人教版小学五年级语文下册期末试卷13及答案(最新)

五年级语文下册期末试卷13

考试时间：90分钟

第一部分：积累运用(28分)

一、看拼音写词语。(8分)

xiāo yān ɡuī jǔxiū sâ dǎo gào qīng xī chuān suō( )( )( )( ) ( ) ( ) mò：沙( ) 寂( ) yì：友（）战（）

二、选择正确的读音，在底下画“_____”。（3分）

1. 《清平乐．（lâyuâ）·村居》展示了一家老小其乐．（lâyuâ）融融的乡村生活情景。

2.有一回，齐王派大．(dàdài)夫晏子．(zǐzi)去访问楚国。

3.骆驼慢慢地嚼．（juâ jiáo ）着，它咀嚼．（juâjiáo）的样子令我惊呆了。

三、判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1. “未闻／孔雀／是／夫子／家禽。”朗读节奏正确。（）

2. 成语“再接再励、巧舌如黄、迫不急待、剑步如飞、含辛如苦”中有四个错别字。（）

3. “程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。（）

4. 《晏子使楚》一文是按照事情的发展顺序写的。本文写作上的一个重要特点是用人物对话来塑造人物形象。（）

四、选择正确的答案，把序号填在括号里。（4分）

1. 春天对播种，正如秋天对（）。

A. 美丽

B. 冬天

C. 收获

D. 耕地

2. 辛弃疾的词句“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”中，“翁媪”指的是( )。

A. 父亲

B. 老妇

C. 老头和老妇

D. 父亲和老妇

3. “战斗正在（）地进行着，冲在最前面的同志（）牺牲了。战士们怀着满腔的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（）地震动着。”依次填入的词语正确的一项是（）。

A. 激烈、壮烈、剧烈、猛烈

B. 剧烈、猛烈、壮烈、激烈

C. 猛烈、壮烈、激烈、剧烈

D. 激烈、壮烈、猛烈、剧烈

4. “我明白了——世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 这句话含义理解最为恰当的一项是（）

A. 科学事业发展的道路是危险的。

B.不要为科学事业的发展去努力。

C. 科学事业发展的道路不是一帆风顺的，可能会面临驱逐和迫害。

D. 因为面临驱逐和迫害，所以科学事业不会有所发展。

五、句式练习。（9分）

1.缩句。

一个光着头赤着脚的小女孩在又黑又冷的街上走着。

2.用合适的关联词语填空。

近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，（）我们还不加紧治理环境，（）会出现难以想象的后果。

3.把反问句改写成陈述句。

齐国人怎么这样没出息，干这种事？

4.修改病句。

小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

5.仿句。

我们每天都要用语言进行交流。精练得当的语言，能使我们有效地和别人沟通；

的语言，；的语言，。

第二部分：阅读广角(37分)

六、积少成多。（12分）

1.当我们面对困难想要放弃的时候，我们可以用《周易》中的一句话鼓励自己：

。面对困难，俄国诗人普希金这样告诉世人：假如生活了你，不要，也不要，阴郁的日子里要，相信吧，那快乐的日子就会来到。

2.课文《自己的花是让别人看的》文字中有“美”：每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让，走在街上的时候，自己又看。咀嚼着这个句子，这种耐人寻味的美的境界是。

3.天连碧水碧连天

4.关公赴会——

5.《舟过安仁》中最能表现小童子的童真和稚气的诗句是，

。

七、课内阅读。（10分）

《桥》选段

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推

上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，

一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

1. “没”在字典中意思有：（1）隐在水中；（2）漫过，消失；（3）财物收归公有。“吞没”的“没”读音为，应选第个义项。（2分）

2. 老汉是一个（）、（）的共产党员。（填入四字词语）（2分）

3. 文中横线句子是一个拟人句，这样写有什么好处？再用波浪线画出使用同样方法的一个

句子。（2分）

4. “老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉

要喊些什么呢？（2分）

5. 阅读片段，联系课文，你对课题“桥”有着怎样的解读？（2分）

八、课外阅读。（15分）

（1）在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。

（2）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取

下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，

虚度时日。这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。”

（3）我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛

斯林特女士的禁令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，她对我们的小动作毫无察觉。

（4）这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠。

早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是

故意（装腔作势装聋作哑）罢了。思前想后，我决定周一下午和伊丽莎白一起去自首。

（5）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。

不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不

批注：

会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试

卷上写上“考试零分”四个大字。

（6）这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。

她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，

老师决定先对付伊丽莎白了。