乡村校长先进事迹材料

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优秀乡村校长事迹材料6篇

优秀乡村校长事迹材料6篇【篇一】xx，男，1962年6月出生，1984年3月参加工作，小学高级教师，现任大三家镇中心小学校长。

1996至1997年任北票市凉水河乡村小校长，1998年5月至2005年1月担任凉水河乡中心小学副校长，2005年1月至2010年3月担任凉水河乡中心小学校长，2010年3月至2016年1月任北票市巴图营乡校长，2016年1月至今任大三家镇中心小学校长。

这位在校长岗位上奋斗了21年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。

他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

一、爱岗敬业，开拓进取的的表率一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。

自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。

要求老师做到的自己首先做到。

他每时每刻牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。

房校长无私奉献、1艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

2015年春，他担任了凉水河乡校长。

应该说两年村小校长，八年中心小学副校长工作经验，使他对凉水河乡教育教学现状以及每一名教师，都有充份的了解，为他的教学改革之路打下了坚实的基础。

他把重点放在了抓班子队伍建设和教师队伍建设上。

在抓班子队伍建设上摸索出了“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”管理模式。

建全学校规章制度，规范学校办学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。

他牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。

在凉水河任校长其间，他狠抓教师队伍建设，重师德，强师能，充份运用各种学习平台，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目标。

二、以校为家，勤政务实的表率。

2010年3月，他被调入北票市巴图营乡小学任校长，这是一所非常偏远的学校，离家50公里，学校教学环境差，教学设备落后，教师的业务能力和教学水平在全市1农村学校排名倒数。

校长优秀事迹材料

校长优秀事迹材料一、引言校长是学校中的重要领导，其管理和领导能力直接影响着学校的整体发展。

本文将介绍一位优秀校长的事迹，探讨其在学校管理方面取得的成就，并分析其成功的原因和经验教训。

通过这些事迹，可以为其他校长和教育工作者提供一些借鉴和启示。

二、校长事迹概述1. 背景介绍这位优秀校长是某市一所乡村小学的校长，毕业于一所名校，并在教育界拥有丰富的工作经验。

他担任校长职务已经十年，期间取得了一系列的成绩，得到了学生、教师和家长的一致肯定和赞赏。

2. 教育理念和价值观校长秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养学生的全面素质和创新思维能力。

他重视学校的核心价值观培养，通过开展一系列的活动激发学生的潜能和兴趣，努力营造积极向上的学校氛围。

3. 管理成就这位优秀校长在管理学校方面取得了一系列的成就，以下是他的主要管理成绩：•提升教师队伍素质：校长注重教师培训和评价体系建设，鼓励教师继续学习和提升自己的专业水平。

他建立了一套科学合理的绩效考核制度，激励教师积极工作，并定期组织教研活动，促进教师间的交流与合作。

•改善学校硬件设施：校长重视学校硬件设施的建设，争取政府和社会资源，进行教室、图书馆、实验室等设施的升级和改造。

他还组织了志愿者团队，对学校外部环境进行美化，提高学生的学习和生活环境。

•加强与家长的沟通：校长非常重视家校合作，定期组织家长会议，与家长互动交流，听取家长对学校工作的建议和意见。

他还通过开设家长微信群、举办家长培训等方式，增强和家长的沟通和合作。

三、校长成功的原因分析为了分析这位优秀校长取得成功的原因，以下是一些主要因素的分析：1. 教育理念和领导风格这位校长始终以学生为中心，注重培养学生的全面素质和创新思维能力。

他以身作则，关心学生的成长和发展，倡导教育公平与卓越并重。

同时，他还采用开放式的管理方式，鼓励教师和学生提出建议和想法，促进学校的改进和创新。

2. 强大的团队和资源整合能力这位校长注重团队建设，重视培养教师的专业能力和团队合作精神。

袁校长先进事迹材料

倾心职教无怨无悔——袁俊益同志先进事迹推荐材料一个农村职业学校的校长，是一个符号。

一个投身农村职业教育教学研究的教师的符号，一个引领农村职业教育不断发展领路人的符号。

这个符号是睿智、胆识、谋略和扎根农村的象征，是献身职教，服务三农，服务地方经济发展的象征。

对于国家级重点中等职业学校——南江县小河职业中学的校长袁俊益同志而言，这一符号更意味着：倾心职教发展，成就美好人生。

袁俊益，男，1980年毕业于西南师范大学。

本科学历，中学高级教师，四川省特级教师，四川省职业教育与成人教育学会副会长。

参加教育工作三十余年来，特别是投身职业教育以来，敬业奉献、追求卓越，为推动农村职业教育的发展，培养地方实用技术人才，促进南江社会经济事业发展做出重要贡献。

一、投身职教，无怨无悔，奉献彰显一生价值袁俊益同志所在的南江县小河职业中学创办于1984年，地处县城城郊，是由原省705物探大队的几个破旧工棚改建而成。

建校之初只有几间破旧的教室在风雨中飘摇，社会不了解职业教育，不认同职业教育，家长和学校只会在万般无奈的情况下选择读职高。

学校在校学生仅37名，教师往往半年都领不到一分钱，队伍人心涣散，如履薄冰，毫无生气，大学新分配教师避之而唯恐不及，中年老师纷纷“另择高枝”，选择新的职业。

2001年，袁俊益同志临危受命，来到小河职中。

看到这种情况，他没有灰心丧气，他始终坚信职业教育大有可为，于是义无反顾地留在这所当时冷冷清清的职业高中，他提出以“负重自强、团结奋进、创新争先、不胜不休”为兴校精神，他要和学校老一辈职教人一起，为小河职中开拓一片新的天地。

功夫不负有心人，多年艰苦创业，终于成就了学校跨越式发展。

从办学之初的37名学生增至如今近5000余名在校职高生；校园占地面积由40余亩到现在的230余亩，漫步其中，绿荫匝地、幽香宜人；专业设置由单一的畜牧兽医发展到现在的15个；实训设施设备增至2200余万元，新建计算机室、电子电工实训室、钳工实训室、机械加工实训室、数控车床实训室、铣床实训室、农学专业实训室、多媒体教室、电子阅览室、语音室等各类实训场所60多个，校外固定实习基地43个；教职员工195人，具有研究生学历的教师增加到9人，“双师型”教师已达125人；学生毕业就业率达97.8℅以上，对口就业率达到80.4℅以上，毕业生供不应求。

最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇)

最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇) 第一篇：最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料叶志平同志，男，汉族，1953年9月出生，1985年12月加入中国共产党。

1975年7月参加工作，分配到安县沸水小学任教，1978年调至安县桑枣中学工作，1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。

在“5?12”汶川特大地震中，桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移，创造了“零伤亡”奇迹，校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。

202*年6月27日，叶志平同志因长年忘我工作，积劳成疾，突发脑溢血医治无效逝世，终年57岁。

叶志平同志参加工作以来，扎根基层36年，始终坚守“责任高于一切，成就源于付出”的信念，默默耕耘在农村教育事业第一线，多次谢绝组织的提拔调动，回绝民办学校的高薪聘请，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

他爱生如子，始终把学生安全放在首位，坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念，致力建设安全、牢固、实用的校舍，多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。

他不甘平庸，始终把“办一所好学校”作为一生的追求，用最好的教学成果回报父老乡亲，所教学科和所带班级在全县一直名列前茅，任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。

他淡泊名利，始终坚持“我不‘牛’，但我想做‘牛’，做鲁迅笔下的孺子牛”的人生信仰，勤政廉洁，谦虚谨慎，以高尚的品德聚人心正校风，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的崇高师德，用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”的华丽乐章。

中央政治局常委李长春同志强调，要大力宣传叶志平同志的先进事迹和崇高精神，在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围，引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样，切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责，当好人类灵魂的工程师，办好人民满意的教育。

要深入开展向叶志平同志学习活动，引导广大教师和教育工作者学习他忠诚于党、献身使命的崇高品质，学习他潜心育人、甘为人梯的敬业精神，学习他严谨务实、勇于创新的人生追求，学习他扎根基层、无私奉献的思想境界，以渊博的学识魅力和高尚的人格魅力教书育人，培育更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

索罗学区“最美乡村校长”张勤学事迹材料

“最美乡村校长”事迹材料张勤学同志，男，生于1960年10月，1981年3月参加工作，1992年平凉师范毕业，2003年西北师大小学教育专业自学考试毕业，大专学历。

现任平凉市崆峒区索罗学区中心小学校长。

参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，在工作岗位上，始终坚守爱岗敬业，勤奋踏实，锐意进取，努力钻研的工作作风，在教育教学和学校管理工作中取得了优异的成绩，2012年所管理的学校被评为“崆峒区先进学校”，其本人也被评为甘肃省“两基”先进工作者。

一、心系教育，情洒校园。

2004年9月他被任命为平凉市崆峒区索罗乡中心小学校长，当时的学校称为中心小学充其量只是该乡镇地理位臵的中心，校舍破旧，师资短缺，仅D级危房就占到了学校校舍面积的一半，如遇雨便是室外下大雨室内下小雨，教师提心吊胆。

曾有人认为这是平凉最破旧的中心小学，教学仪器仅有“三箱两仪”，图书也只有一千多本，人均不足5本，学校安全存在重大隐患。

教学用房的不足和教学设备的落后，极大地影响了学校教育教学工作，建设用房的破损极大地威胁着师生的人身安全。

他上任后多次与当地政府交涉对危房进行了初步改造，之后的几年里又多次争取国家专项资金，进行科学规划，先后建成了教学楼和学生宿舍楼3800平方米。

到目前为止，我校基础设施得到彻底改善，进入校园，两幢崭新的大楼便会呈现在你的眼前，这些建筑物的崛起，书写了张树中心小学的新纪元，也改写了索罗乡发展历史。

学校再也不会发愁校舍紧缺，安全无保障。

现如今，学校已在教学楼内建起图书室一个，存书5260册，生均24册，新建微机室一个，安装电脑25台，新建各种功能室5个，这些设施的改善，极大地调动了广大教师和学生的工作和学习的积极性，满足了教育教学需要，一是教师教学可以充分运用现代教育技术设备和教学仪器，提高效率；二是可以激发学生学习兴趣，增效减负，多媒体室可容纳200人，可上多媒体大课、讲座、演出、开会，一室多用。

教学楼门厅平台学校大会、演出、观礼，这也是校长别出心裁规划设计的。

张桂梅的品质与精神事迹材料

张桂梅的品质与精神事迹材料张桂梅的品质与精神事迹材料【篇1】63岁，20多种疾病，扎根滇西贫困山区教育一线40余年，12年把1804名贫困山区女孩带出大山、送进大学……张桂梅创造了很多值得称道的数字。

每一个数字背后，都是她在燃烧自己、照亮别人，用爱心点亮贫寒学子人生之路，以教育斩断贫困代际传递。

张桂梅认识到，斩断贫困的代际传递，可以从提高妇女素质入手。

所以她坚定地创办了一所面向贫困家庭女生的免费高中，让女孩接受教育，进而改变当地贫穷落后的面貌。

张桂梅没有儿女，却有着深沉的母爱。

不计回报、倾其所有，甚至不顾生死的付出，这些都是因为共产党员的信仰。

“如果说我有追求，那就是我的事业”。

张桂梅用数十年如一日的行动与坚守，成为了人们学习的榜样。

“红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外……”《红梅赞》是张桂梅最喜欢唱的歌，也是华坪女高学生们耳熟能详的曲目。

张桂梅提出了“革命传统立校，红色文化育人”的`教学理念，坚持用红色文化引领教育、培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。

当华坪女高的学生们走出大山、走进大学、走入社会，当她们遇到困难和挫折，这种红色文化的熏陶，仍能激励她们不畏艰难、继续前行。

张桂梅所做的不仅在于传授知识，更在于立德树人，引领她们自立自强改变命运，让每一个人都能成为大写的、站立的人，成为一朵朵傲然绽放的红梅。

最让张桂梅欣慰的是，那些从大山里走出的女孩们在大学毕业后，很多又选择回到大山，选择最艰苦的岗位、到了祖国最需要的地方。

张桂梅坚守的最大意义正在于此，培养更多对家乡、社会、国家、民族有用的人，让爱心、奉献之心汇聚成河，让责任和使命代代相传。

这也正是我们全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的动力所在。

张桂梅的品质与精神事迹材料【篇2】中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。

63岁的张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800余名贫困女孩圆梦大学。

最美校长事迹材料范文5篇精选

最美校长事迹材料范文篇一以人为本育桃李以德育人馨满园---记于都县新陂乡板塘小学校长汤水发汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。

这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。

汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

他屡次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。

忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志?关于教育问题的谈话?，用?谈话?精神指导自己的工作。

他能做到对工作任劳任怨，认真负责。

板塘小学的师生清楚地记得，2003年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。

医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。

还有，在2004年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生……像他这样的事例真是举不胜举。

一个好校长就是一所好学校。

一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。

从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。

他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。

节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。

汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。

校长爱岗敬业先进事迹材料

校长爱岗敬业先进事迹材料校长爱岗敬业先进事迹材料**，男，19**年3月出生，1974 年参加工作。

现任**县**中心学校党支部书记、校长。

四十年来，一直在农村小学工作，先后在**小学担任科任老师、教导主任、副校长、校长。

**同志从事教育工作近四十年，担任校长职务近二十年。

几十年如一日，扎根乡村，无私奉献，用实际行动践行着一个共产党人的远大情怀，收获的是累累硕果。

十九年前，**同志接任校长的时候，学校没有一幢教学楼，所有的教学用房、生活用房都是d类危房。

整个校园东高西低，高低落差达4米多，且到处都是祖坟，没有学生活动的场地。

在当时，师生是晴天一身灰，雨天一身泥。

面对这样的环境，**校长带领班子成员把改造d类危房，改善办学条件作为最紧迫的工作。

在当时他大胆提出“努力把学校办成培养学生德、智、体、美、劳全面发展的学园；努力把学校办成培养学生多种兴趣爱好的乐园；努力把学校办成陶冶学生美的花园”的办学目标。

为此，**同志一方面四处奔走，多方筹资。

一方面自力更生，艰苦奋斗。

一个多月的日日夜夜动员几十户坟主，迁走了分布在校园各处的40多棺祖坟；利用节假日，身体力行，带领全体教师发扬愚公移山的精神，挖高填低，平整运动场地；亲自设计校园规划，量力而行，分步实施。

经过近三年的不懈奋斗，使得校园面貌发生了翻天覆地的变化，校园内呈现出绿树成荫，鲜花绽放，“树成行，花有圃，黄土不见天”的可喜景象。

学校的校容校貌、环境卫生等方面都得到了省市领导的高度赞扬。

现在，学校拥有2800m2的教学楼和1600m2的综合楼，建造了250米环形跑道的运动场和环保型厕所，有电脑教室、多媒体教室、科学实验室、仪器室、音体美专用教室、舞蹈室、图书阅览室等，开通了校园广播系统，每个教室都装备了班班通设备，接通了50兆网络光纤，添置了能满足教学需要的教学仪器及音、体、美器材。

为每个教师办公室配备了办公电脑，安装了空调。

现在，学校基础设施齐全，功能区划合理，运动场地开阔、平整、厕所洁净、环保。

校长事迹材料6篇

校长事迹材料6篇校长事迹材料篇1“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。

”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。

从照片看，她身躯瘦小，脸庞沧桑，但目光坚毅而执着。

40多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，用持之以恒的无私奉献，帮助乡村女孩走出大山，去追逐属于自己的梦想。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

作为时代的“燃灯者”，张桂梅的故事让许多网民热泪盈眶。

圣者渡人，40多年来，张桂梅笑对人生风雨坎坷，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。

从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。

她帮助一个个孩子改变人生的轨迹，进而帮助一个个家庭改变困难的处境，这是何其崇高的事业啊!张桂梅让人热泪盈眶，还因为她激发了人们对教师特别是乡村教师群体的感怀。

我们相信，在广袤的中国大地上，还有无数像张桂梅一样的老师。

他们终其一生或许默默无闻，用生命践行使命，用情怀抒写担当，看似普通平凡，却无比崇高。

他们持之以恒的坚守和奉献，温暖了每一位学子的心灵。

社会不该也不会忘记他们的贡献。

桃李不言，下自成蹊，每一位识文断字的读者心中都有一份师恩难忘的情愫。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

张桂梅恰似一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这又何尝不是教师群体的写照呢?致敬张桂梅，就是致敬每一位润育桃李的教师。

谢谢你们——让知识传承，让文明赓续，让青春激荡，让学子成长，让梦想飞扬!致敬张桂梅，同时也表达了党和国家尊师重教的一贯立场。

事业发展，人才为先。

我们期待有越来越多的优秀人才投身教育事业，扎根基层，扎根西部，扎根祖国最需要的地方，为国家发展和民族振兴培养人才、积聚力量。

校长事迹材料篇2长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的孩子们?《今天他爆红，所用网红都要让路》中张鹏程校长做出了响亮的回答，他用他的言行诠释了这个答案。

优秀校长事迹材料优秀校长先进事迹材料3篇

优秀校长事迹材料优秀校长先进事迹材料第一篇：优秀校长事迹材料——王校长王校长是一位优秀的校长，他身兼多职，不仅是学校的校长，也是一名优秀的教师。

他在教育事业上贡献了许多，下面我们来看看他的事迹。

1、注重师德师风建设。

王校长一直认为，教师的师德师风是教育事业的基石。

他一直教育教师们，要做到严谨、公正、尽责，要以身作则，引领学生。

同时，他也注重给教师们提供良好的工作环境，让他们尽情发挥自己的专业知识和技能，为学生的发展提供更好的支持。

2、推动学校教育改革。

王校长相信，在教育改革的道路上，学校起到了至关重要的作用。

他不断改革学校教育教学模式，引进新的教学思想和方法，推广先进的教育理念。

他也积极倡导学科融合、探究学习等教学模式，让学生在学习中能够真正理解知识，加深对社会的认识。

3、注重学生成长。

王校长深知，学生的成长是学校教育的最终目的。

因此，他注重学生的全面发展，让教育不仅仅局限于书本知识的传授，更关注学生的品格养成、身心健康等方面。

他鼓励学生积极参与文艺、体育等各种活动，激发学生的潜能，让每个学生都能够找到自己的兴趣爱好，充分发挥个人优势。

作为一名优秀的校长和教师，王校长不断实践自己的教育理念，不断探索教育改革的道路。

他为学生和教师们提供了一个良好的学习、工作环境，为学校教育事业做出了积极贡献。

第二篇：优秀校长事迹材料——张校长张校长是一位来自乡村的优秀校长，他用自己的实际行动证明了教育事业的重要性。

下面我们来听取他的事迹。

1、倡导乡村教育事业。

张校长出生在一个农村家庭，深知乡村教育的重要性。

他一直积极宣传和倡导乡村教育事业，带领教师们和群众共同努力，构建一个更加个性化、优质、高效的乡村教育体系。

同时，他也在不断探索新的教育模式和方法，为乡村教育做出更多的贡献。

2、课程设置由实际情况出发。

张校长一直认为，教育应该紧密结合当地的实际情况，通过课程设置来推动学生成长。

因此，他不断调整课程设置，引进新的教学模式和方法，为学生和教师提供更丰富、更实用的课程内容。

杨智荣先进事迹材料

他将满腔热血倾注于山区的教育事业——记宕昌县沙湾镇杨何家小学校长杨智荣杨智荣，男，汉族，1961年出生，高中学历，中共党员，1978年9月参加工作，现任宕昌县沙湾镇杨何家小学校长，小学高级教师。

杨智荣同志，自1978年9月担任杨何家村民办教师后，伴随着家乡的教育事业，度过了三十四个春秋，从一个年方18岁的年轻人，变成了年逾半百而满头花发的中年人，三十四年的沧桑岁月和艰辛而平凡的从教历程，倾注了他全部心血，将家乡的教育事业一步步推向发展之路。

一、立志教育，无怨无悔杨何家村位于宕昌县沙湾镇水峪沟最北部山区，距公路二十多华里，山大沟深，那时交通不便，自然条件极其艰苦，既无学校也无教师，邻近四个行政村近四千人口当中能识字者却寥若晨星，文盲充斥，村民素质低下，面对如此落后现状，杨智荣同志便暗自立下了现身家乡教育，提高人口素质的决心，他把人生的坐标定在了为家乡教育事业奉献一生的轨迹上，从此便步入了他三十四年艰辛而曲折的教育里程，自1978年9月任教后，做民办教师19年之久，直到1997年转正为国家正式教师，在那19年间经历了他人生中最艰苦的岁月，经历了生活与志愿的严峻考验。

19年间他的月工资曾为15元、17.5元、22.5元、40元、80元、135元，靠这些如此微薄的工资报酬根本无法维持一家人的生计，仅靠体弱多病而身体弱小的妻子种地维持家计，面对艰难困苦的生活考验，他却咬紧牙，克服重重困难，无怨无悔，矢志不渝，坚持教学。

因他的心里放不下孩子们求学的欲望，放不下自己曾设下的心愿，无论如何困难，他从未离开过孩子们和那三尺讲台。

二、倾尽心血，改善设施在任教之初，既无教室更无桌凳，他便把自己的家里当作教室，向村民借门板、小方桌充当课桌。

在自己家里一教就是三年，直至1982年经多次向村委会、镇政府及上级主管部门汇报争取，修建了土木结构的三间简易教室，配置了一些旧桌凳，在这三间简陋的教室里与孩子们度过了15年之久，直至1997年又向上级主管部门汇报争取，终于由国家扶贫项目投资建起了四栋22间砖木结构的完全小学，配置了最基本的一些教学设备，合并了赵家坡、杨何家的教学点。

“燃灯校长”张桂梅先进个人事迹材料

“燃灯校长”张桂梅先进个人事迹材料燃灯校长张桂梅先进个人事迹材料燃灯校长张桂梅是我国教育界的一位杰出人物。

她出生在一个普通的家庭，从小就表现出对知识的渴望和对教育事业的热爱。

经过多年的努力，她成为一位杰出的教育家，在推动教育改革和学生全面发展方面做出了重要贡献。

张桂梅毕业于一所普通的师范学院，毕业后她选择了回到偏远的乡村学校任教。

这是一个贫困的地区，学生的家庭条件很差，教学资源和师资力量也十分有限。

然而，张桂梅没有退缩，她以极大的热情投入到工作中，努力改善学生的学习环境和教育质量。

她积极开展各种课外活动，组织学生参加知识竞赛和体育比赛，激发学生的学习兴趣和综合素质。

张桂梅还深入了解学生家庭的情况，帮助解决他们的困难。

她积极与社区合作，争取更多的教育资源和捐款，为学生提供更好的学习条件。

她还经常与学生家长保持联系，与他们共同关心孩子的学习和成长。

她用自己的努力和汗水改变了这个贫困地区的教育状况，为学生们打开了一扇通向知识和未来的窗口。

由于她的出色表现和积极进取的态度，张桂梅很快赢得了学生、家长和同事们的尊重和赞扬。

几年后，她被调到了城市的一所重点学校任校长。

在这个新的岗位上，她继续不辞辛苦地为学校的发展努力奋斗。

作为一位优秀的校长，张桂梅注重教师队伍的建设和学生的综合素质培养。

她积极组织教师参加各类培训和学习交流活动，提高他们的专业知识和教学水平。

她还重视学生的品德教育，组织学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

在张桂梅的领导下，学校的教学质量和学生综合素质得到了显著提升。

学校先后获得了多项教学成果和科研奖励，学生们在各类比赛中取得了优异的成绩。

更重要的是，学校树立了一种积极向上、团结友爱的校园文化氛围，为学生们的健康成长和未来发展打下了坚实的基础。

张桂梅的先进事迹影响了全国的教育工作者，她成为了广大教师和学生的榜样。

她的奉献精神和执着追求激励着更多的人投身到教育事业中，为祖国培养更多的优秀人才。

张桂梅的先进名人事迹材料10篇

张桂梅的先进名人事迹材料10篇张桂梅的先进名人事迹篇1“为了她们走出大山，吃什么苦我都愿意”在民族中学工作的时候，张桂梅就发现一个现象——很多女生读着读着就不见了。

“有的被叫回去干农活、打工，有的是父母收了彩礼，就让孩子辍学结婚。

”张桂梅心痛地意识到，有些大山里的女孩连站在教育公平起跑线上的机会都没有。

“有知识、有文化、有责任感的母亲，是不会让自己的孩子辍学的，也不会让自己的孩子世世代代窝在大山之中，代代贫困下去。

所以我就想让山里的女孩子受教育，让她们全免费上高中，阻断贫困代际传递，要让更多贫困山区和少数民族地区的孩子走出大山，通过知识改变她们的命运。

”2002年，张桂梅决定办一所免费的女子高中，并为这个在别人看来根本无法实现的梦想四处奔走。

为了筹集办学资金，张桂梅放下了全部自尊。

从2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。

她把自己获得的各种荣誉复印了一大摞，在街上逢人便拿出来请求捐款。

“为了她们走出大山，吃什么苦我都愿意。

”执着的张桂梅没有放弃，她付出了常人难以想象的艰辛：被骂骗子，被吐口水，被放狗咬……5年下来，她只筹集到了一万多元。

功夫不负有心人。

在各级党委、政府和社会各界关心支持下，华坪县女子高级中学在2008年8月建成了。

这是一所没有录取分数线，只要初中毕业、只要愿意读高中、只要是贫困家庭的女孩子，学校都无条件接收，全免费就读。

当年9月1日，100名来自周边地区的女孩子成为女子高中首批学生。

张桂梅的先进名人事迹篇2许多年前，一次家访途中的偶遇，让张桂梅至今无法忘怀。

一个女孩坐在山坡上，忧愁地望着远方，身旁放着箩筐和镰刀。

她上前询问得知，女孩才十三四岁，父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。

张桂梅暗自发愿：要改变大山女孩的命运，让她们通过读书走出大山。

2008年，她创办了全国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。

12年来，已有1800多名大山女孩从这里考上大学。

她像一盏明灯，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。

优秀乡村校长事迹材料

优秀乡村校长事迹材料近年来，随着农村教育的发展，乡村校长的角色越来越重要。

优秀的乡村校长是乡村教育稳步发展的重要保障。

优秀乡村校长不仅需要具备优秀的教育理论、教育技能，更需要极强的团队领导能力、沟通能力和控制能力。

下面介绍一位优秀乡村校长的事迹，来展示优秀乡村校长的特质和影响。

李校长，是一位享誉乡里的优秀乡村校长。

他在担任校长期间，带领着学校不断发展和壮大。

李校长在这个小学校已经任职十五年，他一直致力于提高教育质量，增强师生的团队精神，营造良好的教育环境。

下面就来讲一讲这位优秀乡村校长的事迹。

近几年，李校长注重了学校的硬件设施建设。

他先后筹措了大量资金，对学校的办公室、教师办公室、班级教室进行改造，安装空调、电视等电器设备，使学校的硬件设施更完善，师生的学习和办公条件得到了极大地改善。

同时也改善了教师们的工作态度，提升了他们的吸引力和教学效果。

李校长一直很注重师生的团队精神的培养。

他不仅要求每位老师要热爱教育，更要求校内所有职工形成一支无形的教育战斗队。

为了达到这一目的，他常常组织师生参加各类活动，如“春游”，“秋游”，“运动会”，“文艺汇演”等。

这些活动为师生提供了交流和沟通的机会，也让师生之间的关系更加紧密，形成了良好的教育氛围。

李校长深知，对于农村地区的学生来说，教育质量的提高尤其重要。

因为他们很难有机会到城市去接受更好的教育。

因此李校长在提升教育质量方面十分努力，并通过创造良好的教育环境来激发学生的学习兴趣，让他们自主学习，积极进取。

他建立了“英雄学习”、“百日冲刺”等学习活动，鼓励学生勤奋学习，取得好成绩。

李校长的优秀并不止于此。

他一直把学校的问题放在心上，积极地推进教育改革，打造了优秀的“特色教育”，并通过与城市联合办学、资源共享等方式，让学生们接受更多的现代化教育，开拓学生的视野，提升学生的学习水平和综合素质。

最后，李校长在过去的工作中，一直走在探索的前沿，通过他的不断努力和创新，极大地提升了学校的人才培养质量和管理水平，为乡村学校的发展贡献了自己的力量。

敬业奉献校长先进事迹材料

敬业奉献校长先进事迹材料敬业奉献校长先进事迹材料“三尺讲台，十余载的守望，用羸弱之躯撑起了乡村教育大厦；广袤大地，摸爬滚打，用创新教育挺起素质教育的脊梁；制度管人，文化育人，用独到眼光撬动人本理念的基石，他以校园排头兵的标准，竖立起义务教育下普通山区学校一个前行的路标。

”这是__同志被评为__县第八届“十大杰出青年”时共青团__县委给他写的颁奖辞。

这是对他工作的一个真实写照，1995年7月参加工作以来，20年一直扎根山区，勤奋进取，锐意改革，教育理念超前，教学成绩显著，先后获得市、县级教学能手、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，撰写的论文先后在国家、省、市级获奖和刊发，参与研究的省市级课题均如期结题。

2022年，在__市青年教师赛教活动中荣获一等奖，2022年被评为__县第八届“十大杰出青年”，2022年被__县委、县政府授予“未成年人思想道德建设先进个人”，2022年被__市人社局和__市教育局联合授予“优秀校长”，2022年__首届“名校长”，__县第14、15届党代表。

一、以身作则，率先垂范，做好教师楷模一个好校长就是一所好学校。

多年来，作为校长，他要求教师做到的，他自己首先做到，一直在教学一线，而且教学成绩稳居全县一二名。

榜样的力量是无穷的,俗话说“其身正,不令则行”，在他主持工作的时间里，我校从没发生过任何安全事故，年年被县教体局授予“综合考核先进单位”等，让省、市级的“平安校园”奖牌在我校一直熠熠生辉。

二、以人为本，科学管理，彰显人文关怀为调动教师的工作积极性，学校定期修定管理措施及规章制度，并在教代会上讨论通过，彻底打破了教师“干多干少一个样，干好干差没区别”的局面。

每到年终评优树模、考核晋级时，由各处室核算每个教师的量化考核分，然后进行公示，当所有教师没有任何异议时再作为年终奖惩的依据。

这种对教师公正的评价，在学校宏扬了正气，极大地调动了教师的积极性。

同时，__校长还把师资培训纳入议事日程，成立并亲自指导了观音初中的“青蓝工程”，这项工作的开展让年轻教师得到了培养和锻炼，加快了他们成长的步伐，为学校的发展奠下了基础。

乡下优秀校长事迹材料

乡下优秀校长事迹材料乡下优秀校长事迹材料：某某县花山乡小学的校长张华，是一位备受敬佩和赞誉的乡村教育工作者。

下面为大家介绍一下他的事迹。

张华自1998年开始任花山乡小学校长，至今已经服务了20多年。

他擅长以身作则，积极投入到校园教育中，深受学生和家长的喜爱。

每天早上，校长张华都会亲自前往校门口迎接学生，亲切询问学生的情况，并鼓励他们为了梦想努力学习。

同时，他还注重与学生建立良好的师生关系，经常参加学生的课外活动，并与学生进行亲切交流。

这种亲近学生的举动，使学生们对校长张华充满信任和依赖。

作为一名校长，张华非常注重师资队伍的建设。

他定期组织教师开展专题教研，提高教师的教学水平。

同时，他帮助教师解决工作和生活上的困难，关心教师的身心健康。

他还制定了一系列激励措施，鼓励教师精心备课，积极参加各类比赛，并及时表彰优秀教师的表现。

由于张华高度重视教师的发展和激励，学校的师资队伍稳定，教师的教学积极性也得到了很大的提高。

此外，张华还非常注重学校的环境建设和文化建设。

他懂得通过打造良好的学习环境和浓厚的学习氛围，提高学生们的学习兴趣和学习效果。

他主动亲自投入到学校的环境建设中，每年组织学校的师生进行校园美化，使学校变得更加美丽和温馨。

此外，作为一名教育家，张华还注重对学生进行心理健康教育，定期组织学生参加各类课外活动，拓宽学生们的视野和兴趣爱好。

由于张华的勤勉工作和出色表现，花山乡小学的教学质量和学生综合素质得到了很大的提高，更重要的是，学校近年来的师生关系和校园氛围都得到了显著改善。

不仅如此，张华还悉心关心学生的成长，对有困难的学生给予了经济和精神上的支持，使他们能够顺利完成学业。

校长张华的事迹鼓舞了全乡的教育工作者，也为全县的乡村教育树立了榜样。

他始终坚守初心，以无私奉献的精神，默默耕耘在乡村的教育事业中。

乡下的优秀校长张华，正是因为他的奉献和努力，才有了乡村教育的发展和进步。

乡村学校校长先进典型事迹_

乡村学校校长先进事迹材料xx市xx学校位于xx三县交界的x东北腹地山区里，毗邻当年赣东北苏维埃政府驻地xx和xx家乡xx。

沿xx公路在xx村向东岔进一条弯曲的乡村公路，约行20华里路即到了。

距xx市区大约80里的路程，路途虽然算不上太远，但是因为偏于一隅，交通不便利，人流量少，所以显得闭塞、落后。

外地老师不愿来，也留不住。

学校教师缺编较多，工作量大，工作压力大。

长期以来学校教学质量总是在全市末位徘徊。

学校办学条件落后，学生教室、教师宿舍紧张，没有象样的食堂，更不用提微机室、多媒体室等现代化的教学设施了。

诸多困难摆在面前，如何让xx学校破茧重生，办xx人民满意的教育?江红良走马上任，问题迎刃而解。

2007年，xx校长携家眷从城郊的乡镇学校举家来到xx小学，偏僻的乡村学校也随之迎来了她发展的春天。

江校长在对学校进行了实际调查了解后，在全乡教师大会上作了客观的情况分析，鼓励全体教师要满怀信心，以满腔的热情投入到自己的工作，xx的人民淳朴、善良、热情，xx的孩子一样的活泼可爱、聪明能干，xx学校的教师同样的优秀，并且更有上进心，更有美好的人生追求。

在全校师生的共同努力下，我们学校的各项工作一定会大踏步前进。

他毫不犹豫地把在读三年级的儿子放在自己工作的学校就读，身边的亲人朋友问他不怕影响孩子的学习成长吗?江校长理直气壮，又满怀信心地回答，对自己管理的学校都没有信心，那叫别人怎么相信你?在他的影响下，一些本来打算转走的学生留了下来，已经在外面读书的学生也陆续转回来了。

为了尽快提高学校的教育教学质量，改变学校的面貌，江校长抓住机会多安排学校教师外出听课学习、业务培训学习和参加各类教学竞赛，努力提高教师的业务水平。

抓住有利条件，与市一小结成对子，经常性地开展手拉手活动、送教下乡活动等，争取到了银城一小的大力帮扶。

为了青年教师的尽快成长，学校组织开展“一对一”帮扶活动，由教学经验丰富的骨干教师手把手指导青年教师的课堂教学。