【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题附答案(2)

合集下载

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题带答案

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题带答案一、选择题1．正确计算历史年代是学习历史的要求之一，罗马帝国建立于公元前27年，到2019年相距的年限是A．2047年B．2046年C．2045年D．2044年2．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛3．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A．阻碍了东西方文化交流B．促进了东西方文化交流C．导致希腊文明走向衰落D．导致东方文明走向衰落4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛5．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A．①②B．③④C．②④D．①②③6．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达7．方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．斯巴达D．罗马共和国8．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①③9．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。

”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（）A．雅典民主政治B．爱琴文明C．共和国时期奴隶制盛行D．雅典被称为“全希腊的学校”10．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷附答案

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷附答案一、选择题1．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是A．文明名称B．出现时间C．著名人物D．文明代表2．图象史料在证史研究中有重要作用。

如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（）A．古代希腊文明B．古代日本文化C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明3．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛4．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A．①②B．③④C．②④D．①②③5．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达6．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A．希腊的繁荣B．罗马共和国统治C．罗马帝国的扩张D．雅典民主政治7．古罗马法律缜密，法律体系完备。

该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

这部法律是A．《法理概要》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《新法典》8．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马9．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝10．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是A．超半数的居民能享受雅典民主B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主11．从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A．希腊文明的繁荣B．雅典文明的兴盛C．罗马共和国D．罗马帝国12．许多文学作品都在歌颂英雄主义精神，下面的古希腊名言亦然。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)(2)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(含答案)(2)一、选择题1．“陶片放逐法”是雅典公民实行民主的一种重要方式。

美国考古学家在希腊发现了刻有铁米斯托克里（公元前5世纪雅典著名政治家，史书记载他曾被陶片放逐）名字的陶片190枚，辨认字迹确定是由14人刻写。

由此可以看出“陶片放逐法”A．充分体现了公民的意志B．是审判民主敌人的最佳方式C．不能真正保障雅典的民主D．实际上被少数人所控制2．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有（）①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A．①②B．③④C．①③D．②④3．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A．①②B．③④C．②④D．①②③4．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A．丝绸之路B．郑和下西洋C．希波战争D．亚历山大大帝东征5．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①③6．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设7．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是A．超半数的居民能享受雅典民主B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主8．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女9．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(带答案)(2)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(带答案)(2)一、选择题1．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是A．文明名称B．出现时间C．著名人物D．文明代表2．许多文学作品都在歌颂英雄主义精神，下面的古希腊名言亦然。

它出自( )A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《俄底浦斯王》D．《马可·波罗行纪》3．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。

”这说明亚历山大帝国的征服A．促使东方文明走向衰落B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被湮灭D．促进东西方文化的交流4．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛5．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A．阻碍了东西方文化交流B．促进了东西方文化交流C．导致希腊文明走向衰落D．导致东方文明走向衰落6．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是（）A．古希腊是一切文明的发源地B．古希腊是海洋文明的发源地C．古希腊是欧洲文明的发源地D．欧洲文明是海洋文明发源地7．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

”这段材料意在说明A．罗马人完全依靠法律征服世界B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响8．从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A．希腊文明的繁荣B．雅典文明的兴盛C．罗马共和国D．罗马帝国9．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题附答案

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题附答案一、选择题1．“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路，内陆河道，陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。

”材料中的“帝国”是A．亚历山大帝国 B．罗马帝国C．阿拉伯帝国 D．大汉王朝2．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A．阻碍了东西方文化交流B．促进了东西方文化交流C．导致希腊文明走向衰落D．导致东方文明走向衰落3．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底4．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①③5．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》6．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在（ ) A．寺庙B．神庙C．宫廷D．水利7．从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A．希腊文明的繁荣B．雅典文明的兴盛C．罗马共和国D．罗马帝国8．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是A．古代希腊是西方文明之源B．古代希腊人是欧洲人的祖先C．古代希腊是一切人类文明的发源地D．希腊文明是文艺复兴产生的根源9．古代世界文明多元发展。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题带答案(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题带答案(2)一、选择题1．法典明显保留了一些原始时代的观念。

同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在两河流域地区比较活跃。

该“法典”指的是A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《汉谟拉比法典》D．《罗马民法大全》2．许多文学作品都在歌颂英雄主义精神，下面的古希腊名言亦然。

它出自( )A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《俄底浦斯王》D．《马可·波罗行纪》3．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有（）①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A．①②B．③④C．①③D．②④4．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A．丝绸之路B．郑和下西洋C．希波战争D．亚历山大大帝东征5．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达6．方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．斯巴达D．罗马共和国7．小明在学了世界古代文明之后，整理了下图所示的笔记。

由此可见，他所学的内容是A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古罗马文明8．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马9．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝10．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在（ ) A．寺庙B．神庙C．宫廷D．水利11．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷含答案(2)

【必考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷含答案(2)一、选择题1．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。

上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古埃及文明D．古印度文明2．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A．丝绸之路B．郑和下西洋C．希波战争D．亚历山大大帝东征3．古罗马法律缜密，法律体系完备。

该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

这部法律是A．《法理概要》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《新法典》4．小明在学了世界古代文明之后，整理了下图所示的笔记。

由此可见，他所学的内容是A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古罗马文明5．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》6．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。

”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（）A．雅典民主政治B．爱琴文明C．共和国时期奴隶制盛行D．雅典被称为“全希腊的学校”7．有个家庭，成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？（）A．1B．2C．3D．48．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马9．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝10．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在（ ) A．寺庙B．神庙C．宫廷D．水利11．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女12．下列有关罗马的历史事件，按时间顺序排列正确的是（）①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A．①②③④B．②④①③C．①③④②D．③②①④13．罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法A．是现存第一部完备的成文法典B．对后世的立法产生了深远影响C．成为资产阶级革命纲领性文件D．莫定了近代西方民主制的基础14．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于A．罗马共和国时期B．罗马帝国时期C．东罗马帝国时期D．西罗马帝国时期15．“陶片放逐法”是雅典公民实行民主的一种重要方式。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(带答案)(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷(带答案)(2)一、选择题1．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。

”强调产生伟大文明的共同因素是A．海洋条件B．政治条件C．地理条件D．经济条件2．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。

下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④3．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A．①②B．③④C．②④D．①②③4．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底5．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是（）A．古希腊是一切文明的发源地B．古希腊是海洋文明的发源地C．古希腊是欧洲文明的发源地D．欧洲文明是海洋文明发源地6．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马7．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。

下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤8．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝9．下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中③处应填写的是A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国10．《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是A．研究早期希腊社会的重要史料B．阿拉伯帝国民间故事集C．古希腊的著名悲剧代表作品D．研究法国城市兴起的史料11．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(带答案)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(带答案)一、选择题1．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。

”强调产生伟大文明的共同因素是A．海洋条件B．政治条件C．地理条件D．经济条件2．2020年元旦刚刚过去。

“元旦”所依据的历法，是现在国际上通用的公历。

该历法的基础是A．古埃及的太阳历B．苏美尔人的阴历C．中国的夏历D．罗马人的儒略历3．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A．希腊的繁荣B．罗马共和国统治C．罗马帝国的扩张D．雅典民主政治4．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设5．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在（ ) A．寺庙B．神庙C．宫廷D．水利6．从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A．希腊文明的繁荣B．雅典文明的兴盛C．罗马共和国D．罗马帝国7．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是A．古代希腊是西方文明之源B．古代希腊人是欧洲人的祖先C．古代希腊是一切人类文明的发源地D．希腊文明是文艺复兴产生的根源8．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占廷帝国9．经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立起新的政治制度，这一体制在当时代表的是（）A．教会和国王的利益B．新贵族和资产阶级的利益C．国王和大贵族的利益D．资产阶级和无产阶级的利益10．下列法律文献中不属于《罗马民法大全》的是A．《查士丁尼法典》B．《法理概要》C．《十二铜表法》D．《新法典》11．“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路，内陆河道，陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(附答案)

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题(附答案)一、选择题1．正确计算历史年代是学习历史的要求之一，罗马帝国建立于公元前27年，到2019年相距的年限是A．2047年B．2046年C．2045年D．2044年2．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。

”这说明亚历山大帝国的征服A．促使东方文明走向衰落B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被湮灭D．促进东西方文化的交流3．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。

下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④4．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A．①②B．③④C．②④D．①②③5．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A．丝绸之路B．郑和下西洋C．希波战争D．亚历山大大帝东征6．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达7．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底8．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》9．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝10．希腊的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响，其建筑艺术主要体现在（ ) A．寺庙B．神庙C．宫廷D．水利11．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女12．图象史料在证史研究中有重要作用。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷及答案

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷及答案一、选择题1．正确计算历史年代是学习历史的要求之一，罗马帝国建立于公元前27年，到2019年相距的年限是A．2047年B．2046年C．2045年D．2044年2．图象史料在证史研究中有重要作用。

如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（）A．古代希腊文明B．古代日本文化C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明3．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。

”这说明亚历山大帝国的征服A．促使东方文明走向衰落B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被湮灭D．促进东西方文化的交流4．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A．阻碍了东西方文化交流B．促进了东西方文化交流C．导致希腊文明走向衰落D．导致东方文明走向衰落5．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛6．英国历史学家彼德·弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

这段话说明亚历山大大帝的东征（）A．促使东方文明走向衰落B．促使东西方文化被湮灭C．促进了东西方文明的交流D．征服了包括中国在内的东方国家7．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达8．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题及答案(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题及答案(2)一、选择题1．恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表，这里强调了拿破仑（）A．受到了德国人民的欢迎B．损害了德国的利益C．传播了法国革命的精神D．有利于德国的统一2．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛3．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有（）①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A．①②B．③④C．①③D．②④4．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A．丝绸之路B．郑和下西洋C．希波战争D．亚历山大大帝东征6．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(附答案)

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(附答案)一、选择题1．某电视拍摄中心准备拍摄《罗马帝国》，饰演罗马帝国开创者的演员应是A．屋大维B．斯巴达克C．伯里克利D．凯撒2．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A．阻碍了东西方文化交流B．促进了东西方文化交流C．导致希腊文明走向衰落D．导致东方文明走向衰落3．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛4．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。

下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④5．古代罗马文明丰富多彩，灿烂辉煌，是人类宝贵的精神遗产。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A．①②B．③④C．②④D．①②③6．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。

下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤7．古代世界文明多元发展。

下列文明与产生地域及文明古国搭配正确的是A．甲骨文——两河流域——古巴比伦B．楔形文字——爱琴海——希腊C．授时历——尼罗河流域——古埃及D．儒略历——地中海——古罗马8．2019遂宁国际马拉松于2019年10月20日星期日上午8：00在遂宁市体育中心开赛。

作为奥运会项目的马拉松赛起源于希波战争中的A．古埃及B．古中国C．古希腊D．古印度9．《新全球史》中写道：“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(带答案)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题(带答案)一、选择题1．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是A．文明名称B．出现时间C．著名人物D．文明代表2．图象史料在证史研究中有重要作用。

”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛5．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。

下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④6．英国历史学家彼德·弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

这段话说明亚历山大大帝的东征（）A．促使东方文明走向衰落B．促使东西方文化被湮灭C．促进了东西方文明的交流D．征服了包括中国在内的东方国家7．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A．丝绸之路B．郑和下西洋C．希波战争D．亚历山大大帝东征8．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。

”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（）A．雅典民主政治B．爱琴文明C．共和国时期奴隶制盛行D．雅典被称为“全希腊的学校”9．“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念，成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国，并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(附答案)

【压轴题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试卷(附答案)一、选择题1．《新全球史》中写道：“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。

主要是因为哥伦布的远航（）A．到达了真正的印度 B．找到了通往东方的新航路C．完成了环球航行 D．建立了东、西半球的联系2．图象史料在证史研究中有重要作用。

”这说明亚历山大帝国的征服A．促使东方文明走向衰落B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被湮灭D．促进东西方文化的交流4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

这反映了雅典A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛5．英国历史学家彼德·弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

这段话说明亚历山大大帝的东征（）A．促使东方文明走向衰落B．促使东西方文化被湮灭C．促进了东西方文明的交流D．征服了包括中国在内的东方国家6．下列有关罗马的历史事件，按时间顺序排列正确的是（）①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A．①②③④B．②④①③C．①③④②D．③②①④7．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底8．古罗马法律缜密，法律体系完备。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试卷(附答案)(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试卷(附答案)(2)一、选择题1．美国是当今世界上最强大的资本主义国家，它从独立到现在只有短短200多年的历史。

美国独立战争爆发的根本原因是( )A．封建专制统治阻碍了北美资本主义经济的发展B．南北两种经济制度之间矛盾激化C．种族之间矛盾尖锐D．英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展2．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服A．阻碍了东西方文化交流B．促进了东西方文化交流C．导致希腊文明走向衰落D．导致东方文明走向衰落3．英国历史学家彼德·弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。

这段话说明亚历山大大帝的东征（）A．促使东方文明走向衰落B．促使东西方文化被湮灭C．促进了东西方文明的交流D．征服了包括中国在内的东方国家4．方方在学习某段历史时做了以下记录。

根据记录判断这是哪一历史时期A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．斯巴达D．罗马共和国5．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①③6．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》7．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是（）A．古希腊是一切文明的发源地B．古希腊是海洋文明的发源地C．古希腊是欧洲文明的发源地D．欧洲文明是海洋文明发源地8．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题(及答案)(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题(及答案)(2)一、选择题1．下列法律文献中不属于《罗马民法大全》的是A．《查士丁尼法典》B．《法理概要》C．《十二铜表法》D．《新法典》2．2020年元旦刚刚过去。

“元旦”所依据的历法，是现在国际上通用的公历。

该历法的基础是A．古埃及的太阳历B．苏美尔人的阴历C．中国的夏历D．罗马人的儒略历3．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。

以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》A．①②B．③④C．②④D．①②③5．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A．希腊的繁荣B．罗马共和国统治C．罗马帝国的扩张D．雅典民主政治6．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底7．“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念，成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国，并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。

”材料中的“大帝国”是（）A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国8．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。

下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤9．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝10．建筑是凝固的历史。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷含答案(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷含答案(2)一、选择题1．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是A．文明名称B．出现时间C．著名人物D．文明代表2．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有（）①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A．①②B．③④C．①③D．②④3．下列有关罗马的历史事件，按时间顺序排列正确的是（）①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A．①②③④B．②④①③C．①③④②D．③②①④4．有个家庭，成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？（）A．1B．2C．3D．45．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。

”这段材料意在说明A．罗马人完全依靠法律征服世界B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响6．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝7．从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A．希腊文明的繁荣B．雅典文明的兴盛C．罗马共和国D．罗马帝国8．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是A．古代希腊是西方文明之源B．古代希腊人是欧洲人的祖先C．古代希腊是一切人类文明的发源地D．希腊文明是文艺复兴产生的根源9．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女10．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占廷帝国11．罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法A．是现存第一部完备的成文法典B．对后世的立法产生了深远影响C．成为资产阶级革命纲领性文件D．莫定了近代西方民主制的基础12．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题带答案(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明模拟试题带答案(2)一、选择题1．有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，走的时候还是头蠢驴。

这一谚语一定程度上生动地反映了A．古罗马建筑艺术的辉煌成就B．古代罗马曾地跨欧亚非三洲C．古代罗马是基督教的发源地D．古代罗马创制了《十二铜表法》2．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。

下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④3．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是A．希腊的繁荣B．罗马共和国统治C．罗马帝国的扩张D．雅典民主政治4．古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①③5．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马6．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。

下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤7．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。

这反映出当时的雅典A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设8．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝9．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(带答案)(2)

【压轴卷】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试卷(带答案)(2)一、选择题1．“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。

从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明A．罗马文化渗入到它统治过的广大地区B．罗马为了向外扩张修建了许多道路C．当时有很多外国人在罗马生活、学习D．罗马的征服和统治充满着暴力2．构建知识结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图。

由此判断他学习的是 ( )A．丝绸之路B．郑和下西洋C．希波战争D．亚历山大大帝东征3．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达4．哲学闪耀着智者的光芒，古希腊哲学成就突出。

“他将思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

”这位哲学家是A．亚里士多德B．德谟克里特C．柏拉图D．苏格拉底5．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。

下列属于罗马《十二铜表法》内容的是( )①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤6．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有间接关联A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝7．从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是A．希腊文明的繁荣B．雅典文明的兴盛C．罗马共和国D．罗马帝国8．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是A．古代希腊是西方文明之源B．古代希腊人是欧洲人的祖先C．古代希腊是一切人类文明的发源地D．希腊文明是文艺复兴产生的根源9．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女10．《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是A．研究早期希腊社会的重要史料B．阿拉伯帝国民间故事集C．古希腊的著名悲剧代表作品D．研究法国城市兴起的史料11．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。