夜夜⽇⽇ 屈指数着⾃⼰的年轮 算计着幸福⼏何，⼼酸⼏何 繁星深处 忽⼏束礼花 ⼀年的幸福 ⼀年的⼼酸 便在夜空中绽放【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 元旦，好⽐⼀个美丽的东西 看 元旦⼀来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新⾐服 显得多麽神⽓ 元旦，好⽐⼀个特别的节⽇ 看 省吃俭⽤的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零⾷ 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的。
适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】
适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】小学生朗诵稿（一）：《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然欢乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！教师--你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！教师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！教师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！教师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人？是您！教师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！教师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！教师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！教师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，教师！小学生朗诵稿（二）：溪水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自我成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！小学生朗诵稿（三）：五彩的风假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新
二年级小学生诗歌朗诵稿6篇【篇一】二年级学校生诗歌朗诵稿时间是什么赶忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清晰它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这很多我还是盼望时间永久都停留【篇二】二年级学校生诗歌朗诵稿假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里渐渐地走。
缤纷的蝴蝶萦围着马蹄，几只蚂蚱轻快的跳开。
微风扬起马鬃，马低头悄悄的吃草。
假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里闲逛，倾听早晨的`鸟鸣，躲开晌午的骄阳。
树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农夫伯伯的欢乐声。
假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延长，在金色阳光的照射下，仿佛是通向幻想的彩虹。
【篇三】二年级学校生诗歌朗诵稿老师三尺讲台上，拿着粉笔，悄悄的耕耘，就像燃烧的红烛，就像吐丝的春蚕，他们付出自己，点亮别人，他们有一个神圣的名字那就是“老师”！【篇四】二年级学校生诗歌朗诵稿老师的爱是最暖和的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的火炬老师的爱像才智的阳光开启美妙的将来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液布满旺盛的生气我们在老师的爱里美妙洋溢着奇妙盼望的歌声我们想象着漂亮的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新欢乐布满了我们芳香的生命我们是祖国的花朵在今日的苗圃里生长着祖国明天建设的'栋梁老师的爱是雄鹰展翅飞翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的抱负【篇五】二年级学校生诗歌朗诵稿风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校内立刻变得喧闹起来。
大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
一年级小学生诗歌朗诵稿六篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿六篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 今天，我们全体队员，欢聚⼀堂，庆祝我们的节⽇。
我们的⼼在激荡，我们的情在流淌 我们是鲜艳的红领⼱， 我们是坚强的少先队 红领⼱，你就像春天⾥的映⼭红， 红领⼱，你就像夏⽇⾥的太阳， 红领⼱，你就像秋天⾥的枫叶， 红领⼱，你就像冬天⾥的熊熊⽕焰， 你有着⽆穷的智慧创造未来， 你有着坚强的毅⼒拼搏前进， 你有着宽⼴的胸怀博采众长， 你有着灿烂的笑容乐观向上， 你是五星红旗的⼀⾓， 你是中华未来的希望， 红领⼱，你是新世纪的明星熠熠闪耀！ 回顾⾰命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀 想起⽆数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光 没有英烈的义⽆反顾， 哪有今天的宁静和繁荣， ⽀离破碎的⼀盘散沙， 铸就成屹⽴世界之巅的东⽅巨龙！ 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们 让我们⾼⾼地举起拳头， 让我们雄壮的誓⾔飞扬 让我们⼀起飞跃， 让我们共同成长 让我们同⼼协⼒去创造， 让我们并肩战⽃去远航 我们是新世纪的雏鹰， 今天，我们磨练⽻翼； 明天，我们将要搏击长空！ 我骄傲，我⾃豪！ 我骄傲—我是中国⼈！ 我⾃豪—我是飘扬的红领⼱！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我师 ⽼师就象红烛， 燃起了学⽣⼼中的⽕把， 却燃烧了⾃⼰， 直到红烛成灰。
⽼师就象园丁， 养育着我们这⼀株株花朵， 却⾟苦了⾃⼰， 直到体⼒耗尽。
我们长⼤了⼀定要成为国家的栋梁， 啊！⽼师就是这么⽆私！ 啊！⽼师我们爱您！【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 母爱， 犹如春天的风， 她轻轻拂过， ⼤地才会⼀⽚绿⾊。
母爱， 是天上的云， 总让烈⽇， 从她的⾝驱穿过， 给⼤地呼风换⾬降祥和。
母爱， 是⾬后的霞， 总让清洗过的⼤地， 不弃的躺在怀⾥， 把七彩⼈⽣梦谱写在⾼⾼的天际。
小学生诗歌朗诵三分钟【五篇】
小学生诗歌朗诵三分钟【五篇】朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的响亮有力;诵，即背诵。
朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
以下是为大家整理的小学生诗歌朗诵三分钟【五篇】,欢迎品鉴!【篇1】小学生诗歌朗诵三分钟《党是太阳，我是花》党是太阳，我是花。
是你给了我们温暖的阳光;是你给了我们和煦的春风;是你给了我们奋飞的翅膀!党是太阳，我是花。
我要把芬芳的花香带给你;我要把绚丽的彩虹留给你;我要把心中的歌儿献给你!党是太阳，我是花。
在党的阳光下，大地处处花红柳绿;人民生活幸福美满;祖国处处日新月异;祖国的花朵在阳光的照耀下，茁壮成长【篇2】小学生诗歌朗诵三分钟狂风卷集着满天乌云乌云遮住了太阳的光芒在光明与黑暗的搏击中你长出了有力的翅膀祖国，我的祖国你从水深火热中走来带着满目疮痍和古老传说万众一心走向中兴，走向富强河流是你谱写的乐章高山是你跳动的音符一带一路架起友谊的彩虹把五大洲人民紧紧相连祖国，我的祖国你像一个巨人站立在世界的东方背负着民族希望和大国担当昂首阔步走向未来，走向辉煌【篇3】小学生诗歌朗诵三分钟是你,把幸福的曙光捧到了人民心中。
是你,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。
当洪水肆虐的时候,当地震到来的时候,是你站在人民的前面,伸出双手拯救生命。
是你站在决堤的江中,用你的身体铸就堤坝;是你卧在倒塌的废墟下,撑起一片安全的天;在泥石流的奔跑中,以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,那一刻我的心触动了。
我为你骄傲,我为你自豪,你永远是国旗上的一颗星时刻闪烁着光芒。
你是那喷血的朝阳,用生命书写乐章。
你永远没有轻薄地表白,却用博大诉说着耀眼的辉煌。
是你钢铁的意志,有力的臂膀举起祖国的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。
是你刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。
我坚信,我们就是沃土里的一颗种子,阳光下的一朵葵花,在党的关怀下,在和煦的阳光下,我们将会茁壮成长把祖国的明天建设得更加富强。
一年级小学生诗歌朗诵6篇
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
啊！
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
【篇六】一年级小学生诗歌朗诵5篇
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
【篇四】一年级小学生诗歌朗诵5篇
春风
沙沙吹过
像勤劳的粉刷匠
使大地变得五颜六色
春雷
轰隆隆
像农民敲打鼓声
敲醒沉睡的万物
梨花
雪白雪白的
像一片片雪花
挂满枝头翩翩起舞
油菜花
金灿灿的
像金色的颜料
晕染天地的光华
蜜蜂
嗡嗡嗡
像辛勤的园丁
哼着小曲在花丛中采蜜
小蝌蚪
游来游去
像黑色的小精灵
在小河里嬉戏打闹
【篇五】一年级小学生诗歌朗诵5篇
羞月的笑靥
轻轻捶打诗般的心怀
【篇三】一年级小学生诗歌朗诵5篇
我喜欢下雪。
下雪就像在一阵随风飘飞的毛毛雨，
下雪就像直直落下偶尔偏离的落叶，
下雪就像一位仙女下凡带来的礼物。
在雪堆里自由自在地玩耍，
雪花仿佛在对大地说：“我来了！”
它紧紧地抱住大地，
并给大地带来了新衣，
可当我被闹钟的响声唤醒。
才发现这是一场梦。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多期望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多期望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
小学生诗歌朗诵稿【优秀10篇】
小学生诗歌朗诵稿【优秀10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!小学生诗歌朗诵稿【优秀10篇】在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。
小学生朗诵诗歌15篇
小学生朗诵诗歌15篇小学生朗诵诗歌1我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
小学生难忘的朗诵比赛稿件二：祖国，感谢您祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！小学生难忘的朗诵比赛稿件三：让爱起飞静静的你是静谧的风景你不知道却美饰着世界当蝴蝶飞呀红蜻蜓的日子闪亮美意的心坡遍地开花当温柔的风轻抚你的心坎生活的天空流欢溢乐生命因你而精彩世界因你而美丽你知道吗你是天之宠儿没有什么能够伤害你你知道吗世界、时空不能阻挡爱的光你的心自始被标注生命的爱永远脉动拥有爱就好像小溪融入了大海就好似白云依偎着蓝天还有什么可以阻挡的呢你不必忧伤因为爱为你分担你不必害怕因为爱为你保护敞开你的心接受爱的洗礼舒展你的心让心一起走与爱一起飞！亲爱的来吧让我们用爱划出同心圆亲爱的去吧让我们在爱的天空飞翔！在爱的道路、真理、生命里头随心儿乘起翅膀欢欣起动扇去忧愁蒸发泪水与爱一起飞……小学生朗诵诗歌2诵读爱国诗篇感受爱国情怀（女）从小就有两个字让我们难忘，(男）他有青花瓷般婉约，也有青铜铭文般激昂，(女)他有五千年的历史，也有五千年的沧桑，（男）这两个字只有笔直的横竖，和刚劲有力的一点，却被中华儿女的忠贞报国刻得方方正正，（女）这两个字就是（合）中国。
（男）为了祖国，有多少中华儿女用血和泪谱写出一曲曲生命的赞歌。
（女）今天让我们朗诵爱国诗篇，感受爱国情怀吧！(男)《春望》（女）国破山河在，城春草木深。
小学生爱祖国的诗歌朗诵【十篇】
【导语】爱国的内容⼗分⼴泛，热爱祖国的⼭河，热爱民族的历史，关⼼祖国的命运，在危难之时英勇战⽃，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核⼼的伟⼤的民族精神。
下⾯是分享的⼩学⽣爱祖国的诗歌朗诵【⼗篇】。
欢迎阅读参考！【篇⼀】⼩学⽣爱祖国的诗歌朗诵 祖国啊，母亲！我深深爱恋着的祖国，如同蜜蜂离不开花朵，孩⼦依赖着母亲。
如果您是汪洋⼤海，我就是您怀中的⼀滴⽔珠；如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；如果您是蓝天，我就是⼀只快活的⼩鸟。
昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。
今天的你，国泰民安、繁荣富强。
将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。
咆哮的黄河，是您沸腾的热⾎，辽阔的⼟地，是您博⼤的胸怀，蜿蜒的长城，是您不朽的精神，五⼗六个民族，是您忠诚的⼉⼥。
祖国啊！我深深爱恋着的祖国。
我为龙的传⼈⽽骄傲！【篇⼆】⼩学⽣爱祖国的诗歌朗诵 我爱我的祖国 爱她那奔腾的黄河、长江 以及丰盈的“北⼤仓”和“鱼⽶之乡” 哺育我们成长 我爱我的祖国 爱她那峻美的⼭河， 为我们好奇的眼球 捕捉快乐 我爱我的祖国 爱她那富饶的“天府之国” 和位于东南⾓的“宝岛” 使这⽚⼟地更加丰沃 我爱我的祖国 爱她东⽅明珠的夜⾊ 和乡村淡淡的稻⾹ 交织着祖国多元化发展的成果 我爱我的祖国 爱她世界屋脊的轮廓 和珠穆朗玛峰的巍峨 汇聚成中华⼉⼥的骄傲与快乐! 我爱我的祖国 爱她那凝结了中华⼉⼥智慧的结晶 ——万⾥长城 屹⽴在中华民族的领⼟上 像⼀个活跃的精灵 我爱我的祖国 爱劳动⼈民丰收的喜悦 和他们脸上深深的皱纹 他们是世界上最可爱的⼈! 我爱我的祖国 爱⼈民⼦弟兵不畏艰险 ⾯临灾难勇往直前 他们不愧为龙的传⼈!【篇三】⼩学⽣爱祖国的诗歌朗诵 我的祖国， ⾼⼭巍峨， 雄伟的⼭峰俯瞰历史的风狂⾬落， 暮⾊苍茫， 任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国， ⼤河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡⾕涌起过多少命运的颠簸。
小学生诗歌朗诵演讲稿二十篇
小学生诗歌朗诵演讲稿二十篇一、《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
顺手捡起一片树叶，心中马上涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋季枯萎?你为何不?我多希望有一天，走在树旁再也不有落叶。
我多希望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
二、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空咱们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广漠的海洋咱们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富裕丰美的草原咱们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要尽力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光3、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠长，数千年的暴风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的顽强，抵住内忧外祸闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
4、《祖国，感激您》祖国，感激您!感激您赐予我金色的生命!黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血! 祖国，感激您!感激您给予我优美的环境!游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地倘佯，祖国，感激您感激您教授我渊博的知识!学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游! 祖国，感激您感激您所给予我的一切!千言万语，汇成一句：——感激您，我的祖国母亲!五、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园马上变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同窗们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同窗蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同窗们玩着游戏。
悦耳的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同窗们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的念书声。
老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同窗们送来丰硕的知识，新的一天开始了……六、《母校》伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让咱们有了温暖，咱们被您感动，咱们因您而骄傲。
小学生诗歌朗诵会朗诵稿(精选多篇)
小学生诗歌朗诵会朗诵稿(精选多篇)第一篇：小学生朗诵会朗诵稿第一篇章：《六月的鲜花》朗诵：五年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美。
男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮；男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀……男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪……男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶……男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟；男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报；合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀；男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标；男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥；男：我们在少年明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫；合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美……男：走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想;合：亲吻六月吧，少年朋友，齐：去攀登人生最雄伟的目标……第二篇章：《敬礼！祖国妈妈》朗诵：四年级全体男生领诵：男1：我举起手臂(请你支持：.hwd.)向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼齐（男）：敬礼！祖国请接受一个少先队员赤诚的敬意男2：莫要说我才十岁呀没有什么经历不！不我有啊，有难忘的回忆……那时我身高刚刚一米一个星期天妈妈带我到公园去我因为追一只蝴蝶找不见妈妈了大声哭泣男1：跑来了，一个带红领巾的哥哥他费力地把我抱起——别哭，别哭听话的小弟弟他用干净的手绢擦去我的眼泪、鼻涕男2：他把一块巧克力塞进我的嘴里我哭着、闹着要找妈妈他笑了，说弟弟我和你都在妈妈怀里什么？什么？我感到奇妈妈呢？妈妈在哪里男1：他深情地指指天指指地他说，妈妈就是祖国啊齐（男）：祖国妈妈抱着我抱着你男2：我惊奇地眨着眼睛忘却了哭泣男1：当我也带上红领巾过第一个欢乐的队日我便把这真实的故事同小伙伴讲起合：是啊，祖国多么美的字眼激起我心中感情的涟漪我们是鲜花插在妈妈的鬓发贴在妈妈的耳根轻声细语我们是小溪淌在妈妈的怀里贴在妈妈的心田弹奏着心曲我们是金鱼每一次呼吸都由江河传递妈妈的心律我们是风筝每一次起飞都由春风接通妈妈的希冀男1：妈妈的乳汁是春雨齐：我们是种子男2：妈妈的体温是阳光齐：我们是草地男1：妈妈用热吻融化冰冻齐：我们象天鹅在湖里洗浴男2：妈妈用爱抚拉开雾幔齐：我们像雏鹰在空中嬉戏男1：妈妈的怀抱多么宽广祖国的河山多么美丽男2：我们的校园充满诗意我们的生活充满甜蜜齐：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼敬礼！祖国敬礼！妈妈请接受一个少先队员赤诚的敬意！第三篇章：《字宝宝的故事》朗诵：一年级全体学生领诵：女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝；男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，苦恼。
一年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 您的保护让我们健康成长。
在⾦秋时节结下硕果。
您⾟苦了！⽼师！ 在酷暑严寒中⾟勤⼯作的⼈们。
您⾟苦了！⽼师！ 把青春⽆私奉献的⼈们。
我们向您致以崇⾼的敬意！ 您⾟苦了，⽼师！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 是谁？ 带我进⼊优美的梦乡 是谁？ 整天在我⾝旁 是谁？ 为我遮风挡⾬ 是谁？ 对我那么好 哦！ 那肯定是！ 我喜爱的 爸爸！ 爸爸 您每时每刻 都在陪伴我 ⼀直陪我到夜深 我在此表⽰感谢【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⽉亮升起 有雕归巢的声⾳ 有鱼⼉跃出碧光 有琴声演绎古⽼传说 好多不知谁的眼睛 落于⽩桦树上眨眨地 透出智慧和孤傲 夜⾥ 却抛给⽉亮 ⽆限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶化了【篇四】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⾦秋的风 送袅袅暗⾹⽽来 霜中的菊 献⽚⽚芳菲⼀季 吻⼣阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句 听黄河汩汩 载⽆数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满⽬疮痍 是你旧时的容颜 ⼉时的艰⾟ 留下了不灭的烙印 风霜雪⾬ 半个世纪的搏击 渊远流长 五千年⽂明的⾜迹 历史的长河 翻滚着昔⽇英勇的浪涛 时光的琴弦 弹唱着今⽇辉煌的旋律【篇五】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我是春天的⼩⾬点， 我⾸先告诉了⼈们春天已经来临， 我⽤滴哒的声⾳，唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速⽣长。
我在天空⼀刻也不停留。
我是春天的⼩⾬点， 是⼤地给了我⽣命， 我⼀样要还给⼤地。
但我⽆怨⽆悔。
我能让⼤地披上绿装， 但我死⽽⽆憾。
我的牺牲能让⼤地五彩缤纷， 这是我的愿望。
我是春天的⼩⾬点， 我的每⼀滴汗⽔， 都是⼤地的精灵， 是万物的琼浆。
一年级小学生诗歌朗诵稿十篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿⼗篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 是谁从⼩教我学⾛路、学说话？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天给我把⾐服洗得⼲⼲净净？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天为我做⾹喷可⼝的饭菜？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我⽣病受伤的时候不分⽩天⿊夜照顾我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我犯错误的时候批评教育我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我受挫折的时候安慰我、⿎励我？ 啊！是亲爱的妈妈。
妈妈的爱是春天的细⾬，滋养我长⼤； 妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我⾃由徜徉； 妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个孝顺的孩⼦，做你为我做过的事； 啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个正直、诚实、善良的⼈，报效我们伟⼤的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！ 是谁从⼩教我学⾛路、学说话？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天给我把⾐服洗得⼲⼲净净？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天为我做⾹喷可⼝的饭菜？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我⽣病受伤的时候不分⽩天⿊夜照顾我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我犯错误的时候批评教育我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我受挫折的时候安慰我、⿎励我？ 啊！是亲爱的妈妈。
妈妈的爱是春天的细⾬，滋养我长⼤； 妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我⾃由徜徉； 妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个孝顺的孩⼦，做你为我做过的事； 啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个正直、诚实、善良的⼈，报效我们伟⼤的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我家有⼀只会享受的猫 它睡觉睡在床上 在碗⾥吃饭 冬天烤⽕ 夏天晒太阳 我家有⼀只可爱的猫 我放学回家 它总是抓的我的脚 “喵喵”的叫着 像是在撒娇【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 雷锋叔叔你在哪⾥？ 沿着长长的⼩溪， 寻找雷锋的⾜迹。
小学生积极向上的诗歌朗诵稿（精选6首）
小学生积极向上的诗歌朗诵稿在我们平凡的学生生涯里，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。
你知道什么样的朗诵稿才经典吗？下面是小编整理的小学生积极向上的诗歌朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
小学生积极向上的诗歌朗诵稿篇1校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。
你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑小学生积极向上的诗歌朗诵稿篇2《追逐梦想》你是真的热爱那悠扬的.白云，我因渴望你的爱而热爱那窗外的景，我一心一意剪下珍藏的影。
是甚么时候你来证明白云的哀愁；关于追逐梦想的诗歌是甚么时候你掩藏了闪亮的眸；你留下孤寂的背影与一片苦愁。
你追向的是那白云还是那夜闪亮的星？继而我的追向在何方？为何停不住流转的目光？当天空只剩下一片火红，是你的梦想在燃烧。
而我的梦已成灰烬......小学生积极向上的诗歌朗诵稿篇3《感谢》让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界小学生积极向上的诗歌朗诵稿篇4《成长励志》六梦坚忍每一个伟大的成功者都有一个共同的秘密在于不屈不挠的意志在于执着顽强的忍耐即使因为屡次的失败而血肉模糊屡次的打击而遍体伤痕屡次的劫境而困苦难撑而他们仍然痴心不改仍然坚持到底心中有一股神圣的力量激励自己不断向上努力奋斗的人儿大自然也会偏爱最终赠你财富或地位作为嘉赏果断犹豫不决的坏习惯不经意中耗掉你的精力无察觉中毁掉你的机会击败这个成功道路上的敌人不要等到明天就在此刻调动常识和敏锐的判断做出果断的决定强迫自己实行不管面临多少困难都不要再改变做出了选择就不要后悔不要再拿出来讨论让它成为最终的目标要坚定要迅捷要大声向人们宣布一切都已经决定果断是自信的体现是所有强者人格的特质是人类优秀品质的核心自信不要马马虎虎不要三心二意追求绝对的准确追求相对的完美就算一个字也要写好才会真正的收获快乐无论在任何时候都要对自己充满信无论遇到任何羁绊都要坚定向前相信自己是最棒的所有的困难都会被击垮小学生积极向上的诗歌朗诵稿篇5 渴望一条海里的船渴望两支壮实的桨在深青色的海洋里乘风破浪，奋起远航一粒树的种子渴望突破厚重的土壤伸出手来触摸熹微的晨光金簧色的朝霞照耀着梦想一朵花的蓓蕾渴望冲出层层屏障探出头来呼吸空气的芬芳水晶般的气息扩散至四方一只天上的鸟渴望强健的翅膀在蔚蓝色的天空中自由地、优雅地飞翔而我是一个年少的孩子赤脚奔跑在大地上渴望激情的汁液滋润玫瑰色的梦想渴望远行、成长、绽放、飞翔小学生积极向上的诗歌朗诵稿篇6 《思想》夏日秋风我必须重新设置程序才能把光打开水，为大海奔波鸟，为天空飞翔那些抗议的鱼，得到了选票从此，大海变得安详很久以来，我一直坚信我只是临时来到这世上我变换姿势，以适应世界为了讨好上帝我清洗自己的灵魂可是，小心翼翼的影子还是掉进了黑夜的陷阱情侣们彼此托付了青春得以建立家庭请打开黑夜的门吧里边住着一群盼望黎明的人我挑选了一些闪亮的日子摆在地摊上出售掉进黑夜的灯，急切的等待电源好了。
小学生朗诵稿件3-5分钟【七篇】
关于小学生朗诵稿件3-5分钟【七篇】朗诵，指大声朗读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的洪亮有力;诵，即背诵。
朗诵，就是用洪亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
下面是我细心整理的关于学校生朗诵稿件3-5分钟，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 学校生朗诵稿件3-5分钟与死神赛跑的人——致武汉武神山医院的建设者挖掘机始终在不停地挖为什么不休息?病毒给休息的时间了吗?死神给休息的时间了吗?感染者给休息的时间了吗雨，始终下着灯，一种亮着挖掘机始终不停地工作着又是一个不眠之夜工地上人来人往就没有一个闲人七天要建好可容纳千人的医院不是神话又像神话挖了三天三夜还得连续挖啊我在和死神竞赛我必需赢由于我的父亲感染了病毒我的母亲也感染了病毒我的兄弟姐妹也感染了病毒我必需加紧挖啊不停地挖啊没有退路了半点退路都没有了武汉的医院告急武汉告急我从来没有这样感到劳动这么沉重高强度，超负荷患者的眼睛盯着武汉的眼睛盯着全国的眼睛盯着世界的眼睛盯着三天三夜了我为什么不休息我能休息吗尤其是面对一家家挤得满满当当的医院尤其是面对很多焦虑的目光我能休息吗还是不能休息我得加紧挖啊吃饭的时候打一个盹梦里都在把握方向盘不停地挖啊用人命关天的责任来挖我得玩命挖啊我得舍命挖啊否则期限到了我无颜面对等着救治的患者第2篇: 学校生朗诵稿件3-5分钟寒风挟着雨雾这是一座城市的忧愁也是一个国家的忧愁寒风在叹息，混沌的思绪在低语这个春节，在家窝着陪母亲扯字牌，始终心不在焉在去武汉之前，我只能以蜗居的方式阻断病毒横行的脚步贴好春联和祝愿洗净杯盘；一遍遍拨打亲人的电话一次次发出拒绝来访的信在汹涌的疫情面，我现在做的只是这些我不敢去想那些白衣天使和无名勇士甚至不敢想起武汉，那愁苦的面容一想起他们，就心急如焚一低头，就看到我掌心里的惭愧和焦虑凶狠的病毒闯进了我们的家园我也有一腔热血，我的命运和我的祖国生死相连与病魔抗争，哪里都是前线现在，我必需像一名阻击手一样蛰伏等待那一声号令。
三年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我的梦想， 是当⼀位画家， ⽤五彩六⾊的彩笔， 画出美丽的童年。
我的梦想， 是当⼀名作家， 写出优美的语句， 带着⼩朋友⾛上⽂学的道路。
我的梦想， 是当⼀名英语⽼师， ⽤流畅的语⾔， 搭起中国通向世界的⼤桥。
我有许多许多的梦想， 我想拥有⽆边的法⼒， 把世界所有的苦难和悲伤， 全都变成幸福和快乐。
我还想变成⼀棵树， ⽤青翠的枝⼲， 来净化空⽓， 给⼈们带来清新的空⽓和美丽的环境。
【篇⼆】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 听听， 秋的声⾳， 稻⾕弯弯腰， 是和夏天告别的话⾳。
听听， 秋的声⾳， 淘⽓的苹果砸到我头上， 咚咚， 闹得⼤家哈哈⼤笑。
⼀只只燕⼦赶上太阳， 留下⼀阵温暖的叮咛； ⼀阵阵秋风吹过⽥野， 送来⼀⽚丰收的喜悦。
听听， 秋的声⾳， 从远处匆匆⽽来， 向远⽅匆匆⾛去。
听听， 我们听到了秋的声⾳。
【篇三】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。
校园⾥， 我爱敬爱的⽼师， 我爱亲爱的同学， 我爱这⾥所有的⼀切。
我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。
校园⾥， 宽敞的教室是客厅， 洁净的椅⼦是沙发， 组成了⼀个美丽的家。
我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。
校园⾥， 欢快的⾝影， 爽朗的笑声， 组成了⼀个快乐的家。
我爱我的校园，就像爱我的家⼀样。
校园⾥， 和蔼可亲的⽼师像妈妈， 活泼可爱的同学像兄长， 组成了⼀个幸福的家。
看！蝴蝶为朗朗的书声伴舞。
听！⼩鸟在歌颂美丽的校园。
⽤⿐⼦轻轻⼀吸， 那芬芳迷⼈的花⾹扑⿐⽽来。
啊！我爱我美丽的校园，可爱的家！【篇四】三年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我是⼀缕阳光。
我也应该⽤最后的光芒照耀： 这被幸福所包围着的⼟地， 这永远激荡着我们的青春的河流， 这⽆⽌息的向前奔腾的⼤江， 和那来⾃黎明的充满⽣机的红⽇…… ——然后我消失了 连最后的光芒也埋藏在⼟下。
一年级小学生诗歌朗诵稿八篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿五篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 萤⽕⾍爱喝露⽔， ⼀闪⼀闪的， 好像在玩捉迷藏， 也好像⼿电筒， 照亮⿊暗中的⼈们。
更像天上的星星， 对同伴眨眼睛， 谈天说地， 开⼼的说着⼀天的故事。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 笔是写作的⾼⼿， 天天写着诗篇， 展现不凡的才华。
尺是细⼼的⼯匠， 不断的画出笔直的线条， 为簿本量⾝订作适合的规格。
彩虹笔是画家， 画出璀璨的颜⾊， 创作出亮眼的⾊彩。
橡⽪擦是⽤⼼的⽼师， 每天修改我的作业， 让我⼀天⼀天的进步。
【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 妈妈像孩⼦温柔的保母， 照顾着我， 妈妈是学问丰富的⽼师， 指导我的课业， 妈妈像⼀盏找寻梦想的明灯， 照亮我飞向梦想的路。
妈妈像⼀位美丽的仙⼥， 陪伴着我成长， 谢谢妈妈， 谢谢您平⽇对我的照顾， 让我知道⾯对困难时永不失望， 也让我知道爱是何等温柔包容， 您让我在⼈⽣中多彩多姿。
【篇四】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 爸爸的爱天长地久， 像温暖的⽕炉， 感动了我的⼼﹔ 爸爸的教导， 像明亮的灯塔， 指引我正确的⽅向﹔ 爸爸的关怀， 像早晨的阳光， 幽幽的向我倾诉。
爸爸⿎励我， 让我从失败的阴影⾛出来﹔ 爸爸的叮咛， 写满了爱， ⼀句句的刻在我的⼼版。
【篇五】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 春天，春天 春天是草⽊。
花朵盛开的季节， ⼤地⼀⽚欣欣向荣， 处处充满了新⽣命， 让⼤地变得更美好， 万物得到了养分。
春天是农⼈忙碌的季节， 绿油油的稻⽥像地毯⼀样柔软， 青蛙鸣叫像是欢迎春天， 萤⽕⾍也忙着展翅⾼飞， 像⼀盏⼩灯笼， 春天是万物忙碌的季节。
春天是⼀年开始， 树⽊换上新叶， 花朵穿上新⾐， ⼩鱼在溪⽔中跳跃不已， 彷佛⼀⾸交响乐， 热闹的⾳符传遍各处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生诗歌朗诵稿
1.假如风是有颜色的，
我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，
吹绿了树木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鸟。
这是一阵万物复苏的风。
假如风是有颜色的，
我觉得夏天的风是红色的。
吹红了火辣辣的太阳，
吹红了小朋友的脸颊，
唤醒了满池塘的荷花。
这是一阵炙热的风。
假如风是有颜色的，
我觉得秋天的风是金黄色的。
吹黄了金黄色的麦子，
吹熟了果园里的果实，
吹落了树上的叶子。
这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。
假如风是有颜色的，
我觉得冬天的风是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。
这是一阵快乐的风。
啊!四季的风是五彩的，
我爱这五彩的风!
2.风，摇热了温暖的春天，
雨，换绿了青蛙的皮毛。
等待了整整一个春天，
你看，夏天已经到来!
让我们换上夏服，
像小鸟的羽毛更加丰满，
飞过山村，飞上山冈，
到处有夏天的炎热。
看到第一朵喇叭花开放，
它牵动着我们的视线，
我高兴地抓住它，
又开心地把它放开。
看到第一朵荷花开放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你还记得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年落叶的枝头，
等待它长出新的花朵;
再和唤醒的小蛇，
听我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
头顶炎热太阳的照耀，
是谁挠痒了我的小手?
呀!身边又开出了新的小花……
3.爱，无处不在，
冬日的一缕阳光，
照进人们的心房，
想起爱，
也是这么温暖。
窗外的马路上，
传来一声声爱的奏鸣曲：
“您需要帮助吗?”
“您先走好了。
”
爱，无处不在，
春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，想起爱，
也是这么舒心。
和煦的春风，
带来一幅幅爱的画卷：
路上的人们纷纷帮助弱小，
路上的汽转载自百分网，请保留此标记车总会礼让三先。
爱，无处不在，
夏日的一缕清风，
佛过人们的面容，
想起爱，
也是这么凉爽。
一次次倾盆大雨，
为我们诉说爱的故事：
商场免费提供雨伞，
公园细心地摆上一把把椅子。
爱，无处不在，
秋日的一颗硕果，
填饱人们的饥肠，
想起爱，
也是这么甜蜜，
落叶四处飘零，
给我们捎来爱的瞬间：
爸爸细心地为妈妈擦汗，
奶奶轻轻地帮爷爷盖被。
爱是阳光，
爱是春雨，
爱是清风，
爱是硕果……，终于，我懂了，爱，无处不在。