2011届高考地理一轮复习同步课时训练1：地球和地图

第一章第一节地球和地图一、选择题1.(2009·宁夏高考)南极中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)时间(区时)2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站(80°25′01″S,77°06′58″E)正式开站。

则昆仑站与中山站的直线距离约为()A.820千米B.1 020千米C.1 220千米D.1 420千米解析：本题考查球面上两点间距离的估算，意在考查考生的地理空间想象能力和基本计算能力。

两地间经度差可以忽略，纬度差约为10°，根据“同一经线上，纬度相差1°，实际距离相差111千米”可计算出两地南北距离约为1 110千米，而由于计算时忽略了经度差，两地实际距离应略大于1 110千米，故答案为C。

答案：C2.在下列的四幅图中，经纬度位置相同的两点是()A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④解析：据图判断①(30°N,45°W)，②(30°S,135°W)，③(30°S，90°W)，④(30°N,45°W)，故经纬度位置相同的是①、④两地。

答案：D(2010·三亚模拟)人类的美丽家园——地球是一颗蓝色星球，也是迄今为止我们所发现的仅有的存在生命的星球。

然而，对于我们的地球，我们了解多少呢？亿万年来，地球上演绎了多少动人的故事呢？科学家对地球不同纬度的经纬线长度进行测量，统计结果如下表。

据此回答3～4题。

3.下列是对测量结果的分析，正确的是()A.无论是经线还是纬线，都是随着纬度的增加变长B.纬线的长度随纬度的增加变长，经线长度在变短C.纬线长度随纬度的变化是测量误差所致D.经线长度的变化反映了地球形状的不规则性解析：根据经纬线和经纬度的知识，结合表中数据可以推出，“经度1度的长度(单位：km)”实际上是纬线长度，“纬度1度的长度(单位：km)”实际上是经线长度。

随纬度的增加，纬线长度很快变短，经线长度略微变长，由此可以推出：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

答案：D4.在60°N处相距一个经度的两个地点的实地距离最有可能是()A.111.415千米B.55.803千米C.28.904千米D.110.569千米解析：南北纬60°纬线的长度约为赤道长的一半，而由于地势的影响，可能会略大于一半。

答案：B读下图，回答5～6题。

5.图中四地位于北京(116°E、40°N)的东南方向，且经度间距离较近的是()A.①B.②C.③D.④6.在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内，面积最大的是()A.①所在方格B.②所在方格C.③所在方格D.④所在方格解析：判断两地经度距离时，取近不取远，即读劣弧，不读优弧；判断面积大小时，要注意比较纬度高低，低纬地区经度1°间距较长，越向两极越短。

答案：5.A 6.C读图，回答7～8题。

7.若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是()A.一直向正东方向B.一直向正西方向C.先向西北，后向西南D.先向东北，后向西北8.飞机由图中①地经②地飞往③地的过程中，途经的大洲和大洋依次是() A.太平洋—南美洲—大西洋 B.大西洋—北美洲—太平洋C.太平洋—亚洲—印度洋D.印度洋—非洲—大西洋解析：根据地球自转方向可确定该图为以北极为中心的俯视图。

第7题，根据经纬网定向法确定②地位于①地的西北方向、③地位于②地的西南方向。

第8题，利用经纬度确定①地位于大西洋、②地位于北美洲、③地位于太平洋。

答案：7.C8.B(2009·上海高考)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。

下图是某地区等高线地形示意图。

据此完成9～10题。

9.图中所示地区山脊的基本走向为()A.东北－西南向B.东西向C.西北－东南向D.南北向解析：根据山脊概念——等高线弯曲部分指向低处，结合等高线图即可判断山脊基本上呈东北—西南走向。

答案：A10.图示山体主峰的西北坡地形特征是()A.上、下部均陡峭B.上部较陡，下部较缓C.上、下部均平缓D.上部较缓，下部较陡解析：等高线越密集坡度越陡，结合西北坡的等高线密集程度判断即可。

答案：B一幅地图比例尺为1∶500 000，图幅面积为10 000平方厘米。

根据需要，现用1∶1 000 000的比例尺绘制同一地区的地图，据此回答11～12题。

11.新图图幅的面积为()A.20 000平方厘米B.5 000平方厘米C.250平方厘米D.2 500平方厘米12.新图与原图相比，表示的地理事物()A.更详细B.较粗略C.没有变化D.相对位置发生变化解析：根据题意，比例尺缩小，而实际面积不变的情况下，图幅也要相应缩小，图幅缩小的倍数是其比例尺缩小到倍数的平方；由于比例尺缩小，图幅变小，图上事物所表示的内容较为粗略了。

答案：11.D12.B读某地等高线示意图(单位：米)，回答13～15题。

13.图中河流的流向为()A.先向北，再向东北B.先向南，再向东南C.先向东北，再向西北D.先向东南，再向西南14.图中陡崖的相对高度可能是()A.150米B.199米C.278米D.400米15.既能看到甲村又能看到乙村的地点是()A.①B.②C.③D.④解析：该题组考查地图方向及等高线应用。

第13题，首先根据图中指向标确定方向，再根据等高线分布确定河流流向。

第14题，陡崖的相对高度可由公式：(n－1)d≤H ＜(n＋1)d(重合的等高线条数有n条，等高距为d)求出200米≤H＜400米。

第15题，若某一点能看到另一点，必须使视线不受地形阻挡，把图中各点向甲、乙两村均作连线，可以得出只有②点符合。

答案：13.D14.C15.B二、非选择题16.读甲、乙两图，回答下列问题。

(1)图中A、B、C、D四点的经纬度坐标分别为：A；B；C；D。

(2)说出A、C两点所在的半球：A：半球、半球；C：半球、半球。

(3)A点位于C点的方向。

D点位于B点的方向。

(4)与图中B点关于地轴对称的点的坐标为，与D点关于地心对称的点的坐标为。

解析：本题主要考查经纬网的应用。

第(1)题，根据图中经纬度的变化状况和地球运动方向，先确定出东西经和南北纬，然后再读出经纬度。

第(2)题，根据A、C两点的经纬度，确定他们所处的半球。

第(3)题，根据经纬度确定方位，注意劣弧优先。

第(4)题，可根据B、D两点的经纬度求出。

答案：(1)(20°S,110°W )(50°S,120°W )(60°N,170°E)(70°N,170°W)(2)南西北西(3)东南西北(4)(50°S,60°E)(70°S,10°E)17.暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到了浙江省某山区。

读图回答下列问题。

(1)经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。

现有A、B、C、D四个宿营地点(见上图)可供选择，依据所学知识，你认为选择地宿营最合适，其理由是。

(2)有同学提出利用陡崖进行攀岩练习，请你找出陡崖相对高度H的范围()A.40≤H＜120B.80≤H＜160C.120≤H＜160D.160≤H＜240(3)图中两山顶之间的距离约为米，B、E两地中降水较多的是。

(4)为保护环境，国家实施退耕还林工程，图中F、G两处相比，优先退耕还林的是处，原因是什么？(5)图中F处一直是传统耕作区，梯田种植水稻是其农业生产特色，试分析该处修建梯田的条件(从地形、气候方面考虑)。

(6)试画出D、E两点之间的地形剖面图。

解析：本题以我国东南地区局部等高线地形图为切入点，综合考查对等高线地形图的判读分析能力。

第(1)题，在野外考察晚上宿营，一般要选择在山脊处最为安全。

第(2)题，图中陡崖3条等高线相交，等高距为40米，经计算可知B选项正确。

第(3)题，量算图上两山顶之间的距离，再结合比例尺，可计算出两山顶之间距离为1 500米。

B处位于迎风坡，降水多于E处。

第(4)题，图中F、G两处比较，G处等高线较密，坡度较陡，且海拔较高，应优先退耕还林。

第(5)题，梯田的修建应选择坡度较大、水分较充足且向阳的地方。

第(6)题，按地形剖面图的绘制方法进行绘制。

答案：(1)C理由：①夏季易发洪水，A地离河边太近，有危险；B地处于谷口，是暂时性洪流必经之地，危险；D地处于陡崖之下，可能有落石或崩塌，有危险。

②C地避开了山谷(洪水)、河边(洪水)和陡崖(落石和崩塌)，到河边距离适中，相对安全(2)B(3)1 500 B(4)G F、G相比，G处等高线较密集，坡度较陡，且海拔较高。

(5)F处等高线较稀疏，坡度较缓；该地位于我国南方，气候湿润；此处又位于向阳坡、迎风坡位置，水热条件充足。

(6)见下图。