音乐师范生实习报告总结
音乐师范生实习总结范文7篇
音乐师范生实习总结范文7篇篇1一、实习背景与目的作为音乐师范生，我深知实习环节的重要性。
此次实习旨在将所学理论知识与实践相结合，提高教育教学能力，为将来的教育事业奠定坚实基础。
通过实习，我得以深入了解音乐教学的实际状况，体验真实的教学环境，以期达到提高个人专业素养和教育教学能力的目的。
二、实习单位与岗位我在某中学进行了为期一个学期的实习，担任音乐教学工作。
实习期间，我参与了学校的音乐教学活动，包括课堂教学、课外活动组织以及学生音乐社团的指导。
三、实习内容与过程1. 课堂教学在实习期间，我认真备课，积极参与课堂教学。
我主要讲授了西方经典音乐史、音乐欣赏以及基础乐理知识。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐鉴赏能力和实践能力，引导学生感受音乐的魅力。
同时，我也注重与学生的互动，鼓励学生提出问题，培养他们独立思考的能力。
2. 课外活动组织除了课堂教学，我还参与了学校音乐会的组织工作。
在筹备音乐会的过程中，我学会了如何与团队成员协作，如何组织和管理学生，以及如何规划和执行一项活动。
3. 学生音乐社团指导在实习期间，我负责指导学校音乐社团的排练工作。
我帮助学生选择曲目，指导他们进行排练，并关注他们的进步。
通过指导音乐社团，我提高了自己的指导能力和组织能力。
四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过实习，我将所学的理论知识运用到实际教学中，提高了自己的教育教学能力。
我学会了如何备课、如何授课、如何与学生互动、如何评估学生的学习效果等。
2. 理论与实践相结合实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识运用到实践中，才能不断总结经验，提高教学水平。
3. 教育教学责任感增强在实习过程中，我深刻体会到了教师的责任重大。
我需要对学生负责，对家长负责，对学校负责。
这让我更加明确了自己的职责和使命。
4. 团队合作与沟通能力提升在实习过程中，我学会了与同事、学生、家长等不同的人沟通交流。
我学会了如何与团队成员协作，如何解决问题，如何达成共同目标。
音乐师范生实习总结范文8篇
音乐师范生实习总结范文8篇篇1时间过得真快，转眼间，我在某中学实习的三个月结束了。
这次实习对于我来说是一次难忘的经历，通过这次实习，我不仅学到了很多关于音乐教学的知识，还锻炼了自己的能力，为未来的教育工作打下了基础。
一、实习背景与目标这次实习的背景是我即将成为一名音乐教师，为了更好地适应教育工作，我选择了到中学进行实习。
实习的目标是提高自己的音乐教学水平，了解中学音乐教育的现状和需求，为未来的教育工作做好准备。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要承担了音乐课程的教学工作。
根据学校的课程安排，我每周需要上10节左右的音乐课，此外，还需要参与学校的音乐活动和比赛的指导工作。
在音乐课程的教学过程中，我注重学生的音乐基础知识和基本技能的培养，同时也注重学生的音乐感受力和表现力的提高。
在教学方法上，我采用了多种形式，如讲解、示范、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
除了教学工作外，我还积极参与学校的音乐活动和比赛的指导工作。
在指导过程中，我注重学生的个性发展和特长培养，帮助学生找到适合自己的音乐发展方向。
在比赛中，我不仅关注学生的表现，更关注学生的心态和情绪变化，及时给予指导和鼓励。
三、实习收获与体会通过这次实习，我收获了很多关于音乐教学的宝贵经验。
首先，我认识到音乐教学不仅要注重知识传授，更要注重学生的感受和体验。
其次，我学会了如何激发学生的音乐兴趣和积极性，以及如何与学生进行有效的沟通和互动。
此外，在指导学生的过程中，我也学到了很多关于音乐教育和人才培养的知识和技能。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有时学生的纪律性不够好，需要我花费更多的时间和精力来维护课堂秩序；有时学生的音乐基础较差，需要我从基础开始耐心地教授。
但是，通过不断的努力和探索，我逐渐克服了这些困难，取得了良好的教学效果。
四、反思与展望回顾这次实习经历，我认为自己在很多方面还有待提高和完善。
首先，我需要进一步提高自己的音乐教学水平，学习更多的教学方法和技巧，以满足学生的多样化需求。
音乐师范生实习总结范文7篇
音乐师范生实习总结范文7篇第1篇示例：音乐师范生实习总结时光荏苒，转眼间我的音乐师范生实习即将结束。
在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识，也经历了许多难忘的时刻。
在这篇实习总结中，我将分享我的实习经历和收获。
随着实习的深入，我的教学能力得到了不断的提升。
我开始独立地承担起一些课堂教学的任务，与孩子们进行互动和沟通。
我发现，教学是一个相互学习的过程，孩子们的天真和单纯让我感到无比温暖。
在教学的过程中，我不仅传授了知识，也收获了孩子们的友情和爱心。
通过和孩子们的相处，我不断调整自己的教学方式，使教学效果不断提升。
除了课堂教学，我还参与了一些音乐活动的策划和组织工作。
这让我更加深入地了解了音乐教育的全貌，也提高了自己的组织能力和表达能力。
我还有幸参与了一些音乐会的排练和演出，这不仅让我锻炼了自己的演奏技能，也提高了我对音乐的理解和领悟。
通过这些活动，我和同事们之间的团队合作能力也得到了很大的提升。
在实习的过程中，我还结识了许多优秀的音乐师范生和老师。
他们的学习态度和教学经验都给了我很大的启发。
我们相互交流经验，相互学习，共同进步。
在这里，我不仅学到了专业知识，也结交了许多志同道合的朋友，这是我实习中最珍贵的收获之一。
通过这段音乐师范生实习经历，我不仅提高了自己的专业素养，也锻炼了自己的实际操作能力。
我深刻体会到教学工作的责任和使命，音乐教育是一项光荣而伟大的事业，我会倍加珍惜这份难得的实习机会。
我也意识到自己还有许多不足之处需要改进和提高，我会继续努力学习，不断完善自己的音乐教育能力，为将来的教育工作做好充分的准备。
在结束这段音乐师范生实习之际，我要衷心感谢实习单位的领导和老师们对我的关心和指导，感谢他们给予我的宝贵的实习机会和平台。
我也要感谢我的家人和朋友们对我的支持和鼓励。
正是有了你们的帮助和支持，我才能顺利完成这段难忘的实习经历。
我深深相信，音乐师范生实习经历将成为我人生中宝贵的财富，我会将这段宝贵的经历铭记在心，并不断努力，将所学所得转化为实际工作中的动力和效益，为音乐教育事业献出自己的力量。
音乐师范生见习报告(共10篇)
篇一：音乐专业实习报告实习指导教师：孙巍巍原班主任：李卉卉实习单位：徐州经贸高等职业学校实习时间：2013.3.1~2013.4.30音乐学院2012-2013学年下学期实习生总结报告实习生：杨思涵2013年4月30日音乐学院2012-2013学年上学期优实习生总结报告实习，对于师范生而言是极为重要而有意义的。
特别是这次的教育实习处在非常阶段，学院老师真是操碎了心：一方面要考虑到实习工作的顺利进行，另一方面还要考虑到我们实习生的安全。
然而，这仅是老师们操心的冰山一角。
实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师（当然，我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师，千里之行始于足下）自身还有哪些不足和亟待加强的地方，让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备，加强实践的技能储备。
在中小学音乐教学法课上，老师不仅为我们教授了相关理论知识，指导我们教案的设计，更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。
在“演练”过程中，难免存在一些问题。
老师让我们通过相互的交流和讨论，提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题，使我们知道上课不能想当然，要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法，这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。
我本人也很重视教育实习。
我知道当一名老师要对学生负责任。
教育，先育人。
教学，不仅仅只是教学生学知识，还应该教学生做人之道。
平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进，坚持练习钢琴和声乐技能，留心各种关于音乐的内容，以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。
虽说我的主项是声乐，但是在假期的时候我还自学了小提琴，因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。
果不其然，无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。
欣赏着学生们投入而又陶醉的表演，我心中满是激动和欣慰。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励；忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟；忘不了第一次协助老师指导鼓号队，学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容；忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神；忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助；更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
实习音乐教师工作总结7篇
实习音乐教师工作总结7篇篇1一、实习背景与目的作为实习音乐教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括音乐课程教学、学生音乐活动组织以及与家长、学校的沟通协作。
本次实习的主要目的在于通过实践提升个人专业技能，增强教育教学能力，深入了解学校音乐教育的实际情况，以期为将来正式从事音乐教育工作奠定坚实基础。
二、工作内容及成果1. 音乐课程教学在实习期间，我主要负责X-X年级的音乐课程教学工作。
针对各个年级的学生特点，我设计了不同难度的教学方案。
对于低年级学生，我通过丰富的音乐游戏、律动和简单的歌曲，激发学生对音乐的兴趣。
对于高年级学生，则注重培养学生的音乐鉴赏能力、演奏技巧和创作能力。
成果：经过一学期的努力，学生的音乐素养得到了显著提升，特别是在音乐表现力和创作能力方面。
同时，我也获得了学校领导和家长的高度评价。
2. 学生音乐活动组织在实习期间，我成功组织了多次学生音乐活动，包括校园音乐会、合唱比赛、乐器比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示才艺的平台。
成果：通过这些活动，学生的团队协作能力、音乐表现力和自信心都得到了提升。
同时，这些活动也加强了家长与学校的联系，提高了学校的知名度。
3. 与家长、学校的沟通协作在实习期间，我积极与家长、学校沟通，反馈学生的学习情况，共同探讨学生的教育方法。
同时，我也向学校提出了许多关于音乐教育的建议，得到了学校的认可和支持。
成果：通过与家长、学校的沟通协作，我成功融入学校大家庭，得到了广泛的信任和支持。
同时，也为学校音乐教育的发展做出了贡献。
三、工作收获与反思1. 收获：（1）通过实践，我提升了个人专业技能和教育教学能力，积累了丰富的教学经验。
（2）深入了解学校音乐教育的实际情况，为将来的教育工作奠定了坚实基础。
（3）成功组织多次学生音乐活动，提高了学生的综合素质和学校的知名度。
（4）与同事、学生和家长建立了良好的关系，得到了广泛的信任和支持。
2. 反思：（1）在教学方法上仍需不断创新，以适应不同学生的需求。
音乐教育学生实习总结6篇
音乐教育学生实习总结6篇篇1一、实习背景与目的实习是每一位学生在校期间极为重要的实践经验积累阶段。
作为一名音乐教育的实习生，我深知此次实习的重要性。
本次实习旨在将所学的理论知识与实践相结合，通过实际教学环境的体验，提高教育教学能力，为未来的音乐教育工作打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位本次实习我选择了本市的一所知名中学进行实习，担任音乐教育的实习生。
实习期间，我主要负责协助老师进行日常的音乐课程教学，参与学校音乐活动的策划与组织。
三、实习内容与过程1. 教学实践实习期间，我跟随指导老师深入课堂，参与了多个年级的音乐课程教学。
通过实践，我逐渐掌握了音乐课程的基本教学方法与技巧，学会了如何调动学生的学习积极性，使学生能在轻松愉快的环境中学习音乐。
此外，我还尝试了针对不同年龄段的学生制定不同的教学内容和方法，取得了一定的教学效果。
2. 音乐活动策划与组织除了课堂教学外，我还积极参与了学校音乐活动的策划与组织。
如校园音乐会、音乐节等活动的筹备工作，包括曲目选择、节目安排、场地布置等。
通过这些活动，我深刻体会到了组织工作的艰辛与乐趣，也锻炼了我的组织协调能力。
3. 教研活动参与在实习期间，我还观摩了多位音乐老师的课堂教学，参加了学校的教研活动。
通过与老师们的交流，我深刻认识到了教育教学中的不足与改进之处，也学到了许多新的教学理念和方法。
四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过本次实习，我深刻感受到了教育教学工作的艰辛与乐趣。
在实际教学中，我学会了如何与学生沟通，如何调动学生的学习积极性，使我的教育教学能力得到了很大的提高。
2. 对音乐教育的认识加深通过实习，我对音乐教育有了更深入的认识。
音乐教育不仅仅是教授音乐技能，更重要的是培养学生的音乐素养和审美能力。
在今后的教学工作中，我将更加注重学生的全面发展，努力提高学生的音乐素养和审美能力。
3. 团队合作与沟通能力的提升在实习过程中，我积极参与各项活动与工作，与同事们建立了良好的合作关系。
音乐师范生实习总结范文8篇
音乐师范生实习总结范文8篇第1篇示例：音乐师范生实习总结作为音乐专业的师范生，实习是我们提升自己音乐教学能力和实践经验的重要途径之一。
在这次实习中，我有幸进入了一所中学担任音乐教师助理，亲身体验了教学现场的喜怒哀乐，收获颇丰。
在这里，我将总结一下这段实习经历，反思自己的不足，总结经验教训。
实习期间我主要负责协助老师进行教学准备、课堂管理和学生辅导等工作。
通过这段时间的实践，我深刻体会到教学工作的复杂性和挑战性。
每次上课前，我都会提前准备教学内容，根据学生的实际情况进行调整，确保教学内容贴近学生生活，易于理解。
在课堂上，我积极与学生互动，引导他们参与到音乐教学中来，激发他们学习音乐的兴趣。
我还帮助老师管理班级秩序，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，促进他们的全面发展。
实习期间我参与了学校音乐活动的筹备和实施。
学校每年都会举办各类音乐比赛、音乐会等活动，我作为音乐师范生，也积极参与负责帮助老师进行排练、指导学生练习、组织活动等工作。
这些活动不仅锻炼了我的组织能力和协调能力，也让我更加深入地了解音乐教育的重要性和意义。
通过这些活动，我发现学生们在音乐方面的潜力巨大，只要给予他们足够的关爱和指导，他们就能够取得很大的进步。
实习期间我还利用课余时间参加了一些音乐培训班以及教学讲座。
通过这些活动，我扩大了自己的音乐视野，了解了更多的音乐教学方法和技巧，也结识了许多志同道合的音乐人。
在未来的教学工作中，我将继续不断学习，不断提升自己的音乐教学水平，让更多的学生从音乐中获益。
这段实习经历是我音乐教育之路上的一次宝贵经历，让我更加深刻地了解了教学工作的重要性和复杂性，也让我更加坚定了走音乐教育这条路的决心。
我会珍惜这段宝贵的实习经历，不断努力，不断进步，成为一名优秀的音乐教师。
感谢学校和老师对我的大力支持和信任，让我得到了这次难得的实习机会。
我会铭记在心，永远不忘初心，为音乐事业贡献自己的一份力量。
【字数：610】第2篇示例：音乐师范生实习总结我要感谢实习单位给予我这次宝贵的机会。
音乐师范生实习报告(5篇)
音乐师范生实习报告(5篇)音乐师范生实习报告1____年，我到__中学进行了为期__天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。
音乐专业实习总结（通用16篇）
音乐专业实习总结音乐专业实习总结（通用16篇）音乐专业实习总结篇1下面将自己在实习期间的工作总结如下：一、教学方面我作为音乐专业的学生，在步入顶岗教学后，由于学校的需要，不仅担任了八年级的音乐课教师，同时还担任了学校管乐队和舞蹈队的指导教师。
学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较陌生的。
但我并没有因此而退缩，而是向这里经验丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科教师的课，并做好课堂记录。
每天对自己进行反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握。
在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学模式相结合，与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。
不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和教师的指导，音乐课堂教学顺利且有条不紊的进行着，每节课的课堂氛围都十分活跃，学生们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满意。
半年的教学实践，我已经完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。
我虽然在大学期间主修萨克斯，来到六道河中学，自己的专业能力得到了施展，校管乐队在我的组织和指导下，形成了较为规范的学习模式；学生参与和学习的积极性也很高，经过我们的共同努力，管乐队排练出了几部很不错的作品，并不止一次在学校的活动进行展示，得到了一致好评。
我在实习之前对舞蹈并不精通，但面对学校的教学需要，我挺身而出，接下了这个艰巨的任务。
因为之前没有太多舞蹈基础，所以我决心从零学起，边教学生边自己学习舞蹈，刻苦练习；自接下舞蹈队的那一刻起，六道河中学的音乐教室就成了我的常驻之地。
我不仅在那里给学生们上课，在课余和休息时间我还经常在那里默默练习；因为不专业，我在练习中遇到了很多困难，但是作为一名教师，我深知自己身上肩负的责任，为了能将舞蹈队带领的更规范、更专业，我顶着压力坚持苦练，从未喊过苦、累。
音乐教育的实习总结（通用6篇）
音乐教育的实习总结音乐教育的实习总结（通用6篇）艰苦的实习生活已经告一段落，相信大家这段时间来的收获肯定不少吧，是时候写一篇实习总结了。
但是实习总结有什么要求呢？以下是小编整理的音乐教育的实习总结（通用6篇），欢迎大家分享。
音乐教育的实习总结1即将开始为期两个月的教育实习，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我已经有计划地完成一些准备工作，现将这些工作总结如下。
大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。
广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。
而且每节课都很精彩。
华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。
初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同，还有思想的转变。
相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃，没有高中生那么沉闷。
对偶像的崇拜也热衷，明显一些，高中生就内敛多了。
知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生（非专业的学生）没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。
高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用，但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。
五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。
奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。
无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。
每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。
音乐师范毕业实习总结5篇
音乐师范毕业实习总结5篇第1篇示例：音乐师范毕业实习总结实习让我更加深入地了解了音乐教学的本质。
在课堂上，我不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生对音乐的兴趣和热爱。
我学会了如何用简单易懂的语言讲解复杂的音乐理论，如何引导学生正确演奏乐器，如何组织音乐活动来培养学生的综合能力。
通过和同事们的交流和合作，我逐渐领悟到了音乐教育的核心是培养学生的创造力和表现力。
只有让学生真正享受音乐，他们才会更加投入学习，取得更好的成绩。
实习让我提升了自己的音乐教学能力。
在实习期间，我有机会观摩了许多优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法和技巧。
我发现，一名优秀的音乐教师不仅要有扎实的音乐功底，更要具备良好的沟通能力和组织能力。
我开始注重课堂教学的互动性和趣味性，尝试各种新颖的教学方式和教学工具，如音乐游戏、音乐剧等。
通过不断尝试和实践，我逐渐找到了适合自己的教学风格，提升了自己的教学水平。
实习让我意识到了音乐教育的重要性。
在现代社会，音乐教育不仅仅是一门学科，更是一种文化传承和精神追求。
音乐可以陶冶情操、启迪智慧，可以促进人与人之间的沟通和交流，可以拓展人们的思维和想象力。
作为音乐师范专业的学生，我们肩负着传承和发扬优秀音乐传统的使命，要不断探索音乐教育的新模式，为培养更多音乐人才做出自己的贡献。
这段音乐师范毕业实习经历让我受益良多，不仅提升了我的教学水平，也让我更加明确了自己的职业方向。
我会继续努力学习，不断提升自己的音乐素养和教学能力，为音乐教育事业做出更大的贡献。
希望能通过自己的努力和奋斗，让更多学生热爱音乐，享受音乐，感受音乐带来的欢乐和美好！第2篇示例：音乐师范毕业实习总结在音乐师范专业的三年学习生涯中，实习是我们学习的重要组成部分，通过实习能够让我们将所学的理论知识与实际操作相结合，提升自己的实际操作能力和专业水平。
在这里，我将对我的音乐师范毕业实习进行总结，希望能够对自己的成长有所反思和总结，为日后的工作打下更坚实的基础。
2024年音乐实习生个人工作总结范文5篇
2024年音乐实习生个人工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的自XXXX年进入实习岗位，我在贵单位的音乐部门完成了为期一年的实习工作。
本次实习的主要目的是将所学理论知识与实际工作相结合，通过实践提升个人专业技能，并了解音乐行业的实际运作流程。
通过本次实习，我希望能为将来的职业发展奠定坚实的基础。
二、实习内容1. 音乐表演实践经验积累在实习期间，我有幸参与了多次音乐表演活动。
这些活动包括室内音乐会、户外音乐节以及学校音乐会的组织和演出。
我参与了曲目的筛选、排练，并担任了部分乐器的演奏。
这些实践经验让我对音乐的现场表现有了更深入的理解，也提升了我的演奏技巧和舞台表现力。
2. 音乐教学与指导在实习单位，我还参与了对音乐爱好者和学生的教学活动。
通过准备教材、设计课程、进行演奏示范以及答疑解惑，我深入了解了教学方法与技巧。
我意识到，一个好的音乐教师不仅要具备扎实的演奏技能，还需具备良好的沟通能力和教学组织能力。
3. 音乐制作与编辑实习期间，我有机会接触音乐制作流程，包括作曲、编曲和音乐编辑等。
我参与了部分音乐作品的后期混音与制作工作，对音频处理软件有了更深入的了解与操作经验。
4. 活动策划与执行我参与了多场音乐活动的组织与策划工作，包括活动方案的制定、宣传推广、场地布置以及现场执行等。
这一过程锻炼了我的组织协调能力以及处理突发事件的能力。
三、实习收获与成长1. 技能提升：通过实践，我的演奏技能得到了极大的提升，对音乐的理解更加深刻。
2. 理论与实践结合：将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，加深了对音乐行业的认识。
3. 团队协作能力：与团队成员紧密合作，学会了在团队中发挥自己的长处并尊重他人的意见。
4. 职业素养：实习中的挑战与困难让我更加明确自己的职业方向，并提高了解决问题的能力。
5. 拓宽视野：通过接触不同的音乐文化与风格，我的视野得到了拓宽，更加了解了音乐的多元性。
四、存在问题与建议1. 技能短板：在某些乐器演奏方面仍需加强，需继续练习和提升。
音乐师范生实习总结范文6篇
音乐师范生实习总结范文6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX市XX小学的实习工作已经结束了。
回顾这三个月的实习生活，我感慨万千，不仅让我对教育有了更深刻的理解，也让我更加热爱教育事业。
一、实习阶段在实习期间，我主要负责音乐教学和课外音乐活动的组织。
我深知音乐教育的重要性，因此，我严格要求自己，认真备好每一节课，上好每一堂课。
同时，我也积极向指导老师请教，不断改进教学方法，提高教学质量。
在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过丰富多彩的音乐活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
除了音乐教学，我还积极参与课外音乐活动的组织。
我组织学生参加了学校举行的“校园歌手大赛”、“舞蹈比赛”等活动，不仅锻炼了学生的音乐才能，也增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
同时，我也积极参与学校的音乐教研活动，与同事们共同探讨音乐教学方法和经验，不断提高自己的音乐教学水平。
二、实习体会通过这次实习，我深刻认识到音乐教育的重要性。
音乐教育不仅培养学生的音乐技能和素养，更重要的在于培养学生的审美能力和创造力。
在音乐教学中，我注重引导学生感受音乐的魅力，培养学生的音乐兴趣和爱好，让学生在音乐中感受到快乐和幸福。
同时，我也意识到自己的不足之处，需要不断学习和提高自己的音乐教学水平。
在实习过程中，我也收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与学生相处，如何建立良好的师生关系。
其次，我学会了如何组织音乐活动和处理突发事件。
最后，我学会了如何与同事合作，共同完成工作任务。
这些经验将成为我宝贵的财富，为我的教育事业打下坚实的基础。
三、实习建议针对本次实习，我提出以下几点建议：一是加强音乐教育的力度，提高学生的音乐素养和审美能力；二是丰富音乐教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强音乐教师的培训和学习，提高教师的音乐教学水平；四是加强学校与社会的联系，为学生提供更多的音乐实践机会。
总之，这次实习让我更加热爱教育事业，也让我更加明白了自己的责任和使命。
音乐教师实习报告工作总结[通用4篇]
![音乐教师实习报告工作总结[通用4篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ba96f25e5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee1481.png)
音乐教师实习报告工作总结[通用4篇]音乐教师实习报告工作总结篇1作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
音乐师范毕业实习总结6篇
音乐师范毕业实习总结6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX市XX中学的实习生活即将画上句号。
这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我将对实习期间的工作、学习和生活进行全面总结，以期为未来的教育工作提供借鉴和参考。
一、实习背景与目标此次实习旨在通过教学实践活动，提升我的音乐教学能力和专业素养。
在实习过程中，我不仅需要完成日常的教学任务，还要积极参与学校组织的各项音乐活动，努力提升自己的综合素质。
二、实习内容与过程1. 音乐教学：在实习期间，我承担了初中阶段的音乐教学任务。
通过备课、上课、辅导等环节，我逐渐掌握了音乐教学的规律和方法。
在教学内容上，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，引导学生感受音乐的魅力。
在教学方法上，我尝试采用多样化的教学方式，如小组合作、情景模拟等，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 音乐活动组织：在实习过程中，我还积极参与了学校组织的各项音乐活动。
例如，我参与了校园歌手大赛的组织工作，从策划、宣传到比赛现场的布置和调度，我都尽心尽力地完成。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还加深了对音乐教育的理解和认识。
三、实习收获与感悟1. 教学能力的提升：通过实习，我不仅掌握了音乐教学的基本技能和教学方法，还提升了自己的教学水平和专业素养。
我学会了如何根据学生的年龄特点和认知水平设计教学内容和教学方法，如何激发学生的学习兴趣和积极性，如何培养学生的音乐素养和审美能力。
这些经验和感悟将成为我未来教育工作宝贵的财富。
2. 组织能力的锻炼：在实习过程中，我积极参与了各项音乐活动的组织工作。
通过策划、宣传、组织等环节的锻炼，我不仅提高了自己的组织能力和协调能力，还学会了如何与他人合作完成任务。
这些能力将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
3. 对音乐教育的理解：通过实习，我深刻认识到音乐教育的重要性。
音乐教育不仅培养学生的音乐技能和素养，更重要的是培养学生的审美能力和创造力。
音乐教师教育实习总结（精选5篇）
音乐教师教育实习总结音乐教师教育实习总结（精选5篇）艰苦的实习生活已经告一段落，相信你会领悟到不少东西，让我们好好总结一下，写一份实习总结吧。
但很多人说起写实习总结都是毫无头绪吧！以下是小编为大家收集的音乐教师教育实习总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
音乐教师教育实习总结1从20xx年2月28日来到大名至诚顶岗实习，将近一个学期的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活，真正的体验了教书育人的工作。
在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责，从各方面都得到进步。
（一）教学工作方面顶岗实习最重要的事就是从事教学工作。
岗前培训中我每天努力钻研教学大纲和教材，认真备课，也积极参加指导老师的听评课，为真正站上讲台打下了基础。
在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到平和自然，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了良好的教学效果。
（二）思想生活方面：学校的人际关系最重要的莫过于师生关系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校园的建设。
我主张一种平等和谐的师生关系，努力成为学生们的良师益友。
课上严格要求学生，课下亲切关爱学生。
只要自己在教师岗位上呆一天，就守住自己的那份责任，将教书育人的事业进行到底。
通过实习之路，我逐渐变得成熟，懂得了包容和理解，和善亲切待人，积极认真处事。
在思想上得到了很大的提升。
（三）顶岗实习纪律作风方面顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节，是师范教育计划中最重要的实践形式。
在此阶段，实习生具有双重身份。
对中学生而言，我们是为人师表的老师，所以应具有高度的自觉性；对带队老师和指导教师来说，我们是师范教育最后阶段的学生，因此我们在实习期间更要遵守纪律。
我坚持按时出勤，为人师表，尽职尽责。
既严格遵守顶岗办的各项规章制度，又遵守实习学校的条令条例。
音乐师范生实习报告（三篇）
音乐师范生实习报告摘要：本实习报告是针对音乐师范生在实习过程中所学到的经验和感悟进行总结和分析，主要包括实习目标、实习机构的介绍、实习工作的内容和成果、实习经验和感悟等方面。
通过实习，我深刻体验到了音乐教育的重要性和挑战性，并从实践中获得了丰富的教学经验和技巧，对音乐教育的理论知识也有了更深入的理解。
本次实习对于我未来成为一名优秀的音乐教育者有着重要的意义。
关键词：音乐师范生、实习报告、音乐教育、实践经验一、实习目标作为一名音乐师范生，我的实习目标主要有以下几个方面：1. 学习和掌握音乐教育的基本理论知识和教学技巧；2. 锻炼和提高自己的音乐表演和指导能力；3. 深入了解实际教学中的困难和挑战，并找到解决问题的方法；4. 与教师和学生建立良好的师生关系，并能有效地与他们沟通和合作；5. 形成一份全面的实习报告，总结和归纳实习过程中的经验和教训。
二、实习机构的介绍我的实习机构是一所中学，该校音乐教育水平较高，拥有一支优秀的音乐教师团队。
实习期间，我主要在音乐教室进行教学实践，并参与了校内音乐活动的组织与指导工作。
三、实习工作的内容和成果在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作，并取得了一定的成果：1. 协助老师进行音乐课堂教学。
在老师的指导下，我积极参与到教学过程中，辅助老师进行乐理知识的讲解和音乐表演的指导。
通过与学生的互动，我逐渐掌握了一些教学技巧，如如何引导学生的兴趣和培养他们的音乐能力等。
2. 参与校内音乐活动的组织与指导。
在学校举办的音乐演出和比赛中，我负责指导学生的表演和排练工作。
通过这些活动，我提高了自己的指导能力和演出技巧，并对学生的表现和进步感到骄傲。
3. 教师与家长的沟通和合作。
我与学生的家长进行了多次沟通，了解他们对孩子音乐教育的期望和需求，同时也积极与家长合作，共同关注孩子的音乐素养和发展。
4. 整理和总结实习期间的教材和教案。
通过整理和总结，我获得了一份完整的教材和教案，对未来教学有了更明确的目标和规划。
教育实习总结 音乐6篇
教育实习总结音乐6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践提升音乐教育专业技能，增强教育教学实践能力，从而更好地适应未来音乐教育工作需求。
实习期间，我担任音乐课程助教，辅助指导教师完成教学任务，并独立承担部分课堂教学任务。
二、实习时间与地点本次实习时间为期三个月，自XXXX年XX月至XXXX年XX月，地点位于某市音乐教育学府实习中心。
三、实习内容与过程1.教学观摩与学习在实习初期，我重点进行课堂教学观摩，学习指导教师的教学方法和课堂管理技巧。
通过观摩，我了解到音乐课程不仅要传授乐理知识，还要注重培养学生的音乐鉴赏能力和实践能力。
同时，我还学习了如何根据学生的年龄和兴趣特点设计教学内容，以及如何调动学生的学习积极性。
2.教学辅助工作在实习期间，我积极参与教学辅助工作，包括制作音乐课件、组织音乐活动、协助学生进行音乐表演等。
通过这些工作，我了解到音乐教育的多元化和趣味性，也提升了自己的组织协调能力。
3.独立承担教学任务随着实习的深入，我开始独立承担部分教学任务。
在指导教师的支持下，我完成了多节音乐课程的教学工作。
在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织小组合作、开展音乐创作等活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
四、实习收获与体会1.教育教学能力的提升通过本次实习，我更加熟悉音乐教育的专业知识和技能，也提升了自己的教育教学能力。
在实际教学中，我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略，以及如何与学生沟通交流，增强教学效果。
2.教育教学理念的变化实习期间，我深刻认识到音乐教育不仅要注重知识的传授，还要注重培养学生的音乐素养和审美能力。
同时，我还了解到音乐教育在培养学生综合素质方面的重要作用，以及未来音乐教育的发展趋势和方向。
3.团队合作与沟通能力的重要性在实习过程中，我与其他实习生、指导教师以及学校管理人员密切合作，共同完成了多项教学任务。
通过团队合作，我认识到沟通的重要性，学会了如何与团队成员有效沟通，提高团队协作效率。
音乐师范生实习总结范文7篇
音乐师范生实习总结范文7篇第1篇示例：音乐师范生实习总结在实习期间，我深刻理解到了音乐教育的重要性和独特性。
音乐是一门艺术，它不仅仅是传授一些乐理知识和技巧，更是培养学生的情感、表达能力和审美能力。
音乐教育不仅仅是要让学生学会演奏乐器，更是要培养他们对音乐的热爱和对音乐文化的认识。
在实习中，我发现学生们对音乐的热情是无穷的，他们乐此不疲地参加各种演出、比赛和活动，希望能够更好地展现自己和分享音乐的快乐。
在实习中，我也体会到了团队合作的重要性和力量。
音乐教育工作是一个团队行为，需要不同领域的专业人士共同协作才能做到最好。
在音乐学校实习期间，我得到了许多老师和同事的帮助和支持，在他们的协助下，我顺利完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩和进步。
通过和他们的交流和合作，我学会了如何承担责任、分工合作、共同成长，也让我在团队中找到了安全感和归属感，让我更加热爱和珍惜这个集体。
音乐师范生的实习经历是一段宝贵的人生经历，它不仅让我更深入地了解了音乐教育的本质和实践，更让我在实践中成长和进步。
通过这次实习，我不仅锻炼了自己的教学能力和管理能力，更让我对音乐工作的未来充满信心和期待。
希望未来我能够更加努力地学习和工作，成为一名优秀的音乐教育工作者，为音乐事业的发展和学生的成长贡献自己的力量。
【至关重要】,【整体来说-表现出了音乐师范生实习的重要性和自身的成长】。
第2篇示例：音乐师范生实习总结音乐师范生是指专门接受音乐教育培训的学生，在完成学业之前需要进行实习来提升自己的实践能力。
音乐师范生实习是他们在学校学到的理论知识与实际教学相结合的重要环节，也是他们成长为合格音乐教师的关键阶段。
我在音乐师范生实习的过程中，积累了许多宝贵的经验，下面我将对这次实习进行总结。
一、实习岗位我实习的地点是一所小学，担任音乐老师的助教。
在这里，我负责辅助老师进行音乐课堂教学，指导学生练习乐器和歌唱，以及组织校园音乐活动。
这个岗位让我更加深入地了解了音乐教学的具体内容和方法，让我在实践中不断提升自己。
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音乐专业大学生实习报告总结
时间过得很快很快。
一转眼，三个月的实习工作就要结束了，非常感谢我所在的实习单位，给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，懂得怎样做人，学会成长。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励；忘不了第一次坐在孩子们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟；忘不了第一次协助老师指导鼓号队，孩子们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容；忘不了第一次给孩子们上课时的小小紧张和孩子们对知识的渴求的眼神；忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助；更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
还记得那时我们初来乍到，眼前的一切都是那么陌生，给孩子们上课的体验和我们脑海里勾勒的情形截然不同。
以前总觉得小学的音乐老师最清闲，上课只不过就是教孩子们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就可以了，实际呢？小学的音乐老师绝对不像我们想的那么清闲。
除了每天的授课外，兴趣班（合唱队、舞蹈队、器乐队）、鼓号队、宣传栏、课间十分钟的信息窗、为电视台节目的录制训练百余名学生等等，全是小学音乐教师不可推卸的责任。
而仅给孩子们上课这一环节都把我们忙的不亦乐乎。
于是在心里感叹：我们的指导老师真的很辛苦，很了不起！虽说小学的音乐课内容相比初高中而言浅显易懂，但我们的指导老师却从不懈怠一丝一毫，总是用最艺术化的语言、动作和神情，深入浅出的、潜移默化的感染和熏陶孩子们纯真无邪的心灵，让他们在真善美的小世界中快乐的成长着。
身为她们的实习生，我是荣幸的，更是骄傲的！
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。
同样抓住孩子的年龄特
点，我选择了从动画片入手。
因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。
国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。
说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。
子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。
经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。
其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。
比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。
但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
在实习过程中，我有很多收获和反思，概括为以下几个方面，以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善：
第一、加强对专业知识、专业技能的巩固和提高。
作为教师，如果每节课只能通过放磁带录音的方式来教孩子们学习音乐那该是多么可悲和枯燥！我认为，音乐课的内容应该是丰富多彩的，音乐教师就应该善于利用自己熟练掌握的各种各样的技能引导孩子们爱上音乐、愉悦身心，让孩子们在轻松享受音乐学习的快乐时，有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的知识和背景。
孩子们的注意力就只有短短的20分钟左右的时间，如果在这期间把握不好，孩子们的收效是不高的。
所以，需要老师能唱、能跳、能弹，用美的形式淋漓尽致的表现美的内容，从而通过这些方式吸引和调动孩子们学习音乐的兴趣。
只有老师演绎的美，孩子们才乐于、易于接受这种美。
第二、加强对孩子们的了解和沟通。
老师和学生应该是有交融点的。
只有老师善于关注和挖掘孩子们的内心世界，善于从不同的角度了解他们，贴近他们的生活，知道他们喜好什么，乐于接受什么，并以此为突破点，从而实现更好的教学相长，避免出现老实讲老师的，孩子们各玩各的的尴尬情形。
第三、提高自己的语言表达能力。
表扬学生不能仅仅只会用“好”、“很好”、“非常好”等等简单的词语。
表达应具体化，比如“你的歌声太美妙了！”、“你
的动作很舒展！”、“你的指法很灵活！”批评也应该言之有理，更应该注意不要伤害到孩子的自尊心。
对孩子进行情感感化，以情动人、以理服人。
课堂授课时，语言的衔接过度也应该是自然而流畅的，语言应生动形象，语气讲究抑扬顿挫，使整个课堂气氛严肃活泼，不压抑、不凝重。
第四、增强随机应变的能力。
如果有学生违反了课堂纪律，老师不可以用过激的方式让他颜面扫地。
子们的自尊心是很强的，千万不可伤到他们的自尊心！建议用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正确。
第五、注重自身多种综合素质的提高。
除了在自己的专业方面，还应该注重其他素质的提高：如品行修养。
加强了品行的修养，才能谈吐间仪态大方、气质不凡；当出现问题时，应该主动反思自己的过失，而不是一味的指责他人或是把错误都归咎在他人身上。
再如加强人文素养。
任何一种音乐都有其生长的沃土，而这方沃土就是丰厚的文化积淀和底蕴。
知其然知其所以然，为师者讲求深刻，而不应只浮于表面。
只有平时老师的学问造诣深了，讲课时才能把自己理解的道理和规律深入浅出的讲给孩子们听，让孩子们易于更乐于接受优秀文化的熏陶和感化，他们才会变得深刻、不浮躁。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。
在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。
我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。
当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。
再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。