六人制足球战术思想指南V1ppt课件
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足球比赛规则知识讲解PPT
运动不止 肆意青春
足球是一项以脚为主,控制和支配球,两支球队按照一定规则在同一块 长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。
主讲:xxx
时间:20XX
运动不止 肆意青春
目录 CONTENTS
01
场地器材人员装备
FOOTBALL RULES
02 比赛时间队员位置
FOOTBALL RULES
03 开场计胜犯规越位
足球竞赛规则注解
REFEREE AND SUBSTITUTE PLAYERS
球场的大小
比赛球的大小
比赛时间
两门柱间宽度
替补队员人数
05
任何场上队员都可与守门员互换位置,并规定互换位置前通 知裁判员,在比赛停止时互换位置
场地器材人员装备
SITE EQUIPMENT AND PERSONNEL EQUIPMENT
球员装备
足球队员必须有基本装备,分别是运动上衣、短裤、护腿板、护袜、足球鞋
球衣
比赛中球员都会穿着整套类 型的球衣包括运动上衣、短
• 警告犯规,警告并出示黄牌,如延误比赛,多 次违反规则,语言上不满等
• 罚出场犯规,二次警告的,暴力行为的,故 意手球等行为
越位
攻方队员出球时,其中攻方有队员比对方倒数第二名 队员更接近于对方球门线且接球队员处于对方半场内
判罚
处于越位位置的队员,在同队队员踢或触及球的一瞬 间,裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比 赛中时才被判为越位犯规。判罚为判给对方在犯规发 生地点踢间接任意球
任何国际足联会员国(地区)都可以派出代表队报名参加这项赛事。
足球比赛中的裁判
REFEREE AND SUBSTITUTE PLAYERS
足球是一项以脚为主,控制和支配球,两支球队按照一定规则在同一块 长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。
主讲:xxx
时间:20XX
运动不止 肆意青春
目录 CONTENTS
01
场地器材人员装备
FOOTBALL RULES
02 比赛时间队员位置
FOOTBALL RULES
03 开场计胜犯规越位
足球竞赛规则注解
REFEREE AND SUBSTITUTE PLAYERS
球场的大小
比赛球的大小
比赛时间
两门柱间宽度
替补队员人数
05
任何场上队员都可与守门员互换位置,并规定互换位置前通 知裁判员,在比赛停止时互换位置
场地器材人员装备
SITE EQUIPMENT AND PERSONNEL EQUIPMENT
球员装备
足球队员必须有基本装备,分别是运动上衣、短裤、护腿板、护袜、足球鞋
球衣
比赛中球员都会穿着整套类 型的球衣包括运动上衣、短
• 警告犯规,警告并出示黄牌,如延误比赛,多 次违反规则,语言上不满等
• 罚出场犯规,二次警告的,暴力行为的,故 意手球等行为
越位
攻方队员出球时,其中攻方有队员比对方倒数第二名 队员更接近于对方球门线且接球队员处于对方半场内
判罚
处于越位位置的队员,在同队队员踢或触及球的一瞬 间,裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比 赛中时才被判为越位犯规。判罚为判给对方在犯规发 生地点踢间接任意球
任何国际足联会员国(地区)都可以派出代表队报名参加这项赛事。
足球比赛中的裁判
REFEREE AND SUBSTITUTE PLAYERS
足球基本战术课件
足球基本战术ppt课件
目录
Contents
• 足球战术概述 • 进攻战术 • 防守战术 • 比赛策略与战术调整 • 战术训练与实践
01 足球战术概述
战术定义与重要性
战术定义
足球战术是指在比赛中,球队为了实 现自己的目标,根据场上形势采取的 策略和行动。
战术重要性
在足球比赛中,战术运用得当与否往 往决定比赛的胜负。通过合理的战术 安排,球队可以充分发挥自身优势, 有效制约对手,取得比赛胜利。
人盯人防守
总结词
人盯人防守是一种要求球员对对方球员进行盯防的战术。
详细描述
人盯人防守要求球员对对方球员进行紧密盯防,并尽可能阻止对方接球和传球。这种战术通常用于在比赛中对对 方核心球员进行重点盯防。
混合防守
总结词
混合防守是一种结合区域防守和人盯人防守的战术。
详细描述
混合防守要求球员根据对手和球的位置选择合适的防守方式,有时采用区域防守,有时采用人盯人防 守。这种战术能够更好地应对对方的进攻变化,提高防守效果。
定位球进攻
总结词
利用任意球、角球和界外球等定位球机会,攻击对手防线。
详细描述
定位球进攻是利用任意球、角球和界外球等定位球机会,通 过准确的传球和高效的攻击,打破对手防线,创造射门机会 。球员需要具备良好的传球和射门能力,以及良好的配合和 跑动能力。
快速反击
总结词
在对手进攻后迅速反击,利用对手防 线未稳之际,攻击对手。
视频分析
通过观看比赛录像,分析对手和自己的战术 运用,找出不足并改进。
心理战术训练
加强球员的心理素质,提高在比赛中的抗压 能力。
战术实践的重要性
提高实战能力
通过实践,球员能够更好地理解和运 用战术,提高比赛中的应对能力。
目录
Contents
• 足球战术概述 • 进攻战术 • 防守战术 • 比赛策略与战术调整 • 战术训练与实践
01 足球战术概述
战术定义与重要性
战术定义
足球战术是指在比赛中,球队为了实 现自己的目标,根据场上形势采取的 策略和行动。
战术重要性
在足球比赛中,战术运用得当与否往 往决定比赛的胜负。通过合理的战术 安排,球队可以充分发挥自身优势, 有效制约对手,取得比赛胜利。
人盯人防守
总结词
人盯人防守是一种要求球员对对方球员进行盯防的战术。
详细描述
人盯人防守要求球员对对方球员进行紧密盯防,并尽可能阻止对方接球和传球。这种战术通常用于在比赛中对对 方核心球员进行重点盯防。
混合防守
总结词
混合防守是一种结合区域防守和人盯人防守的战术。
详细描述
混合防守要求球员根据对手和球的位置选择合适的防守方式,有时采用区域防守,有时采用人盯人防 守。这种战术能够更好地应对对方的进攻变化,提高防守效果。
定位球进攻
总结词
利用任意球、角球和界外球等定位球机会,攻击对手防线。
详细描述
定位球进攻是利用任意球、角球和界外球等定位球机会,通 过准确的传球和高效的攻击,打破对手防线,创造射门机会 。球员需要具备良好的传球和射门能力,以及良好的配合和 跑动能力。
快速反击
总结词
在对手进攻后迅速反击,利用对手防 线未稳之际,攻击对手。
视频分析
通过观看比赛录像,分析对手和自己的战术 运用,找出不足并改进。
心理战术训练
加强球员的心理素质,提高在比赛中的抗压 能力。
战术实践的重要性
提高实战能力
通过实践,球员能够更好地理解和运 用战术,提高比赛中的应对能力。
足球培训理论课PPT课件(完美版)
定位球进攻、防守战术:开球、角球、 球门球、任意球、掷界外球、罚球点球
足球竞赛 规则
规则精神
公平竞争、保护双方运动员、 促进技、战术的发展
提高足球运动水平,体现对等 原则,是足球规则的主要精神
二、新中国足球运动
1949——1960年
新中国成立初期,足球运动水平很低,足球人才十分缺 乏。1957年中国足球队首次参加第6届世界足球锦标赛 预选赛,一球之差负于印度尼西亚,失去了出线权
1961——1965年
由于自然灾害和经济上的严重困难等原因,全国多数足球 队中断了训练 。刚刚兴起的足球运动,又走向了低谷
1966——1976年
十年动乱使全国足球竞赛、训练、科研等工作几乎全部停 止,1967_1970年间各级别足球竞赛完全停止
2015年2月27日,中央全面深化改革领导小组第十次会议 通过了《中国足球改革总体方案》:提出“三步走”战略
近期目标
➢ 理顺足球管理体制 ➢ 制定足球中长期发展
规划 ➢ 创新中国特色足球管
原地掷界外球、助跑掷界外球
直臂将球举止头后上方,上体后仰,掷球时两脚蹬地,收腹向前躯体, 两臂迅速前摆,用扣腕力量将球掷入场内。掷球时后脚可沿地面向前 滑动,两脚均不得离地
是足球比赛中除守门员外 唯一可以用手触球的技术
足球战术
一、个人战术
防守战术
进攻战术
在足球比赛中, 个人 防守战术是化解对方 进攻的手段 ,它包括 选位、抢截抢断、盯 人、协防。防守要素; 断、逼、抢、破坏
头顶球技术的结构是由移动选位、身体的摆动、头触球、 触球后的身体平衡四个环节组成
头顶球技术在足球比赛中主要用于 传球、抢断球、射门
身体正对来球,眼睛注视球运行,两脚自然开立,膝关 节微曲。当球行至头上与地面垂直线时两腿蹬地,迅速 向前摆体,用前额正面击球中部,上体随球前摆
足球竞赛 规则
规则精神
公平竞争、保护双方运动员、 促进技、战术的发展
提高足球运动水平,体现对等 原则,是足球规则的主要精神
二、新中国足球运动
1949——1960年
新中国成立初期,足球运动水平很低,足球人才十分缺 乏。1957年中国足球队首次参加第6届世界足球锦标赛 预选赛,一球之差负于印度尼西亚,失去了出线权
1961——1965年
由于自然灾害和经济上的严重困难等原因,全国多数足球 队中断了训练 。刚刚兴起的足球运动,又走向了低谷
1966——1976年
十年动乱使全国足球竞赛、训练、科研等工作几乎全部停 止,1967_1970年间各级别足球竞赛完全停止
2015年2月27日,中央全面深化改革领导小组第十次会议 通过了《中国足球改革总体方案》:提出“三步走”战略
近期目标
➢ 理顺足球管理体制 ➢ 制定足球中长期发展
规划 ➢ 创新中国特色足球管
原地掷界外球、助跑掷界外球
直臂将球举止头后上方,上体后仰,掷球时两脚蹬地,收腹向前躯体, 两臂迅速前摆,用扣腕力量将球掷入场内。掷球时后脚可沿地面向前 滑动,两脚均不得离地
是足球比赛中除守门员外 唯一可以用手触球的技术
足球战术
一、个人战术
防守战术
进攻战术
在足球比赛中, 个人 防守战术是化解对方 进攻的手段 ,它包括 选位、抢截抢断、盯 人、协防。防守要素; 断、逼、抢、破坏
头顶球技术的结构是由移动选位、身体的摆动、头触球、 触球后的身体平衡四个环节组成
头顶球技术在足球比赛中主要用于 传球、抢断球、射门
身体正对来球,眼睛注视球运行,两脚自然开立,膝关 节微曲。当球行至头上与地面垂直线时两腿蹬地,迅速 向前摆体,用前额正面击球中部,上体随球前摆
足球战术讲课稿ppt课件
实际所采取的个人和集体配合的手段的综合表现。比赛实践 证明,熟练而Hale Waihona Puke 妙地运用全队是夺取胜利的重要因素。
学时:4学时 要求:每一位队员通过理论知识与实践的结合能根据战势
灵活调整位置和打法,同时又保持其布局的整体性。
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
理论篇
4、足球战术教学与训练
(1)足球战术练习法的构成要素 (2)足球战术教学法与训练的基本步骤 (3)足球战术教学与训练的基本练习方法 重点:足球战术教学与训练的基本练习方法 难点:训练的方法
足球战术理论与原则
足球战术意识: 1、对意识的认识 2、战术意识 3、战术意识的基本特征 (1)战术意识的自觉目的性 (2)战术意识的能动性与竞技能力的放大功
理论篇
依据:教学大纲→教学日历→教材 教学内容及要求:
1、足球战术理论与原则
(1)足球战术意识 (2)现代足球比赛的时间和空间特征 (3)足球攻防战术原则 (4)个人攻防战术行动准则 重点:足球比赛的时间和空间特征 难点:战术意识
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
个人防守战术行动准则 (1)失球后立即防守。 (2)选择正确的防守位置。
→ → (3)个人防守的步骤:断抢 盯逼防其转身 抢截→ 破坏。
学时:4学时 要求:每一位队员通过理论知识与实践的结合能根据战势
灵活调整位置和打法,同时又保持其布局的整体性。
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
理论篇
4、足球战术教学与训练
(1)足球战术练习法的构成要素 (2)足球战术教学法与训练的基本步骤 (3)足球战术教学与训练的基本练习方法 重点:足球战术教学与训练的基本练习方法 难点:训练的方法
足球战术理论与原则
足球战术意识: 1、对意识的认识 2、战术意识 3、战术意识的基本特征 (1)战术意识的自觉目的性 (2)战术意识的能动性与竞技能力的放大功
理论篇
依据:教学大纲→教学日历→教材 教学内容及要求:
1、足球战术理论与原则
(1)足球战术意识 (2)现代足球比赛的时间和空间特征 (3)足球攻防战术原则 (4)个人攻防战术行动准则 重点:足球比赛的时间和空间特征 难点:战术意识
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
个人防守战术行动准则 (1)失球后立即防守。 (2)选择正确的防守位置。
→ → (3)个人防守的步骤:断抢 盯逼防其转身 抢截→ 破坏。
足球常见战术PPT课件
第10页/共77页
交叉掩护二过一
对持球队员要求: 1.远离防守者的脚带球,
将身体置于球与对手之间 保护 2.与同伴交接球时可做运 球假动作而不触球 3.完成配合后要继续跑位 对接球切入队员要求: 1.靠近运球同伴时以接应 之势迷惑对手 2.选择有利时机突然启动, 带球越过对手
第11页/共77页
二、三人配合
第40页/共77页
快攻中边路传中
快攻中的中路突破
第41页/共77页
快攻中的中边转移
快攻的基本要求: 必须具备快攻意识,一
旦得到球就发动快攻 具有宽阔的视野和良好
的观察力,随时能捕到快 攻的机会 要有固定和机动的突击 手和攻击点,随时应变 快攻组织者要有过硬的 长传技术,及时、准确的 传球。 快攻突击手要由强烈的 向前意识和快速攻击能力
第43页/共77页
常见的防守打法
中前场逼迫式防守 逐步回撤防守 快速回收密集防守 局部区域围抢
第44页/共77页
中前场逼迫式防守
要求: 1压倒对手 2中前场防守行动协调一致,同时行动 3防区内人盯人,三条线压紧
第45页/共77页
逐步回撤防守
要求: 1近球者完成堵截,其他回位,选位,盯人 2缩小防区,力争以多防少,严守中路 3选择最佳防守位置,控制对手活动空间
第20页/共77页
跑位-身后跑
插入防守者身后的跑位称为身后跑。 特点:①跑入防守者身后致使防守者很难观察进攻者的行动② 身可吸引防守者横向移动追盯进攻者,可以瓦解防守③能通过 跑入防守者很难保护的区域来利用空间④能通过守方保护队员 的横向移动,创造第一防守者身后空间,为持球队员突破作准 备。 运用:①队员间呼应联系②注意时机③选好角度④斜线跑
•
个人:盯人 选位 抢截
交叉掩护二过一
对持球队员要求: 1.远离防守者的脚带球,
将身体置于球与对手之间 保护 2.与同伴交接球时可做运 球假动作而不触球 3.完成配合后要继续跑位 对接球切入队员要求: 1.靠近运球同伴时以接应 之势迷惑对手 2.选择有利时机突然启动, 带球越过对手
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二、三人配合
第40页/共77页
快攻中边路传中
快攻中的中路突破
第41页/共77页
快攻中的中边转移
快攻的基本要求: 必须具备快攻意识,一
旦得到球就发动快攻 具有宽阔的视野和良好
的观察力,随时能捕到快 攻的机会 要有固定和机动的突击 手和攻击点,随时应变 快攻组织者要有过硬的 长传技术,及时、准确的 传球。 快攻突击手要由强烈的 向前意识和快速攻击能力
第43页/共77页
常见的防守打法
中前场逼迫式防守 逐步回撤防守 快速回收密集防守 局部区域围抢
第44页/共77页
中前场逼迫式防守
要求: 1压倒对手 2中前场防守行动协调一致,同时行动 3防区内人盯人,三条线压紧
第45页/共77页
逐步回撤防守
要求: 1近球者完成堵截,其他回位,选位,盯人 2缩小防区,力争以多防少,严守中路 3选择最佳防守位置,控制对手活动空间
第20页/共77页
跑位-身后跑
插入防守者身后的跑位称为身后跑。 特点:①跑入防守者身后致使防守者很难观察进攻者的行动② 身可吸引防守者横向移动追盯进攻者,可以瓦解防守③能通过 跑入防守者很难保护的区域来利用空间④能通过守方保护队员 的横向移动,创造第一防守者身后空间,为持球队员突破作准 备。 运用:①队员间呼应联系②注意时机③选好角度④斜线跑
•
个人:盯人 选位 抢截
足球课件ppt
03
这些价值观在足球课件中应得到充分体现,帮 助学生理解并传承。
足球教育与人才培养
足球教育不仅教授学生足球技能和知识,还注重培养他们的综合素质。 通过足球,学生可以学习到团队合作、沟通协调、领导力等方面的能力。
足球教育还可以培养学生的自信心、自律性和毅力等品质。
足球在社会发展中的作用与影响
01
社区凝
点球
在进攻时,如果球员传球时接球的队 员比最后一名防守队员和门将更靠近 球门线,则被视为越位。
足球比赛的赛制与赛事
联赛赛制
大多数国家都采用联赛赛制,每个赛季有多个联赛级别,每个级别有多个球队参加。
杯赛赛制
杯赛是一种淘汰制比赛,每个球队都要进行一轮比赛,最终决出冠军。
国际赛事
国际足联组织了多项国际赛事,如世界杯、欧洲杯、美洲杯等。
势。
03 足球战术
进攻战术
传球策略
通过精准的传球,打破 对方防线,寻找最佳进
攻机会。
跑位与接应
利用跑位创造空间,接 应队友,形成有威胁的
进攻。
进攻组织
通过中场的组织与调度 ,将球传至最佳进攻位 置,创造射门机会。
防守战术
区域盯人
延缓与围抢
根据对方进攻情况,进行区 域盯人防守,限制对方进攻
空间。
足球的发展趋势
随着时间的推移,足球运动不断发展和进步,赛事和规则也 不断完善。
足球比赛的基本规则与术语
比赛场地
足球比赛在一个长方形场地上进行, 分为两个半场,每个半场有四个角。
越位
在比赛过程中,如果球员在禁区内犯 规,则对方球队可以在点球点进行点 球。
球门
每个半场中央都有一个球门,球门柱 之间用横梁连接。
足球战术讲课稿ppt课件
或射门机会时,要及时、坚决地传球。 (6)合理运用运控球。 (7)接控球时,应力争在空中或球的第一落点处理或接控好球。 (8)在本方罚球区地带尽量避免回传或横传球。 (9)在对方罚球区附近要敢于运球过人突破或保持球权等待队友。 (10)在可运球、控球、传球的情况下,应坚决选择传球。
足球战术理论与原则
11
5 4
9
10 8
3
7
6 2
五四一阵型 防守反击打法
1
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
三大流派与打法类型
• 20世纪70年代前国际足坛笼统划分为:欧洲 和 南美 两 大流派;
• 近年依据:竞技水平 激烈竞争 比赛风格(战术类型 技术 风格 体能作风 心智档次)趋向:
• ☆ 欧洲力量派:德国 英国 瑞典 丹麦 西班牙 土耳其 - 地理环境 身体条件 民族气质
• ☆ 欧洲拉丁派:法国 荷兰 意大利 葡萄牙 克罗地亚 - 传统风格 战术类型 技术特征
11
9
10
5
7
8
6
4
3
2
1
三五二阵 型
双后腰的形式
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
理论篇
2、足球比赛阵型与队形
足球战术理论与原则
11
5 4
9
10 8
3
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五四一阵型 防守反击打法
1
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
三大流派与打法类型
• 20世纪70年代前国际足坛笼统划分为:欧洲 和 南美 两 大流派;
• 近年依据:竞技水平 激烈竞争 比赛风格(战术类型 技术 风格 体能作风 心智档次)趋向:
• ☆ 欧洲力量派:德国 英国 瑞典 丹麦 西班牙 土耳其 - 地理环境 身体条件 民族气质
• ☆ 欧洲拉丁派:法国 荷兰 意大利 葡萄牙 克罗地亚 - 传统风格 战术类型 技术特征
11
9
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1
三五二阵 型
双后腰的形式
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
理论篇
2、足球比赛阵型与队形
足球足球技战术概况PPT学习教案
③“3-4-3”阵形是力求进攻与防守从外在形式到打法内容 都取得平衡的一种全面型阵形,它可保证攻守转换中迅 速获得攻与守的基本人数或人数优势;同时可有力地扩 大快攻的进攻面,也可更好地限制对方的快攻;这一阵 形仍把中场作为获得攻守优势的重点,但对每个队员的 体能水平和整体协同作战意识都提出了新的要求。
防守队形必须竭力保持人数优势,必须形成 适宜的纵横衔接,必须明确阻或抢的目的。
比赛中球不停地在动,队员和队形也不得不 频频调整,为此,一个队要始终保持好的队形, 注意力、意识水平、体能和队形知识等是必不可 少的。
第6页/共51页
当代足球比赛旨在取胜的无止境竞争,不断 地把足球运动水平推向新的高度,也不断地向人 类运动极限掀起了频频挑战。国际足球技术发展 态势表明,任何一个球员欲想在职业赛场上一显 身手,身体、技术、意识、心理等整体竞技能力 高层次地全面均衡发展和位置特长局部竞技能力 优先发展都是必不可少的。从竞技能力的层次结 构和各因素之间的关系上讲,体能是前提,无充 沛体能无资格享有职业球员的称号;技术是基础, 没有实战技术不可能产生高水平战术;心理是保 证,缺少良好的心理素质,实际水平无从全面发 挥;战术则是球场意识作用下其它诸因素的综合 体现,并不断对这些因素提出定向的新要求。在 整体竞技能力全面发展的同时,位置特长的超前 发展,将会使一个球员在赛场上处处得心应手, 更显球星风采。
第2页/共51页
一、总体特征
1.取胜目的与理性足球至高无上 什么是足球? 足球的组成涵盖六个方面:球、队友、对手、空间、方
向和规则。 什么是T,I,C? Technique—技术 Insights—意识 Communication—队员间的沟通,交流。 尽管比赛的目的就是获胜人人皆知,但它的“唯独”性
防守队形必须竭力保持人数优势,必须形成 适宜的纵横衔接,必须明确阻或抢的目的。
比赛中球不停地在动,队员和队形也不得不 频频调整,为此,一个队要始终保持好的队形, 注意力、意识水平、体能和队形知识等是必不可 少的。
第6页/共51页
当代足球比赛旨在取胜的无止境竞争,不断 地把足球运动水平推向新的高度,也不断地向人 类运动极限掀起了频频挑战。国际足球技术发展 态势表明,任何一个球员欲想在职业赛场上一显 身手,身体、技术、意识、心理等整体竞技能力 高层次地全面均衡发展和位置特长局部竞技能力 优先发展都是必不可少的。从竞技能力的层次结 构和各因素之间的关系上讲,体能是前提,无充 沛体能无资格享有职业球员的称号;技术是基础, 没有实战技术不可能产生高水平战术;心理是保 证,缺少良好的心理素质,实际水平无从全面发 挥;战术则是球场意识作用下其它诸因素的综合 体现,并不断对这些因素提出定向的新要求。在 整体竞技能力全面发展的同时,位置特长的超前 发展,将会使一个球员在赛场上处处得心应手, 更显球星风采。
第2页/共51页
一、总体特征
1.取胜目的与理性足球至高无上 什么是足球? 足球的组成涵盖六个方面:球、队友、对手、空间、方
向和规则。 什么是T,I,C? Technique—技术 Insights—意识 Communication—队员间的沟通,交流。 尽管比赛的目的就是获胜人人皆知,但它的“唯独”性
足球 足球运动基本技战术52页PPT
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
Hale Waihona Puke 谢谢!52足球 足球运动基本技战术
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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足球基本战术教学课件
战术
6
99 9 9 9 9
2、二过一配合
(1)、斜传直插
(2)、直传斜插
(3)、踢墙式 (4)、横、回传 反切
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(2)、直传斜插
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战术
(3)、踢墙式
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9
战术
(4)、横、回传反切
战术
6
9
6
战术
快速反击
战术
边路传中
战术
FOOTBALL
足
2球
基 本 战 术
足球基本战术
Hale Waihona Puke 一、战术原则战术(一)、一般战术原则
(二)、功守战术原则
(三)、个人战士原则
二、战术阵形
(一)、战术阵形的演变和发展
1、九锋一卫 2、W M
3、四前锋 4、四二四
5、四三三
6、四四二
战术
7、一、三、三、三
8、全攻全守
(二)、各个位置的主要职责及打法
六、定位球战术
(一)、中圈开球战术
(二)、任意球战术
战术
(三)、脚球战术
(四)、掷界外球战术
(五)、球门球战术
(六)、罚球点球战术
1、“二过一”战术有几种方法?
2、举例中国历届足球队主教练 喜欢踢什么阵形?
战术
“W M”式
战术
“四二四”
战术
“四三三”
战术
“四四二”
战术
“一、三、三、三”
1、传切配合
中路进攻
谢谢聆听, 第一,创设多媒体教师科学运用多元化教学方法,不但有利于增强学生的学习兴趣和生成状态,而且能获取大量的随机性教学资源,从而进一步拓展学生的语文学习空间。传统初中语文教学一直局
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2、二过一配合
(1)、斜传直插
(2)、直传斜插
(3)、踢墙式 (4)、横、回传 反切
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(2)、直传斜插
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战术
(3)、踢墙式
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战术
(4)、横、回传反切
战术
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战术
快速反击
战术
边路传中
战术
FOOTBALL
足
2球
基 本 战 术
足球基本战术
Hale Waihona Puke 一、战术原则战术(一)、一般战术原则
(二)、功守战术原则
(三)、个人战士原则
二、战术阵形
(一)、战术阵形的演变和发展
1、九锋一卫 2、W M
3、四前锋 4、四二四
5、四三三
6、四四二
战术
7、一、三、三、三
8、全攻全守
(二)、各个位置的主要职责及打法
六、定位球战术
(一)、中圈开球战术
(二)、任意球战术
战术
(三)、脚球战术
(四)、掷界外球战术
(五)、球门球战术
(六)、罚球点球战术
1、“二过一”战术有几种方法?
2、举例中国历届足球队主教练 喜欢踢什么阵形?
战术
“W M”式
战术
“四二四”
战术
“四三三”
战术
“四四二”
战术
“一、三、三、三”
1、传切配合
中路进攻
谢谢聆听, 第一,创设多媒体教师科学运用多元化教学方法,不但有利于增强学生的学习兴趣和生成状态,而且能获取大量的随机性教学资源,从而进一步拓展学生的语文学习空间。传统初中语文教学一直局
足球比赛足球培训PPT模板
PART 01
足球运动介绍
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简 意赅的阐述观点。
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PART 04
训练规划
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PART 03
足球赛规则
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足球战术PPT资料(正式版)
选择传球目标、掌握传球时机和控制传 球力量是传球的主要战术内容。
传球按距离可分为短传(15米以内)、 中传(15-29米)和长传(30米以上);按传 球的高度可分为地滚球、低平球和高空球; 按传球的方向可分为直传、斜传、横传和回 传。
个人进攻技术——传球
传球注意事项: 传球前要注意观察,预见同队队员和防 守队员的意图。 传球时尽量快速、简练。
传球是集体配合的基础,它是完成战术配合,创造射门机会的主要手段。
进攻战术
个人技术
传球、射门、运球、过人、接球、掷球、摆脱、跑位
局部配合
掩护配合、传切配合、二过一配合及三人配合等
全队
边路、中路、转移、反击等
定位球
开球、角球、球门球、任意球、掷界外球、罚球点球
个人进攻技术——传球
传球是集体配合的基础,它是完成战术 配合,创造射门机会的主要手段。
要点:轻松跑向皮球,射球前平衡身体,膝向皮 角球的防守战术:对方踢角球时,可由10—11人参加防守。
利用球场两侧地区发起进攻的方法叫边路进攻。
球顺势提腿,当立足脚站在皮球侧的时候,轻扭 定位球——任意球攻守战术
传球按距离可分为短传(15米以内)、中传(15-29米)和长传(30米以上);
身体膝转向外,锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。 围抢是指比赛中在某局部位置上,防守一方利用人数上的相对优势(通常是两三个队员)同时围堵对方的持球队员,以求在短暂时间
如有两下声响表示脚内侧和皮球的接触面尚未掌握
与局部进攻战术相比较,全队进攻战术的进攻面比较广,参加进攻和快速反击等。
传球的位置,尽可能是接球人脚下或前面二、三步远的地方。
(3)前卫的重要职责:前卫通常称之为中场队员。
盯人防守即各自都有明确的防守对象,如对方左边锋大幅度地斜插至右路,则右后卫紧跟盯防,不交替看守。
传球按距离可分为短传(15米以内)、 中传(15-29米)和长传(30米以上);按传 球的高度可分为地滚球、低平球和高空球; 按传球的方向可分为直传、斜传、横传和回 传。
个人进攻技术——传球
传球注意事项: 传球前要注意观察,预见同队队员和防 守队员的意图。 传球时尽量快速、简练。
传球是集体配合的基础,它是完成战术配合,创造射门机会的主要手段。
进攻战术
个人技术
传球、射门、运球、过人、接球、掷球、摆脱、跑位
局部配合
掩护配合、传切配合、二过一配合及三人配合等
全队
边路、中路、转移、反击等
定位球
开球、角球、球门球、任意球、掷界外球、罚球点球
个人进攻技术——传球
传球是集体配合的基础,它是完成战术 配合,创造射门机会的主要手段。
要点:轻松跑向皮球,射球前平衡身体,膝向皮 角球的防守战术:对方踢角球时,可由10—11人参加防守。
利用球场两侧地区发起进攻的方法叫边路进攻。
球顺势提腿,当立足脚站在皮球侧的时候,轻扭 定位球——任意球攻守战术
传球按距离可分为短传(15米以内)、中传(15-29米)和长传(30米以上);
身体膝转向外,锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。 围抢是指比赛中在某局部位置上,防守一方利用人数上的相对优势(通常是两三个队员)同时围堵对方的持球队员,以求在短暂时间
如有两下声响表示脚内侧和皮球的接触面尚未掌握
与局部进攻战术相比较,全队进攻战术的进攻面比较广,参加进攻和快速反击等。
传球的位置,尽可能是接球人脚下或前面二、三步远的地方。
(3)前卫的重要职责:前卫通常称之为中场队员。
盯人防守即各自都有明确的防守对象,如对方左边锋大幅度地斜插至右路,则右后卫紧跟盯防,不交替看守。
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2019年12月
8
角度:是指以球和守方球门中点连接的直线为 基准的迎上盯抢的方向(角度)。一般来说,接 近的角度同球与本方球门中点连接线是一致的。
2019年12月
9
5 5
5 5
4
1
4
2
2
1
33
6 6
进攻方向
10
距离:是指防守队员与持球进攻队员之间的距离, 取决于是阻止射、传还是运球。
如果是封堵射门和传球,距离应比防堵运球更贴近 对手。从兼顾各种情况而言,最好与对手保持约 1.5米左右的距离,这样既可封堵对手向前的活动, 又可限制他的活动空间,达到紧逼盯人的目的。
25
进攻办法之一 中锋做球
26
27
中 锋 拉 边 做 球
28
进攻办法之二 交叉扯动
29
边 后 卫 交 叉
30
挡 差
31
斜 插
32
中 锋 拉 边 包 抄
33
中 边 交 叉 换 位
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边 后 卫 大 范 围 交 叉
35
进攻办法之三 二过一,二过二
36
假 跑 二 过 二
37
综合进攻办法
2019年12月
13
三:夹抢,防守方形成2抢1的局面。 当你确认自己的后侧方向有队友,已经和自 己形成协防保护的站位,可迅速进行上抢, 如上抢失败,必须在队友面对进攻球员的时 候马上转身回追,再次形成协防保护的站位。
2019年12月
14
错 误 协 防 站 位
正 确 协 防 站 位
5 5
4
4
1
2
2
2019年12月
11
抢截的时机
一:个人控球企图越过防守时的抢截时机, 这种情况多是在控球者做触球动作后,触球 脚即将落地或重心已移至即将落地的触球脚 时,此时实施抢截动作,持球者已无法再改 变球的运球路线。
2019年12月
12
二:对方传接球过程中的抢截时机,这种 时机都是在对方将球传出后未被同伴接到 前,抢先出击截获或触及球。时机的选择 与选位直接有关,而使用的抢截动作又与 时机的选择有密切的关系。
38
39
2、防守队形 (1)纵横收缩 (2)保护补位
40
• 将对方的进攻球员切割 在三角区内,伺机夹抢 和补防。
1
• 如 5 的防守被 5 穿越, 可由 4 进行补防,此时 三角区域的 2 号和 5 号 可根据实际防守距离选 择完成一次,换位防守。 关键点就是卡在 4 和 2 的身前防止 5 传中形成 1 射门威胁。
4
个人防守战术行动准则
(1)失球后立即防守。 (2)选择正确的防守位置。 (3)个人防守步骤:第一选择是断截球。第二选择是盯 堵,限制持球队员转身。第三选择是抢夺球。第四选择是 正面阻缓。 (4)尽量避免轻易出脚抢断。 (5)球近人逼,球远人疏,人球兼顾。 (6)避免经常性的转身回追防守。 (7)坚决避免不必要的犯规。 (8)防守时不要随便踢球出界而轻易失去控球权。
六人制足球战术思想指南
编制:厉翔
1
一、个人攻防战术意识
(1)个人进攻战术意识 (2)个人防守战术意识
二、集体攻防战术意识
(1)集体进攻防战术意识
3
个人进攻战术行动准则
(1)本方得球后立即进攻。 (2)传球后积极跑动。 (3)在对方罚球区附近的有效射门区域内,持球队员应首先选择射门。 (4)主动迎上接球,不要等球。 (5)在任何时候、任何地点,有同伴比自己位置更好、更能获得向前或 射门机会时,要及时、坚决地传球。 (6)合理运用运控球。 (7)接控球时,应力争在空中或球的第一落点处理或接控好球。 (8)在本方罚球区地带尽量避免横传球。 (9)在对方罚球区附近要敢于运球过人突破或保持球权等待队友。 (10)在可运球、控球、传球的情况下,应坚决选择传球。
5
5
保 持
5-6
4
4
2
2
米 的
防
守
33
距
6
离
6
4 4
进攻方向
55 22
3 3
6 6
1
1 41
阵型是框架,而打法是灵魂,脱离 了先进打法的阵型,只是一个空架 子,要使阵型具有先进性和实效性, 就必须在打法上下功夫。而所有先 进的打法,要在平时练习的基础上 形成。
42
选择合适的防守位置,在防守区域涵括防守目 标的同时也和队友形成协防呼应。
20
足球比赛阵型与队形
1、阵型的概念与作用 (1)划分各个位置运动员活动的一般区域。 (2)确定每个运动员与各条线之间的关系。 (3)明确全局与局部,整体与个人之间有目的的 联系。
21
6
5
4
2
3
1
三一一阵型
单中场形式 攻防的机动性大, 进攻的突然、隐 蔽性强
5
(1)接近 (2)角度 (3)距离
防守原则
2019年12月
6
接近:是指防守队员跑向持球队员的一段距离。 接近的速度要尽可能地快,但快中又要稍有控制, 留有余地。
2019年12月
7
▲如果断截传球十分有把握,则必须十分果断而快 速上抢。 ▲如果当对手背身接球时,也应全速逼上,紧逼对 手,以限制其转身。 ▲如果对手已经拿好球,则防守队员应保持好防守 距离,以免被对手突破丢失防守位置。
16
二、集体攻防战术意识
17
集体进攻战术原则
1、深度 需要有前场队员有利的接应,为有球队员创造
向前传球的机会,尽快将球向前推进。 2、宽度
利用场地拉开空间,拉开防守队员,为传接球 和突破创造机会。 3、渗透
要在拉开深度和宽度的基础上,利用同伴的纵 向或横向接应,实现向前场的推进。
18
4、跑位
队员通过机动灵活的跑位,打乱对方的防线, 导 致 防守出现漏洞,从而为突破和射门创造机会。
22
6
4 3
5 2
1
二二一阵型
双中场形式
中、后场的防守更 加巩固,攻防更为 灵活、机动,二、 三线插上进攻和快 速反击更为锐利。
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6
4
2
5
3
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一三一阵型
三中场形式
放重兵于中场,有 利于赢得中场进攻 的主动,攻防转换 快捷、机动,能较 好地保持攻防的动 态平衡
24
1、进攻队形 (1)横向拉开 (2)纵向交错 (3)局部进攻以多打少 (4)交叉换位
5、应变
进攻的结束阶段是最关键的时刻,要能在复杂的 条件 下,快速应变,把握住机会完成射门行动。
19
集体防守战术原则
1、紧逼 在进攻转为防守的同时迅速找到距离自己最近
的进攻队员,进行贴身紧逼防守。 2、延缓
当以少打多的时候,尽量和进攻队员保持一定 的距离,切勿急躁出脚,尽量延缓对方的进攻, 等待队友回防支援。 3、互补
3
3 6
6
进攻方向
5 5
4
4
1
2
3
2
3
6 6
进攻方向
1
1 15
在实施抢截动作后,应迅速使身体恢复到下一 个动作所需要的状态和位置:抢截技术需要在 不同情况下使用不同的抢截动作,有时在实施 抢截动作时会使身体呈现各种状态,为保证与 下一动作的紧密连接,应使身体恢复到所需要 的状态和位置。
2019年12月