培训的重要性和名人名言
名人名言的定义
名人名言的定义名人名言，顾名思义，即来自名人的言论。
名人名言，通常是指那些被广泛传颂，经久不衰，具有智慧、启示或者警示意义的名言警句。
这些名人名言，凝聚了名人的智慧和见解，具有深远的影响力和教育意义。
一、名人名言的重要性名人名言作为一种社会文化现象，具有重要的意义。
首先，名人名言能够激励人们产生积极向上的力量。
这些名人名言通过简洁有力的语言表达，能够直抵人心，激发人们追求梦想、创造美好生活的动力。
比如，世界著名篮球运动员迈克尔·乔丹说过：“我失败了一次又一次才成功。
”这句话告诉我们，成功往往伴随着失败，只有不断尝试、坚持不懈的勇气，才能最终取得成功。
其次，名人名言可以给人们以智慧和启示。
名人经历过各种磨难和挑战，他们在人生的道路上积累了宝贵的经验和教训。
这些名人名言，蕴含着深邃的思想和见解，能够帮助人们更好地认识自己和世界，指引人们走向正确的人生道路。
例如，哲学家庄子曾说：“大知闲闲，小知间间。
”这句话告诉我们，追求真理、探索哲学，才能获得真正的智慧。
最后，名人名言还可以警示人们避免错误和困境。
名人的伟大之处在于他们不仅可以洞察人性，更能够为后人指明迷津。
名人名言通过总结历史经验，警示人们不要重蹈覆辙，避免重复犯错误。
比如，作家乔治·桑德说：“历史是为智者而书写的警世之镜。
”这句话意味着，通过学习历史中的教训，我们可以避免不必要的错误，并在人类进步的路上防止走入歧途。
二、名人名言的范围和特点名人名言的范围广泛，引用者也千差万别。
既有政治家、哲学家、文学家、科学家，也有体育明星、演艺界名人等。
这些名人名言来源于不同领域的人才，他们有不同的背景和个人经历，因此名人名言的风格和内容各不相同。
有的名人名言语言简练、深入人心，有的则婉转动人、意味深长。
每一句名人名言都是名人对于特定问题的精辟概括和权威见解。
名人名言的特点之一是凝练有力。
名人们通过深思熟虑，将复杂的问题用简单明了、掷地有声的语言表达出来，使人一读即知其中的道理。
名人名言在培训课程中的运用有哪些？
名人名言在培训课程中的运用有哪些？在当今的培训课程中，名人名言以其独特的魅力和价值发挥着重要作用。
它们如同智慧的明灯，能够为学员照亮前行的道路，激发思考，提供启示，并增强培训内容的说服力和感染力。
名人名言能够迅速吸引学员的注意力。
在课程开始时，引用一句简洁而有力的名人名言，可以瞬间抓住学员的兴趣，使他们更愿意投入到后续的学习中。
例如，在领导力培训课程中，以“不想当将军的士兵不是好士兵”这句名言开场，能够引发学员对领导力追求的思考，为接下来的课程内容做好铺垫。
名人名言有助于强化培训的重点和关键概念。
当讲师阐述某个重要观点时，恰当引用相关的名人名言，可以使观点更加鲜明、深刻。
比如在沟通技巧培训中，提到“有效的沟通取决于倾听者的理解，而不是说话者的表述”，能够强调倾听在沟通中的重要性，让学员更加重视这一方面的技巧培养。
名人名言还能为学员提供榜样的力量和激励。
许多名人名言都出自那些在各自领域取得卓越成就的人物，他们的话语传递着坚持、奋斗、创新等精神。
例如，“天才是 1%的灵感加 99%的汗水”，激励着学员明白成功需要付出努力和坚持，激发他们在学习和工作中的积极性和主动性。
在培训课程中运用名人名言，可以通过多种方式实现。
一是作为案例分析的引子。
讲师可以先展示一句名人名言，然后结合实际案例进行分析，让学员更好地理解名言所蕴含的道理，并将其应用到实际情况中。
比如，在团队合作的培训中，引用“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”，接着讲述一个成功的团队合作案例，分析团队成员如何相互协作、发挥各自优势，从而实现共同目标。
二是组织学员进行讨论。
给出一句名人名言，让学员分组讨论其内涵和在工作生活中的应用。
这种方式可以促进学员之间的思想交流和碰撞，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
比如，在职业规划的培训中，提出“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的”，让学员探讨如何在有限的职业生涯中创造出更深层次的价值。
赞美教育的诗句和名言
赞美教育的诗句和名言
摘要：
1.教育的意义和价值
2.赞美教育的诗句
3.赞美教育的名言
正文：
教育是国之大计，社之重任，家之希望。
自古以来，许多文人墨客都以诗篇来赞美教育的伟大，也有许多名人名言强调了教育的重要性。
本文将分为两部分，分别介绍赞美教育的诗句和名言。
一、赞教育的诗句
1.“十年树木，百年树人。
”这句话出自《管子·权修》，意指培养一个人才需要长时间的付出和努力，强调了教育的重要性和长期性。
2.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”这句诗出自《劝学诗》，形象地说明了读书的好处，鼓励人们勤奋学习。
3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗以春蚕和蜡烛为喻，表达了教师为教育事业无私奉献的精神。
二、赞教育的名言
1.“教育是民族振兴的基石。
”这是毛泽东同志关于教育的重要论述，强调了教育对于国家和民族发展的重要性。
2.“教育不是灌输，而是点燃火焰。
”这是苏格拉底的名言，表达了教育的目的是激发学生的内在潜能，而非简单地灌输知识。
3.“教育的目的在于使人成为人，而非某种特定的职业。
”这是我国著名教育家陶行知的名言，突显了教育的本质目的是培养全面发展的人才。
综上所述，赞美教育的诗句和名言无论在深度还是广度上都充分体现了教育的重要性和价值。
业务培训格言
业务培训格言
1. "学以致用，只有实践才能提升技能和知识。
"
2. "态度决定一切，成功来自于积极的工作态度和职业精神。
"
3. "团队合作是成功的关键，相互支持和协作能够实现更大的
业绩。
"
4. "持续学习是职业生涯的必备品，不断更新知识和技能是保
持竞争力的基础。
"
5. "与客户建立真正的合作伙伴关系，以满足他们的需求和期望。
"
6. "持续改进是业务成功的关键，寻找并实施优化和创新的机会。
"
7. "专注于目标，确保每一项业务活动都能对达成目标有所贡献。
"
8. "迅速适应变化，灵活应对市场和行业的变革和挑战。
"
9. "价值导向，关注顾客价值并提供卓越的产品和服务。
"
10. "以诚信和道德为基石，保持高标准的职业操守和合规行为。
"。
描述学习重要的名人名言80句
描述学习重要的名人名言80句人如果不学习就会变得跟个白痴一样，脑里空空，知道学习重要的人努力学习后就会充满文学修养，而大多数的名言也描述告知了他人学习的重要性，今天小编就为大家整理了描述学习重要的名人名言80句，让大家了解一下，一起跟随小编过来看看吧!1、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄2、学习从来无捷径，循序渐进登**。
——高永祚3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行知4、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基5、不知则问，不能则学。
——董仲舒6、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游7、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。
——佚名8、常用的钥匙最光亮。
——英国谚语9、勤奋是步入胜利之门的通行证。
——佚名10、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐11、书是人类进步的阶梯。
——高尔基12、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
——佚名13、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼14、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德15、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅16、世上无难事，只要肯攀登。
——毛泽东17、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
——陈景润18、读书志在圣贤，为官心存君国。
——朱用纯19、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
——培根20、你们要学习思考，然后再来写作。
——布瓦罗21、学会学习的人，是非常幸福的人。
——米南德22、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
——赞科夫23、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——佚名24、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
——雪莱25、合理安排时间，就等于节约时间。
——培根26、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫27、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
——佚名28、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元29、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚30、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
——高尔基31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
读书学习的名人名言
读书学习的名人名言读书学习是人类进步的阶梯，历史上无数名人都曾留下对读书学习的深刻见解。
以下是一些关于读书学习的名人名言，它们激励着我们不断追求知识和智慧。
1. 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话强调了书籍在个人成长和社会进步中的重要角色。
2. 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话提醒我们，学习不仅仅是积累知识，更重要的是要思考和理解。
3. 爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要。
”他强调了在学习过程中，想象力对于创新和解决问题的重要性。
4. 培根说：“知识就是力量。
”这句话表明了知识对于个人和社会发展的推动作用。
5. 马克思曾指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
”这表明了实践对于科学发展的重要性。
6. 爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”这句话告诉我们，成功需要持续不断的努力。
7. 罗曼·罗兰说：“生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
”虽然这句话直接谈的是友谊，但也可以引申为学习中交流和合作的重要性。
8. 毛泽东曾说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
”这句话强调了学以致用的重要性。
9. 牛顿说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”这句话鼓励我们学习前人的知识，站在巨人的肩膀上，以获得更深远的视角。
10. 亚里士多德说：“我们是我们反复做的事情。
因此，卓越不是一个行为，而是一个习惯。
”这句话提醒我们，通过不断学习和实践，我们可以培养出卓越的习惯。
这些名言不仅仅是对读书学习的赞美，更是对个人成长和社会发展的深刻洞察。
它们鼓励我们不断学习，不断思考，不断实践，以实现个人和社会的全面发展。
2024年高中语文培训心得体会(三篇)
2024年高中语文培训心得体会随着社会的进步与发展，人民生活水平的提高，对于教育的需求也越来越高。
语文作为一门重要的学科，对于学生的综合素质和语言表达能力具有重要的影响。
因此，我报名参加了2023年高中语文培训班。
在这段时间的学习和训练中，我深深感受到了语文培训的重要性，并且也有了许多收获和体验。
首先，语文培训使我对语文的学习方法有了新的认识。
在平时的课堂学习中，虽然老师们会讲解一些学习方法，但是并不能完全针对每个学生的个性化需求进行指导。
而在培训班中，老师们会根据每个学生的实际情况，制定相应的学习计划，并给出一些实用有效的学习方法。
例如，在学习阅读理解时，老师们教我们先通读全文，了解大意，然后再深入细读，提取关键信息。
这种分层次的学习方法让我更加明确地知道应该如何去学习语文，并且也更加有针对性地解决了我在语文学习中遇到的问题。
其次，语文培训为我提供了丰富的阅读材料和难度适中的习题。
语文学习一直以来都以阅读为主要内容。
通过阅读，我们可以开拓视野，丰富自己的知识储备，并且培养一定的文学修养。
在培训班中，老师们提供了大量的经典文学作品、科普读物和时事新闻，这些阅读材料涵盖了不同领域的知识。
通过阅读这些材料，我不仅扩展了自己的知识范围，还提高了自己的阅读能力和理解能力。
此外，培训班还提供了一些难度适中的习题，这些习题可以帮助我巩固所学知识，并锻炼自己的分析和推理能力。
这些阅读材料与习题的提供，让我在语文学习中能够更有针对性和系统性地进行。
再次，语文培训注重培养学生的语言表达能力和写作能力。
语文学习不仅仅是阅读理解和知识点的积累，更重要的是能够灵活运用所学知识进行语言表达和写作。
在培训班中，老师们特别注重我们的口语和写作训练。
我们有口语演讲课，老师会给予指导并提供一些模板和技巧，让我们更好地组织语言和表达思想。
另外，我们还有写作课，老师们会给我们布置一些写作任务，并进行详细的批改和指导。
通过这些训练，我学会了如何用正确且有逻辑的语言表达自己的观点和想法，提高了自己的写作能力，培养了自己的思考和分析问题的能力。
培训的重要性和名人名言
培训的重要性和名人名言企业员工的态度，正是管理层的能力与结构的一面镜子。
员工的工作是否有成效，在很大程度上取决于他被管理的方式。
用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。
人的长处，才是一种真正的机会。
在新经济时代，知识不仅仅是与土地、人力及资本这些传统资源并存的另一类资源，而且是当今唯一有意义的资源。
——著名管理学家彼得·杜拉克你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。
——杰克·韦尔奇打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快！培训很贵，但不培训更贵。
——松下幸之助《老鼠与米缸》——讲述培训重要性的一则小故事在一个青黄不接的初夏，一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。
这意外使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾了一下四周，确定没有危险之后，接下来便是一通猛吃，吃完倒头便睡。
老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃。
日子在衣食无忧的休闲中过去了。
有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择，但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。
直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己就是想跳出去，也无能为力了。
对于老鼠而言，这半缸米就是一块试金石。
如果它想全部据为己有，其代价就是自己的生命。
因此，管理学家把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。
而这高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留恋一天，多贪吃一粒，就离死亡近了一步。
在现实生活中，多数人都能做到在明显有危险的地方止步，但是能够清楚地认识潜在的危机，并及时跨越“生命的高度”，就没有那么容易了。
比如，企业员工的培训在公司管理中的重要性，是任何一个公司都明白的道理，但通过本公司内训或外出学习等手段来提高员工、尤其是中坚员工的专业素质，毕竟要付出人力、物力、财力以及时间，并且经常会与公司各项工作有一定的冲突。
于是员工培训对与公司来说也就变成了“说起来重要，办起来次要，忙起来不要”的口号，致使许多员工无法系统地接触到新事物，新方法，新观念。
培训开场技巧
培训开场技巧
1. 引用名言警句：可以自己总结或找一些有关领域的名人名言来启动气氛。
2. 兴趣引入法：以与培训主题相关的故事、趣事或事例来吸引听众的兴趣，以达到目的。
3. 问题引入法：通过提出一个引人入胜或有教育意义的问题来引入话题，激发听众思考的欲望。
4. 简短的自我介绍：简要介绍自己对该培训的经验、能力和成就等，来增加听众对自己的信任感和兴趣。
5. 事实数据引入法：依据该培训领域的统计数据、实际案例以及研究成果等来吸引听众的关注。
企业培训励志名言-名人名言
企业培训励志名言_名人名言企业培训励志名言1、大成功靠团队，小成功靠个人。
2、把我们顶尖的20个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。
3、办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。
4、贝尼斯员工培训是企业风险最小、收益最大的战略性投资。
5、不想当将军的士兵不是好士兵，而连士兵都做不好的也不会成为好的将军。
6、产品的好坏，就是人格的好坏。
7、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
8、经理不是只告诉别人怎么干的家伙，而是要激发队伍产生一定报负，并朝目标勇往直前。
9、经营的九十八是人心，品牌的九十八是文化，矛盾的九十八来自误会，资源的九十八靠整合。
10、墨守成规，四平八稳，优柔寡断，畏首畏尾，不是企业家的气质。
11、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。
12、外因总是通过内因起作用的，要找到自我原因。
13、为了能拟定目标和方针，一个管理者必须对公司内部作业情况以及外在市场环境相当了解才行。
14、现代管理，就是以人为中心的管理；一切管理的好坏，都是人所创造、影响与决定的。
15、小胜凭智，大胜靠德。
16、幸运占一半，另一半要靠人的智能，勤以创业，俭以聚财，诚以待人，逊以自处。
17、一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，坚强的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。
18、一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是维持不了多久的。
19、赚钱不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，做个正人君子为社会效劳。
20、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
课改培训名人名言集锦
课改培训名人名言集锦1.学习是苦的，我们要努力了给予学生学习的乐趣；学习是难的，我们要努力了给予学生学习的便捷；学习是累的，我们要努力了给予学生学习的轻松。
这就需要我们“尊重学科特点，尊重教材本身，尊重学生，尊重自己”，尤其是“尊重自己”，需要我们教师自己对于自己的自我反省和自我历练以及自我刷新。
（段增勇）2.一位语文教师的学习就是“阅读、思考和写作”，行走在读书与教书之间，把书认真的读起来，也才能把书实在地教下去，也才能从“忍受”走向“享受”。
（段增勇）3.我们语文老师要成为课堂的和平使者，平安守护神，让课堂雕琢健康和谐的生命，让课堂造就个性活泼的生命，让课堂架设心灵通往心灵的生命虹桥，让课堂铺就生命唤醒生命的绿色通道。
（段增勇）4.我们不要把我们的课堂变成了战场，应该把我们的课堂建设成为希望的田野，让课堂成为一个鼓舞人心的地方，让课堂成为一个温暖人心的地方，让唤醒的声音具有催生的力量，让健康的生命享有美丽的人生，让课堂充满生命活力，让师生沐浴人性光辉。
（段增勇）5.先有积累再有理解。
（巢宗祺）6.一堂语文课应该紧扣语言文字的运用，不能脱离分析作品思想，分析作者，分析写作技法。
但离开了作品本身文字的运用而上成了历史课，政治课，地理课是完全错误的。
（巢宗祺）7.课堂内容多与少的辩证关系，关键在看学生真正获得上多少，而不是课堂上摆摊陈列了多少。
（巢宗祺）8.没有意外的问题或惊喜的课，往往不真实。
精彩的课总是有序和无序的和谐配置。
（巢宗祺）9.语文课堂教学是科学，是技术，也是艺术。
（巢宗祺）10。
优秀的语文老师会让不喜欢文章的学生通过你的教喜欢上它，普通的语文老师会让不喜欢文章的学生通过你的教还是不喜欢，平庸的语文老师会让喜欢文章的学生通过你的教变得不喜欢。
（王荣生）11.语文课堂让我们大多数的学生看的明白的文章让你教的看不明白了，这就是无效。
（王荣生）12.有效语文课堂的两个关键点: 确定“教学内容”，组织“学的活动”。
学习有意义重要性名人名言
学习有意义重要性名人名言学习有意义重要性名人名言精选篇11、少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤，荒于嬉。
——韩愈《进学解》3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》4、天行健，君子以自强不息。
——《周易?乾?象》5、志不强者智不达。
——《墨子?修身》6、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
——《荀子?劝学》7、志当存高远。
——诸葛亮《诫外生书》8、丈夫志四海，万里犹比邻。
——曹植《赠白马王彪》9、有志者事竟成。
——《后汉书?耿列传》10、欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》励志名言11、会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》12、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语?子罕》13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
——《孟子?告子下》14、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
——《荀子?劝学》15、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
《吕氏春秋?诚廉》16、精诚所加，金石为开。
——《后汉书?光武十王列传》17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史?伶官传序》18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
——陆游《病起》21、尺有所短;寸有所长。
物有所不足;智有所不明。
——屈原《卜居》22、若要功夫深，铁杵磨成针。
——曹学《蜀中广记?上川南道彭山县》23、绳锯木断，水滴石穿。
——罗大经《鹤林玉露》24、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
——《格言联璧?处事》25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
——诸葛亮《出师表》26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
——陆游27、积土而为山，积水而为海。
——《荀子?儒效》28、人非圣贤，孰能无过。
——《训俗遗规》29、坚志而勇为，谓之刚。
中国经典名人名言
中国经典名人名言中国自古以来就是名人辈出的国家，这里孕育了众多杰出人物和他们的经典名言。
这些名言以简洁明了的语言表达了智慧、哲理和价值观，对于我们的生活和成长有着深远的影响。
在本文中，我们将介绍一些中国经典名人名言，希望能够启发我们的思考，提升我们的人生智慧。
1. 孔子：“学而时习之，不亦说乎。
”这是孔子的名言，表达了他对于学习的重视和坚持。
这句话意味着只有通过不断学习和实践，才能获得快乐和满足。
它告诉我们学习是一个持续的过程，只有经过不断的努力和实践，我们才能够取得进步并享受学到的知识带来的喜悦。
2. 孟子：“人而无信，不知其可也。
”这是孟子的名言，强调了信任的重要性。
它告诉我们只有建立在信任的基础上，我们才能够相互理解、合作和共同进步。
信任是人际关系的基石，也是社会和谐稳定的重要保障。
3. 李时中：“知错就改，只会让人佩服。
”这是李时中说的一句名言，强调了勇于纠错和改正错误的重要性。
他告诉我们在人生的道路上，我们难免会犯错误，但只要我们能够勇于认错并及时改正，我们就能够获得他人的敬佩和尊重。
4. 曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。
”这是曹操的名言，表达了他对于个人尊严和自尊的重视。
他告诉我们人应该有骄傲和自尊，不应该随意放弃自己的尊严和原则。
即使身处逆境，我们也要坚守自己的立场和原则。
5. 王阳明：“知行合一。
”这是王阳明的名言，强调了知识和实践的统一。
他认为只有将知识付诸实践，我们才能够真正理解、掌握和运用知识。
这句话告诉我们知识不仅仅是理论，更需要通过实践来验证和应用。
6. 鲁迅：“自己要先看得起自己。
”这是鲁迅的名言，表达了他对于个人自尊和自信的重视。
他告诉我们不管身处何种环境，我们都应该对自己充满自信，并且要有自尊心。
只有自己看得起自己，别人才会尊重和看重我们。
7. 毛泽东：“人民万岁。
”这是毛泽东的名言，表达了他对于人民的无限热爱和关怀。
他强调人民的地位和权益应该置于至高无上的位置，人民的利益应当放在第一位。
名人名言及解释
名人名言及解释名人名言，作为名人们经典的言辞和智慧的结晶，承载着丰富的内涵和启示。
它们不仅代表了名人的思想和见解，更可以引导人们在生活、工作和成长中找到方向和动力。
在本文中，将介绍几条脍炙人口的名人名言，并对其进行解释和分析。
1. "知识就是力量" —弗朗西斯·培根这句名言意味着知识的价值和影响力。
弗朗西斯·培根是英国文艺复兴时期的学者和哲学家，他认为知识是解决问题和推动进步的重要因素。
通过学习和获取知识，一个人可以赢得能力和智慧，从而在各个领域焕发出非凡的力量。
同时，这句名言还强调了知识的积累与实践的关系，只有将知识应用于实际生活中，才能真正转化为能量和实力。
2. "成为你想要看到的改变" —马赫迪·居鲁士这句名言鼓励人们成为积极的变革者。
马赫迪·居鲁士是印度政治家和独立运动领袖，他通过非暴力抵抗与和平示威的方式推动印度独立，并成为国家的第一任总理。
他通过自己的言行和行动，强调每个人对社会变革的重要性。
这句名言意味着个人的能动性和责任感，鼓励人们不满足于现状，勇敢地去追求自己想要的变化，并成为改变的榜样。
3. "教育是人类心中点燃的火焰" —瓦朗谢·斯罗夫斯基这句名言强调了教育的内在价值和重要性。
瓦朗谢·斯罗夫斯基是波兰作家和教育家，他认为教育是人类进步和发展的关键，能够点燃每个人内心的激情和渴望。
通过教育，人们获得知识、技能和理解力，能够更好地理解世界和自己，从而塑造自己的未来。
这句名言提醒人们重视教育的作用，支持和投资于教育，使每个人都能够得到平等的学习机会和发展空间。
4. "行动胜于雄辩" —威廉·莎士比亚这句名言强调行动和实践的重要性。
威廉·莎士比亚是英国文学史上最伟大的戏剧家和诗人之一，他通过剧作和文字创作深刻地揭示了人性和社会现象。
德鲁克有关培训的名人名言
德鲁克有关培训的名人名言德鲁克有关培训的名人名言1、做好事是人生中确实快乐的行动。
——西德尼2、生命有过好多梦想，最后能实现的却并不多；所以，生命里幸福的一瞬常常就会成为一生甜蜜的回忆。
3、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。
——池田大作4、光阴似箭，日月如梭。
——《增广贤文》5、导致成功的问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训。
6、静以修身，俭以养德。
——诸葛亮7、名人名言大全摘抄，多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。
——戴尔卡耐基8、努力是成功之母。
——塞万提斯9、学习如果不能专心一意，那就会变得杂乱无章。
10、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。
——荀子11、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
——（法）卢梭《爱弥儿》12、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
——泰戈尔13、一花凋零，荒芜不了整个春天。
——巴尔扎克14、人生活在世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。
——潘菽15、没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活——别林斯基16、烈火试真金，逆境试强者。
——塞内加17、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯18、乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。
——邱吉尔19、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣——雨果20、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
——勃朗宁管理学之父德鲁克有关培训的名人名言1、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名2、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳3、夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮4、学而时习之，温故而知新。
——《论语》5、天子重英豪，*教儿曹。
激励学习的励志名人名言
激励学习的励志名人名言作为一名语言专家，我深切体会到激励学习对于提升语言水平的重要性。
除了刻苦努力的学习方法，我们也需要一些励志名人的名言来鼓舞我们的士气。
在此，我要分享几位著名的励志名人的名言给大家，希望这些名言可以激励我们在学习中不懈努力，坚持不懈。
第一位名人是威廉·詹姆斯·杜兰特（William James Durant），他是一位美国作家和历史学家，在其一生中创作了许多杰出的作品，如《文化史》（The Story of Civilization）等。
他的名言是：“故意挑战自己的行动，终将超越习惯的森林。
”这句话告诉我们，当我们跳出舒适区，积极地挑战自己的极限时，我们将会发现自己远超过以往的表现。
在语言学习中，我们需要经常挑战自己的阅读、写作和口语能力，尝试更复杂、更有挑战性的素材和交流场合，以便不断地提升自己的语言水平。
第二位名人是儒勒·凡尔纳（Jules Verne），他是一位法国科幻小说家和剧作家，被称为“现代科幻文学之父”。
他的名言是：“干事能力的屈服，是懒惰和失败的开始；创造力的屈服，则意味着死亡。
”这句话告诉我们，当我们失去提高自己能力的动力，或者停滞不前时，我们就会走向失败和懒惰的境地。
类似地，在语言学习中，我们需要不断地创造新的学习方法和思路，使自己的语言能力持续进步，在学习的过程中，我们会遇到各种困难，但是我们必须克服它们，并且不断地挑战自己的语言极限。
第三位名人是乔治·爱德华·伯纳斯（George EdwardWoodberry），他是一位美国诗人和文学评论家，在他的一生中，他还担任了普林斯顿大学的教授。
他的名言是：“激进行动的力量，是决心，没有决心，就永远不会有行动。
”意味着我们必须充分掌握自己的决心才能实现自己的目标。
学习语言也是一样，没有坚定的决心和毅力，我们就不可能成功地掌握一门语言。
因此，我们应该确保自己的目标清晰、明确，对语言学习加倍努力，保持坚定的决心，这样我们就能实现我们所追求的希望以及达致我们的语言目标。
关于培训的名人名言
关于培训的名人名言你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。
——杰克·韦尔奇打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快！——松下幸之助培训很贵，但不培训更贵。
——松下幸之助《老鼠与米缸》——讲述培训重要性的一则小故事老鼠与米缸在一个青黄不接的初夏，一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。
这意外使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾了一下四周，确定没有危险之后，接下来便是一通猛吃，吃完倒头便睡。
老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃。
日子在衣食无忧的休闲中过去了。
有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择，但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。
直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己就是想跳出去，也无能为力了。
对于老鼠而言，这半缸米就是一块试金石。
如果它想全部据为己有，其代价就是自己的生命。
因此，管理学家把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。
而这高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留恋一天，多贪吃一粒，就离死亡近了一步。
在现实生活中，多数人都能做到在明显有危险的地方止步，但是能够清楚地认识潜在的危机，并及时跨越“生命的高度”，就没有那么容易了。
比如，企业员工的培训在公司管理中的重要性，是任何一个公司都明白的道理，但通过本公司内训或外出学习等手段来提高员工、尤其是中坚员工的专业素质，毕竟要付出人力、物力、财力以及时间，并且经常会与公司各项工作有一定的冲突。
于是员工培训对与公司来说也就变成了“说起来重要，办起来次要，忙起来不要”的口号，致使许多员工无法系统地接触到新事物，新方法，新观念。
其实，公司眼前的利益不就是那半缸米吗？曾有这样一个人，每天都要去偷邻居的鸡，有人告诉他说：“这样的行为，不符合君子之道。
”那人回答说：“那就减少一点好了，以后每月偷一只鸡，等到明年的时候，就完全不偷了。
形容学习重要的名人名言80句
形容学习重要的名人名言80句当自己发现自己与别人有差距的时候就应该明白到学习的重要性，而不是一直忽略这种差距，多看些形容学习重要的名言一定能帮助到你的，今天小编就为大家整理了形容学习重要的名人名言80句，让大家能够了解一下，一起跟随小编过来看看吧!1、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思2、对我来说，不学习，毋宁死。
——罗蒙诺索夫3、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子4、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》5、学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦6、只要愿意学习，就一定能够学会。
——列宁7、夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮8、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。
——吴晗9、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
——戴布劳格利10、只要心还在跳，就要努力学习。
——张海迪11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼12、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修13、活着就要学习，学习不是为了活着。
——培根14、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
——培根15、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
——加菲劳16、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
——陈景润17、求学将以致用;读书先在虚心。
——《对联集锦》18、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来19、非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮20、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
——格里尔21、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
——高尔基22、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
——毛泽东23、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
——小塞涅卡24、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
——雪莱25、学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》26、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
——冈察洛夫27、人永远是要学习的。
死的时候，才是毕业的时候。
关于学习的名人名言
关于学习的名人名言2、惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。
——3、志士嗟日短，愁人知夜长。
——陈毅4、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
——加里宁5、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
——佚名6、教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。
这是使每个人在个性的各方面：身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之，在创造性方面——最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。
正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应讨裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。
——朗格朗7、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用途。
——富兰克林8、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚9、如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。
现在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。
10、不动笔墨不读书。
——徐特立11、101、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。
一个是后天遗传。
教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。
丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
——《论语》14、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
行路，还是要靠行路人自己。
——15、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞16、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
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培训的重要性和名人名言企业员工的态度，正是管理层的能力与结构的一面镜子。
员工的工作是否有成效，在很大程度上取决于他被管理的式。
用人不在于如减少人的短处，而在于如发挥人的长处。
人的长处，才是一种真正的机会。
在新经济时代，知识不仅仅是与土地、人力及资本这些传统资源并存的另一类资源，而且是当今唯一有意义的资源。
——著名管理学家彼得·杜拉克你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。
——杰克·韦尔奇打败竞争对手最有效的手段就是比对手学得更快！培训很贵，但不培训更贵。
——松下幸之助《老鼠与米缸》——讲述培训重要性的一则小故事在一个青黄不接的初夏，一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。
这意外使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾了一下四，确定没有危险之后，接下来便是一通猛吃，吃完倒头便睡。
老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃。
日子在衣食无忧的休闲中过去了。
有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择，但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。
直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己就是想跳出去，也无能为力了。
对于老鼠而言，这半缸米就是一块试金。
如果它想全部据为己有，其代价就是自己的生命。
因此，管理学家把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。
而这高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留恋一天，多贪吃一粒，就离死亡近了一步。
在现实生活中，多数人都能做到在明显有危险的地止步，但是能够清楚地认识潜在的危机，并及时跨越“生命的高度”，就没有那么容易了。
比如，企业员工的培训在公司管理中的重要性，是任一个公司都明白的道理，但通过本公司训或外出学习等手段来提高员工、尤其是中坚员工的专业素质，毕竟要付出人力、物力、财力以及时间，并且经常会与公司各项工作有一定的冲突。
于是员工培训对与公司来说也就变成了“说起来重要，办起来次要，忙起来不要”的口号，致使多员工无法系统地接触到新事物，新法，新观念。
其实，公司眼前的利益不就是那半缸米吗？曾有这样一个人，每天都要去偷邻居的鸡，有人告诉他说：“这样的行为，不符合君子之道。
”那人回答说：“那就减少一点好了，以后每月偷一只鸡，等到明年的时候，就完全不偷了。
”这也是一种循序渐进的理论？是不是很荒谬？但是我们有时候自己就做着这样的事情。
吸烟有害身体，怎么办呢？戒掉吧，每天少抽点；企业的管理机制有问题，一步一步来解决。
可是事情到了最后怎么样？烟依然还在抽，企业的问题还是没有彻底解决，一步一步来嘛！明智的管理者在制定一项政策的时候，总是会记得这样一件事——制定一个日程安排表，不实现目标决不罢休。
计划使我们的思想具体化而体现出我们期望做什么？什么时候做好？谁去做什么事？以及如做？想想看！当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫培训是最大的福利。
企业最重要的事就是培训，如果不能把你的员工培训到你想达到的标准，你就难以达成目标。
——牛根生培训，就是培养在前，训练在后。
培养是在的、长久的、观念的，训练是外在的、一时的、技巧的。
只培不训如纸上谈兵，只训不培如无本之木。
——马丁成功的法大家都知道，只有成功者去做了。
这句话告诉我们，行动是第一位的，患得患失，永远不会成功。
企业部人与人之间是不平等的，企业是为优秀员工服务的，对所有人公平就是对优秀员工最大的不公平。
昨天的太阳永远晒不干今天的衣服，当回溯过去的荣耀成为了习惯，则证明我们衰老的到来。
八分人才，九分使用，十分待遇。
---- 明善企业家要读的书，第一本就是政治学，高智商的企业家往往是政治链出问题。
政治链出问题就是苦难生活的开始，工厂要破产。
俄罗斯首富就不是资金链的问题，而是政治链的问题，所以我们的政治水准要提高，政治悟性要提高。
---- 介和真正的管理人是去管理人的情绪。
---- 顾修全你的房子首先要足够坚固，然后才可以装修。
---- 天桥文京把用友的代理营销体系的建设归功铁；把用友最成功的软件UFO归功于启强；把财务软件市场的教育和培植归功于自己当时的竞争对手先锋；把用友发展迅速归功于软件作为产业的拉动；文京好像没有把什么归功于自己，但他做成了用友。
---- 韧《文京十年》管理层要淡化英雄色彩，实现职业化的流程管理。
即使需要一个人去接受鲜花，他也仅仅是代表，而不是真正的英雄。
---- 任正非一个首席执行官的任务，就是一只手抓一把种子，另一只手拿一杯水和化肥，让这些种子生根发芽，茁壮成长----让你围的人不断地成长、发展，不断地创新，而不是控制你身边的人。
你要选择那些精力旺盛、能够用激情感染别人并且具有决断和执行能力的人才。
把公司的创始人当成一个皇帝，从长远来说这个公司是绝对不会成功的，因为它没有可持续性。
---- 杰克·韦尔奇一个企业只能在企业家的思维空间之成长，一个企业的成长被其经营者所能达到的思维空间所限制！---- 德克是什么造就了一流的公司与平庸的公司的不同？主要的标志----是看你是开始在酷的事实面前寻找理由为自己开脱，还是直面酷的事实。
这是关键性的一点。
---- 科林斯真正要想一个公司治理成功，是要真正解决企业的各个利益阶层都能共享、受益和认同的文化涵问题。
---- 黄怒波第一，我是看别人看不到的地;第二，算别人算不清的账；第三，管别人不管的事情。
我认为董事长就做这三件事。
---- 仑在红军中产生了流寇主义的政治思想。
这种思想表现在：一，不愿意做艰苦工作建立根据地，建立人民群众的政权，并由此去扩大政治影响，而只想用流动游击的法，去扩大政治影响。
二，扩大红军，不走由扩赤卫队、地红军到扩大主力红军的路线，而要走“招兵买马”“招降纳叛”的路线。
三，不耐烦和群众在一块作艰苦的斗争，只希望跑到大城市去大吃大喝。
凡此一切流寇思想的表现，极妨碍着红军去执行正确的任务，故肃清流寇思想，实为红军党思想斗争的一个重要目标。
应当认识，历史上黄巢、闯式的流寇主义，已为今日的环境所不可。
---- 《关于纠正党的错误思想》要看懂选民的脸色，知道自己是什么货色，然后扮演好自己的角色。
---- 鲍威尔听多数人的意见，跟少数人商量，一个人说了算。
---- 万润南组织变革要取得成功的法是：75%～80%靠领导，其余20%～25%靠管理，而不能反过来。
---- 约翰·科特人管人气死人，制度管人累死人，文化管人管住魂。
---- 翁荣金表扬一个人最好用公文，批评一个人尽量用。
---- 雅科尔最成功的领导一定是个会满足手下人心理需求的人。
---- 大卫·奥格威领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
---- 杰克·韦尔奇不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。
---- 玛丽·凯只有企业的员工真正认为自己是企业的主人，分权才有了基础，没有这样的基础，权力分下去就会乱。
让有个人成就欲望者成为英雄，让有社会责任者（指员工对组织目标有强烈的责任心和使命感）成为领袖。
基层不能没有英雄，没有英雄就没有动力。
---- 任正非以外国人的管理式，加上中国人的管理哲学，以及保存员工的干劲及热忱，无往而不利。
---- 嘉诚对于一个企业家来说，性格也是一种成本，是比生产成本、销售成本、管理成本等更隐性、更难掌控的成本。
如把性格成本降到最低？这是很多企业家需要正视的大问题。
---- 小平当企业在高速发展时候，要B2B（Back to Basic，回到最基本的东西）。
---- 卫哲有产者是好领导的，无产者是难领导的。
---- 冠巨一个领导者不仅要发现这些变化，还必须用简单、明晰的话告诉公司各个层次的人，什么变化正在发生，会对公司产生什么影响，必须采取什么行动才能利用这些变化，这就是我们今天的领导者必须具备的沟通能力。
---- 庞约翰建华：“人类任形式的组织，其基本目的都是为了使组织成员能够生存、生活得更美好。
曾说：不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行；一段时间可以，长期不行。
革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲奉献精神，不讲物质利益，那就是唯心论。
解放军是个非常重视成员物质利益的组织。
这也是在动荡的社会中，为什么解放军能够吸引聚拢成千上万成员的主要原因。
没有使命的组织走不远，忽视组织成员物质利益的组织无法生存。
在人类组织中，一个具有理想主义色彩又有现实主义精神的组织，是不可战胜的。
解放军正是这样的组织。
”---- 邓羊格/光《中国企业该向谁学习？》真理不在二者之一，却存在于二者之中。
---- 曾仕强所谓经营，就是在某件事情发生以前，就要能预知将有什么状况出现，然后想出必要的对策，静待时机出击。
---- 松下幸之助缺少了自我管理的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼，眼看动作不断，可是却搞不清楚到底是往前、往后，还是原地打转。
---- 杰克森·布朗管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任激动人心的事件发生。
---- 德克管理者，就是把事情做得正确的人。
企业家，就是做正确的事情的人。
---- 德克成为龙的途径有很多：寻找并支持具有企业家精神的领导者；削减不必要的官僚机构；在企业外部寻找好的创意；创建一个正式的全局性策略和体系来鼓励创新；最后，将一小部分闲置资金用于寻找新的潜在的商业机遇。
---- 尼尔·索恩伯里《如保持大企业的活力》卓越的公司，排在第一位的不是你支付报酬的多少，而是你将报酬支付给人。
如果你有适合的雇员，在他们力所能及的围，他们会为创造一个伟大的公司而努力。
他们会高效率的完成工作，不会因为报酬少而折腰，这就好比他们的呼吸不受控制一样。
---- 彼得·德克看着办是最现代化的管理。
---- 曾仕强口号可以产生激励，口号可以产生创业期特别需要的冲动，但口号不是一个可以正常经营和建设的东西，而正常经营和建设恰恰是企业最需要的。
---- 仑对于一个企业的健康发展，没有什么比明星CEO的增多更具破坏性。
实质上，我们现在普遍认为能够使企业脱胎换骨的那些领导素质都是不正确的。
---- 吉姆·科林斯上至总统，下至贫民百姓，看起来需要面对很多人，其实每个人真正需要应付的不过也就是七八个人。
把身边这些人应付好了，日子就太平了。
---- 震云有人说有人花买级别买装备，破坏了公平原则。
关键是你要理解什么是公平？原来我认为时间是衡量一个人投入唯一的计量工具，但是我把它变成了3个指标：时间、金和智慧，这三点应该可以互相被取代，这个社会应该让富人、勤快人和聪明人都能同时到达终点，才是公平的。
---- 天桥关于管理的名言凡用赏者贵信，用罚者贵必。