《破阵子 燕子来时新社》ppt课件

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《破阵子》晏殊精美公开课PPT

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阵 子晏

教 1.了解作者的生平和创作情况;

2.反复诵读,准确默写,品味词作 的语言并能赏析本词的艺术特色;
目 3.通过本词的学习,把握作者词作
标 的风格特点。
认识作者
晏殊,字同叔,抚州临川人,是宋代著名的婉约派词 人。晏几道的词风浓挚深婉,工于言情,与乃父齐名,世 称“二晏”。他出生在宋太宗淳化二年,七岁就能写文章, 在乡中有“神童”之名。十四岁被赐进士身,他一生历居 显宦要职,但在政治上并没有多大的建树。景德中赐同进 士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼 淑密使。谥元献。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲 情致,语言婉丽,颇受南唐冯延已的影响。晏词造语工七 巧浓丽,音韵和谐,风流蕴藉,温润秀洁。原有集,已散 佚,仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。
燕子来时新社 ,梨花落后清明。 池上碧苔 三四点,叶底黄鹂一两声。 日长(cháng)飞絮 轻。
巧笑 东邻女伴,采桑径里逢迎 。 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。 笑从双脸生。
词文分析
1.本词开篇即点明了时间为“新社”到“清明” 期间,这样安排有什么用意?
社日是祭社神——土地神的日子,有春、秋两社,新社即 春社,是在春分前后的戊日。古代上层社会是不劳动的,但 平时要做针线活,每逢社日,就可以放下针线活,从事游玩 活动。同样,清明时节,妇女们也可以出门踏青挑菜。
从春社到清明,都是春光最好的时候,词人将人物安排在 这个特定的时间里,使读者可以充分感受到春天的融和与春 景的绚烂,同时也烘托了封建礼教下的女性乍从闺阁走向园 林、走向大自然的怀抱时,因精神解放而轻松愉快的心情。
词文分析
2.“池上碧苔 三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞 絮 轻”一句有怎样的艺术特色?

苏教版语文高二《破阵子 燕子来时新社》ppt课件

苏教版语文高二《破阵子 燕子来时新社》ppt课件

破阵子
晏殊
燕子来时新社, 梨花落后清明。 池上碧苔三四点, 叶底黄鹂一两声。 日长飞絮轻。
燕子来时新社 梨花落后清明
池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声
日长飞絮轻
译为:
巧笑东邻女伴, 采香径里相逢。 疑怪昨宵春梦好, 原是今朝斗草赢, 笑从双脸生。
巧笑东邻女伴 采香径里相逢
疑怪昨宵春梦好 原是今朝斗草赢
• 《渔家傲》(采莲女)
• 赵女采莲江北岸,轻桡 短棹随风便。人貌与花 相斗艳。流水慢,时时 照影看妆面。 莲叶层层 张绿伞,莲房个个垂金 盏。一把藕丝牵不断。 红日晚,回头欲去心撩 乱。
• 《山亭柳》(歌女)
• 家住西秦,赌博艺随身。 花柳上,斗尖新。偶学 念奴声调,有时高遏行 云。蜀锦缠头无数,不 负辛勤。 数年来往咸京 道,残杯冷炙谩销魂。 衷肠事,托何人?若有 知音见采,不辞遍唱 《阳春》。一曲当筵落 泪,重掩罗巾。
笑从双脸生
这首词写的是古代少女的生活片段,反映出少女充满青春 活力的精神面貌,笔触细腻,格调清新.与前首《蝶恋花》
迥然不同。
上片写景,下片写人。
不仅描绘了初春大自然的美丽景象,还刻画出了少女的 音容笑貌。所以这首词不仅是一幅独具特色的田园风景 画,还是一幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗画。
刻画女子的词(晏殊)

破阵子·燕子来时新社PPT1 人教版

破阵子·燕子来时新社PPT1 人教版

意象 燕子,梨花,碧苔,黄鹂,飞絮
上阕特点
春光融融 生机益然 清新明快 闲情雅致
春景图
组成了一幅春暖花开,燕语莺声的美丽春
景。描绘了一派生机勃勃,春光融融的景 象。表现了作者对春天的喜爱,欢愉之情。
燕子来时新社,梨花落后清明。
1.点明季节。 2.用“燕子” “梨花”两个典型意象渲染
破阵子
晏殊
流派 婉约派:“诗庄词媚”,不仅指词在题材上
以抒写男女恋情为主,更主要指词的风格 。婉约是词的正宗。 柳永、秦观、李清照 、周邦彦、姜夔等。
作者简介 晏殊 (991-1055)北宋词人。字同叔。抚州临川
(今南昌进贤)人。十四岁以神童入试,赐进士 出身,命为秘书省正字,官至右谏议大夫、集贤 殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观 文殿大学士知永兴军、兵部尚书,封临淄公,谥 号元献,世称晏元献。晏殊历任要职,更兼提拔 后进,如范仲淹、韩琦、欧阳修等,皆出其门。 他以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄宛丽,有 《珠玉词》。亦工诗善文,现存不多,大都以典 雅华丽见长。
用柳絮以动衬静,写春日之幽静。
从空中飞鸟 从高处
树上花 低处 树上鸟 高处 并用视觉听觉 重视觉 重
色彩
由水中草 由低处
上阕总结
句式上,池上,叶底,对仗工整。 词人选景的位置采用高低交错的笔法,色
彩则用黑,白,碧,绿,黄,相杂的方法, 自由灵活,读后使人感受春色处处,色彩 斑斓,如临其境。
出秀美明丽的春景。
3.奠定全词的明朗,和谐,优美的基调。
为下片人物的出场和“斗草”作了铺垫。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日 长飞絮轻。
从视觉和听觉上描写了春天的景色。“碧
苔”写春色之美,“黄鹂”写春声之美, 造了一幅清新明丽的图景充满闲情逸致。

破阵子上课用PPT课件

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A表情:笑:巧笑→笑从双脸生。 B心理描写:疑怪昨宵春梦好,元是今 朝斗草赢。 场面描写:斗草。 东邻女活泼天真、纯洁无瑕的少女形象 跃然纸上。
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写了女子的两笑。女子出场是从“巧笑”开始,未见其人
先闻其声,这笑声与上片勾勒出的背景,在色调与气氛上非常 和谐。这一“笑”,使画面顿时活跃起来,就像平静的湖面荡 起了层层涟漪,这笑声划破幽静的春天的田野,使人感到一种 生活的欢悦与温馨,这是从听觉来写。结束“笑从双脸生”一 句,说明女子从暗处来到了明处,从“采桑径”里走出与词人、 与观众会面――真是“千呼万唤始出来”呀。这是从视觉来写少 女的笑。
凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之 赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之 曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉 者也。
------王国维在《宋元戏曲考》
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晏殊,字同叔,抚州临川人。是宋代著名 的婉约派词人,景德中赐同进士出身。庆历 中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼 枢密使。谥元献。其词擅长小令,多表现诗 酒生活和悠闲情致,语言婉丽,颇受南唐冯 延巳的影响。晏词工巧秾丽、音韵和谐、风 流蕴藉、温润秀洁。原有集,已散佚,仅存 《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。
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作者有意回避了对于斗草场面的正面描写, 而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。 这样写有什么好处?
作者有意回避了对于斗草场面的正面描写, 而只写了人物在斗草前后的活动和心理, 收到了虽少总多、耐人悬想的效果,文笔 简洁,手法巧妙,给读者以丰富的联想和 想像的空间。
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上下两阕之间有什么关系?与作者有什么关系?
同学们,拿起你手中的笔,展开联想和想 像,描绘一番冬色,一个意境,一个令你魂牵 梦萦的愿景。(200字左右)

破阵子燕子来时新社ppt课件下载(苏教版高二选修教学课件)

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破阵子燕子来时新社ppt课件下载(苏教版高二选修教学课件)课件简介:ppt制作,原创课件,本人精心制作,操作简单,实用性强,适合高二学生上新课时使用。

. 上传者:lsyz2014 )相关课件:课件简介:ppt制作,原创课件,本课件是依据鉴赏材料和一些关于本词的阅读理解题目制作的,课堂上已经用过,教学效果还可以。

. 上传者:thesmallboat 「下载次数:328」课件简介:ppt制作,改编课件,经过精心修改,适用于常态课的教学。

破阵子》的主要内容从词的副标题就可以读出,可以此为突破口进入文本学习。

词中有些场面描写,如“分麾下炙”、“五十弦”、“的卢马”等,学生不熟悉,需要在预习时充分准备。

这首词是辛弃疾抒发报国豪情和壮志难酬之悲情的代表作,浓缩了他一生的经历和情感变化。

. 上传者:aileslieshasa 「下载次数:697」课件简介:ppt制作,原创课件,思路清晰,详略得当,既注重诗词的朗读教学,又注重引导学生以理解字词为切入,理解诗歌的情感。

. 上传者:daiyuexian 「下载次数:684」课件简介:ppt制作,改编课件,课件分婉约派与豪放派两部分介绍,而且有对词的介绍,可以让学生详细的了解词。

对教学有指导作用. 上传者:yipenhuanggu 「下载次数:1429」课件简介:ppt制作,改编课件,词中着力铺写的猛中景象,沙场点兵、弯弓走马等,场面壮阔,意气豪放,与醉中挑等看剑、人老白发平添的现实形成了强烈对比,所以说这首词是“以壮衬悲”. . 上传者:yzy620 「下载次数:3383」课件简介:ppt制作,改编课件,包括《武陵春》《破阵子》《望江南》《渔家傲》《江城子》,在本网站第99571号课件基础上加入了自己的一些东西,进行改编而成。

上传者:yzy620 「下载次数:952」课件简介:ppt制作,改编课件,此课件是我借鉴多个课件,重新组合编制而成,具有间接、实用的特点。

. 上传者:baihongfen 「下载次数:515」课件简介:ppt制作,改编课件,完成大业、赢取功名,这里洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。

《破阵子》课件34张

《破阵子》课件34张

开头两句词人抓住了哪些代表
性的事物描写春天的不同时令的?
• 词人首句用“燕子来”,二句用“梨 花落”,和时令“新社”、“清明”相 连,写出了春的前进脚步,人们自然也 会想到,春将匆匆去了。
• 然而,词人并不直说“春来”、“春 去”,而是精心选取富有时令特色的景 物,让可感的、具体的形象来说话,使 读者对形象色彩、时空感受都体会得十 分具体真切。
巧笑东邻女伴, 采香径里相逢。 疑怪昨宵春梦好, 原是今朝斗草赢, 笑从双脸生。
巧笑东邻女伴 采桑径里相逢

疑怪昨宵春梦好 原是今朝斗草赢
笑从双脸生
这首词写的是古代少女的生活片段,反映出少女 充满青春活力的精神面貌,笔触细腻,格调清新.
上片写景,下片写人。
不仅描绘了初春大自然的美丽景象,还刻画出了 少女的音容笑貌。所以这首词不仅是一幅独具特 色的田园风景画,还是一幅与古代劳动妇女生活
池中碧苔只有三四点、叶底黄鹂的 叫声只有一两声吗?这样写有什么好处?
不是实写,运用了夸张的手法。“三 四点”写出了碧苔的稀疏,“一两声”突 出了黄鹂声音的若断若续。营造了一种幽 静而又有生机的意境。
写飘来飘去的柳絮是用了什么手法? 有怎样的作用?
以动衬静,写出春日的幽静。
此词是从那些角度来描写春天的景色的?
• 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下 几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 《浣溪沙》
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月 不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋 碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺 素,山长水阔知何处。 《蝶恋花 》
婉约派四大旗帜
• 婉约派四大旗帜之一,四旗中号“闺语”: 李清照
破阵子

《破阵子》课件34张

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虚实结合手法:实写少女在路上相遇; 虚写春梦和斗草的游戏,展示了少女纯洁的 心灵,洋溢着一种欢乐地气氛。
总结
上片写景,下片写人。 这首词不仅描绘了初春大自然的美丽 景象,还刻画出古代少女的生活片段,反映 出少女充满青春活力的精神面貌, 这首词 不仅是一幅独具特色的田园风景画,还是 一幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗 画。
• 然而,词人并不直说“春来”、“春 去”,而是精心选取富有时令特色的景 物,让可感的、具体的形象来说话,使 读者对形象色彩、时空感受都体会得十 分具体真切。
实战演练
• “池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声, 日长飞絮轻”结合,“三四点”“一两声”看似实写, 实为虚写,虚实相生,很好地传达出了既 宁静又充满活力的春天景致。
写飘来飘去的柳絮是用了什么手法? 有怎样的作用?
以动衬静,写出春日的幽静。
此词是从那些角度来描写春天的景色的?
• “燕子”、“梨花”两句是从空中鸟写到 树上花,从高处到低处;
• 而“池上”、“叶底”两句则由水中草到 树上鸟,由低处到高处。
• 前两句重视觉,重色彩,后两句则视觉听 觉并用,色声俱现。
”,是社日。就是古代祭祖社神(即土地之神) .“清明”,就是清明节。
“新社”指的是春社,时间在立春后、清明前,人们在这一天祭祀土地 神,祈求丰收,陆游有诗句“萧鼓追随春社近”,可知在宋代,春社是 个很隆重的节日。燕子双双对对,叽叽喳喳地飞回来了,正赶上热闹的 春社,雪白的梨花在东风的吹拂下片片飘落,清明节也很快要来临。词 的开头交代了时令气节,以象征吉祥和春天的燕子开头,为全词定下了 欢快的基调。
• 婉约派四大旗帜之一,四旗中号“闺语”: 李清照
• 婉约派四大旗帜之一,四旗中号“别恨”: 晏殊

破阵子燕子来时新社拓展式教学ppt课件下载(人教版九年级下册教学课件)

破阵子燕子来时新社拓展式教学ppt课件下载(人教版九年级下册教学课件)

破阵子燕子来时新社拓展式教学作者:顾弘邮箱:********************作者单位:山东淄博市临淄一中简介:适用于古典诗词的教学,以及课外拓展式教学。

)相关课件:作者:刘媛媛邮箱:*****************作者单位:鞍山市东方中学简介:人教版四年制初中语文第七册「下载次数:632」上传者:chen 邮箱:*********************上传者来自:sichuan 课件简介:改编课件,通过丰富的图片、图表及较为翔实的有关素材丰富了课堂内容,试用后学生反映不错。

「下载次数:1185」上传者:谢一彰邮箱:**********************上传者来自:湖南省桃源县第九中学课件简介:转发课件,无简介「下载次数:345」上传者:张世邮箱:*********************上传者来自:zhuzhong 课件简介:原创课件,一个很好的课件「下载次数:468」上传者:孙文明邮箱:**************上传者来自:苏州市第三中学-平江中学课件简介:原创课件,本课件把本词与陆游的《十一月四日风雨大作》进行对比。

压缩包中包括教案、课件及其所用素材。

「下载次数:584」上传者:wangcaian 邮箱:*****************课件简介:ppt制作,原创课件,感知词的内容,体味文章中的情感基调。

「下载次数:296」上传者:changzhengyu 邮箱:*********************课件简介:ppt制作,原创课件,丰富的内容,优美的图片,清晰的讲解,完美的课堂「下载次数:151」上传者:wllwt520 邮箱:****************课件简介:ppt制作,原创课件,根据最新的课堂教学模式来布置课件:即"六二一"模式!在让学生全面的自主探究的基础上来由老师引导诗歌鉴赏!「下载次数:161」上传者:韩维加邮箱:*****************课件简介:ppt制作,转发课件,《破阵子》《浣溪沙》1、了解北宋前期詞以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。

长春版八年级下册语文: 三 宋词二首 破阵子课件(共22张PPT)

长春版八年级下册语文: 三 宋词二首 破阵子课件(共22张PPT)
花落后清明.
燕子飞来正赶上社祭之时,清明节后梨花纷飞。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻.
几片碧苔点缀着池中清水,黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶,只见那柳 絮飘飞。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎.
在采桑的路上邂逅了甜美地笑着的东邻女伴。
疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生.
《望江南》
温庭筠
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆 皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
总结: 活出自我!
配餐作业:
1你喜欢哪首诗,能把 它画成一幅图画吗? 2 谈谈你喜欢宋词当中 的哪种风格?把自己的 见解写出来。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每��

语文:《破阵子(燕子来时新社)》课件(1)(苏教版选修《唐诗宋词选读》)

语文:《破阵子(燕子来时新社)》课件(1)(苏教版选修《唐诗宋词选读》)

这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女 子的个性的?
A表情:笑:巧笑→笑从
双脸生。 B心理描写:疑怪昨宵春 梦好,元是今朝斗草赢。 C场面描写:斗草。
关于“疑怪”两句,
向来有三解:一是解作 斗草姑娘的内心独白, 二是解作少女间的对白, 三是解作作者本人的猜 测。
当此良辰佳节之际,则有二少
词的上片着力刻画自然景物,为下片写人物 提供活动的舞台和背景。满眼春光,盈耳妙 音,作者不可能在词中过多描摹,只能取其 几点最动人处加以展示,以点带面,写出春 之灿烂。 池上青苔点缀,叶底黄鹂弄音,满街飞絮飘 扬……整个上阕不仅写景唯美,而且形式整 齐雅致,音韵和谐,前四句是两个极为工整 优美的对偶句。构图动静结合(有飞燕、落 花、青苔、黄鹂、飞絮),清新飘逸。 最后一句是过片。春日渐长,正好可以尽情 享受美好春景,自然引出人物的活动。

总结: 此词通过清明时节的一个生活
片断,反映出少女身上显示的 青春活力,充满着一种欢乐的 气氛。全词纯用白描,笔调活 泼,风格朴实,形象生动,展 示了少女的纯洁心灵。
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再次出现在他的眼前时,还是掩饰不住那份欣喜。耿英从软皮箱的一角取出来白娘娘那一日又放回去的那两个小银锁,对爹娘 和哥哥说:“让弟弟妹妹们在这边屋子里欣赏这些绣品和图样哇,咱们去那边屋里看那些东西去!”于是,四个人来到东边屋 里。耿英把手里拿着的两个小银锁递给娘,自己上炕去把一大摞被褥挪开了,搬出来压在最下面的那张鼓鼓囊囊的被子。在爹 娘不解的眼神中,她快速把被子打开,轻轻地对他们说:“这些是俺们从杭州带回来的东西,分开了送给姥爷他们,还有董伯 伯和憨叔他们家,咱们各人也都有一些。爹的就好说了,俺挑拣合适的料子让娘给爹做几件好衣服哇。只是俺三弟和他家人的 礼物有点儿不好说,不过也不打紧。这样哇,就把给姥娘买的那枚金戒指和俺的那副玉镯子送给三弟的娘和姐姐,再从给咱们 自己买的丝绸里边拿三块出来给三弟、三弟的爹和哥哥”看到娘把两个小银锁也放在这一堆东西里边了,耿英接着说:“对啦, 把这两个小银锁送给三弟的侄子和外甥哇!这样,也就勉强说得过去了。”耿正说:“英子,把给秀儿买的那副玉镯子送给三 弟的姐姐哇!你的那副还是自己留着的好,你本来就没有给自己买什么!”耿英说:“不用,就送了俺的那副哇。俺本来对那 些东西就不咋感兴趣呢,是你和弟弟非要撺掇着让俺买的!”于是,耿英分好三份礼物。郭氏找来几块包袱,按照耿英的安排, 把给姥爷舅舅们的包了一包,给董家成家的包了一包,给耿憨家的包了一包。最后,又用一块包袱把准备给尚武带的也包好了。 郭氏说:“俺改天再从兰兰绣的花鞋垫中多挑拣几副好看的也给武儿带上哇!”然后,耿英指着剩下来杂七杂八的东西说: “这些东西娘收拾起来放了哇,给咱们自己留的都在里边了。还有,给姥娘买的两块料子也在里边,俺想今年七月十五上坟的 时候给姥娘带上。”郭氏也用一块大包袱包了,连同给尚武带的包袱一起放进了大扣箱里。想一想,把给自己娘家的那个包袱 临时放到了立柜里。耿老爹看看一切都安置好了,就对郭氏说:“那咱们现在就给家成哥家和憨子家送去哇!略坐坐就回来, 正好也就该做午饭了呢!”郭氏看看日头照在窗棂上的光阴,说:“好,现在就送去!哦,对了,谁喝水哇?都喝点儿。俺是 口渴了呢!”于是,大家都喝点儿水。然后,耿英先拿了给董家成家带的礼物包过西边屋子里来,问:“你们三个看好了没有 啊?俺们要去董伯伯家看看,你们去不去哇?”三人都说:“不去了,这些绣花图样还没有看完呢!”耿英转身出来对爹娘和 哥哥说:“他们三个还在看那些绣花图样呢,不去了,咱们走哇!”于是,四个人鱼贯走出堂屋。耿老爹走到院儿里了才想起 来,到现在了院门儿还关着呢!于是赶快去开了门,转身回来正要

九年级语文上册第25课破阵子,晏殊全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件

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莺儿歌唱。“日长”,表明季节已开始改变,
多少有点惜春意味。柳絮在空中飞舞,显示
出晴和景象。“碧苔”、“黄鹂”、“飞
絮”,看来似乎是极其常见自然景物,经词
人稍加点染,宛如一轴初夏风光小幅,尤其
惹人喜爱。
6/8
• 清明时节后,天气渐渐转暖,海棠梨花 刚才开败,柳絮又开始飞花。春社快要, 已见早燕归来。园子里有个小小池塘,池 边点缀着几点青苔,在茂密枝叶深处,时 时传来黄鹂清脆啼叫。清明时节后,天气 渐渐转暖,海棠梨花刚才开败,柳絮又开 始飞花。春社快要,已见早燕归来。园子 里有个小小池塘,池边点缀着几点青苔, 在茂密枝叶深处,时时传来黄鹂清脆啼叫。
词上片写景。 下片写人。
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• 词上片写景。“燕子来时新社,梨花落后
清明。”这两句既点明了季节,又写出了季
节与景物关系,给人以详细印象。行文轻快
流丽,苔三四点,
叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。”春水池塘,
点缀那末三四点青苔,密林深处,不时传来
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破阵子·燕子来时新社
晏殊
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破阵子----晏殊
• 燕子来时新社,梨花落后清明。池上 碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长 飞絮轻。
• 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪 昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从 双脸生。
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注释
• ①破阵子:词牌名,原为唐教坊曲名。又 名《十拍子》。双调六十二字,平韵。 ②新社:社日是古代祭土地神日子,以祈 丰收,有春秋两社。新社即春社,时间在 立春后、清明前。 ③碧苔:碧绿色苔草。 ④飞絮:浮荡着柳絮。 ⑤巧笑:形容少女 美好笑容。 ⑥逢迎:碰头,相逢。 ⑦疑怪: 诧异、奇怪。这里是“怪不得”意思。 ⑧ 斗草:古代妇女一个游戏,也叫“斗百 草”。 ⑨双脸:指脸颊。

《破阵子(燕子来时新社)》课件(共20张PPT).ppt

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词文分析
4. “池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”从哪些 角度描写了春天的景色?这样写有什么好处?
➢ 从视觉,听觉上描写了春天的景色。 ➢ “碧苔”写春色之美,“黄鹂”写春声之美,绘声绘色。
营造了一幅清新明丽的图景,充满闲情逸趣。
➢ 不是实写,运用了夸张的手法。“三四点”写出了碧苔的 稀疏,“一两声”突出了黄鹂声音的若断若续。营造了一 种幽静而又有生机的意境。

观谢 赏
其实白描手法遍布全词,作者用纯白描的手法,笔调活 泼,风格朴实,展示了古代女性的纯洁心灵。
艺术手法ห้องสมุดไป่ตู้
3.虚实结合 实写少女在路上相遇; 虚写春梦和斗草的游戏。 展示了少女纯洁的心灵,洋溢着一种欢乐的气氛。
学法指导
诗词中常见的写景手法
➢四个结合:动静结合(以动衬静、以动写静、以静写 动)、虚实结合、正侧结合、点面结合、
美明丽的春景。 ➢ 奠定全词的明朗、和谐、优美的基调。为下
片人物的出场和“斗草”作了铺垫。
词文分析
3. “池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”从哪些 角度描写了春天的景色?
➢ 从视觉,听觉上描写了春天的景色。 ➢ “碧苔”写春色之美,“黄鹂”写春声之美,
绘声绘色。营造了一幅清新明丽的图景,充 满闲情逸趣。
绿、黄相杂的方法,自由灵活,读后使人感受春色处处,色 彩斑斓,如莅其境。
词文分析
7.本词上阙写景,下阙写人物活动,塑造了怎样 的闺阁少女形象?
下片塑造了闺阁少女朝气蓬勃、天真活泼、纯 洁无暇的形象。
写斗草活动,却有意避开了对斗草场面的的正 面描写,通过神态、心理、和场面描写来刻画 人物。
形象生动充满青春的欢乐气息。
燕子来时新社,梨花落 后清明。池上碧苔三四 点,叶底黄鹂一两声。 日长飞絮轻。
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• 《山亭柳》(歌女)
• 家住西秦,赌博艺随身。 花柳上,斗尖新。偶学 念奴声调,有时高遏行 云。蜀锦缠头无数,不 负辛勤。 数年来往咸京 道,残杯冷炙谩销魂。 衷肠事,托何人?若有 知音见采,不辞遍唱 《阳春》。一曲当筵落 泪,重掩罗巾。
上片写景,下片写人。
不仅描绘了初春大自然的美丽景象,还刻画出了少女的 音容笑貌。所以这首词不仅是一幅独具特色的田园风景 画,还是一幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗画。
刻画女子的词(晏殊)
• 《渔家傲》(采莲女)
• 赵女采莲江北岸,轻桡 短棹随风便。人貌与花 相斗艳。流水慢,时时 照影看妆面。 莲叶层层 张绿伞,莲房个个垂金 盏。一把藕丝牵不断。 红日晚,回头欲去心撩 乱。

晏殊的词
• 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕 阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾 相识燕归来。小园香径独徘徊。 《浣溪沙》 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。 明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 昨 夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。 《蝶恋花 》
燕子来时新社, 梨花落后清明。 池上碧苔三四点, 叶底黄鹂一两声。 日长飞絮轻。
破阵子
晏殊
作者简介
• 晏殊(991-1055),字同叔,抚州临川(今江西临川)人。幼孤,7岁能文,乡里号 为“神童”。真宗景德元年(1004)14岁时张知白以神童荐入试,赐同进士出身。 擢秘书省正字。次年召试中书,迁太常寺奉礼郎。真宗卒,晏殊建言太后刘氏垂帘 听政,得太后欢心,天圣三年(1025)35 岁时自翰林学士、礼部侍郎拜枢密副使, 自此进入二府。二年后因论事忤太后旨,出知宋州,改应天府。明道元年(1032) 再入二府,为参知政事。康定元年(1040)迁知枢密院事。庆历三年(1043)拜相。 次年九月罢相,出知颍州、陈州、许州、河南府等,封临淄公。以疾归京师,至和 二年(1055)卒,谥元献,世称晏元献。有《珠玉词》三卷,存词一百三十余首, 几乎都是短小的令词。 作者以“珠玉”名其词集是恰如其分的。“珠玉”,就其形体而言,似乎接近 渺小了,但因它有一种耀眼的辉光,结果却显得很大,并由此而引起世人的广泛瞩 目。孟子说:“充实而有光辉之谓大。”(《孟子· 尽心下》)晏殊《珠玉词》的性 质就有些与此相近。晏殊词既没有关乎家国兴亡之重大题材,又没有心系黎民疾苦 的深长叹惋。他的词大部分是描写男欢女爱、轻歌曼舞的生活;或写春愁秋恨,离 情相思;或感叹人生短暂,时不再来。然而,却闪耀出一种诗意的生命之光,从这 一角度来看,《珠玉词》是充实的。
燕子来时新社 梨花落后清明
池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声 日长飞絮轻
巧笑东邻女伴,
采香径从双脸生。
巧笑东邻女伴 采桑径里相逢
疑怪昨宵春梦好 原是今朝斗草赢 笑从双脸生
这首词写的是古代少女的生活片段,反映出少女充满青春 活力的精神面貌,笔触细腻,格调清新.与前首《蝶恋花》 迥然不同。
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