学校运动员管理制度

小学校级运动员管理制度

第一章总则第一条为了加强我校体育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，提高学生的身体素质和竞技水平，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校正式注册的校级运动员。

第三条学校设立校级运动员管理领导小组，负责校级运动员的选拔、培养、管理及考核工作。

第二章选拔与注册第四条校级运动员的选拔原则：1. 选拔过程公开、公平、公正；2. 选拔标准以学生的身体素质、运动技能、潜力及兴趣爱好为依据；3. 鼓励各年级、各班级积极参与，发掘优秀运动员。

第五条选拔程序：1. 各年级、各班级推荐；2. 学校体育部门组织选拔；3. 学校体育部门对选拔结果进行审核；4. 通过审核的学生，由学校体育部门进行注册。

第六条注册要求：1. 学生本人自愿申请；2. 学生家长同意并签字；3. 学生需提供相关运动成绩证明。

第三章培养与管理第七条培养目标：1. 提高学生的身体素质；2. 培养学生的运动技能；3. 增强学生的团队协作精神；4. 培养学生的竞技水平。

第八条培养措施：1. 定期组织训练，确保训练质量；2. 安排专业教练进行指导；3. 参加各级各类体育比赛，积累比赛经验；4. 鼓励学生参加体育俱乐部活动。

第九条管理制度：1. 严格遵守学校纪律，服从教练安排；2. 认真参加训练，不迟到、不早退；3. 保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠；4. 积极参加学校组织的各项活动。

第四章考核与奖惩第十条考核内容：1. 训练出勤率；2. 训练质量；3. 比赛成绩；4. 综合表现。

第十一条考核方式：1. 定期考核；2. 比赛成绩；3. 教练评价；4. 同学评价。

第十二条奖惩措施：1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励；2. 对违反纪律的学生给予批评教育和处罚；3. 对积极参加训练和比赛的学生给予表彰和奖励。

第五章附则第十三条本制度由学校体育部门负责解释。

第十四条本制度自发布之日起实施。

通过本制度的实施，我校将进一步加强校级运动员的管理，为学生的全面发展奠定坚实基础，为学校的体育事业贡献力量。

高中学校体育生的管理制度

第一章总则第一条为加强我校体育生的管理，提高体育教学质量，培养全面发展的优秀体育人才，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有体育生，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等项目的运动员。

第三条体育生管理制度应遵循公平、公正、公开的原则，保障体育生的合法权益。

第二章入学与选拔第四条体育生入学需参加学校组织的体育特长生选拔考试，考试内容包括体能测试、专项技术测试和综合素质评价。

第五条入学后，体育生需签订《体育生管理规定协议书》，明确双方的权利和义务。

第六条学校根据体育生的特长和发展潜力，合理分配各项目教练员，确保教学质量。

第三章训练与管理第七条体育生训练时间安排：1. 周一至周五，每天训练时间不少于2小时；2. 周六、周日，根据比赛安排进行训练。

第八条体育生训练内容：1. 体能训练：以提高身体素质为主，包括速度、力量、耐力、灵敏等方面；2. 专项技术训练：针对各项目特点，进行技术动作、战术配合等方面的训练；3. 心理素质训练：培养运动员的自信心、拼搏精神、团队协作意识等。

第九条体育生需严格遵守训练纪律，服从教练员安排，积极参加训练和比赛。

第十条学校对体育生进行定期考核，考核内容包括体能、专项技术、比赛成绩等方面。

第四章比赛与竞赛第十一条体育生需积极参加校内、校外各类比赛，展示我校体育生的风采。

第十二条学校对取得优异成绩的体育生给予表彰和奖励。

第十三条体育生在比赛期间，需遵守比赛规则，维护学校形象。

第五章生活与学习第十四条体育生应养成良好的生活习惯，保持良好的作息时间，确保身心健康。

第十五条体育生在学习上应认真对待，按时完成作业，积极参加课堂讨论。

第十六条学校为体育生提供必要的学习支持，包括学习辅导、竞赛培训等。

第十七条体育生应积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活。

第六章奖励与处罚第十八条学校对表现优秀的体育生给予物质和精神奖励。

第十九条体育生如有以下行为，将受到相应处罚：1. 违反训练纪律，影响训练秩序；2. 拒不参加比赛或训练；3. 携带违禁物品参加比赛；4. 在比赛中出现严重违纪行为。

学校体育运动队管理规章制度

学校体育运动队管理规章制度第一章总则第一条为加强学校体育运动队的管理，规范运动队成员行为，提高队伍整体素养，特订立本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校体育运动队的全部成员，包含教练员、运动员和工作人员。

第三条学校体育运动队执行制度，必需以学校的教学任务为前提，确保运动队的训练和竞赛不影响学生的正常学习。

第四条学校体育运动队应乐观培养和弘扬体育精神，提倡健康活动的理念，加强团队意识，提高运动员的竞技水平。

第二章运动队成员的权利和义务第五条运动队成员享有参加体育运动的权利，以发展自身体质和技能为目标，并获得队内公平竞争的机会。

第六条运动队成员有义务树立良好的形象，严守职业道德和纪律规定，为学校争得荣誉和成绩。

第七条运动队成员应遵守国家和学校关于体育运动的相关规定，不得从事违法违纪的行为。

第八条运动队成员应乐观参加训练和竞赛，保持良好的竞技状态，严禁无故缺席或迟到。

第九条运动队成员要乐观搭配教练员的训练和引导，听从教练员的管理和布置。

第十条运动队成员要自发遵守队纪队规，认真参加运动队组织的各种集体活动，不得违反或躲避。

第十一条运动队成员要遵守竞赛规定，遵从体育道德，敬重对手，克服困难，以团队精神为荣誉而战。

第三章教练员的职责和权力第十二条教练员是学校体育运动队的核心管理者，负责团队的训练、竞赛和引导工作。

第十三条教练员有权订立训练计划和训练方法，调整队员的训练内容和强度，以提高整体竞技水平。

第十四条教练员有权利要求队员严格执行训练计划，参加集体训练和个人训练，保持良好的训练状态。

第十五条教练员应加强与队员的沟通，倾听队员的需求和看法，及时协调解决队员在训练中遇到的问题。

第十六条教练员应具备丰富的专业知识和教练经验，不绝提高自身素养，为队员供应专业引导和教育。

第十七条教练员要重视队员的身心健康，合理布置训练和竞赛，防止过度训练和运动损害的发生。

第十八条教练员应依据队员的实际情况，公平对待队员，不偏袒个别队员，确保队内公正竞争。

学校运动训练管理制度

一、总则为提高我校体育运动水平，培养优秀运动员，丰富校园文化生活，特制定本制度。

本制度适用于我校所有参加运动训练的学生和教练员。

二、组织机构1. 成立学校运动训练工作领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。

2. 设立教练员团队，负责运动员的日常训练、竞赛指导和思想教育工作。

3. 设立运动员管理办公室，负责运动员的选拔、注册、考核和奖惩工作。

三、运动员选拔与注册1. 运动员选拔：根据学生的身体素质、运动能力和兴趣，通过试训、测试等方式选拔。

2. 运动员注册：选拔合格的运动员需进行注册，填写相关表格，并签订《运动员注册协议》。

四、训练管理1. 训练计划：教练员根据运动员的实际情况，制定科学合理的训练计划，报领导小组审批。

2. 训练时间：运动员需按照规定时间参加训练，不得无故缺勤。

3. 训练内容：教练员负责运动员的基本技术、战术训练、体能训练和比赛经验积累。

4. 训练纪律：运动员在训练过程中应服从教练员安排，遵守训练纪律，不得擅自离场。

五、竞赛管理1. 参赛资格：运动员需按照规定参加竞赛，未经批准不得擅自参加校外比赛。

2. 竞赛纪律：运动员在比赛中应遵守比赛规则，尊重对手，维护学校声誉。

3. 比赛成绩：教练员负责运动员的比赛成绩统计和总结，为提高运动员水平提供依据。

六、奖惩制度1. 奖励：对在训练、比赛中表现优异的运动员给予物质和精神奖励。

2. 惩罚：对违反训练纪律、比赛规则的运动员给予通报批评、罚款等处罚。

七、其他1. 学校运动训练经费由学校统一安排，教练员和运动员需合理使用。

2. 教练员应不断提高自身业务水平，关心运动员的成长，为学校培养优秀运动员。

3. 运动员应珍惜训练机会，努力提高自身素质，为学校争光。

本制度自发布之日起实施，由学校运动训练工作领导小组负责解释。

如遇特殊情况，经领导小组同意，可对制度进行修订。

管理运动员的规章制度

管理运动员的规章制度一、总则为了规范运动员的行为，保障运动员的权益，提高运动员的竞技水平，制订本规章制度。

二、组织架构1. 运动员管理委员会：负责制定运动员管理制度，监督运动员行为规范，处理运动员违规事件。

2. 运动员主管部门：负责具体实施运动员管理制度，协助运动员管理委员会履行职责。

三、入队资格1. 年龄要求：运动员年龄在18岁以上，身体健康，有一定的体育运动基础。

2. 体能测试：运动员需要通过体能测试，包括身体素质、技术水平等方面。

3. 体检：运动员需要定期进行体检，确保身体健康，消除潜在的健康风险。

四、训练计划1. 训练内容：根据运动员的特点和目标制定适合的训练计划，包括体能训练、技术训练、心理训练等。

2. 训练安排：安排专业教练进行指导，确保训练内容科学有效。

3. 训练规律：按时按量完成训练任务，不能擅自调整训练计划。

五、比赛规定1. 参赛资格：符合参赛规定，具备参赛资格的运动员才能参加比赛。

2. 战前准备：比赛前进行充分准备，包括身体状态调整、心理状态调整等。

3. 比赛表现：遵守比赛规则，积极配合裁判，尊重对手，不得出现不端行为。

六、纪律要求1. 行为规范：运动员要严格遵守队纪队规，不得违反规章制度。

2. 社会形象：在公共场合要注意形象，言行举止得体，不得损害运动员的形象。

3. 集体荣誉：珍惜团队荣誉，不得出现自私行为，影响团队氛围。

七、处罚措施1. 警告：对于轻微违规行为，可以给予口头警告。

2. 罚款：对于较严重违规行为，可以处以罚款。

3. 暂停训练：对于严重违规行为，可以暂停训练资格，直至复职为止。

八、管理制度的完善1. 定期评估：定期对管理制度进行评估，及时修订完善。

2. 不断学习：不断学习运动员管理的新理念、新方法，提高管理水平。

3. 倡导文明：积极倡导文明比赛，文明观赛，维护良好的运动健康环境。

本规章制度自发布之日起生效，如有不符或不明之处，由运动员管理委员会负责解释。

希望全体运动员遵守本规章制度，以正当合法方式参与体育运动，提高自身竞技水平，为国家争光。

运动员管理制度

运动员管理制度运动员是体育事业发展的核心力量，他们的表现和成就不仅关乎个人荣誉，也代表着团队、地区甚至国家的形象。

为了培养优秀的运动员，提高运动水平，保障运动员的权益，建立科学、合理、完善的运动员管理制度至关重要。

一、运动员选拔制度1、制定明确的选拔标准根据不同项目的特点和要求，确定身体素质、技术能力、心理素质、运动天赋等方面的具体指标。

考虑运动员的年龄、发展潜力和运动经验等因素。

2、广泛的选材渠道与学校、体育俱乐部、业余体校等建立合作关系，发现有潜力的苗子。

举办选拔赛、训练营等活动，吸引更多人才参与。

3、公正公平的选拔程序成立专业的选拔团队，包括教练、专家和相关管理人员。

对选拔过程进行监督，确保不存在暗箱操作和不公平现象。

二、运动员训练制度1、个性化训练计划根据运动员的身体状况、技术水平和比赛目标，制定专属的训练计划。

定期评估训练效果，及时调整训练内容和强度。

2、科学的训练方法融合先进的训练理念和技术，包括体能训练、技术训练、战术训练和心理训练等。

注重训练的系统性和连贯性，避免盲目训练和过度训练。

3、训练设施和资源保障提供优质的训练场地、器材和设备，满足训练需求。

配备专业的康复医疗团队，及时处理运动员的伤病问题。

三、运动员竞赛制度1、合理安排比赛根据运动员的训练进度和状态，选择合适的比赛项目和级别。

避免比赛过于频繁或间隔过长，影响运动员的竞技状态。

2、竞赛准备工作组织赛前集训，进行针对性的战术演练和心理辅导。

做好后勤保障，确保运动员在比赛期间的饮食、住宿和交通等方面得到妥善安排。

3、赛后总结与反馈对比赛进行全面总结，分析运动员的表现和存在的问题。

将比赛经验反馈到训练中，不断改进训练方法和策略。

四、运动员生活管理制度1、饮食管理制定科学的饮食计划，保证运动员摄入足够的营养和能量。

严格控制食品的质量和安全，避免误食违禁物品。

2、作息管理规定合理的作息时间，保证运动员有充足的睡眠和休息。

培养良好的生活习惯，如不吸烟、不酗酒等。

高等学校运动员管理制度

第一章总则第一条为加强高等学校运动员的管理，提高运动员的综合素质，培养德智体美全面发展的高素质人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》及相关法律法规，结合高等学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于高等学校中从事体育竞技活动的运动员。

第三条高等学校运动员管理制度应遵循以下原则：1. 坚持德智体美全面发展，注重运动员的思想政治教育；2. 坚持科学训练，提高运动技术水平；3. 坚持公平公正，保障运动员的合法权益；4. 坚持与学校教育教学工作相结合，促进运动员学业进步。

第二章组织与管理第四条高等学校成立运动员管理工作领导小组，负责运动员管理的全面工作。

第五条运动员管理工作领导小组下设办公室，负责具体事务的组织实施。

第六条运动员管理工作领导小组的职责：1. 制定和实施运动员管理制度；2. 组织运动员的选拔、培养和输送；3. 监督运动员的训练和比赛；4. 调查处理运动员违纪违规行为；5. 组织开展运动员思想政治教育、心理健康教育和法制教育。

第七条运动员管理工作领导小组办公室的职责：1. 负责运动员的日常管理；2. 组织运动员参加各类体育竞赛；3. 协调运动员与其他部门的关系；4. 收集、整理运动员的各类信息；5. 完成领导小组交办的其他工作。

第三章运动员选拔与培养第八条运动员选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过体育特长生招生、选拔赛等方式进行。

第九条运动员培养应注重以下几个方面：1. 思想政治教育：加强运动员的思想政治教育，提高运动员的政治觉悟和道德品质；2. 科学训练：根据运动员的特点，制定科学合理的训练计划，提高运动技术水平；3. 学业辅导：为运动员提供学业辅导，确保运动员顺利完成学业；4. 心理健康教育：关注运动员的心理健康，提供心理咨询服务；5. 法制教育：加强对运动员的法制教育，提高运动员的法律意识。

第四章运动员训练与比赛第十条运动员训练应遵循以下原则：1. 科学性：根据运动员的身体素质和技术特点，制定科学合理的训练计划；2. 严谨性：严格执行训练计划，确保训练质量；3. 安全性：注重运动员的训练安全，预防运动损伤。

学校运动员管理制度

第一章总则第一条为了加强学校运动员的管理，提高运动员的竞技水平，培养德、智、体全面发展的优秀运动员，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校参加各级各类体育竞赛的运动员。

第三条学校运动员管理制度坚持以下原则：1. 德育为先，全面发展；2. 公平竞争，严格管理；3. 严格选拔，科学训练；4. 激励与约束并重，确保运动员身心健康。

第二章运动员选拔与注册第四条运动员选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过学校体育部门组织的选拔测试，择优录取。

第五条运动员注册程序如下：1. 运动员提交个人申请；2. 体育部门审核运动员资格；3. 学校审批注册；4. 运动员签订《学校运动员注册协议》。

第三章运动员训练与竞赛第六条学校设立专门的训练基地，为运动员提供良好的训练条件。

第七条运动员训练应按照科学化、系统化的原则进行，确保训练质量。

第八条运动员参加竞赛，需按照学校规定的时间、地点、项目参加。

第九条运动员在竞赛中应遵守比赛规则，服从裁判，维护学校形象。

第十条学校鼓励运动员参加国内外高水平竞赛，提高竞技水平。

第四章运动员管理与考核第十一条学校设立运动员管理办公室，负责运动员的日常管理。

第十二条运动员管理办公室的主要职责：1. 负责运动员的注册、训练、竞赛等日常管理工作；2. 对运动员进行思想政治教育，提高运动员的思想道德素质；3. 对运动员进行业务技能培训，提高运动员的竞技水平；4. 对运动员进行身心健康教育，确保运动员的身心健康。

第十三条学校对运动员实行年度考核制度，考核内容包括：1. 思想政治表现；2. 训练出勤率；3. 训练成绩；4. 竞赛成绩；5. 身体健康状况。

第五章运动员待遇与保障第十四条学校为运动员提供以下待遇：1. 保障运动员的基本生活费用；2. 提供必要的营养、医疗、保健等保障；3. 为运动员提供良好的训练、竞赛条件；4. 对取得优异成绩的运动员给予物质奖励。

第十五条学校为运动员提供以下保障：1. 为运动员提供法律援助；2. 为运动员提供心理咨询；3. 为运动员提供职业规划指导。

运动员训练规章制度(三篇)

运动员训练规章制度为了规范运动员的训练行为，确保训练的科学性和有效性，制定以下运动员训练规章制度。

一、行为规范1.运动员应保持良好的道德品质，树立积极向上的形象，严守国家法律法规和公共道德规范。

2.运动员应严格遵守训练时间表，按时到达训练场地，并全程参与训练。

3.运动员应穿戴整齐的运动服装，佩戴训练证件和标志性饰品。

4.禁止携带吸烟、酗酒等有害物品进行训练。

5.运动员应保证个人卫生，保持良好的个人形象，不得穿着不雅观的服装进行训练。

6.运动员应尊重教练和其他队员，互相协作、互相帮助，建立良好的集体荣誉感。

7.禁止在训练场地进行违法乱纪、扰乱秩序以及妨碍他人训练的行为。

8.运动员在公共场所代表自己和运动队的形象，应注意言行举止。

二、训练纪律1.运动员应按照训练计划进行训练，不得随意更改或缺席训练。

2.运动员应认真听从教练的指导，服从教练安排的训练内容和方法。

3.运动员应保护训练设施和器材，正确使用训练设备，禁止违规操作和恶意破坏器材。

4.运动员应按时参加体能测试和训练赛，不得推脱和逃避。

5.运动员应保持专注、投入训练，不得在训练期间使用手机、听音乐等娱乐设备。

6.运动员应按照教练的要求完成训练任务，并主动向教练汇报训练效果和身体状况。

7.运动员应按照规定的休息时间进行休息，并保持良好的休息习惯和作息规律。

三、健康管理1.运动员应遵守合理的饮食规划，保证营养的摄取和消耗的平衡。

2.运动员应合理安排休息时间，保证充足的睡眠，及时调整身体疲劳和心理压力。

3.运动员应定期进行体检，及时了解自身身体状况，确保身体健康。

4.运动员应积极参加康复训练，妥善处理运动损伤，保证有序进行训练。

5.运动员应遵循禁用药物的规定，不得使用任何违禁物质进行训练和比赛。

四、安全保障1.训练场地应具备安全设施和紧急救援措施，保障运动员的生命和财产安全。

2.运动员应遵守训练场地规定，在训练期间注意安全，禁止随意接近危险区域。

3.运动员应佩戴合适的防护装备进行训练，注意防止运动伤害和事故发生。

运动员安全管理制度

一、总则为保障运动员在训练和比赛过程中的安全，预防和减少意外事故的发生，提高运动员的自我保护意识，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有参加训练和比赛的运动员。

三、安全责任1. 学校安全管理部门负责制定和完善运动员安全管理制度，组织实施安全教育和检查工作。

2. 教练员负责运动员日常训练和比赛的安全管理，对运动员进行安全教育和指导。

3. 运动员本人要严格遵守安全规定，自觉维护自身安全。

四、安全管理措施1. 安全教育（1）教练员在训练前对运动员进行安全教育和技能培训，提高运动员的安全意识和自我保护能力。

（2）学校定期组织安全知识讲座，提高运动员的安全防范意识。

2. 场地设施安全（1）确保训练场地、比赛场地符合安全标准，设施设备完好。

（2）定期检查场地设施，发现问题及时整改。

3. 运动器材安全（1）运动员使用的运动器材必须符合国家标准，定期检查和维护。

（2）禁止使用过期、损坏的器材。

4. 训练和比赛安全（1）运动员在训练和比赛过程中，必须穿戴符合要求的运动服装和器材。

（2）训练和比赛前，教练员要对运动员进行安全检查，确保运动员身体状况良好。

（3）运动员在训练和比赛中，要严格遵守比赛规则和纪律，防止意外事故发生。

5. 应急处理（1）发生意外事故时，立即停止训练和比赛，启动应急预案。

（2）及时将受伤运动员送至医院救治，并通知其家属。

（3）对事故原因进行调查，总结经验教训，防止类似事故再次发生。

五、奖惩措施1. 对严格遵守安全规定、表现突出的运动员，给予表彰和奖励。

2. 对违反安全规定、造成安全事故的运动员，视情节轻重给予批评教育、罚款或取消比赛资格等处罚。

六、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

中学校体育运动队管理规章制度（四篇）

中学校体育运动队管理规章制度第一章总则第一条为了加强中学校体育运动队的管理，提高队员的素质和竞技水平，制定本规章制度。

第二条中学校体育运动队是指在中学校范围内组织的各类体育运动项目的代表队。

第三条中学校体育运动队要坚持全面发展，注重培养队员的体育技能、团队合作能力和道德品质。

第四条中学校体育运动队的管理工作，应当遵循公平、公正、公开的原则。

第五条中学校体育运动队的管理机构应当建立健全，确保管理工作的顺利进行。

第二章队员的选拔与管理第六条中学校体育运动队的队员应当经过选拔，选拔要依据科学、公正、公平的方法和标准进行。

第七条选拔工作应当充分考虑队员的身体条件、技能水平、潜力等方面的综合素质。

第八条选拔结果应当公布，并向未被选拔的学生给予合理的解释和指导。

第九条队员在入选后，应当接受严格的管理，遵守队内的各项规定和训练计划。

第三章教练员的选拔与管理第十条中学校体育运动队的教练员应当具备相应的专业知识和丰富的实践经验。

第十一条教练员的选拔要经过专家评审和面试，确定其专业素质和能力。

第十二条教练员应当依据队员的身体状况、训练水平等因素，制定科学、合理的训练计划。

第十三条教练员应当定期对队员进行身体素质测试，并根据测试结果调整训练计划。

第四章队员的权利与义务第十四条队员有参加训练和比赛的权利，享有平等、公正的待遇。

第十五条队员应当按时参加训练和比赛，服从教练员的指导和安排。

第十六条队员应当保持良好的体育道德，尊重队伍纪律，维护队内的秩序和形象。

第十七条队员应当遵守体育运动的规则，不得使用兴奋剂和违禁药物。

第五章队伍行为规范第十八条中学校体育运动队的队员和教练员应当在比赛和训练中遵守体育精神，尊重对手和裁判员。

第十九条中学校体育运动队不得参与赌博、涉及违法犯罪等行为。

第二十条队员和教练员在公开场合代表中学校体育运动队时，应当做到言行文明、言谈得体。

第六章违规处理与奖惩措施第二十一条违反本规章制度的队员和教练员，将被给予相应的警告、处罚或取消队员资格。

运动员管理规章制度

运动员管理规章制度一、总则为了规范运动员的行为，保障赛事的公平性和安全性，制定本规章制度。

二、运动员基本要求1. 体能要求：运动员应具备良好的体能素质，经过医学检查和评估，确保身体状况适合参与相关项目。

2. 技术要求：运动员应熟练掌握相关项目的技术要求，经过专业评估合格后方可代表队参赛。

3. 纪律要求：运动员应遵守赛事纪律和队内规章制度，尊重裁判员和其他参赛选手，不得有不正当行为和言论。

三、运动员选拔1. 选拔标准：运动员的选拔标准应以综合实力为基础，考察其技术水平、身体素质和心理素质等方面。

2. 选拔程序：选拔程序由大体育协会负责制定，包括资格审查、初步筛选、集中培训和终选等环节。

四、运动员权益和义务1. 权益保障：运动员享有参与相关项目的权益，包括参与培训、比赛和其他相关活动的机会。

2. 义务履行：运动员须遵守队内规章制度，听从教练和管理人员的指导和安排，积极参与训练和赛事安排，并保持良好的竞技状态。

五、运动员奖惩措施1. 奖励措施：对表现优异的运动员，可给予嘉奖、奖金或其他奖励形式，以鼓励其更好地发展。

2. 处罚措施：对违反规章制度的运动员，根据情节轻重给予相应的处罚，包括警告、记过、降级或取消参赛资格等。

六、运动员职业规划1. 职业规划指导：为运动员提供职业规划的指导和帮助，包括就业、教育和技能培训等方面的支持。

2. 退役安置：对于退役的运动员，协助其转型就业，并提供必要的退役金和保障。

七、违纪违规处理对于严重违纪、违规的运动员，将按照相关规定进行严肃处理，包括取消参赛资格、禁赛、追究法律责任等。

八、附则1. 本规章制度由大体育协会负责解释和修订。

2. 对于本规章制度未涉及的事项，可以根据实际情况制定相应的规定。

以上为运动员管理规章制度的内容，旨在确保运动员的素质和表现，维护赛事的公平性和安全性。

运动员应严格遵守规章制度的要求，为体育事业的发展作出应有的贡献。

学校运动队运动员管理制度

一、总则为了加强学校运动队的管理，提高运动员的竞技水平，培养良好的体育道德风尚，根据《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立运动队管理委员会，负责制定和实施运动队管理制度，协调各部门工作。

2. 运动队管理委员会下设教练组、后勤保障组、医务组、宣传报道组等机构。

三、运动员选拔与注册1. 运动员选拔：根据国家体育总局和省体育局的相关规定，结合我校实际情况，通过公开选拔、推荐、考核等方式选拔运动员。

2. 运动员注册：运动员注册需符合以下条件：（1）具有我校正式学籍的在校学生；（2）身体健康，无重大疾病史；（3）具有良好的道德品质和体育精神；（4）自愿参加学校运动队。

四、运动员培训与管理1. 培训内容：包括技术训练、体能训练、战术训练、心理训练等。

2. 训练时间：运动员每周训练不少于12小时，具体训练时间由教练组根据运动员情况安排。

3. 运动员纪律：运动员必须遵守以下纪律：（1）按时参加训练和比赛；（2）服从教练安排，认真完成训练任务；（3）爱护运动器材，保持训练场地的整洁；（4）尊重对手，遵守比赛规则，发扬体育精神。

五、竞赛与奖励1. 运动员参加校内、校外比赛，需提前向运动队管理委员会报备。

2. 运动员在比赛中取得优异成绩，学校将给予表彰和奖励。

3. 运动员违反比赛规则或造成不良影响，学校将给予处罚。

六、经费保障1. 学校设立运动队专项经费，用于运动员训练、比赛、器材购置等方面。

2. 运动员参加比赛所需费用，由学校承担。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校运动队管理委员会负责解释。

3. 运动员有义务遵守本制度，如有违反，将按照相关规定进行处理。

中学校体育运动队管理规章制度范文（二篇）

中学校体育运动队管理规章制度范文一、总则1. 本规章制度旨在加强中学校体育运动队的管理，提高队员的体育素质和竞技水平，促进学校体育事业的发展。

2. 中学校体育运动队是学校体育工作的重要组成部分，是学校培养优秀体育人才的重要平台。

运动队成员应严格遵守本规章制度。

3. 运动队的管理机构为学校体育教师团队，统一指挥、协调和组织队员的训练、比赛和日常管理等工作。

4. 运动队队员应注重个人修养和团队协作，在竞技比赛中展现出良好的精神风貌和竞技风采。

5. 运动队队员应按照学校和教师的要求，保持良好的学习成绩，做到学业与体育训练的双重发展。

二、队员选拔和资格要求1. 运动队队员的选拔要坚持公平、公正、公开的原则，通过体育能力测试、综合素质评价等方式进行选拔。

2. 运动队的选拔结果应公示，未入选的队员可以申请复查，并接受教师的公正评判。

3. 运动队队员应具备良好的身体素质和运动技能，并遵守队员的行为准则。

4. 运动队队员应时刻保持训练的积极性和上进心，积极配合教师的训练安排。

三、训练管理1. 运动队成员应按时参加训练，不得迟到早退，如有特殊情况需事先向教师请假。

2. 训练过程中，队员应保持严肃的纪律和耐心，遵守教师的指挥和要求。

3. 运动队的训练内容应根据队员的实际情况和比赛任务进行科学合理的安排，并及时调整。

4. 训练任务完成后，队员应积极参与训练总结，向教师反馈自己的训练感受和建议。

四、比赛管理1. 运动队的比赛参与以团队为单位，队员应全力以赴、团结协作，为学校争取荣誉。

2. 参赛队员应保持良好的竞技状态和体育精神，遵守比赛规则，尊重对手，传递正能量。

3. 运动队在参加比赛前，应制定详细的比赛备战方案，明确各个环节的负责人和任务分工。

4. 运动队在比赛中取得成绩后，应及时向教师上报，并进行成绩的总结和分析，以便进一步提高训练水平。

五、日常管理1. 运动队队员应保持良好的形象和仪容仪表，不得有不良嗜好和不良行为。

高等学校运动员管理制度

第一章总则第一条为了规范高等学校运动员管理，提高运动员的竞技水平，保障运动员的合法权益，促进高校体育事业健康发展，根据《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我国高校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我国普通高等学校（以下简称高校）招收和培养的运动员。

第三条高校运动员管理制度应遵循以下原则：1. 公平公正原则：对运动员的管理工作公平、公正，保障运动员的合法权益；2. 全面发展原则：注重运动员的德、智、体、美全面发展；3. 激励与约束并重原则：通过激励措施调动运动员的积极性，同时强化纪律约束，确保运动员的行为规范；4. 科研与实践相结合原则：将科研成果应用于运动员训练，提高训练效果。

第二章运动员选拔与录取第四条高校运动员选拔应坚持公开、公平、公正的原则，选拔程序如下：1. 资格审查：审查运动员的基本条件，包括年龄、学历、运动成绩等；2. 技术测试：对运动员进行技术、战术、体能等方面的测试；3. 综合评价：结合运动员的德、智、体、美等方面进行综合评价；4. 录取：根据综合评价结果，确定录取名单。

第五条高校运动员录取后，应签订《高等学校运动员培养协议》，明确双方的权利和义务。

第三章运动员培养与训练第六条高校应设立专门的运动员管理部门，负责运动员的培养和训练工作。

第七条运动员训练应遵循以下要求：1. 制定科学合理的训练计划，确保运动员的身心健康发展；2. 采取科学训练方法，提高运动员的竞技水平；3. 注重运动员的思想政治教育，培养运动员的团队精神和拼搏精神；4. 加强运动员的康复和医疗保健工作，预防运动损伤。

第八条高校应定期举办各类体育比赛，为运动员提供展示才华的舞台。

第四章运动员竞赛与奖励第九条高校运动员参加国内外比赛，应严格遵守比赛规则和纪律。

第十条高校对取得优异成绩的运动员给予以下奖励：1. 物质奖励：根据运动员的竞赛成绩，给予一定的奖金或奖品；2. 精神奖励：对取得优异成绩的运动员给予表彰和荣誉；3. 学业奖励：对运动员在学业和训练中取得优异成绩的，给予相应的学分奖励。

运动员管理制度_运动员训练管理制度3篇

运动员管理制度_运动员训练管理制度3篇运动员训练管理制度范本一、为了维护田径队的声誉，使我校体育高考成绩更上一层楼，学生在高考体育加试中取得好成绩，考上理想的大学。

在抓文化课的基础上，狠抓运动成绩，培养体育高考人才，培训骨干、真抓实干、特定下列训练制度：1、运动员训练时要求端正训练态度，训练中要求积极、刻苦、自觉，有病有事要及时请假。

2、讲文明，讲礼貌，从我做起从现在做起，自觉维护良好的田径队精神面貌。

3、遵守训练纪律，服从教练员安排，不迟到、不早退。

4、全面提高运动员身体素质，争取学习、训练、思想、作风等全面发展。

力争更好成绩，为我校争光。

5、训练中要做到虚心好学、互帮互助、克服缺点、爱护器材等，保持服装整洁、端庄。

二、对于违反纪律的惩罚：1、训练迟到者10分钟以内的罚蛙跳100m。

超过20每分钟加跳200m。

2、抽烟、喝酒被抓者罚跑800m一个。

3、旷课一次800m一个，两次蛙跳400m，三次不来停训一周，三次以上者开除训练队。

希望队员们自觉遵守以上条列，执行时间20某某年9月12日。

1：运动员必须努力学加强训练，争取取得优异的运动成绩，以提高个人的全面素质和班级荣誉!2：运动员必须服从教练员的要求，努力训练。

3:诚实做人，吃苦耐劳，认真训练。

4：遵守运动场规章制度，爱护场内设施，服从工作人员管理，自觉训练。

一、考勤方面：不旷课，不迟到早退(以馆内钟为准，应换好服装在场地集合)。

事假和病假应提前向教练员请假，事后补假无效，将按旷课处理。

1、旷课：罚款10元，篮球场中速跑20圈或相应体罚。

2、迟到：5分钟内：篮球场中速跑10圈或相应体罚;5分钟至10分钟：篮球场中速跑20圈或相应体罚;10分钟以上按旷课处理。

3、事假：个人的事假累计两次：篮球场中速跑20圈或相应体罚公假：需拿盖着学院章的辅导员假条二、训练比赛方面：1、训练态度不认真，嘻笑打闹的将受到批评，屡次出现将受到相应体罚。

2、训练中以各种理由偷懒的将受到相应体罚。

运动员规章制度

运动员规章制度
第一条为了规范运动员的行为，提高运动员的素质，保障比赛的公平性和公正性，制定本规章制度。

第二条运动员应当遵守比赛规则和裁判指挥，不得参与任何形式的违规行为，如犯规、作弊等。

第三条运动员应当保持良好的体育道德和职业道德，不得参与赌博、暴力行为以及违法犯罪活动。

第四条运动员应当尊重裁判和对手，不得进行恶意犯规、言语攻击或者其他不文明行为。

第五条运动员在比赛中应当保持良好的心态，不得因个人情绪影响比赛秩序和比赛结果。

第六条运动员应当严格遵守训练计划和饮食规定，保持良好的体能和体型，不得滥用兴奋剂或其他违禁药物。

第七条运动员应当尊重自己的职业形象，不得参与不良娱乐活
动或者违反社会公德的行为。

第八条运动员应当积极参加公益活动，传播体育精神，为社会做出积极贡献。

第九条运动员应当接受相关部门的监督和管理，如有违反规定行为，将受到相应的处罚，甚至终身禁赛。

第十条本规章制度自颁布之日起生效，如有需要修改，须经相关部门审批。

运动员应当严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。

学校管理制度之运动员

学校管理制度之运动员一、运动员选拔1. 运动员选拔范围学校运动员选拔范围包括学校的学生以及老师，鼓励广泛参与各项体育运动，提高学校的体育水平。

2. 运动员选拔标准学校对参与各项体育运动的学生和老师进行选拔，选拔标准主要包括身体素质、专业技能和团队合作能力等方面。

选拔通过身体素质测试、技能考核和表现评定等方式进行。

二、运动员管理1. 运动员登记学校对参加各项体育运动的学生和老师进行登记管理，详细记录运动员的基本信息、技能水平、训练情况等内容，便于管理和统计。

2. 运动员培训学校为运动员提供专业的培训课程，包括技能训练、体能训练、心理训练等方面的课程，以提高运动员的综合素质和表现。

3. 运动员考核学校对运动员进行定期考核，对运动员的身体素质、技能水平和比赛成绩等方面进行评定，及时发现并解决问题，提高运动员的水平和竞技能力。

三、运动员激励1. 奖励制度学校对运动员的成绩和表现进行奖励，包括奖金、奖品、荣誉证书等形式，激励运动员取得更好的成绩和表现。

2. 表彰制度学校对在体育比赛中表现优秀的运动员进行表彰，包括校级荣誉称号、鼓励金、奖牌等形式，提高运动员的积极性和进取心。

四、运动员纪律1. 遵守比赛规则学校要求运动员在参加各项体育比赛中，严格遵守比赛规则和裁判指令，维护比赛的公平公正和体育道德。

2. 遵守训练计划学校制定专业的训练计划，要求运动员按时参加训练，严格遵守教练指导，保证训练质量和效果。

五、运动员保障1. 安全保障学校建立健全的安全保障制度，保障运动员在训练和比赛中的安全，包括场地设施的安全、急救措施的完备等方面。

2. 医疗保障学校为运动员提供专业的体育医疗保健服务，包括体育损伤的治疗、康复等方面，保障运动员的身体健康。

六、运动员退出1. 自愿退出学校尊重运动员的个人意愿，对于自愿退出体育运动的运动员，给予理解和支持，安排好学习和生活等方面的事宜。

2. 强制退出对于不适合从事体育运动的运动员，学校可以根据实际情况进行强制退出，保护运动员的身体健康和个人发展。

运动员管理制度

运动员管理制度运动员是体育事业发展的核心力量，他们的训练、比赛和生活都需要有一套科学、合理、完善的管理制度来保障。

一套良好的运动员管理制度不仅能够提高运动员的竞技水平，还能促进他们的身心健康发展，培养良好的道德品质和团队精神。

一、运动员选拔与招募1、明确选拔标准制定明确、客观、科学的选拔标准，包括身体素质、技术水平、心理素质、运动天赋等方面的评估指标。

同时，考虑运动员的年龄、发展潜力和对运动项目的热爱程度。

2、广泛选材通过学校体育、业余体校、体育俱乐部等多种渠道，广泛挖掘有潜力的运动员。

组织选拔赛事和训练营，为选拔提供更多机会。

3、公平公正选拔选拔过程应严格遵循公开、公平、公正的原则，杜绝任何形式的舞弊和偏袒。

选拔评委应由专业教练、体育专家等组成，确保选拔结果的权威性和可靠性。

二、训练管理1、制定个性化训练计划根据运动员的身体状况、技术特点和比赛目标，为每位运动员制定个性化的训练计划。

训练计划应包括体能训练、技术训练、战术训练和心理训练等方面，并根据运动员的进展和比赛需求适时调整。

2、科学安排训练时间和强度合理安排训练时间，避免过度训练导致运动员疲劳和受伤。

训练强度应逐步增加，遵循循序渐进的原则，同时要给运动员足够的休息和恢复时间。

3、训练质量监控建立训练质量监控机制，通过定期的测试和评估，检验运动员的训练效果。

对训练中出现的问题及时进行分析和解决，不断优化训练方法和手段。

三、比赛管理1、参赛规划根据运动员的训练水平和比赛目标，制定合理的参赛计划。

选择适合运动员水平和发展需求的比赛，逐步提高比赛的难度和级别。

2、赛前准备包括运动员的身体状态调整、技术战术演练、心理辅导等方面。

确保运动员在比赛前达到最佳状态，同时做好应对各种突发情况的准备。

3、赛中指导教练团队在比赛过程中要密切关注运动员的表现，及时给予技术战术指导和心理支持。

根据比赛情况灵活调整战术安排，争取最佳比赛成绩。

4、赛后总结比赛结束后，及时组织运动员和教练进行总结。

曹杨二中运动员管理制度

曹杨二中运动员管理制度一、生活1、每名队员必须具备必要的集体甚或技能，如整理内务、洗衣、梳理、打扫卫生等。

2、互相关心、互相帮助的精神要蔚然成风，形成强有力的团结战斗的集体。

A、对患病、受伤的队员要倍加关心。

B、老队员从生活自理上要帮助新队员、小队员。

C、及时见更生活中出现的困难和问题向教练请示汇报。

3、爱护公物，尊重生活指导老师和宿舍管理人员。

4、准时熄灯，平时不大声喧哗，以免影响他人学习和休息。

二、学习1、做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人和来年搞好道德修养的二中人。

2、掌握必备的基础文化知识，力求在原有基础上学好每一门功课。

3、养成勇于请老师的好习惯，建立师生联系热线。

4、在独立完成作业的前提下，对呀间要形成互帮互学的风气。

三、训练与比赛1、提前做好训练前的一切准备工作。

2、训练中要积极投入，善于动脑，勇敢拼搏，并注重战术配合。

3、克服训练、比赛时常出现的骄、娇二气，克服意志品质较差的弱点。

4、打好每一场比赛，争取最佳成绩。

曹杨二中女足全体队员2023.10曹杨二中女足二线运动队管理条例根据市委、市政府领导要把运动队办到又条件得学校中去的指示和精神，市体委结合工作小组经过考察与评估，已于今年3月28日正式批准我校为试办二线女足运动队单位，为了切实抓好运动队的管理，努力提高运动员学习成绩和训练水平，经酝酿讨论，特制定曹杨二中女足二线运动队管理条例。

一、领导班子1、成立由曹杨二中校长王志刚为组长，民办梅陇校长陈观林、金沙江路小学校长朱国伟、曹杨二中主管副校长陈福康为副组长的领导小组，领导小组全面负责二线运动队的教学、训练工作，对女足发展进行统一的规划与指导，指挥和协调下设业务小组开展日常工作。

领导小组每学期召开一次工作会议。

2、由各校总务主任组成协调配合小组。

3、成立三校政教主任及各年级部主任与相关班主任为主体的思想品德、文化学习等教育管理小组。

4、成立以张翔同志为主教练负责制的由各级1~2名（持培训证书）教师的教练组。