star法撰写成就故事范例

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STAR法个人成就故事

1.大二的时候我选修了足球课，因为平时缺乏运动，我的运动细胞和平衡能力都并不发达，我选修足球也只是因为我喜欢看欧冠。

可是当我明白选修了课程最后是要进行考试的时候,我知道是时候练球了。

为了期末测试，我坚持每周末只要没事就到器材室借- -个足球去操场锻炼，练习颠球和射门两项必考技能，由于我的身体情况一开始的训练并不如人意，但是我勉励自己不能放弃，在不懈的练习下，我最终还是通过了足球课的考试。

这个故事中练习和勉励是可迁移技能，颠球和射门]是专业技能,坚持是自我管理技能。

2.我获得了钢琴十级证书，十五岁的时候，我练习钢琴已经七年了，因此十级证书是我特别想拿到的一一个实力的认证。

考级前的半年我坚持每天背诵温习乐理知识，并弹练习曲半小时，考级曲目- -到两小时，在我的努力下我拿到了钢琴十级证书。

这个故事中，背诵温习是可迁移技能，乐理知识和钢琴是专业技能，坚持和努力是自我管理技能。

3.17岁的时候我拿到了人生第一笔稿费，那时候我沉迷推理故事，正巧看的推理杂志正在召集读者投稿，被选中的可以被刊登在下一-期杂志上。

于是我跃跃欲试，我先是写好了几个故事大纲，选取了其中更精彩的一个故事框架，使用本格推理的方式写拟好了草稿，并坚持多次检查确认其中没有逻辑错误和剧情bug,并交给我当时的语文老师帮提提意见，投稿后这篇文章被选中了，我拿到了人生中第一-笔稿.费。

这个故事中，写大纲、拟草稿、查错误是可迁移技能，本格推理是专业技能，坚持是自我管理技能。

star成就故事

star成就故事Star成就故事。

星星，是人们眼中的梦想之光，是无数少年的向往和追求。

而在星星璀璨的背后，往往隐藏着无数辛酸与坚持。

今天，让我们一起来聆听一些关于星星的成就故事，看看那些闪耀的星星是如何绽放光芒的。

故事一，追逐梦想的少年。

小时候，李明就对星星产生了浓厚的兴趣。

他喜欢晚上躺在草地上仰望星空，想象着自己也能飞向星星。

随着年龄的增长，李明的梦想也变得更加具体，他立志成为一名天文学家。

然而，他的家庭并不富裕，父母对他的梦想并不看好，认为这是一种不切实际的幻想。

但是，李明并没有因此而放弃，他努力学习，获得了一份助教的工作，用自己的努力攒下了一笔钱，终于有机会去读大学。

在大学期间，他刻苦钻研，最终成为了一名优秀的天文学家，为国家的航天事业做出了不可磨灭的贡献。

故事二，跨越重重困难的探险家。

作为一名登山爱好者，王军一直梦想着能登上世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

然而，他并不是出身于户主富贵之家，家境贫困的他无法支付高额的登山费用。

但是，这并没有让他放弃梦想，他努力工作，攒下了一笔登山的费用。

然而，登山路上的困难远不止于此，王军曾多次面临生命危险，但他从未退缩，最终成功登上了珠穆朗玛峰，成为了一名成功的登山探险家。

故事三，坚持不懈的演艺新星。

小芳从小喜欢表演，她梦想着成为一名优秀的演员。

然而，她出身于普通家庭，家里的经济条件并不宽裕。

为了实现自己的梦想，小芳从小就开始努力学习表演技巧，她参加各种表演比赛，不断提升自己。

然而，演艺圈的竞争异常激烈，小芳曾多次遭遇失败和挫折。

但是，她并没有因此而气馁，她坚持不懈地努力，最终凭借自己的才华和努力成为了一名备受瞩目的演艺新星。

这些成就故事告诉我们，星星的光芒并非来自于天生的优越条件，而是来自于不懈的努力和坚持。

每一个闪耀的星星背后，都有着无数个日日夜夜的辛勤付出。

只要我们坚持不懈，努力追求，就一定能够成就自己的星辰大海。

愿每一个怀揣梦想的人，都能在星星的璀璨下，绽放属于自己的光芒。

STAR法个人成就故事

STAR法个人成就故事
1.大二的时候我选修了足球课，因为平时缺乏运动，我的运动细胞和平衡能力都并不发达，我选修足球也只是因为我喜欢看欧冠。

可是当我明白选修了课程最后是要进行考试的时候,我知道是时候练球了。

这个故事中练习和勉励是可迁移技能，颠球和射门]是专业技能,坚持是自我管理技能。

2.我获得了钢琴十级证书，十五岁的时候，我练习钢琴已经七年了，因此十级证书是我特别想拿到的一一个实力的认证。

考级前的半年我坚持每天背诵温习乐理知识，并弹练习曲半小时，考级曲目- -到两小时，在我的努力下我拿到了钢琴十级证书。

这个故事中，背诵温习是可迁移技能，乐理知识和钢琴是专业技能，坚持和努力是自我管理技能。

3.17岁的时候我拿到了人生第一笔稿费，那时候我沉迷推理故事，正巧看的推理杂志正在召集读者投稿，被选中的可以被刊登在下一-期杂志上。

这个故事中，写大纲、拟草稿、查错误是可迁移技能，本格推理是专业技能，坚持是自我管理技能。

用STAR法来撰写成就故事-互联网类

用STAR法来撰写成就故事－互联网类咱们来说说这个 STAR 法撰写成就故事，而且还是互联网类的。

我先给您讲讲我身边的一个事儿，您听听是不是这么个理儿。

我有个朋友叫小李，他大学学的就是计算机相关专业。

毕业后，他一头扎进了互联网的海洋。

一开始，他在一家小公司，就几个人的那种。

那时候，他负责一个小小的项目，要给一家本地企业做个网站。

这任务一到手（Situation 情境），可不容易啊！那企业啥要求都有，又要好看，又要功能全，还得速度快。

小李当时就懵了，这可咋办？但他也没退缩。

他先花了好几天的时间，去了解这家企业的业务、产品、客户群体（Task 任务）。

然后，他就开始动手设计网站的架构，天天熬到半夜，对着电脑敲代码，眼睛都快睁不开了。

经过一个多月的努力（Action 行动），网站终于做出来了！那界面，简洁大气，功能也特别实用。

客户一看，满意得不行，直接就签了长期合作的协议。

这一下子，小李在公司可出名了（Result 结果）。

老板给他涨了工资，还给他发了奖金。

从那以后，公司里的重要项目都交给他负责。

您看，这就是一个典型的用 STAR 法能讲清楚的成就故事。

再比如说，现在很多互联网创业者，他们一开始也是面临各种各样的困难。

就像有个小伙子，想做个线上教育平台。

一开始的情况（Situation）那叫一个惨，没钱没人，就他自己一个光杆司令。

但他认准了这个方向，给自己定了个任务（Task），三个月内要把平台的基本框架搭起来，还要找到第一批合作的老师。

接下来，他那是忙得脚不沾地（Action）。

白天到处跑，找投资，找老师。

晚上自己写代码，做设计。

最后，功夫不负有心人（Result），平台顺利上线，而且口碑还不错，慢慢地用户越来越多，他的事业也就越来越红火。

在互联网这个领域，这样的故事太多了。

比如说，有个团队想做个社交软件，一开始根本没人看好，觉得市场都被巨头占了。

但他们仔细分析了市场的情况（Situation），确定了自己的任务（Task），就是要做出一个针对特定人群，有独特功能的社交软件。

STAR法成就故事

STAR法成就故事STAR法成就故事1、由于家里比较贫弱,因此大学以前就没有接触过电脑,第一节上计算机文化基础时,一点也不明白,年轻人难免有好胜之心,因此我认真学习课本,遇到陌生的问题及时向同学及老师请教,由于考试考word等办公软件,因此我上网浏览资料,下载了office教程,一有时间就去机房实践,不明白就请教机房老师,经过许多次的练习,我终于掌握了计算机基础知识,通过了考试。

这个故事中,琢磨、实践是可迁移技能,word等软件知识是专业知识技能,认真是自我管理技能。

2、大一的时候,我没有拿到奖学金,看到有的同学拿到奖学金后的兴奋,我心里暗暗下定决心要在大二拿到奖学金。

为了实现这个目标,我付出了许多。

上课时认真听讲,做好课堂笔记,课下认真做好老师布置的作业,有陌生的问题及时向老师和同学请教,考前做好复习。

经过一年的努力,获得了染整专业知识,并且在大二胜利获得了奖学金。

这个故事中,认真是自我管理技能,请教、获得是可迁移技能,染整知识是专业技能。

3、大学寒假春节我在超市当售货员。

我主要销售零食。

一方面加强了有关销售零食知识的学习,虚心向其他店员请教。

一方面了解实际情况,在短时期适应下来。

及时上岗工作走上正轨,负起了超市店员的职责。

工作几周后对商品的规划与陈列有了了解,感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。

在期间发生过无意但通过清静的自省,认识自己的不够,整体上因参与营运时间较短,操作不够自如外,这是由于经验少。

经过超市员工的共同的努力,我们的销售有了明明的增长。

而我在严格要求的基础之上,发现问题,消减漏洞,作一名称职的超市店员。

这个故事中,严格、虚心是自我管理技能,适应、发现、请教是可迁移技能,销售零食知识是专业技能。

4、我学会了使用CAD软件。

这学期我们学习了AUTOCAD课程,我显露地体会到了这种绘图系统的实用性。

首先熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。

掌握坐标及数据的输入方法,绘出下面所示图形,打开工具栏的方法,打开“对象捕捉”工具栏。

运用star原则撰写你的成就故事

运用star原则撰写你的成就故事每个人的成功都是一个精彩的故事，可惜没有谁会把它们记录下来。

今天，我们来学习star原则，帮助你写出更多有关自己的故事，把它们一代代地流传下去！运用star原则撰写你的成就故事1：星级写成就故事之前，我们需要对它进行评价。

我们将star原则应用于它的每个部分： a：主题b：支持c：描述d：具体情节e：结论f：目标g：动机h：反思i：启示j：结论写完一个完整的故事，共分为九大部分，分别为主题、支持、描述、具体情节、结论、目标、动机和结论。

接下来，我们从一个星级的角度，给成就故事打分，如下表所示：这个星期天，爸爸妈妈带我去爬山。

我从没有去过，只听说过这座山很高，很陡峭，所以爬上去很困难。

一路上我一直听见旁边的叔叔阿姨在议论这件事，说“走吧！”“不，我才不要去呢！我还小呢！我不想去！”等话语，但我一点也不想爬。

回家吃饭时，爸爸又说“今天太阳很好，明天我们再去爬山吧？”我心里暗喜道：终于能够摆脱他了！第二天早晨，我背着书包，兴奋极了，因为昨晚睡得香甜，而且头脑中已经构造出了一幅美丽壮观的图画……到了车站，看着眼前蜿蜒盘旋的公路，我犹豫起来：到底该坐哪辆车呢？最后，我选择了离家较近的那条线路，并且跟司机师傅讲清楚了乘车方法。

到达山脚下，我深吸了口气，抬头望向远处，只见群山连绵，绿树葱茏，真像一幅水墨丹青啊！顿时，我感觉神清气爽，浑身充满力量。

在那以后，我常常想起那次爬山，虽然当时累得腿发软，汗珠滚落，但却让我受益匪浅——锻炼了意志，磨练了毅力；增强了克服困难的勇气和信心；懂得了坚持就是胜利的道理。

同样的，正是由于我认识到了“凡事开始容易，坚持下去难”的道理，使我取得了现在的成绩。

运用star原则撰写你的成就故事2：三颗星在那以后，我继续努力攀登知识的高峰，做任何事情总是尽善尽美，追求卓越，永争第一，凭借优异的成绩获得了老师和父母的赞赏。

现在，我的梦想实现了，考入了重点高中，顺利通过了英语四六级考试，参加了全国计算机等级考试，并拿到了计算机证书。

STAR法成就故事

STAR法成就故事STAR法成就故事1、由于家里比较贫穷,因此大学以前就没有接触过电脑,第一节上计算机文化基础时,一点也不明白,年轻人难免有好胜之心,因此我认真学习课本,遇到不懂的问题及时向同学及老师请教,由于考试考word等办公软件,因此我上网浏览资料,下载了office教程,一有时间就去机房实践,不明白就请教机房老师,经过许多次的练习,我终于掌握了计算机基础知识,通过了考试。

这个故事中,琢磨、实践是可迁移技能,word等软件知识是专业知识技能,认真是自我管理技能。

2、大一的时候,我没有拿到奖学金,看到有的同学拿到奖学金后的兴奋,我心里暗暗下定决心要在大二拿到奖学金。

为了实现这个目标,我付出了许多。

上课时认真听讲,做好课堂笔记,课下认真做好老师布置的作业,有不懂的问题及时向老师和同学请教,考前做好复习。

经过一年的努力,获得了染整专业知识,并且在大二成功获得了奖学金。

这个故事中,认真是自我管理技能,请教、获得是可迁移技能,染整知识是专业技能。

3、大学寒假春节我在超市当售货员。

我主要销售零食。

一方面加强了有关销售零食知识的学习,虚心向其他店员请教。

一方面了解实际情况,在短时期适应下来。

及时上岗工作走上正轨,负起了超市店员的职责。

工作几周后对商品的规划与陈列有了了解,感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。

在期间发生过意外但通过冷静的自省,认识自己的不足,整体上因参与营运时间较短,操作不够自如外,这是由于经验少。

经过超市员工的共同的努力,我们的销售有了明显的增长。

而我在严格要求的基础之上,发现问题,消减漏洞,作一名称职的超市店员。

这个故事中,严格、虚心是自我管理技能,适应、发现、请教是可迁移技能,销售零食知识是专业技能。

4、我学会了使用CAD软件。

这学期我们学习了AUTOCAD课程,我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。

首先熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。

掌握坐标及数据的输入方法,绘出下面所示图形,打开工具栏的方法,打开“对象捕捉”工具栏。

star法则编写成就故事700字

star法则编写成就故事700字
第一个故事：
star法则成就故事例文情境:家里贫穷,没有接触电脑，上计算机课完全不明白。

任务:掌握计算机文化基础知识。

行动:认真学习课本不懂就向同学和老师请教，上网查找资料下载office教程,经常去学校机房实践并请教机房老师。

结果:掌握计算机基础知识,通过了考试。

第二个故事：
情境:大二寝室同学都拿到奖学金而自己没有拿到，心理沮丧决定大三争取拿到奖学金。

任务:大三拿到学校奖学金。

行动: 上课认真听讲并做好课堂笔记，课后完成老师布置作业并且服时跟老师和同学请教不懂问题，靠前做好系统复习。

结果:在大三成功拿到奖学金。

第三个故事：
情境:暑期在超市做兼职担任售货员。

任务:适应销售零食工作,并缺德一定销售成绩。

行动:加强对销售零食织是的学习，向其他有经验的店员请教，熟悉商品的规划和陈列。

结果:销售有了明显的增长，成为一名称职的售货员。

总结:从上面几个故事可以看出，很多事情外面可以将它分成几个模块，分别对应star法则的四个项目，那么很多事情就可以很好地解决，在面试的时候也可以很清晰地体现出总结的能力，即使面试官提出在复杂的问题，都是可以从容。

写作思路：指情境、任务、行动、结果四个词的缩写,其中情境是指事情是在什么情况下发生的;任务是指你是如何明确任务的;行动是指针对这样的情况分析后采取了什么样的行动方式;结果是指后取得什么样的结果并且学习到了什么。

STAR法成就故事[终稿]

1、由于家里比较贫穷，因此大学以前就没有接触过电脑，第一节上计算机文化基础时，一点也不明白，年轻人难免有好胜之心，因此我认真学习课本，遇到不懂的问题及时向同学及老师请教，由于考试考word等办公软件，因此我上网浏览资料，下载了office教程，一有时间就去机房实践，不明白就请教机房老师，经过许多次的练习，我终于掌握了计算机基础知识，通过了考试。

这个故事中，琢磨、实践是可迁移技能，word等软件知识是专业知识技能，认真是自我管理技能。

2、大一的时候，我没有拿到奖学金，看到有的同学拿到奖学金后的兴奋，我心里暗暗下定决心要在大二拿到奖学金。

为了实现这个目标，我付出了许多。

上课时认真听讲，做好课堂笔记，课下认真做好老师布置的作业，有不懂的问题及时向老师和同学请教，考前做好复习。

经过一年的努力，获得了染整专业知识，并且在大二成功获得了奖学金。

这个故事中，认真是自我管理技能，请教、获得是可迁移技能，染整知识是专业技能。

3、大学寒假春节我在超市当售货员。

我主要销售零食。

一方面加强了有关销售零食知识的学习，虚心向其他店员请教。

一方面了解实际情况，在短时期适应下来。

及时上岗工作走上正轨，负起了超市店员的职责。

工作几周后对商品的规划与陈列有了了解，感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。

在期间发生过意外但通过冷静的自省，认识自己的不足，整体上因参与营运时间较短，操作不够自如外，这是由于经验少。

经过超市员工的共同的努力，我们的销售有了明显的增长。

而我在严格要求的基础之上，发现问题，消减漏洞，作一名称职的超市店员。

这个故事中，严格、虚心是自我管理技能，适应、发现、请教是可迁移技能，销售零食知识是专业技能。

4、我学会了使用CAD软件。

这学期我们学习了AUTO CAD 课程，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。

首先熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。

掌握坐标及数据的输入方法，绘出下面所示图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。

用STAR法来撰写成就故事

用STAR法来撰写成就故事1.1 介绍自己嘿，大家好！我叫小明，一个普通的上班族。

我曾经是一个非常害羞的人，但是通过不断的努力和挑战自己，我逐渐变得更加自信和勇敢。

今天，我想和大家分享一下我的成就故事，希望能给大家带来一些启示和鼓励。

1.2 目标设定在我刚开始工作的时候，我总是觉得自己的能力和潜力被限制了。

我想要改变这种状况，所以我决定设定一个目标：在一年内提升自己的职业技能，成为团队中的佼佼者。

为了实现这个目标，我制定了详细的计划，并且每天都在努力学习和实践。

1.3 行动与挑战在实现目标的过程中，我遇到了很多困难和挑战。

有时候我会感到很沮丧，觉得自己永远无法达到预期的目标。

但是我没有放弃，而是选择了坚持下去。

我开始主动寻求更多的学习机会，参加各种培训课程和研讨会。

我也开始积极参与团队项目，向同事请教问题并分享自己的经验。

虽然这些过程并不容易，但是我相信只要付出足够的努力，就一定能够取得成功。

2.1 突破与成长经过一段时间的努力，我终于看到了自己的进步。

我在工作中的表现越来越出色，得到了领导和同事们的认可和赞赏。

我也逐渐变得更加自信和开朗，能够更好地与他人沟通和合作。

这些成果让我深刻地体会到了努力的价值和意义。

2.2 收获与感悟除了职业上的成就之外，我还从这个过程中获得了很多其他的收获和感悟。

我学会了如何制定明确的目标并为之努力奋斗；我也明白了只有不断地学习和实践才能不断提升自己；我还体会到了坚持不懈的重要性以及积极面对挑战的态度对于成功的关键作用。

3.1 继续前进虽然我已经取得了一定的成就，但是我知道自己还有很多需要改进和完善的地方。

因此，我将继续保持积极的心态和行动力，不断挑战自己并追求更高的目标。

我相信只要我不停止前进，就一定能够创造出更加辉煌的未来！。

用STAR法来撰写成就故事-互联网类

用STAR法来撰写成就故事－互联网类关键信息项1、成就故事名称：＿___________________________2、背景（Situation）：＿___________________________行业背景：＿___________________________项目背景：＿___________________________3、任务（Task）：＿___________________________主要任务：＿___________________________任务目标：＿___________________________4、行动（Action）：＿___________________________采取的步骤：＿___________________________使用的工具和技术：＿___________________________克服的困难和挑战：＿___________________________5、结果（Result）：＿___________________________完成情况：＿___________________________取得的成果：＿___________________________对个人和团队的影响：＿___________________________11 成就故事背景（Situation）在当今数字化高速发展的时代，互联网行业竞争激烈，创新不断。

我所参与的这个项目，是在一家新兴的互联网公司中展开的。

当时，公司正处于业务拓展的关键时期，急需在某个特定领域取得突破，以提升市场竞争力。

111 行业背景互联网行业的发展日新月异，新技术、新模式层出不穷。

在我们所关注的这个细分领域，竞争对手众多，市场份额有限。

用户对于产品和服务的需求不断变化，要求更高的质量和更好的体验。

112 项目背景公司决定推出一款全新的互联网产品，旨在满足用户在特定场景下的需求。

成就故事法(STAR方法)成就故事

成就故事法（STAR方法）成就故事①在本学期，学院举行了演讲比赛，共计28位选手参赛，我与班上同学组队参赛，我们是首次参加此类比赛，没有任何经验。

我负责演讲部分。

在正式演讲前，我看了往届选手演讲视频，在网上查看学习了一些演讲技巧，在宿舍里试演讲5次。

最终我们小组获得第5名。

在这个过程中，我学习了团队协作、个人语言组织及将个人观点表达出来。

②在本学期，本班召开第一次主题班会，也是我们班班委就职后第一次合作。

我作为班长，负责整个活动的策划。

我向班助学长请教，之后借鉴了大量的网上参考案例，询问了同学的意见。

之后，本次班会非常成功，受到团委表扬。

我从中锻炼了活动策划的能力，也能更好地与伙伴合作。

③在今年寒假，我加入了社区尊老爱幼志愿者队伍，负责管理其他志愿者的活动信息。

在活动过程中，我采取了线上签到小程序后台数据整理地方法管理每位志愿者的出勤信息。

在本次活动结束后，无一人反馈错误，我学习了利用线上平台管理信息的能力。

④在上大学之前，我很小接触计算机办公软件，大一当上班长后，大量的文档、表格需要编辑处理。

我在学校图书馆借了office办公软件操作相关书籍，在B站上观看教程。

经过许多次的练习，我终于学会了一系列办公软件的操作技巧。

⑤第一次科目二场地考试时，我没有通过。

要取得驾照，我必须通过科目二。

之后，我向教练反复询问操作要领，在车辆管理所练习区每日练车5小时。

在第二次科目二考试中，我以100分通过，在本次活动中，我学会了车辆驾驶技巧，也明白一时的失败并不可怕。

⑥在本学期，学校演讲与口才协会举办了辩论比赛，我与同一个学院的3位朋友组队参赛。

第一轮比赛，我们是正方，题目是“人性本本善”。

我作为一辩，需要做三分钟的开篇立论，阐述我方观点，并在一对一攻辩后做两分钟的攻辩小结，指出对方的漏洞。

在准备开篇立论环节，我查阅相关资料，对“性善论”来源、例子体现等做了充分整合，和队友对可能的攻辩环节问题做好准备。

本次活动培养了我的逻辑思考能力、语言表达能力和组织能力。

STAR法成就故事

STAR法成就故事1、由于家里比较贫穷，因此大学以前就没有接触过电脑，第一节上计算机文化基础时，一点也不明白，年轻人难免有好胜之心，因此我认真学习课本，遇到不懂的问题及时向同学及老师请教，由于考试考word等办公软件，因此我上网浏览资料，下载了office教程，一有时间就去机房实践，不明白就请教机房老师，经过许多次的练习，我终于掌握了计算机基础知识，通过了考试。

这个故事中，琢磨、实践是可迁移技能，word等软件知识是专业知识技能，认真是自我管理技能。

2、大一的时候，我没有拿到奖学金，看到有的同学拿到奖学金后的兴奋，我心里暗暗下定决心要在大二拿到奖学金。

为了实现这个目标，我付出了许多。

上课时认真听讲，做好课堂笔记，课下认真做好老师布置的作业，有不懂的问题及时向老师和同学请教，考前做好复习。

经过一年的努力，获得了染整专业知识，并且在大二成功获得了奖学金。

这个故事中，认真是自我管理技能，请教、获得是可迁移技能，染整知识是专业技能。

3、大学寒假春节我在超市当售货员。

我主要销售零食。

一方面加强了有关销售零食知识的学习，虚心向其他店员请教。

一方面了解实际情况，在短时期适应下来。

及时上岗工作走上正轨，负起了超市店员的职责。

工作几周后对商品的规划与陈列有了了解，感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。

在期间发生过意外但通过冷静的自省，认识自己的不足，整体上因参与营运时间较短，操作不够自如外，这是由于经验少。

经过超市员工的共同的努力，我们的销售有了明显的增长。

而我在严格要求的基础之上，发现问题，消减漏洞，作一名称职的超市店员。

这个故事中，严格、虚心是自我管理技能，适应、发现、请教是可迁移技能，销售零食知识是专业技能。

4、我学会了使用CAD软件。

这学期我们学习了AUTO CAD 课程，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。

首先熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。

掌握坐标及数据的输入方法，绘出下面所示图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。

star法编写成就故事_有哪些小故事例文

star法编写成就故事_有哪些小故事例文推荐文章科学家成功的事例热度：名人成功的背后的故事经典热度：名人成功的故事精选集热度： 18岁窃15亿的黑客阿叶自学成才的故事热度：中外名人励志故事激励人心热度：STAR面试法，是企业招聘面试过程中可采用的技巧，它的用途是对应聘者做出全面而客观的评价。

其中，“STAR”是SITUATION(背景)、TASK(任务)、ACTION(行动)和RESULT(结果)四个英文单词的首字母组合。

以下是店铺分型分享给大家的关于star法成就故事，供大家阅读!star法则的先关热搜资讯，点击进入↓↓↓STAR法则概念STAR法则,即为Situation Task Action Result的缩写，具体含义是:Situation: 事情是在什么情况下发生Task: 你是如何明确你的任务的Action: 针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式Result: 结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么简而言之，STAR法则，就是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。

不管是什么，合理熟练运用此法则，可以轻松的对面试官描述事物的逻辑方式，表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。

STAR法则详细释义STAR法则，500强面试题回答时的技巧法则，备受面试者成功者和500强HR的推崇。

由于这个法则被广泛应用于面试问题的回答，尽管我们还在写简历阶段，但是，写简历时能把面试的问题就想好，会使自己更加主动和自信，做到简历，面试关联性，逻辑性强，不至于在一个月后去面试，却把简历里的东西都忘掉了(更何况有些朋友会稍微夸大简历内容) 在我们写简历时，每个人都要写上自己的工作经历，活动经历，想必每一个同学，都会起码花上半天甚至更长的时间去搜寻脑海里所有有关的经历，争取找出最好的东西写在简历上。

但是此时，我们要注意了，简历上的任何一个信息点都有可能成为日后面试时的重点提问对象，所以说，不能只管写上让自己感觉最牛的经历就完事了，要想到今后，在面试中，你所写的经历万一被面试官问到，你真的能回答得流利，顺畅，且能通过这段经历，证明自己正是适合这个职位的人吗?STAR法则示例写简历时就要准备好面试时的个人故事，以便应付各种千奇百怪的开放性问题。

【2018年整理】STAR法成绩故事

一、由于家里比较贫困，因此大学以前就没有接触过电脑，第一节上运算机文化基础时，一点也不明白，年轻人不免有好胜之心，因此我认真学习讲义，碰到不懂的问题及时向同窗及老师请教，由于考试考word等办公软件，因此我上网阅读资料，下载了office教程，一有时刻就去机房实践，不明白就请教机房老师，通过许多次的练习，我终于掌握了运算机基础知识，通过了考试。

那个故事中，琢磨、实践是可迁移技术，word等软件知识是专业知识技术，认真是自我管理技术。

二、大一的时候，我没有拿到奖学金，看到有的同窗拿到奖学金后的兴奋，我心里悄悄下定决心要在大二拿到奖学金。

为了实现那个目标，我付出了许多。

上课时认真听讲，做好课堂笔记，课下认真做好老师布置的作业，有不懂的问题及时向老师和同窗请教，考前做好温习。

通过一年的尽力，取得了染整专业知识，而且在大二成功取得了奖学金。

那个故事中，认真是自我管理技术，请教、取得是可迁移技术，染整知识是专业技术。

3、大学寒假春节我在超市当售货员。

我主要销售零食。

一方面增强了有关销售零食知识的学习，虚心向其他店员请教。

一方面了解实际情形，在短时期适应下来。

及时上岗工作走上正轨，负起了超市店员的职责。

工作几周后对商品的计划与陈列有了了解，感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。

在期间发生过意外但通过冷静的自省，熟悉自己的不足，整体上因参与营运时刻较短，操作不够自如外，这是由于经验少。

通过超市员工的一路的尽力，咱们的销售有了明显的增加。

而我在严格要求的基础之上，发觉问题，消减漏洞，作一名称职的超市店员。

那个故事中，严格、虚心是自我管理技术，适应、发觉、请教是可迁移技术，销售零食知识是专业技术。

4、我学会了利用CAD软件。

这学期咱们学习了AUTO CAD 课程，我真切地体会到了这种画图系统的实用性。

第一熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。

掌握坐标及数据的输入方式，绘出下面所示图形，感动工具栏的方式，打开“对象捕捉”工具栏。

STAR法成就故事

STAR法成就故事STAR法成就故事STAR法成就故事1、由于家里比较贫弱,因此大学以前就没有接触过电脑,第一节上计算机文化基础时,一点也不明白,年轻人难免有好胜之心,因此我认真学习课本,遇到陌生的问题及时向同学及老师请教,由于考试考word等办公软件,因此我上网浏览资料,下载了office教程,一有时间就去机房实践,不明白就请教机房老师,经过许多次的练习,我终于掌握了计算机基础知识,通过了考试。

这个故事中,琢磨、实践是可迁移技能,word等软件知识是专业知识技能,认真是自我管理技能。

2、大一的时候,我没有拿到奖学金,看到有的同学拿到奖学金后的兴奋,我心里暗暗下定决心要在大二拿到奖学金。

为了实现这个目标,我付出了许多。

上课时认真听讲,做好课堂笔记,课下认真做好老师布置的作业,有陌生的问题及时向老师和同学请教,考前做好复习。

经过一年的努力,获得了染整专业知识,并且在大二胜利获得了奖学金。

这个故事中,认真是自我管理技能,请教、获得是可迁移技能,染整知识是专业技能。

3、大学寒假春节我在超市当售货员。

我主要销售零食。

一方面加强了有关销售零食知识的学习,虚心向其他店员请教。

一方面了解实际情况,在短时期适应下来。

及时上岗工作走上正轨,负起了超市店员的职责。

工作几周后对商品的规划与陈列有了了解,感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。

在期间发生过无意但通过清静的自省,认识自己的不够,整体上因参与营运时间较短,操作不够自如外,这是由于经验少。

经过超市员工的共同的努力,我们的销售有了明明的增长。

而我在严格要求的基础之上,发现问题,消减漏洞,作一名称职的超市店员。

这个故事中,严格、虚心是自我管理技能,适应、发现、请教是可迁移技能,销售零食知识是专业技能。

4、我学会了使用CAD软件。

这学期我们学习了AUTOCAD课程,我显露地体会到了这种绘图系统的实用性。

首先熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。

掌握坐标及数据的输入方法,绘出下面所示图形,打开工具栏的方法,打开“对象捕捉”工具栏。

优秀的star法则范文100字(9篇)

优秀的star法则范文100字(9篇)A Star TeacherLike most of my classmates, I regard our biochemistry teacher Professor Wang Weida as a star teacher, for he has many of the qualities that students appreciate in an instructor.First, he organizes the class well. We particularly welcome the schedules of assignments that he gives us at the beginning of the term.Having an idea of an entire frame of the knowledge planned to learn in the semester, we are able to budget our time more efficiently.Moreover, Professor Wang promptly corrects and returns papers and tests, which enables students to learn from their mistakes and to produce better work in their next as signments.Second, he is patient. When introducing new and difficult points, he tries to explain it fully. What's more, he pays serious attention to all our questions. In his lecture, we never feel embarrassed to ask a weak or irrelevant question.Third, Professor Wang expresses himself clearly. He does not speak too fast, and his voice is loud so that it can be heard by everyone in the room.Finally, he is really an interesting guy. He grasps the attention of his class through his sense of humor. To emphasize important points in alecture, he often tells witty stories about it and impresses us deeply in laughing.A thoughtful and dedicated man, Professor Wang is generally regarded as a successful university instructor.简评徐非姗同学的作文手稿是用工整清秀的花体字誊写在稿纸上，看起来清爽悦目。